麦克米伦高阶与牛津高阶区别
浅析两部高阶英语学习词典
文对两本词典 的特征分 别进行分 析， 并从词典最核心 的两部 分 内容 即读音 与动 词用 法模式 两个方面对 着两部 词典进行 比较 分析 ，希 望对广大 英语学 习者 的选择 提供一 些有益参 考。 《 朗文》特征分析
义 词汇的高阶英语学习词典 。其编撰者利用近 ２０ ０ ０个 “ 释 义 专用词汇 ”解释所有词的意义 ， 释义 浅显易懂 。只要英语 学 习者掌握了这 ２ ０ ０ ０个词汇 ，就 能读懂 词典里每 一个词条 的定义 和例 证。之后出版的 《 牛津》 《 ， 柯林斯》 《 ， 麦克米伦》 等 等词典也纷纷借鉴 了这一方法 。 （ ）重视语料库 的使用 ，词典编撰计算机化 二 《 朗文》第三版 的编 写过程 中特 别注重 了语料库 的数据 和 资 料 的使 用 ，包 括 英 国 国家 语 料 库 （ ｒｉ ｔ ｎ ｌ Ｂ ｉｓ Ｎａ ｏ ａ ｔｈ ｉ Ｃ ｒｕ ） ｏｐ ｓ、朗文兰卡斯特语料库 （ ｏ ｇ ｎＬ ｎ ａｔ ｏｐ ｓ Ｌ ｎ ｍａ ａ ｃｓ ｒ ｒｕ ） ｅＣ 及 朗文 学习者语 料库 （ ｏ ｇ ｎＬ ａｎｒ ｏｐ ｓ 等 。 Ｌ ｎ ｍａ ｅ ｒｅ’ｃｒｕ ） Ｓ 首先 ， 所有 的词条 都是 按使用频 率的高低排列；其次 ， 还提供 了更
文中具体的解释中寻找其用法 。 而对 于不设菜单却含 有多层 意义的词条 ， 使用者则可利用每个 义项前 的黑体大写的指 示 标 记 （ｉｎ ｏｔ ｓ ｐ ｓ）来查找 ，方便 了检索 。 ｇ
、
《 朗文》 自 １７ ９ ８年第一版诞 生，１９ ９ ５年第三版 问世 ， 内容翔实 ，形式 多样 。更重要 的是它 以‘ 者 至上” 读 为宗 旨， 能设身处地地为读者着想 ，是语 言与文化相 结合的典范 。 该 辞典有着很多独特 的特 点，下面就分别就 《 朗文》的几个最 明显的特征进行分析 。 （ ）简单的释义词汇 ，坚持定义词 比被 定义词简单的 一
麦克米伦英语词典
1.收词25000余条，为同类词典收词之冠。
2.提供36000余条有代表性的日常英语例句， 不仅贴近生活，而且提供该词汇的使用环境。
3.对于日常生活中最常用的3500词汇以红色 标出，并按使用频率分为一星、二星和三星 三个级别。三星级词最为常用，如also， close等，提示使用者应熟练掌握。
4.特设130余个用法专栏，详解用法搭配、同义词之间的区别 以及同一意义的不同表达方式。如clean一词就提供了brash， wash等多达7种的表达方式，活学活用，有助于扩大词汇量。 5.词典的正文中插有24页语言学习插页， 提供搭配、构词法及表达日常事物的常用词 汇。如Applying for a job（求职）的常用词 汇有vacancy，post，fill in等。帮助读者掌 握有用词汇，使用地道英文。
麦克米伦英汉高阶双解词典
简介
出版社：外语教学与研究出版社 编者：英语麦克米伦出版公司 出版时间：2005 开本：32开 尺寸： 21.7 x 15 x 4 cm ;
麦克米伦英汉高阶双解词典
简介
重量：939g 页数：1177页 版次：第一版 收词数量：25，000
目录
前页信息
• • • • • • • 序言一 preface 1 序言二 preface 2 序言三 preface 3 译者序言 translator’s preface 原版前言 introduction 使用说明 using your dictionary 数字条目 numbers that are entries
麦克米伦英语初阶词典
简介
出版社：外语教学与研究出版社 编者：英语麦克米伦出版公司 出版时间：2003 版次：第一版 页数：861页
麦克米伦英语初阶词典
英语字典的种类
英语字典的种类
英语字典有很多种类，根据不同的目的和用途，可以分为以下几类：
1. 综合性英语字典：这种字典包含了英语词汇的详细解释、用法、例句以及发音等信息，能够满足一般读者的需求。
代表性的综合性英语字典有《柯林斯英语词典》、《韦氏英语词典》等。
2. 学习型英语字典：这种字典特别适合学习者使用，除了包含词汇解释外，还会提供更多学习者需要的信息，例如词汇的词频、用法、近义词、反义词、派生词等。
代表性的学习型英语字典有《韦氏高阶英语词典》、《朗文当代高级英语词典》等。
3. 双语英语字典：这种字典同时提供英语和其他语言的词汇解释和翻译，适用于需要进行双语对照的读者。
常见的双语英语字典有《牛津高阶英汉双解词典》、《朗文当代双解词典》等。
4. 专业性英语字典：这种字典针对特定领域或专业提供词汇解释和术语翻译，帮助读者更好地理解和运用相关领域的专业术语。
例如《牛津法律英语词典》、《麦克米伦金融与保险英语词典》等。
5. 电子字典：这种字典以电子形式存在，在电子设备上使用。
电子字典除了提供词汇解释外，还能提供发音、例句、语法等多种功能，便于使用者随时查询。
适合初中生用的英语词典
初中生用什么英语词典？一、选择合适的英语词典对于初中生来说，选择一本合适的英语词典是学习英语的重要环节。
以下几本字典的特点是适合初中生使用：•《牛津英汉双解词典》：这本字典以英汉双语解释单词，可以帮助初中生更好地理解英语单词的含义和用法。
同时，这本字典还提供了大量的短语、例句和用法说明，非常适合初中生的英语词汇学习。
•《麦克米伦高阶英汉双解词典》：这本字典收词全面，义项丰富，例句贴近生活且难度适中，非常适合初中生拓展词汇量和了解英语表达方式。
