2020年日照市实验高级中学高三生物下学期期末试卷及答案解析

2020年日照市实验高级中学高三生物下学期期末
试卷及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘．有关叙述不正确的是（）
A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
B.图乙中a、b两点的生长素浓度不都小于10-8（mol/L）
C.丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
D.用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生相同数量的根，则最适浓度在这两种浓度之间
2. 一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射( )
A. 食盐水
B. 葡萄糖溶液
C. 葡萄糖酸钙溶液
D. 青霉素
3. 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。

下列叙述正确的是（）
A. 由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类完全不同
B. ④④过程属于体液免疫，④过程属于非特异性免疫
C. ④④④过程都需要相应的细胞膜上受体的参与
D. 与Y合成和分泌有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜
4. 如图为某种离子跨膜运输的示意图，由此做出的判断正确的是（）
A. 图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲
B. 离子跨膜有随机性并消耗A TP中的能量
C. 磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭
D. 图示的离子跨膜方式为自由扩散
5. 下列物质中，不是核苷酸组成成分的是（）
A. 碱基
B. 核糖
C. 甘油
D. 磷酸
6. 实验室里，老师组织同学们自己动手完成“性状分离比的模拟实验”，小明在操作过程中不慎将甲桶内的1个D 小球丢失。

下列说法中错误的是（）
A.实验中小桶模拟的是生殖器官，小球模拟的是配子
B.可以去掉乙桶内的一个D小球，确保甲、乙两桶内的小球数量比为1：1，继续实验
C.分别从两个桶内随机抓取1个小球，组合在一起，模拟等位基因的分离和雌雄配子随机结合
D.将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀
7. 在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是的（）
A.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫属于生物防治，可降低有害昆虫种群密度
B.建立濒危动物精子库，是保护濒危物种的重要措施
C.对丹顶鹤最有效的保护措施是易地保护
D.沼气池中的沿液、沼渣作为肥料还田，可加速物质的循环利用
8. 新型冠状病毒是一种具有包膜的RNA病毒，具有很强的致病性。

下图为新型冠状病毒侵入宿主细胞并繁殖的过程模式图。

据图分析，下列叙述错误的是（）
A.该病毒的侵染过程与宿主细胞的识别作用有关
B.该病毒具有由磷脂双分子层构成的膜结构
C.该病毒的蛋白质均由游离状态的核糖体合成
D.该病毒增殖不需要宿主细胞提供脱氧核糖核苷酸
9. 下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是
A.内环境稳态指的是内环境组成成分的相对稳定
B.酶是由活细胞产生的，内环境不存在酶
C.内环境中不仅含有激素，还含有抗体和神经递质
D.剧烈运动时会产生乳酸，但因缓冲物质的作用，血浆中的pH保持不变
10. 下列做法中正确的是（）
A. 草地上跳蝻的密度一般采用标志重捕法调查
B. 用引诱剂诱杀雄性害虫，破坏的是种群的年龄组成
C. 样方法调查适用于植物或活动能力弱，活动范围小的动物
D. 调查动物种群密度的方法都是标志重捕法
11. 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）
A. 氨基
B. 羧基
C. 氨基和羧基
D. 连在C原子上的H
12. 下列关于调查土壤中小动物类群丰富度的说法错误的是（）
A.统计群落中物种数目的同时，还可统计物种在群落中的相对数量
B.调查得到的个体数量越多，丰富度越高
C.采集小动物时通常采用取样器取样法
D.土壤中小动物对动植物遗体的的分解起着重要的辅助作用
13. 如图为真核生物核中DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）
A. 图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B. 图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C. 真核生物DNA分子复制过程中解旋酶作用于氢键
D. 细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制
14. 依据人的生长激素基因序列制成DNA探针，对样品进行检测，以下不能与探针形成杂交分子的是（）
A.胰岛B细胞的DNA
B.胰岛B细胞的mRNA
C.垂体细胞的DNA
D.垂体细胞的mRNA
15. 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）
A.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降
B.硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量
C.叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉
D.脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 下列关于科学史的说法，错误的是（）
A.科学家用放射性同位素标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，证明了细胞膜具有流动性
B.人们对酶本质的探索过程体现了科学研究的继承性和发展性
C.施旺和施莱登建立细胞学说，提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点
D.卡尔文循环的发现和分泌蛋白合成与运输途径的研究，都采用了放射性同位素标记法
17. 某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b为完全显性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。

当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。

纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色，F1随机交配获得F2。

以下分析正确的是
A. 自然界中，该高等动物白色个体的基因型共有5种，黑色和黄色各有2种
B. 若F2中黑色：黄色：白色个体之比接近3：3：10，则两对基因独立遗传
C. 若检测F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子，可将其与白色纯合子杂交
D. 若F1减数分裂时两对基因发生了重组，则增强了生物变异的多样性
18. 细胞膜上的转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。

