政教研组活动简报(3篇)

第1篇
一、活动背景
为深入贯彻落实党的二十大精神，加强政治理论教育，提升教师政治素养和教育教学能力，我校政教研组于近期组织开展了系列主题活动。

本次活动旨在通过多种形式的学习和交流，促进教师对党的创新理论的理解，提高教育教学质量，为学校教育事业的发展贡献力量。

二、活动时间与地点
活动时间：2023年3月15日至3月20日
活动地点：学校多功能厅
三、活动内容
1. 政治理论学习
（1）主题讲座：邀请校内外知名专家学者进行专题讲座，深入解读党的二十大精神，帮助教师全面理解党的路线方针政策。

（2）集中学习：组织教师集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，通过集中研讨、交流心得，提高教师理论素养。

（3）自主学习：鼓励教师利用课余时间自主学习《习近平关于教育的重要论述》等著作，撰写学习心得体会。

2. 教育教学研讨
（1）教学经验分享：组织优秀教师分享教育教学经验，探讨教学方法，提高教育教学质量。

（2）课程建设研讨：针对学校课程设置，开展专题研讨，优化课程结构，提升课程质量。

（3）教学科研交流：鼓励教师积极参与教学科研，提升科研能力，推动学校教育教学改革。

3. 师德师风建设
（1）师德师风讲座：邀请专家进行师德师风讲座，引导教师树立正确的职业道德观念。

（2）师德师风案例分析：通过案例分析，引导教师深刻认识师德师风建设的重要性。

（3）师德师风承诺：组织教师签署师德师风承诺书，强化师德师风建设。

4. 团队建设活动
（1）团队拓展训练：开展团队拓展训练，增强团队凝聚力，提升团队协作能力。

（2）教师座谈会：组织教师座谈会，倾听教师心声，关心教师成长。

四、活动成果
1. 教师政治素养显著提升：通过系列政治理论学习，教师对党的创新理论有了更
加深入的理解，政治素养得到显著提升。

2. 教育教学质量稳步提高：通过教育教学研讨，教师的教学方法和课程质量得到
优化，教育教学质量稳步提高。

3. 师德师风建设成效显著：通过师德师风建设活动，教师的职业道德观念得到强化，师德师风建设成效显著。

4. 团队凝聚力显著增强：通过团队建设活动，教师之间的沟通与协作能力得到提升，团队凝聚力显著增强。

五、活动总结
本次政教研组活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

在今后的工作中，政教研组将继续深入开展系列主题活动，为学校教育事业的发展贡献力量。

六、下一步工作计划
1. 持续开展政治理论学习，不断提高教师政治素养。

2. 加强教育教学研究，提升教育教学质量。

3. 深化师德师风建设，营造良好的教育教学环境。

4. 加强团队建设，提升团队凝聚力和战斗力。

通过以上措施，政教研组将继续为学校教育事业的发展贡献力量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。

第2篇
一、活动背景
随着我国教育事业的发展，政治、历史、地理等学科的教学改革不断深入，为了提高政教研组的教学质量，加强教师之间的交流与合作，政教研组于近期开展了系列教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师的教学水平，促进学生全面发展。

二、活动主题
本次政教研组活动主题为“深化教学改革，提升教学质量”。

三、活动时间
2021年X月X日至X月X日
四、活动地点
学校会议室
五、活动内容
1. 领导致辞
活动开始，学校校长发表了热情洋溢的致辞，对政教研组在教育教学工作中取得的成果给予了充分肯定，并对今后的工作提出了殷切期望。