•《柯林斯COBUILD英汉双解词典》：这本字典使用真实语境释义单词，能帮助初中生更好地理解单词的用法。
此外，这本字典还展现了大量短语、习语等，是初中生的理想英语学习工具。
二、使用英语词典的方法使用英语词典的方法对于提高英语水平和词汇量非常重要。
以下是一些使用英语词典的方法：•查找单词：当你在阅读或写作中遇到不认识的单词时，可以查阅英语词典。
通过查找单词，你可以了解该单词的发音、拼写、含义和用法。
•查看例句：英语词典中的例句可以帮助你更好地理解单词的用法和搭配。
你可以查看例句中的语境和短语，学习如何正确使用单词。
•学习短语和习语：英语词典中通常会列出一些常用短语和习语，这些短语和习语可以帮助你更好地了解英语表达方式。
你可以学习这些短语和习语的用法，并在写作和口语中尝试使用。
•总结笔记：你可以在查阅英语词典时做笔记，记录下一些新学的单词、短语和习语，以及它们的使用方法和例句。
这样可以帮助你更好地记忆和学习英语。
结论选择合适的英语词典并使用正确的方法可以提高初中生的英语水平。
在选择英语词典时，可以考虑词汇量、释义方式、例句质量等因素。
在使用英语词典时，要善于查找单词、查看例句、学习短语和习语，并做总结笔记来巩固记忆。
常见问题解答1. 初中生需要多少词汇量才能使用英语词典？一般来说，初中生已经具备了一定的英语基础，能够使用英语词典进行词汇学习和查询。
具体而言，建议初中生掌握约2000个常用词汇，这样能够更好地理解和运用英语词典。
如何正确选择和使用英语词典
如何正确选择和使用英语词典“孩子刚上初中，我应该给他买什么样的英语词典”“我准备高考/四六级考试，应该买什么样的英语词典”“我想提高写作能力，应该买什么样的词典”…… 以上问题您也很想知道吧。
小编搜集到一篇文章，特整理过来，希望对大家有所帮助。
1.什么是英汉双解词典2.什么叫英语学习词典3.什么是英语阅读型词典4.什么是英英词典5.什么是汉英词典6.什么是图解词典7.一本词典的收词量通常指的是什么8.词典的收词量是否越多越好9.市场上的“初阶”“中阶”“高阶”词典有什么不同10.词典应该及时更新换代吗11.买一本厚的词典是否一步到位好，还是在不同的阶段买不同的词典好12.我认为学生买一部比较大的词典就够用了，为什么要分级购买呢13.初学者应该选用何种词典14.当代大学生应该用什么样的英语词典15.牛津的词典和朗文的词典哪一个好两者的主要区别在哪里16.为什么有的词典还配有CD-ROM17.选择英语词典要考虑的因素有哪些18.如果想要在语法上取得进步，应选用什么词典19.要提高写作能力，应选用什么词典20.准备四六级考试用什么词典好呢21.电子词典和纸质词典哪个好22.为了准备高考，选用什么样的词典比较合适呢24.英语词典的附录有什么用25.有些词典的音标与教材上所注不同是什么原因26.英语词典哪些品牌最为著名27.美式英语词典与英式英语词典的异同点有哪些 1 什么是英汉双解词典使用双解词典有何好处如何使用英汉双解词典英语达到什么水平可以用双解词典英汉双解词典是在保留英语原版词典内容的基础上，为原版词典中的词条、例句和注释等提供对应的汉语翻译的词典。
简单地说，它是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。
比如《牛津英汉双解小词典》、《牛津袖珍英汉双解词典》以及《牛津现代英汉双解词典》等都属于这类词典。
由于英语和汉语并不是完全对应的，因此，使用英汉双解词典，读者既能了解某单词在汉语中的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免因单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。
牛津、朗文高阶英汉双解词典的“用法说明”
牛津、朗文高阶英汉双解词典的“用法说明”王梦岚【摘要】Usage notes are one of the effective ways to display the usage. They can not only save the space, but can easily attract and warn users with the analysis of usages in the form of boxes, two most popular dictionaries among users, cover diversifying elements in usage notes, such as discrimination, grammar, formality, politeness or not and so on. Besides, guidance in usages or information is provided with many strategies, for example, “caution”, “warning”, “contrast”and “description”.%“用法说明”是呈现某词条重要用法的一种方式，它不仅可以节省篇幅，而且醒目的框架式构成对学习者具有吸引和警示的作用。
牛津高阶和朗文高阶英汉双解词典作为广受英语学习者喜爱的学习型词典，在“用法说明”的内容编写上丰富涵盖了词条的相关信息，如辨析、语法、正式或礼貌程度等；在策略选择上，巧妙利用“错误警示”、“提醒”、“比较”和“说明”，充分给予了学习词条用法或信息上的指导。
