第1课 科学社会主义的奠基人马克思 学案(含答案)
人教版高二历史选修四第五单元无产阶级革命家第1课科学社会主义的奠基人马克思学案(有答案 )
第五单元无产阶级革命家一科学社会主义的奠基人马克思一、知识整理１．理论贡献：青年时代的马克思汲取了德国古典哲学黑格尔的思想和费尔巴哈的思想，同时对英国的和法国的学说进行研究，在1848年2月发表《》，标志着马克思主义的诞生。
晚年的马克思致力于资本主义经济学的理论研究，1967年秋，《》出版，这部不朽的著作具有划时代意义，是政治经济学中的一次革命。
２．革命实践活动：1846年初在布鲁塞尔创立“”，第二年改组“”为“”；1848年德国革命爆发，他们回国创办《》；1864年“协会”成立，马克思是协会的领袖和灵魂；1871年巴黎公社失败后，马克思写了《》高度赞扬巴黎无产阶级的革命精神，系统总结了巴黎公社的经验教训。
二、单项选择３．决定马克思从唯心主义向唯物主义，革命民主主义向共产主义转变的关键是( )A．宏伟的抱负B．社会实践C．叛逆精神D．学术渊博４．马克思主义理论的组成部分不包括( )A．辩证唯物主义和历史唯物主义B．政治经济学C．科学社会主义D．空想社会主义5．《共产党宣言》发表初，出现供不应求，后又被译成各国文字流行欧洲是由于( ) A．它是人类思想史上最伟大的著作B．它反映了工人生活的痛苦C．它适应了国际无产阶级革命斗争的需要D．内容的先进性和新颖性６．＂哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界＂马克思的名言反映的实质问题是( )A．哲学家不仅要解释世界，更要去改变世界B．马克思呼吁更多的人起来共同去革命奋斗C．反映了马克思立志献身于人类解放事业的远大抱负D．揭露了资本主义社会的黑暗７．马克思是第一国际的灵魂最主要是因为( )A．马克思亲自创立了第一国际B．马克思组织开展第一国际的所有活动C．马克思亲自起草《成立宣言》D．马克思主义为工人运动提供理论指导８．＂马克思小道＂是指( )A．马克思家乡著名的小路B．马克思与恩格斯共同学习的地方C．马克思在大英博物馆学习留下的痕迹D．马克思不平凡的人生道路９．下面对马克思《资本论》的说法不正确的是( ) A．是马克思一生最伟大的贡献B．论述资本主义社会经济运动规律C．提出了剩余价值学说D．科学论证了人类社会的发展规律10．下面最能说明马克思是一位伟大的无产阶级革命导师的是( )A．创立的马克思主义学说成为世界无产阶级革命的理论武器和行动指南B．全面论述了资本主义社会的经济运动规律，提出剩余价值学说．C．科学的论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利D．马克思站在时代前列直接领导革命11．毛泽东说：“任何意识形态的东西都是一定社会现实的反映”。
教学设计6： 第1课 科学社会主义的奠基人马克思
第1课科学社会主义的奠基人马克思【教学目标】1.知识与能力掌握马克思生活社会的现状，理解马克思树立“为人类工作”的理想产生的原因。
掌握马克思的理论成果和革命实践活动，并分析理论是实践的关系，以及对历史产生的深刻影响。
2.过程与方法情景材料分析法、归纳总结法、问题探究法。
3.情感态度与价值观马克思一生为实现“为人类而工作”的承诺，忍受经济困难和各国政府的驱逐，坚持工作和斗争，认识习近平总书记的“不忘初心方得始终”的深刻内涵，进而引导学生思考如何实现自己的“初心”。
从《共产党宣言》、《资本论》在世界上的发行和研究热度上指导马克思主义不仅是社会主义国家的理论基础，而且指导资本主义国家进行政策的调整，从而认识马克思主义的普世性。
【教学重、难点】重点：马克思思想形成的社会背景；马克思主义理论的内涵。
难点：马克思主义理论的内涵及意义。
【课堂教授】导入：1999年9月，英国广播公司（BBC），评选“千年第一思想家”，在全球互联网上公开征询投票一个月。
汇集全球投票的结果，马克思位居第一，爱因斯坦第二。
2005年7月，英国广播公司以古今最伟大的哲学家为题，调查了3万名听众，结果是马克思得票率第一、休谟第二（马克思以27.93%的得票率荣登榜首，第二位的苏格兰哲学家休谟得票率为12.6%）。
材料：马克思主义是近代最复杂和精深的学说之一。
学说的范围包括了政治、哲学、经济、社会等广泛的领域。
而马克思主义的发展也是任何其他主义所不能及的也因为如此，这世界上存在着许多不一样版本的解释和陈述。
就如美国近代马克思主义学家达拉普所讲“在人类历史上，少有学说像马克思思想一样，被不一般的人为严重扭曲”。
除了马列主义以外，许多派别的学说都认为自派学说为马克思的正统继承。
如今，其中比较有影响力和主要的阵营包括：托洛茨基主义、斯大林主义、西方马克思主义等等。
——360百科马克思新课：一、“为人类工作”1. 伟人诞生：1818年5月5日，卡尔·马克思出生于德国莱茵省特里尔市。
原创2：第1课 科学社会主义的奠基人马克思
一、马克思的革命轨迹
树立崇高理想 实现伟大转变 与恩格斯的伟大合作
为人类工作
（一）树立崇高理想，转变思想
1、中学时代就树立“为人类工作”的 崇高理想 2、汲取了黑格尔哲学的精髓 3、思想转变
（二）与恩格斯的伟大合作
1、理论创建：《神圣家族》《德意志意识形态》唯物主义 历史观 2、建立政党：1846年 布鲁塞尔 共产主义通讯委员会
《共产党宣言》内容节选
“ ……资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……它 产生了它自己的掘墓人——无产阶级。 马克思揭示了阶级社会发展怎样的客观规律？ …… 无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资 产阶级的全部资本, ……共产党人的目的只有用暴力推翻 全部现存的社会制度才能达到。 马克思阐明了无产阶级的历史使命是什么？ ……至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。 马克思认为阶级社会发展的主要推动力是什么？
1847年 正义者同盟 共产主义者同盟 1848年 《共产党宣言》 3、参加斗争：参加1848年革命；创办《新莱茵报》
（三） “为人类工作”
