环保主题演讲比赛活动方案
保护环境为主题的活动
保护环境为主题的活动活动一：植树造林植树造林是一种常见且有效的环境保护活动。
通过植树，可以改善环境，增加氧气含量，净化空气。
我们可以组织一次植树活动，邀请志愿者和社区居民一起参与。
活动前，我们可以准备好一些树苗和工具，如铁锹和水桶。
选择合适的地点，可以是学校、公园或者社区内的空地。
在活动中，我们要告诉参与者如何正确地种植树苗，并提供必要的指导。
通过这次活动，不仅可以增加人们对环境保护的认识，还能营造共同参与保护环境的氛围。
活动二：垃圾分类宣传垃圾分类是保护环境的重要环节。
为了提高人们的垃圾分类意识，可以开展垃圾分类宣传活动。
我们可以在社区内悬挂宣传横幅，制作宣传册子并发放给居民。
在宣传活动中，可以向居民介绍垃圾分类的重要性，讲解如何正确分类，并提供实例演示。
此外，可以邀请专业人士或环保机构的代表来进行讲座，更深入地解释垃圾分类对环境保护的影响。
通过这些宣传活动，希望能够引起更多人的关注和参与，加强垃圾分类的实施。
活动三：环境保护主题演讲演讲是一种传播环保知识和引导行为改变的有效方式。
我们可以组织一次环境保护主题演讲比赛。
参赛者可以是学生、社会组织成员或环保爱好者。
每位参赛者都有机会表达自己对环境保护的理解和想法。
演讲内容可以涵盖环境问题的认识、解决方法、个人行动等方面。
评委可以由相关领域的专家和学者组成，他们将根据演讲的内容、语言表达和演讲技巧等方面进行评分。
这样的活动不仅可以增加环保知识的普及，还能激发更多人参与环保行动的热情。
活动四：DIY环保手工制品通过DIY环保手工制品的活动，可以发挥创意和想象力，将废旧物品变废为宝。
例如，我们可以组织一个废物回收创意设计比赛，鼓励参赛者利用废纸、废塑料等材料制作各种实用物品或装饰品。
参赛者可以自由发挥自己的创意，设计出独特而有用的产品。
比赛结束后，可以举办展览，让更多人了解和欣赏这些环保手工制品。
通过这个活动，可以提高人们对废弃物的价值再利用的认识，减少资源浪费，实现可持续发展。
六 盘 水 市 第 四 实 验 中 学“青春建功大生态,我为钟山植绿添彩”演讲比赛方案(修改稿)
六盘水市第四实验中学“青春建功大生态——我为钟山植绿添彩”演讲比赛活动策划书目录一、指导思想 (3)二、活动主题 (3)三、组织机构 (3)四、参与对象 (3)五、活动时间、地点 (3)六、活动的内容 (3)七、活动的形式 (3)八、报名工作 (4)九、具体流程（一）决赛 (4)（二）《参赛作品评分细则》 (5)（三）人员分配 (6)十、经费预算 (7)十一、后续工作 (7)六盘水市第四实验中学“青春建功大生态——我为钟山植绿添彩”演讲比赛（初稿）一、指导思想为深入贯彻落实习近平生态文明建设思想，持续巩固“绿色贵州六盘水”三年行动计划成果，按照团市八大明确的目标任务，引导广大青少年和志愿者增强生态环保意识，为打造“绿色凉都”新名片贡献青春力量。
二、活动主题“青春建功大生态——我为钟山植绿添彩”主题演讲比赛三、组织机构活动主办：共青团钟山区委钟山区教育局承办：六盘水市第四实验中学四、参与对象初一、初二年级所有学生，初三年级自愿参加。
五、活动时间、地点活动时间：2018年3月15日（星期五）下午14:30活动地点：学校多功能报告厅厅六、活动的内容（一）“青春建功大生态——我为钟山植绿添彩”为主题的国旗下讲话（2019年3月4日周一升旗仪式举行）（二）“青春建功大生态——我为钟山植绿添彩”为主题的演讲比赛第一阶段：领导致辞。
第二阶段：学生轮流演讲现场打分（中间穿插游戏环节，以缓解现场氛围。
）第三阶段：颁奖。
第四阶段：合影留念。
七、活动形式1.活动内容：以“青春建功大生态——我为钟山植绿添彩”为主题的内容，体裁不限；要求主题鲜明突出，内容健康、积极向上；2.活动形式：个人或者集体演讲，表现形式可自由创新，可用多种生动形式来表达演讲的内容和情感；3.参赛者可自行配乐，时间控制在3-4分钟；4.评委评分以演讲者的演讲和表现为主要评分依据；八、报名工作：1.报名截止时间：2019年3月5日；2.报名方式：以年级为单位进行报名，为了提高演讲质量，请年级主任组织进行初赛选拔。
小学“保护环境”活动方案范例(三篇)
小学“保护环境”活动方案范例一、活动主题：保护环境，共建绿色家园二、活动目标：1. 增强小学生的环保意识，培养他们的环保习惯；2. 提高小学生对环境保护的认识和理解；3. 开展创造性的环保活动，增强小学生的实际动手能力；4. 倡导家庭共建绿色家园，引导小学生将环保意识融入日常生活。
三、活动内容及安排：1. 环保知识讲座（时间：1小时）a. 邀请环保专家或者志愿者给小学生进行环保知识普及讲座；b. 介绍环境问题的根源和影响，讲解大气污染、水污染、垃圾分类等方面的基本知识；c. 引导小学生认识到自己在环境保护中的重要作用。
2. 环境保护宣传展览（时间：1周）a. 鼓励小学生参与绘画、手工制作等创作活动，展示环保题材的作品；b. 将作品展览在校内或者在社区等公共场所，吸引更多人了解环保、参与环保。
3. 环境保护实践活动（时间：1小时）a. 在校园周边或者社区进行垃圾清理活动，让小学生亲身参与环境整治；b. 分组进行垃圾分类和减少用塑料袋等环保行动。
4. 树木种植活动（时间：1周）a. 联系相关单位或者志愿者组织，在校园内进行树木种植活动；b. 让小学生亲自参与到种植过程中，并为每棵树负责照顾。
5. 家庭环保行动（时间：1个月）a. 发放家庭环保行动手册，向家长介绍简单易行的环保措施；b. 鼓励小学生与家人一起参与家庭垃圾分类、减少用水等环保行为；c. 提倡节约用电，尽量减少使用电子设备。
