苏教版小学语文教案——我们上课了

苏教版小学语文教案——我们上课了
一、教学目标
1. 能够正确朗读课文。

2. 理解并记忆课文内容。

3. 理解掌握新生词及词义。

4. 运用古诗词进行联想。

5. 学会爱护共享物品。

二、教学重难点
1. 理解并记忆课文内容。

2. 运用古诗词进行联想。

三、教学过程
（一）热身
1. 师生问候
2. 唱一首儿歌
（二）导入
1. 通过回答问题进行预习，在预习中激发学生兴趣，为复习课文打下基础。

（问题如下：课文的标题是什么？这篇文章讲了什么？你最喜欢课文中的哪一句话？）
2. 针对部分学生，可以给予提示，让他们更好的回答问题。

（三）讲解课文
1. 整体呈现课文，让学生能有个全局的认识。

2. 读一遍课文，让学生根据感受写一两句自己的感想。

3. 句子分析，分析学生理解不了的重点词句，学生可以提问。

4. 学生朗读课文，并分析课文中的生字生词，一一查阅并标注在课文边上。

（四）内涵思考
1. 请学生运用古诗词，联想课文中所表达的思想。

2. 引导学生思考文中要“爱护公物”的意思，让学生感受爱护公物的重要性。

（五）语言运用
1. 在理解课文的基础上，让学生复述课文
2. 阅读打字练习
3. 学生表演课文，让学生自由发挥，并且加强语音语调的练习。

四、教学反思
本次教学主要针对苏教版小学语文教案——我们上课了进行讲解和引导，以让学生明确课文的主要内容和难点以及如何理解和记忆。

教师通过读课文、回答问题、分析重点、复述等多种方法，让学生参与课堂，提高课堂的互动性和参与度。

最终达到帮助学生掌握新知和技能的目的。

同时，本次教学还强调了公物爱护的重要性，涵盖了养成素养的培养。