初三化学模拟考试卷上教试题

初三化学第二学期模拟考试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 Na-23 S-32 Zn-65
第一卷
一、选择题〔此题一共15小题，每一小题2分，一共30分，每一小题只有一个正确答案〕
1．临近初中毕业，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同
．．．的是〔〕A．目前人类面临很多危机，如能源问题、环境问题等都是化学造成的
B．学习化学可以帮组人们变得聪明，防止人们走入生活和学习中的许多误区
C．化学可以为人类研制新材料，在改善人类环境中发挥重要的作用
D．学好化学关键在于多观察、多动脑、多动手
2．人类生活需要能量。

以下能量是由化学变化产生的是：〔〕
A. 电灯通电发出的光
B. 电熨斗通电发出的热
C. 水力发电产生的电能
D. 天然气燃烧放出的热量
3．据英国?自然?杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟〞，成了世界上取准确的钟。

一种锶原子的相对原子质量为88，其原子序数是38，那么这种锶原子的核外电子数为〔〕
A．88 B．38 C．50 D．126
4．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是 ( )
A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥
5．以下有关物质对正常生理活动的表达错误的选项是
．．．．．．〔〕Ａ．人摄入淀粉的量不够，会患低血糖
Ｂ．人摄入蛋白质的量缺乏，会使人生长缓慢、贫血等
Ｃ．被霉菌污染的食物，人不可使用，但可喂养家畜
Ｄ．食用凉拌素菜，能获得较多的维生素
6．区别以下各组物质的方法错误的选项是
．．．．．．：〔〕A．燃烧法区别棉线和羊毛线B．用燃着的木条来区别氮气和二氧化碳
C．用肥皂水区别软水和硬水D．用二氧化碳来区别澄清石灰水和烧碱溶液
7．对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。

氢氧化钠溶液应选用的标志是〔〕
8．化学与人类生活亲密相关，以下说法中你认为正确的选项是〔〕
A．胃酸过多的病人在空腹时最好多喝一些柠檬汁
B．所有作物适宜在pH
C．为增加粮食产量，应鼓励农民大量使用农药和化肥
D．波尔多液不能在铁桶中配制
9．据?HY电视台?报道：某企业在消费“粉丝〞时添加化肥碳酸氢铵和氨水，以到达增白效果，但这两种物质均可转化为致癌物，这两种化肥属于〔〕
A．钾肥 B．氮肥 C．复 D．磷肥
10．以下有关表达中错误的选项是
．．．．．．：〔〕
A．可以用加热的方法杀死禽流感等病毒
B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸用玻璃棒引流的方法渐渐倒进水里
C．用pH试纸测定pH值时，先用蒸馏水把pH试纸潮湿一下
D．催化剂可以加快反响速度，而本身的质量和化学性质不变，所以可以重复使用11．用质量均为2 g的薄锌片，在不同温度下分别与足量某浓度的稀硫酸反响。

锌片完全溶解所用时间是与温度的关系如下表所示。

7 20 m 7t7
试根据表中数据推测以下各表达式正确的选项是〔〕
①50<t4<100 ②t6>200>t7③单位时间是内消耗锌的质量(m)：m7>m6>m2
A．① B．② C．①② D．①②③
12．以下图像与所述实验相符的是〔〕
A B C D
向一定量锌粒中参加过量稀硫酸向一定量氯化钠饱和溶
液中不断参加水
向pH=2的溶液中参加
碱性溶液
向一定量氢氧化钠和
碳酸钠的混合溶液中
参加稀盐酸
13．消费和生活中使用的某些合金，是不同种金属在熔化状态下熔合而得到的，下表所列出的几种金属中，难以与其他金属形成合金的是( )
金属铁铜银金钨
熔点/℃1535 1083 962 1064 3410
沸点/℃2750 2595 2212 2707 5617 A．金 B．钨 C．铜 D．银
14．高铁酸钾〔K2FeO4〕是具有紫色光泽的微细结晶粉末,它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。

