文化传播的含义

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文化传播的建议

文化传播的建议
文化传播是指传递和推广某种文化内涵或特色,让更多的人了解和接受它。在现代社会,文化传播已经成为一种重要的社会现象,对于促进文化多样性和丰富人民精神生活起到了不可忽视的作用。以下是我对文化传播的建议:
1.利用多种媒体手段传播文化。随着科技的发展,人们的媒体使用习惯发生了很大变化。我们应该充分利用互联网、手机、电视等媒体工具来进行文化传播,以便更加广泛地传递文化信息。
2.注重文化传承。文化传Байду номын сангаас不仅要关注当前,更要注重文化的传承。我们应该通过各种手段和途径,传承和保护我们的传统文化,以确保这些文化在未来得到延续和发展。
3.培养文化意识。要想更好地传播文化,我们需要在人们中间培养出一种文化意识。这就要求我们从儿童时期开始,通过各种形式的教育,向人们灌输文化意识。
4.创新文化形式。创新是文化传播的必要条件之一。我们需要不断地探索和尝试新的文化传播形式,以吸引更多的人关注和接受文化。
5.加强国际文化交流。文化交流是不同文化之间相互了解和融合的桥梁。我们应该加强与其他国家和地区的文化交流,以增进彼此之间的了解和友谊,推动世界文化的多样性和发展。
综上所述,文化传播是一个复杂而重要的社会问题。我们需要从多个方面着手,不断探索和创新,才能够更好地传播和发展我们的文化。

