高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破中图必修优质PPT资料

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
①产生原因 ②流域开发地理条件 ③生产条件 ④衰退的原因 ⑤发展前景与主要措施
[自我校对]
绿洲与荒漠的交错带生态环境脆弱,在其附近的绿洲区过量开采地下水会
区域生态环境建设 使交错带生态环境退化,形成“生态裂谷”。下图为“生态裂谷”分布示意图。
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
高中地使 理第用 二章; 区域禁 可持止 续发开 展章采 末分地 层突下 破课水 件中不 图必现 修 实,应该合理开采地下水。
【答案】 1.C 2.D
3.阅读图文材料,完成下列要求。
区域自然资源综合开发利用 为建设生态文明,我国大力开发风能等清洁能源。风电建设成本高于煤电、
(4)风电极不稳定,配建热电站等可以调节、控制,以使电网输电平稳(当风 力减弱时以热电站补充电量,当风力强劲时减少热电站发电量)。
4.阅读图文材料,完成下列要求。 罗讷河发源于瑞士境内的冰川,在法国境内的流域面积占流域总面积的 94%,历史上曾是一条“野性”河流,经常洪水泛滥。19 世纪以来,法国对罗 讷河进行多次整治,并于 1931 年成立“国立罗讷河公司”,作为罗讷河综合整 治和开发的唯一授权机构。下图示意罗讷河流域的地形。
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修 高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修 高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
C.地下水流向绿洲区 高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修 高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
D.流动沙丘转为固定沙丘
2.“生态裂谷”出现后,为了绿洲区的可持续发展,应该( ) 【导学号:73360105】
A.在荒漠区植树造林 B.在交错带发展灌溉农业 C.在绿洲区禁止开采地下水 D.在流域内合理分配水资源
【解析】 第 1 题,绿洲与荒漠的交错带是生态脆弱区,在绿洲区附近过
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
高中地工 理第程 二章措 区域施 可持与 续发非 展章工 末分程 层突措 破课施 件中相 图必结 修 合的办法,防风固沙,使其恢复自然植被,故选项
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
D
高高中中地 地正 理理第第确 二二章章。 区区域域荒 可可持持漠 续续发发地 展展章章区 末末分分不 层层突突适 破破课课件件合中中图图植必必修修树造林;在交错带发展灌溉农业,会造成水资源过度
完成 1~2 题。
1.“生态裂谷”形成过程中,附近的交错带( )
A.自然植被改善 高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修 高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
B.风力侵蚀减弱 高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
高高中中地 地量 理理第第开 二二章章采 区区域域地 可可持持下 续续发发水 展展章章, 末末分分易 层层突突造 破破课课成 件件中中绿 图图必必洲 修修 区水位下降,其他地区的地下水流向绿洲区,故 C
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
高中地项 理第正 二章确 区域。 可持交 续发错 展章带 末分生 层突态 破课件环中图境必修恶化会造成自然植被北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流径 流量的季节变化。
(2)下表列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中 进行选择,完成下表。
整治和开发目标:防洪 改善水质 发电 增加生物多样性 土地开发 开采河沙 改善航运条件

阶段
时间
主要措施
主要整治和开发目标
水电。2009 年 5 月,甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的 1 000 万千瓦级风电基地 建设项目获国家批准,其中的 80%集中在被称为“世界风库”的瓜州县。下图 示意瓜州等地年大风(≥8 级)日数。
(1)分别与煤炭、水能相比,指出开发风能的优势。 (2)说明瓜州建设大型风电场的有利自然条件。 (3)分析瓜州建设大型风电场的不利区位条件。 (4)为保障电网的稳定性,还规划在瓜州建设规模较大的热电站作为调节电 站。试解释为大型风电场配建调节电站的原因。
【答案】 (1)与煤炭相比,风能为清洁能源、可再生能源;与水能相比, 开发风能不产生库区淹没等问题。
(2)有风:风能资源丰富(有“世界风库”之称),年大风日数多(近 70 天)。 有地:可供建设风电场的土地广阔(充足)或戈壁(难利用土地)广布,地形平坦。
(3)当地(经济落后,人口稀少)电能需求少;离东部(用户)较远(需长距离输 电);当地基础设施(如电网等)不足;建设成本高(投资大),当地资金不足。
【解析】 第(1)题,审清题干要求“分别与煤炭、水能相比”,因此从风 能比煤炭、风能比水能的突出优势角度回答。第(2)题,明确建设大型风电场需 要的自然条件:一是丰富的风力资源,二是占用大量土地。结合图示可知瓜州 有丰富的风力资源,且有大面积的戈壁,可避免占用耕地。第(3)题,瓜州建设 大型风电场的不利区位条件要从当地的社会经济因素如市场小、基础设施不足、 资金不足等方面分析。第(4)题,注意题干中的关键信息“保障电网的稳定性”, 风能是一种不稳定的能源,建设热电站是为了保证电力输出的稳定。
高中地理第二章区域可持续发展章末分层突破课件中图必修
高高中中地 地导 理理第第致 二二章章风 区区域域力 可可持持侵 续续发发蚀 展展章章增 末末分分强 层层突突, 破破课课固 件件中中定 图图必必沙 修修 丘转变为流动沙丘。第 2 题,要保持绿洲区的可持
高高中中地 地续 理理第第发 二二章章展 区区域域, 可可持持就 续续发发要 展展章章合 末末分分理 层层突突分 破破课课件件配中中图图河必必修修流上中下游的水资源,因地制宜发展农业生产,采取
相关文档
最新文档