1、领导国际工人运动（第一国际、巴黎公社） 2、写成《资本论》 3、创立马克思主义
我立志选择最能为人类
马
谋福利的职业，我的幸
克 思
的
福将属于千百万人……
故
乡
（１）据材料一归纳马克思重大的理论研究成果
材料二 现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利 亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊 敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌 人，但未必有一个私敌。
——《恩格斯在马克思墓前的讲话》
（２）材料二中恩格斯如何评价马克思的？你如何理解？
本课内容结束
课时作业20：第1课 科学社会主义的奠基人马克思
第1课科学社会主义的奠基人马克思一、选择题1．马克思认为：“每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。
”马克思在中学时代为自己树立的远大目标是()A．为人类谋幸福B．以科学促发展C．推翻资本主义制度D．实现普选权2．马克思曾这样说道：“所谓社会主义社会‘不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会’。
”这段话主要反映出马克思的精神品质是()A．敢于政治斗争B．善于思考问题C．敢于否定自我D．敢于批判他人3．“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”是《共产党宣言》的开篇词。
下列关于这个“幽灵”表述不正确的是()A．工业革命的不断深入是“幽灵”得以“游荡”的根本推动力B．“幽灵”是马克思、恩格斯为国际工人协会起草的政治纲领C．巴黎公社是建立无产阶级专政，实践“幽灵”的第一次伟大尝试D．十月革命使“幽灵”变成现实，是人类探索社会主义发展道路的体现4．在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。
他在19世纪40年代取得的实践成果是() A．参与第一国际的创立B．出版《资本论》C．声援巴黎公社的斗争D．创立科学社会主义5．马克思在1871年4月17日致库格曼的信中曾说道：“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争，因巴黎的斗争而进入一个新的阶段。
不管其直接的结果如何，一个有世界历史重要性的新出发点是已经取得了。
”这里的“新的阶段”是指()A．无产阶级合法斗争阶段B．无产阶级暴力斗争阶段C．无产阶级建立政权阶段D．无产阶级社会主义革命阶段6．恩格斯对马克思的逝世做了精辟的总结：“人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑”。
你认为下面能体现“最重要的”表述是()A．创立科学社会主义理论B．提出唯物史观C．创建并领导第一国际D．提出剩余价值理论7．恩格斯《在马克思墓前的讲话》中说：“……一生中能有这样两个发现，该是很够了。
2019-2020学年高中历史 第5单元 无产阶级革命家 第1课 科学社会主义的奠基人马克思教案
第1课 科学社会主义的奠基人马克思一、“为人类工作”1．树立理想中学时代，受法国启蒙思想的影响，产生了为人类谋幸福的崇高理想。
2．思想转变(1)大学期间被黑格尔哲学所吸引，加入“博士俱乐部”。
后汲取了黑格尔的辩证法思想。
(2)1841年，费尔巴哈的《基督教的本质》发表，给马克思以巨大影响，使他摆脱黑格尔的唯心主义，转向唯物主义。
(3)1844年出版《德法年鉴》，马克思完成了从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的伟大转变。
73中你得到哪些启示？【提示】 马克思认为，只有为全人类劳动的人生追求，树立坚定的人生信念，才能够成为伟大的人物和达到光辉的顶点。
我们青年人的人生价值追求一定要和国家、民族的需要紧密结合起来，选择最能为民族复兴做出贡献的职业，并能够坚定不移地奋斗终生。
二、伟大合作1．合作原因共同的理想与追求，早期相似的理论研究。
2．友谊开始1844年8月，马克思和恩格斯首次在巴黎见面。
3．理论合作：创建理论(制定科学世界观)(1)两人合作的第一个作品是《神圣家族》，这是一部批判青年黑格尔派唯心主义的著作。
(2)1845年两人合写了《德意志意识形态》，在这部巨著中，他们发展了黑格尔的辩证法，使他的辩证法成为关于自然界、人类社会普遍规律的科学。
马克思、恩格斯第一次系统阐明了唯物主义历史观。
(3)1848年2月，发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生。
4．实践合作(1)1846年初，在布鲁塞尔创立“共产主义通讯委员会”，在工人中传播科学社会主义理论。
(2)1847年，将“正义者同盟”改名为“共产主义者同盟”。
(3)积极参加1848年革命，创办“民主派机关报”——《新莱茵报》，参加德国革命。
三、流亡中的贫困生活1．原因由于从事革命活动引起欧洲各国政府的恐惧，马克思多次遭到迫害和驱逐。
2．态度恪守崇高的革命信念，始终以革命事业为第一生命。
[课中思考] 阅读教材P76[学思之窗]，结合中国历史，请思考：马克思为什么说第二次鸦片战争是一场“极端不义的战争”？【提示】英国殖民者在第二次鸦片战争中对中华民族犯下了滔天罪行：劫掠并火烧圆明园；《天津条约》规定十口通商，使列强侵略势力进一步深入内地，外国人可以到中国内地传教；《北京条约》强迫清政府增开天津为商埠，强割中国领土九龙司地方一区，强迫清政府同意华工出国，变相进行“奴隶”贸易。
历史选修4预习导航：第五单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思含答案
预习导航正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等;所以，直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。