四、活动评估：1. 分发问卷，了解小学生对环保活动的认知程度和成效；2. 将小学生的环保作品收集起来，举办评选并给予表彰；3. 观察小学生在日常生活中是否养成环保习惯，进行日常跟踪。
五、活动预算及资源准备：1. 邀请环保专家或者志愿者进行讲座，可能需要一定的费用预算；2. 准备展览所需的展板、画纸等材料；3. 树木种植所需苗木；4. 家庭环保行动手册的制作和发放。
六、活动效果与总结：1. 统计参与活动的小学生人数和家庭数，并对比活动前后的环保行为变化；2. 撰写活动总结，总结活动的效果和不足之处，并提出改进意见；3. 组织小学生进行成果展示，分享环保行动的成果和经验。
《环保连着你我他》主题队会比赛教案
《环保连着你我他》主题队会比赛教案第一章：主题导入1.1 活动目的：引导学生认识到环保的重要性，激发他们的环保意识，培养他们关爱环境、保护家园的情感。
1.2 活动内容：（1）观看环保短片，引起学生对环保的关注；（2）主持人介绍本次队会比赛的主题和意义；（3）邀请专家进行环保知识讲解，增加学生的环保知识储备。
第二章：环保知识问答2.1 活动目的：通过问答形式，检验学生对环保知识的掌握程度，提高他们的环保意识。
2.2 活动内容：（1）主持人提问，学生回答；（2）设置抢答环节，增加活动的趣味性；（3）给予回答正确的同学一定的奖励，激发学生的参与热情。
第三章：环保主题活动3.1 活动目的：通过具体的活动，让学生体验环保行动，培养他们的环保习惯。
3.2 活动内容：（1）分组进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等；（2）学生分享自己的环保心得，互相学习，共同进步；（3）邀请评委对各组的环保实践活动进行评价，给予鼓励和建议。
第四章：环保创意展示4.1 活动目的：激发学生的创造力和想象力，培养他们关爱环境、保护家园的情感。
4.2 活动内容：（1）学生分组进行环保创意展示，如环保标语、环保漫画、环保歌曲等；（2）邀请评委对各组的创意展示进行评价，给予鼓励和建议；（3）优秀作品进行展示，提高学生的自信心和成就感。
第五章：总结与表彰5.1 活动目的：总结本次队会比赛，强调环保的重要性，激发学生继续关爱环境、保护家园的热情。
5.2 活动内容：（1）主持人对本次队会比赛进行总结；（2）表彰在环保知识问答、环保主题活动和环保创意展示中表现优秀的学生；（3）鼓励所有学生继续关注环保，用实际行动保护家园。
第六章：环保手工制作6.1 活动目的：通过手工制作活动，培养学生动手动脑的能力，增强他们的环保意识。
6.2 活动内容：（1）学生分组进行环保手工制作，如废旧物品改造、环保饰品等；（2）学生分享制作过程中的环保理念和创意，互相学习，共同进步；（3）邀请评委对各组的环保手工制作进行评价，给予鼓励和建议。
“爱我校园”环境保护活动方案(3篇)
“爱我校园”环境保护活动方案环境问题已经成为一个一个举世瞩目的全球性问题，只有一个地球拯救大自然保护环境就是保护人类的家园已经成为全人类共同的心声。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里___，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。
为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，结合我校实际开展爱我校园环境保护活动。
一、活动目的1、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
2、通过活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，增强环保意识。
3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。
4、培养学生的小组合作意识，培养他们的探究能力。
二、活动口号学校是我家，清洁靠大家三、活动时间四、活动内容1、利用下一次班会，各班___一次我爱我校主题班会。
2、刊出一期我爱我校爱护校园环境卫生为主题的黑板报。
3、制定相关宣传标语。
4、四年级（以上的班级）学生对本活动，以我爱我校为题写一篇作文。
5、四年级（及以上的班级）学生自编我爱我校主题手抄报一份，___月___日各班上交1——___份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传板上展出。
6、三年级（及以下的班级）学生给校园写首诗，结合校园各项活动，各班___小学生创作一些儿童诗。
7、学生和家长共养一盆花，开花后把它拿到学校把教室装扮一下。
五、活动意义这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，还让学生们养成良好的环保习惯，并且还能让学生们提高环保意识。
六、活动注意事项：1、别的同学乱扔垃圾，不要和他吵架，而是和蔼可亲的去对他说。
2、不要乱扔垃圾。
3、不要在学校吃垃圾食品。
4、不要随地吐痰。
“爱我校园”环境保护活动方案（2）一、活动背景：随着城市化进程的加快，校园环境问题愈发突出，环境保护意识相对较低。
为了提高学生和教职员工对环境保护的意识，增强环境保护责任感，营造良好的校园环境，特举办《爱我校园》环境保护活动。
无废校园演讲比赛方案
一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益突出，尤其是校园环境。