枯燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。

根据以上信息，以下说法正确的选项是： ( )
A．高铁酸钾是一种氧化物
B．高铁酸钾是一种含氧元素的混合物
C．高铁酸钾中铁元素的化合价为+3价
D．保存高铁酸钾时应注意防潮避热
15．在化学反响aZn+bHNO3〔稀〕===cZn〔NO3〕2+dNO+eH2O中假设e的值是4，那么d的值是〔〕
A．1 B．2 C．3 D．4
第二卷〔非选择题〕
二、〔此题包括6小题，一共23分〕
16．〔5分〕按要求填写上以下表格〔类别包括：酸、碱、盐、氧化物、单质〕
17．〔2分〕用正确的化学符号填空。

〔1〕2个氮原子；〔2〕人体内含量最多的物质；
〔3〕3个硝酸根离子；〔4〕构成氯化钠晶体中的阳离子；
18．〔6分〕我们的生活中蕴涵许多有趣的化学知识,请你用化学方程式解答以下问题:
(1) 高温煅烧石灰石。

(2) 照明弹中的镁粉燃烧。

〔3〕冶炼工业上用一氧化碳复原铁矿石里的氧化铁。

该反响中反响物和生成物的化学计量数之和为。

〔4〕用熟石灰中和含硫酸的废水。

其中属于分解反响的是 (填编号,下同),属于复分解反响的是。

19．〔6分〕有以下九种物质①蛋白质②氯化钠③小苏打④熟石灰⑤氮气⑥PE材料〔1〕医疗上常用来配制生理盐水的是：
〔2〕农业上常用来改进酸性土壤的是：
〔3〕牛奶、鸡蛋、肉含丰富的：
〔4〕可以用来中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用的是：
〔5〕可以用来做保鲜膜的是：
〔6〕彭化食品中常冲入的气体的是：
20．〔1分〕超临界C02气体是一种与水相似，能阻燃、溶解才能强的溶剂，被称为“绿色环保溶剂〞。

它作为“绿色环保溶剂〞的原因之一是能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂，原因之二是。

21．〔3分〕根据化学知识猜迷：
①“分开儿女〞〔打一种微粒名称〕
②“叫碱不是碱，水溶液显碱性〞〔打一种盐〕
③“苗条身子尖尖嘴，进出都从一个口〞〔打一种化学仪器〕
三、〔此题包括7小题，一共24分〕
22．〔6分〕医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。

右图为葡萄
糖注射液的局部标签图，根据右图答复以下问题：
(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6，它是由种元素
组成，其相对分子质量是。

它属于〔填
有机物或者无机物〕
(2)每克葡萄糖完全氧化约放出17.2 kJ的能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放出 kJ的能量。

(3)该葡萄糖注射液是否过期？。

〔4〕180g葡萄糖×1023个葡萄糖分子，那么18g葡萄糖中含个碳原子。

23．(2分)用2份95％的酒精溶液和l份水混合，再浸入手帕一块。

取出，点燃手帕上的酒精，用镊子夹起燃烧的手帕，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕迅速摇动几下，火熄灭，手帕却完好无损。

请解释手帕完好无损的原因：______________________________________________
_____________________________。

24．(3分)为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队于2003年5月21日登顶成功。

登山队必备的物质之一是氧气瓶，其作用是____________________；氧气与体内的葡萄糖(C6H12O6)发生反响生成二氧化碳和水，提供人体所需的能量，写出该反响的化学方程
式_____________________ ；燃料燃烧也需要氧气，这是利用氧气_____________的性质。

25．(4分)某化学兴趣小组，在化学实验室做实验时，三〔5〕班的潘文悦同学不小心把一
种白色固体和一种无色液体混合，发现固体溶解时放出热量但没有气体放出．．．．．．．．．。