【期刊名称】《韶关学院学报》【年(卷),期】2015(000)005【总页数】4页(P119-122)【关键词】英汉学习型词典;牛津高阶;朗文高阶;“用法说明”【作者】王梦岚【作者单位】厦门大学外文学院，福建厦门 361005【正文语种】中文【中图分类】H316“用法说明”指的是词典词条中对被释词在通常出现的语境中所具有的词语特征（如地域特征、时间特征、语体特征等）的说明，或以任何形式对词语的句法、结构或关系特征等所作的评论［1］。
英语词典家族
牛津高阶英汉双解词典 （第六版） 作者：（英）霍恩比 著， 石孝殊等译 出版社：商务印书馆 出版时间：2004年08月
收词80000条，核心词汇与阅读词汇兼收并蓄。 较原文版增加2500条新词，以反映最新语言动态。 大量语法、用汉说明、解析语法难点、辨析易混淆 词汇。 英美兼备，详列美国英语的拼法，读法和用法。 例证9000条，示范典型用法，言乞求有据。 40页研习专页，全面介绍英语应用知识。 插图1700项，给予词义充分形象的展示。
英汉大词典（精） 作者：王瑞晴 主编 出版社：外文出版社 出版时间：2006年01月
.收词更新、更全。本词典收词条100000余条，这些词条都
是经过编者精心筛选确定下来的，都是生活中最常用的词汇 和最新的词汇。 2.编排合理。在词条内部结构上既考虑到每个词条议项的记 忆重点，又考虑到每个词条的构词特点。所以无论是在词的 释义、例句、习语选用方面，还是在派生词的界定方面，编 者都花了很多心思，以使本词曲更符合读者的学习重点和记 忆规律。 3.附录部分独具特色。本词典附录部分包括不规则动词表， 普通人名表，国际单位制表和英、美军衔表。一般词典都把 地名作为附录的一部分，但这样就有一个缺点，即其形容词 形式在附录中无法体现。
英语词典家族
市面上的英语词典可谓林林总总，品种繁多， 有名为英英词典、英汉词典、英汉双解词典的，有 称为“高阶”、“中阶”、“初阶”的，也有叫做 “学习型词典”、“阅读型词典”的。看来，对英 语词典作一简单梳理，进行一下分类大有必要。
英语词典可以按照不同的标准分类。 按照语言类别划分，可分为
英英词典 英汉双解词典 英汉词典 汉英词典 英汉汉英词典
该词典具有以下特色：收词范围广，共收录
英语成语、谚语、俗语、俚语等5.5万余条。
高中的英语词典
高中的英语词典
以下是三本高中英语词典，供参考：
1. 《牛津高阶英汉双解词典》
《牛津高阶英汉双解词典》英语词典，以解释详细、用词精准而著称。
它既适合高中生使用，同时也是很多大学生和英语研究者的首选词典。
该词典提供丰富的例句和语境，帮助学生更好地理解单词的用法。
此外，该词典还收录了很多实用的短语和习语，有助于学生提高英语表达能力和写作水平。
2. 《麦克米伦高阶英语词典》
《麦克米伦高阶英语词典》，它提供深入、详尽的解释。
该词典的特点是注重语言的实际运用，收录了很多真实场景的例句，帮助学生更好地理解单词在实际语境中的用法。
此外，该词典还提供了很多词汇和短语的辨析，有助于学生更好地掌握英语语言的细节。
3. 《柯林斯高级英语词典》
《柯林斯高级英语词典》，有全面的解释和丰富的语境。
该词典的特点是注重语言的自然表达，收录了很多真实的语料库资料，帮助学生更好地理解单词的用法。
此外，该词典还提供了很多实用的语法和写作提示，有助于学生提高英语语言能力和写作技巧。
麦克米伦英语词典
6.本书还配有16页全彩插图和700余幅双色 插图，正文后附地名和国家名列表及发音指 南等实用信息。
麦克米伦高阶英语词典
《麦克米伦高阶英语词典》（2002年）方 才编写完成出版的，因而可以说是当前坊间 最新的一本英语词典。它不仅反映了词汇的 更新，而且在释义中也体现了词在文体、修 辞、句法、语义和语用诸方面的最新发展变 化。《麦克米伦高阶英语词典》(英语版)是 一本供英语学习者使用的词典，因而释义准 确、简明、实用。尤其是，它的释义词汇严 格地限于2500个常用词之内。这就大大便 利了学习者，避免了释义中又有生词而需反 复查找之累。
麦克米伦英语词典
Macmillan Essential Dictionary for Learners of English
《麦克米伦初阶英语词典》 《麦克米伦高阶英语词典》 《麦克米伦英汉高阶双解词典》
《麦克米伦英汉双解词典》vs 《牛津高阶 英汉双解词典》
麦克米伦英语初阶词典
• 《麦克米伦初阶英语词典》（Macmillan Essential Dictionary for Learners of English）是其于2003年首次出版发行的一 部专为初、中级英语学习者设计的词典。 本词典的编纂主要得益于世界英语语料库 （World English Corpus），这使编者能在 大量的真实语言材料中挑选适合初、中级 英语学习者使用的语言信息。
•
2. 收词
《牛津高阶英汉双解词典》的收词量在 8 万左
右，例证 9 万多条，释义词汇不到 3000 ， 牛津定位在典型精当、易学易用。 米伦的收词量在 10 万左右，释义词汇在 2500 左右，米伦定位在准确、简明。
3. 彩插
《牛津高阶英汉双解词典》的彩色插图与 米伦相比略显杂乱而无层次感，米伦的彩 插及双色插的数量和质量及逻辑排列上优 于牛津。
选择最合适的英文词典
量体裁衣，按需选购――教你选择最合适的词典Q1：买一本厚的词典一步到位好还是在不同的阶段买不同的词典好？一本词典可以从小学用到大学吗？答：应该在不同的年龄段，在学习英语的不同阶段，使用不同的词典，以适合当时自己学习英语的需要。
初级英语学习者在一开始购买初级或初阶类型的学习词典，一般来说开本较小，价格也便宜。
