2021年合肥市三十五中学高三语文月考试卷及答案解析

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2021年合肥市三十五中学高三语文月考试卷及答案解析
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

将军和士兵
聂鑫森
胡家村村长胡大尊,做梦都没有想到,县长宋公义,会在这个冬天的早晨,出现在龙虎关!
当他和村民走进望楼的休息室时,浓眉大眼的宋公义迎上来打招呼:“大尊,早啊。


“宋县长,你什么时候来的?”
“我昨晚十点叫关,然后和胡四哥一起值班、聊天,累了就在木炭火边打了个盹。


胡子巴叉、右脚有点跛的胡四,惊得张大了嘴巴,问:“你是宋县长?怠慢了,怠慢了。

你说你是路过这里,借个宿。


“宋县长,吃过早饭了?”大尊问。

“胡四哥煮的粥,还有两个喷香的烤红薯,好吃。


“第一批游客,要九点后才会到达。

先喝茶,歇歇憩,过下子请宋县长现场指导。


宋公义淡淡一笑。

这个瑟缩在湘黔边界的胡家村,几个月来忽然热闹起来了。

就因为在这块地界上,老祖宗留下了一座古城堡,名叫龙虎关,县里拨下了专项扶贫款,把龙虎关修旧如旧,又修好公路,再经宣传,这里立即成了一个旅游热点。

胡家村的村民,祖祖辈辈靠种包谷为活,莽莽苍苍的大山,当然也产茶叶、野果、蔬菜,
但交通不便,怎么往外运?换不来现钱啊。

于是,穷,且穷得很冷清。

龙虎关离胡家村不过三里地,左边是青龙山,右边是白虎山,两山之间是商旅的通道。

大概在清康熙年间便在这里设卡筑关,一是为防止边民作乱,二是为保证边贸的税收。

龙虎关的城墙都是粗犷的麻石砌成,城高且厚,城墙上有望楼、烽火台、行道、石级。

城垛与城垛,依次排列,像一个个的“凹”字。

村民万万没想到,这玩意城里人觉得新鲜,更没想到要花钱买票才能看;看了龙虎关,还要买他们地摊上摆着的茶叶、野果、蔬菜、腊肉、腊鱼,说这是百分之百的生态食品。

有古代的龙虎关,就不能没有守关的将军和兵卒。

县里的旅游局,为龙虎关免费捐赠了仿制的古代军装和兵器。

将军的装束最显眼,头盔、甲胄、护心镜、宝剑,威风凛凛。

兵卒军装的前胸后背,都印着一个粗黑的“兵”字,一手拿藤制的盾牌,一手握长矛或是大刀。

将军的无二人选,却是村长胡大尊。

兵卒呢,一家出一个,无论年纪大小,只要是
男的,上一个白班工资三十元;值一个夜班工资十元。

当将军的,工资每天是六十元。

现在的手机都能照相,游客可以并排和守城的任何一个兵将合影留念,但照一次相得付五块钱小费。

这小费不必上交,可以大方地收入囊中。

胡大尊的装束好看,喜欢和他合影的人很多,所以他得的小费远远超过别人。

宋公义是昨天收到的一封村民匿名信,在县政府食堂匆匆吃过晚饭,坐车就往这里赶,花了两个多小时。

然后在离龙虎关不远的地方下了车,嘱咐司机快开车回县城去休息。

昨夜他和胡四谈得很投机,胡四反映的情况和匿名信上所说的大体相同,但信不是胡四写的,因为胡四是个半文盲,不可能写出语句流畅的信。

宋公义呷了口茶,目光投向胡大尊,问道:“村长,除了龙虎关这个旅游项目外,你可否还想了别的致富路子?比如成规模地种茶、栽果树,比如喂养优质的牛、羊,比如引进一些大企业来投资。


胡大尊头上冒出了一层汗珠子,嗫嚅着说不出话来。

正在这时,一个拿着望远镜的中年人跑进来,兴奋地说:“有旅游车往这边开来了!”
胡大尊蓦地站起来,说:“赶快换装、拿兵器,然后各就各位!”
休息室正前方的墙上,挂着一套将军的装备。

