2019-2020学年度高中选修1 化学与生活化学第二单元 功能各异的无机非金属材料苏教版习题精选第十九篇
苏教版高中化学选修一3.2功能各异的无机非金属材料.docx
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知能巩固提升一、选择题1．下列溶液中可以盛放在玻璃瓶中，但不能用磨口玻璃塞的是（）A．盐酸B．氢氟酸C．氢氧化钠溶液D．氯化钠溶液2．下列说法正确的是（）A．二氧化硅是酸性氧化物，它可以跟碱反应，但不能与任何酸反应B．根据反应：SiO2＋CaCO3高温CaSiO3＋CO2↑可推知硅酸酸性比碳酸强C．二氧化碳通入水玻璃中可以制得硅酸D．晶体硅常被用来制造光导纤维3.下列物质中属于纯净物的是（）A．Na2CO3·10H2O B．水泥C．纯净的盐酸D．普通玻璃4．（2012·常州高二检测）我国古代工艺品中不是以无机非金属材料为主要原料的是（）A．青铜器B．唐三彩C．紫砂壶D．宋代瓷器5．信息、材料、能源被称为新科技革命的“三大支柱”。
下列观点或做法错误的是（）A．在即将到来的新能源时代，核能、太阳能、氢能将成为主要能源B．加大煤炭的开采速度，增加煤炭燃料的供应量，以缓解石油危机C．光缆在信息产业中有广泛应用，制造光缆的主要材料是二氧化硅D．高温结构陶瓷氮化硅（Si3N4）具有较高的硬度和耐磨性，可用于制造汽车发动机6.熔融氢氧化钠反应选用的器皿是（）A．陶瓷坩埚B．石英坩埚C．普通玻璃坩埚D．生铁坩埚7.（2012·孝感高二检测）下列有关化学知识的整理，完全正确的一组是（）8．根据普通玻璃、普通水泥和普通陶瓷的生产过程，总结出硅酸盐工业的一般特点是（）①原料一定是含硅元素的物质②生成物是硅酸盐③反应条件是高温④发生复杂的物理、化学变化A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④二、非选择题9.陶瓷的发明是人类早期科学技术发展史上的一个重要的里程碑。
现在，陶瓷已广泛应用于生活和生产中。
（1）实验室中最常用的坩埚是__________，熔融烧碱样品做实验时一般选用____________坩埚。
苏教版高中化学选修一课件专题3第二单元功能各异的无机非金属材料
混合→ 成型→ 干燥→ 烧结→ 冷却
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化学
选修 化学与生活
硅酸盐工业
普通水泥
普通玻璃 普通玻璃(Na2SiO3、 CaSiO3和SiO2)、石英 玻璃、光学玻璃、玻 璃纤维、钢化玻璃
陶瓷 种类：土 器、陶器、 瓷器、炻器 等 抗氧化、耐 酸碱腐蚀、 耐高温、绝 缘性强 陶瓷窑
硅酸三钙 主要成分及种 (3CaO· SiO2)、硅酸二 类 钙(2CaO· SiO2)、铝酸 三钙(3CaO· Al2O3)
裂、不易破碎；一旦破碎，碎块没有尖锐的棱角，不易伤人， 因此常用作制造汽车或火车的车窗等。
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化学
选修 化学与生活
【慎思3】被雨水淋了的水泥还能用吗？为什么？ 【答案】不能。因为水泥的吸水性很强，能与水反应生成 坚硬的固体，故被雨水淋湿的水泥不能再用。
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化学
选修 化学与生活
传统硅酸盐工业主要产品的对比
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化学
选修 化学与生活
【例1】下列说法正确的是(
A．二氧化硅溶于水显酸性
)。
B．光导纤维传导光的能力非常强，利用光缆通讯，能同 时传送大量信息 C．因为高温时二氧化硅与碳酸钠反应放出 CO2，所以硅
酸的酸性比碳酸强
D．二氧化硅是酸性氧化物，它不溶于任何酸
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化学
选修 化学与生活
解析
二氧化硅不溶于水，不溶于强酸，但溶于氢氟酸。
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化学
选修 化学与生活
光导纤维和新型陶瓷材料 1.光导纤维传输优点：光导纤维传输信息比利用金属导体 容量大 、____________ 传输速度快 的优点，而且节约了大量的有 传输有________ 色金属。 2．新型陶瓷材料 结构陶瓷 (1)分类：新型陶瓷分成两大类 ， 即 _ _ _功能陶瓷 _____和 ________。 (2)结构陶瓷具有机械功能、热功能和部分化学功能。 (3) 功能陶瓷具有电、光、磁、化学和生物特性，且有相 互交换功能。