载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。

其中通道蛋白介导的运输速率比载体蛋白介导的运输速率快1000倍以上。

下列叙述错误的是（）
A. 转运蛋白参与的物质运输方式为被动运输
B. 载体蛋白介导的运输速率会受到载体蛋白数量的限制
C 分子或离子通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合
D. 通道蛋白介导的运输速率较快是因为有A TP驱动
19. 原核生物和真核生物的统一性表现在（）
A.都有相似的细胞膜
B.都有遗传物质DNA
C.都有染色体
D.都有核糖体
20. 生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到小鼠体内，下列关于该小鼠的分析正确的是（）
A.若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含抗利尿激素
B.若小鼠排卵增多，则注射的提取液可能来自垂体
C.若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含肾上腺素
D.若小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷，则注射的提取液中可能含胰岛素
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 根据下图所示实验过程回答：
（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。

实验结果，胚芽鞘C发生的现象是____________。

这一现象说明甲接受块中_________________________。

（2）乙图中胚芽鞘D能不能发生C现象？________，这说明乙接受块中________________。

（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是______________________，运输方式是_________________。

22. 该图为突触示意图，请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答：
（1）在神经冲动的传递过程中，神经递质只能由图中④_________释放，通过突触间隙，然后与突触后膜上的__________结合，因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是________的。

（2）正常情况下，人进食后不久，胰岛素的分泌会___________（填“增加”或“减少”），胰高血糖素的分泌会___________（填“增加”或“减少”）。

23. 阅读人体细胞有氧呼吸过程的示意图，回答问题：
（1）图中④、④、④所代表的物质分别是__________________________。

（2）④、④、④代表_________，其中最多的代号是_______。

（3）[H]与O2结合生成④的过程，发生的场所是_________。

（4）有氧呼吸必须在有_________的参与下进行，如果缺乏这个条件，则产物是______。

（5）人体细胞有氧呼吸的总反应式是__________________________。

24. 已知某昆虫（性别决定类型为XY型）的灰体和黄体受一对等位基因(B、b)控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体位置是未知的。

同学甲用一只灰体雌昆虫与一只黄体雄昆虫杂交，得到足够多的的子代，子代中灰体：黄体：灰体：黄体为1：1：1：1。

请回答下列间题：
（1）B与b称为__
（2）若基因(B，b)位于X和Y染色体的同源区段（如图所示），则子代中雄性黄体昆虫的基因型有__种。

（3）仅根据同学甲的实验．____（能或不能）证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。

原因是____
（4）同学乙通过杂交实验证实了控制黄体的基因位于性染色体上，并表现为隐性。

则同学甲所进行实验中亲本基因型为____。

请用同学甲得到的子代昆虫为材料设计实验，证明同学乙的结论。

___（要求：只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。

写出一种方法即可。

）
25. 自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的
数学模型，请回答以下问题：
（1）该种群的环境容纳量是________（填“K1”或“K2”）。

（2）影响种群数量变化的因系很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是_______。

A．食物和天敌B．气候和自然灾害
C．年龄结构D．性别比例
（3）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围缩小，其_________会变小。

（4）在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图所示的曲线。

请据此回答下列问题：
前4年该种群数量_________（填“增大”、“减小”或“基本不变”），第9年调查松鼠的年龄结构，最可能表现为___________型。

第_____________年松鼠的种群密度最低。

参考答案
1. C
2. C
3. C
4. A
5. C
6. B
7. C
8. C
9. C
10. C
11. C
12. B
13. A
14. B
15. A
16. AC
17. ABD
18. AD
19. ABD
20. BCD
21.
(1).向左弯曲生长
(2).接收到生长素，生长素由形态学上端运输到了形态学下端
(3).不能
(4).未接收到生长素，生长素不能从形态学下端运输到形态学上端
(5).形态学上端到形态学下端
(6).极性运输
22.
(1).突触前膜
(2).（特异性）受体
(3).单向
(4).增加
(5).减少
23.
(1).丙酮酸、H2O、CO2
(2).能量
(3).④
(4).线粒体内膜
(5).氧气
(6).乳酸
(7).C6H12O6＋6H2O＋6O212H2O＋6CO2＋能量
24. 1）等位基因
（2）1
（3）不能
杂交后代中♀♂都有黄体和灰体，且比例都为1:1，没有出现黄体和灰体性状与性别相关联现象（4）XBXb和XbYb或者XBXb和XbY
杂交组合：♀黄体×♂灰体,预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体
25.
(1).K1
(2).B
(3).K值（或环境容纳量）
(4).基本不变
(5).衰退
(6).10。