2020-2021学年高一下学期第一学段考试生物(文)试题含答案解析

甘肃省天水一中【最新】高一下学期第一学段考试生物（文）
试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列不能体现基因与染色体平行关系的是（ ）
A ．间期的复制行为
B ．间期蛋白质的合成
C ．一半来自父方，一半来自母方
D ．在减数第一次分裂后期自由组合
2．一对表现正常的夫妇。

生了一个孩子是红绿色盲，从根本上说。

致病基因的来源应该是（ ）
A ．仅与母亲有关
B ．仅与父亲有关
C ．与父母亲都有关
D ．与母亲或父亲之一有关 3．萨顿推论出基因位于染色体上所运用的科学方法是
A ．假说——演绎法
B ．归纳法
C ．类比推理法
D ．同位素示踪法 4．与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是
①正交与反交结果一般不同
②男女患者比例大致相同
③男性患者多于女性，或女性患者多于男性
④可代代遗传或隔代遗传
A ．①③
B ．①④
C ．③④
D ．②③ 5．抗维生素D 佝偻病是一种伴X 染色体显性遗传病。

下列表现型正常的个体是 A ．D d X X B ．D D X X C ．d d X X D ．D X Y 6．如图为红绿色盲遗传病的系谱图，该病为X 染色体隐性遗传病，7号的致病基因来源于（ ）
A．1号B．2号
C．3号D．4号
7．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1∶1，原因是（）
A．雌配子∶雄配子＝1∶1
B．含X的配子∶含Y的配子＝1∶1
C．含X的精子∶含Y的精子＝1∶1
D．含X的卵细胞∶含Y的精子＝1∶1
8．一对年轻夫妇已生育了一个女孩，想再生育一个男孩，则生育男孩的几率是（）A．1∕2B．1∕4C．1∕6D．1∕8
9．基因的自由组合发生在（）
A．四分体时期B．减数第一次分裂后期
C．有丝分裂时期D．减数第二次分裂时期
10．女性红绿色盲基因携带者的基因型是
A．X B X b B．X B X B
C．X b X b D．X B Y
11．等位基因的分离发生于
A．有丝分裂后期B．减数第二次分裂后期
C．减数第一次分裂后期D．受精卵发育过程中
12．摩尔根证明基因在染色体上的杂交试验，所用材料是( )
A．肺炎双球菌B．豌豆
C．果蝇D．噬菌体
13．在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）
A．YR B．Yr C．yR D．YY
14．四分体是指细胞在减数分裂过程中（）
A．能互相配对的四条染色体
B．两条染色体的四个染色单体
C．大小形态相同的四条染色体
D．一对同源染色体配对时的四个染色单体
15．基因分离规律的实质是（）
A．子二代出现性状分离比为3∶1
B．测交后代性状分离比为1∶1
C．等位基因随同源染色体的分开而分离
D．产生配子时，控制不同性状的基因彼此分离
16．正常女性体细胞含有44条常染色体和两条X染色体，可表示为44＋XX，则正常卵细胞的染色体组成是
A．44＋XX B．22＋X
C．22＋Y D．44＋XY
17．减数分裂过程中每一个四分体具有（）
A．4条染色体B．4条染色单体C．8个DNA分子D．4个着丝点18．正常情况下，下列各项中，基因型不同但表现型相同的组合是（）
A．Aabb和aaBB B．Aabb和AaBb
C．AABb和AaBB D．AaBb和aaBb
19．受精作用的结果是
A．同源染色体分离B．染色单体发生交叉互换
C．精子染色体加倍D．受精卵染色体数与体细胞的相同20．图是某二倍体生物细胞分裂某时期，该细胞的名称是（）
A．初级卵母细胞B．初级精母细胞
C．次级卵母细胞D．次级精母细胞
21．孟德尔在豌豆杂交实验中未采用
．．．的科学方法是（）
A．假说—演绎法B．统计法
C．观察法D．辐射诱变法
22．在动物的体细胞中，一对等位基因位于（）
A．同一条染色体上
B．两条非同源染色体上
C．一对同源染色体上
D．DNA的两条链上
23．对于维持生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要作用的是（）
A．减数分裂和受精作用B．无丝分裂和有丝分裂
C．有丝分裂和受精作用D．无丝分裂和减数分裂
24．下面关于同源染色体的叙述中，不正确的是（）
A．同源染色体一条来自父方，一条来自母方
B．同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体
C．同源染色体的形状和大小一般都相同
D．在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体
25．某生物的基因型如图所示。