即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
思考:恩格斯所说的马克思的两大发现是什么？这两大发现之间有何关系?提示：人类历史的发展规律(唯物主义历史观）和资本主义经济运行规律（剩余价值理论).资本主义经济运行规律是人类历史发展到一定阶段的必然结果；通过揭示资本主义经济运行规律，论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利，从而进一步论证（验证）了人类历史发展规律。
课标要求：了解马克思的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神.一、树立崇高的理想,实现伟大的转变1．树立崇高的理想中学时代的马克思，受法国__________的影响，产生了为人类谋幸福的崇高理想.2．实现伟大的转变（1)大学期间的马克思，被黑格尔哲学所吸引，汲取了黑格尔哲学的精髓——__________思想，为创立马克思主义哲学奠定了基础.1841年，受费尔巴哈《__________》一书的影响，马克思迅速摆脱了黑格尔的唯心主义,转向唯物主义。
（2)大学毕业后，马克思潜心研究__________的著作，并把从事科学社会主义理论研究和领导工人运动作为自己一生的事业。
(3）1843年秋，马克思移居巴黎后，主编《德法年鉴》,并与德、法工人运动领导人建立了密切的联系。
高中历史选修4精品学案：第1课 科学社会主义的奠基人马克思
[课标要求] 1.了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
2.简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。
3.了解毛泽东、邓小平领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。
第1课科学社会主义的奠基人马克思[目标导航] 1.了解马克思早年的成长历程，分析马克思主义理论诞生的社会原因。
2.了解马克思的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
3.概括马克思和恩格斯的革命友谊，分析二人合作的基础及合作取得的重大成果。
一、“为人类工作”1．树立崇高理想中学时代，受法国启蒙思想的影响，产生了为人类谋幸福的崇高理想，他喜欢说的名言是“为人类工作”。
2．思想转变(1)大学时代被黑格尔哲学所吸引，加入“博士俱乐部”。
后汲取了黑格尔的辩证法思想。
(2)1841年费尔巴哈的《基督教的本质》发表，给马克思以巨大影响，使他摆脱黑格尔的唯心主义，转向唯物主义。
(3)1844年主编《德法年鉴》，通过对英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说的研究，马克思完成了从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的伟大转变。
[思维点拨]从唯心主义转向唯物主义、从革命民主主义转向共产主义，是马克思实现人生价值观的两次重大飞跃，为其最终创立科学社会主义学说奠定了重要理论基础。
二、伟大合作1．理论建设(1)1844年，与恩格斯合作发表了批判青年黑格尔派唯心主义的著作——《神圣家族》。
(2)1845年，马克思、恩格斯发表了《德意志意识形态》，发展了黑格尔的辩证法，第一次系统地阐明了唯物主义历史观。
2．政党建设(1)1846年初，马克思、恩格斯在布鲁塞尔创立了“共产主义通讯委员会”。
(2)1847年，一起参加了德国工人的秘密组织“正义者同盟”，并将同盟改名为“共产主义者同盟”。
3．马克思主义诞生(1)背景：1847年底，与恩格斯参加了共产主义者同盟的第二次代表大会，受委托为同盟拟定纲领。
5.1科学社会主义的奠基人马克思教案(人教版选修4)
第五单元第1课科学社会主义的奠基人马克思(选修·教师用)【学习要求】1、马克思主义的三个来源和马克思思想的两次转变和飞跃。
2、马克思和恩格斯伟大合作的成就。
3、《共产党宣言》的发表【重点难点】重点：马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动。
难点：马克思“喂人类工作”崇高理想的确立的原因和他思想几次飞跃的原因。
【单元导言】19世纪，资本主义生产方式在西欧各国主要国家已经发展到成熟阶段，无产阶级作为一种独立的政治力量已经登上了历史舞台，这就需要有一种正确地揭示社会发展规律的哲学来指导，这种情况下社会主义思潮应运而生，19世纪中期马克思、恩格斯将社会主义理论由空想发展成为科学。
列宁以马克思主义为指导，领导了十月革命，建立了第一个社会主义国家，将马克思主义由理论转变成了现实。
20世纪，毛泽东把马克思主义与中国国情相结合领导中国革命走向了胜利。
邓小平则在社会主义现代化时期提出建设有中国特色的社会主义理论，在理论和实践上进一步丰富和发展了马克思主义。
【本课导言】马克思，1818年生于德国莱茵省的特利尔城，1883年3月14日逝世于伦敦自己的书桌旁，书桌上还放着尚未完成的《资本论》，，三天后他被送往伦敦海格特公园，在他的葬礼上他的好友说“人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑”。
那么马克思岁人类作出了哪些贡献呢？一、创立马克思主义马克思主义主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义3个组成部分。
马克思主义是人类优秀文化遗产的产物，它主要是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。
（一）马克思主义哲学阅读书本77页到78页第2段回答马克思是如何批判地继承德国古典哲学的？1、大学期间加入青年黑格尔派组织的“博士俱乐部”。
并在他的毕业论文中成功运用了黑格尔的辩证法。
2、1841年费尔巴哈的《基督教的本质》发表使他摆脱了黑格尔的唯心主义，转向唯物主义。
历史人教版选修4教案：5-1科学社会主义的奠基人马克思 Word版含答案