《化学与生活》内容分析与教学建议
《化学与生活》内容分析与教学建议王祖浩占小红张新宇《化学与生活》作为《高中化学课程标准(实验)》所规定的6个选修模块之一，以学生的生活经验为基础，旨在通过贴近生活和社会实际的课程内容的学习，促使学生了解与化学有关的环境、能源、健康等社会问题，认识化学作为一门实用和创造性的科学对人类生活的重大作用，从而形成正确的价值观。
一、《化学与生活》课程模块的设计理念化学是当代科学技术和人类物质文明迅速发展的基础和动力。
化学学科自身的发展促进了人类生活质量的改善和生活水平的提高。
人类的衣、食、住、行无不与无数的化合物、制剂和材料相关。
利用化学方法生产的人造纤维和以非纤维原料通过合成得到的合成纤维让人类的纺织服装日益光鲜和靓丽；化肥和农药为现代农业的蓬勃发展注入了强心剂，为解决人口增长造成的粮食危机带来了曙光；品种多样、功能各异的食品添加剂为丰富我们的饮食文化、满足人们追求的色香味俱全的饮食标准奠定了基础；日益壮大的材料家族也为创建美丽的家居环境和制造便捷的交通工具提供了物质基础；药物化学的迅速发展帮助人类遏制疾病的蔓延，为人类的健康生活和延年益寿保驾护航；绿色化的化工生产理念和技术帮助我们解决和改善日渐突出的环境污染问题。
让学生了解化学学科对人类生活的影响是化学教育一个重要的方面，也是培养学生科学素养的基本内容之一。
《化学与生活》课程模块的设置充分体现了回归生活的新的课程理念，从学生生活中精选与化学关系密切的内容组成课程内容。
学生通过对本模块的学习，不仅可以认识化学在促进人类健康、提供生活材料及保护环境等方面的重要作用，能应用所学化学知识对生活中的有关问题作出判断和解释，还可以认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用，形成可持续发展的思想。
二、苏教版《化学与生活》教材的内容体系江苏教育出版社出版的《化学与生活》教材的编制遵循《普通高中化学课程标准(实验)》的规定，从化学与健康、生活中的材料、化学与环境保护等角度选择教材内容。
高中化学总目录(苏教版)
高中化学总目录（苏教版）高中化学总目录（苏教版） (1)必修一苏教版 (1)必修二苏教版 (1)选修一化学与生活 (2)选修二化学与技术 (2)选修三物质结构与性质 (3)%选修四化学反应原理 (4)选修五有机化学基础 (4)选修六实验化学 (4)高考 (5)高中竞赛 (5)高中化学总目录（苏教版））必修一苏教版专题一化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质第二单元研究物质的实验方法第三单元人类对原子结构的认识复习与测试专题二从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物^第二单元钠、镁及其化合物复习与测试专题三从矿物到基础材料第一单元从铝土矿到铝合金第二单元铁、铜的获取及应用第三单元含硅矿物与信息材料复习与测试专题四硫、氮和可持续发展》第一单元含硫化合物的性质和应用第二单元生产生活中的含氮化合物复习与测试综合内容与测试必修二苏教版专题一微观结构与物质的多样性第一单元原子核外电子排布与元素周期律!第二单元微粒之间的相互作用力第三单元从微观结构看物质的多样性复习与测试专题二化学反应与能量转化第一单元化学反应速率与反应限度第二单元化学反应中的热量第三单元化学能与电能的转化第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用]复习与测试专题三有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第二单元食品中的有机化合物第三单元人工合成有机化合物复习与测试专题四化学科学与人类文明第一单元化学是认识和创造物质的科学(第二单元化学是社会可持续发展的基础复习与测试综合内容与测试选修一化学与生活专题一洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善第二单元水资源的合理利用(第三单元生活垃圾的分类处理第四单元化学品的安全使用复习与测试专题二营养均衡与人体健康第一单元摄取人体必需的化学元素第二单元提供能量与营养的食物第三单元优化食物品质的添加剂第四单元造福人类健康的化学药物&复习与测试专题三丰富多彩的生活材料第一单元应用广泛的金属材料第二单元功能各异的无机非金属材料第三单元高分子材料和复合材料复习与测试综合内容与测试…选修二化学与技术专题一多样化的水处理技术第一单元水的净化与污水处理第二单元硬水软化第三单元海水淡化复习与测试专题二从自然资源到化学品第一单元