三〔4〕班的车晓霞同学也不小心把两种无色液体．．．．．．混合时，也发现了同样的现象。

①请你根据潘文悦同学的实验，对这种无色液体和白色固体提出两种 假设。

②请你根据车晓霞同学的实验，同样对这两种无色液体提出两种假设。

26．〔5分〕
人类创造并使用氟
里昂(主要用作致冷剂)假设干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
(1)请写出臭氧的化学式_______；(2)上述反响属于化合反响的是(填序号)__________； (3)经过上述反响过程后，反响物中氯原子的个数是否发生变化？______ (答：“是〞或者“否〞)。

(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生宏大的影响〞，请你根
据
循
环
示
意
图
论
证
他
的
观
假设 1
2
固体物质 无色液体
假设 1
2
无色液体1 无色液体2
点。

(5)在科学家的建议下，许多国家签署了停顿使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制。

请你根据此题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或者认识：。

27．〔2分〕A溶液中含有大量的自由挪动的H+和另一种阴离子a，B溶液含有大量的自由挪动的Na+和另一种阴离子b。

当 A溶液和B溶液混合时，H+和阴离子b数量大量减少。

而Na+和阴离子a数量几乎没有变化。

那么阴离子b可能是或者。

28．〔2分〕一定质量的某种物质X在足量的氧气中燃烧，生成44g二氧化碳和36g
水，那么X的
质量至少为。

四．〔此题包括4小题，一共16分〕
29．〔3分〕气普发生器装置是常用来制取气体的装置，如右图所示：
①该装置常用来制取。

②实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，能否用该装置来制取？。

③如何检查该装置的气密性？。

30．〔2分〕除去以下物质中少量杂质〔括号内为杂质〕。

把操作过程
．．．．填在相应的横线上
①KCl粉末〔K2CO3〕。

②KNO3粉末〔NaCl〕。

〔根据34题溶解度曲线〕
31．〔6分〕某同学想理解硫酸型酸雨的形成过程，进展了如下实验，请你根据他的实验来完成以下实验报告。

[实验1] 在燃烧匙中放入少量的硫粉，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，可以观察到硫在
空气中燃烧的现象是。

然后将燃着的硫伸到充满氧气的集气
瓶中，可观察到的现象是。

[实验2] 观察硫在氧气中燃烧后的产物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性质？。

[实验3] 在向充满二氧化硫的集气瓶中参加1/3体积蒸馏水，振荡后发现瓶内压强减小，
取出少量该无色溶液在试管中，并滴加几滴紫色石蕊，发现紫色石蕊变红色。

在用玻
璃棒取出少量集气瓶中的水溶液，滴在pH试纸上，发现pH 7。

试解释产生上述
现象的原
因。

[实验4] 用空气代替二氧化硫进展和[实验3]同样的操作，没有明显发现上述现象。

请问：[实验4]是否有必要？为什么？。

[查阅有关资料] 二氧化硫溶于水的到的亚硫酸能在空气中进一步氧化成硫酸。

请
你
用自己的话总结出酸雨的形成过程：。

32．〔该题为选做题，分为A、B两题，任选一题，假如都做只看
A题：小明从某食品包装袋中取出一小包物质，局部标签如右
图：
小明想通过实验来探究这包脱酸剂的成份。

请你和他一起来
进展探究，并完成
下面的实验报告。

①假设1：这包脱酸素剂可能显碱性；
假设2：这包脱酸素剂可能是较活泼的金属。

请问：以上两种假设是否合理？为什么？。

②根据假设1，进展实验设计：
③根据假设2，进展实验设计：
B题：空气中的二氧化碳约点空气总体积的0.03%，但我们周围可能引起二氧化碳含量变化
的因素很多。

某初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳反响的原理，设计了一个“测定不同地点空气中二氧化碳相对含量〞的实验方案，请你参与他们的实验过程。

(1)将2滴浓氨水滴入500ml蒸馏水中制成稀氨水(呈弱碱性)，滴入几滴_______指示剂，
溶液呈浅红色。

将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里。

(2)兴趣小组的三位同学用50ml注射器汲取上述稀氨水10ml并密封，然后分别到操场、教
室和宿舍三个地点抽气到50ml刻度处，用食指堵住注射器的入口，充分振荡；再将注射器吸入口向上，小心将余气排出。

