自我绩效评价

自我绩效评价
一、工作态度
1. 我觉得自己在工作态度这块，那可真是相当积极。

每天一想到要去学校见那些可爱的学生们，就像打了鸡血一样，早早地就起床准备。

我从来不会因为一点小困难就退缩，比如说遇到调皮捣蛋的学生，我不会想着放弃教育他们，而是绞尽脑汁地想办法让他们能爱上学习。

2. 在对待教学任务方面，我就像个勤劳的小蜜蜂。

每一个教学任务我都认真对待，不会敷衍了事。

不管是备课、讲课还是批改作业，我都全力以赴。

备课的时候，我会花很多时间去研究教材，找各种有趣的例子，就为了能让课堂变得生动起来。

3. 我还特别有责任心。

我觉得自己就像学生们在学校里的家长一样，要关心他们的学习，也要关心他们的生活。

如果有学生在学校里遇到了不开心的事情，我会主动去询问，像朋友一样和他们聊天，给他们出主意。

二、教学能力
1. 教学方法上，我可是有不少小妙招。

我会根据不同的学生和不同的教学内容，灵活地运用各种教学方法。

比如说，在讲数学的时候，如果是比较抽象的概念，我就会用生活中的例子来解释。

像讲三角形的稳定性，我就会拿自行车的车架举例，学生们一下子就理解了。

2. 课堂管理能力我也还不错。

我能让课堂保持一个良好的秩序，
让那些爱说话的学生也能把注意力集中到课堂上。

我不会凶巴巴地对待学生，而是用一些有趣的规则，像小组竞赛之类的，让学生们自觉遵守课堂纪律。

3. 在教学创新方面，我也一直在努力。

我会尝试新的教学技术，比如用多媒体教学。

我会找一些有趣的动画视频来辅助教学，让学生们能更直观地理解知识。

而且我还会鼓励学生们提出自己的想法，大家一起讨论，这样课堂氛围就特别活跃。

三、与同事合作
1. 我和同事们相处得很融洽。

我们经常会互相交流教学经验，分享自己的教学资源。

如果有同事在教学上遇到了困难，我会毫不犹豫地伸出援手。

就像上次有个同事在准备公开课的时候，对教学设计不太满意，我就和他一起重新设计，给他提供了一些我的创意，最后他的公开课上得特别成功。

2. 在团队合作的项目中，我也能很好地发挥自己的作用。

我会认真倾听别人的意见，不会固执己见。

我觉得大家的想法汇聚在一起，才能把项目做得更好。

比如我们学校组织的一次教学研讨活动，我们小组一起策划，我就积极参与讨论，承担自己擅长的部分，最后我们的研讨活动得到了学校领导的好评。

四、自我提升
1. 我很注重自我学习。

我会经常阅读教育方面的书籍和杂志，了解最新的教育理念和教学方法。

每次读完一本书，我都感觉自己又有了新的收获。

我还会参加一些线上的教育讲座，和其他的教育工作者一起交流学习。

2. 在实践中，我也不断总结经验教训。

每次上完课，我都会反思自己的教学过程，哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。

如果发现了问题，我就会想办法在下一次教学中解决。

比如说，我发现有些学生对某一个知识点理解困难，我就会调整我的教学方法，换一种方式去讲解。

五、对学生的影响
1. 我希望我能成为学生们的榜样。

我会在课堂上展现出积极乐观的态度，让学生们也受到感染。

我相信，一个充满正能量的老师，能够给学生们带来积极的影响。

2. 在知识传授方面，我看到很多学生在我的教导下，对学习的兴趣越来越浓厚。

他们从原来的害怕学习，到现在主动去探索知识，这让我特别有成就感。

就像有个学生原来数学成绩很差，但是在我的鼓励和帮助下，他现在越来越喜欢数学，成绩也有了很大的提高。

3. 我还注重培养学生的品德。

我会在日常的教学中，穿插一些品德教育的内容。

我希望我的学生们不仅是学习好，而且品德高尚。

我会给他们讲一些关于诚实、友善、勇敢的小故事，让他们从故事中汲取正能量。