胡大尊大步流星,气宇轩昂地走上前去。

宋公义说:“大尊,你今天现场指挥吧。

让胡四穿你的将军服,我来穿胡四的士兵服,好不好?”
“我可以不当将军,但你不能当士兵啊。


“我怎么就不能当呢?这叫换位思考。


胡四愣住了,迟迟不肯动。

胡大尊说:“胡四,快去穿将军服,不会,我教你。


“我……当然会。

只是我又老又脚跛,样子不好看。


宋公义一边穿士兵服,一边说:“你这才像久经沙场的老将,威风八面!”
平素看过胡大尊怎么穿戴,胡四早就记在心里了。

戴头盔、穿铠甲、安护心镜、蹬牛皮履、系宝剑,利利索索。

再走到立式大镜前,左看右看,果然有形有神,不由得哈哈大笑。

胡四和士兵走出休息室,各归其位。

胡四原先的位置,在城墙的顶边上,因为胡大尊说他人又老又没个看相,免得扫游客的兴。

宋公义规矩矩站在胡四的位置上,握着一支长矛,腰挺得笔直。

不少游客都来和胡四合影,胡四笑得很开心。

胡大尊跑到宋公义旁边,悄声恳求:“宋县长,这大冷天的,让我来吧。


“我在部队当过兵,这个我胜任哩。

在这里,将军和士兵可以轮流做,大家都高兴,这不就是演戏吗?大尊,你的岗位不在这龙虎关上,在胡家村,你是那里的将军。


“对……对。


“中饭后,我们一起回村,开个村委会,作古正经讨论让胡家村怎么摆脱深度贫困,共同致富的问题。


“好!好!”
原载于《湘江文艺》2020年第1期
1. 下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是()
A. 小说以县长宋公义突然到访胡家村龙虎关为开头,设置悬念,引人入胜。

从村长胡大尊和村民胡四的反应中可以读出他们对县长的突然到来心理不满。

B. “宋公义淡淡一笑”的神态描写,为后文埋下伏笔,暗示出宋县长此行的真实目的,呼应后文“宋公义是昨天收到的一封村民匿名信”。

C. “县里拨下了专项扶贫款,把龙虎关修旧如旧”,“这里立即成了一个旅游热点”,体现了县政府扶贫资金使用精准,既保护了文化遗产,又带动了当地经济发展。

D. 小说结尾村长胡大尊的回答“好!好!”既是他接收县长意见后的配合,也是他内心真正的信服,同时也暗示出胡家村的老百姓生活会越来越好,走上共同致富的道路。

2. 请简要分析文中村长胡大尊的心理发展过程。

3. 小说以《将军和士兵》为题,有什么寓意?请结合全文简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

带上她的眼睛
刘慈欣
我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。

主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。

我问她想去哪里。

“那就去我们起航前去过的地方吧!”她说。

这里是高山与草原的交接处,我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样。

它还能把触觉和味觉一同发射出去。

“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。


“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。


她沉默了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”
是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗?能闻闻她吗?”她问。

我只好
趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
来到一条隐没在草丛中的小溪旁。

她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。

”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,我又听到了她的感叹。

“你那儿很热吧?”我想起了屏幕中窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

“热,热得像……地狱。

呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从水中拿出来,微风吹在湿手上凉丝丝的。

我带着她的眼睛在草原上转了一天,她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……我感到,她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。

夜里我刚睡着,她就通过眼睛叫醒了我:“请带我出去好吗?我们去看月亮,月亮该升起来了!”
我在睡意朦胧中很不情愿地起了床,对着夜空说:“你在太空中不也一样能看到月亮?喂,告诉我你的飞船的大概方位,说不定我还能看到呢。


她没有回答我的话,而是自己轻轻哼起了一首曲子,她说:“这是德彪西的《月光》。


第二天清晨,阴云布满了天空,我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。

“看不到日出了,好想看草原的日出……听,这是今天的第一声鸟叫,雨中也有鸟呢!”
又回到了灰色的生活和忙碌的工作中,以上的经历很快就淡忘了。

但在我的意识深处,有一颗小小的种子留了下来。

在我孤独寂寞的精神沙漠中,那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。

虽然是无意识的,当一天的劳累结束后,我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意,鸟儿的鸣叫已能引起我的注意……世界在我的眼中仍是灰色的,但星星点点的嫩绿在其中出现,并在增多。

