第六单元+6+比尾巴2021至2022学年一年级上册语文(启智课堂)部编版
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第六单元 6 比尾巴 2021至2022学年 一年级上册语文(启 智课堂)部编版
目录
• 单元概述 • 课文学习 • 语言知识 • 能力提升 • 拓展阅读
01
单元概述
单元主题与背景
主题
本单元以“比尾巴”为主题，通 过不同动物的尾巴进行比较，了 解动物尾巴的特点和功能。
背景
本单元选自部编版2021至2022学 年一年级上册语文教材，旨在通 过学习不同动物的尾巴，培养学 生对动物的了解和观察能力。
口语表达
清晰表达
学生需要能够清晰地表达自己的 想法和观点，避免使用过于复杂
的词汇和语法结构。
流利表达
学生需要能够流利地表达自己的想 法和观点，避免出现过多的停顿和 重复。
自信表达
学生需要能够自信地表达自己的想 法和观点，避免因为紧张而影响表 达效果。
写作训练
写作技巧
学生需要掌握基本的写作技巧， 如段落结构、句子结构、修辞手
详细描述
这篇课文通过小马过河的情节，生动地描绘了小马在过河过程中遇到的问题和 困难，以及如何通过自己的努力和尝试解决问题。同时，课文中也蕴含着深刻 的哲理，能够启发学生思考自己的行为和处事方式。
《松鼠和松果》
总结词
图文并茂，富有想象力和创造力。
详细描述
这篇课文通过图文并茂的方式，生动地描绘了松鼠和松果的故事。同时，课文中 充满了想象力和创造力，能够启发学生的想象力和创造力。
功能。
《松鼠的尾巴》课文
介绍松鼠尾巴的特点和功能， 加深学生对动物尾巴的认识。
《公鸡的尾巴》课文
介绍公鸡尾巴的特点和功能， 引导学生了解动物尾巴的多样 性。
《鸭子的尾巴》课文
介绍鸭子尾巴的特点和功能， 引导学生观察和比较不同动物
的尾巴。
02
课文学习
《小马过河》
总结词
故事生动，具有哲理性，能启发学生思考。
03
语言知识
生字识记
掌握本单元出现的10 个生字，包括“比、 尾、巴、把”等常用 汉字。
掌握生字的拼音和拼 读方法，如“尾”读 作“wěi”。
了解每个生字的基本 含义和用法，如“比 ”可以组成“比较” 等词语。
生词理解
理解本单元出现的20个生词， 包括“尾巴、比较、一把、火把
”等常用词语。
了解每个生词的基本含义和用法 ，如“一把”可以表示数量或比
喻意义。
掌握生词的词性和搭配方法，如 “火把”是名词，常与动词“点
燃”搭配使用。
句子运用
掌握本单元出现的10个常用句 型，包括“谁的尾巴长？”， “一把火把尾巴点燃了”等。
了解每个句型的基本结构和语 法规则，如疑问句和陈述句的 构成。
运用所学句型进行简单的口语 交际，如回答问题或表达自己 的观点。
法等。
写作素材
学生需要积累写作素材，包括词 汇、短语、句子等，避免在写作 时出现表达不准确或重复的情况
。
写作练习
学生需要进行大量的写作练习， 提高写作能力和表达能力。
05
拓展阅读
《狐狸和乌鸦》
总结词
故事讲述了狐狸用巧妙的话语骗取了乌鸦口中的奶酪，表现 出聪明反被聪明误的道理。
详细描述
狐狸用奉承和欺骗的手段，让乌鸦相信自己的声音很好听， 引诱乌鸦张嘴唱歌，从而夺走了乌鸦嘴里的奶酪。这个故事 告诉我们在面对诱惑和复杂情况时，要保持冷静和清醒的头 脑，不要轻易上当受骗。
单元学习目标
01
02
03
知识目标
学生能够准确认读本单元 生字、生词，了解不同动 物的尾巴特点。
能力目标
学生能够通过观察和比较 ，了解不同动物尾巴的特 点和功能，培养观察和探 究能力。
情感目标
培养学生对动物的喜爱和 关注，增强保护动物的意 识。
单元学习内容
《比尾巴》课文