氨的合成…第二单元氯碱生产第三单元硫酸工业第四单元镁和铝的冶炼复习与测试专题三让有机反应为人类造福第一单元有机药物制备第二单元合成洗涤剂的生产第三单元纤维素的化学加工，第四单元有机高分子合成复习与测试专题四材料加工与性能优化第一单元材料的加工处理第二单元材料组成的优化第三单元复合材料的制造复习与测试专题五为现代农业技术添翼{第一单元土壤酸碱性的改良第二单元化肥的生产与合理使用第三单元无土栽培技术第四单元化学农药的发展复习与测试专题六从污染防治到绿色化学第一单元环境污染的化学防治第二单元绿色化学与可持续发展(复习与测试综合内容与测试选修三物质结构与性质专题一揭示物质结构的奥秘专题二原子结构与元素的性质第一单元原子核外电子的运动第二单元元素性质的递变规律…专题三微粒间作用力与物质性质第一单元金属键金属晶体第二单元离子键离子晶体第三单元共价键原子晶体第四单元分子间作用力分子晶体复习与测试专题四分子空间结构与物质性质@第一单元分子构型与物质的性质第二单元配合物的形成和应用复习与测试专题五物质结构的探索无止境综合内容与测试选修四化学反应原理专题一化学反应与能量变化'第一单元化学反应中的热效应第二单元化学能与电能的转化第三单元金属的腐蚀与防护复习与测试专题二化学反应速率与化学平衡第一单元化学反应速率第二单元化学反应的方向和限度第三单元化学平衡的移动。
高中化学选修化学与生活教案-3.2 功能各异的无机非金属材料-苏教版
第二单元功能各异的无机非金属材料教学目标1.了解生活中无机非金属材料的应用与人类文明发展的密切关系。
2.知道陶瓷、玻璃、水泥的主要成分、生产原料和生产过程，对化学与生产生活实际的联系有进一步认识。
3.了解光导纤维和新型陶瓷材料的特点及用途，使学生充分认识到科学技术在现代社会中的重要性。
教学方法：资料的收集整理、比较学习、合作学习、自主学习教学重点难点：陶瓷、玻璃、水泥的生产工艺和流程及所用的化学原理课时分配：1课时教学过程：课前准备：班级同学以座位为单位，每三人或者两人为一个小组，在课前分别搜集生活中常见的硅酸盐材料带到教室，每个小组不少于一件，尽量搜集品种多些，留课堂交流讨论用。
教学过程：【播放投影】投影内容是关于人类建筑的变迁---从阴冷潮湿的洞穴、破败不堪的茅草屋、简陋粗糙的石屋，到水泥、砖瓦修建而成的房屋，再到具有现代气息的摩天大楼。
【学生活动】感受人类建筑的变迁，体会人类科学技术的发展对人类文明进步的促进作用。
（设计意图：让学生对材料的发展对人类生活的影响形成感性认识）【教师提问】现代建筑所用的材料有哪些【交流与讨论】同学展示各自从家中搜集的硅酸盐材料制品，互相欣赏和评价这些无机非金属材料的应用对人类生活的影响。
【归纳总结】、、等无机非金属材料是生活中最常见的硅酸盐材料，他们的主要成分是【阅读和思考】我们平时经常能接触或使用这些材料的制品，大家是否了解这些材料是如何制成的呢？它们分别经过哪些生产工序和加工工序，才能呈现出精致的外观呢？请阅读教材92页“你知道吗”展开联想和思考，给出问题的答案一、从黏土到陶瓷：1、陶器和瓷器是用制造成的，其原料的主要成分是，是由花岗岩风化形成的。
2、了解陶器和瓷器的生产原料和制作过程，简要知道两者在原料和制作过程中的差异（有条件的同学可以到陶瓷作坊参观访问，或者到陶吧亲自感受制陶的乐趣。
）二、形形色色的玻璃【阅读和思考】生产和生活中应用的玻璃种类繁多，它们生产原料和加工工艺各不相同。
苏教版高中化学选修一课件3.2《功能各异的无机非金属材料》课件1
2020/3/31
1．从黏土到陶瓷
科学家用五个里程碑和三大技术突破 来总结中国陶瓷的整个发展过程：
1。新石器时代早期陶器的出现；
2。新石器时代晚期印纹硬陶和商、周 时期原始瓷的烧制成功；
3。汉晋时期南方青釉瓷的诞生；
4。隋唐时期北方白釉瓷的突破；
5。宋代到清代颜色釉瓷、彩绘瓷和雕 塑陶瓷的辉煌成就。
用于铺设光纤通讯线路的光导纤维是由若干条柔 韧、没有脆性、有高折射率的光纤细丝(直径在 10μm以下)用聚丙烯或尼龙套包裹制成的。
2020/3/31
光纤通信较之普通电缆通信有许多突出的优点。首 先，光纤通信有巨大的信息容量，一根头发丝那么 细的光导纤维可以通几万路电话或2000路电视。如 果用许多根光导纤维组合成光缆，它的通信容量更 大得惊人。其次，光纤通信不受外界电磁场的干扰， 工作稳定可靠，保密程度高。第三，光纤通信损耗 低，目前无中继传送距离一般为30～70km(而同轴 电缆每隔1．5km就需设立一个中继站，来补偿电信 号在传输中的损耗)，很适合远距离信息传输。目 前，人们已建成大西洋海底光缆(全长约7000km)。 计划中的南太平洋光缆(全长约16000km)也正在紧 锣密鼓的准备之中。进一步降低光纤损耗，减少中 继站数目，甚至不用中继站，是人们的下一步目标。
