在“流浪者之歌”的旋律中飞翔_初中散文
初三上册四单元作文乘着音乐的翅膀范文5篇
初三上册四单元作文乘着音乐的翅膀范文5篇乘着音乐的翅膀，在音乐中飞翔，它真是美妙，给了我无穷感受。
让我的灵魂得以净化，让我对人生有所感悟，让我想到生活是多么美好。
下面就是小编给大家整理的初三上册四单元作文乘着音乐的翅膀范文5篇，希望大家喜欢!我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。
手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。
每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。
二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在音乐里。
初听时，整个人的神情意志似乎都被定格了，忘记了烦心的一切事，灵魂随着音乐腾飞，她在空中起舞，扯下傍晚时的一抹彩霞做柔软的飘带，摘下午夜时一颗最亮的星嵌在发髻间，让它在黑发中一闪一闪。
她在空中旋转，上下翻飞。
她无所不能。
直到音乐结束，她伏在月亮上睡着了。
而我的心已经历了许多，像是穿越了一个漫长的时空，领悟到许多。
二胡的乐声是那样丰富，有时像是在为凄美的爱情哭泣，有时像是在为不幸的人群叹息，又有时像在为消沉的人鼓气，像为正在努力的人加油。
听一曲“昭君出塞”，是那样的幽怨哀婉，她是在思乡吗?我仿佛听到了轻轻的“吧嗒”声，那是昭君一颗晶莹的泪珠滴在了瑶琴上。
听一曲“寒江月”，那古老幽远的意味，那浓浓的乡土味，让我想到了余秋雨描述的黑龙江，想到了“霜冷长河”，一样生寒的水，一样寂静的夜，一样清冷的月，一样温暖的人心。
听一曲“平湖秋月”，我感觉我好像在湖边驻足，轻轻抬起手，任月光从指间流过。
看着湖里的影子，想到：“影儿落在水里，句儿落在心里，都一般无痕迹”。
乘着音乐的翅膀，在音乐中飞翔，它真是美妙，给了我无穷感受。
让我的灵魂得以净化，让我对人生有所感悟，让我想到生活是多么美好。
天地变化，日月沉浮，人生天地间，只不过是一瞬，何必在乎太多。
慈悲一些吧，宽容一些吧，让我们的人生更美好，让我们的世界充满美丽的阳光和平和的微笑。
乘着音乐的翅膀作文_九年级下册语文第四单元作文
乘着音乐的翅膀作文_九年级下册语文第四单元作文乘着音乐的翅膀作文500字_九年级下册语文第四单元作文戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。
在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往……迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触。
周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣……生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。
用音乐来了解生活，感受悲欢离合;用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。
生活就像是一曲音乐，跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。
学习的氛围总是紧张的，它没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐来慰劳疲惫的自己，我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒，尽情的遨游，尽情的释放……乘着音乐的翅膀作文700字_九年级下册语文第四单元作文我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。
手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。
每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。
二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在音乐里。
乘着音乐的翅膀飞翔作文700字
乘着音乐的翅膀?飞翔作文700字「」乘着音乐的翅膀?飞翔作文700字「精品」篇一：乘着音乐的翅膀飞翔作文屋子有黄昏的余晖投进，暖暖，却很静。