重复上述操作假设干次(n)，直至注射器内的溶液_______________________，说明上述实验过程发生了_____________反响。

(3)完成实验数据处理，并得出结论：
根据上述结论，要保持良好的学习和生活环境，应该注意以常翻开门窗，保持通风。

五．〔此题包括2小题，一共7分〕
33．〔2分)配制500mL溶质质量分数为20%的稀硫酸，需要98%的浓硫酸和水各多少毫升？〔：98%浓硫酸的密度为/cm3，20%的稀硫酸密度为/cm3，水的密度为/cm3〕
34．〔5分〕126g溶质质量分数为10％的硝酸溶液与91g氢氧化钠溶液恰好完全反响，试计
算：
〔1〕生成硝酸钠克
〔2〕原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是。

〔3〕根据右图分析计算，假设要形成10℃时硝酸钠的饱和溶液，可用的方法使其成为饱和溶液，饱和溶液的质量为多少克？〔第3小题要求计算过程，准确到0.1〕
解：
[参考答案]
一、选择题，每一小题2分
二、16．〔5分〕
17．〔2分〕 〔1〕 2N 〔2〕 H 2O 〔3〕3NO 3-
〔4〕Na +
18．〔6分〕〔1〕CaCO 3===CaO+CO 2 〔2〕2Mg+O 2===2MgO
〔3〕3CO+Fe 2O 3===2Fe+3CO 2 9 。

〔4〕Ca(OH)2+H 2SO 4===CaSO 4+2H 2O (1)，(4) 19．〔6分〕〔1〕② 〔2〕④ 〔3〕① 〔4〕③ 〔5〕⑥ 〔6〕⑤ 20．〔1分〕不能燃烧
21．〔3分〕①离子 ② 碳酸钠或者纯碱(Na 2CO 3) ③胶头滴管 ×10
23
23．(2分) 手帕上的水蒸发时吸收了酒精燃烧放出的热，使温度达不到手帕的着火点。

24．(3分)供应呼吸，C 6H 12O 6+6O 2 → 6CO 2+6H 2O ；具有助燃性 25．(4分) ① ②
〔合理答案均可〕
26．〔5分〕〔1〕O3 ；〔2〕② ；〔3〕
否〔4〕氟里昂在反响中起到催化剂的作用，可以重复使用，少量氟里昂能消耗大量的臭氧
〔5〕制止使用氟里昂作为制冷剂，寻找对环境无影响的制冷剂
27．〔2分〕OH— CO32—28．〔2分〕16g。

29．①H2或者CO2 ②不能③关闭活塞，向漏斗中加水，水面在一定高度时，不下降那么气密性好，否那么气密性差。

30．①参加适量的稀盐酸，并加热蒸发②先溶于热水，制成KNO3的饱和溶液，降温，过滤
31．[实验1] 发出淡蓝色火焰，并有刺激性气味发出蓝紫色火焰。

[实验2] 无色，有刺激性气味的气体
[实验3] < 二氧化硫溶于水成酸性
[实验4] 有，因为空气中二氧化碳溶于水也成酸性，对该实验有影响。

酸雨形成过程：硫或者者含硫的物质燃烧生成二氧化硫，二氧化硫在水和空气的作用下会形成硫酸32．A．①合理，酸能于碱性物质和较活泼的金属反响
②不成立
③1、碳酸盐类 2、把燃着的木条放在试管口，铁粉
B．〔1〕无色酚酞〔2〕变成无色中和反响〔3〕0.036% 人多的地二氧化碳含量高。

34．〔1〕8 〔2〕8.8% 〔3〕蒸发溶剂或者加溶质
计算过程(2分)，蒸发溶剂质量：溶质溶剂
17g 200-x 17g/80g=189-x/100
80g 100g
加溶质质量：溶质溶剂
17g+x 200 17g+x/80g=189g/100g
80g 100g x=143g
溶液为：143+217=360g。