2020/3/31
陶瓷应用的新天地 当宇宙飞行器完成航天任务返回地球时，它面临着与陨星一样 的处境。研究结果表明：当宇宙飞行器的飞行速度等于声速的3 倍时，其前端的温度可达330℃；当飞行速度等于6倍声速时， 可达1480℃。宇宙飞行器邀游太空归来，到达离地面60～70km 的高度时，其速度仍保持在声速的20多倍，温度在10000℃以上， 这样的高温足以把宇宙飞行器化作一团熊熊的烈火。高速带来 了高温，这似乎是一道不可逾越的障碍。人们把这种障碍称为 “热障”。 怎样使宇宙飞行器克服“热障”，安全地返回地面呢?科学家在 分析了“宇宙不速之客”——陨石后发现，陨石表面虽已熔融， 但里面的化学成分没有变化。这说明陨石在下落过程中，尽管 表面因摩擦生热产生几千度高温而熔融，但由于穿过大气层的 时间很短，热量还来不及传到陨石内部。这给科学家以启发： 让宇宙飞行器的头部戴一顶用烧蚀材料做成的头盔”，把重返 大气层时摩擦产生的热量消耗在烧蚀材料的熔融、气化等一系 列2物020理/3/3和1 化学变化中，“丢卒保车”，达到保护宇宙飞行器的 目的。
高中化学备课参考 功能各异的无机非金属材料
CaCO3 SiO2 CaSiO3 CO2
SiO2
3.特点 硬度大、质脆、耐腐蚀，无固定熔点，属于玻璃态物质. 4. 几种玻璃的特性和用途
种类
特性
普通玻璃 高温下易软化
用途 窗玻璃、玻璃瓶、玻璃杯
彩色玻璃 钢化玻璃
氧化钴（Co2O3) 蓝色
二氧化锰（MnO2)紫红色
氧化亚铜（Cu2O) 红色
利用高温陶瓷的耐高温的特征制造应用于航天技术的新型陶瓷.以下关于无机非金属材料的
说法中，你认为合理的有
.
①传统无机非金属材料具有耐高温、抗腐蚀等优点，但是质脆、经不起热冲击.②新型无机非 金属克服了传统无机非金属材料的缺点，但是强度比较差.③水玻璃属于传统无机非金属材
料，既不燃烧又不受腐蚀，在建筑工业上可以做黏合剂等.④钢化玻璃和铅玻璃都属于新型无
膨胀系数小、耐酸碱、强度大、 灯等的灯壳，光导纤维，压电
滤光
晶体等
高度透明性，机械强度高 ，重
量轻 ，易于加工
5. 特种玻璃的加工
⑴ 玻璃加热到一定温度后急剧冷却，就可以得到钢化玻璃.
⑵氢氟酸(HF)对玻璃具有腐蚀作用，可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用于在玻璃仪
器(量筒、滴定管等)上标注刻度及文字.氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：
功能各异的无机非金属材料
一、从黏土到陶瓷 1.生产原料 传统上陶器、瓷器是指所有以粘土为主要原料（Al2O3·2SiO2·2H2O）与其它天然矿物原料 经过粉碎、成型、煅烧等过程制成的各种制品.广义上陶瓷是用陶瓷生产方法制造的无机非 金属固体材料和制品的通称. 2.手工制陶瓷过程
①混合 ②成型 ③干燥 ④烧结 ⑤冷却 ⑥陶瓷器 3.陶瓷种类 分为土器、陶器、瓷器、炻器 4.陶瓷具有抗氧化性、抗酸碱腐蚀、绝缘、易成型等优点. 二、玻璃
高中化学教材目录--苏教版
附录
中英文名词对照表
附录一 附录二
相对原子质量表 常见酸、碱和盐的溶解性表（
20℃）
附录三 生活饮用水水质标准
附录四 人体内常量元素和微量元素的含量
附录五 一些食物中的营养素含量
附录六 常见的食品添加剂
附录七 一些合成纤维的组成及特点
元素周期表
高中化学 --苏教版目录 · 选修 2
化学与技术
专题一 多样化的水处理技术 第一单元 水的净化与污水处理
专题四 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用 第二单元 生产生活中的含氮化合物
附录一 相对原子质量表 附录二 常见酸、碱和盐的溶解性表（ 20 ℃） 附录三 中英文名词对照表 元素周期表
高中化学 --苏教版目录 · 必修 2
专题一 微观结构与物质多样性 第一单元 原子核外电子排布与元素周期律
第一单元 有机化合物的结构
第二单元 有机化合物的分类与命名
专题三 常见的烃 第一单元 脂肪烃
第二单元 芳香烃
专题四 烃的衍生物
第一单元 卤代烃
第二单元 醇 酚
第三单元 醛 羧酸 专题五 生命活动的物质基础
第一单元 第二单元
糖类 油脂 氨基酸 蛋白质 核酸
附录一 中英文名词对照表
元素周期表
高中化学 --苏教版目录 · 选修 6
高中化学 --苏教版目录 · 必修 1
专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 第二单元 研究物质的实验方法 第三单元 人类对原子结构的认识