打开CD，钢琴曲，门德尔松《乘着歌声的翅膀》，舒缓，轻柔，没有杂质与过多铺陈，简单清晰的音符，四溢在屋子的每个角落。
忽然，感觉胸口一阵疼痛，不知从何而来，只是慢慢地往下沉，心成了一堆碎片，每一片，都晃动着人影，是谁，已不重要。
敲击键盘的同时，那些音乐的绸缎仍在飞扬，鲜红的，带着褶皱，随白色的鸽飞向了天空。
是的，屋外有哨音，为了与它和谐，就象它的名字一样，舒展歌声的翅膀，上扬、翱翔。
于是，我撇开键盘，走向自然，流水，断桥，蓝色的风光。
我热爱生命，我热爱这片养育的故乡。
我在空中飞翔，故乡的山，故乡的水，还有山峦上、池塘边的青草。
即使现在是冬季，我仍希望这小草快点昂起头，看看这天，同我，迎接春天的甘露，并一起翩翩，于是，我轻抚这片绿茵、这片田园，我的沉吟，我无数次梦中的想象，努力着实现。
在这个适合想象的时间里，我知道，我离自己遥远。
我只是轻盈的风，我只是一粒空气中的微尘，我却拥有很多生命的气息，还有歌，和忽远忽近拥抱的力气。
我亲吻湖泊、村庄，我拥抱每张或稚气或沉静的脸，世界安详，宁静而致远。
在飞翔的高度里没有时间，时间只是歌的前奏，歌词用心灵传唱。
乘着歌声的翅膀，碧海，蓝天，沙滩，椰林，和海那边传递而来的凉风，浓缩胶着于一幅墙上的画，油渍未干，映着金黄的暮色，心房里盛满了赞美的诗章，于是，我快乐起来，没有理由，也没有结束。
音乐还在流淌，象一条小溪从窗前蜿蜒而过，雾气蒸腾，缭缭绕绕。
忽然，有位婀娜的美妇朝我走来，那是一个休止，晶莹透彻，更散发着诱人芬芳，只见，那乌黑浓密的发丝飘于身后，随心旌摇荡，而四周，却是安静了下来，连小鸟，也停止了歌唱，然而她，仍是歌的继续，无非，在心湖里轻轻一震，憧憬中美好的一次停靠。
思绪飘了回来，我的耳际还有你的足音，还有，天堂里的那次相约，和你，另我焕然的一新。
乘着音乐的翅膀初中作文550字
乘着音乐的翅膀初中作文550字
乘着音乐的翅膀初中作文550字
我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。
手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。
每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。
二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在音乐里。
初听时，整个人的神情意志似乎都被定格了，忘记了烦心的一切事，灵魂随着音乐腾飞，她在空中起舞，扯下傍晚时的一抹彩霞做柔软的飘带，摘下午夜时一颗最亮的星嵌在发髻间，让它在黑发中一闪一闪。
她在空中旋转，上下翻飞。
她无所不能。
直到音乐结束，她伏在月亮上睡着了。
而我的心已经历了许多，像是穿越了一个漫长的时空，领悟到许多。
二胡的乐声是那样丰富，有时像是在为凄美的爱情哭泣，有时像是在为不幸的人群叹息，又有时像在为消沉的人鼓气，像为正在努力的人加油。
听一曲“昭君出塞”，是那样的幽怨哀婉，她是在思乡吗?我仿佛听到了轻轻的“吧嗒”声，那是昭君一颗晶莹的泪珠滴在了瑶琴上。
流浪者之歌_高三作文
流浪者之歌生命，到底是怎样的？我不知道，我也不知道接下来的路该怎么走下去。
我是该喜悦，还是该悲伤？我只知道，我只能在这茫茫人海中寻找、流浪。
尽管我很迷茫，也没有方向……---------------题记不知道为什么，我被主人遗弃在了街旁，大概是因为那叫狂犬病的东西吧！我觉得自己一向很乖，很听话。
主人在家时，陪她玩耍；主人不在时，帮她看家。
还记得我第一次看到主人时，她多喜爱我呀！一直把我抱在她怀里，不肯放下，一直轻轻地抚摸着我的头，直到我香甜地在她怀中睡着，就这样，我被她带回了家……主人，我很乖，很听话，为什么你会丢下我，让我一个人留在这里，让我去流浪？主人，在你伤心的时候，我乖乖地在你怀里，陪着你哭，用自己的身体去温暖你。
我听得懂你的怨言，只是我说不出，其实我是多么想安慰你呀！你高兴的时候，我也快乐，因为那样一来，你就会陪着我玩耍，我会调皮地在你怀里撒娇，我会露出我的肚皮让你帮我挠痒痒，那时候的我们，多么快活呀！我会用我的脸去蹭你的手，让你陪我玩皮球，玩累了，我会香香地钻入你怀里睡一觉……主人，你为什么那么狠心，让我受冻，挨饿，我已经三天滴水未进了，我已经没有了力气，你为什么要丢下我？让我去流浪啊！我，是一只狗，从前的我，是主人怀里的乖狗狗，而现在，却是一只人见人烦的流浪狗。
我好难过，主人不要我了。
主人说我会让她染上狂犬病，SARS，她说我脏，说我讨厌。