介绍不同动物的尾巴特点，引 导学生观察和比较不同尾巴的
《燕子妈妈》
总结词
语言简洁明了，易于理解。
详细描述
这篇课文通过简单的语言，生动地描绘了燕子妈妈为小燕子捕食的情景。同时，课文中使用了简洁明了的表达方 式，易于学生理解和接受。
《蚂蚁和蝈蝈》
总结词
具有教育意义，能引导学生树立正确的价值观。
详细描述
这篇课文通过蚂蚁和蝈蝈的故事，生动地描绘了两种不同的生活态度和价值观。同时，课文中蕴含着 深刻的教育意义，能够引导学生树立正确的价值观和人生观。
《小猫钓鱼》
总结词
故事讲述了小猫在钓鱼时，因为三心二 意，没有耐心，最终一无所获。
VS
详细描述
小猫在钓鱼时，因为心急，一会儿捉蝴蝶 ，一会儿追蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。 这个故事告诉我们要有耐心和专注力，不 要轻易被外界干扰，才能取得成功。
《小熊过桥》
总结词
故事讲述了小熊过桥时，因为害怕而不敢往 前走，最后在乌龟的鼓励下成功过桥。
04
能力提升
阅读理解
总结文章主题
学生需要能够总结文章的 主题，识别文章的主要信 息和细节，理解文章的结 构和逻辑关系。
理解生词含义
学生需要能够根据上下文 和语境，猜测和理解生词 的含义，避免因为生词影 响阅读理解。
快速阅读
学生需要能够快速阅读并 理解文章，提高阅读速度 和准确性，同时能够提取 关键信息。
实现自己的梦想。
详细描述
小熊过桥时，因为害怕而站在桥头不敢前进 。在乌龟的鼓励下，他终于鼓起勇气走过桥 。这个故事告诉我们要勇敢面对困难和挑战 ，才能克服恐惧，迎接成功。
《青蛙看海》
ห้องสมุดไป่ตู้总结词
故事讲述了青蛙为了看海而不断努力跳跃， 最后在松鼠的帮助下成功实现了愿望。
详细描述
青蛙为了看海，不断努力跳跃。在跳跃过程 中，它遇到了很多困难和挑战。但是，在松 鼠的帮助下，它最终成功地看到了大海。这 个故事告诉我们只要坚持不懈地努力，就能
目录
• 单元概述 • 课文学习 • 语言知识 • 能力提升 • 拓展阅读
01
单元概述
单元主题与背景
主题
本单元以“比尾巴”为主题，通 过不同动物的尾巴进行比较，了 解动物尾巴的特点和功能。
背景
本单元选自部编版2021至2022学 年一年级上册语文教材，旨在通 过学习不同动物的尾巴，培养学 生对动物的了解和观察能力。
口语表达
清晰表达
学生需要能够清晰地表达自己的 想法和观点，避免使用过于复杂
的词汇和语法结构。
流利表达
学生需要能够流利地表达自己的想 法和观点，避免出现过多的停顿和 重复。
自信表达
学生需要能够自信地表达自己的想 法和观点，避免因为紧张而影响表 达效果。
写作训练
写作技巧
学生需要掌握基本的写作技巧， 如段落结构、句子结构、修辞手
详细描述
这篇课文通过小马过河的情节，生动地描绘了小马在过河过程中遇到的问题和 困难，以及如何通过自己的努力和尝试解决问题。同时，课文中也蕴含着深刻 的哲理，能够启发学生思考自己的行为和处事方式。
《松鼠和松果》
总结词
图文并茂，富有想象力和创造力。
详细描述
这篇课文通过图文并茂的方式，生动地描绘了松鼠和松果的故事。同时，课文中 充满了想象力和创造力，能够启发学生的想象力和创造力。
功能。
《松鼠的尾巴》课文
介绍松鼠尾巴的特点和功能， 加深学生对动物尾巴的认识。
《公鸡的尾巴》课文
介绍公鸡尾巴的特点和功能， 引导学生了解动物尾巴的多样 性。
《鸭子的尾巴》课文
介绍鸭子尾巴的特点和功能， 引导学生观察和比较不同动物
的尾巴。
02
课文学习
《小马过河》
总结词
故事生动，具有哲理性，能启发学生思考。
03
语言知识
生字识记
