《人体细胞获得氧气的过程》第1课时授课课件
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使吸入鼻腔的空气变得温暖湿润咽是气体与食物交叉的通道气管是气体的通道气管壁由c形软骨支持管壁上有粘液腺其内表面有纤毛还能分泌黏液
第2节 人体细胞获得氧气的过程 （第1课时）
01 情境导入
俗话说，“鱼儿离不开水，花儿离不开阳 光。”那么人类要生存，离不开什么呢？
据测定，一个人不进食不饮水最多能活7天， 不进食但饮水能活10天。那么不呼吸呢？
两侧肺的分支，末端形
成许多肺泡。
5
肺
肺是呼吸系统的主要器官， 是气体交换的场所。
6
ห้องสมุดไป่ตู้.数量多、总面积大 2.外缠毛细血管 3.壁薄
气管
肺泡 毛细血管
肺的结构
肺泡的结构
吸烟对肺的危害
吸烟者的肺
正常人的肺
想一想
学习了呼吸道的组成后，联想自己的身体结构， 小组讨论：
1.用鼻呼吸有哪些好处？
2.为什么吃饭时不能高声谈笑？
系
支气管
统肺
1 2
3
4
5 6
鼻
1.鼻的腔内有鼻毛，鼻黏膜
1
有丰富的毛细血管，且能分
泌黏液。
2.使吸入鼻腔的空气变得温 暖、湿润
咽
咽是气体与食物交叉的通道
2
喉
喉是气体的通道，也是发声的器官
3
气管
气管是气体的通道气管壁由
C形软骨支持，管壁上有粘
4
液腺，其内表面有纤毛，还
能分泌黏液。
支气管
支气管是气管进入左右
02 学习目标
1.描述人体呼吸系统的组成。 2.解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。 3.说明肺泡与其功能相适应的结构特点。
自主探究
预习课本P52至54页“呼吸道和肺组成呼吸系统”的相关知识，完成 下列问题： 1.人体呼吸系统从上到下由哪些器官组成？
2.各器官的功能是什么？
鼻
咽
呼 吸
呼吸道
喉 气管
03 随堂测试
1.人体呼吸系统的组成是( )
C
A.鼻腔和肺 B.气管和肺
C.呼吸道和肺 D.呼吸道和气管
2.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（ D ） Ａ.肺泡壁由一层上皮细胞构成 Ｂ.肺泡数目多，总面积大 Ｃ.肺泡外面缠绕着毛细血管 Ｄ.以上三项都是
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第2节 人体细胞获得氧气的过程 （第1课时）
01 情境导入
俗话说，“鱼儿离不开水，花儿离不开阳 光。”那么人类要生存，离不开什么呢？
据测定，一个人不进食不饮水最多能活7天， 不进食但饮水能活10天。那么不呼吸呢？
两侧肺的分支，末端形
成许多肺泡。
5
肺
肺是呼吸系统的主要器官， 是气体交换的场所。
6
ห้องสมุดไป่ตู้.数量多、总面积大 2.外缠毛细血管 3.壁薄
气管
肺泡 毛细血管
肺的结构
肺泡的结构
吸烟对肺的危害
吸烟者的肺
正常人的肺
想一想
学习了呼吸道的组成后，联想自己的身体结构， 小组讨论：
1.用鼻呼吸有哪些好处？
2.为什么吃饭时不能高声谈笑？
系
支气管
统肺
1 2
3
4
5 6
鼻
1.鼻的腔内有鼻毛，鼻黏膜
1
有丰富的毛细血管，且能分
泌黏液。
2.使吸入鼻腔的空气变得温 暖、湿润
咽
咽是气体与食物交叉的通道
2
喉
喉是气体的通道，也是发声的器官
3
气管
气管是气体的通道气管壁由
C形软骨支持，管壁上有粘
4
液腺，其内表面有纤毛，还
能分泌黏液。
支气管
支气管是气管进入左右
02 学习目标
1.描述人体呼吸系统的组成。 2.解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。 3.说明肺泡与其功能相适应的结构特点。
自主探究
预习课本P52至54页“呼吸道和肺组成呼吸系统”的相关知识，完成 下列问题： 1.人体呼吸系统从上到下由哪些器官组成？
2.各器官的功能是什么？
鼻
咽
呼 吸
呼吸道
喉 气管
03 随堂测试
1.人体呼吸系统的组成是( )
C
A.鼻腔和肺 B.气管和肺
C.呼吸道和肺 D.呼吸道和气管
2.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（ D ） Ａ.肺泡壁由一层上皮细胞构成 Ｂ.肺泡数目多，总面积大 Ｃ.肺泡外面缠绕着毛细血管 Ｄ.以上三项都是
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