主人，你难道忘了我给你带来的快乐吗？你难道又忘了我帮你看门，忠诚地守候在你身旁陪你走过的每一个春夏秋冬吗？你不想要我，可当初你为什么要养我？后来你又为什么样要丢弃我？是我不好，还是我不乖？你知道我的心理和生理正承受着怎样的痛苦吗？我被丢弃了，被我最爱的最爱的人丢弃了，我没有了一切，成了一个人孤儿。
主人，你知道我有多爱你，多想再见你一面吗？就算你在见我一面，再抚摸我的头，再帮我挠一次痒痒也好啊！主人，你在哪？你到底在哪儿啊！我想回家，可我找不到路，我想在我有生之年问问你，你真的不爱我了吗？你是真的想丢掉我，还是你不小心把我丢在了街上？我多想听到你对我说你不是故意地呀！我只有每天欺骗自己，告诉自己，你也在发疯似地寻找着我！可是，那毕竟不是现实啊！我唯一能做的，只有继续流浪，急需寻找那熟悉的味道，尽管我很迷茫，也很悲伤……希望在失望中渐渐泯灭，我不断地在街头寻找。
乘着音乐的翅膀(2)_800字人教版九年级下册四单元作文
乘着音乐的翅膀（ 2） _800 字人教版九年级下册四单元作文我喜爱听音乐，特别是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。
手段一抖，前奏慢慢响起，仿佛一颗石子落进了一汪碧潭，层层涟漪漾开来。
凡是听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，仿佛有一股气在翻滚环绕，而后漫向四肢，整个身体仿佛都要飘起来。
二胡之声是那样缓和轻柔，而又不乏抑扬顿挫，它是那样简单地诱引了人的感情，并溶在音乐里。
初听时，整个人的神态意志仿佛都被定格了，忘掉了烦心的全部事，灵魂跟着音乐腾跃，她在空中起舞，扯下夜晚时的一抹彩霞做柔嫩的飘带，摘下子夜时一颗最亮的星嵌在发髻间，让它在黑发中一闪一闪。
她在空中旋转，上下翻飞。
她无所不可以。
直到音乐结束，她伏在月亮上睡着了。
而我的心已经历了很多，像是穿越了一个漫长的时空，意会到很多。
二胡的乐声是那样丰富，有时像是在为凄美的爱情呜咽，有时像是在为不幸的人群惋惜，又有时像在为低沉的人鼓气，像为正在努力的人加油。
听一曲“ 昭君出塞” ，是那样的幽怨哀婉，她是在思乡吗?我忧如听到了轻轻的 “ 吧嗒 ” 声，那是昭君一颗晶莹的泪珠滴在了瑶琴上。
听一曲“ 寒江月” ，那古老幽远的意味，那浓浓的乡土味，让我想到了余秋雨描绘的黑龙江，想到了“ 霜冷长河” ，同样生寒的水，同样沉寂的夜，同样冷清的月，同样暖和的人心。
听一曲 “ 平湖秋月 ” ，我感觉我仿佛在湖畔立足，轻轻抬起手，任月光从指间流过。
看着湖里的影子，想到：“ 影儿落在水里，句儿落在内心，都一般无印迹 ” 。
乘着音乐的翅膀，在音乐中翱翔，它真是美好，给了我无量感觉。
让我的灵魂得以净化，让我对人生有所感悟，让我想到生活是多么美好。
流浪者之歌(一)
流浪者之歌(一)作者：江桐来源：《作文通讯·初中版》2019年第01期引子C小调4/4拍琴弓架上琴身，忧伤的旋律自弦间溢出。
别急，流浪者之歌刚刚开始，前路迷茫的探索者们，也刚刚迈开脚步。
“老板，新进的猪肉俺就放仓库里了，您这几天赶紧弄给客人们吃呀……”小王拖着行李箱，在店门口絮絮叨叨地说着，这似乎是他们东北人的特点，一开口就滔滔不绝。
我坐在店里的板凳上，整理着一年来的账单，挂在树枝上的红灯笼映照着小王离去的背影，影子被拉得好长好长……今天是除夕，北京城的大街上人很少，大排档附近那些总是灯火通明的餐馆也陆陆续续关了门，只有不远处的一家人在院子里嬉闹。
说来也奇怪，记得在我的家乡，总是越到节日人越多，那时，父母常带我迎接叔叔婶婶们，一家人团聚在一起，其乐融融。
而北京的新年寂静得很，小王常说这里没有所谓的“年味”，我不置可否。
我放下手中的计算器，从仓库里拿出小王刚收好的猪肉，挑了最好的一块五花肉下水煮，搜寻着记忆中故乡的味道。
仓库里有冬天储藏的大白菜，叶子青嫩，我撕下几片切丝，放在一旁备用。
看看时间，五花肉已经从红色转为嫩白。
捞出肉，小心翼翼地切片，再将白菜、粉条和猪肉一起放进肉汤里炖，浓郁的香气伴随着氤氲的水雾，湿润了我的眼眶。
待到汤和菜的比例已经合适，我关了火，盛出一碗。
披着棉大衣，我开始品尝碗里的菜，五花肉入口，唇齿留香。
这是我近几年对家乡菜最成功的一次模仿，追随着升腾的热气，我仿佛看到以前自己和父母在除夕夜一起吃这道菜的场景……解决了晚饭，已经临近午夜了，我轻叹一声，准备收拾好摊铺回自己的出租屋。
门口摆着十几张桌子，每张桌子旁边都有四把折叠椅，有些桌子上还撑着遮阳的大伞，小王不在，我一个人收拾起来有些费劲。