第1课科学社会主义的奠基人马克思【教学目标】1.知识与能力识记马克思树立“为人类工作”思想准则的原因，马克思主义的三个来源和马克思思想的两次转变和飞跃。
马克思和恩格斯伟大合作的成就。
、马克思思想的不断发展，创新和完善与革命实践活动的关系及对世界历史发展产生的深刻影响。
崇高理想树立与永恒追求真理的关系。
《共产党宣言》对世界级中国历史进程的影响，马克思对东方特别是中国遭受资本主义列强侵略的科学认识。
马克思《资本论》对世界发展的影响。
2．过程与方法分析材料法、归纳法、问题探究法、问题讨论法3．情感态度价值观崇高的理想和信念的树立是不断追求真理的根源，促进思想理论的不断创新与改善。
马克思与恩格斯的“伟大合作”与马克思主义诞生的关系。
马克思生活的贫困与思想的富有形成的强烈对比，马克思对革命抱有必胜信心。
马克思主义的科学性与马克思思想经久的生命力。
强大的解放力和重大的影响力。
【教学重点】马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动。
【[教学难点】马克思“喂人类工作”崇高理想的确立的原因和他思想几次飞跃的原因。
【教学过程】（导入新课）本课引言由图片和文字两部分组成，介绍马克思的墓碑和世界各地人们对马克思的深深敬意，文字部分重点介绍《共产党宣言》中的口号：“全世界无产者联合起来”和马克思的名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界而问题在于改变世界”。
这两点在于强调马克思主义思想的革命性和实践性。
（讲授新课）一、为人类工作1.崇高理想的产生：“为人类工作”原因：良好的早期教育、法国启蒙思想的影响思想准则：立志献身于人类大多幸福事业，准备做出一切牺牲青年黑格尔派核心加入“博士俱乐部”成功运用和吸收黑格尔辩证法奠定马克思哲学基础。
思想的伟大转变：（1）由唯心主义转向唯物主义原因：崇高的理想、费尔巴哈《基督教的本质》一书的影响表现：批判黑格尔的唯心主义，发表《神圣家族》（2）由革命民主主义转向共产主义原因：崇高理想、对费尔巴哈思想的研究和批判表现：主编《德法年鉴》指出犹太人的政治见解、批判黑格尔唯心主义马克思主义的三大来源：德国古典哲学英国古典政治经济学法国空想社会主义二、伟大合作1、友谊开始：1844年巴黎马克思和恩格斯2、合作创建理论：（1）1844年《神圣家族》：批判青年黑格尔派唯心主义，高度评价费尔巴哈的唯物主义。
部编版高中历史人物马克思学案及课后练习
科学社会主义的奠基人马克思学案【基本要求】1．了解马克思的革命活动：创立“共产主义通讯委员会”、改组正义者同盟、发表《共产党宣言》、参加1848年欧洲革命、创建和领导第一国际等。
2.知道马克思的主要理论贡献：创立马克思主义学说——科学共产主义、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学。
3.体会马克思为创立马克思主义学说而不懈奋斗的精神和创新精神，坚定为人类进步事业作贡献的人生理想。
【说明】1.学习本课时可联系必修一专题八“马克思主义的诞生”一课的有关内容，把马克思的革命活动与理论贡献内容结合起来认识马克思对人类历史发展的贡献。
2.“流亡中的贫困生活”一目为学生课外阅读内容。
【知识梳理】1．1841年马克思在论文中汲取了黑格尔哲学的精髓思想，为创立马克思哲学奠定基础；费尔巴哈的发表，使马克思摆脱黑格尔的唯心主义，转向。
马克思还对英国和法国进行研究，创立马克思主义学说—科学社会主义、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学。
2．马克思在1844年发表的中，第一次指明是实现社会主义革命、完成人类解放的力量。
马克思从革命民主主义者转变为。
3．1844年，马克思与恩格斯合作的第一个作品是，批判黑格尔派唯心主义。
1845年，又合写了，使黑格尔的辩证法成为关于自然界、人类社会普遍规律科学，还第一次系统阐明了。
4．1846年初，马恩在布鲁塞尔创立了，在德国参加了，并将其改名为共产主义者同盟，受委托拟定纲领，就是1848年2月发表的，标志着的诞生。
马恩还参加了1848年的欧洲革命。
5．1864年，成立，马克思领导了协会活动，亲自起草重要文件。
6．马克思于年开始了《资本论》的写作。
年，第一卷出版，第二、三卷在他死后（1883年），由恩格斯整理，分别在1885年和1894年出版。
它论述了资本主义社会的规律，揭露了资本主义的，揭示出资本家剥削的秘密在于占有工人的，科学地论证了的必然灭亡和必然胜利，从而把马克思的学说置于牢固的基础上。
高中历史选修4优质学案4：第1课 科学社会主义的奠基人马克思
第五单元无产阶级革命家一科学社会主义的奠基人马克思一、知识整理１．理论贡献：青年时代的马克思汲取了德国古典哲学黑格尔的思想和费尔巴哈的思想，同时对英国的和法国的学说进行研究，在1848年2月发表《》，标志着马克思主义的诞生。
晚年的马克思致力于资本主义经济学的理论研究，1967年秋，《》出版，这部不朽的著作具有划时代意义，是政治经济学中的一次革命。
２．革命实践活动：1846年初在布鲁塞尔创立“”，第二年改组“”为“”；1848年德国革命爆发，他们回国创办《》；1864年“协会”成立，马克思是协会的领袖和灵魂；1871年巴黎公社失败后，马克思写了《》高度赞扬巴黎无产阶级的革命精神，系统总结了巴黎公社的经验教训。