专题二 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 第二单元 钠、镁及其化合物
专题三 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金 第二单元 铁、铜的获取及应用 第三单元 含硅矿物与信息材料
苏教版化学选修1《功能各异的无机非金属材料》ppt课件
工
业
4、生产设备 玻璃熔炉
5、玻璃态物质
6、几种常见的玻璃
主要化学反应：
Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑
高温
CaCO3+SiO2==CaSiO3+CO2↑
[设问]这两个反应是否违反了复分解反应规律？ 复分解反应规律仅适用于溶液，不能套用于高温条件下的反应。
定义
特性
玻
璃
没有一定的
我国水泥总产量虽高，但由于人口多，所以人均产量很低。如在90年 代中期，意大利、西班牙、德国、法国、美国、日本、韩国人均产量（千 克）分别为584、630、434、320、339、654、1318，同期我国为412千 克。从1994年至1999年，我国人均消费（千克）分别为352、399、412 、428、435、472。
好。
回
水泥 成分
硅酸三钙、硅酸二钙、铝酸三钙
原料
石灰石、粘土、辅助原料
水
设备
水泥回转窑
泥 工
反应条 件
高温
业
生产过 程
生料→熟料
水泥 应用
建筑粘合剂
水泥 工业 展望
水泥回转窑
5.你知道制水泥的过程中添加 石膏的作用是什么吗？
答案：石膏可以调节水泥的硬化速度
中国水泥工业明天更美好
我国水泥工业已经历了100多年的历史。旧中国的水泥工业在漫长的 20世纪前50年内，步履维艰，发展缓慢，只有在新中国诞生以后，水泥 工业才走一了健康发展之路。
1、普通玻璃是
（混合物、纯净物）。 玻璃可在一定温度范围内
软化，制成工艺品等。这是因为玻璃不是
，而是一种
物质，没有固定
。
苏教版高中化学选修一《化学与生活》《功能各异的无机非金属材料》【创新课件】2
用
途
窗玻璃、玻璃瓶、玻璃杯等
化学仪器；高压水银灯、紫 外灯等的灯壳；光导纤维、 压电晶体等
眼镜片；照相机、显微镜、 望远镜用凹凸镜等光学仪器
太空飞行员的衣服 玻璃钢等
运动器材；微波通讯器材； 汽车、火车窗玻璃等
第二单元 功能各异的无机非金属材料
生活中的硅酸盐材料 2、形形色色的玻璃
几种玻璃的制作及原理
A.酸均不能与酸性氧化物反应
B.玻璃、陶瓷、水泥容器都不能贮存氢氟酸
C.石灰抹墙、水泥砌墙过程的硬化原理相同
丰 富
D.石灰窑、玻璃熔炉出来的气体主要成分相同
多 彩
3.与普通玻璃相比具有相同组成的是（ ）
的 生
A.钢化玻璃 B.光学仪器玻璃 C.石英玻璃 D.有色玻璃
活 材
4.下列物质有固定熔点的是（ ）
丰
富
多 彩
新型无机
耐高温强度高、具有电学性质、
的 生
非金属材料： 具有光学性质、具有生物功能
活
材
料
第二单元 功能各异的无机非金属材料
光导纤维和新型陶瓷材料
丰 富 多 彩 的 生 活 材 料
第二单元 功能各异的无机非金属材料
光导纤维和新型陶瓷材料
陶器的产生是人类发展史上的一块里程碑，是人
类最早不用大自然的现成材料而制成的器具，制陶
变色玻璃 钢化玻璃
2AgBr
光 CuO
2Ag＋Br2
玻璃加热到一定温度后急剧冷却即可
玻璃雕刻
SiO2＋4HF==SiF4↑＋2H2O
丰
富 多
玻璃上镀银 AgNO3＋NH3·H2O==AgOH↓＋NH4NO3
彩
的 生
AgOH＋2NH3·H2O==[Ag(NH3)2]OH＋2H2O 银氨溶液
高中化学选修化学与生活课件-3.2 功能各异的无机非金属材料-苏教版
特性 膨胀系数小 耐酸碱 强度大 滤光
用途 化学仪器；高压水 银灯、灯壳等
特性 耐高温、耐腐蚀、 强度大、质轻、抗震
用途 运动器材；微波通讯器材； 汽车、火车的窗璃雕刻
2AgBr 光 2Ag＋Br2 CuO
SiO2＋4HF==SiF4↑＋2H2O
玻璃上镀银 AgNO3＋NH3·H2O==AgOH↓＋NH4NO3
1.46
1949
1979 1985 1998 时间/年
硅酸盐水泥
（1）普通硅酸盐水泥的生产
主要原料
粘土,石灰石(石膏)适量
主要设备
水泥回转窑
反应条件
高温
反应原理
复杂的物理、化学变化
主要成分
主要性质 用途
硅酸三钙：3CaO·SiO2 硅酸二钙：2CaO·SiO2 铝酸三钙：3CaO·Al2O3
水硬性 建筑、修路
D 2.下列叙述正确的是（ ）
A.酸均不能与酸性氧化物反应
B.玻璃、陶瓷、水泥容器都不能贮存氢氟酸
C.石灰抹墙、水泥砌墙过程的硬化原理相同
D.石灰窑、玻璃熔炉出来的气体主要成分相同