随着水平的增长，可以再购买最新的中级或高级的学习词典，这样就保证参考的针对性，也能保持与时代同步。
Q2：我认为学生买一部比较大的词典就都够用了，为什么要分级购买呢？答：不同的产品具有不同的侧重点，针对的对象也不同，因此根据不同年龄段学生的特点购买相应的英语工具书可以达到良好的效果。
小学生学习英语最重要的是培养其兴趣，所以要选择趣味性、故事性较强的一类，如《儿童英汉百科图解词典》、《中国小学英语学习词典》等。
初中、高中学生在英语入门的基础上循序渐进，巩固提高，这时就可以选择较简单英汉双解词典或英英词典了，或者选用专门针对他们编写的词典，如《中国初中英语学习词典》、《中国高中英语学习词典》。
Q3：当代大学生应该用什么样的英语词典？答：根据英语专业和非英语专业的划分，大学生使用和购买词典的情况也不相同。
一般来说非英语专业的大学生需要一本解释详尽的英汉双解词典、一本难度适中的英英词典和一本中型汉英词典。
可选择的对象包括：《牛津袖珍英汉双解词典》、《朗文当代高级英语辞典》（英英英汉双解）、《朗文当代高级英语辞典》（第三版增补本）、《麦克米伦高阶英语词典》（英语版）及《汉英词典》（修订版缩印本）或《现代汉英词典》（新版）。
对英语专业的大学生来说，可选择的对象就很多了。
除了上面所列举的词典外，还要包括一些专门类的英语词典，如：《牛津英语搭配词典》、《牛津英语习语词典》、《牛津英语短语动词词典》、《牛津当代英语成语词典》等等。
Q4：牛津的词典和朗文的词典哪一个好？两者的主要区别在哪里？答：牛津和朗文是英国两家著名的出版社，各自都出版了大量的英语词典。
麦克米伦英语词典
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1.此词典在释义中特别以不同的标志来指明 各词在文体上的特征，如口语或书面语、委 婉或粗鲁、幽默或严肃、旧用法或新用法； 尤其是十分明确地区分出正式、十分正式、 非正式和十分非正式之别。这就使学习者能 正确理解词义及语境，并不致误用。
2.此词典的选词以语料库为依据，在正文中以红色标
出核心词汇，再借用一、二、三个不等的红色星号
来标示其使用频率的高低。对于三星级的最常用词
汇，凡其词义较多、释义较长者，首先以表格方式
用精炼的语言列出其最常用的词义。以三星词
CLOSE为例，在其动词下列出11个常用词义；在其
形容词项下列出17个常用词义，每条不超过6个词。
一目了然，便捷快速。a
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特别值得一提的是此
词典的“语言提示”插
页。，涉及到话语、语用、
修辞、文体、构词法和
英式英语与美式英语的
比较；又及计算机英语、
商务英语的特点等诸多
方面。
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《麦克米伦英汉高阶双解词典》
《麦克米伦英汉高阶双解词典》是一部特 别为初、中级英语学习者推出的学习型词 典。
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麦克米伦英汉高阶双解词典
简介
出版社：外语教学与研究出版社 编者：英语麦克米伦出版公司 出版时间：2005 开本：32开 尺寸： 21.7 x 15 x 4 cm ;
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1.收词25000余条，为同类词典收词之冠。
2.提供36000余条有代表性的日常英语例句， 不仅贴近生活，而且提供该词汇的使用环境。
3.对于日常生活中最常用的3500词汇以红色 标出，并按使用频率分为一星、二星和三星 三个级别。三星级词最为常用，如also， close等，提示使用者应熟练掌握。
最好的英汉词典
最好的英汉词典
1. 《牛津高阶英汉双解词典》（第 9 版）：这是一本广受欢迎的英汉词典，被誉为英语学习者的“圣经”。
它收录了丰富的词汇和短语，释义准确、详尽，例句丰富，能够满足中高级英语学习者的需求。
2. 《朗文当代高级英语辞典》（第 6 版）：这本词典以其清晰的释义和实用的例句而闻名。
它涵盖了广泛的词汇，包括最新的词汇和短语，同时提供了丰富的语法和用法信息，适合中高级英语学习者使用。
3. 《柯林斯高阶英汉双解词典》（第 9 版）：这本词典以其简洁明了的释义和丰富的例句而受到好评。
它收录了大量的常用词汇和短语，对于英语学习者来说是一个实用的工具。
4. 《剑桥高阶英汉双解词典》：这本词典由剑桥大学出版社出版，以其学术性和准确性而著称。
它收录了广泛的词汇和短语，包括英语学术词汇，适合学术研究和专业领域的使用。
5. 《麦克米伦高阶英汉双解词典》：这本词典以其简洁的释义和实用的例句而受到欢迎。
它收录了丰富的词汇和短语，释义通俗易懂，适合英语学习者日常使用。
这些词典都具有各自的特点和优势，你可以根据自己的需求和偏好选择适合自己的英汉词典。
同时，在线词典和手机应用程序也是方便的选择，可以随时随地查询词汇。
学好词汇的前提--科学选择与使用词典
学好词汇的前提--科学选择与使用词典学好词汇的前提--科学选择与使用词典学习语言，查词典是必下的基本功夫。
词典之于学习，仿佛茫茫黑夜中跳跃的火光，漫漫长路上借以支撑的拐杖，其重要性不言而喻。
虽说词典是最好的老师，但是学习者具体的情况千差万别，如果选择不当，这个“最好的老师”可能不仅不能够提供多少帮助，甚至可能会带来不少消极影响。