为了提高广大师生的环保意识，培养绿色生活习惯，推动校园环保工作的深入开展，特举办“无废校园”演讲比赛。
通过此次比赛，旨在激发同学们对环保事业的热情，倡导绿色生活，共建美丽校园。
二、活动目的1. 增强师生的环保意识，提高对“无废校园”理念的认识。
2. 培养同学们的演讲能力，提升综合素质。
3. 推动校园环保工作的深入开展，营造良好的校园环境。
4. 为我国环保事业贡献一份力量。
三、活动主题“绿色生活，从我做起——共建无废校园”四、活动时间2023年3月至2023年5月五、活动地点校园内各学院报告厅、多功能厅六、参赛对象全校在校师生七、比赛流程1. 报名阶段（2023年3月1日至2023年3月15日）- 各学院组织报名，选拔优秀选手。
- 每学院推荐参赛选手2-3名。
2. 初赛阶段（2023年3月16日至2023年3月31日）- 各学院自行组织初赛，评选出优秀选手。
- 每学院选拔1名选手晋级决赛。
3. 决赛阶段（2023年4月1日至2023年4月30日）- 举办决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 决赛评委由学校相关领导、教师及环保专家组成。
4. 颁奖阶段（2023年5月1日至2023年5月15日）- 举行颁奖典礼，为获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
- 对获奖选手进行表彰，宣传环保理念。
八、比赛内容1. 选手需围绕“无废校园”主题，结合自身经历和感受，阐述对环保的理解和实践。
2. 演讲内容应具有创新性、教育性和感染力，能够引起听众共鸣。
3. 演讲时长控制在5-8分钟，要求选手仪表端庄、语言流畅、表达清晰。
九、评分标准1. 主题明确（30分）：演讲内容紧扣“无废校园”主题，具有针对性。
2. 内容充实（30分）：演讲内容丰富，观点鲜明，有深度和广度。
3. 语言表达（20分）：语言流畅，富有感染力，能够吸引听众。
4. 演讲技巧（20分）：演讲技巧娴熟，仪态大方，具有舞台表现力。
环保系列大赛策划书3篇
环保系列大赛策划书3篇篇一《环保系列大赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识和行动已成为当务之急。
举办环保系列大赛旨在激发人们对环保的关注和热情，通过创意和竞争的方式，推动环保理念的传播和实践。
二、活动目的1. 提高公众对环保的认知和重视程度。
2. 鼓励创新的环保解决方案和创意作品。
3. 促进社区和个人积极参与环保行动。
4. 建立环保交流和合作平台。
三、活动主题“环保行动，创造美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象面向社会大众开放，个人或团队均可报名参赛。
七、比赛内容及形式1. 环保创意设计大赛：参赛者提交环保相关的产品设计、包装设计、宣传海报等创意作品。
2. 环保短视频大赛：制作关于环保主题的短视频，展现环保行动、故事或理念。
3. 环保知识竞赛：通过线上或线下的方式进行环保知识问答比赛。
八、活动流程1. 宣传推广：通过各种渠道宣传活动，吸引参赛者报名。
2. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息和参赛作品。
3. 初赛评选：组织专业评委对参赛作品进行初步筛选。
4. 决赛展示与评选：入围决赛的作品进行现场展示或线上展示，由评委和公众投票评选出获奖作品。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
6. 作品展示与推广：将获奖作品进行展示和推广，扩大活动影响力。
九、奖项设置每个比赛项目分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，给予相应的奖金、奖品和证书。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品及奖金费用：[X]元。
3. 场地租赁及布置费用：[X]元。
4. 评委费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在社区、学校、企业等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体、网站等网络平台进行宣传推广。
3. 邀请媒体参与报道活动，提高活动的知名度和影响力。
十二、活动组织与执行成立活动组委会，负责活动的策划、组织、执行和监督等工作，确保活动顺利进行。
环境保护比赛活动方案
环境保护比赛活动方案一、活动介绍环境保护是当今社会亟待解决的重要问题，为了提高公众对环境保护的认识，激发人们对环保行动的热情，我们决定举办一场环境保护比赛活动。
本次比赛旨在通过多种形式的比赛，引导人们积极参与环保行动，充分展示公众的环保意识和创造力。
二、活动形式1.画画比赛通过主题为环境保护的画画比赛，鼓励参赛者运用艺术表达方式，传递环保的重要性。
参赛者将有机会展示他们对环境保护的理解和创意。
2.演讲比赛以环境保护为主题的演讲比赛，旨在培养参赛者的演讲能力和表达能力。
参赛者可以就环境保护的重要性、个人的环保经验等方面展开演讲，从而唤起听众对环保行动的关注。
3.创意设计比赛通过以环保为目标的创意设计比赛，鼓励参赛者提出环保解决方案和创意设计，推动环境保护事业的发展。
4.知识竞赛举办环境保护知识竞赛，旨在测试参赛者对环境保护的了解和认知程度，扩大公众对环保知识的普及度。
三、比赛规则和流程1.报名：参赛者可通过线上或线下渠道报名参加比赛，报名时间为一个月。