2. 教学研讨
（1）经验分享：各学科教师结合自身教学实践，分享了在教学过程中的成功经验和创新做法。

（2）专题讲座：邀请专家就“深化教学改革，提升教学质量”这一主题进行专题讲座，为教师们提供理论指导和实践参考。

（3）教学观摩：组织教师观摩优秀课堂教学，学习借鉴他人的教学方法和技巧。

3. 教学实践
（1）集体备课：各学科组针对某一教学内容进行集体备课，共同研讨教学方案，优化教学设计。

（2）课堂展示：教师们展示自己的教学成果，进行互评和交流，共同提高。

（3）教学反思：教师们结合自己的教学实践，进行教学反思，找出不足，明确改
进方向。

六、活动成果
1. 教师教学水平得到提升：通过活动，教师们对教学改革有了更深入的认识，教
学方法和技巧得到丰富和提升。

2. 教学质量得到提高：教师们在活动中汲取了优秀的教学经验，提高了课堂教学
效果，促进了学生全面发展。

3. 教研氛围浓厚：活动期间，教师们积极参与，相互学习，形成了良好的教研氛围。

七、活动总结
本次政教研组活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

今后，政教研组将继续深化教学改革，不断提升教学质量，为我国教育事业的发展贡献力量。

八、活动展望
1. 深化课程改革：紧跟时代步伐，不断优化课程设置，满足学生个性化发展需求。

2. 加强教师队伍建设：提高教师的专业素养和教学能力，打造一支高素质的教师
队伍。

3. 深化教育教学研究：积极开展教育教学研究，探索适合本校特色的教学模式，
提高教育教学质量。

4. 加强家校合作：加强与家长的沟通与联系，共同关注学生成长，形成教育合力。

总之，政教研组将继续努力，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

第3篇
一、活动背景
为了进一步提升政教研组教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进教师的专业成长，我校政教研组于2021年10月15日开展了主题为“深化课程改革，
提升教学实效”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，提高教师对课程改革的理解和实践能力，推动教育教学质量的提升。

二、活动内容
1. 集体备课
本次活动首先进行了集体备课环节。

政教研组全体教师针对本学期将要教授的课程进行了深入研讨。

在备课过程中，教师们积极分享教学经验，共同探讨教学难点和重点，并结合教材和学生实际情况，制定了详细的教学计划。

2. 教学观摩
为提高教师的教学水平，活动安排了教学观摩环节。

由教研组长担任主讲教师，为大家展示了一堂精彩的公开课。

观摩课以“我国改革开放以来的成就与经验”为主题，通过生动的案例和丰富的多媒体资源，让学生深刻理解改革开放的重要意义。

在观摩课结束后，其他教师针对观摩课的教学设计、教学方法、课堂管理等方面进行了点评。

大家一致认为，这堂观摩课充分发挥了学生的主体作用，激发了学生的学习兴趣，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

3. 经验分享
在经验分享环节，政教研组教师们结合自身教学实践，分享了在课程改革中的一些成功经验和做法。

主要包括以下几个方面：
（1）转变教学观念：教师们认识到，在课程改革的大背景下，教师要从“教书匠”转变为“教学研究者”，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

（2）优化教学设计：教师们强调，教学设计要贴近学生实际，注重培养学生的核
心素养，使学生在学习过程中得到全面发展。

（3）创新教学方法：教师们积极探索多种教学方法，如翻转课堂、小组合作等，
以提高学生的学习兴趣和积极性。

（4）加强课堂管理：教师们认为，课堂管理是教学成功的关键，要注重培养学生
的自律意识，营造良好的课堂氛围。

4. 总结与反思
活动最后，教研组长对本次活动进行了总结，并对今后的教学工作提出了要求。

他指出，政教研组教师要不断加强学习，提高自身素质，紧跟课程改革步伐，为学校教育教学质量的提升贡献力量。

三、活动成果
通过本次教研活动，政教研组教师们对课程改革有了更深入的理解，教学水平得到了进一步提升。

具体表现在以下几个方面：
1. 教师的教学观念发生了转变，更加关注学生的全面发展。

2. 教学设计更加科学合理，注重培养学生的核心素养。

3. 教学方法更加多样，激发了学生的学习兴趣。

4. 课堂管理更加规范，营造了良好的教学氛围。

四、活动意义
本次政教研组活动，不仅提高了教师的教学水平，还促进了教师之间的交流与合作，为学校教育教学质量的提升奠定了坚实基础。

在今后的工作中，政教研组将继续深入开展教研活动，为培养更多优秀人才而努力。