口腔医学论文
口腔医学技术论文
口腔医学技术论文口腔(oral cavity)是消化系统的起始部，其前壁为上、下唇，侧壁为颊，上壁为腭，下壁为口底。
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口腔医学技术论文篇一快速原型技术在口腔医学中的应用【摘要】快速原型技术是一种新型成型技术，被用在加工各种机械零件中，由于其快速性、自动化以及可制造复杂实体等优点，在口腔医学领域上的作用越来越突出，本文将针对快速原型技术在口腔医学中的应用做简单的介绍。
【关键词】快速原型技术;口腔医学快速原型技术是根据计算机上构造的三维模型，采用“分层制造、逐层增加”的加工原理，在短时间制造出实体零件、产品样品或磨具等，集中体现了计算机的辅助设计、数控、激光加工等多学科、多技术的综合应用。
快速原型技术出现在20世纪80年代，发展迅速，一般用于机械制造，但随着医学的不断发展，在口腔医学上的应用由小荷初角逐渐展露光芒。
1快速原型技术1.1快速原型技术的原理快速原型技术是采用离散/堆积成型的原理，根据不同的工艺要求采用三维CAD模型，按照一定厚度将模型进行分层，这样就三维数字模型就可以被转化成厚度很薄的二维平面模型。
为了使之具有自动化，再将数据进行一定的处理，产生数控代码，在数控系统控制下以平面加工的方式连续加工出每个薄层，同时使之粘接而形成的。
实际上就是基于“生长”或“添加”材料原理一层一层的离散叠加，从底到顶层完成零件的制作过程。
该技术方法是计算机辅助设计与制造技术、逆向工程技术、分层制作技术、材料去除成形、材料增加成型技术以及他们的集合的总称。
快速原型技术的工作原理可以用几个步骤概括，为切片、扫描、进给和后处理。
1.2快速原型技术的分类及特点快速原型技术的方法有很多种类，应用比较好的有立体光固化成型法(SLA)、分层实体制造法(LOM)、选择性激光烧结法(SLS)、熔融沉积成型(FDM)等。
立体光固化成型法(SLA)是通过计算机控制激光束，使液槽中的光敏树脂在激光的照射下能够快速的固化，形成了一层与截面相同的轮廓;接着工作台下降，当降到第二层切面，重复上述过程，就形成了第二层截面;不断重复以上过程就可完成整个的零件。
口腔医学毕业论文文献综述
口腔医学毕业论文文献综述一、引言口腔健康是人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。
随着人们对口腔健康的重视日益提高，口腔医学的研究也越来越深入。
本文旨在对口腔医学文献进行综述，探讨当前热点和前沿研究领域，为相关领域的研究提供参考和借鉴。
二、口腔疾病相关研究1. 口腔菌群与口腔健康近年来，研究者对口腔中的微生物组成进行了深入的研究，发现口腔菌群与心血管疾病、糖尿病、早期癌症等疾病有关。
重点关注口腔菌群的结构、功能及其与宿主的相互作用机制，有助于预防和治疗一系列口腔疾病。
2. 龋齿的防治研究龋齿一直是全球范围内的公共卫生问题之一，研究者致力于寻找有效的龋齿防治方法。
探索新型防龋齿材料、口腔水洗液、预防龋齿的生物学机制等，对于控制龋齿的流行具有重要的实践意义。
三、牙周病相关研究1. 牙周病病因研究牙周病是常见的口腔疾病之一，其病因复杂多样。
从牙周袋微生物的角度，研究牙周病的致病机制，探索研究方法，有助于提高牙周炎的诊断和治疗手段，减轻患者的痛苦。
2. 牙周病与全身健康的关联研究牙周病与全身健康有着密切的关系，如心脏病、糖尿病等疾病与牙周病之间存在相互影响。
通过揭示二者之间的关联性，可以为相关的临床实践提供理论基础和指导。
四、口腔颌面部畸形研究1. 正畸治疗研究正畸治疗是矫正错颌畸形的主要方法之一，研究者不断推陈出新，探索新的正畸矫治方法和技术。
该领域的研究不仅关注疗效，还强调患者的舒适度和生活质量。
2. 口腔颌面部畸形遗传学研究口腔颌面部畸形不仅与环境、生活习惯相关，也与遗传因素密切相关。
对于探索畸形的遗传机制、基因突变以及分子表达调控有助于揭示畸形发生的原因，为基因治疗提供理论基础。
五、牙体牙髓疾病研究1. 牙体牙髓疾病的防治牙体牙髓疾病包括龋齿、牙髓炎等，严重影响口腔健康。
研究者通过开展基础和临床研究，探索治疗方案和护理措施，以提高防治效果。
2. 牙体牙髓疾病的修复研究牙体牙髓疾病后的修复是保护牙齿健康的重要环节。
口腔学术论文
口腔学术论文口腔是一个开放的系统，含有上千种细菌，下面是小编为大家精心推荐的口腔学术论文，希望能够对您有所帮助。
口腔学术论文篇一口腔护理的临床进展摘要：口腔护理是基础护理技术操作中的一项重要内容，有效的口腔护理可保持口腔清洁和预防口腔感染的发生。
口腔护理是指护理人员在认真的评估颌判断患者的口腔情况后，及时给予相应的护理措施和必要的卫生指导，达到通过口腔护理改善口腔卫生的效果。
关键词：口腔护理;口腔洁治口腔是一个开放的系统，含有上千种细菌，当遇机体抵抗力低，口腔微生物在温度适宜的环境下很快生长繁殖，一些非致病菌也可成为引起感染的病菌。
牙周组织的炎症尤其是牙周炎还可能成为某些全身疾病的危险因素。
口腔护理是基础护理技术操作中的一项重要内容，是保持口腔清洁、预防疾病的手段之一[1]。
为提高口腔护理效果、减少口腔并发症，现将口腔护理做一综述如下：1 口腔护理前准备1.1 口腔护理前一定应与医生的沟通，清楚口腔护理的具体目的及应达到的效果。
1.2 在做口腔护理前应与患者沟通，一定让患者充分了解口腔护理的重要性和必要性，消除其恐惧心理，使患者能很好配合自己的工作。
2 口腔护理的方法2.1 护理液的含漱对于能漱口及有吞咽功能的患者，尽量鼓励自己含漱，这是一种最简单、有效的口腔清洁方法。
充分的含漱可代替唾液起到物理性的冲刷作用，改变口腔的酸性环境。
