五个认同引领新疆中小学生思想政治教育探析

"Five Identities" Leading the Ideological and Political Education of Primary and Middle School
Students in Xinjiang
作者： 韩海冬[1];陈宝[1];热合木吐拉·艾山[2]
作者机构： [1]新疆大学马克思主义学院,新疆乌鲁木齐830046;[2]新疆大学西北少数民族研究中心,新疆乌鲁木齐830046
出版物刊名： 和田师范专科学校学报：汉文综合版
页码： 14-19页
年卷期： 2021年 第2期
主题词： "五个认同";中华民族共同体意识;新疆中小学生;思想政治教育
摘要：维护新疆意识形态领域安全是国家发展全局和长远战略的基石,也是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的必要工作.为了占领思想阵地,坚守精神家园,严守意识形态防线就必须做好新疆中小学生的思想政治教育工作,坚持以国语教育为载体,以"五个认同"为内容,以创新教育形式为手段,持续变革教育方法,创新教育实践,强化思想引领.增强"五个认同"的教育、引导和塑造作用,利用正信挤压方式,牢固掌握思想政治教育的主导权,为加强新疆中小学生对祖国的认同、铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的思想政治基础.。