2.初赛：初赛分为线上评选和线下资格赛。
线上评选由专业评委和公众评选相结合，选出一定数量的参赛者晋级到线下资格赛。
线下资格赛将由专业评委进行评判，以确定晋级选手。
3.决赛：决赛将举行一场盛大的比赛活动，所有参赛选手将展示他们的作品或进行现场演讲。
评委将根据作品质量、表达能力和观众投票情况综合评定获奖名次。
4.颁奖典礼：在比赛结束后，举行庄重的颁奖典礼，向获奖选手颁发奖品和荣誉证书，并对其在环境保护事业中的贡献给予褒奖。
四、宣传活动为了提高该比赛活动的知名度和参与度，我们将采取多种形式进行宣传，包括但不限于：1.在学校、社区、媒体等渠道发布海报、传单等宣传资料；2.通过社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多人参与；3.邀请社会知名人士和环保专家参与活动，并进行相关报道。
五、奖励措施1.为每个比赛项目设立一等奖、二等奖和三等奖，根据评选结果颁发奖品和荣誉证书；2.为最佳组织奖、最佳创意奖、最佳表达奖等特别奖项，鼓励参赛者在各个方面发挥出色。
2024班爱绿护绿,争当环保小卫士班会教案
2024班爱绿护绿,争当环保小卫士班会教案2024班爱绿护绿，争当环保小卫士班会教案一、活动目的：倡导环保意识，培养学生保护环境的责任感，提高班级环保氛围。
二、活动内容：1.环保主题演讲比赛：组织班级同学就环保主题展开演讲比赛，通过比赛激发学生关注环保问题的兴趣，提高环保意识。
2.制作环保宣传海报：分组制作环保宣传海报，内容包括节约资源、垃圾分类、保护野生动植物等，展示在班级墙壁上，引导同学们关注环保问题。
3.开展垃圾分类知识竞赛：组织垃圾分类知识竞赛，让学生通过竞赛学习垃圾分类知识，养成良好的垃圾分类习惯。
4.植树环保实践活动：组织班级同学前往周边地区进行植树环保实践活动，亲身体验环保的乐趣，传播绿色理念。
5.班级环保倡议书：让学生们共同制定班级环保倡议书，约定班级环保行为规范，形成班级共同维护环保的氛围。
6.分享环保小窍门：鼓励同学们分享环保小窍门，如节约用水、减少用纸等，相互学习、交流环保经验。
三、活动流程：1.观看环保宣传片，引导学生了解环保知识，提高环保意识。
2.分组讨论活动内容，确定各小组任务分工，制定时间节点。
3.开展环保主题演讲比赛，评选出优秀演讲者，并进行表彰奖励。
4.制作环保宣传海报，展示在班级墙壁上，定期更换更新。
5.组织垃圾分类知识竞赛，鼓励同学们积极参与，加深对垃圾分类知识的了解。
6.开展植树环保实践活动，体验种植的乐趣，并拍摄活动照片进行班级分享。
7.制定班级环保倡议书，签署承诺书，共同维护班级环保环境。
8.分享环保小窍门，鼓励同学们互相学习、交流环保心得，促进班级环保氛围的形成。
四、活动评估：1.组织学生填写活动反馈表，收集学生对活动的评价和建议，为今后活动改进提供参考。
2.观察班级环保氛围的改变，如环保意识的提高、环保行为的改变等，评估活动的实际效果。
3.总结活动经验，制定下一步环保行动计划，持续推动班级环保教育工作的开展。
通过本次班会活动，班级同学将深入了解环保知识，培养环保意识，养成良好的环保习惯，共同努力，成为环保小卫士，为美丽的家园贡献自己的一份力量。
环保大赛策划方案
环保大赛策划方案通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。
使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。
环保大赛策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于环保大赛策划方案，希望能帮到各位。
环保大赛策划方案1一.活动主题：创新思维废物利用，自我实现美化生活。
二.活动对象：汇华学院南院师生。
三.活动目的：开发大学生的思维，创新美化生活。
提倡勤俭节约的中华民族传统美德，让大学生们更好的实践这一道德观念。
借助这一形式激发大学生的创意思维和勤俭节约的观念，成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。
四.时间：5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。
17日中午和下午在三餐门口上交作品，18日进行评选。
19日贴出晋级参赛者名单。
24日征集志愿者作为复赛的观众。
26日进行复赛。
五.地点：初赛于青协办公室，复赛于南院篮球场。
六.主办单位：河北师范大学汇华学院南院文学部青年志愿者协会。
七.活动流程：1前期宣传：人资干事进班宣传。
2前期准备：① 在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。
② 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维，对自己的作品诞生进行详尽的解释。
③ 人资干事进班宣传时，讲明大赛分为初赛和复赛，在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回，如若不想要回，青协会给予保管。
④ 参赛报名的同时也进行大众评审的报名，大众评审不可以是参赛者。
⑤ 邀请老师作为评审。
⑥借音响设备。
3活动内容：①初赛：将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来，以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。