文化传播的影响力知识点

文化传播的影响力知识点

文化传播的影响力知识点文化传播是指将一种文化的价值观、观念、艺术形式等通过多种媒介途径传递给大众的过程。

它在社会发展中起着重要的作用,对个人、社会和全球产生着深远的影响。

本文将从几个主要的方面论述文化传播的影响力知识点。

一、文化传播促进文化多样性文化传播作为一种跨国界、跨文化的现象,有助于促进文化多样性的发展。

通过媒体的广泛传播,不同地区、民族和国家的文化得以相互了解和交流。

这有助于人们更好地认识不同文化之间的差异和共同点,增进相互尊重与理解,并为文化的创新与发展提供了广阔的平台。

二、文化传播加强身份认同文化传播不仅有助于宣传和传承本民族的传统文化,还能够加强个体的身份认同。

通过接触不同类型的文化产品和参与文化活动,个人能够更好地认知自我,形成和巩固自己的身份认同。

例如,当一个人看一部反映本国历史的电影时,他可能会对自己的国家和文化有更深的认知,并因此而加强对本国的认同感。

三、文化传播塑造社会价值观文化传播对社会价值观的塑造起着重要的作用。

通过影视、音乐、文学等媒介传播的文化产品,能够影响和引导观众的价值取向。

当社会普遍接受某一种价值观时,这种观念往往会在社会中得到弘扬和传播,从而形成一种社会共识。

反之,如果某些非主流的文化产品得到大众的认可和追捧,它们也有可能改变社会的价值观念。

四、文化传播推动经济发展文化产业作为一个新的兴盛行业,对经济发展有着显著的促进作用。

文化传播通过产生影视、音乐、艺术展览、文化旅游等类别的产品和活动,为社会创造了大量的就业机会,并为经济增长做出了巨大贡献。

同时,文化产品的市场价值也十分可观,可以带动相关产业的繁荣和发展。

五、文化传播传递思想和社会变革文化传播还可以通过传递思想和意识形态,影响社会的发展和变革。

文化代表了社会的思潮和观念,通过社会大众对文化产品的接受和共鸣,可以引发社会的共同关注和改变。

例如,一些批判社会不公的文化作品,通过激起公众的讨论和思考,有可能诱导社会对一些不公平现象的关注和改革。

文化传播的构成

文化传播的构成

文化传播的构成什么是文化传播?文化传播是指一种以手段传播文化的过程,即以某种方式向广大社会传播文化内容,以满足社会范围内大量民众的文化需求。

文化传播是一种涉及广大民众的活动,是一种极具影响力的活动,也是一种极具社会责任的活动。

在当今社会,文化传播已经成为传播文化的新技术,也是当今社会文化建设的重要领域。

文化传播的构成,主要包括传播文化的内容、方式、承担者和绩效四个要素。

首先,传播文化的内容,指对文化的内涵实施传播,促进社会范围内不同类型的文化交流活动,从而提升和推进社会文化创新和变革。

其次,传播文化的方式,指传播文化所采用的媒体载体和技术,如文字、图片、声音、视频等,以及传播文化过程中所采用的技术,如网络传播、实体媒体等。

第三,传播文化的承担者,指传播文化的参与者,从接收者到发布者,以及传播文化的关键人物,如编辑、策划、主播等。

最后,传播文化的绩效,指传播文化所带来的实质性社会效益,是衡量传播文化成果的可量化指标,如提升社会文明水平、改善社会形象、引发社会问题讨论等。

从上述构成要素来看,文化传播具有媒介性、技术性、参与性和实质性特征,承担者具有发布者和接收者等构成,绩效考量要从社会角度出发,考量传播成果的实质性社会效益。

文化传播的手段多种多样,有日常走访、社交网络、新闻报道、表演娱乐、音乐节活动、社会实践等,它们可以灵活运用于传播文化,实现文化传播的效果。

传播文化的过程中,要根据不同的文化类型、不同的接收群体,采取适当的媒介载体和技术手段,不断求新求变,不断地探索出更加有效的方式和手段,以建立更加科学的文化传播管理机制,更好地促进社会文明发展。

除了上述要素,还有一种因素也是影响文化传播的重要因素,那就是文化传播所受的政策和法律限制,政府应完善文化传播的政策监管,建立一个完善的文化传播法律体系,确保其在传播文化时获得有效的法律保护,同时遵循一些文明的传播原则,如避免夸大其词、保持客观公正、遵守政治礼仪等。