一，市场上的“初阶”、“中阶”和“高阶”词典有什么不同？英语初学者可否选择“高阶”词典？答：根据读者对象和收词量的不同，学习型词典可分为高阶、中阶和初阶。
一般说来，“初阶”词典收词2万以下，“中阶”词典收词2至4万，“高阶”收词4万到8万。
如《朗文当代英语辞典》(第三版增补本)收词8万4千余条，虽没有表明属于哪个级别，我们也知道它应归入高阶之列。
“初阶”词典一般收录的都是一些最常用的词条及最简明的释义，而且其中的例句也比较浅显易懂，非常适合初学者使用。
所以还是建议初学者选择适合自己的“初阶”词典。
二，词典的收词量是否越多越好？答：不能简单依据收词多少来判断一本词典的好坏，主要还应选看词典的服务对象和功能。
如果编纂一部面向中学生的学习词典，词典的收词就不要太多，关键要把每个词条解释的透彻明了。
如果编纂一部供高级英语学习者阅读或翻译时使用的词典，那么收录的词条自然多一些比较好。
学习者应选择适合自己的英语水平和学习需要的词典。
一部收词量较大的词典固然很好，但它的体积会较大，携带不够方便；同时词典的价格也会相应较高。
二，一本词典的收词量通常指的是什么？答：一本词典的收词量通常指的是它一共收录了多少个词条，所谓词条就是词典每页中字体较大，放在每个段落开始的单词或汉字。
词条可分为主词条和副词条，副词条指的是主词条的派生词或合成词。
一部词典的收词量可以专门指所收录的主词条的数量，也可以把副词条和单独排列的短语或习语的数量包括在其中。
注明词典的收词量有助于读者在购买时判断它的实用性，同时也可作为与其他词典作比较之用。
中学生如何选择英语词典(含各词典比较)
中学生如何选择英语词典——各主流学习词典详细比较Q：什么是英语学习词典A：英语学习词典是为母语不是英语的学习者编写的英语词典，有以下基本特点：选词精当、释义简明、例句丰富、用法搭配详尽。
目前市场上较为常见的有《中学英汉双解多功能学习词典》、《牛津高阶英汉双解词典》、《牛津中阶英汉双解词典》、《朗文当代高级英语辞典（英汉双解）》、《朗文中阶英汉双解词典》。
本文将对这几本学习词典进行详细的比较分析，看看中学生如何选择适合自己的学习词典。
Q：词典收词量是否越大越好A：词典的收词量并非越大越好，够用就好！对于中学生而言，集中精力学《新课标》里的单词，有的放矢，更易提高学习成绩。
请看下面对各种词典收词量的分析。
词典收词量具体单词列表分析（a —above部分）中学英汉双解多功能学习词典5000词a; a-; ab-; abandon; abbreviation; ability; able; -able;abnormal; aboard; abolish; abortion; about; above[共15个]包括《义务教育英语课程标准（2011年版）》和《普通高中英语课程标准（实验）》中规定的中3,500个词，以及《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》中要求的1,500个词。
词头标注为“初中”(如a)、“高中”(如abandon)、“拓展”(如abbreviation)三个级别，方便初中生和高中生选择学习。
收录了a-, ab-, -able三个词缀，其中-able还提到了后缀-ability。
词缀的例词包含所有中学要学的单词，方便背诵。
[请看后文词缀条目实例]【该词典的单词有mp3录音，点此下载】牛津高阶英汉双解词典183,000词a➮; a-; A-1; A2; AA; AAA; A&E; A and P; A&R; aardvark;aargh; aback; abacus; abaft; abalone; abandon➮; abandoned➮; abandonment; abase; abashed; abate; abattoir; abaya;abba; abbess; abbey; abbot; abbreviate; abbreviated;abbreviation; ABC; abdicate; abdomen; abdominal; abduct;abductor; abed; Aberdeen Angus; Aberdonian; aberrant;aberration; abet; abeyance; ABH; abhor; abhorrence;abhorrent; abide; abiding; ability➮; -ability; ab initio; abioitic;abject; abjure; ablation; ablative; ablaze; able➮; -able;able-bodied; ableism; able seaman; ablutions; ably; ABM;abegation; abnormal; abnormality; abo; aboard; abode;abolish; abolition; abolitionist; A-bomb; abominable;abominable snowman; abominate; abomination; aboriginal;aborigine; abort; abortion; abortionist; abortive; abound;about➮; about-turn; above➮[共90个]该词典之所以有这么大的词汇量，是因为把短语也作为词条来计算，而且收录了很多生僻的词，这些词大学毕业生也无需掌握，中学生更是不会接触到。