选出20个作品晋级。
余下的作品如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。
②复赛：将选出的20个作品放在桌子上展示，地点在南院篮球场。
由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限，人数不限，但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清楚)。
大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。
大众评审的投票是1分，青协部长2分，老师3分。
九曲小学《小小演说家》环保演讲比赛的通知
九曲小学关于组织参加临沂市广播电视台都市之声广播“小小演说
家”演讲比赛的通知
学校各班级：
现根据《临沂市广播电视台都市之声广播“小小演说家”活动方案》要求，制定本次演讲比赛方案。
一、充分认识环保教育的意义。
各班级要以此为契机，在学生中广泛开展环境教育，培养学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，关注思考生态文明发展，从我做起，从申报小事做起，为建设美丽校园、美丽家园，大美河东、大美临沂做出贡献。
二、认真组织学生环保演讲比赛
（一）各班要认真组织开展学生“小小演说家”环保演讲比赛，切实做好初赛评选工作。
（二）比赛。
1、节目数量：每一班级推选一名选手参加比赛。
2、比赛方式：单独演讲比赛。
3、比赛要求
（1）比赛开始前，由抽签决定比赛顺序。
（2）各参赛选手要注意服装、形象等舞台效果，举止自然得体，富有艺术感染力。
（3）选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和学校，必须脱稿演讲。
（4）比赛采用100分制，演讲限时3分钟。
小学节能环保教育主题活动方案
小学节能环保教育主题活动方案小学节能环保教育主题活动方案1. 活动目标：通过开展节能环保主题活动，引导小学生树立环保意识，养成良好的节约用电、节能减排的习惯，培养孩子们保护环境的责任感和行动能力。
2. 活动内容：（1）主题演讲比赛：在班级内开展主题演讲比赛，鼓励学生根据自己的经验和观察，分享节能环保的意义、方法和经验。
评选出优秀的演讲者，并组织他们进行集中展示。
（2）环保小达人争霸赛：利用班级活动时间组织小学生开展环保小达人争霸赛。
比赛内容包括环保知识问答、回收分类知识、节约用电等环保技能竞赛。
鼓励学生通过游戏的方式学习环保知识，并培养他们关注环境、动手实践的能力。
（3）主题学习活动：在班级内组织学生进行节能环保主题的学习活动，包括观看教育视频、听取教师讲解、开展小组讨论等。
通过学习了解节能环保的重要性，培养对环境的保护意识和行动。
（4）节能环保主题教育展览：组织学生利用课余时间制作节能环保展板，展示在学校的主要活动区域。
展板内容包括节约用电、减少碳排放、垃圾分类等环保主题，用图文并茂的方式向师生们宣传环保知识。
（5）环保手工制作活动：通过手工制作环保小玩具、环保袋等活动，引导学生进行废物利用和环保材料的使用。
让学生亲自动手，提高他们的动手能力，同时培养他们对废物的处理和环保产品的认识。
3. 活动流程：（1）第一周：开展主题演讲比赛，评选出优秀演讲者。
（2）第二周：组织环保小达人争霸赛，对学生进行环保知识和技能的竞赛。
（3）第三周：进行主题学习活动，通过多种形式的学习，提高学生的环保意识。
（4）第四周：举办节能环保主题教育展览，展示学生制作的环保展板。
（5）第五周：进行环保手工制作活动，让学生动手制作环保小玩具。
4. 活动评估：（1）通过调查问卷的方式，了解学生对节能环保知识的掌握程度和对活动的反馈意见。
（2）评选出优秀的环保小达人和演讲者，对他们进行表彰和奖励。
（3）观察学生在课堂中和生活中的表现，评估活动对学生环保意识的影响和提高程度。
人人争做环保小卫士活动方案范文(二篇)
人人争做环保小卫士活动方案范文【活动方案模板】活动名称：人人争做环保小卫士活动主题：环境保护，共建绿色家园活动目标：通过开展人人争做环保小卫士活动，提高全体学生环境保护意识，培养环保责任感，倡导低碳生活，共同构建绿色家园。
一、活动准备1.确定活动时间、地点和参与人员。
2.制定活动宣传方案，通过宣传栏、班会、广播等方式向全体师生传达活动目的和重要意义。
3.联系相关部门或单位，提前准备好活动所需的物资。
4.成立活动组织策划小组，明确各个岗位的职责，保证活动顺利进行。
二、活动流程1.环保日志征集活动在整个活动期间，开展环保日志征集活动，鼓励学生记录自己的环保实践、体验和感悟。
每周评选出数篇优秀日志，进行展示和分享。
2.环保知识竞赛利用班级活动时间，组织开展环保知识竞赛。
设置多个环保知识题目，通过抢答、答题等形式进行，增加趣味性和竞争性，激发学生学习环保知识的积极性。
3.低碳生活实践推广通过学生自愿参与的形式，推广低碳生活方式。
组织学生收集提供家庭、学校、社区的低碳生活实践案例，如节约用水、节约用电、减少碳排放等，并进行知识分享和经验交流。
4.环保宣传展示选取学校比较显眼的位置，设置环保宣传展示板。
展示环保实践案例、环保知识、环保标语等，吸引师生关注，并提供相关资料供师生借阅。
5.环境保护宣传周将活动进行暂时总结，在校园内开展环境保护宣传周活动。
包括环保讲座、环保实践活动、环境保护标语创作和环保实践结项等，全方位地提高师生的环境保护意识和行动力。
6.活动总结归纳活动结束后，组织活动参与者进行集体总结和归纳，评选出活动中的优秀环保实践案例和优秀环保小卫士，并给予表扬和奖励。