正常情况下，该生物最多能产生几种配子
A．1种
B．2种
C．3种
D．4种
26．基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，后代的表现型共有（）
A．1种B．2种C．3种D．4种
27．精子和卵细胞相互识别、融合为受精卵的过程为（）
A．细胞识别B．细胞融合
C．受精作用D．细胞分化
28．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是（）
A．80、40、40 B．40、20、20
C．80、20、20 D．80、40、20
29．孟德尔利用豌豆杂交实验研究遗传规律，其获得成功的原因不包括（）A．始终坚持同时分析多对相对性状
B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
C．选用了非常适合的实验材料
D．运用统计学方法分析实验结果
30．下列杂交组合属于测交的是（）
A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg
C．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg
31．减数第一次分裂的特点是（）
A．同源染色体分离，着丝点分裂
B．同源染色体分离，着丝点不分裂
C．同源染色体不分离，着丝点分裂
D．同源染色体不分离，着丝点不分裂
32．在减数分裂过程中，着丝点分裂、同源染色体分离的时期分别是（）
A．同时发生于第一次分裂后期
B．同时发生于第二次分裂后期
C．前者发生于第二次分裂后期，后者发生于第一次分裂后期
D．前者发生于第一次分裂后期，后者发生于第二次分裂后期
33．基因型为AaBb黄色圆粒豌豆(符合基因的自由组合定律）的个体进行测交，其后代的基因型与表现型比为（）
A．1：1 B．3：1 C．1：3：1 D．1：1：1：1 34．下列有关概念的叙述，正确的是（）
A．性状分离是指杂种后代出现不同基因型的现象
B．相对性状是指同种生物不同性状的表现类型
C．等位基因是同源染色体上控制不同性状的一对基因
D．表现型是指生物个体表现出来的性状
35．减数第一次分裂过程中，不可能出现的是（）
A．同源染色体联会
B．同源染色体彼此分离
C．非同源染色体自由组合
D．姐妹染色单体分离形成染色体
36．果蝇的性别决定方式为XY型，白眼基因（b）只位于X染色体上，白眼雄果蝇的基因型应为（）
A．X b X b B．X B X B C．X b Y D．X B Y
37．纯合的黄色圆粒豌豆（YYRR ）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr ）杂交，F2中出现绿色圆粒豌豆的几率是（）
A．1/4 B．3/ 16 C．1/16 D．3/4
38．下列性状中属于相对性状的是（）
A．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎B．猫的白毛和蓝眼
C．兔的长毛和短毛D．棉花的细绒和长绒
39．减数分裂的结果是染色体数目（）
A．保持不变B．减少一条C．减少一半D．增加一条40．动物性染色体存在于
A．卵细胞B．精子C．体细胞D．以上三种细胞41．正常情况下，如图所示的精原细胞产生的精子不可能是（）
A．B．
C．D．
42．具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（）
A．10/16 B．6/16 C．9/16 D．3/16
43．孟德尔的豌豆杂交实验的正确步骤是
A．开花后去雄→套袋→传粉B．开花前去雄→套袋→传粉→套袋C．开花前去雄→套袋→传粉D．开花后去雄→套袋→传粉→套袋44．在一对相对性状的杂交实验中，子一代（F1）未表现出来的亲本性状称为
A．显性性状B．性状分离C．相对性状D．隐性性状45．下列有关性状分离比的模拟实验的分析不正确的是( )
A．甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子
B．从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离及雌、雄配子的随机结合过程C．甲、乙小桶中两种颜色的小球数目之比均为1∶1,且两箱子中小球总数一定要相等
D．每次抓取的彩球一定要放回原桶中
46．孟德尔两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是（）
①F1产生雌配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例
④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例
A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤
47．下列关于抗维生素D佝偻病遗传特点的叙述，不正确的是
A．通常表现为世代连续遗传
B．该病女性患者多于男性患者
C．男性患者与正常女性结婚，儿子一定是患者
D．部分女性患者病症较轻
48．某动物的精原细胞中有3对染色体，它的初级精母细胞中染色体数目为（）A．3条B．6条C．9条D．12条
49．显微镜下观察到果蝇(2n＝8)的一个细胞中染色体已分成两组，每组4条。

