课文给予是快乐的读书笔记

课文给予是快乐的读书笔记
这篇课文主要讲述了:保罗的哥哥送了保罗一辆新自行车，有一个男孩非常喜欢保罗
的车。

当保罗载着他回到家的时候，他指着保罗的车对腿有残疾的弟弟说:“将来我也要
送你这样的礼物。

”保罗被小男孩的话感动了，和他们兄弟俩渡过了一个美好的夜晚。

有些认为自己获得了自己想要的东西就是快乐的;可有些人认为自己付出了努力去帮
助别人，这样才是快乐的。

而这篇课文里的小男孩就是把自己的快乐分享给了他弟弟，让
他有残疾的弟弟有了对生活的信心，他认为这样才是最快乐的。

我记得有一次，爸爸从香港带回了很多好吃的零食，我看的目瞪口呆。

刚开始我非常
舍不得把零食分给小伙伴，可是我想了想:小伙伴平时有零食也会分给我的呀。

于是我毫
不犹豫地把零食送给了小伙伴，看见小伙伴脸上的笑容，我感受到了分享的快乐。

《给予是快乐的》让我懂得了有快乐时一定要和别人一起分享，让我感受到了给予别
人快乐的同时，也给自已带来了快乐。

今天，我讲了《给予是快乐的》一文，课文讲述了保罗帮助一个小男孩实现他将来要
对弟弟的一个诚诺。

也向保罗哥哥一样给弟弟买一辆崭新漂亮的车，使腿上有残疾的弟弟，对未来的生活充满期望和快乐。

保罗感受到给予是快乐的，读了这篇课文，从字里行间感受到小男孩的美好心灵，
“将来，我也要送你一辆这样的新车，”这句话出乎我们的意料，使我们看到了小男孩一
心只想给予而不是获取的崇高品德，使我们的内心受到强烈的震动，如果同学们或者是每
个人，只想着给予而不是获取，人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

只有爱的奉献，社会才会和谐进步。

课文的最后点题，“这个夜晚，保罗从内心里感受到给予是令人
快乐的”揭示了文章的中心，使读者深切地感受到给予是快乐的，他的含义是激发自己助
人为乐，无私奉献的思想感情。

给予不仅是物质上的，而且也是精神上的。

给予别人的东
西是多方面的，物质是需要的，更重要的是精神方面的，只有你能够给别人一点帮助和安慰，别人都会感激你，同时你也会快乐的。

我号召同学之间，只有在学习上、生活上互相关心，互相帮助，才能互相进步，彼此
之间才是最快乐的。

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。

圣诞节的前一天，保罗从办公
室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，
满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。

看见保罗在望着
自己，男孩问道:“先生，这是你的车吗?”
“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。

”
男孩睁大了眼睛:“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。

男孩惊叹地说:“哇!我希望……”
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。

男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。

”
保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然，我非常愿意。

”
车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道:“先生，你能把车开到我家门口吗?”
保罗微微一笑，他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。

但是保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”
男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。

不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。

他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。

他指着保罗的车，说:“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。

到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。

”
保罗的眼睛湿润了。

他下了车，把小弟弟抱进了车里。

那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。

他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心感受到，给予是令人快乐的。

给予是快乐的读书笔记
感谢您的阅读，祝您生活愉快。