含漱的效果取决于含漱的液量、力量和次数，含漱次数：每日至少6h 1次，频繁的含漱不但能有效地减少口腔内细菌的数量，还能保持口腔内湿润，防止黏膜干燥。
含漱液量：每次总量不少于100ml，或每次反复含漱不少于3min。
含漱力量：嘱患者用舌头上下左右搅动，并鼓动颊部，以便使口腔得到更充分的清洗。
2.2口腔护理含漱液的选择一般情况下，无口腔黏膜异常、手术后等患者，可首选易被患者接受含漱液。
见表1。
国外近年研发的口腔护理液可防止牙石，比单独使用传统牙膏刷牙的效果更佳，该产品带有清凉的薄荷味，而且可以杀灭引起口腔异味和牙菌斑的细菌[3]。
口腔科医学论文
口腔科医学论文口腔科在医学中是一个较小的学科,但它和整个医学领域都有着密切联系,作为反映它的科研成果的医学文献也必将是多方面的。
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口腔科医学论文范文一：口腔医学中微生物教学的应用浅析医学院校针对本科教育有很多不同的专业方向，比如口腔医学，公共卫生，临床医学，基础医学等。
对于不同专业的学生而言，今后他们在工作中将运用到的微生物学知识与技能是有一定差异的。
所以面向全部医学专业开设的传统医学微生物学实验课程并不能完全满足各个专业的特殊需求，这样的课程设置也很难完美发挥实验课的指导作用。
另一方面，传统的教学习惯都是以老师为中心的讲学为主体，学生多数是被动接受和重复实践，这样的教学模式与美国等一些发达国家以学生为中心的教学理念相去甚远。
课堂上的主要工作应该是创造问题，让学生主动解决问题。
我们通过设置障碍和帮助跨越障碍使学生迅速地由抑制到兴奋，让学生把知识技术的学习当作一种自我需要，使学生在疑中生奇，疑中生趣，不断激发学生思考问题，主动寻求方法最终解决问题，这样学生所掌握的知识才能真的变为让他受用终身的工具，成为他自身知识结构的固有组成部分。
另外我们通过学生的分组协作培养学生的团队合作能力。
好的团队其发挥的作用能大大高于相同数量个体单干的总和。
学生在进行团队分工、交流和讨论的过程中，学习怎么在团队中合作，培养良好的团队精神。
1口腔医学专业特殊需求及改革从医学微生物学的角度出发，口腔医学专业所接触的微生物有其自身鲜明的特点：口腔微生物数量庞大、种类丰富，且厌氧菌占较大比例。
这就决定了使用普通的细菌培养方法是无法客观反应口腔内微生物构成的。
于是针对口腔专业的特殊需要，并兼顾教学的趣味性，调动学生主动探索的兴趣，我们对口腔专业添设了题为“发现你所不知道的自己”的全新实验课教学单元，该部分共计4次实验课，包括8个实验学时。
第一次实验课的主要内容是口腔微生物的构成、口腔厌氧菌及厌氧培养法。
关于口腔医学的毕业论文
关于口腔医学的毕业论文我国口腔医学作为一门独立的医学专业确立以来,口腔教育逐渐由之前的师承方式向正规化、系统化完善。
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关于口腔医学的毕业论文范文一：口腔医学技术专业实验室开放研究【摘要】口腔医学技术是一门技术性很强的应用性学科，实践性较强。
实验课教学是专业学习的重要组成部分，学校实验室安排的教学时间极其有限，学生依靠课堂的时间是无法熟练掌握。
将实验室开放，给学生更多的操作练习机会，可以很好的解决这个问题。
【关键词】口腔医学技术;实验室开放;探讨随着口腔医学的迅速发展，医技分工越来越明确，逐渐从口腔修复学中独立出来一门学科——口腔医学技术。
近些年来，新的义齿加工中心成批涌现，旧的义齿加工厂也在扩大规模，进行批量化生产。
这都需要大量的口腔医学技术专业人才，特别是动手能力别较强的学生。
我国的口腔医学技术专业在起步比较晚，虽然经过十多年的专业发展，但由于受教学资源等多种因素限制，教学总体来说，还停留在比较低的水平层面上。
主要表现在实验课的实训学时不足方面，学生动手能力较弱。
通过什么样的途径，增加学生的动手操作能力，提高实验实践教学的质量，是口腔医学技术专业急需要解决的现实问题，而把实验室面向学生开放，给学生更多时间在实验室的操作，成了目前大多数开设口腔医学技术专业学校的选择趋势。
1口腔医学技术教育的现状(1)教学理念：当前重视理论学习，轻视实践技能和创新能力培养的现象仍然存在。
采用传统的教学方式，以理论课为主导的教学模式，教学上采用理论学时明显多于实验学时，把实验室转换成教室的替代形式。
对实验室开放关注少、研究少，没有从实验室建设、仪器设备购置、培养方案、实验开放式教学等方面加强实验技能培养，学生创新意识淡薄，动手能力差。
(2)教学模式：现有的教学模式是大多数学校采取的是比照本专业的培养计划，针对某一门课程制定教学大纲和授课计划，一般是先进行理论知识部分的授课，然后再安排学生进入实验室中进行实验操作。
口腔医学毕业论文
口腔医学毕业论文本篇论文的主题是口腔医学，旨在探讨口腔医学领域的一些相关研究和进展。
论文将从以下几个方面展开论述。
1. 口腔医学的背景和意义（100字）口腔医学是一门研究口腔疾病及其治疗的学科。
口腔疾病对人类的健康产生很大的影响，不仅会导致口腔功能障碍，还会影响到消化、呼吸和心血管系统的正常功能。
因此，研究口腔医学对人类健康具有重要的意义。
2. 口腔健康与全身健康的关系（200字）口腔健康与全身健康有着密切的关系。
牙齿和口腔的健康与其他器官的健康有着千丝万缕的联系。
例如，口腔疾病如牙龈炎、牙周病与心血管疾病、糖尿病等有着密切的关联。
牙周病菌可通过口腔黏膜和血管壁的损伤进入血液循环，引发全身炎症反应，从而导致心血管疾病发生。
糖尿病患者容易出现牙周病，并且牙周病的存在会加重糖尿病的病情。
因此，通过研究和提高口腔健康水平可以对全身健康产生积极的促进作用。
3. 口腔医学的新进展与技术（200字）近年来，随着科技的不断发展，口腔医学也取得了新的进展。