A 3.与普通玻璃相比具有相同组成的是（ ）
A.钢化玻璃 B.光学仪器玻璃 C.石英玻璃 D.有色玻璃
C 4.下列物质有固定熔点的是（ ）
（2）几种常见的水泥制品
名
水泥
称
砂浆
原
水泥
料 沙子 水
用
建筑
途 粘合剂
混凝土
水泥 沙子 碎石
建造厂房
钢筋 混凝土
钢筋 混凝土 建造高楼 桥梁 水坝
二、光导纤维和新型陶瓷材料
1、光导纤维
主要成分：SiO2
2、新型陶瓷
精选2019-2020年苏教版高中化学选修1 化学与生活专题三 丰富多彩的生活材料第二单元 功能各异的无机非金属
精选2019-2020年苏教版高中化学选修1 化学与生活专题三丰富多彩的生活材料第二单元功能各异的无机非金属材料复习特训第二篇第1题【单选题】下列生活中常见物质属于传统无机非金属材料的是( )A、食盐B、玻璃C、纯碱D、食醋【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法正确的是( )A、工业制水泥、玻璃都要用到石灰石；制水泥、陶瓷都要用到黏土B、刚玉、金刚砂，红宝石、蓝宝石的主要成分是氧化铝C、石英、硅石、水晶、珍珠、玛瑙主要成分都是SiO2D、氮化硅陶瓷，光导纤维，石英玻璃都属于新型无机非金属材料【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关金属及金属材料的说法不正确的是( )A、合金的性能一般优于纯金属B、碳素钢是目前用量最大的合金，碳素钢在空气中比纯铁耐腐蚀C、酒精灯加热铝箔至熔化，铝并不滴落，说明铝表面生成一层致密的氧化膜D、用金属铝与V2O5反应冶炼钒，主要是因为铝的还原能力比钒强【答案】：【解析】：第4题【单选题】硅是带来人类文明的重要元素之一．下列物质中主要成分是硅酸盐的是( )A、陶瓷B、金刚石C、水晶D、大理石【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国“歼十”战斗机已经广泛采用碳纤维复合材料，复合材料占全机比例为40%．下列有关复合材料的说法不正确的是( )A、复合材料一定是由两种或两种以上材料制成的B、复合材料既保持了原材料的优点，又有优于原材料的特点C、在复合材料中，增强体起骨架作用D、传统无机非金属材料和新型无机非金属材料的主要成分都是硅酸盐【答案】：【解析】：第6题【单选题】材料与人类生活密切相关。
下列物品与对应的材料相匹配的是( )A、光导纤维——硅酸盐材料B、透明饮料瓶——合金材料C、纯棉织物——合成纤维材料D、橡胶轮胎——有机高分子材料【答案】：【解析】：第7题【单选题】制造陶瓷的主要原料为( )A、石灰石B、纯碱C、黏土D、石英砂【答案】：【解析】：第8题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第9题【单选题】根据陶瓷的生产原理，可以得出硅酸盐工业的一般特点是( )①以含硅物质作为原料②主要产物是硅酸盐③反应条件是高温④反应原理是复杂的物理和化学变化A、①③B、①②③C、①②③④D、①③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】黏土和石灰石高温煅烧后再加入适量的石膏磨成细粉，所得的产品是( )①水泥②玻璃③瓷器④混凝土⑤一种硅酸盐．A、①②B、①⑤C、③D、②【答案】：【解析】：第11题【单选题】当航天飞机返回地球进入大气层时，由于空气的剧烈摩擦，航天飞机尖端的温度超过1000℃．为防止高温将其烧毁，科学家给航天飞机相应部位设计安装了可靠的保护层．制作保护层的材料可能为( )A、合成塑料B、新型陶瓷C、镁铝合金D、不锈钢【答案】：【解析】：第12题【单选题】向铝粉中添加少量NH4Cl固体并充分混合,其中铝粉在1000℃时可与N2反应制备AlN,下列说法正确的是( )A、AlN是一种金属材料B、AlN与足量盐酸反应的离子方程式为AlN+3H^+=Al^3++NH3↑C、AlN与足量氢氧化钠溶液共热时生成氢氧化铝和氨气D、少量NH4Cl能够破坏Al表面的Al2O3薄膜【答案】：【解析】：第13题【填空题】（1）人们使用量最大的传统硅酸盐产品有水泥、玻璃和______．（2）生产普通玻璃的原料是（写名称）______、______、______，实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶应用______塞，氢氟酸不能用玻璃瓶盛放的原因（用化学方程式表示）______．（3）硅酸盐KAlSi3Ox也可做生产玻璃的原料，x=______，以氧化物的形式表示为______【答案】：【解析】：第14题【综合题】以高硫铝土矿（主要成分为Al2O3、Fe2O3、SiO2 ，少量FeS2和金属硫酸盐）为原料，生产氧化铝并获得Fe3O4的部分工艺流程如下：焙烧过程均会产生SO2 ，用NaOH溶液吸收过量SO2的离子方程式为______。