那么，可以肯定每组染色体中
A．有4个DNA分子B．有8条染色单体
C．没有非同源染色体D．没有同源染色体
50．人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的。

某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是（）
A．RR、RR B．RR、Rr C．Rr、Rr D．Rr、rr 51．下列有关人类性染色体的叙述，错误的是（）
A．人的性别是由性染色体决定的
B．体细胞中性染色体是成对存在的
C．精子中都含有一条Y染色体
D．女儿的性染色体有一条来自父亲
52．下列有关伴性遗传特点的叙述，错误的是
A．伴X染色体隐性遗传病中，女患者的父亲和儿子都是患者
B．伴X染色体隐性遗传病中，男患者的父亲和母亲可以都正常
C．伴X染色体显性遗传病中，男患者的母亲和女儿都是患者
D．伴X染色体显性遗传病中，女患者的父亲和母亲可以都正常
53．动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是
①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂
②一个卵原细胞经减数分裂最终只形成一个卵细胞
③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞
④卵细胞不经过变形阶段
⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等
⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半
A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑥D．①④⑥54．图甲、乙、丙是某高等动物体内细胞分裂示意图，以下说法错误的是（）
A．图甲细胞分裂产生的细胞是极体和卵细胞
B．图乙细胞不会出现在生殖器官中
C．图丙细胞的名称是初级卵母细胞
D．该生物减数分裂时可形成两个四分体
55．基因的自由组合定律的实质是
A．子二代性状的分离比为9 : 3 ：3 ：1
B．子二代出现与亲本性状不同的新类型
C．在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合
D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
二、实验题
56．番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

请分析回答：
（1）番茄的果色中，显性性状是________，这一结论是依据实验________得出。

（2）写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。

实验一：____________________；实验二：____________；实验三：______________
三、综合题
57．下列是哺乳动物细胞分裂示意图，请据图回答
（1）图中没有同源染色体的是_________________
（2）图B中所示细胞正处于_______________分裂，此时细胞内含有的染色体数、姐妹染色单体数、DNA分子数依次为___________________
（3）图C所示细胞正处于有丝分裂，该物种体细胞染色体数为_______条。

（4）图A细胞分裂完成后形成的生殖细胞是_____________
参考答案
1．B
【分析】
基因和染色体存在着明显的平行关系：
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；
2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；
3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同．
【详解】
A、基因和染色体在间期都进行复制，能体现基因与染色体平行关系，A错误；
B、基因只是DNA片段，间期蛋白质合成，不能体现基因与染色体之间的平行关系，B正确；
C、受精卵由精子和卵细胞融合而来，核中的基因和染色体均是一半来自父方，一半来自母方，能体现基因与染色体平行关系，C错误；
D、非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合，位于非同源染色体上的非等位基因也自由组合，能体现基因与染色体平行关系，D错误。

故选B。

【点睛】
本题考查“基因在染色体上”的相关知识，特别是萨顿将基因与染色体进行类比推理的过程，要求考生结合所学的知识，对基因与染色体之间的平行关系进行判断，但要考生明确类比推理得到的结论并不具有逻辑的必然性，还需要实验验证。