英语词典选择
英语词典选择英语词典选择市面上的英语词典多如牛毛，你知道哪本最适合你吗？今天我们分享一篇优秀的文章，对各类英文词典的使用以及选择进行比较，希望对大家能有帮助，喜欢就转发收藏吧！1英文词典的主要分类目前在国内我们接触到的英文词典主要有三种：英汉词典、英汉双解词典，以及英英词典。
1英汉词典英汉词典一般为中国人所编写，是目前英语学习词典的主流，如鼎鼎有名的由陆谷孙先生主编的《英汉大词典》。
2英汉双解词典英汉双解词典都译自英语原版词典，但并非真正全文翻译，大多数词目都是英语释义配上对应的汉语解释。
最著名的英汉双解词典应该是下面这本《牛津高阶英汉双解词典》，相信很多同学上大学后第一本英文词典就是它。
3英英词典英英词典又分为两种：ESL词典以及Non-ESL词典（又称母语词典）。
ESL词典（ESL: English as a second language），是国内使用流传最广的英英词典类型，特点是面向非英语母语的学习者，释义用词较简单，一般局限在3000词以内，词典收词量较小。
Non-ESL词典是指英美国家人士使用的词典，特点是收词量大，释义用词精确，范围广，无上限，很多词典例句很少或没有，有点类似于我们用的《新华字典》和《汉语大词典》。
在国外出版社的英汉双解词典以及各种在线词典的冲击下英汉词典的市场份额逐年缩小，未来前景也不明朗，有逐渐被边缘化的趋势。
学会使用英英词典是每一个英文学习者的必备要求和技能。
2为什么要使用英英词典使用英英词典至少有以下几个好处：更加深刻地理解词汇。
中文和英文并非就真能一一对应，很多词非常微妙，细微差别在中文翻译中体察不出来。
学到更多丰富、地道的表达。
英英词典中对应的例句和表达往往非常丰富。
更加全面地掌握单词的各种搭配以及切合语境的应用。
动词和介词如何搭配？形容词如何用更贴切？常用词一词多义，活学活用等问题都可以在字典里找到答案。
举个例子《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）里面有这样一个句子：They returned, therefore, in good spirits to Longburn, the village where they lived, and of which they were the principal inhabitants.想一想，这里为什么要用inhabitant 这个词？可不可以用resident来代替？在英汉词典里面这两个词都解释为“居民”，但是在英英词典里面这两个词的解释分别是：inhabitant n. [C] one of the people who live in a particular place.resident n.[C] someone who lives or stays in a place such as a house or hotel.两者一比较就能看出它们的细微差别了，一个是表示“居民“，一个是“住民”。
权威英语字典
权威英语字典
权威英语字典有：
1. 《朗文当代高级英语词典》：朗文是世界上第一本英语词典的出版商，这本词典对非母语学习者非常友好，有2000个常用的词解释所有词条，例句真人发音，词语搭配、错误分析等特色功能用得特别好。
2. 《柯林斯高阶英语学习词典》：柯林斯拥有近200年的出版教育史，是词典出版界先驱。
这本词典最大的特点是用整句来解释每个单词。
3. 《牛津高阶英语词典》：全球最畅销的高阶英语学习词典，有3000个单词解释所有词条，插图和各种使用用法解析非常好。
4. 《剑桥高阶英语学习词典》：剑桥大学出版社出品，适合于中级学习者，基于剑桥15亿词汇语料库。
5. 《韦氏高阶英语学习词典》：6大ELS英英词典中唯一的美国品牌，专注美式英语，采用韦氏音标，收录了大学10万单词和短语。
6. 《麦克米伦高阶英语学习词典》：该词典曾获“爱西堡公爵英语联盟图书奖”和“英国文化委员会创新奖”两个英语教学界最权威奖项。
对纸质词典的深度认识
1948 牛津大学出版公司
成立于1879年
备注
麦米高阶与朗文当代的区别
项目
词汇量 释义用词
例句 搭配 出版时间 出版社
麦米高阶
100000 用2500个单词解释词条
80000余条
30000搭配和短语
2002 麦克米伦出版公司
成立于1834年
朗文当代
82000 用2000个单词解释词条
学习型词典的代表
什么是英语查考型词典？
➢ 查考型（阅读型）词典是指专供在阅读时用于查阅生词的 英语词典，解决的是英语阅读问题。主要偏重于收词量， 即收的词较多，一般词汇量都在10万以上，而在用法和例 句方面不太强调，主要是给读者提供一个合适的意思。
➢ 如《新英汉词典》、《新牛津英汉双解词典》、《牛津现代英汉双解词典》、《牛津 英语大词典》、《牛津简明英语词典》、《英汉大词典》和《朗文十万词词典》都属 于阅读型词典。
缺点： ➢ 品牌知名度还不够高。 ➢ 例句数量较少。
麦米高阶的优缺点
优点：
收词量大——收录词条100000条，短语与例句30000余条 释义简单——用2500个生词解释词典所有的词典，释义较简单。 提供词频——最常用的7500个单词用红色标出，并用星级词频标注。 例证丰富——80000海量的例句，以充分的语境来解释词条的含义。 排版新颖——采用全新的释义列表，常用词红色标注的方式，便于阅读与学习。
➢ 麦克米伦——麦克米伦出版公司成立于1834年，是一家具有170多年 历史的大型综合性出版社