有一天,上班时我走进航天中心高大的门厅,一幅见过无数次的巨大壁画把我吸引住了,壁画上是从太空中拍摄的蔚蓝色的地球。

那支飘浮的铅笔又在我的眼前出现了,同壁画叠印在一起,我又听到了她的声音:
“我怕封闭……”一道闪电在我的脑海里出现。

除了太空,还有一个地方会失重。

我发疯似地跑上楼去找主任,“是为了小姑娘来的吧。

”主任说。

“她到底在哪儿?!”我大声问。

“你可能已经猜到了,她是‘落日六号’的领航员。


一切都明白了,我无力地跌坐在地毯上。

“落日工程”是潜入地球深处的一系列的探险航行,“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行,安全返回地面。

但“落日六号”飞船发生事故,误入了地核区域,就如同登月飞船偏离月球迷失于外太空,获救的希望是丝毫不存在的。

在“落日六号”上,航行组上的其他两名航员因事故相继去世,只剩下她一个人。

现在“落日六号”内部已完全处于失重状态,飞船已下沉到6300公里深处,那里是地球的最深处,她是第一个到达地心的人。

“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力,飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年,她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。

我听到了她同地面最后通信的录音,这时来自地心的中微子波束已很弱,她的声音时断时续,但这声音很平静。

“……今后,我会按照整个研究计划努力工作的。

将来,也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。

请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
在以后的岁月中,地球常常在我脑海中就变得透明了,在我下面6000多公里深处,我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船,感受到了从地球中心传出的她的心跳,听到了她吟唱的《月光》。

有一个想法安慰着我:不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。

(有删改)
4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A. 小说前文多处设置伏笔,后文才交代小姑娘是“落日六号”的领航员,叙述严谨,设计巧妙,引人入胜。

B. 作为科幻小说,本文所使用的专业科技术语较少,大量对白的使用不仅推动了情节的发展,也使作品更加通俗易懂。

C. 小说情感婉转细腻却不失悲壮,小姑娘面对绝境时体现出的坚毅勇敢的品质、敬业奉献的精神,富有感染力。

D. 小说将“我”与小姑娘的科研态度进行了对比,以此彰显小说的主旨,讴歌了小姑娘突破生命局限的精神世界。

5. 结合文本,简要分析小说标题“带上她的眼睛”的含意。

6. 科幻作家童恩正指出,科学幻想只是“塑造人物性格和展开故事情节”的背景,结合这个观点,谈谈本文中科幻背景的作用。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字,然后完成下面小题。

人,总要仰望点儿什么
厉行濂
①人,总要仰望点什么,向着高,向着远。

这样,才能支撑起有灵魂的生命。

②仰望就是追寻,追寻的是一种昂扬向上的生存姿态,是一种精神上的增长力量。

这种力量能使生命
战栗、贯注、凝神,形成张力。

它是推动生命的涌动之流,贯穿于人的躯体与心智之中,贯穿于大自然以至宇宙的一切之中,就像鲜花绽放、泉水喷涌般地无穷无尽。

③一位俄罗斯老画家在林间散步,他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓升起。

突然,他被那种无与伦比的饱满和圆润,那种壮丽博大的景象感动得哭了起来。

他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。

那一刻,他的心灵得到启发,激起灵感的浪花,涌动着一种对艺术完美追求的激情。

④哲学大师康德最喜欢深夜仰望星空。

每当我静静地凝视那浩渺深邃的夜空时,一种永恒的肃穆和庄严便油然而生,使他得到某种启示,领悟到宇宙的神秘和生命的崇高。

⑤贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”当夜幕降临时,贝多芬满怀惊奇,仰望星空,坠入沉思。

一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行,永无停息。

此时此刻,他激情澎湃,神采飞扬,思绪超越了群星。

渐渐地,他把那种激情转化为音乐——打开心坎的东西,来自仰望的天空!
⑥仰望就是追寻崇高。

也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领着我们行走;让崇高穿透灵魂,直接在心灵根底树起精神的支柱,把匍匐在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,让崇高的精神支撑起有意义、有价值的生命世界。

