西宁市2019-2020学年四年级上册期末考试语文试卷(一)A卷

西宁市2019-2020学年四年级上册期末考试语文试卷（一）A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下面句子意思与其他两项不同的一项是（）。

A．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
B．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁得起这猛烈的风雨
C．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨
2 . 读一读，选择正确的读音打“√”。

1、小松鼠长（cháng zhǎng）着一条长（cháng zhǎng）长的尾巴。

2、听音乐（yuèlè）是一件快乐（yuèlè）的事。

3、望着（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很着（zháo zhe）急。

4、小明拿来花生种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在地里。

5、东东还（hái huán）有一本书没有还（hái huán）我。

二、填空题
3 . 给诗句填上数字。

1. 白发（）千丈，缘愁似个长。

2. 南朝（）百八十寺，多少楼台烟雨中。

3. 举杯邀明月，对影成（）人。

4. 酒债寻常行处有，人生（）十古来稀。

4 . 请解释诗句中的下列词语。

深千尺：______________________________________________________________________
踏歌：___________________________________________________________________
5 . 读拼音，写词语。

zhǎng shēng（____）shuānɡtuǐ（____）mòmò（____）bān jí（____）
rèliè（____）jiǎng shù（____）pǔtōnɡ（____）yǒnɡɡǎn（____）
yáo huàng（____）chén mò（____）
6 . 细读课文深感悟。

文章的题目是“天火之谜”，其中“天火”指的是______。

富兰克林之所以能解开“天火之谜”，是因为他具有____________、____________的精神。

这就告诉我们：只有通过精确细致的________、________和________，才能揭开大自然的奥秘。

三、语言表达
7 . 仿照例子，把下面句子补充完整。

（1）例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

秋天像____________________________________________________________________
（2）例：（渔夫的妻子）桑娜（坐在火炉旁）补一张破网。

____________________________廉颇____________________________负荆请罪。

（3）例：如果我是春雨，就要滋润整个大地。

如果我是阳光，____________________________。

（4）例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。

”
幸福是什么？医生说：“________________________________________________________。

”
幸福是什么？老师说：“________________________________________________________。

”
幸福是什么？我说：“________________________________________________________。

”
8 . 学会邀请我
我们班要举办以下主题班会，需要邀请老师、家长们来指导，你想好了邀请老师、家长时应该说些什么呢？
①约请自己的爸爸妈妈周五到校参加主题中队会——和爸爸妈妈一起回忆我的成长故事。

②约请老师来辅导同学们排练文艺节目
③约请老师来参加班级举行的“世界读书日”活动。

四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。

大禹治水
虞舜听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。

大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。

大禹到任后，就积极着手制定治水措施。

他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。

于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。

为了将黄河治理好，禹身体力行，亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。

他的手脚磨出厚厚的一层老茧，小腿上的汗毛都在劳动时磨去了，大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。

禹一心扑在治水事业上，为了赶时间，他争分夺秒，曾经三次路过自己的家门都未曾入内。

他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。

他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9 个大湖，筑起了无数堤坝。

整整13年过去了，滚滚黄河水终于被禹治服了。

禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥，并最终过上了安居乐业的生活。

禹治水有功，深受百姓爱戴，也得到舜的赏识。

于是，舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹，禹便成为了天下盟主。

9 . 根据短文内容填空。

（1）虞舜命令______负责治水。

大禹治水共______年，终于把______治服了。

（2）禹为了治水，______过家门而不入。

（3）禹治水有功，于是舜便把________的位子传给了禹，禹成为了_________。

10 . 大禹的治水措施是什么？
________________________________
11 . 用“”画出大禹治水的成果。

12 . 你想对大禹说点什么吗？
________________________
重点段落品析。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

13 . 从语段中找出相应的词语。

爬山虎的脚像___________________，又像______________________。

14 . 爬山虎的脚长在哪？
__________________________________
15 . 读短文，说说爬山虎是如何爬的？
__________________________________
五、信息匹配
16 . 选词填空。

感动激动
外宾见到失而复得的书包，________得热泪盈眶。

种树人的一番话，使我非常________。

障碍阻碍
这场发生在高速公路上的意外事故，严重地________了交通。

先头部队排除了前进道路上的________，使大部队顺利通过。

灵敏敏锐
军犬的嗅觉十分________。

警察叔叔那________的目光令罪犯胆战心惊。

六、书面表达
17 . 习作
习作要求：
读课文《阳光很活泼》，续写一个故事。

要想象合理，构思巧妙，不少于350字。

习作要求：
1．明确续写要求，以原文为基础。

续写前要读懂原文内容，理清原文中心，在理解原文内容、明确原文中心的基础上进行续写；想象要合理，切忌“胡思乱想”。

2．确立续写主题。

《阳光很活泼》这篇文章说明了“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的”这个道理，从而告诉我们要用发展的眼光看待问题，因此在续写时就要围绕这个主题进行。

3．安排续写内容。

要与原文自然过渡，由原文引出续写内容；合理想象，例如：老师收到信和画后会想些什么，说些什么；续写时可以通过人物语言、动作、神态等展开情节。

（1）续写：
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（2）评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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