三、活动成果1.提高师生环保意识，树立环保观念，倡导低碳生活，有效降低学校和家庭的能源消耗。
2.增强学生的环保责任感和自我管理能力，培养学生动手实践的能力和环境保护的习惯。
3.通过开展环保宣传展示、知识竞赛等活动，加强了学校与社会的联系与合作，提高了学校的社会形象和影响力。
绿色环保大赛策划书3篇
绿色环保大赛策划书3篇篇一绿色环保大赛策划书一、大赛主题绿色环保，美丽家园二、大赛目的1. 提高公众的环保意识，推动绿色环保理念的传播。
2. 鼓励参赛者提出创新的环保方案，促进环保技术的发展。
3. 加强环保领域的交流与合作，推动环保产业的发展。
三、大赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参赛对象个人或团队均可报名参加，年龄、职业不限。
五、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛者在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品的简要介绍。
2. 初选阶段（[初选时间]）由大赛组委会对报名作品进行初选，选出若干优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的作品进行现场展示和答辩，由专家评审团评选出获奖作品。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，对获奖作品进行表彰和奖励。
六、大赛奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖若干名，奖品，证书。
七、参赛作品要求1. 作品必须与绿色环保主题相关，具有创新性和实用性。
2. 作品可以是实物、方案、设计等形式，但必须提供详细的说明和演示。
3. 作品应符合国家相关法律法规和环保要求。
八、大赛宣传方案1. 制作大赛宣传海报、宣传单页，在各大高校、社区、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体、环保网站等平台进行宣传，发布大赛信息和优秀作品。
3. 邀请媒体对大赛进行报道，提高大赛的知名度和影响力。
九、大赛组织与执行1. 成立大赛组委会，负责大赛的组织、协调和管理工作。
2. 设立专家评审团，负责对参赛作品进行评审和指导。
3. 配备工作人员，负责大赛的报名、初选、决赛等具体工作。
十、大赛预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 组织费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 参赛者应遵守大赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
争做环保小卫士中队活动方案例文（4篇）
争做环保小卫士中队活动方案例文活动主题：担当环保倡导者活动日期：____年某月某日活动场地：学校校园一、活动目标：本活动旨在引导学生建立环保观念，提升他们的环保意识和技能，培养尊重环境、保护地球的行为习惯。
通过具体的实践活动，传播环保知识，共同创建绿色、低碳、环保的校园环境。
二、活动内容：1. 环保专题讲座：邀请专业讲师或资深环保志愿者，向学生介绍环保的重要性、环境问题的起因及解决方案，分享环保经验和实例。
讲座旨在提升学生对环保问题的理解，引导他们改正不良生活习惯，养成环保行为习惯。
2. 环保主题征文竞赛：组织学生参与环保主题的写作比赛，鼓励他们根据主题对环境问题进行观察和思考，提出个人见解和解决策略，并展示对环保的热爱和责任感。
优秀作品将在校内展示，并给予表彰和荣誉。
3. 环保实践活动：组织学生参与如校园清洁、植树绿化、推广垃圾分类、倡导节水节电等环保活动。
通过实践，让学生亲身感受环保工作的重要性，增强环保意识和责任感。
4. 环保主题演讲比赛：让学生参加环保主题的演讲比赛，通过演讲表达对环保的热爱，分享环保理念和行动。
比赛旨在激发学生的演讲才能，传播环保理念，同时提升学生的环保意识和表达技巧。
5. 校园环境改善计划：鼓励学生提出校园环境改善方案，涵盖绿化规划、垃圾分类设施、节能减排措施等，并争取学校和社区的支持，逐步实施和推广。
6. 环保主题展览：举办环保主题展览，展示学生在环保实践中的成果，包括环保手工艺品、环保科技产品、环保宣传海报等。
通过展览，吸引更多人参与环保行动，推动环保理念的传播和深入人心。
三、活动形式：1. 盛大的开幕式：活动开始前，安排学生进行环保主题的歌舞表演，吸引关注，激发参与热情。
2. 小组协作模式：将学生分组，每组负责特定的环保任务，通过团队合作完成任务，培养团队精神和环保意识。
3. 多元化活动设计：活动形式多样，包括讲座、征文比赛、实践活动等室内活动，以及演讲比赛、展览等室外活动，满足不同学生的兴趣，增加活动的趣味性和参与度。
北京市第届小学生“我爱地球妈妈”生态环保主题演讲比赛方案-V1
北京市第届小学生“我爱地球妈妈”生态环保主题演讲比赛方案-V1北京市第届小学生“我爱地球妈妈”生态环保主题演讲比赛方案一、比赛主题及目的1.1 主题：我爱地球妈妈1.2 目的：倡导生态环保，推广低碳环保意识，唤起全社会保护环境意识。
二、活动时间地点2.1 时间：xx年xx月xx日2.2 地点：北京市xx区xx小学三、比赛对象、范围3.1 比赛对象：北京市小学生3.2 范围：全市各小学均可报名参加，每所学校不超过10人。