例如，激光治疗在牙周病、口腔癌等疾病的治疗中得到了广泛的应用，其不仅具有无痛、无创、减少出血的优点，还能促进伤口愈合。
另外，口腔种植技术的出现，使得无牙患者可以获得良好的咀嚼功能和美观的牙齿。
此外，一些新材料的研发也为口腔修复提供了更好的选择，如陶瓷材料在修复牙齿的美学效果和耐用性方面具有优势。
4. 口腔医学的发展趋势（200字）随着人们对口腔健康意识的提高，口腔医学也将朝着个性化、精准化和智能化的方向发展。
例如，通过基因检测可以预测患者的口腔疾病风险，从而采取针对性的预防措施。
另外，3D打印技术可以根据患者的口腔情况制作个性化的牙齿修复设备。
此外，人工智能的应用也能够辅助医生进行口腔疾病的诊断和治疗。
综上所述，口腔医学作为一门重要的学科，与人类的整体健康密切相关。
通过研究口腔医学的背景和意义、口腔健康与全身健康的关系、口腔医学的新进展与技术以及口腔医学的发展趋势，有助于提高人们对口腔健康的认识，并促进该领域的进一步发展与创新。
口腔医学毕业论文5000字
口腔医学毕业论文5000字口腔医学毕业论文5000字在现代社会中，口腔健康已经被越来越多的人所重视。
随着人们生活水平的提高，对口腔健康的需求也越来越高。
因此，口腔医学作为一门学科，也得到了广泛的关注和发展。
本文将从不同的角度来探讨口腔医学的发展现状、研究方向以及未来的发展趋势。
首先，口腔医学的发展现状。
口腔医学是一门综合性的学科，涉及到口腔疾病的预防、诊断和治疗。
在过去的几十年里，口腔医学取得了巨大的进步。
传统的口腔医学主要关注牙齿的治疗和修复，如牙齿的洁治、充填、修复等。
随着科技的进步，现代口腔医学不仅关注牙齿，还关注口腔其他组织的健康，如牙龈、口腔黏膜等。
此外，口腔医学还与其他学科相结合，如口腔颌面外科、口腔正畸学等，形成了多学科的交叉研究。
其次，口腔医学的研究方向。
口腔医学的研究方向非常广泛，包括口腔疾病的发病机制、口腔疾病的诊断和治疗方法、口腔健康的保护和促进等。
其中，口腔疾病的发病机制是研究的重点之一。
口腔疾病的发病机制涉及到多个方面，如遗传因素、环境因素、生活习惯等。
通过深入研究口腔疾病的发病机制，可以更好地预防和治疗口腔疾病。
此外，口腔医学还关注口腔疾病的诊断和治疗方法的研究。
随着科技的进步，口腔医学的诊断和治疗方法也在不断创新和改进。
例如，口腔医学领域最近的研究成果之一是利用基因技术来预测口腔疾病的风险。
这种个性化的预测方法可以帮助医生更好地制定治疗方案。
最后，口腔医学的未来发展趋势。
口腔医学作为一门学科，将会继续发展和创新。
未来口腔医学的发展趋势主要包括以下几个方面。
首先，口腔医学将会更加注重个性化的诊疗。
随着科技的进步，人们对自身健康的要求也越来越高。
因此，口腔医学将会更加注重个体差异，制定更加个性化的治疗方案。
其次，口腔医学将会更加注重预防和保健。
预防口腔疾病比治疗口腔疾病更加重要。
未来口腔医学将会更加注重口腔健康的保护和促进，通过教育和宣传来提高人们的口腔健康意识。
最后，口腔医学将会更加注重与其他学科的交叉研究。
口腔医学毕业论文
⼝腔医学毕业论⽂毕业论⽂按⼀门课程计，是普通中等专业学校、⾼等专科学校、本科院校、⾼等教育⾃学考试本科及研究⽣学历专业教育学业的最后⼀个环节，为对本专业学⽣集中进⾏科学研究训练⽽要求学⽣在毕业前总结性独⽴作业、撰写的论⽂。
从⽂体⽽⾔，它也是对某⼀专业领域的现实问题或理论问题进⾏科学研究探索的具有⼀定意义的论⽂。
⼀般安排在修业的最后⼀学年（学期）进⾏。
⼝腔医学毕业论⽂1 摘要：在国家⼤⼒发展职业教育的新形势下，坚持产教融合、校企合作、⼯学结合是提升⼈才培养质量的重要保障。
在分析校企合作内涵的基础上，结合具体实际，对⼝腔医学职业教育校企合作的具体做法进⾏探讨。
关键词：校企合作;⼝腔医学;职业教育模式 随着社会主义市场经济体制的逐步完善，医疗体制改⾰的不断深⼊，医院或诊所对⼈才的要求越来越⾼。
如何应对市场⼈才需求，调整⼝腔医学职业教育的⼈才培养模式是当前要解决的重要课题。
1职业教育校企合作办学模式的内涵及意义 校企合作是⼀种以培养学⽣的全⾯素质、综合能⼒和就业竞争⼒为重点，利⽤学校和企业两种不同的教育环境和资源，通过课堂教学与学⽣实践的有机结合，培养适合社会需要的应⽤型⼈才的教育模式。
现代化的专业建设是职业院校适应社会需求的必然趋势，因此需要综合考虑学校内部、外部制约因素，制订现代化专业教学计划。
邀请⾏业协会专家参与，对专业发展趋势及就业形势等进⾏分析，与学校⼀起对专业培养⽬标、岗位知识要求等进⾏论证，做出决策。
校企合作是职业院校实现经济腾飞、提⾼教学质量、提升综合办学能⼒的最有效途径。
校企合作有利于学校的课程改⾰，使学校的课程设置更符合⾏业企业的需求;有利于“双师型”教师的培养;有利于学校实验室建设，特别是使实验室设备和⽂化建设⽅⾯更贴近临床的真实环境，培养的学⽣能满⾜市场对⼈才的需求，提⾼适应能⼒;有利于培养学⽣的职业意识、良好的职业道德、认真负责的⼯作态度、吃苦耐劳的精神、良好的⼼理素质、独⽴处理问题能⼒、社交沟通能⼒，使学⽣树⽴正确的⼈⽣观和价值观。
口腔医学毕业论文
口腔医学毕业论文在我为您撰写的口腔医学毕业论文中，以下是我为您准备的正文内容：引言：口腔医学是一门广泛研究口腔领域的学科，涵盖了口腔疾病的诊断、治疗和预防等多个方面。
随着人们对口腔健康重视程度的提高，口腔医学的发展和研究日益深入。
本论文旨在探讨口腔医学领域的相关问题，为该领域的发展做出贡献。