最近小王常跟我念叨，市里要整顿市容，像我们这种小铺子不能再在大街上摆了，他帮我相中了一處地方，是在我们这条街对面的一栋楼里，租金有点儿贵，十几年来积攒的钱只能勉强承担租下小店的各种花销，小王执意想租，我却希望拖得越久越好。
流浪者之歌(三)
流浪者之歌（三）作者：李亦之来源：《作文通讯·初中版》2019年第03期民歌·上C小调;;; 2/4拍弱音器修饰了悲伤的同时，也加强了它在人心中造成的波动。
吉卜赛民歌中的感伤丰富又炽烈，遗失梦想的流浪者呀，回忆往昔，你还有勇气拾起它吗？年轻人若有所思地走了，我的店铺再次冷清下来，看着那渐渐加快步伐的背影，我不禁微笑着摇了摇头。
我们大概不会再有交集了，毕竟我们都只是彼此生命中的一个即刻就会被忽略的过客。
不过，眼前这个年轻人似乎与那时的我很像，都带着对未来光明的期盼和憧憬，试图从社会底层杀出一条血路来，跻身让人艳羡的舞台。
这偌大的城市中从来不缺乏追梦的青年吧。
我摆弄着手中的盘子，尘封已久的往事一发不可收地涌入脑海。
那是很久以前的一次音乐会，至于演奏了哪些曲子，我统统不记得了。
我只记得那个专心演奏的小提琴手，只记得乐曲的起伏与宏伟的场面融为一体的震撼感觉，只记得一曲完毕全场雷鸣般的掌声。
自那以后，每当有人问我“长大后要做什么”时，我必定会骄傲地回答：“小提琴家。
”当然，成为一名小提琴家并非易事，特别是对我这样并不富裕的家庭而言。
一把琴就要花去数百元，再加上各种学习费用，我的父母只能省吃俭用，勉强支撑。
那时，父母常常半开玩笑半抱怨地对我说：“儿子呀，你从小就不乱花钱，我们真没想到，那些钱居然都花在了这上头。
”即便现在，回想起那时的年少时光，我的内心依旧有些痛，只因往事涌上心头，自责接踵而至。
我一直倔强地坚持遥不可及的梦想，父母虽然时常流露出一些不满，却一直默默支持我，虽然他们可能对我不抱什么希望。
长大一些，我没有再上学，而是打着追梦的旗号浪迹在异地他乡，靠在一些时髦的餐厅有偿演奏维持生活。
又一年春节，我没有回家，甚至连一封信也没有往家里寄。
除夕，我告别了我的委托人，他那句“小伙子，你这首新曲子我觉得能红”让我洋洋得意，加上喝了几杯酒，我带着对来年美好生活的憧憬进入梦乡。
半夜，一个电话打碎了我的美梦。
语文四单元三、九年级-在音乐的翅膀上飞翔
语文四单元三、九年级:在音乐的翅膀上飞翔小学，中学，大学，直到现在，音乐一直伴随着我，成为我生活中不可或缺的一部分。
无论是快乐还是痛苦，快乐还是迷茫，兴奋还是不安，都可以在音乐中得到解脱，让我尘封的心灵得到净化。
我用音乐理解生活，感受喜怒哀乐；音乐是用来表达热情，诉说喜怒哀乐的，我用音乐感染别人，让他们发现美，感受生活。
我就业的时候，选择了做音乐老师。
我想，也许我不能成为一个伟大的音乐人，不能把我热爱的音乐分享给全世界，但是我可以通过这份工作，把音乐艺术尽可能的传递给下一代，为音乐艺术的传承做出贡献，我希望学生们感受到音乐的无限魅力，学会理解和分享，发现生活中的真理和各种美好，热爱生活。
这几年来，我和学生们分享了音乐艺术的魅力，我一直在努力让他们对音乐有更深的感受。
但是，音乐作为一种抽象艺术，没有真正的风景、形式和色彩。
它只能通过音韵、旋律、节奏为观众创造一个无限的想象空间，让观众“根据自己的生活经历看到场景、形象、色彩，然后去感受、体验，获得精神上的超脱。
青春期的学生朝气蓬勃，但生活经验较少。
那么，他们如何通过课堂教学打开想象的大门，感受音乐的无限魅力呢？三年前，课程改革的风暴给我带来了前所未有的冲击，教学理念和教学方法都发生了巨大的变化。
我不断努力学习，学习课改新概念和《音乐课程标准》。
音乐是一种抽象的艺术，具有广阔的想象力。
同样的音乐，经过不同听众的想象和理解(即二度创作)，会有不同的音乐魅力。
那么，这样的抽象艺术的教学就不能受传统框架的束缚，这就叫“教学没有固定的方法”。
因此，在每节课的45分钟里，我和我的学生可以尽情享受，或者听，感受，唱歌或者跳跃，互相分享和感动，发现真理，发现美，在广阔的音乐天空中自由翱翔。
现在想想，每节课都是色彩缤纷。
也许大家会问：如果没有规章制度，“教学没有固定的方法，你在教学的时候不会失去教学目标，偏离正轨吗？”其实不是。
在教学中，虽然我不拘泥于一种模式，甚至暂时改变教学内容，但在教学过程中，我总是用同样的思路，朝着同样的目标发展。
初二叙事作文《在音乐中飞翔》500字(共8页PPT)
初二叙事作文《在音乐中飞翔》
在歌声中我看见了日本鬼子
画面 杀害中国人的
，他们欺压中
百姓 国
，犯下滔天罪行。然而中
人民 国
奋起抗争，中国人最终站
起来了，打败了日本鬼子，解放了全 中国。人民在欢呼着，欢呼着，我笑 了。
“小丫头，丫头，快下来，
你哥哥姐姐来了。
