有关小学生教师节演讲稿3篇.doc

有关小学生教师节演讲稿3篇
有关小学生教师节演讲稿3篇
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们快乐地迎来了我们国家的第XX
个教师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难
以表达我对我们老师的感恩之心!亲爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。

这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲
取营养、茁壮成长。

在阳光下，教我们如何搏击风雨、怎样正确面
对人生;在风雨中，又是您鼓励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我
们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。

有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

亲爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万
语也难以表达我们对您的感谢之情。

为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以
百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。

亲爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!
它们就是护士节和教师节。

它暗合了人类对一个完整生命的两大追求——安康的身体和健全的心智。

这两个节日一个是肉体，一个是
构建灵魂。

在迎接第××个教师节到来之际，我们敬祝广阔教师教
学有成，事业进步。

教师的使命是构建灵魂，教师所承当的社会角
色就有着与生俱来的道德责任，他（她）的人格和行为具有典范的
作用，对社会的开展会产生极为深刻的`影响。

我们历来将“学高”
与“身正”作为教师职业形象的典范，这种对教师的道德期待，也
正是我们民族的优秀传统。

我们的教师，绝大多数是兢兢业业的，尤其是广阔郊区的与农
村的教师，他们在条件不够优越、经济状况不够理想、工作负担比
拟繁重的境况下无私奉献，支撑着庞大人口的教育，他们的师德堪
称世界的楷模。

今天当我们再次谈论师德时，社会的开展和进步已
向我们提出了新的要求，师魂的标准也有了一个新的提升。

一个教
师的职业能力必然与个人的品行有关。

大教育家陶行知先生提倡教
育与实际结合，为人们群众效劳的理念所表达的爱国心、责任心和
人格修养。

实实在在地影响着一代又一代教师的情感、心境和态度。

由于教师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，常常更多地担
当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。

事实上，教师在奉献中也成就了
自我，这才是以人为本的师德理念。

教师是人类灵魂的工程师。

学为师之骨，德为师之魂。

当我们
的教师认识到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突
出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人，以和蔼的
态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人，这就是
我们新时期崇高的师魂。

它们就是护士节和教师节。

它暗合了人类对一个完整生命的两大追求——安康的身体和健全的心智。

这两个节日一个是肉体，一个是
构建灵魂。

在迎接第26个教师节到来之际，我们敬祝广阔教师教学
有成，事业进步。

教师的使命是构建灵魂，教师所承当的社会角色
就有着与生俱来的道德责任，他（她）的人格和行为具有典范的作用，对社会的开展会产生极为深刻的影响。

我们历来将“学高”与“身正”作为教师职业形象的典范，这种对教师的道德期待，也正
是我们民族的优秀传统。

我们的教师，绝大多数是兢兢业业的，尤
其是广阔郊区的与农村的教师，他们在条件不够优越、经济状况不
够理想、工作负担比拟繁重的境况下无私奉献，支撑着庞大人口的
教育，他们的师德堪称世界的楷模。

今天当我们再次谈论师德时，
社会的开展和进步已向我们提出了新的要求，师魂的标准也有了一
个新的提升。

一个教师的职业能力必然与个人的品行有关。

大教育家陶行知
先生提倡教育与实际结合，为人们群众效劳的理念所表达的爱国心、责任心和人格修养。

实实在在地影响着一代又一代教师的情感、心
境和态度。

由于教师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，常
常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。

事实上，教师在奉献
中也成就了自我，这才是以人为本的师德理念。

教师是人类灵魂的
工程师。

学为师之骨，德为师之魂。

当我们的教师认识到自己肩负
的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突出的位置，以高尚的人
格感染人，以文明的礼仪影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的
学识引导人，以博大的胸怀保护人，这就是我们新时期崇高的师魂。