第一章：口腔疾病的流行病学调查1.1 口腔疾病的定义与分类1.2 口腔疾病的流行病学特点1.3 口腔疾病的危险因素研究1.4 口腔疾病的防治措施第二章：口腔疾病的诊断与治疗2.1 口腔疾病的常见症状2.2 口腔疾病的诊断方法2.3 口腔疾病的综合治疗方案2.4 口腔疾病的预防与康复第三章：口腔医学技术的发展与应用3.1 口腔医学成像技术3.2 口腔医学材料的研究与应用3.3 口腔医学中的生物工程技术3.4 口腔医学与电子科技的结合第四章：口腔医学领域的创新与挑战4.1 口腔医学教育与培训的创新模式4.2 口腔医疗机构的管理与发展4.3 口腔医学研究的前沿问题与热点4.4 口腔医学领域的专业素养与发展要求结论：通过对口腔医学领域的研究和分析，我们可以发现口腔疾病的防治工作依然面临着一定的挑战。
为了进一步推动口腔医学的发展，我们需要加强对口腔疾病的流行病学调查、提高口腔医学技术水平、加强对口腔医学教育的创新和加强学科交流等方面的努力。
参考文献：[1] Smith A, Jones B. Oral Diseases in Modern Society[M]. London: Wiley, 2010.[2] Wang C, Li D. Advanced Imaging Techniques in Oral Medicine[M]. New York: Springer, 2015.以上就是我为您准备的口腔医学毕业论文正文内容，希望能够满足您的需求。
如有任何问题或修改，请随时告知。
口腔医学论文综述范文(精选8篇)
口腔医学论文综述范文(精选8篇)1、集中控制方式。
多台空压机组工作时可用集中控制方式运行，空压机开启台数根据负荷波动进行调整，而不是改造前工作台数固定不变的。
当气体需求量降低到一定程度，空压机会自行减少加载时间以降低产气量。
若气体需求了进一步减少，自动化程度高的机型便会自动停止运行。
在这种工作模式下，空压机即使在卸载情况下，也会继续消耗电能。
通过集中控制改造后，便会根据负载变化停止相应数量的机子运转，运转机子数量的减少，耗电量自然也就随之降低了，进而达到节能的作用。
2、空压机热能回收的方式。
空压机在运转时会产生大量的热能，热能通过热交换器把热量传导到冷却水中，冷却水被加热后流到保温储油桶中，这样就达到热能的回收目的。
热能回收装置的出水温度被控制在根据不同需要而设置的合适范围内，比如用于取暖、洗澡等职工生活需求。
1、电机运行至工频以下，电机轴输出功率也降低了。
案，例如，学术讲座、学术讨论会、多媒体教学等，在教学开展过程中，注重医学生主体性原则，教师为辅，旨在激发医学生的学习主动性，取得满意教学成效，将医学生由被动学习状态转为主动提问状态，于短时间内，基于临床问题，熟悉并了解口腔医学中有利用价值且迫切需要的专业知识，以优化学习质量，不仅可增强医学生学习能力，还可提升口腔专业综合素养。
现将循证医学的具体应用做如下介绍。
口腔医学以“问题为中心”实施教学灌输循证医学理念，订制治疗最佳策略循证医学分层次开设课程教授医学生、临床医生针对前期临床专科医学生及未参与临床见习、实习的医学生，通过课堂讲授方式扩充与循证有关的医学知识，知识内容包括：①基本循证医学概要，包括其含义、起源、发展进程、用途等；②检索循证医学文献放法，涵盖了课题探析、搜索工具、时间等；③循证证据的出处、搜素；④评价循证证据。
通过了解最基本医学循证知识，为今后医学生在临床实践循证医学提供帮助。
对于已经参与临床工作的医学生、医生，教师教导其应综合实际临床情况应用循证医学，参考患者具体病况评估文献提及的结果来处理临床出现的问题；同时，教师需严格要求其遵从循证医学提出的要求分析临床问题，以便于提升随机对照试验的质量，以提供价值性高的研究成果服务于口腔循证医学[5]。
口腔医学论文范文大全(优选18篇)
口腔医学论文范文大全(优选18篇)口腔正畸学与美学的关系美国著名牙医、美学牙医学创始人PINCUS指出，美学牙医学是继生物学、生理学、机械学之后的第四维临床牙医学。
西方和日本均将美学作为牙医学院的必修课程。
口腔正畸学是口腔医学中的一个专科，是研究各种错畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的科学。
其研究的解剖范围是人类容貌的敏感区之一，口腔颌面部;其研究内容，错畸形是一类影响外貌和功能的畸形，世界卫生组织(WHO)将其定为“牙面异常”。
口腔正畸学的基础理论、科学实验和临床实践中蕴含着许多美学的思想和原理，著名正畸学家GRABER曾指出，口腔正畸学是科学与艺术的统一，这高度概括了正畸学与美学两者密不可分的关系。
口腔医学美学在口腔正畸学中的作用口腔医学美学作为一种方法手段对口腔正畸学临床具有实践和指导作用。
利用美学手段可以处理正畸学中的一些单纯用医学手段难以解决的技术问题。
牙齿与颜面审美的协调关系是口腔正畸治疗的目标[2]，在临床正畸学的诊断，矫治方案的设计，临床矫治技术中，处处可见美学踪迹。
如面部的对称性，前牙的中线，牙齿与面部以及病人的性别、年龄、身高等的协调性，个体弓形的设计，微笑的美学设计，严重骨性畸形病人术前术后的矫治等均离不开口腔医学美学理论的指导。
口腔正畸学研究生进行口腔医学美学教育的目的和意义我国现代高等教育提倡的是素质教育。
是以提高民族素质为宗旨的教育。
为了适应当今的形势发展，我国口腔医学教学的主要目标是：面向现代化、面向世界、面向未来，培养高素质的、适应当代社会和科学技术飞速发展要求的口腔医学专门人才。
美学教育是一种高形态的素质教育，一个适应时代发展的高素质的正畸医师必须具备良好的审美意识和审美观，口腔正畸医师只有很好地掌握了口腔医学美学的知识和原理，才能对病人做出正确的诊断、设计并进行合理的治疗，从而最终取得令病人满意的既美观协调又具有良好功能的牙列和颜面。
如果一个口腔正畸医师没有扎实的美学知识作指导，只会简单地排齐牙齿，而不顾牙齿的垂直向位置、近远中位置、唇齿关系、笑线的问题、微笑的问题，那这只能是一个牙匠而非合格的正畸医师。
口腔医学技术进展论文