关键词：歌声,看见,日本鬼子,
杀害,中国,画面,他们,欺压,中国, 百姓,犯下,滔天罪行,然而,中国,人 民,奋起,抗争,中国,最终,起来,打 败,日本鬼子,解放,中国,人民,欢呼, 欢呼,小丫头,丫头,下来,哥哥,姐姐。
初二叙事作文《在音乐中飞翔》
漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
再见
在音乐中飞翔
初二叙事作文 500字
音乐的节拍欢快，如同一位 活沷可爱的精灵在音乐的世界
里快乐地飞翔。
一曲优美的曲子在我的耳边 睁 回响，闭上眼睛沉醉其中。当我 开眼睛时，一位可爱的蓝色
精灵出现在我的眼前，她向我伸出
小手，带我走进了音乐的世界。
关键词：音乐,节拍,欢快,如同,
一位,可爱,精灵,音乐,世界,快乐, 飞翔,一曲,优美,曲子,耳边,回响, 闭上眼睛,沉醉,其中,睁开眼睛,一 位,可爱,蓝色,精灵,出现,眼前,伸 出,小手,走进,音乐,世界。
初二叙事作文《在音乐中飞翔》
我看见了贝多芬，他在一间简陋
乐谱 的房屋里认真地写着
。他的
手指不停的在桌面上舞动
着，有时会停下来拿起笔写下几个
音符。有时皱着眉头，在纸上画
来画去。来到音乐厅，我听完了一首
激情高昂的曲子，那是贝多芬 Nhomakorabea的《命运交响曲》。
关键词：看见,贝多芬,一间,简
初三作文大全-乘着音乐的翅膀飞翔.doc
初三作文大全-乘着音乐的翅膀飞翔乘着音乐的翅膀飞翔，乘着音乐的翅膀飞翔，乘着音乐的翅膀飞翔，灵魂得到了净化。
我用音乐来理解生活，感受欢乐和悲伤。
音乐用来表达热情，诉说欢乐和悲伤。
我用音乐感染他人，让他们发现美，感受生活。
当我被雇用时，我选择了当一名音乐老师。
我想，也许我不能成为一名伟大的音乐家，与全世界分享我热爱的音乐，但我可以通过这份工作尽可能地把音乐艺术传给下一代，并为音乐艺术的传承做出贡献我想让学生感受音乐的无穷魅力，学会理解和分享，发现生活中的真理和各种美，热爱生活。
在过去的几年里，我和我的学生们分享了音乐艺术的魅力，并一直努力让他们更深刻地感受音乐。
然而，作为一种抽象艺术，音乐没有真正的风景、形式和颜色。
他只能通过韵脚、旋律和节奏为观众创造一个无限广阔的想象空间，让观众根据自己的生活体验“看”到场景、物体、颜色，然后感受和体验，获得精神上的超脱。
青少年学生精力充沛，但生活经验少。
那么，他们如何通过课堂教学打开想象的大门，感受音乐的无限魅力呢？三年前的课程改革风暴给我带来了前所未有的冲击，教学理念和教学方法都发生了很大的变化。
我一直在努力学习新课程改革理念和音乐课程标准。
音乐是一种有着广阔想象空间的抽象艺术。
同一首音乐被不同的观众想象和理解后，会有不同的音乐魅力。
那么，这种抽象艺术的教学就不能局限于一个框架，而要受到传统框架的束缚，这就是所谓的“没有明确方法的教学”。
因此，在每节课的45分钟里，我和学生们自由地玩耍、倾听、感受、唱歌或跳舞、互相分享、互相触摸、寻找真理、发现美，并在广阔的音乐天空中自由飞翔。
现在我想起来了，每节课都丰富多彩，充满意义。
也许每个人都会这样随意地问，“没有固定的教学方法”。
你会不会失去你的教学目标，在教学时偏离正确的轨道？事实上，它不是。
虽然我在教学中不拘泥于一种模式，有时甚至会临时改变教学内容，但在教学过程中我总是用同样的思维，朝着同样的目标发展。
这一思路是让学生学会听音乐，感受音乐的魅力并从中获得启示，从体验中发现真理，体验情感，用情感体验创作新作品，展示给同学们分享。
乘着音乐的翅膀飞翔 关于音乐的作文 音乐作文
乘着音乐的翅膀飞翔关于音乐的作文音乐作文乘着音乐的翅膀飞翔_关于音乐的作文500字戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。
在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触。
周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。
用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。
生活就像是一曲音乐，跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。
学习的氛围总是紧张的，它没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐来慰劳疲惫的自己，我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒，尽情的遨游，尽情的释放乘着音乐的翅膀飞翔_关于音乐的作文800字我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。