二、单项选择３．决定马克思从唯心主义向唯物主义，革命民主主义向共产主义转变的关键是( )A．宏伟的抱负B．社会实践C．叛逆精神D．学术渊博４．马克思主义理论的组成部分不包括 ( ) A．辩证唯物主义和历史唯物主义B．政治经济学C．科学社会主义D．空想社会主义5．《共产党宣言》发表初，出现供不应求，后又被译成各国文字流行欧洲是由于 ( ) A．它是人类思想史上最伟大的著作B．它反映了工人生活的痛苦C．它适应了国际无产阶级革命斗争的需要D．内容的先进性和新颖性６．＂哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界＂马克思的名言反映的实质问题是 ( )A．哲学家不仅要解释世界，更要去改变世界B．马克思呼吁更多的人起来共同去革命奋斗C．反映了马克思立志献身于人类解放事业的远大抱负D．揭露了资本主义社会的黑暗７．马克思是第一国际的灵魂最主要是因为 ( )A．马克思亲自创立了第一国际B．马克思组织开展第一国际的所有活动C．马克思亲自起草《成立宣言》D．马克思主义为工人运动提供理论指导８．＂马克思小道＂是指 ( ) A．马克思家乡著名的小路B．马克思与恩格斯共同学习的地方C．马克思在大英博物馆学习留下的痕迹D．马克思不平凡的人生道路９．下面对马克思《资本论》的说法不正确的是 ( ) A．是马克思一生最伟大的贡献B．论述资本主义社会经济运动规律C．提出了剩余价值学说D．科学论证了人类社会的发展规律10．下面最能说明马克思是一位伟大的无产阶级革命导师的是 ( ) A．创立的马克思主义学说成为世界无产阶级革命的理论武器和行动指南B．全面论述了资本主义社会的经济运动规律，提出剩余价值学说．C．科学的论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利D．马克思站在时代前列直接领导革命11．毛泽东说：“任何意识形态的东西都是一定社会现实的反映”。
2020秋人教版历史选修四课后习题：第5单元第1课科学社会主义的奠基人马克思(含解析)
第五单元DIWUDANYUAN无产阶级革命家第1课科学社会主义的奠基人马克思课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。
材料一随着资产阶级即资本的发展,无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展;现代工人只有当他们找到工作的时候才能生存,而且只有当他们的劳动增殖资本的时候才能找到工作。
这些工人像其他任何货物一样,也是一种商品,所以他们同样地受到竞争的一切变化、市场的一切波动的影响。
材料二资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分裂状态。
于是,随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。
它首先生产的是它自身的掘墓人。
资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——以上材料均摘编自《共产党宣言》(1)根据材料一,说明马克思、恩格斯是怎样认识工人阶级与资本主义之间的关系的。
(2)根据材料一、材料二,说明马克思、恩格斯对无产阶级历史使命的认识及其得出相关认识的依据。
工人阶级与资本主义在同一程度上发展;工人阶级出卖劳动力,受资本主义的压迫和剥削。
(2)认识:无产阶级是资本主义制度的掘墓人。
依据:无产阶级与资产阶级是对立的阶级;随着工业资本主义的发展,无产阶级队伍壮大,他们必然走向联合,推翻资本主义制度。
2.导学号02464070阅读材料,完成下列要求。
材料一这一变革将把世界上那种旧的、不合适的,以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。
将以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度的可以用说服的方法,使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。
——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》材料二共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图。
他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——《共产党宣言》(1)根据材料一、材料二,说明两则材料主张的异同。
(2)根据材料并结合所学知识,分析说明马克思、恩格斯的主张为什么会与欧文的主张明显不同。
高中历史选修4优质学案5：第1课 科学社会主义的奠基人马克思
第1课科学社会主义的奠基人马克思1.了解马克思的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
2.通过对本课的学习,提高对马克思主义理论的认识,了解马克思高尚的品格和不懈探索的精神以及顽强执著、积极乐观的信念,培养正确的人生观、世界观和价值观。
3.学习的重点是马克思主义的形成过程和马克思所做出的重大理论贡献与革命实践活动;学习的难点是马克思“为人类工作”的崇高理想确立的原因和马克思思想几次飞跃的原因。
联系必修1的有关内容,回忆马克思的主要活动,做好知识衔接。
通过问题探究、归纳概括、分析材料等方法,培养分析历史问题的能力,系统地了解和认识马克思主义。
一、“为人类工作”1.“为人类工作”崇高理想的树立:(1)原因:早期良好的家庭教育。
1818年5月5日,卡尔·马克思出生在德国莱茵省的特利尔城;马克思自幼勤奋好学,善于独立思考。
受①思想的影响,他产生了为人类谋幸福的崇高理想。
(2)思想准则确立:提出“为人类工作”——立志献身于人类最大多数的幸福事业,并准备为达到这个目的而作出个人的一切牺牲,成为马克思始终不渝的思想准则。
2.从唯心主义到唯物主义的转变:(1)大学期间,马克思被黑格尔哲学所吸引,加入青年黑格尔派组织的“博士俱乐部”;(2)马克思虽然批判黑格尔的唯心主义,但是汲取了黑格尔的②思想;(3)1841年,费尔巴哈的《③》发表,使他摆脱了黑格尔的唯心主义,转向唯物主义。
3.从革命民主主义到共产主义:(1)博士毕业后,马克思把从事科学社会主义理论研究和领导工人运动作为一生的事业;(2)1843年到巴黎后,主编《④》,批判黑格尔的唯心主义,提出犹太人的政治解放问题;(3)研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说,完成思想转变。
二、伟大合作1.为无产阶级制定科学世界观:(1)合著《神圣家族》,批判青年黑格尔派的唯心主义。
(2)合著《⑤》:a.发展了黑格尔的辩证法,使他的辩证法成为关于自然界、人类社会普遍规律的科学;b.第一次系统地阐明了唯物主义历史观。
2022年人教版高二历史选修四第五单元无产阶级革命家第1课科学社会主义的奠基人马克思学案（有 答案）