四、比赛规则4.1 参赛者要求：3-5年级小学生。
4.2 报名时间：参赛学校应在规定时间内将报名表报至主办方。
4.3 时间安排：比赛当天，选手须于8:30前到场签到并接受指导。
4.4 口令要求：五分钟内表述出生态环保的重要性，并陈述个人在生态环保方面的建议和实践经验。
4.5 评分标准：语音流畅、表情姿势得体、形象生动、内容丰富。
五、奖项设置5.1 一等奖1名，奖金1000元，并颁发获奖证书。
5.2 二等奖2名，奖金500元，并颁发获奖证书。
5.3 三等奖3名，奖金300元，并颁发获奖证书。
六、主办方反馈及后续活动6.1 主办方反馈：主办方将向参赛选手反馈评分结果，并将获奖者名单公布于比赛网站上。
6.2 后续活动：主办方将邀请获奖选手代表北京市小学生到国家林业局参观学习生态环保，提高其对环境保护的认识和理解。
七、备品备料7.1 奖品：比赛奖品将提前准备好，按照比赛规则进行颁发。
7.2 开场活动：在比赛开始前举办舞蹈、歌唱等环节，为选手打擂台。
7.3 会场布置：会场设有评委席、媒体台、选手休息室等专业设施。
八、比赛后的宣传工作8.1 公开发布获奖结果。
8.2 网络宣传：在各大媒体、网络平台宣传推广，提高比赛的社会影响力。
8.3 实物展示：将比赛获奖作品展示于校内、社区宣传栏，让更多人了解环保意识。
通过此次比赛，旨在唤起全市小学生对地球环保的责任感和积极性，提高其对环境保护的认识和理解，营造环保的社会氛围。
讲解员演讲比赛方案
讲解员演讲比赛方案主题：保护自然环境，共建绿色家园一、引言大家好，我是今天的讲解员。
首先，请让我向大家提出一个问题：我们身处的这个星球是怎样形成的呢？答案是：大约46亿年前，地球在浩瀚的宇宙中诞生了！地球上的一切生物都依赖于一个共同的基础，那就是自然环境。
然而，正因为人类的活动，自然环境正面临严峻的挑战。
今天，我想和大家一起讨论如何保护自然环境，共建绿色家园。
二、背景分析1. 生态环境问题严峻：气候变化、空气污染、水资源紧缺等问题日益严重，严重影响了人类的生活质量和健康。
2. 人类活动导致的环境破坏：乱砍滥伐、过度捕捞、工业污染等，对生物多样性和生态平衡造成了巨大破坏。
3. 保护环境的重要性：环境的恶化不仅对人类生存产生威胁，也将影响未来几代人的生活。
三、分析问题1. 意识问题：很多人对环境保护意识不够，缺乏环保知识和正确的环保观念。
2. 政策问题：一些地区的环保政策执行不力，缺乏有效的监管措施，导致环境污染问题无法得到解决。
3. 教育问题：环境教育的薄弱，很多学校没有把环境保护列入课程内容，培养学生的环保意识和行动能力。
四、解决方案1. 提高公众的环保意识：通过开展环保宣传活动、展览和论坛等，加强人们对环境问题的了解和关注。
2. 制定和执行严格的环保法律和政策：加强环境监管，对环境违法行为进行处罚，推动环境保护责任的落实。
3. 加强环保教育：将环保教育纳入学校课程，培养学生的环保意识和环保行动能力，通过实践活动让学生亲身体验环保的重要性。
4. 推动绿色产业发展：加大对环保技术和绿色产业的支持和培育，推动传统产业向清洁、可持续发展转型。
5. 倡导低碳、节能生活方式：通过节约用水、节约用电、减少废物等措施，减少对自然资源的消耗和环境的污染。
五、实施计划1. 积极开展环保宣传活动，启动环保公益广告，提高公众对环保知识的认识和理解。
2. 组织学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类、水资源保护等，培养他们的环保意识和环保行动能力。
2024年小学“保护环境”活动方案范文(2篇)
2024年小学“保护环境”活动方案范文____年小学“保护环境”活动方案一、活动目标：1. 培养小学生的环保意识，让他们从小就了解保护环境的重要性；2. 提高小学生的环境保护能力，让他们能够主动参与到环保行动中；3. 倡导绿色出行、垃圾分类等环保生活方式，促进学生和家庭的环保行为改变；4. 培养小学生的创新和实践能力，鼓励他们通过科技手段解决环境问题。
二、活动时间：本活动计划于____年秋季学期开展，持续时间为3个月。
三、活动内容：1. 环境保护教育课程：通过开设环境保护教育课程，让学生了解环境问题的成因、危害和解决方法。
课程内容包括空气污染、水污染、噪声污染等方面的知识，以及如何垃圾分类、节约用水、节约能源等的具体操作方法。
通过实际的案例分析和小组讨论，提高学生的环保意识和环境保护能力。
2. 环保主题活动日：每周安排一天为环保主题活动日，全校师生共同参与。
活动内容包括校园清洁、植树造林、减少用纸、绿色出行等。
通过实际行动，感受到环保的重要性，增强小学生的环保责任感和主动性。
3. 环保主题演讲比赛：举办环保主题演讲比赛，鼓励学生积极参与并发表自己对环保的看法和建议。
通过演讲比赛，激发学生表达能力和思辨能力，培养他们积极投身环保事业的意识。
4. 环保科技创新大赛：组织环保科技创新大赛，鼓励学生利用科技手段解决环境问题。
学生可以通过设计环保应用、制作环保宣传视频等方式，展示自己的创新和实践能力。
通过比赛的形式，培养学生的科学探究精神和解决问题的能力，推动环保科技创新。
5. 家庭环保行动：鼓励学生将环保的理念和方法带回家庭，与家人一起实施环保行动。
学校将配发环保宣传手册，引导学生和家人进行垃圾分类、减少用水、节约能源等环保行为。
每月评选出环保之星，并组织相关活动，分享环保经验和成果。
6. 来宾讲座和参观交流：邀请环保专家、环保组织代表等来校进行讲座和交流，向学生介绍环保知识和经验。
组织学生参观环保示范点，亲自感受环保技术的应用和环境保护的成果。
环境保护演讲比赛活动方案