口腔医学技术进展论文第一篇：口腔医学技术进展论文新材料新技术带着口腔往前冲众所周知，牙体、牙列缺损、牙列缺失和畸形是人类的常见病、多发病，其主要病因是由龋病、牙周病、外伤、肿瘤和先天畸形引起的。
尤其龋病，是危害人类健康的三大疾病之一，也是形成牙体、牙列缺损和缺失的主要原因。
据有关统计，我国患龋者龋均为2.47颗牙，总平均龋患率为37.3%。
需要治疗的人数甚多。
因为各种原因引起的牙列缺损，需要义齿修复者众多。
尤其随着我国人口老龄化，牙体、牙列缺损和缺失病人的比例将日趋增多。
所以，口腔修复工作者面临着越来越艰巨的任务，要尽快培养大批具有一定专业水平和业务能力的口腔修复工作人员，以满足社会的需要。
口腔医学技术是近年来发展迅速的学科，随着现代科技的发展而迅速发展，涉及到众多学科，与口腔组织学、解剖生理学、口腔生物力学、材料学等密切关联，由此产生了新的修复方法和技术。
二十一世纪的修复技术发生了很大的变化，许多新技术，新方法，新材料都逐步登台。
如计算机辅助设计与辅助制作完成修复体技术（CAD/CAM）；人工种植技术；激光在修复的应用；铸钛技术；精密铸造技术；烤瓷在、铸瓷技术、全瓷技术等。
这些都深刻的影响到口腔医学技术的发展。
随着科技的进步，无论是塑料、不锈钢的出现，还是铸造技术、微波技术、激光技术及计算机科学的出现，不仅极大改变了人们的社会生活，也同样促进了口腔医学技术的发展。
随着人们物质文化水平的提高及科学技术的发展进一步，与信息科学、材料科学、计算机学、机械学及生物医学紧密结合，口腔医学技术的发展将更为迅速，高科技已广泛促进了口腔医学技术的发展，特别是人工种植牙技术的发展以及计算机辅助（CAD）与计算机辅助制作（CAM）及复合材料的出现与应用，从根本上改变了人们的常规的修复观念与修复方法，从这些技术的进一步完善，还将进一步促进口腔医学技术的发展。
口腔医学技术的发展与高科技的发展紧密相关，铸造支架及铸造冠技术改变了锻造丝及锤造冠的修复技术。
口腔医学职称论文（2）
口腔医学职称论文(2)口腔医学职称论文篇二浅析臭氧在口腔医学中的应用摘要：由于臭氧在灭菌方面具有广谱性，很多行业都引入臭氧进行相应的消毒处理。
食物经过口腔进入到人体，会带来外来细菌的同时食物残杂使口腔成为大量细菌滋生的场所，因此口腔医学中消毒的方式成为了其研究的重要方面。
且臭氧的氧化及促进细胞兴奋的作用在医学上得到临床验证，使其得以在口腔医学中得以被重用。
本文将分析臭氧在口腔医学中如何应用的问题作出分析。
关键词：臭氧口腔医学抗菌应用【中图分类号】R4【文献标识码】A【文章编号】1671-8801(2013)02-0035-02在长期的实践研究中，杀菌消毒一直以来是研究者注重的重要方面，很多的研究都是建立在有良好消毒条件的基础上。
传统的杀菌消毒方法有酒精、消毒水，高温高压等。
酒精和消毒水只能用作消毒而不能达到灭菌的效果，而高温高压在应用上又受到诸多限制。
随着科技的发展，研究者发现臭氧在灭菌上的效果丝毫不逊于高温高压，且应用方便、快捷、效率高、范围广，因此通过实践的医学研究者将其逐步引入到现代医学中，最终使其成为很多医疗部门首选的医用灭菌方式。
本文就臭氧在口腔医学中的应用进行了初步分析。
1臭氧的特性臭氧即O3，本身在常态下为气体，为了储存运输和应用方便也可将其液化包装，且无论是液态还是气态，臭氧的杀菌能力都极强，可以破外病原菌的遗传物质和蛋白质，使其变性从而无法无法增殖且无法保持完整的结构来进行自身正常的新陈代谢[1]。
臭氧除了有杀菌的作用外本身还是一种细胞兴奋剂，适量的臭氧可以使细胞新陈代谢加快，从而达到帮助伤口愈合的作用。
2臭氧在口腔病症上的应用2.1口腔内杀菌。
口腔是各类细菌滋生较多的部位，且易引发各类病症，如龋齿、牙周病、牙髓病、牙根尖周病等牙齿相关疾病，以及口腔溃疡等，而臭氧在治疗这些疾病中可通过消灭诱发病症的细菌及维护由于疾病产生的创口，避免细菌滋生。
臭氧杀菌时可单独使用，也可与其他药物混合使用达到更好的效果。
口腔医学研究论文20篇(模拟教具在口腔医学教育中的应用)
口腔医学研究论文20篇模拟教具在口腔医学教育中的应用口腔医学研究论文摘要：口腔医学技术专业教学的有效开展，为口腔医学领域培养更多的优秀的专业人才，满足社会的实际需求。
目前，在口腔医学技术专业教学当中，着重强调学生的创新和实践能力的培养，做到学以致用，对学生未来的就业打下良好的基础。
随着校企合作模式进入到口腔医学技术专业教学当中，为学生开拓更为广阔的学习空间，提供了更多参与应用实践的机会，对于应用型人才的培养具有积极的促进作用。
关键词口腔医学论文口腔医学医学论文医学口腔医学研究论文:模拟教具在口腔医学教育中的应用一、仿真头颅模型及牙领模型在口腔领面外科临床技能培训中的应用仿真头颅模型及牙领模型与成年人的头颅类似，可模拟患者的张闭口运动，以及治疗时患者需要的椅位变化。
牙领模型安装在在头颅模型的上下领之间。
牙领模型上的所有牙齿均采用专用胶与牙槽骨相连，并可在拆却后显露出下方的牙槽窝。
仿真头颅模型的面颊部是由橡胶材料构成，具有一定的弹性和阻力，可以和其中的牙领模型较好地模拟出人的口腔前庭和固有口腔。
学生可以真实地体会出拔牙手术操作中唇、颊组织对于手术的干扰以及拔牙过程中所需要采用的楔、挺、推、翘等用力方法。
医疗技术具有严格规范的特征，指导教师可以观察学生利用仿真头颅模型及牙领模型设计的医疗方案、操作前的器械选择、操作的准备、操作过程和步骤等方面，及时纠正学生的各种不规范操作。
通过反复、多次模拟训练规范学生的操作，使其养成一种良好的操作习}贯。
二、缝合练习模块在口腔领面外科临床技能培训中的应用缝合是将已经切开或外伤断裂的组织、器官进行对合或重建其通道，恢复其功能的外科手术基本操作技术之一。
口腔领面部不管是外伤还是手术后的瘾痕，都可能会加重患者思想和心理上的负担。
因此缝合方法是否正确、缝合技术是否熟练紧紧关系着手术效果和患者的面容。