➢ 柯林斯——自1824年出版第一部词典起，其出版词典的历史已有200 年
➢ 剑桥——著名剑桥大学旗下的出版社，1534年成立，风靡全球的雅 思考试就是由剑桥大学考试委员会推出的，其《剑桥国际英语词典》 于1995年面世。
英语分级阅读书籍介绍
英语分级阅读书籍是根据难度和词汇量的不同，将英语文本分为多个级别，让学习者能够根据自己的阅读能力选择适合自己的书籍。
以下是几个知名的英语分级阅读系列介绍：1. Oxford Bookworms Library: Oxford Bookworms Library 是牛津大学出版社推出的英语分级阅读系列。
该系列包含多个级别，从Starter 到Stage 6，适合从初学者到高级学习者的不同阅读能力。
每个级别包含一系列经典和原创故事、小说和非小说作品，涵盖了不同的主题和风格。
2. Penguin Readers: Penguin Readers 是企鹅出版社推出的英语分级阅读系列，也是一个很受欢迎的选择。
它根据难度分为多个级别，包括Young Adult Readers 和Classic Readers。
该系列涵盖了许多经典文学作品以及一些现代小说、短篇故事和非小说作品。
3. Cambridge English Readers: Cambridge English Readers 是剑桥大学出版社推出的英语分级阅读系列，适用于提高英语阅读能力的学习者。
该系列分为七个级别，从初学者到高级学习者不同的阅读水平，包含了小说、非小说以及真实世界的文本。
4. Macmillan Readers: Macmillan Readers 是麦克米伦出版社的英语分级阅读系列，提供了从初级到高级的多个级别，各级别包含了一系列的古典和现代文学作品、故事书和非小说类文本。
这些分级阅读书籍系列都提供了适合不同水平的学习者的广泛选择，学习者可以根据自己的英语水平和兴趣选择合适的书籍来提高阅读能力，扩大词汇量，并享受阅读的乐趣。
值得一提的是，除了这些系列之外，还有许多其他出版社推出的英语分级阅读书籍，可以根据个人需求进行选择。
高中学生英语词典
高中学生英语词典
对于高中学生来说，选择一本合适的英语词典非常重要，因为它可以帮助你更好地理解英语词汇、提高阅读和写作能力。
以下是一些适合高中学生的英语词典：
1. 《牛津高阶英语词典》：这是一本非常受欢迎的英语词典，它提供了详细的词汇解释和例句，非常适合高中生使用。
2. 《柯林斯高级英语词典》：这本词典提供了丰富的例句和语境，能够帮助你更好地理解词汇的含义和用法。
3. 《剑桥英语词典》：这是一本权威的英语词典，它提供了准确的词汇解释和用法，非常适合那些需要深入了解英语语言的学生。
4. 《麦克米伦高阶英语词典》：这本词典的特点是提供了许多实用的词汇和短语，能够帮助你更好地表达自己的想法。
无论你选择哪一本英语词典，都要记得经常使用它，并尝试理解每个词汇的含义和用法。
同时，你也可以通过阅读英文原著、听力练习等方式来提高自己的英语水平。
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麦克米伦高阶PK牛津高阶
《麦克米伦高阶英汉双解词典》（外研社版）以及《牛津高阶英汉双解词典》（第六版，牛津大学出版社版）是我都在用的词典，而且用的频率还比较高，基本上时每天都在用，忽然间很想为我亲爱的两本词典做点事情，我最近是比较龟毛的，老是翻了米伦后又想想牛津是不是又不一样的解释跟搭配呢，所以就索性将他们来个大比拼。
当然希望对广大英语专业的亲们有用啦！
1.权威
其实权不权威这个问题不一定是最重要的，适合自己的才是最好的。
总的来说牛津的权威性大一些，毕竟这都是很多版本之后的结晶。
《牛津高阶英汉双解词典》的前身是1948年出版的《牛津高阶英语词典》，它的第二版于1970年出版，1988第三版，2000年第六版。
出版社以“十年磨一剑”来形容编纂的艰辛。
《麦克米伦高阶英汉双解词典》虽然在时间上不能与牛津相抗衡，年轻的米伦于2002年出版，但人家也不逊色，一出版就获得了两项能让一部词典笑傲江湖的奖项，即“爱丁堡公爵英语联盟英语图书奖”和“英国文化委员会创新奖。
”据说这两项是ELT界最负盛名的大奖。
2.收词
牛津的收词量在8万左右，例证9万多条，释义词汇不到3000，牛津定位在典型精当、易学易用。
米伦的收词量在10万左右，释义词汇在2500左右，米伦定位在准确、简明。
3.彩插
牛津的彩色插图与米伦相比略显杂乱而无层次感，米伦的彩插及双色插的数量和质量及逻辑排列上优于牛津。
4.编译
牛津主要来源于《牛津高阶英语词典》，其中文部分是由精通中英文的翻译者翻译的。
米伦主要来源于世界英语语料库，其中文部分也是由精通中英文的翻译者翻译的。
牛津由牛津大学出版社的工作人员编纂，翻译小组由我国八位教授和副教授组成，他们来自重庆大学、山西大学、天津南开大学、北京语言文化大学及解放军外国语大学等。
米伦由外语教学和研究出版社编纂，翻译由厦门大学外文院的学者翻译而成。
基本上来说，翻译这一块牛津更懂得中国人的思维，而米伦稍显逊色，但米伦非常有助于培养英语语言思维能力。
5.释义
释义这一块才是最最重要的，也是我们选择词典的关键所在，我结合自己的实际经验分别做了一下归纳：
1）释义用语
牛津的释义——易懂，用语稍微日常化以及口语化，适合学习。
米伦的释义——专业，用语较高级，适合走专业化线路。
如utilize的例句
牛津：The resources at our disposal could be better utilized.