2．A
【分析】
伴X染色体隐性病遗传：（1）具有隔代交叉遗传现象；（2）患者中男多女少；（3）女患者的父亲及儿子一定为患者，简记为"女病，父子病"；（4）正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为"男正，母女正"；（5）男患者的母亲及女儿至少为携带者。

具体实例包括人类红绿色盲症、血友病等遗传病。

【详解】
人类红绿色盲症属于伴X染色体隐性病，假设致病基因为b，根据父母均正常，孩子患病可以判断父亲为X B Y、母亲为X B X b，患病基因来源于母亲。

故选A。

【点睛】
伴X隐性遗传病的切入点是可以根据男性个体的表现型判断对应的基因型，正常男性的基
因型为显性纯合子，患病男性的基因型为隐性纯合子，再结合其他条件加以分析。

3．C
【解析】
【分析】
本题考查基因在染色体上的探索历程，解答本题的关键是掌握萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说的过程。

【详解】
萨顿将看不见的基因与看得见的染色体行为进行类比，发现两者的行为存在明显的平行关系，进而提出“基因位于染色体上”的假说，由此可见，萨顿采用了类比推理法，综上所述， C 正确，ABD错误。

故选C。

4．A
【详解】
在伴性遗传中，由于男性的X染色体只能来自母方，Y染色体只能来自父方，因此正交与
反交结果一般不同；由于男性只有一条X染色体，女性具有两条X染色体，因此两性发病
率不一致。

故选A。

考点：本题主要考查伴性遗传，意在考查对伴性遗传特点的理解。

5．C
【分析】
抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，此病的特点是：女患者多于男患者；世
代相传；男子患病，其女儿和母亲一定患病，女子正常，其儿子和父亲一定正常。

【详解】
根据题意分析可知：抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，则男性患者的基因
型为X D Y，女性患者的基因型为X D X D和X D X d，男性正常的基因型为X d Y，女性正常的基因型为X d X d。

故选C。

【点睛】
本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传病的类型及特点，尤其是伴X显性遗传病的特点，能根据各种类型个体的基因型，做出准确的判断。

6．B
【分析】
分析遗传图谱，7号的基因型为X b Y，X b染色体由其母亲5号提供，5号的父亲1号为正常个体，所以5号的致病基因由其母亲2号提供。

【详解】
已知红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，则7号的基因型为X b Y，其中X a来自其母亲5号，所以5号的基因型为X B X b，由于1号正常（X B Y），所以5号的X b来自其母亲2号。

由此可见，7号的致病基因最终来自2号。

故选B。

7．C
【分析】
XY型性别决定方式的生物，其中雌性个体的性染色体组成为XX，只能产生一种含有X的雌配子；雄性个体的性染色体组成为XY，能产生两种雄配子，即含有X的精子和含有Y
的精子，且比例为1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1。

【详解】
A、雄配子数目远远多于雌配子，A错误；
B、含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子为雄配子，所以含X的配子多于含Y的配子，B错误；
C、雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确；
D、卵细胞都含X，精子有的含X，有的含Y，故含X的卵细胞比含Y的精子多，D错误。

故选C。

8．A
【解析】
在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子
--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子；女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。

受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，即每次生男生女的概率是相等的，所以一对年轻夫妇已生育了一个女孩，想再生育一个男孩，则生育男孩的几率是1/2，故选A。

9．B
【分析】
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④未期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：④前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】
减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离；减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确。

故选B。

10．A
【分析】
本题考查伴性遗传，考查对伴性遗传的理解。

根据色盲遗传的遗传方式可判断不同表现型个体的基因型。

【详解】
色盲遗传属于伴X隐性遗传，色盲基因与其等位基因仅位于X染色体上，Y染色体上没有相关基因，女性红绿色盲基因携带者同时含有正常基因和色盲基因，基因型是X B X b，选A。

11．C
【分析】
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】
A、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，此时姐妹染色单体上的相同基因分离，而不是等位基因分离，A错误；
B、减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，此时姐妹染色单体上的相同基因分离，而不是等位基因分离，B错误；
C、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确；
D、受精卵发育过程中只进行有丝分裂，所以不会发生等位基因的分离，D错误。