手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。
每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。
二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在音乐里。
初听时，整个人的神情意志似乎都被定格了，忘记了烦心的一切事，灵魂随着音乐腾飞，她在空中起舞，扯下傍晚时的一抹彩霞做柔软的飘带，摘下午夜时一颗最亮的星嵌在发髻间，让它在黑发中一闪一闪。
流浪者之歌(五)
流浪者之歌(五)作者：马景伦来源：《作文通讯·初中》 2019年第5期【舞曲·上】C 小调2/4 拍节奏加速,右手的拨弹与高音区的滑奏烘托出一种喜悦的心情。
仍在徘徊的流浪者呀,他人的成功能否为你指明一条路?写着“大排档”三个字的招牌已经被我收在出租屋里,偶有闲暇,我才会拿出来擦一擦。
我扯过一只板凳,独自坐在上面,随便喝了点儿什么。
那块招牌便是“下酒菜”。
我看着它,想着十几年来来来往往的顾客,想着这些年来的艰辛生活,有时笑一笑,有时叹口气,更多时候无悲无喜,只是静静地回忆。
那块招牌也看着皱纹渐多的我,但它看不出我的辛酸,更不理解我的苦楚。
生活还在继续。
新租的店面起初入不敷出,长长的账单几乎压垮了我。
但我一直没有放弃,想尽办法维持着小店的生意。
最近,小店终于有了起色,顾客日益增多,我的心情也轻松了很多。
那天我正在给客人点餐,忽然听到背后有人打招呼。
“啊,这不是对面那条街的大排档老板吗?”循声望去,我看到一位陌生的青年人。
他的西装整洁极了,皮鞋也闪闪发亮,显然是精心打扮过了。
他看着我,笑得从容又自信。
“您怕是不记得我了。
去年大年三十,我去您那儿吃过一次烧烤,那时候您都快收摊了,您和我讲了许多话??”记忆中的灰色地带忽地明亮起来。
那个夜晚恍如昨日,我仍清晰地记得。
我记得他沮丧的神情和不服输的话语,那次,他带给我许多感触与思考。
“我想起来了,哈哈!你是大变样了呀!”“嗯,还行!”他似乎也想起了那时的自己,有点儿不好意思地笑了笑。
我坐了下来,嘱咐小王帮忙看店,听他讲他的故事。
“后来为了那个提案,我跑了好几家公司,前前后后也得有两三个月吧!可还是没有成功。
”“真可惜。
”“后来我们做了大量的市场调研,然后接着改,改了二十多次。
”“那么多?”“没办法,有针对性的方案才有更大的胜算,每家公司的需求都不一样,比如,达宏公司对技术性要求高,而利亚喜欢??”说起这个,青年的话一下子多起来,神采飞扬,滔滔不绝。
九下四单元《乘着音乐的翅膀》下水作文
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夜阑人静，泉清月冷，悲悲怨怨，时起时伏，似一个刚直顽强的盲艺人在向人们倾诉他的坎坷的一生，凡是喜欢民族古典音乐的人，一定猜得出这是阿炳的二胡独奏曲《二泉映月》。
流传在中国乐坛上的二胡独奏曲不计其数，但我惟独喜欢这首用血和泪谱写，用心拉出的“自度曲”──《二泉映月》。
我父亲是一个音乐爱好者，能拉一手漂亮的二胡。
那时侯家里穷，惟一值钱的家什就是父亲的那把二胡。
记得我几岁时，一到夏天的晚上，父亲就拿上他心爱的二胡，坐在临街的门口石凳上，悠闲地拉上几段小曲，有些好乐的村民还会时不时地唱几口。
有一次，我听到父亲演奏这首《二泉映月》，乍一听简直喜欢得不得了，那如泣如诉的旋律从父亲那满是老茧的指间滑出，是那么动人心魄，我不由得被它紧紧地吸引了。
那时侯，我不懂音乐，冥冥中只觉得自己好象融入了乐曲中，情绪随主人公变化。
以后的日子里，每当听到父亲演奏这首曲子，我就立刻静静地凝神平息倾听。
但是，这首乐曲真正打动我，却是在我上师范的那一年秋天。
记得那是一个下午，音乐欣赏课，音乐老师拎着录音机来上课，当我得知要欣赏阿炳的《二泉映月》时，激动的心都要跳出来了。
音乐开始了，乐曲继短小的引子后，旋律上行，呈微波形的旋律线，恰似作者端坐泉边沉思往事，第二乐句。
初三上册四单元作文乘着音乐的翅膀范文5篇
初三上册四单元作文乘着音乐的翅膀范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----乘着音乐的翅膀作文1我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。
