父爱的阅读答案五年级

父爱的阅读答案五年级
父爱的阅读答案五年级
【篇一：《拐弯处的回头》及阅读答案】
弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，
几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边翘着扎了绷带
的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不
料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得老爸一点也不关心他，
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。

其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的
拐弯的地方，他一定会回头看你。

”
弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地
停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他
回头。

可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的
悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的
人，弟弟的眼睛里闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种
想要流泪的感觉。

很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终
于找到了，那就是——拐弯处的回头。

作业设计（一）：
1、给短文加上标题。

（1分）
2、在原文中找出下面的近义词。

（2分）
锋利（）痛苦（）不谋而合（）坚定（）
3、这篇短文主要写了（）（2
分）
4、请读短文，按要求回答问题。

⑴找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的括号里。

（1.5分）
当弟弟碰见爸爸时，弟弟（）
当爸爸走了后，弟弟（）
当爸爸在拐弯处回头时，弟弟（）
⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？（2分）
5、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能
用横线画出这句来吗？认真读读这句，从这动作和神态中体现了爸爸的
性格是：
6、爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下，写在下面的横线上。

（2分）
7、读了这篇短文，你有什么感受？
作业设计（一）附答案：
1、给短文加上标题：《拐弯处的回头》
2、在原文中找出下面的近义词。

锋利（尖利）痛苦（伤心）不谋而合（不约而同）坚定（笃定）3、这
篇短文主要写了（父亲非常爱弟弟，但又不明显地体现出来的故事）
4、（1）弟弟受伤后碰到爸爸时：于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸
看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

爸爸自己
走了以后：弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

同学对他说完话以后：弟
弟半信半疑。

⑵体会到了父爱如山，只是不善表达。

6、爸爸回头时想着受伤的弟弟，
他想再多看一眼。

7、爸爸明显地表明了自己不善于明显体现，但也同
时体现出了他非常关爱子女。

作业设计（二）：
1.概括短文的主要内容
2.用横线画出弟弟情绪变化的词语
3.从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？
4.爸爸回头时会想些什么？
5.本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请用横线画出这句话，并从中可以看出爸爸是一个什么样的人？
6.读了这篇短文，你有什么感受？
作业设计（二）附答案：
1、父爱或是代表父爱的动作
2、哭丧、半信半疑、闪着
3、父爱如山，只是不善表达
4、这孩子伤的重不重啊！怎么会伤成这样
5、可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

父亲是一个感情细腻，充满爱意却又不善表达情感，坚强伟岸的男人
6、父母都不容易
【篇二：五年级阅读理解练习题(附答案)】
txt>《》
1小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。

他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

2很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。

”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

3难度最大的是向小群解说颜色。

小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳
就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。

“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。

”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。

红色并不总同光和热联系在一起。

”小群困惑了起来。

父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。

红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。

”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

以后，(虽然)父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，(但是)小群却对同光和热有点联的红色情有独钟。

4渐渐地，小群觉得世界( 不是)陌生黑暗的，(而是)
熟悉多彩的。

他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。

可是有一次，小群真生父亲的气了。

那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。

5父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群??那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了??小群，爸爸是爱你的。

”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！
6时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。

父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。

小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
7然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。

一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目
失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气??”
8就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一
下子全贯注在了自己的身上。

“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”
跟踪练习
1、联系上下文，说说下列词的意思(2分)
震耳欲聋——_响声很大，都快把耳朵震聋了__
___________________________________________
情有独钟——__对某一事情很专心，很关心
____________________________________________
2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：(2分)
不是??而是??
因为??所以?? 不但??而且?? 虽然??但是??
第4节：______________________________________________
第5节：______________________________________________
3、请仿照例句的形式写一句话。

(2分)
例：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

卫生，是一种习惯，更反映了一个人的文明。

______________________________________________________ _____
3、将下面的反问句改成陈述句：(1分)
今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?
今后，谁也不不能像父亲那样做自己的眼睛。

______________________________________________________ _____
4、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：(3分)
第一件(第2节)：父亲教给了小群游泳第二件(第3节)：父亲教给小群认颜色
第三件(第5~6节)：父亲给小群买书包
5、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声?(3分)因为父亲欺骗了孩子，他不知道怎么跟孩子解释。

6、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵?(3分)因为小群体会的父亲也是一个盲人，他对生活充满希望。

7、联系上下文，说说句子的含义：(4分)
(1)他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

(读1-3节)是父亲让小群对世界充满了希望。

(2)“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”(读7-8节)小群对生活也充满了希望
8、给短文加个标题：《小群的眼》(2分)
参考答案：
1、耳朵都快震聋了，形容声音很大。

对某一事物感情专注。

2、虽然??但是?? 不是??而是??
3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。

4、(1)父亲教小群认识水，学游泳。

(2)父亲为小群解说颜色。

(3)父亲给小群买书包。

5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释。

6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。

7、(1)说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。

(2)对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛。

8、《明亮的眼睛》(言之成理即可)
【篇三：《背景》阅读题及答案】
道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

这段文字选自（）的（）。

1. 给加点字注音并解释词语:
蹒跚( )
2. 给加点字注音并解释词语:
3. 文段划横线句采用了外貌描写手法,为什么要写父亲的穿戴?
(突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与我贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对我的关爱)
4. 选文中两次写到我流泪,其感情分别是:
第一次
第二次
选文中两次写到我流泪,其感情分别是:
第一次感动得流泪;
第二次离别伤感的泪。

4.在文中空白处填上相应词语.(攀,缩,倾)
5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情.
(1)我走了,到那边来信!
[父亲惦记着儿子旅途是否平安.]
(2)进去吧,里边没人.
[父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李.]
4.概括本段内容.
[望父买橘]
5. 这段文章的中心意思是什么
[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情.]
6.选文从哪几个方面来写父亲的背影这位父亲给你的印象和感受怎样
[外貌(衣着),行动,语言;艰难时世的充满慈爱的父亲.]
7.品味语言.
(1)选文中说父亲扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,写出了父亲怎样心理
[父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实.]
(2)第二段中,我的两次流泪表达了作者怎样的思想感情
[第一次流泪是因为
感动.父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶; 第二次流泪是因为
离别.儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下.]
9.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是( )描写.
选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是(动作)描写.
10.选文中写父亲外貌后,先后写戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,对其理解不正确的一项是( )
a,因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思.
b,家境惨淡,父亲老境颓唐,黑布刚好反映了家境的困顿.
c,着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风.
d,黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致.
11.画浪线的句子(1)的正确含义是( b )
a,我怕被别人看见自己流泪而羞愧.
b,我怕父亲因为我流泪而伤心.
c,我为自己这么大了还流泪而惭愧.
d,我担心父亲笑我意志不坚强.
12.画浪线的句子(2)正确的含义是()
a,因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴.
b,因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心.
c,因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松.
d,因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松.
12.画浪线的句子(2)正确的含义是(b)
13.这段文字两次写到父亲的背影,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么
[前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细地写。

后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。

]
14..选文中写父亲走路蹒跚,这是因为父亲()文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是()()().
选文中写父亲走路蹒跚,这是因为父亲(年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵便)文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是(攀)(缩)(倾).。