《芝麻开门》读后感450字以上

《芝麻开门》读后感450字以上
刚翻开这本书，就被那一群活泼可爱的孩子们给吸引住了。

里面的人物形象个个鲜明，就像我身边的小伙伴一样真实。

特别是张天这个小主角，他那充满好奇又有点小调皮的性格，让我觉得特别亲切。

他在学校里的各种经历，就像是我自己的校园生活的写照。

有时候会因为和同学闹点小矛盾而烦恼，有时候又会因为一次成功的小组合作而兴奋不已。

书中描写的校园生活也是丰富多彩得让人眼花缭乱。

那座充满秘密和欢乐的大钟亭小学，仿佛有着无尽的宝藏等待着孩子们去发现。

从神秘的“鬼屋”到有趣的标本室，每一个角落都藏着故事。

就像我们的学校也有一些只有我们才知道的小角落，课间休息的时候，那些地方就成了我们的小乐园。

学校里的老师们也不是那种刻板的形象，就像书里写的那样，他们既会严格要求学生，又有着自己独特的可爱之处。

徐老师的和蔼可亲，还有校长的开明大度，都让这个校园充满了温暖的气息。

而且这本书里的故事还特别富有教育意义，但是这种教育意义可不是生硬地灌输给读者的。

它是通过孩子们的经历，自然而然地让人体会到的。

比如说在团结同学、互帮互助这方面，书里通过描写孩子们共同完成任务，一起克服困难的情节，让我深刻地认识到团结的力量。

当看到他们在“修复”图书馆的过程中，每个人都发挥自己的长处，一起努力的时候，我不禁联想到自己在班级活动中的表现。

有时候我会有点自私，只想着自己的任务，而忽略了团队的协作。

这本书就像一个小警钟，轻轻敲打着我，告诉我要像书中的小伙伴们一样，懂得为集体付出。

最让我印象深刻的是书中孩子们之间纯真的友谊。

他们会因为朋友的开心而开心，因为朋友的难过而难过。

就像孙新悦在遇到挫折的时候，其他小伙伴都纷纷伸出援手，给她鼓励和支持。

这种纯粹的友谊在现在这个社会显得格外珍贵。

我在生活中也有几个特别要好的朋友，读完这本书，我更加珍惜我们之间的情谊了。