四年级语文下册《猫》同步练习及答案(新)

四年级语文下册《猫》同步练习及答案（新）
一、看拼音，写词语。

jiāng yìng ào mìjūn yún jìng pèi yǎn hù
táo tuōyīng xiòng xiōng huái guàn gài yān mò
二、给加点字选择正确的读音。

奢侈．（shǐ chǐ）一缕．（lǚ lǔ）惩．罚（chěng chéng）侮．辱（wū wǔ）
解闷．（mèi mèn）慰藉．（jí jiè）月晕．（yūn yùn）蓦地．（dì de）
三、比一比，组词语。

撤（_________）锅（_________）桃（_________）练（_________）
撒（_________）娲（_________）逃（_________）拣（_________）
四、将下列词语补充完整，并完成练习。

（___）缘（___）故通（___）达（___）（___）名（___）义
（___）头（___）脑手（___）足（___）（___）心（___）手1．龙船，_____________，就是像龙一样的船。

（选词填空）
2．形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是__________。

（选词填空）3．我发现第二行的词语都含有_________，这样的词语我还会写：_______、_______。

五、选词填空。

激励激动期望希望顽强坚强
1．我听到中国女足队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（____）。

2．大姐姐们（____）拼搏的精神值得我们学习也（____）了我们。

3．我（____）能成为一名运动员，为祖国争光。

4．我们应该努力学习不辜负父母和老师的（____）。

5．爸妈永远是我们（____）的后盾。

六、根据课文内容填空。

1．《猫》这篇课文的作者是______。

本文写了猫的_______性格，抒发了作者对猫的______之情。

2．“在稿纸上踩印几朵小梅花”一句运用了___ 的修辞手法，把_____比作______，表达了作者对猫____的感情。

七、阅读
猫<节选>
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。

一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

它们到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
1．“生气勃勃”的意思是_________________
2．选文写出了满月的小猫们的___________________特点，作者是通过以下具体事例来体现的：
（1）___________________，（2）____________________。

（任写两例）3．“好玩具”指的是_________________；“新的游戏场所”指的是
_________________。

4．作者为什么“绝不会责打它们”？这又表达了作者怎样的感情？
______________________________
参考答案
1、僵硬奧秘均匀敬佩掩护逃脱英雄胸怀灌溉淹没
2、chǐlǚchéng wǔmèn jièyùn dì
3、撤退黑锅桃子练习撒种女娲逃走拣起
4、无无情理顾思摇晃舞蹈得应顾名思义通情达理身体部位目瞪口呆情同手足
5、激动顽强激励希望期望坚强
6、老舍古怪、可爱喜爱比喻小猫的脚印梅花喜爱
7、
1．勃勃：旺盛的样子。

形容人或社会富有朝气，充满活力。

2．淘气一根鸡毛都是它们的好玩具游戏中院子里的花草遭了殃，枝折花落
3．一根鸡毛院子里
4．因为它们是那么生气勃勃，天真可爱！表达了作者对猫的喜爱之情。