高中苏教版化学选修1 专题3 第2单元 功能各异的无机非金属材料课件PPT
第二单元 功能各异的无机非金属材料
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学习目标：1.了解生活中无机非金属材料的应用与人类文明发展 的密切关系。2.知道陶瓷、玻璃、水泥的主要成分、生产原料和生产 过程，使学生对化学与生产生活实际的联系有进一步的认识。(重点)3. 了解光导纤维和新型陶瓷材料的特点及用途，使学生充分认识到科学 技术在现代社会中的重要性。(重点)
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(2)光导纤维的用途 ①由光导纤维组成的光缆可以代替_通__讯__电__缆__，用于光纤通信， 其优点为_容__量__大___、_速__度__快___； ②光纤可用于_传__输__激__光___，在医疗方面有重要用途； ③光纤可用于制造_各__种__传__感__器___，用于检测温度、压强、磁场、 电流、速度等。
A．制作陶瓷的主要原料是黏土 B．玻化砖是所有瓷砖中最硬的一种 C．生产普通硅酸盐水泥的主要原料 是黏土、石灰石和石英 D．水泥、沙子和水的混合物叫水泥
C [生产普通硅酸 盐水泥的主要原料是黏土 和石灰石，没有石英。D 选项中要注意水泥砂浆和 混凝土之间的区别，水泥、 沙子、水的混合物是水泥 砂浆。故选 C。]
42.5、52.5和62.5表示水泥的性
能，等级越高性能越好
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二、光导纤维和新型陶瓷材料 1．光导纤维 (1)光导纤维的成分是_S_i_O_2_，制备时发生的化学反应为 _S_i_C_l_4(_g_)_＋__O_2_(_g_)1_=_3=_0=_0=_℃=__S_i_O__2(_s_)＋__2_C__l_2(_g_)_。
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3．形形色色的玻璃 (1)玻璃的制作原料和成分：普通玻璃是以_石__英__砂__、碳酸钠和碳 酸钙为原料，粉碎后按一定比例混合在熔炉中共熔制成的。其主要成 分是_N__a_2S_i_O_3_、CaSiO3 和_S_i_O_2_。玻璃是混合物，没有固定的_熔__点__。 制备玻璃反应过程的化学方程式为： _N_a_2_C_O__3_＋__S_iO__2=_高=__=温_=_=_N_a_2_S_i_O_3_＋__C_O__2↑___； _C_a_C_O__3_＋__S_iO__2=_高=__=温_=_=_C_a_S_i_O_3_＋__C__O_2_↑__。
2019-2020学年度高中化学选修1 化学与生活第二单元 功能各异的无机非金属材料苏教版习题精选五十五
2019-2020学年度高中化学选修1 化学与生活第二单元功能各异的无机非金属材料苏教版习题精选五十五第1题【单选题】材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础，下列说法正确的是( )A、铜和铁都是热和电的良导体B、棉纱和蚕丝都属于合成纤维C、玻璃和光导纤维都是硅酸盐材料D、聚乙烯和聚氯乙烯都可制成食品保鲜膜【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列产品或材料属于复合材料的是( )①玻璃钢②采用碳纤维增强复合材料制的钓鱼竿③航天飞机机身④航天飞机隔热陶瓷瓦⑤纳米高分子复合材料．A、①⑤B、①②③④⑤C、②⑤D、①②③【答案】：第3题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法正确的是( )A、水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐产品B、工艺师利用盐酸刻蚀石英制作工艺品C、二氧化硅广泛应用于光纤通讯D、粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应【答案】：第5题【单选题】化学与生产、生活密切相关。
下列说法正确的是( )A、编织渔网所用的尼龙线的主要成分是纤维素B、高硬度的氮化硅陶瓷属于传统无机非金属材料C、聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC)都是食品级塑料制品的主要成分D、我国成功实施煤改气工程后，可有效降低空气中的PM10含量【答案】：【解析】：第6题【单选题】陶瓷不具有以下的性质( )A、可导电B、耐酸碱C、抗氧化【答案】：【解析】：第7题【单选题】化学在生产和日常生活中有着重要的应用。