环境保护演讲比赛活动方案一、活动宗旨: 提高学生自身素质，增强师生环保意识，丰富校园文化为宗旨。
二、活动目的:增强师生的环保节约意识。
三、活动主题:节能低碳，保护地球妈妈。
四、活动内容：（一)比赛时间：20××年×月×日下午。
(二)比赛地点：本校操场。
(三)活动要求：1、各班主任按活动要求，提前准备，思想重视，利用时间对学生进行环保教育，开展班级环保演讲比赛，每班选出2名选手参加全校的演讲比赛；2、各班主任要切实做好赛前的指导工作；3、各班主任要负责，于×月×日前把演讲比赛的学生名单和演讲稿交到校大队部；4、全体少先队需佩带红领巾；五、比赛规则：1、演讲顺序由比赛前抽签决定。
2、演讲时间：3-5分钟。
4、评分办法：（1）演讲比赛采取10分制。
（2）比赛时前三位选手演讲结束后，统一打分。
（3）评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，取总分。
（4）选手最后得分精确到小数点后一位。
六、评分标准：1、思想内容：要求演讲内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。
（4分）2、语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，吐字清晰，生动流畅，声情并茂，富有感染力，体现演讲魅力。
（4分）3、仪态表情：要求服饰得体，仪态大方，举止自然，运用适当的肢体语言体现朝气蓬勃的精神风貌。
（1分）4、综合素质：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合素质的评价。
（1分）七、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；其余均为优秀奖。
分别奖励班级8分，7分，5分、4分。
八、人员安排：1、评委：倪××、张××、王××、王×、赵××、王××、李××、秦××、李××。
希望各位评委老师公正的打分，使每位选手得到公平的分数。
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环保主题演讲比赛活动
方案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
保护环境爱我校园
演
讲
比
赛
活
动
猪场坪乡中学政教处
2013年9月20日
“环境保护，爱我校园“主题演讲比赛活动方案
一、活动目的：
调动全体学生工作热情，增加同学们的环保及热爱校园的意识，增进学生之间的思想交流，进而认识到“环境保护”需要具备的思想意识，从心理上激发学生立足本职、积极向上的生活作风。
二、活动主题：
环境保护，爱我校园
三、活动对象：
全体学生
四、活动时间
2013年10月21日
五、活动地点
教师会议室
六、主办单位：猪场坪乡中学
七、参赛选手及稿件要求：
1.主题“环境保护，爱我校园”，演讲稿件体裁不限，要求内容积极、健康、向上
2.如有背景音乐，则自带U盘
3.参赛选手衣着整洁，形象气质佳
4.有时间限制（15分钟之内）
5.参赛人员要求2013年9月19日前将演讲稿经各分院审核同意后交给总院，经评委根
据所写内容初审后通知参赛资格。
纸介版要求标题为宋体小三，正文要求宋体小四，行间距要求倍行距，同时上传电子档。
八、注意事项
1、每位演讲者的时间必须控制在15分钟以内。
超时以10秒为计时段，在总分中减分，
不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。
评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位
打一次分。
3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
九、奖项设置
本次比赛设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名，鼓励奖若干
十、评委：
语文组教师
十一、评分细则及标准
见附表：演讲比赛评分表
十二、活动流程
1)10月19日之前各分院自行组织演讲比赛并评选出优秀演讲者，在10月12日前将
名单交给总院，10月21日进行决赛；
2)10月21日19：00—19：20总院组织部组织学生进入会堂、参赛人员抽签按抽签顺
序进行演讲；
3)19：20-19：25评委入场；
4)主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序；
5)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分；
6)所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单；
7)颁奖；
8)由学校领导和学校媒体对本次活动发表讲话；
9)合影留念；
10)评委退场，学生退场。
十三、活动职责分配：
活动主持：猪场坪乡中学政教处
活动相关物品采购：猪场坪乡中学总务处
现场秩序维护：巡查教师及护校队人员
活动照像：办公室人员
活动场地布置：猪场坪乡中学团支部
现场核分员：临时安排
十四、费用预算：
荣誉证书及奖金、 1000元条幅100元、评委茶水50元、舞台布置50元、合计1200元兴义市猪场坪乡中学
2013年10月21日
附表
演讲比赛评分表
（）号选手
（满分为100分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
）。