新部编人教版一年级语文上册看图写话突破训练
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新部编人教版一年级语文上册看图写话突破训练
一、看图写话。
仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。
可以用上一两个你在《日积月累》中学会的关于描写春天的四字词语，还可以用“松土、浇水、唱歌”等词语。
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二、作文。
仔细观察，请以“课间十分钟”为主题作文。
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三、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
仔细观察：图中有几个小朋友？他们在于什么？写一段通顺的话。
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四、仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！
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五、看图写话。
仔细观察下面的图片，图中都有谁？他们在哪？在干什么？他们会说些什么？请你发挥想象写几句话。
（不会写的字用拼音代替）
词语提示：生病、床上、虫子、乌鸦妈妈。
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六、看图写一写
同学们，快放寒假了，你们在寒假里有什么打算呢？
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七、看图写话。
图上画的是什么季节？小朋友们正在干什么？把你看到的和想到的用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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八、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。
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九、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
提示：老奶奶摔倒了，小朋友是怎样做的？他们会说些什么？想一想，写下来。
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十、看图写话。
提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？
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十一、看图写话。
图中画的是什么时候？小朋友们在哪里？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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十二、看图写话。
仔细观察下面的图片,图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？心情怎么样？请你发挥想象写几句话。
（不会写的字用拼音代替）
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十三、看图写话。
开动你的脑筋，想一想图上画的是谁，在干什么呢？请你写几句连贯的话（不会的自用拼音代替）。
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十四、我会看图写话。
要求：仔细看图，说说图上画的是什么季节？都有谁？他们在做什么呢？
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十五、写话百花园。
（不会写的字用拼音代替）
图画中都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。
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答案
一、周末，小明和红红去植树。
小明挖坑，红红浇水，他们很开心。
二、示例：
“叮铃铃”下课的铃声响了。
同学们推开门，像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。
操场的后面，有两队男同学在玩拔河比赛。
操场的左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打乒乓球的同学们挥动着拍，瞪着眼睛看着球，来来回回打了三四个回合，也不分胜负。
操场的右边，我们班的同学正在跳大绳，只见小刚和小明拿着绳子有节奏的挥动着胳膊，长长的绳子像彩带一样飞舞着，小红第一个跳进绳子里，她跳呀，跳呀，一连跳了五十多个。
“叮铃铃”上课铃响了。
虽然课间十分钟很短暂，但是给我们带来了欢乐。
三、范文：放学了，小明、小红、小刚和小强一起到操场上打篮球，他们玩得特别高兴。
四、有一天上午，小兔子和小鸡要过一条河，可是河水太深，它过不去。
正着急时，一只长颈鹿来了说：“我们给你搭一座桥吧！”长颈鹿伸直了自己的长脖子，它们连在一起搭成了一座美丽的桥，小兔子上到小鸡身上高兴地走了过去，说：“真是太谢谢你了！”
五、范文：有一只小乌鸦非常不听话，常常把家里弄得很乱。
有一天乌鸦妈妈累倒了，躺在床上，它把小乌鸦叫过来说：“孩子，妈妈生病了，你能去捉一条虫子给我吃吗？”“可以。
”小乌鸦说。
小乌鸦飞到花丛中，看到有两只蝴蝶在围着花儿跳舞呢。
小蝴蝶看到小乌鸦说：“小乌鸦，和我们一起跳舞吧！”小乌鸦说：“我不能和你们一起跳舞了，我的妈妈生病了，我还要给她捉虫子吃呢。
”小乌鸦继续飞，飞到了田野，小乌鸦看到了一只又大又肥的虫子，它急忙叼起来，向家里飞去。
到了家中，小乌鸦把虫子放到妈妈嘴里，妈妈吃饱了，抱着小乌鸦说：“你现在已经长大了，懂事了，知道给妈妈捉虫子吃了。
”小乌鸦听了，依偎在妈妈怀里笑了。
六、今年寒假我的打算先是完成寒假作业，然后把自己的知识再复习巩固一
遍。
七、范文：
堆雪人
雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。
”小红说：“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！”
八、示例：
星期天，小刚和小明一起去公园放风筝。
瞧，他们带来了小鱼风筝和蝴蝶风筝。
一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。
小刚的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。
小鸟在歌唱，小狗在后面追逐，为他们加油鼓劲，两只风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，太阳公公都笑了。
九、示例：
一天中午放学的时候，小明走在回家的路上，看见一位老奶奶摔倒在地上。
小明赶紧跑过去将老奶奶扶起来。
老奶奶对小明说：“谢谢你，小朋友。
”小明说：“不用谢！”
十、例文：植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树，我在挖土。
小花干什么呢？原来她是去提水呀！我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
十一、示例：下课了，同学们都跑到操场上去玩。
活动十分丰富：有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在拍小皮球。
同学们都玩得特别开心！
十二、范文：
今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！
十三、示例：小红在给花儿浇水，他一边浇水一边说：“小花你们真漂亮！”小鸟和蝴蝶飞过来好像也在说：“小花你们真漂亮！”
十四、春天来了，春姑娘调皮地从大地上跑过，一丛丛嫩绿的小草好奇的探出头来，一朵朵小红花露出了羞涩的笑脸，沉睡了一冬的树木披上了绿的纱巾。
在这个美好的春日，哥哥带着妹妹一起到草地上去放风筝，他们牵着风筝线一阵奔跑。
五颜六色的风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠地飞上了天。
他们在在草地上又跑又跳，放风筝真开心啊！
十五、示例：下雪了，小朋友们在雪地上堆了一个胖胖的雪人。
它圆圆的脑袋，胖胖的身子，还戴着一顶漂亮的帽子，脖子上还系着一条围巾。
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