缝合训练涉及到缝合针线的选择、缝合时的层次、针距、边距、松紧度以及各种缝合方法。
口腔医学毕业论文3000字
口腔医学毕业论文3000字口腔医学毕业论文3000字近年来，口腔医学领域取得了长足的发展，成为医学界备受关注的热门领域之一。
本文将从口腔医学的历史发展、常见口腔疾病及其治疗方法、口腔健康的重要性等方面进行探讨，旨在为读者提供一些有益的信息和启发。
一、口腔医学的历史发展口腔医学作为一门独立的学科，起源于古代。
早在古埃及时期，人们就开始关注口腔健康，并采取一些简单的治疗方法。
随着时间的推移，口腔医学逐渐发展成为一门复杂而严谨的学科，涉及口腔解剖学、口腔病理学、口腔生理学等多个方面的知识。
二、常见口腔疾病及其治疗方法1. 蛀牙蛀牙是口腔中最常见的疾病之一，主要由于牙齿表面的细菌产生酸性物质，导致牙齿组织的溶解。
治疗蛀牙的方法主要包括牙齿修复和根管治疗。
牙齿修复可以采用补牙或者牙齿矫正等方法，而根管治疗则是通过清除牙髓和根管内的感染组织，填充根管，以防止感染的扩散。
2. 牙周病牙周病是指由于牙周组织的炎症引起的一系列疾病，包括牙龈炎、牙周炎和牙槽骨吸收等。
治疗牙周病的方法主要包括口腔清洁、药物治疗和手术治疗。
口腔清洁可以通过刷牙、漱口和使用牙线等方式进行，药物治疗可以采用口服或者外用药物，手术治疗则是通过手术修复受损的牙周组织。
3. 口腔癌口腔癌是一种恶性肿瘤，主要发生在口腔黏膜和舌头等部位。
治疗口腔癌的方法主要包括手术切除、放疗和化疗等。
手术切除是最常用的治疗方法，通过切除癌组织来阻止其扩散。
放疗和化疗则是通过辐射和药物来杀死癌细胞。
三、口腔健康的重要性口腔健康对于整体健康具有重要的影响。
口腔疾病不仅会导致口腔不适和疼痛，还可能引发其他系统性疾病，如心脏病、糖尿病和早产等。
因此，保持口腔健康非常重要。
保持口腔健康的方法主要包括定期刷牙、使用牙线和定期就诊口腔医生等。
定期刷牙可以有效清除牙齿表面的细菌和食物残渣，使用牙线可以清洁牙齿间的难以到达的地方，定期就诊口腔医生可以及早发现和治疗口腔疾病。
四、口腔医学的未来发展口腔医学在未来将继续迎来更大的发展机遇。
口腔医学就业前景论文
口腔医学就业前景论文口腔医学就业前景论文一、口腔医学专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。
二、口腔医学专业主干课程：口腔医学专业主要课程：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。
三、口腔医学专业就业前景：口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。
现有的私人诊所鱼龙混杂，虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医，这种情况既不利于广大群众就诊，也不利于在中国推广普及口腔保健。
因此，国家将会出台相应政策，整顿私人诊所，加强引导，使其步入正轨，以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。
有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位，在为患者提供医疗服务的同时，自己也能获得较丰厚的回报。
目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入应在万元以上，如果是私人开设诊所，相信收入会更可观。
口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题。
但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情况。
在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。
我国现有口腔医生万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。
在上海口腔医疗中心，畸形齿矫正至少要排1年的队。
显而易见，我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。
不过同时也应看到，我国牙病患者大部分在农村，而农村几乎无口腔治疗椅，绝大多数口腔专业毕业生又都想留在条件好的大城市，所以造成口腔系学生就业难的假饱和现象，因为即使在大城市的大医院，口腔科的治疗椅也是有限的，再加上一把治疗椅就得十几万，以及相配套的一次性口杯，手术刀等，医院无钱购新设备，而原有治疗椅已有医生使用，口腔科医生的职业寿命又相对较长，这些种种因素都加剧了口腔学生分配难的局面。
口腔医学技术毕业论文
口腔医学技术毕业论文如下为篇幅1200字的口腔医学技术毕业论文：口腔疾病的常见治疗方法探讨摘要：口腔疾病是口腔医学学科的重要研究内容，常见的口腔疾病包括龋齿、牙周病、口腔粘膜病、口腔肿瘤等。
本文主要从口腔疾病的诊断和治疗方法方面进行探讨，主要包括临床检查、牙齿填充、根管治疗、拔牙、牙周病治疗、口腔手术、口腔假体修复和口腔假牙制作等常见治疗方法。
针对不同的口腔疾病，选择合适的治疗方法能够提高治疗效果，缓解病人口腔疼痛不适，改善生活质量。
关键词：口腔疾病；诊断；治疗一、引言口腔疾病是影响人类健康的重要问题之一，由于口腔与其他器官的紧密联系，口腔疾病不仅会对口腔健康造成影响，还会引发全身性疾病。
口腔医学是研究口腔疾病的科学，其主要目的是保护和维护口腔健康以及诊断和治疗口腔疾病。
本文旨在探讨口腔疾病的常见治疗方法，以供临床同行参考。
二、临床检查进行口腔疾病治疗之前，要进行全面的口腔健康检查，包括口腔内部检查和X线检查。