⑦有一次我随黑压压的人群,深夜爬上泰山极顶,守望东海日出。

鸣泉、惊鸟、山岚、夜露,掩不住心中的渴望和激动。

黎明的曙光踏着朝露款款而来,苏醒了的泰山在青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的身影。

一轮朝阳从云海中喷薄而出,光芒万丈,普照世界!喷涌,奔流,一股热流浸透我的全身,一切狂妄、贪婪、猥琐都被挤压出去。

我感觉到了崇高的不可企及,我充满着憧憬。

⑧又一次,仰望诺日朗大瀑布。

漫山遍野的泉水从一绿色的灌木林中冒出,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上。

我走近瀑布,抬头仰望,云雾迷蒙的天空仿佛裂开一道巨大的豁口,天水汹涌而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声,惊心动魄。

我直感到自己是漫天飘荡的水雾中的一颗微粒。

仰望大瀑布,心中那一点怨天尤人的悲哀、可怜,又有何资格絮叨呢?
⑨我确信,人在天地之间,总要仰望点什么。

从宇宙万物中吸收精神,吸收正气,使自己壮大。

因为,人毕竟是万物之灵,除了血肉之躯,一定还有一个更高的存在。

(有改动)
7. 给全文划分层次,正确的一项是()
A. ①/②③④⑤/⑥⑦⑧/⑨
B. ①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨
C. ①/②③④⑤/⑥⑦⑧⑨
D. ①②③④⑤/⑥⑦⑧/⑨
8. ②自然段,下面加点的“它”指代什么?
9. ③自然段中,俄罗斯画家仰望月亮时得到的收获,错误的一项是()
A. 艺术创作的灵感。

B. 追求完美艺术的激情。

C. 大自然中最完美的艺术。

D. “满月初升”的创作题材。

10. ⑤自然段中,贝多芬仰望天空时,收获的是什么?
11. ⑥自然段,作者对“崇高”的态度,错误的一项是()
A. 心向往之
B. 亦步亦趋
C. 仰之弥高
D. 推崇备至
12. 对第⑧自然段内容的理解正确的一项是()
A. “我”欣赏到了漫山的绿色灌木千姿百态地挂在绝壁上的美好景象。

B. “我”由远而近仰望诺日朗大瀑布,看到了泉水的姿态、激起的水花,听到了水流的回声,由此表达了内心的感受。

C. “我”看到天空裂开的口子里天水奔涌而下,在山谷激起水花和回声,惊心动魄。

D. 壮观的瀑布与微渺的“我”形成对比,“我”感到悲哀、可怜,有理由怨天尤人。

13. 第⑨自然段的作用是什么?
14. 下列内容,本文没有涉及的一项是()
A. 仰望星空会探索到许多宇宙的奥秘。

B. 追寻的是一种崇高精神。

C. 追寻是一种昂扬向上的生存姿态。

D. 大自然的壮观景象能够净化人的灵魂。

15. 对本文文体的判断,最恰当的一项是()
A. 游记
B. 说明文
C. 议论性散文
D. 记叙性散文
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