下列叙述正确的是( )A、氯气是合成塑料、橡胶、农药和制盐酸、有机溶剂的重要原料B、“辽宁舰” 上用于舰载机降落拦阻索的特种钢缆，属于新型无机非金属材料C、白酒中混有少量塑化剂，少量饮用对人体无害，可通过过滤方法除去D、汽车尾气中含有氮的氧化物，是汽油不完全燃烧造成的【答案】：【解析】：第8题【单选题】化学与人类生产、生活密切相关，下列有关说法不正确的是( )A、氮化硅、氧化铝陶瓷和光导纤维都是无机非金属材料B、绚丽缤纷的烟花中添加了含钾、钠、钙、铜等金属元素的化合物C、“海水淡化”可以解决“淡水供应危机”，向海水中加入净水剂明矾可以使海水淡化D、燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NOx的催化转化都是减少酸雨产生的措施【答案】：【解析】：第9题【单选题】氮化硅陶瓷是一种超硬而且耐磨的物质，可用于制造高性能柴油机部件，它属于( )A、金属材料B、无机非金属材料C、复合材料D、功能高分子材料【答案】：【解析】：第10题【单选题】复合材料制成的防弹头盔能抵御多种手枪子弹的射击，最大限度地保护使用人员的安全，下列有关复合材料的性质中，与这一用途有关的是( )A、高强度、质量轻B、耐热、抗高温C、耐腐蚀、稳定性好D、导电、导热性好【答案】：【解析】：第11题【单选题】为了探究FeSO4和Cu(NO3)2的混合物中各组分的含量，现设计如下流程，下列叙述中不正确的是( )A、n=0.02B、V=2240C、m=3.2D、元混合物中FeSO4的质量分数约为89%【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列不属于传统硅酸盐产品的是( )A、玻璃B、水泥C、光导纤维D、陶瓷【答案】：【解析】：第13题【填空题】化学与社会经济建设、生态文明建设、人类健康保障等密切相关．（1）材料是经济和生态文明建设的重要物质基础．①生产硅酸盐水泥和普通玻璃都需用到的共同原料是______．②橡胶可以制造汽车轮胎．橡胶属于______（填字母）．A．金属材料B．无机非金属材料C．有机高分子材料③下列对金属制品采取的防护方法不正确的是______（填字母）．A．在电线的外面包上一层塑料层B．在自行车钢圈上镀上一层金属铬C．在海轮的铁制外壳上焊上铜块．【答案】：【解析】：第14题【综合题】下图是一种常用的学习用品——圆规的材料组成：圆规含有的金属单质是______（填化学式），请写出它在氧气中燃烧的化学方程式______。
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2019-2020学年度高中选修1 化学与生活化学第二单元功能各异的无机非金属
材料苏教版习题精选第十九篇
第1题【单选题】
O、Si、Al是地壳中含量最多的三种元素，Na、Mg、Cl是海水中的重要元素．下列说法正确的是( )
A、普通玻璃、水泥成分中都含有O、Si、Al三种元素
B、从海水中制备Na、Mg、Al三种元素单质的反应都是氧化还原反应
C、电解熔融状态的SiO2、Al2O3可以制得Si、Al，且都有氧气生成
D、加热蒸干NaCl、MgCl2溶液时可以得到晶体NaCl、MgCl2
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列关于材料的说法不正确的是( )
A、太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位置
B、二氧化硅可用作光导纤维
C、石英玻璃耐强酸强碱，可用来制造化学仪器
D、Si3N4是一种新型无机非金属材料，可用于制造发动机
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
正长石是一种天然的硅酸盐矿，其组成可看作SiO2中部分Si原子被Al、K原子取代而成．当有25%的Si原子被Al原子取代（不足的价数由K原子补充）时，正长石的化学组成可表示为( )
A、KAlSi3O6
B、KAlSi3O8
C、K2AlSi3O10
D、KAl2Si6O14
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
硅酸盐水泥的生产过程中要加入一定量石膏，它的作用是( )
A、作填料
B、调节水泥的硬化速度
C、作催化剂
D、使水泥具有硬化的性质
【答案】：。