手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。
每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。
二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在音乐里。
初听时，整个人的神情意志似乎都被定格了，忘记了烦心的一切事，灵魂随着音乐腾飞，她在空中起舞，扯下傍晚时的一抹彩霞做柔软的飘带，摘下午夜时一颗最亮的星嵌在发髻间，让它在黑发中一闪一闪。
她在空中旋转，上下翻飞。
她无所不能。
直到音乐结束，她伏在月亮上睡着了。
而我的心已经历了许多，像是穿越了一个漫长的时空，领悟到许多。
二胡的乐声是那样丰富，有时像是在为凄美的爱情哭泣，有时像是在为不幸的人群叹息，又有时像在为消沉的人鼓气，像为正在努力的人加油。
听一曲“昭君出塞”，是那样的幽怨哀婉，她是在思乡吗?我仿佛听到了轻轻的“吧嗒”声，那是昭君一颗晶莹的泪珠滴在了瑶琴上。
听一曲“寒江月”，那古老幽远的意味，那浓浓的乡土味，让我想到了余秋雨描述的黑龙江，想到了“霜冷长河”，一样生寒的水，一样寂静的夜，一样清冷的月，一样温暖的人心。
听一曲“平湖秋月”，我感觉我好像在湖边驻足，轻轻抬起手，任月光从指间流过。
看着湖里的影子，想到：“影儿落在水里，句儿落在心里，都一般无痕迹”。
乘着音乐的翅膀，在音乐中飞翔，它真是美妙，给了我无穷感受。
让我的灵魂得以净化，让我对人生有所感悟，让我想到生活是多么美好。
天地变化，日月沉浮，人生天地间，只不过是一瞬，何必在乎太多。
慈悲一些吧，宽容一些吧，让我们的人生更美好，让我们的世界充满美丽的阳光和平和的微笑。
末了，想起张爱玲的一句话：“人大都追求飞扬的人生，其实平凡才是人生的底色。
《流浪者之歌》阅读心得400字
《流浪者之歌》阅读心得400字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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流浪者之歌散文
流浪者之歌散文流浪者之歌散文我是漫长岁月永远的流浪者，我爱！漫漫崎岖的路途布满了善恶，倦困的心儿载着情歌仍歌唱着冗长的希翼。
是什么支撑着我一路寻觅，忆恋着你莫名的情愫，歌儿飞出嘈杂的城市的人流，去江南的新雨温馨中寻找着它的真谛。
冬日寒冷。
冬阳在城市低低的天空游荡，照不到寓居一隅的孤单的心儿，薄雾中那些幻梦似的幻象，枯枝被几多爱的灼热凝成了霜发。
我知道，栖在傲寒梅花的洁白是你的精魂，浪迹千里来探视孤寂的灵魂。
飘逸的性灵，应对我切切的召唤，心儿在白炽灯微暖的融融下，七彩的菩提树开放着嫩绿的新叶，我的心魂驾起欢愉的车辇，生活一刹那被彩色的雨丝染得绚烂缤纷。
娇艳的玫瑰吟唱着低沉浑厚令我沉醉的絮语，我看见和熙的春风勾引着你多情的泪水，你用修长的手指温暖抚慰着大地上蛰眠的种子，一夜之间，所有被囚禁的生命在酣梦中陡然醒来，红的、白的、绿的向世界炫耀着你的色彩。
我赤裸的心，沉浸在新的生命中变得无限喜悦，我以存在的价值向你炫耀着爱的姿态，流浪的橄榄无与伦比的泪滴，涩涩甜甜，象极了那难以名状的爱恋。
茉莉花的清香弥漫着六月的黄昏，我寻寻觅觅的脚步消沉了热切企盼的心灵。
“丝纶阁下文章静，钟鼓楼中刻漏长。
独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎。
”歌儿从你的`唇上窃取了微笑，千里之外来慰籍我漂泊的心儿，我把苦痛与孤独融在这轻柔的乐曲中，用雨的声音和风的言词来诉说我们的故事。
西窗外，守望的灯光在密雨中暗淡了颜色。
陪伴我的只有紫薇花与紫薇郎，我孤独的心儿在清醒的时刻，该用怎样噙着泪水的歌声来填平你我之间的咫尺距离？秋日的旷野失去了往日的颜色，倦乏的脚步轻柔地垂询着我充满激情的心儿：我这是来了哪一片陌生的土地？秋日的紫菊悸动着青春的痛苦，热风中的果实浮漾着淡若游丝的芬芳香气，月桂送来千年的醇酒装饰着爱的筵席，光线摇颤的色彩迷离着虚幻的殿堂，空寂的屋子里，心儿咕哝着搅散了酣梦中的佳期。
我不眠不休，彻夜前行，去赴生命的筵席。
清晨你为我的行程洒遍光明，我哼唱着愉悦的歌；中午炎热的时分，你赐我甜美的水杯，倦人的归夜，你赐我甜蜜的梦寐，静寂的夜色中，你微笑的歌儿弥漫在夜空。
流浪者之歌（六）
流浪者之歌（六）作者：张蕙心来源：《作文通讯·初中》 2019年第6期【舞曲·下】C 小调2/4 拍十六分音符的断奏再次推动篇章的延续,而后由拨奏引领你回到最初的节拍。