商隐,字义山,怀州人也。

令狐楚奇其才,使游门下,授以文法,遇之甚厚。

开成二年,高锴知贡举,楚善于锴,奖誉甚力,遂擢进士。

又中拔萃,楚又奏为集贤校理。

楚出,王茂元镇河阳,素爱其才,表掌书记,以子妻之。

除侍御史。

茂元为李德裕党,士流嗤谪商隐,以为诡薄无行,共排摈之。

来京都久不调更依桂林总管郑亚府为判官后随亚谪循州三年始回。

归穷于宰相绹①,绹恶其忘家恩,放利偷合,从小人之辟,谢绝殊不展分。

重阳日,因诣厅事,留题云:“十年泉下无消息,九日
樽前有所思。

”又云:“郎君官重施行马,东阁无因许再窥。

”绹见之,恻然,延补太学博士。

柳仲郢节度中州,辟为判官。

未几,入拜检校吏部员外郎。

罢,客荥阳,卒。

商隐工诗,为文瑰迈奇古,辞难事隐。

及从楚学,俪偶长短,而繁缛过之。

每属缀,多检阅书册,左右鳞次,号“獭祭鱼”。

而旨能感人,人谓其横绝前后。

初得大名,薄游长安,尚希识面,因投宿逆旅,有众客方酣饮,赋《木兰花》诗,就呼与坐,不知为商隐也。

后成一篇云:“洞庭波冷晓侵云,日日征帆送远人。

几度木兰船上望,不知元是此花身。

”客问姓名,大惊称罪。

时白乐天老退,极喜商隐文章,曰:“我死后,得为尔儿足矣。

”白死数年,生子,遂以“白老”名之。

既长,殊鄙钝,温飞卿戏曰:“以尔为侍郎后身,不亦忝也?”后更生子,名衮师,聪俊。

商隐诗云:“衮师我娇儿,英秀乃无匹”此或其后身也?商隐文自成一格,后学者重之,谓“西昆体”也。

(节选自《唐才子传》,有删节)【注】①宰相绹:即令狐绹,令狐楚之子。

16. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A. 来京都久/不调/更依桂林总管郑亚府/为判官/后随亚谪/循州三年/始回
B. 来京都/久不调/更依桂林总管/郑亚府为判官/后随亚谪循州/三年始回
C. 来京都久/不调/更依桂林总管/郑亚府为判官/后随亚谪/循州三年/始回
D. 来京都/久不调/更依桂林总管郑亚府/为判官/后随亚谪循州/三年始回
17. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A. 古代官员的选拔任命,有专门的称谓,“擢”意为选拔,“辟”意为征召做官,“拜”意为授予官职,“除”和“罢”意为解除官职。

B. “贡举”指科举考试,科举制度起源于隋唐时期,到清光绪年间,前后经历了一千三百余年。

C. “西昆派”是宋初诗坛上声势最盛的诗歌流派,艺术上大多师法晚唐诗人李商隐,将其雕采巧丽、声律和谐的风格称为“西昆体”。

D. 白乐天即白居易,字乐天,唐代伟大的现实主义诗人,白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”。

18. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A. 令狐楚惊异于李商隐的才能,让他在自己门下学习,教给他做文章的方法,待他很优厚。

李商隐能成为进士和令狐楚不无关系。

B. 李商隐所处的时代,党争激烈,李商隐后来得到了王茂元的赏识,这样自然也就为令狐绹所憎恶。

C. 为了让令狐绹谅解自己,李商隐发挥了自己的长处,用诗歌打动令狐绹,令狐绹看李商隐的题诗后动了恻隐之心。

D. 李商隐有一个儿子,长大了很愚钝,温飞卿开玩笑说他作为李商隐的后人难道不感到惭愧吗?
19. 把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)王茂元镇河阳,素爱其才,表掌书记,以子妻之。

(2)吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行。

(《五人墓碑记》
20. 李商隐写文作诗喜欢堆砌典故旧事,人称“獭祭鱼”。

请指出《锦瑟》一诗中所用的两个典故或传说。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这现代诗,完成各题。

金黄的稻束
郑敏
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里,
我想起无数个疲倦的母亲,
黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,
收获日的满月在
高耸的树巅上,
暮色里,远山
围着我们的心边,
没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦,你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首沉思,
静默。

静默。

历史也不过是
脚下一条流去的小河,
而你们,站在那儿,
将成为人类的一个思想。

21.对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移,传达对劳动中生命力的消逝的沉思。

B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受,意在利用两者的不协调,把关注点从外在画面转向内在的生命感受。

C.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日的快慰和满足,却引人思考劳动
者母亲的“疲倦”。

D.“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体,应该是美丽的母亲,而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。

22.怎样理解“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”这句话的含义?
(三)名篇名句默写(6分)
23.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁园春·长沙》中面对大千世界,诗人发出慨叹,表现雄心壮志的诗句是:怅寥廓,__________________,____________________?
(2)《梦游天姥吟留别》中表现诗歌主旨和诗人高尚节操的诗句是:______________,______________?(3)古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境,如杜甫的《登高》中“______________,______________”渲染出他凄苦的身世遭遇,白居易的《琵琶行》中“________________,__________________”烘托出作者与友人离别时的伤感。

(4)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中从声、色两个方面生动地勾画出赤壁古战场壮丽雄奇图景的名句是:________________,________________。

(5)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,李煜《虞美人》中也用了这两个意象,这两句是“______________,________________”。

(6)刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:________________,________________。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
24.下图为共享经济简易说明图,请根据该图给共享经济下一个定义。

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