广东省佛山市高明区第一中学岳麓版高中历史必修一学案：第2课 古代中国 中国早期政治制度

第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立（2课时）
【课程标准】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。

【学习重点】秦建立专制主义中央集权制度的措施；认识专制主义中央集权制度的影响；
【学习难点】“专制主义”和“中央集权”区别；
一、课前预习：结合教材完成优化P5页填空
提示：秦朝专制主义中央集权制度建立的措施
二、课堂学习与研讨：
材料1
“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。

皇帝命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”。

“朕为始皇帝。

后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。

”
“天下之事无小大，皆决于上”。

材料2
教材P9页“解析与探究”
材料3
（秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。

……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。

……郡县官必须服从朝廷的统一调动。

材料4
（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。

……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。

因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄图，都六合之上游，报制四海，适于掌握之内，此其所以为得也。

不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。

负锄梃谪戍之徒，大呼而成群。

时则有叛人而无叛吏，咎在人怨，非郡邑之制失也。

——柳宗元《封建论》
三、思维导图：（本节由老师示例，以后章节由同学们独立制作完成）
1、秦朝统一后确立专制集权制度。

关于下面的“秦朝统治机制示意图”
A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度
B．秦朝开始在全国实行郡县制
C．秦律的颁行说明秦朝是一个完全依法治国的国家
D．中央机构分工明确，并设置监察部门
2、清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势
不得不变。

于是先从在下者起……开后世布衣将相之例。

”材料表明秦朝政治体制哪一变化
A.百姓不再是封君的属民
B.由血缘政治转向地缘政治
C.中央集权政治开始出现
D.由贵族政治转向官僚政治
3、随着亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周氏之间的距离越拉越大，……在这一背景下，
中国必须再一次重新寻找制度建构的道路，重新踏上制度建构的征程，这就是从华夏国家到官僚
制国家的嬗变。

在此，“制度的重新构建”指
A．巩固华夏国家的礼乐制度 B．重新确立以血缘为核心的宗族关系
C．建立君主专制中央集权的国家 D．提倡自由平等的近代观念
4、2015年2月19日是农历春节，春节就是农历一月初一。

一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。

这说明皇帝制度的主要特征是
A．中央集权 B．神权与王权相结合
C．独断性和随意性 D．皇权至上，皇帝独尊
5、易中天在《帝国的终结》中说，“秦，虽死犹存，它死得悲壮。

”从政治上看，秦“虽死犹存”主要是指
A．统一度量衡、货币 B．开创皇帝制度
C．建立三公九卿制 D．建立统一的国家和中央集权制
6、许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是
A、颁布《秦律》，依法治国
B、官员由皇帝直接任免
C、丞相掌握大权
D、建立从中央到地方的行政系统。