掌握本单元出现的10 个生字，包括“比、 尾、巴、把”等常用 汉字。
掌握生字的拼音和拼 读方法，如“尾”读 作“wěi”。
了解每个生字的基本 含义和用法，如“比 ”可以组成“比较” 等词语。
生词理解
理解本单元出现的20个生词， 包括“尾巴、比较、一把、火把
”等常用词语。
了解每个生词的基本含义和用法 ，如“一把”可以表示数量或比
喻意义。
掌握生词的词性和搭配方法，如 “火把”是名词，常与动词“点
燃”搭配使用。
句子运用
掌握本单元出现的10个常用句 型，包括“谁的尾巴长？”， “一把火把尾巴点燃了”等。
了解每个句型的基本结构和语 法规则，如疑问句和陈述句的 构成。
运用所学句型进行简单的口语 交际，如回答问题或表达自己 的观点。
法等。
写作素材
学生需要积累写作素材，包括词 汇、短语、句子等，避免在写作 时出现表达不准确或重复的情况
。
写作练习
学生需要进行大量的写作练习， 提高写作能力和表达能力。
05
拓展阅读
《狐狸和乌鸦》
总结词
故事讲述了狐狸用巧妙的话语骗取了乌鸦口中的奶酪，表现 出聪明反被聪明误的道理。
详细描述
狐狸用奉承和欺骗的手段，让乌鸦相信自己的声音很好听， 引诱乌鸦张嘴唱歌，从而夺走了乌鸦嘴里的奶酪。这个故事 告诉我们在面对诱惑和复杂情况时，要保持冷静和清醒的头 脑，不要轻易上当受骗。
单元学习目标
01
02
03
知识目标
学生能够准确认读本单元 生字、生词，了解不同动 物的尾巴特点。
能力目标
学生能够通过观察和比较 ，了解不同动物尾巴的特 点和功能，培养观察和探 究能力。
情感目标
培养学生对动物的喜爱和 关注，增强保护动物的意 识。
单元学习内容
《比尾巴》课文
介绍不同动物的尾巴特点，引 导学生观察和比较不同尾巴的
《燕子妈妈》
总结词
语言简洁明了，易于理解。
详细描述
这篇课文通过简单的语言，生动地描绘了燕子妈妈为小燕子捕食的情景。同时，课文中使用了简洁明了的表达方 式，易于学生理解和接受。
《蚂蚁和蝈蝈》
总结词
具有教育意义，能引导学生树立正确的价值观。
详细描述
这篇课文通过蚂蚁和蝈蝈的故事，生动地描绘了两种不同的生活态度和价值观。同时，课文中蕴含着 深刻的教育意义，能够引导学生树立正确的价值观和人生观。
《小猫钓鱼》
总结词
故事讲述了小猫在钓鱼时，因为三心二 意，没有耐心，最终一无所获。
VS
详细描述
小猫在钓鱼时，因为心急，一会儿捉蝴蝶 ，一会儿追蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。 这个故事告诉我们要有耐心和专注力，不 要轻易被外界干扰，才能取得成功。
《小熊过桥》
总结词
故事讲述了小熊过桥时，因为害怕而不敢往 前走，最后在乌龟的鼓励下成功过桥。
04
能力提升
阅读理解
总结文章主题
学生需要能够总结文章的 主题，识别文章的主要信 息和细节，理解文章的结 构和逻辑关系。
理解生词含义
学生需要能够根据上下文 和语境，猜测和理解生词 的含义，避免因为生词影 响阅读理解。
快速阅读
学生需要能够快速阅读并 理解文章，提高阅读速度 和准确性，同时能够提取 关键信息。
实现自己的梦想。
详细描述
小熊过桥时，因为害怕而站在桥头不敢前进 。在乌龟的鼓励下，他终于鼓起勇气走过桥 。这个故事告诉我们要勇敢面对困难和挑战 ，才能克服恐惧，迎接成功。
《青蛙看海》
ห้องสมุดไป่ตู้总结词
故事讲述了青蛙为了看海而不断努力跳跃， 最后在松鼠的帮助下成功实现了愿望。
详细描述
青蛙为了看海，不断努力跳跃。在跳跃过程 中，它遇到了很多困难和挑战。但是，在松 鼠的帮助下，它最终成功地看到了大海。这 个故事告诉我们只要坚持不懈地努力，就能