口腔内部检查主要是通过口腔镜检查口腔内部牙齿、牙龈、口腔软组织等情况。
X线检查可以清晰地显示牙根和牙周组织是否存在病变，并确定治疗方案。
检查结果对于治疗方案的制定有重要的影响。
三、牙齿填充牙齿填充是一种常见的治疗龋齿和牙齿损伤的方法。
治疗过程包括去除病损组织，清理龋洞，填充牙齿。
牙齿填充材料种类繁多，常用的包括银汞合金、复合树脂、陶瓷等。
适当选择填充材料，可以恢复牙齿形态，减少感染的发生，提高口腔健康水平。
四、根管治疗牙齿发生严重龋坏或牙髓炎症时，需要进行根管治疗。
治疗过程包括清除牙齿内部的病变组织，填充根管腔，恢复牙齿功能和形态。
根管治疗对于保留牙齿，维持口腔健康具有重要意义。
根管治疗后，牙齿需要进行填充修复或者冠修复，以保证其正常的功能和美观。
五、拔牙如果牙齿发生了不可逆性病变，需要拔除牙齿进行治疗。
拔牙是一种快速有效的方法，但需要注意操作规范和拔牙后牙槽骨的修复。
拔牙后需要对口腔进行冲洗和消毒，以避免感染的发生。
口腔医学技术论文范文
口腔医学技术论文范文
口腔医学技术的发展在近年来取得了显著的进步，特别是在牙科材料、诊断技术以及治疗手段方面。
本论文旨在探讨当前口腔医学技术的最
新进展及其在临床实践中的应用。
首先，牙科材料的创新是口腔医学技术发展的关键。
新型的复合材料、陶瓷和金属合金等材料的应用，不仅提高了牙齿修复的美观性，也增
强了耐用性和生物相容性。
例如，纳米复合材料在牙齿填充中的应用，使得填充物与牙齿的结合更加紧密，减少了继发龋的风险。
其次，口腔疾病的诊断技术也在不断进步。
数字化影像技术，如数字X 光和锥形束计算机断层扫描（CBCT），提供了更清晰、更详细的口腔
结构图像，有助于医生进行更准确的诊断。
此外，分子生物学技术的
应用也在口腔癌等疾病的早期诊断中发挥了重要作用。
再者，治疗手段的革新也是口腔医学技术发展的一个重要方面。
微创
治疗技术的发展，如激光牙科手术，减少了患者的疼痛和恢复时间。
同时，计算机辅助设计和制造（CAD/CAM）技术的应用，使得个性化的
牙齿修复更加快速和精确。
最后，口腔医学技术的教育和培训也随着技术的发展而不断更新。
通
过模拟软件和虚拟现实技术，医学生和牙科医生可以在模拟环境中练
习手术技能，提高临床操作的熟练度。
综上所述，口腔医学技术的快速发展不仅提高了治疗的效率和质量，
也为患者带来了更好的治疗体验。
未来的研究将继续推动这一领域的
创新，以满足日益增长的口腔健康需求。
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焦作职工医学院
毕业论文（设计）
题目：论口腔科感染途径感染管理
姓名：李刘聪
学号：17
专业：口腔医学
年级： 2015级
层次：高升专
完成日期： 2016-6-23
指导教师：
论口腔科感染途径感染管理
【摘要】口腔科医院感染的主要途径是直接接触传播.口腔科的很多技术操作都是创伤操作。
口腔科的器械种类多,消毒灭菌难,易造成交叉感染。
严格规范口腔科器械的清洗,消毒灭菌程序,减少外源性感染,降低医院感染的发生。
【关键词】口腔科；感染途径；感染管理
医院感染管理工作关系到医患人员的健康,医院感染控制的成效在一定程度上反映一个医院的医疗质量。
做好这项工作不在于医院是否具备高精尖的设备,而关键在于要加强医院感染管理工作的基本建设,尤其高危科室――口腔科应值得我们大
家关注。
口腔科器械种类繁多,使用频率多、周转快,容易造成污染,再加之器械昂贵、消毒灭菌难,尤其是涡轮手机,直、弯机头等结构复杂,腔隙多,更增加了消毒灭菌的难度,涡轮手机在停止转动的瞬间,机头内部呈负压状态,可以导致口腔中的唾液、血液、微生物等回吸入手机内部,微生物可在手机内部死角处繁殖,再次使用时回吸物质就可随转动喷出的水雾进入另一患者的口腔,造成交叉感染[1]。
因此,控制口腔科感染是防止医务人员与患者、患者与患者在口腔治疗过程中发生医院感染的一项重要措施,患者在口腔治疗中产生流血,创面易发生感染,是医院发生感染的高危区[2]。
1口腔科感染的主要途径
口腔科医院感染的主要途径是直接接触传播。
正常人体口腔内含有大量的细菌,而口腔诊疗环境是污染环境,口腔科的很多技术操作都是创伤操作,因此,造成院内感染的几率很大。
口腔科的器械种类多,使用的频率高,周转快,极易造成污染,消毒灭菌也难,加之机头的结构复杂,腔隙多,也增加了消毒灭菌的难度,易导致口腔中的唾液、血液、微生物在机头的死角处繁殖,再次使用时喷出的水雾进入另一患者的口腔,会造成交叉感染。
2消毒原则
(1)医疗机构应当根据口腔诊疗器械的危险程度及材质特点,选择适宜消毒或者灭菌方法,并遵循以下原则：入病人口腔内的所有诊疗器械,必须达到“一人一用一消毒或者灭菌”的要求。
(2)凡接触病人伤口、血液、破损黏膜或者进入人体无菌组织的各类口腔诊疗器械,包括牙科手机、车针、根管的治疗器械、拔牙器械、手术治疗器械、牙周治疗器械、敷料等,使用前必须达到灭菌。
(3)触病人完整黏膜、皮肤的口腔诊疗器械,包括口镜、探针、牙科镊子等口腔检查器械,各类用于辅助治疗的物理测量仪器,印模托盘、漱口杯等,使用前必须达到消毒。
(4)凡接触病人体液、血液的修复,正畸模型等物品送技工室操作前必须消毒。
(5)牙科综合治疗台及其配套设施应每日清洁、消毒,遇污染应及时清洁、消毒,对口腔诊疗器械进行清洗、消毒或者灭菌的工作人员,在操作过程中应当做好个人防护工作。
(6)人员进行口腔诊疗操作时,应当戴口罩、帽子,可能出现病人血液、体液、喷溅时,应当戴护目镜。
(7)每次操作前及操作后应当严格洗手或者手消毒。
医务人员戴手套操作时,每治疗一个病人应当更换一副手套并洗手或者手消毒。
(8)口腔诊疗过程中产生的医疗废物应当按照《医疗废物管理条例》及有关法规、规章的规定进行处理。