米伦：What criteria do you utilize in selecting employee?
如disruption的例句
牛津：The strike caused serious disruptions for several days.
米伦：The train strikes caused major disruption to thousands of commuters.
2）释义的数量
牛津释义的数量原则上来讲比米伦要多，而且其前一般都用括号括起来有中文解释的使用范围。
如upgrade的英英解释
牛津：1 to make a piece of machinery, computer system,ect. more powerful or efficient. 使(机器、计算机系统等)升级；提高；改进
2 ~sb (to sth) to give a more important job 提升；提拔SYN：
promote
3 ~sb (to sth) to give sb a better seat on a plane, room in a hotel, ect. than the
one that they have paid for 提高（飞机乘客、旅馆住客的）待遇；优待4 to improve the condition of a building ect. to provide a better service 提高
（设施、服务的）档次；改善；使升格
米伦：1 to make a computer or a machine more powerful or effective 使（计算机或其他机器）升级
+to例：You’ll need to upgrade to 128Mb RAM to run these programs.
+from例：Existing users can upgrade from the previous version free of charge. 1a to improve the quality of a service or product 提高（服务或产品的）质量2 to officially give somebody or something a higher status. 提升（某人）；使升
格。
总的来说，牛津的释义要趋于日常化与常见化，易于理解和运用。
而米伦的释义要更高级一点，学起单词来难度加大，但是很能扩展词汇。
3）释义排版
就排版而言（正版），米伦的排版层次感很明显，要舒服得多。
牛津基本上就是一段下来，一二三四或多个释义，通常用阿拉伯数字分开。
无论单词是常用词汇还是不常用一律是蓝色黑体，无轻重之分。
若一个词有多种词性，牛津没有分段，直接在最后给出另外的词性。
米伦的多个释义是分段的，但是意思靠的近的如前文的1a就是和1这个释义靠得较近，可以一次排下来1b, 1c等；而且常用词汇与基础词汇是用红色黑体标注，并在单词后有红星标注，词汇的重要或常用等级。
若一个词有多种词性，米伦会另起一段来介绍这个词另一个词性的意思。
如upgrade可做名词用，米伦另起一段来释义。
4）同义词、反义词
同义词反义词这一块牛津相对要丰富些，米伦的同义词要很准确或者用法接近的时候才会给出同义词。
如：accelerate 牛津上的反义词是decelerate ，而米伦上时没有这个反义词。
再如：Precedence 牛津上有priority 这个近义词，而米伦上也还是没有这个近义词。
同义词近义词可以帮助我们举一反三，发散思维，当然也助于我们多记忆词汇，在中英互译中可灵活地转换句式，让你的翻译看起来顺眼、顺心。
5）释义准确度
准确度这一块来说，牛津的大部分单词比米伦的英英释义范围要窄，内容要详细的多，而米伦的英英释义限定的范围稍宽，少部分词比牛津的释义要准确，也就是限定的成分要多，词义总有范围大小，词义轻重及褒贬抑扬之分，通说一部词典的准确度很难掌握这个尺寸。
如单词corruption 的英英释义：
牛津：adj.（of people 人）willing to use power to do dishonest or illegal things in order to get money or to get an advantage. 贪污的；受贿的；腐败的；营私舞弊的；verb to have a bad effect on sb and make them behave in an immoral or dishonest way. 使腐化；使堕落；
米伦: adj. donging dishonest, illegal or immoral things in order to get money or power. 腐败的；堕落的；不道德的；
verb to encourage sb to start doing dishonest, illegal or immoral things. 腐蚀某人；使堕落。
6.小结
具体说来，对英语专业而言，如果你是一个英语水平一般般，初进大学校园的人，或者对英语有些恐惧心理的人牛津比较和你的口味，因为它的释义更具有“中国特色”，而且确实释义也多，便于理解，好不好用就太好说了，看个人能力了。
如果你的英语水平很OK了，而且挺热爱英语的，或者比较涉及到专业性这一块，当然如果你对视觉效果的要求很高还是用米伦吧，毕竟米伦的释义相对而言要准确，释义相对要限制得窄一些。
目前来看，我的经验是：牛津用来初步的学习，可以较容易地扩宽词汇，而米伦用于翻译稍微好点。