第1课?科学社会主义的奠基人马克思? 学案命题人：毕佳红李娜1课时时间：重点：马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动难点：马克思“为人类工作〞崇高理想确立的原因和他思想几次飞跃的原因。
一、为人类工作〔青年时期的马克思〕：〔一〕出生：_______年_____月_____日，卡尔．马克思出生在______________的__________。
〔二〕崇高理想的产生：“为人类工作〞1、原因：良好的早期教育、法国___________的影响2、思想准那么：立志献身于____________________________，准备做出一切牺牲。
他最喜欢说的名言是“______________〞。
〔三〕思想的伟大转变：1、由唯心主义转向唯物主义〔1〕原因：崇高的理想、费尔巴哈?______________?一书的影响①大学时代被黑格尔哲学所吸引，参加“_____________〞②1841年春，马克思在中成功地运用了__________________，汲取了黑格尔哲学的精髓——_____________，为创立_____________奠定根底。
③1841年费尔巴哈的发表，给马克思巨大影响，使他摆脱黑格尔的，转向____________。
〔2〕表现：批判黑格尔的__________，发表?神圣家族?。
2、由革命民主主义转向共产主义原因：崇高理想、对费尔巴哈思想的研究和批判表现：1843年主编?___________?指出犹太人的政治见解、批判黑格尔唯心主义，马克思完成了从__________向__________，从革命民主主义向的伟大转变。
〔四〕马克思主义的三大来源：德国古典哲学、英国、法国二、伟大合作1、友谊开始：年8月，马克思在巴黎接待了恩格斯，开始了他们毕生的友谊与合作。
2、原因：共同的理想与追求，早期相似的理论研究。
3、理论合作：〔1〕1844年??：批判青年，高度评价费尔巴哈的唯物主义。
教学设计5：第1课 科学社会主义的奠基人马克思
第1课科学社会主义的奠基人马克思——回到历史现场感悟真理力量一、教学目标1、马克思主义的三个来源和马克思思想的两次转变和飞跃。
2、马克思和恩格斯伟大合作的成就。
3、《共产党宣言》的发表二、教学重点、难点1、重点：马克思主义思想的形成过程和他所从事的重大理论与实践活动。
2、难点：马克思“为人类工作”崇高理想的确立的原因和他思想几次飞跃的原因。
三、教学准备：ppt多媒体课件、录播教室四、教学过程（设计意图及部分实录）这节课以马克思的光辉的一生为叙事主体，其核心内容应是马克思与恩格斯共同发表的《共产党宣言》，这部伟大的著作至今仍然闪烁着真理的光芒。
这节课是一节研究性课，通过重点讲述和解读《共产党宣言》，让学生更准确地理解马克思主义的要义，更真切地体会马克思和马克思所生活的是时代！一、谈谈这节课的设计理念——时代的篇章,永恒的真理阶级斗争、暴力革命、无产阶级专政，这些远离现实生活的词汇。
如果按照教科书讲这节课，学生不仅难以理解，而且会一头雾水，不知所云。
我认为，必须将马克思、恩格斯及《共产党宣言》回放到那个时代。
所以，我以“时代的篇章永恒的真理——重温《宣言》再度经典”这一设计理念作为课堂标题。
习近平在十九大报告中指出：“时代是理论之母，实践是理论之源。
”这节课的核心是《共产党宣言》，要认识《宣言》的理论内涵和实践价值，就只有把《宣言》放到当时的历史情境之中去分析。
马克思主义是工业革命的产物，这节课首先要交待工业革命及其后果。
我写了这样的板书：一、溯源《宣言》背景——回到历史现场投影材料：8岁女孩萨拉是高沃煤矿通风口的值班工人：“我早晨4点钟有时3点半就起来……我喜欢唱歌，但在黑暗中我不敢唱……我希望上学，不想待在矿坑里。
”——《全球通史》思考：工业革命在给英国带来财富的同时,还带来什么?学生回答，教师完善：资本主义制度确立后，特别是工业革命后，伴随着生产力提高和社会财富增加而出现的是工人阶级生活状况的急剧恶化。
历史选修4课堂探究：第四单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思含答案
课堂探究【问题1】1848年，伴随着《共产党宣言》发出“全世界无产者，联合起来”的响亮呐喊，马克思主义正式宣告诞生。
结合所学知识思考：马克思主义诞生的主要条件有哪些？提示：分析时，需要结合马克思主义诞生的历史背景，从客观条件和主观条件两个角度进行归纳;其中，客观条件需要从社会条件、思想来源、阶级基础等方面进行说明。
(1)工业革命的深入进行,一方面推动了资本主义的发展，为马克思主义的诞生准备了经济条件；另一方面，日益暴露了资本主义制度的弊端,为马克思和恩格斯科学认识资本主义发展趋势提供了可能性。
（2)德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义为马克思主义的诞生提供了理论来源。
（3)无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，尤其是法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义,显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义理论的创立提供了阶级条件和实践基础。
（4）马克思和恩格斯长期从事科学社会主义理论研究，并积极领导和参加工人阶级的革命斗争实践，相继从革命民主主义者转变为共产主义者，这些成为马克思主义诞生的主观条件.【问题2】作为社会主义的教科书和工人运动的指南，《资本论》出版后，很快便在世界各地广泛传播开来。
试谈谈你对《资本论》的认识.提示:本问题阐述了对《资本论》的认识，把握本问题，能够对这部不朽的经典之作有一个比较全面的认识。
（1）《资本论》首先是一部马克思主义政治经济学著作。
它把高度的革命性和科学性结合在一起,深刻地分析了资本主义经济制度发展的客观规律.《资本论》第一卷分析了资本的生产过程，第二卷分析了资本的流通过程，第三卷分析了资本主义生产的总过程。
它从资本主义生产方式的细胞中所包含的基本矛盾着手,一步一步地揭示出资本主义经济制度内部错综复杂的矛盾体系。