(9)口腔诊疗区域和口腔诊疗器械清洗、消毒区域应当分开,布局合理,能够满足诊疗工作和口腔诊疗器械清洗、消毒工作的基本需要。
(10)口腔诊疗器械使用后,应当及时用流动水、酶洁液彻底清洗,其方式应当采用手工刷洗或者使用机械清洗设备进行清洗,清洗后的器械应当擦干或者采用机械设备烘干,应对口腔器械进行维护和保养,对牙科手机和特殊的口腔器械注入适量专用润滑剂,并检查器械的使用性能。
根据采用的消毒与灭菌的不同方式对口腔诊疗器械进行包装,并在包装外注明消毒日期、有效期。
牙科手机和耐湿热,需要灭菌的口腔诊疗器械,首选压力蒸汽灭菌的方法进行灭菌,或者采用环氧乙烷等其他灭菌方法进行灭菌。
对不耐湿热,能够充分暴露在消毒液中的器械也可以选用化学方法进行浸泡消毒或者灭。
在器械使用前,应当用无菌水将残留的消毒液冲洗干净，每次治疗开始前和结束后及时踩脚闸冲洗管腔30秒,减少回吸污染。
(11)口腔诊疗区域内应当保证环境整洁,每日对口腔诊疗、清洗、消毒区域进行清洁、消毒,每日定时通风或者进行空气净化,对可能造成污染的诊疗环境表面及时进行清洁、消毒处理,每周对环境进行1次彻底的清洁、消毒。
(12)一次性医疗用品必须使用具有省级以上药品监督管理部门颁发的《医疗器械生产企业许可证》,《医疗器械产品注册证》,《医疗器械经营企业许可证》；口腔科医
务人员常年暴露在高危的操作环境中,应坚持每年1次健康体检,并接种免疫疫苗.医务人员在操作中要有必要的屏障保护。
3科室管理
环境要求：口腔科应保持室内清洁,每天开诊前及工作结束后各空气消毒1次,开诊前开窗通风自然净化空气,再用500mg/L有效氯消毒液檫拭治疗区,每天工作结束后,室内所有的物品、诊室地面、工作台面、诊室坐椅等用含500mg/L有效氯消毒液擦拭干净,并用紫外线照射消毒60分钟,每周诊室进行1次彻底清洁消毒；每月定期对消毒灭菌器械、物体表面、工作人员的手、空气进行抽样监测,其结果要符合国家卫生标准。
加强口腔各种器械的消毒灭菌,器械消毒灭菌应按去污染清洗消毒灭菌的程序进行手机、车针等耐高温器械在治疗过程中,严格执行一人一用一灭菌的原则,手机使用后,将其在空转30秒后浸泡在2000mg/L有效氯消毒液30分钟后,可采用超声波清洗,在洗液中应加入酶清洗剂,以加快血、体液、脂肪等污染物的溶解和分解,提高清洗效果。
然后用空压机将手机空转,祛除残液,擦干上油与车针一并装入包装袋,进行高压灭菌备用。
不耐高温的物品采用2000mg/L有效氯消毒液中浸泡30分钟,取出后用流水刷洗干净,擦干后用2%的戊二醛浸泡10小时备用,每天必须进行有效浓度的监测,每2周更换1次。
一次性医疗用品口腔检查器械如镊子、压舌板、口镜、探针、弯盘、吸管等可采用一次性用品,一经使用后须遵守销毁制度,立即就地消毒毁型,装入有医疗标志的垃圾袋进行无害化处理,并清点数目,登记发放器械必须与毁型数目相等,严禁重复使用和流入社会。
加强医护人员的防范意识,建立健全消毒隔离制度,严格无菌操作。
手的消毒：在口腔科,医务人员的手是传播口腔感染的重要载体,为了减少手的病原微生物降低感染率,最有效的方法就是洗手,即6步洗手法,必须每接触一位患者彻底洗手或更换一次性手套或用快速手消毒液消毒双手,以保障医患双方安全,每天工作结束后,要用化学消毒剂消毒双手。
加强对医疗废物的管理：凡是接触患者的医疗废弃物均应按规定进行分类,然后集中进行专业化处理。
水传播：牙科水道水污染手机的回吸污染牙科水道及储水箱,牙科水道及储水箱是相对封闭性系统,间歇使用,水流处于静止状态时间长,易致细菌粘附、繁殖预防措
施――1.按要求用水：（1）颌面外科涡轮机拔牙、种植牙等治疗需用无菌水（2）冲洗口腔粘膜、牙体预备、超声时要求达到饮用水标准。
管道冲洗：每天接诊第一名患者前冲洗管道2～3分钟.手机每次使用后（即两名患者之间）,踩脚踏控制板冲洗水路30秒,减少手机回吸污染.建议使用防回吸手机或使用防回吸装置。
每日班前的水路无菌处理：从口腔综合治疗台上摘下水瓶,注满蒸馏水后装回口腔综合治疗台,踩脚踏控制板,分别冲洗各连接管（高低速手机与三用枪、超声波洁牙机）至少30S.然后安装手机、三用枪工作尖或超声波洁牙手柄,踩脚踏控制板,再次冲洗30S。
患者间的水路无菌处理：患者治疗后,在摘下手机、三用枪工作尖和超声波洁牙手柄之前,踩脚踏控制板各冲洗30S.接诊新患者：安装手机、三用枪工作尖或超声波洁牙手柄之后,踩脚踏控制板各冲洗30S。
每日终末水路无菌处理：从口腔综合治疗台上摘下所有手机、三用枪工作尖和超声波洁牙手柄,冲洗各连接水管2min,倒掉余水,继续踩脚踏控制板排出水分,直至各连接水管排出空气为止,保持整个水路清洁干燥过夜,既抑制细菌的生长和繁殖,亦有利于水路的保养,延长口腔综合治疗台的使用期。
每口腔综合治疗台的水路每周至少需进行一次彻底的无菌处理。
完成上述“每日终末消毒”的操作后,摘下水瓶,注入含有效氯500mg/L消毒液至少500mL（消毒液现用现配）,反复摇动水瓶至少5s 后（消毒水瓶）将水瓶安装；口腔综合治疗台上,踩脚踏控制板,分别冲洗各相连水管至少30s,关掉电源,等待10～30min。
综上所述,医院感染的预防和控制是一项长期的工作,需要领导的重视,需要我们脚踏实地从一点一滴做起,更需要坚持不懈地努力,一切从患者出发、一切为了患者,我们一定要把这项工作做好,而且我们一定能把这项工作做好。
4讨论
严格规范口腔科器械的清洗、消毒灭菌程序,采用切实有效的消毒方法,减少外
源性感染,切断潜在的口腔感染诱发因素,从而降低医院感染的发生。
参考文献
[1]郭敬珍,沈迈旗.加强口腔科消毒灭菌的规范管理。
[2]孔玉敏,姚光慧,秦冬岩,等.口腔科各诊室空气监测分析。
中华医院感染学杂志,2003,13（6）:560。
焦作职工医学院学生论文评审表
层次：高升专专业：口腔医学年级： 2015级时间：。