流浪者们哪,拾起原本的梦想,怀揣新生的希望,准备好,收拾行囊,你们很快将再次启程。
我与那位大排档老板, 算得上老相识了。
本来以为两年前的除夕会是我们人生中唯一的交集,不成想,我们竟成了无话不谈的忘年交。
白天,我有时会去他的餐馆里坐坐,有时点几串烤串,有时什么也不要,只是坐在靠窗的那个老位子上发呆。
更多时候,我深夜去,那时候店里的嘈杂声消失了,只剩下小王收拾桌椅、碗筷的声音。
我们通常会坐在老位子上,聊聊各自的近况。
看到他,总是让我想到当下,想到父母、想到朋友、想到生活中那些美好的人和事。
当我因为方案进展不顺利而郁闷时,他会像师长一样,鼓励我,提醒我:想想现在拥有的,想想那些进步与欢乐。
尽管他不懂IT 行业,不懂我到底在忙活些什么, 但他却总能让我找到方向,让我在这个容易使人迷失自我的世界中稳步前行。
他说,看着我一步一步走向成功,接近梦想,真心为我高兴。
他还说,他喜欢听我的故事。
我知道他说的是真的。
我的故事他总听得入迷,虽然说着说着他的神思不知道飘到哪里去了。
有时, 他也会把他的故事讲给我听,不过,那大都是他喝醉的时候。
我渐渐从他毫无逻辑的醉话里知道,原来他也是一个有梦想的人。
我曾劝慰他,还有足够的时间,他还可以拾起梦想重新出发。
但他摇摇头,又笑了笑,一直沉默,没有回答。
又一年的除夕即将到来时,我多年的努力得到了回报。
有三家业内知名公司对我们的项目感兴趣,愿意与我们合作。
这些天,我和我的合伙人忙得团团转,可一点儿也不觉疲惫。
“已经和对方谈妥了,我现在往回走呢,今儿事情办成了, 咱哥儿几个出去吃个饭怎么样,好久没像模像样地聚餐了。
”前去谈判的老李打来电话。
“我也是这个想法,今儿我请客,带你们去吃顿大餐。
”电话这头儿的我露出了这几年来最开心的笑脸。
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在“流浪者之歌”的旋律中飞翔
在“流浪者之歌”的旋律中飞翔
流浪者之歌，是它让我爱上了小提琴，是它让我领略了音乐的精彩，是它让我学会了用歌曲来抒发情感，是它，让我叩开了音乐世界的大门。
（起笔点题，好）
我愿意沉醉于音乐中，我也愿意在“流浪者之歌”的旋律中飞翔。
（说出自己的内心感受）
第一次听到这首曲子时我只有5岁，虽然已经长达9年之久，但我依然清楚地记得，小提琴家在舞台上演奏出的第一声就把我怔住了。
一声长音，端庄而严肃，沉重而延绵，像是在倾诉这谁的苦恼，又像是谁的哭泣声。
我一下子感觉自己听懂了许多，于是闭上眼睛，用心地聆听着（讲述自己的生活经历，也是交代此曲与自己如何结缘）这一首小提琴曲共有两段，第一段是悲伤的，整个旋律都被浸在了端庄和深沉之中。
就像城市被黑色所代替，一切都是乌云弥补的样子。
偶尔有几个高音来得让人措手不及，高音只是暂时的，不一会又是一片黑暗。
“嗒嗒”的轻声拨弦，像是吉普赛人的眼泪掉落的声音。
眼泪过后，又是一声长长的叹息，不时还夹杂着孩子的抽泣。
我听着听着，觉得心很苦涩，好像它也要流泪了。
（具体展开对曲子的介绍，这样做很重要，因为只有把曲子说明白，才能让对曲子不了解的人了解此曲）
第二段和第一段完全不同，声音充满活力，快速又轻巧，一连串
的十六分音符想像会跳的孩子，带着笑脸蹦着跳着，忘记一切烦恼，充满了节奏感。
时高时低的声音就像孩子撒娇的模样着实欢乐极了。
谱出了吉普赛人的欢乐。
看到小提琴家的手指在琴弦上上下翻飞，我不禁惊叹小提琴家高超精湛的技艺，更惊叹小提琴竟有如此大的美丽和潜力。
就在这一天，我突然开始迷恋起了音乐，就是在这一天，我决定开始学习小提琴，慢慢地，直到现在，我早就可以熟练地演奏出“流浪者之歌’了,甚至是难度更高的……
但我忘不了那场表演，我忘不了那首曲子，忘不了那旋律，也忘不了一个5岁女孩对于音乐的感悟。
（努力将故事讲完整）“流浪者之歌“一直是我最爱的曲子，每一遍听都还是能沉醉其中，同时对于音乐我也拥有了更多属于自己的见解。
（强化感受，深化主旨）
“流浪者之歌“的旋律一直在我耳旁飘动，我愿意在它的旋律中自由飞翔，永远，不停。
郭老师看法：
文章的取材很清新，我很认可——这样的文娱形式入文，有很浓的生活气息；这样将文笔触及艺术，使得大家感受到你的修养与眼界。
好！
文章的行文中，段落是灵活的，我很欣赏——我比较害怕那种一大段好几百字的文章，读着觉得很累。
你这样的努力，我欣赏！
提提几点需要注意的——能把故事说的新鲜些吗？“五岁的故
事”，是不是时间跨度过大，作为老师的我，在阅卷场上看到这样的话，觉得不快；
对“飞翔”表现不足，我觉得就本次考试来说，你必须把这问题讲清楚；。