它科学地说明了资本主义生产方式中生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间矛盾的相互作用,科学地揭示出由于资本主义固有矛盾的发展越来越尖锐化，最终必然导致资本主义的灭亡，进而让位于更高级的社会主义和共产主义社会。
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第1课科学社会主义的奠基人马克思学案（含答案）第第11课课科学社会主义的奠基人马克思科学社会主义的奠基人马克思目标导航1.了解马克思早年的成长历程，分析马克思主义理论诞生的社会原因。
2.了解马克思的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
3.概括马克思和恩格斯的革命友谊，分析二人合作的基础及合作取得的重大成果。
一.“为人类工作”1树立崇高理想中学时代，受法国启蒙思想的影响，产生了为人类谋幸福的崇高理想，他喜欢说的名言是“为人类工作”。
2思想转变1大学时代被黑格尔哲学所吸引，加入“博士俱乐部”。
后汲取了黑格尔的辩证法思想。
21841年费尔巴哈的基督教的本质发表，给马克思以巨大影响，使他摆脱黑格尔的唯心主义，转向唯物主义。
31844年主编德法年鉴，通过对英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说的研究，马克思完成了从唯心主义向唯物主义.从革命民主主义向共产主义的伟大转变。
思维点拨从唯心主义转向唯物主义.从革命民主主义转向共产主义，是马克思实现人生价值观的两次重大飞跃，为其最终创立科学社会主义学说奠定了重要理论基础。
二.伟大合作1理论建设11844年，与恩格斯合作发表了批判青年黑格尔派唯心主义的著作神圣家族。
21845年，马克思.恩格斯发表了德意志意识形态，发展了黑格尔的辩证法，第一次系统地阐明了唯物主义历史观。
2政党建设11846年初，马克思.恩格斯在布鲁塞尔创立了“共产主义通讯委员会”。
21847年，一起参加了德国工人秘密组织“正义者同盟”，并将同盟改名为“共产主义者同盟”。
特别提示“共产主义者同盟”以工人和手工业者为阶级基础，是第一个无产阶级政党的雏形，也是世界历史上第一个以科学社会主义理论为指导思想的无产阶级国际组织。
3马克思主义诞生1背景1847年底，与恩格斯参加了共产主义者同盟的第二次代表大会，受委托为同盟拟定纲领。
2诞生1848年2月，共产党宣言发表。
3意义共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。
重点精讲共产党宣言的作用1标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，指明了斗争方向。
2推动了无产阶级革命运动，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
4参加1848年革命1欧洲革命爆发后，马克思出钱给法国等国家工人购买武器，为此他遭到比利时政府的驱逐。
2德国三月革命爆发后，马克思.恩格斯回国创办了新莱茵报，这是当时民主运动中唯一代表无产阶级观点的报纸。
三.流亡中的贫困生活1原因由于从事革命活动引起欧洲各国政府的恐惧，马克思多次遭到迫害和驱逐。
2马克思的态度恪守崇高的革命信念，始终以革命事业为第一生命。
四.第一国际的灵魂1创建和领导第一国际1背景19世纪50年代末至60年代初，欧洲的民族民主运动和工人运动出现了新高潮。
2概况1864年，“国际工人协会”成立，马克思领导了工人协会的活动，亲自起草了成立宣言临时章程等重要文件。
3评价马克思始终是协会的领袖.灵魂。
创建和领导第一国际的革命实践是马克思政治活动的又一个高峰。
思维点拨第一国际是第一个国际性的无产阶级革命组织，是国际工人运动和马克思主义相结合的产物，进一步促进了国际工人运动的发展，加强了无产阶级的团结。
2支持巴黎公社马克思写了法兰西内战，高度赞扬了巴黎无产阶级的革命精神，系统总结了巴黎公社的经验教训。
五.资本论与晚年1资本论的问世1概况1867年秋，资本论第一卷出版，1885年.1894年由恩格斯整理出版资本论第二.三卷。
2内容论述了资本主义社会的经济运动规律；揭露出资本主义的内在矛盾；揭示出资本家对工人剥削的秘密在于占有工人的剩余价值；科学地论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利。
3影响具有划时代的意义，是政治经济学中的一次革命。
史论要旨资本论揭露了资本主义的剥削实质和秘密，科学地论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性和可能性。
这实际上是对共产党宣言中剩余价值理论的深化，使共产党宣言的理论根据更加稳固。
2马克思的逝世1883年3月14日，马克思坐在书桌前与世长辞。
3对马克思的评价1其一生是伟大的一生，是无产阶级的革命导师。
2马克思主义学说是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而斗争的理论武器和行动指南。
知识图示主题一马克思主义的诞生史料一1847年爆发的经济危机已变成资本主义世界性的危机。
世界近代史史料二无论是圣西门.傅立叶或罗伯特欧文，都根本没有想到资本家和工人之间成为两个在经济上对立的阶级，更没想到实现他们的计划要涉及无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。
G.D.柯尔史料三共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。
他们公开宣布他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来共产党宣言史料解读史料一表明随着工业革命的进行及资本主义经济的发展，资本主义社会基本矛盾日益尖锐，引发经济危机，成为马克思主义诞生的经济条件。
史料二揭示了空想社会主义的局限性和空想性，是马克思主义诞生的理论来源之一。