故选C。

12．C
【分析】
据题文的描述可知：该题考查学生对摩尔根的果蝇杂交实验等相关知识的识记和理解能力。

【详解】
摩尔根通过果蝇的红眼与白眼的杂交实验证明了基因在染色体上，C正确，A、B、D均错误。

【点睛】
识记和理解摩尔根进行果蝇杂交实验的目的是解答本题的关键。

13．D
【分析】
本题考查孟德尔的自由组合定律，学生解答此题需理解好自由组合定律的实质。

【详解】
根据自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆在产生配子时，等位基因分离非等位基因会自由组合，这样产生的配子有YR、Yr、yR、yr，D正确，ABC错误。

14．D
【分析】
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系。

减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。

【详解】
在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体。

因此一个四分体就是指在减数分裂过程中，同源染色体配对，联会后每对同源染色体有四条染色单体，D正确。

故选D。

15．C
【分析】
基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

【详解】
A、子二代出现性状分离比为3∶1，这是实验过程中发现的问题，不是基因分离定律的实质，A错误；
B、测交后代性状分离比是1∶1，这是验证实验的结果，而不是基因分离定律的实质，B错误；
C、基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，即F1产生配子的比为1∶1；C正确；
D、产生配子时，控制不同性状的基因彼此分离，这属于假说的内容，D错误。

故选C。

【点睛】
本题考查基因分离定律的实质，相对基础，注重学生的基本知识的过关，意在考查学生的识记和理解能力。

16．B
试题解析：正常女性产生卵细胞的细胞分裂方式是减数分裂，因此正常卵细胞的染色体数目减少一半，由于正常女性体细胞中染色体组成是44+XX，因此正常卵细胞的染色体组成是22+X。

B正确。

A、C、D不正确。

考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

17．B
【分析】
四分体是指在动物细胞减数第一次分裂（减I）的前期，两条已经自我复制的同源染色体联会形成的四条染色单体的结合体。

【详解】
在减数第一次分裂时，由于同源染色体的联会，使得每对同源染色体中含有四个染色单体，这时的一对同源染色体又叫一个四分体。

一个四分体含两条同源染色体，四条染色单体，四个DNA分子，两个着丝点。

故选B。

18．C
【分析】
本题知识点简单，考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型，要求考生识记性状的显、隐性关系，能根据基因型判断表现型。

基因型指与表现型有关的基因组成（一般用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因）。

表现型指生物个体表现出来的性状（含有大写字母则表现出显性性状，不含大写字母则表现为隐性性状）。

【详解】
A、Aabb表现为一显一隐，而aaBb表现为一隐一显，A错误；
B、Aabb表现为一显一隐，而AaBb表现为双显性性状，B错误；
C、AABb表现为双显性性状，AaBB也表现为双显性性状，C正确；
D、AaBb表现为双显性性状，而aaBb表现为一隐一显，D错误。

故选C。

19．D
【分析】
受精作用是指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。

卵细胞和精子都是经过减数分裂产生的生殖细胞。

【详解】
A项、B项，减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离和同源染色体中非染色单体的交叉互换，A项、B项错误；
C项，与体细胞相比，生殖细胞中染色体数目减半，C项错误；
D项，通过受精作用，使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞水平，D项正确。

故选D。

20．C
【分析】
减数分裂过程。

减数第一次分裂间期：染色体复制染色体复制
减数第一次分裂：前期。

联会，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；中期，同源染色体成对的排列在赤道板上；后期，同源染色体分离非同源染色体自由组合；末期，细胞质分裂。

核膜，核仁重建纺锤体和染色体消失。

减数第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。

【详解】
图示细胞中着丝点分裂，且无同源染色体，而且细胞质将要不均等分裂，故该细胞为次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期，即C正确。

故选C。

21．D
【分析】
孟德尔发现遗传定律用了假说——演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代。