西藏2020版五年级下学期语文期末检测卷C卷

西藏2020版五年级下学期语文期末检测卷C卷
一、字词应用：（21分） (共8题；共21分)
1. （5分）给划线的字选择正确的读音。

①我茫茫然地望着凝________（níng yí）神静气的像树一般兀立的父亲。

②父亲突然站定，朝________（cháo zhāo）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬________（shùn xùn）间，最容易被猎________（liè lèi）人打中。

④黎________（ní lí）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

2. （1分）选出字和读音完整正确的一组是（）
A . 皱纹挽联追悼（dào）挨打挨骂（āi）
B . 敷药和谐怒号（háo）扎（zā）好绷带
C . 爆竹羞愧爱抚（fǔ）转（zhuǎn）过头来
3. （3分）给形近字组词
拴________ 狐________ 蹭________ 链________ 徒________
栓________ 孤________ 憎________ 涟________ 徙________
4. （3分）请用四字词语或成语替换句中划线的部分。

①爸爸言辞诚恳，情意深长地说：“一分耕标，一分收获，要努力啊！”________
②2008北京奥运会呈现出一切景象都变得焕然一新的气象。

________
③桃花心木苗有时没有人能说明其中的道理地枯萎了。

________
④我们来自全国各地，四面八方，为了一个共同的目标走到一起来。

________
5. （3分）读一读，填一填。

________不自________ 默________声
________尽脑________ 随________所________
6. （3.0分）给选文中的多音字注音并组词。

乐________ ________ ________ ________
转________ ________ ________ ________
7. （1.0分）下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（）
A . 团结、结合、勾结
B . 鼓舞、鼓动、煽动
C . 爱护、看护、庇护
D . 牺牲、丧命、死亡
8. （2分）在括号内填上表示“说”的意思的词语。

（1）如果有什么问题，大家可以一起________解决。

（2）我热情地向客人们________永丰的风土人情。

（3）经过老师的仔细________，我才豁然开朗。

二、句子训练。

(共2题；共8分)
9. （6分）修改病句
（1）昨天傍晚下了一夜雨。

（2）在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

（3）这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。

（4）即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。

10. （2分）给下面的诗句填写修辞方法。

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

________
三、课文回顾。

（15分） (共1题；共15分)
11. （15.0分）根据课文《日记两则—第二则》内容填空
阿英是个________小姑娘，家住贵州山区。

妈妈________寄钱帮助她读书，要不，她早就________了。

她穿的________和来我家的________，也是妈妈寄去的。

四、阅读理解（26分） (共2题；共26分)
12. （14.0分） (2018三上·鄂托克旗期末) 阅读下文，回答问题
鲁班造锯
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。

传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现发明）的。

一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。

突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。

手被茅草滑破了，渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。

他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。

果然，很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。

（1）“锯”字用部首查字法应查________，用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________，我会组词________、________。

（2）选择括号里正确的词语。

鲁班________（发现发明）的（发现发明）________小草
（3）从文中找出近义词。

闻名——________ 注视——________ 竟然——________
（4）“观察——想象——实验”让鲁班发明了“锯”。

从故事中你得到了什么启示呢？
（5）你还知道哪些发明家？他发明了什么？至少写两个。

13. （12分）阅读下文，回答问题。

马头琴的故事
很久以前，察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。

一天，他抱回了一匹迷路的小白马驹。

小白马在苏和的喂养下长成一匹漂亮的骏马，它跑起来蹄下生风，快得能追上梅花鹿呢。

小白马和苏和形影不离，成了好朋友。

有一年春天，王爷要举行赛马大会，还答应要赏给得第一名的骑手一群羊。

苏和骑着他的白骏马参加了赛马大会，小白马跑在最前头，得了第一名。

王爷很喜欢这匹漂亮的白马，又见骑手是个小牧童，就蛮横地说：“给你三个元宝，把小白马给我留下！”苏和气愤地说：“我不是来卖马的！”王爷命令手下的人把苏和打昏在地，抢走了小白马。

可是王爷刚骑上白马就被摔了下来，小白马挣脱了缰绳，飞奔而去。

王爷命令武士们用毒箭射杀小白马，中了毒箭的小白马还没跑到苏和的蒙古包就死去了。

苏和难过得大哭起来。

苏和思念小白马，晚上，他梦见小白马对他说：“你用我的筋骨做一把琴，我就能永远和你在一起了。

”
苏和按照小白马的话，做了一把漂亮的琴。

他用白马的骨头雕成马头的样子做琴杆，筋做琴弦，尾巴做琴弓，这就是第一把马头琴。

从此，美妙的马头琴声传遍了大草原。

（1）给文中划线的字注音。

________________________
蛮横摔了下来琴弦
（2）小白马为什么“挣脱了缰绳，飞奔而去”？
（3）故事中的王爷是个什么样的人？
五、习作表达。

（30分） (共1题；共30分)
14. （30分）写作。

题目：《妈妈的爱》
妈妈是世界上最爱我们的人，选择生活中的事件来写一写妈妈对你的爱吧！
参考答案一、字词应用：（21分） (共8题；共21分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
二、句子训练。

(共2题；共8分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
三、课文回顾。

（15分） (共1题；共15分)
11-1、
四、阅读理解（26分） (共2题；共26分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
五、习作表达。

（30分） (共1题；共30分)
14-1、。