史料三表明共产党宣言提出了暴力革命.夺取政权.建立新制度.变革私有制.发展生产力.全世界无产者联合起来等主张，从而指明了无产阶级的历史使命及社会历史发展的客观规律。
问题思考1根据史料一.三，结合共产党宣言发表的历史背景，分析工业革命与马克思主义诞生有何联系2“19世纪以来，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化明显，一些思想家纷纷提出改造社会的方案，社会上先后出现了两股社会主义思潮。
”结合史料二.三概括指出“两股社会主义思潮”分别是什么。
其产生的共同的根本条件是什么答案1工业革命推动了资本主义经济的发展，促使工人阶级力量的壮大和工人运动的发展，为马克思主义的诞生创造了经济.阶级条件。
2思潮空想社会主义和科学社会主义马克思主义。
条件19世纪工业革命促进资本主义经济迅速发展的同时，资本主义制度的弊端日益暴露。
马克思主义诞生的历史条件和意义1条件经济条件工业革命促进了资本主义发展的同时也暴露了资本主义社会的基本矛盾。
阶级条件法国里昂工人起义.英国宪章运动.德意志西里西亚纺织工人起义欧洲三大工人运动的兴起，标志着欧洲的无产阶级开始登上历史舞台。
理论条件吸收了19世纪三大理论成果德意志古典哲学.英国古典政治经济学和法国空想社会主义理论。
实践条件马克思.恩格斯个人的努力。
2意义使无产阶级斗争有了科学理论的指导；社会主义运动更加蓬勃地发展起来；对人类社会的进程产生了深远影响。
主题二马克思的主要理论贡献和实践活动史料一马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。
各国政府无论专制或共和政府都驱逐他；资产者无论保守派或极端民主派都纷纷争先恐后地诽谤他.诅咒他。
恩格斯在马克思墓前的讲话史料二马克思和恩格斯在新莱茵报马克思于1848年被比编辑部工作的情景利时政府驱逐出境史料解读1由史料一中的可知，马克思受到资产阶级及其政府的忌恨和诬蔑，这是由于马克思创立了推翻资产阶级统治的科学社会主义理论，并领导了国际工人运动。
2史料二中的图片反映了马克思.恩格斯进行伟大的合作及马克思遭到资产阶级政府的忌恨而被驱逐。
问题思考1马克思为何是“当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”2在恩格斯的支持和帮助下，马克思作出的重大理论贡献有哪些至少列举三项。
在贫困流亡中，马克思并未被政治迫害所压倒，而是始终坚持为人类工作的信念，更加刻苦地探索革命真理，我们从中可以得到什么启示答案1马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论，揭示了资本主义社会被共产主义社会取代的必然性，同时，他还是国际工人运动的主要领导人，所以成为资产阶级政府最大的敌人。
2著德意志意识形态，提出唯物史观；起草共产党宣言，系统阐述马克思主义的基本原理，成为马克思主义诞生的标志；著资本论，创立剩余价值学说，论证了社会主义学说的科学性。
启示坚持自己的理想永不动摇，客观环境的恶劣不是放弃努力的理由，而是更加努力的动力等。
马克思的主要理论贡献和实践活动1理论贡献创立了马克思主义理论，主要包括系统阐明了唯物史观，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义为核心的马克思主义哲学。
发现了剩余价值规律，创立了马克思主义政治经济学。
在唯物史观和剩余价值学说基础上，创立了科学社会主义理论。
2实践活动1846年，马克思与恩格斯创建“共产主义通讯委员会”，传播科学社会主义理论。
参加“正义者同盟”并将其改名为“共产主义者同盟”，为同盟拟定纲领，即共产党宣言。
参加1848年欧洲革命，创办新莱茵报，宣传民主革命纲领。
创建和领导第一国际。
支持.帮助巴黎公社革命。
1马克思主义是在汲取人类优秀文化成果的基础上诞生的。
这些成果有黑格尔的辩证法思想亚当斯密的劳动价值论圣西门的空想社会主义学说达尔文的进化论ABCD答案A解析马克思主义有三大理论来源，即德国的古典哲学即.英国的古典政治经济学即.法国的空想社会主义即，进化论诞生于1859年物种起源一书中，排除。
2第一国际的成立推动社会主义运动进入新阶段。
这里的“新”表现在无产阶级开始登上历史舞台马克思.恩格斯创立了科学社会主义工人运动逐渐走向国际联合马克思主义与工人运动紧密结合ABCD答案D解析题中出现在19世纪三四年代，发生在第一国际成立以前，故不符合题意。
排除含有的选项，答案为D。
3马克思的资本论是把马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础上，这样说是因为A资本论阐述了唯物主义历史观，这成为他两个伟大发现之一B资本论阐述了无产阶级必将战胜资产阶级，建立无产阶级专政C资本论论述了资本主义社会的经济运动规律，科学论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利D资本论中阐述无产阶级将利用自己的政治统治，一步步夺取资产阶级的全部资本，并尽可能地增加生产力的总量答案C解析结合所学知识，关于资本论的评价，可知资本论从经济的角度阐述了马克思科学社会主义理论的正确性，故C说法正确。
4阅读下列材料材料一马克思与恩格斯在一起研究问题材料二如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者.大哲学家.卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
马克思请回答1马克思和恩格斯深厚友谊的基础是什么他们合作的第一个成果是什么2结合两人生平经历，简要分析马克思主义诞生的历史条件有哪些答案1共同的世界观和价值观。
神圣家族。
2历史条件工业革命推动资本主义经济大发展的同时，加剧了资本主义社会的矛盾是马克思主义诞生的时代背景；社会主义思潮盛行，工人运动兴起，为马克思主义的诞生提供了阶级基础；马克思和恩格斯从全人类利益出发，以解放劳动人民为理想，并广泛学习哲学和历史，为其创立科学社会主义理论奠定了理论基础。
解析本题要求结合马克思和恩格斯的共同生活经历，理解两人深厚友谊的基础，并通过分析马克思主义诞生的时代条件和两人的杰出贡献，归纳马克思主义诞生的历史条件。