文化传播的概念

文化传播的概念

文化传播的概念
文化传播是指人们通过各种方式将文化信息传递给他人的过程。

它是人类社会中一种普遍存在的现象,涉及到人类生活的各个方面,包括语言、艺术、音乐、文学、宗教、哲学、科学、技术等。

文化传播的方式有很多种,包括口头传播、文字传播、图像传播、音乐传播、舞蹈传播、电影传播、电视传播、互联网传播等。

这些方式不仅可以传递文化信息,还可以影响人们的价值观、信仰、行为方式等方面。

文化传播的目的是促进不同文化之间的交流和理解,丰富人类的文化多样性,促进人类文明的发展。

文化传播不仅可以促进文化的传承和发展,还可以推动文化创新和文化产业的发展。

在全球化的背景下,文化传播变得更加重要和复杂。

不同文化之间的交流和碰撞日益频繁,文化冲突和文化融合也成为了普遍存在的现象。

因此,我们需要更加重视文化传播的作用,积极推动文化交流和文化融合,促进人类文明的进步和发展。

社会学对文化传播的解释研究

社会学对文化传播的解释研究

社会学对文化传播的解释研究社会学是一门研究人类社会行为和社会关系的学科,它探讨了许多社会现象,其中之一就是文化传播。

文化传播是指人们通过交流、媒体、教育等方式将自己的文化观念、价值观和行为习惯传递给其他人。

社会学通过不同的理论和方法,揭示了文化传播的机制和影响因素。

首先,社会学家关注文化传播的社会化过程。

社会化是指个人在社会中学习和适应特定文化的过程。

社会学家认为,文化传播是社会化的重要组成部分,通过传递特定的文化内容和价值观,人们可以获得社会身份认同和集体认同感。

例如,在一个国家的教育系统中,学生们接受到国家的宪法和价值观的教育,从而形成一种共同的国民意识。

社会学家对于不同社会群体的社会化过程进行了深入研究,探讨了不同文化传播形式对个体和群体的影响。

其次,社会学家研究文化传播的力量和影响。

文化传播不仅仅是传递信息和知识,它还具有塑造行为和观念的能力。

社会学家关注文化产业,如媒体、音乐、电影等对于个体和社会的影响。

他们探讨了文化产品的制作、分发、消费和解读过程,并分析了文化传播如何影响人们的行为、生活方式和社会关系。

例如,流行音乐和时尚产业在塑造年轻人行为和价值观方面扮演着重要的角色。

通过研究文化产业的运作机制和流行文化的扩散过程,社会学家揭示了文化传播对于社会集体和个体的深远影响。

此外,社会学家还关注文化传播的不平等现象。

文化传播并不是均等且公正的,它受到社会结构、阶级、种族、性别、地域等因素的影响。

社会学家指出,特权和权力群体通常有更多资源和机会来塑造文化传播的内容和形式,从而影响社会集体的意识形态和文化认同。

他们研究了文化资本、社会流动性和文化界限等问题,揭示了文化传播在不同社会群体中的差异和不平等现象。

这些研究对于理解文化传播中的社会不平等现象和文化冲突现象具有重要意义。

总之,社会学为我们理解文化传播提供了重要的视角和理论框架。

通过研究文化传播的社会化过程、力量和不平等现象,社会学家揭示了文化传播对于个体、群体和社会的影响。

文化传播的传统和现代

文化传播的传统和现代

文化传播的传统和现代文化传播是人类社会发展的必然结果,也是人类活动的一项基本内容。

传统文化传播是指以传统的形式,通过时间、空间距离的传递,以口头、绘画、书写等手段,创造、保存、传递、加强、影响传统文化的活动。

现代文化传播则是利用各种现代媒体和信息技术手段来加强和推广文化交流的过程。

传统文化传播以口传、手抄、刻印、绘画和书写等形式为主,通过长期的时间、空间距离和人际交往,使文化得以传承、保存、发展和演变。

在传统传播中,文化传承是毫无疑问的,因为传承是基于家族、地域等传统关系建立起来的,是从个体网络的建立开始的。

此外,传统文化传播还展现了节日、庆典、祭祀等活动形式,有助于价值观、道德规范等方面的传承。

现代文化传播开启了新时代,这种传播方式是基于现代媒体,包括广播、电视、互联网和移动通信等技术和平台。

这种方式可以以一个新的角度来看待传统文化,重新解读和重构,进而扩大文化的影响力和影响范围。

现代媒体传播的优势在于时间和空间的断层不再是传播的障碍,媒介和受众之间的传播距离缩短,而受众的多样化和个性化也使传统文化得以更多元和接近时代的发展。

从时间、空间与形式上的不同来看,传统文化传播通过时间、空间距离手段,以各种形式的化结缔纤维传递内容;而现代文化传播则通过新技术和平台来弥补这种距离。

虽然这两种传统和现代的文化传播方式具有各自的优势和限制,但是在历史上都具有重要意义。

从文化交流的角度来看,传统文化传播有意识地建立了区域性和群体化社会系统,既有稳定的传统特色和习惯,又有特殊的地域和民族多元性;现代文化传播更注重跨文化交流和软实力的国际化。

现代文化传播的实践证明了信息传递速度的极大提升,使人们可以实时了解世界各地的文化信息。

在现代文化传播的时代背景下,如何让传统文化传承走进现代,是我们需要思考和探索的问题。

此时,我们需要根据传统文化特点,加强传统文化与现代化相结合,使传统文化元素适应社会发展和技术进步的要求;同时,需要通过适当的传媒方式和媒介平台,发挥传媒的作用,弘扬和传播传统文化,用现代技术提升传统文化的美感和价值。

文化传播的方式

文化传播的方式

可持续发展要求
在文化产业的发展过程中,需要 注重环境保护、经济效益和社会 效益的平衡。
绿色发展
推动绿色发展理念在文化产业中 的实践,促进文化产业与生态环 境的和谐共生。
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THANKS
04
文化传播的挑战与解决方案
文化冲突与融合
01
02
03
文化冲突
由于不同文化背景和价值 观的差异,文化传播过程 中可能会产生冲突和误解。
文化融合
通过相互交流和学习,促 进不同文化之间的融合, 形成更加包容和多元的文 化氛围。
跨文化交流
加强跨文化交流,增进不 同文化之间的理解和尊重, 促进文化多样性的发展。
文化传播的方式
目录
• 文化传播的定义与重要性 • 文化传播的主要方式 • 文化传播的未来发展趋势 • 文化传播的挑战与解决方案
01
文化传播的定义与重要性
定义
01
文化传播是指通过各种媒介和渠 道,将文化信息、价值观、信仰 、艺术、科技等从一个文化群体 传递到另一个文化群体的过程。
02
文化传播涵盖了语言、文字、图 像、音频、视频等多种形式,以 及人际交往、组织传播、大众传 播等多种渠道。
视频等平台,人们可以随时随地获取和分享各类文化信息。
艺术传播
总结词
艺术传播通过音乐、舞蹈、戏剧、电影等艺术形式, 将文化内涵和审美体验传递给观众。
详细描述
艺术传播能够深入表达文化的内在精神和价值观念, 激发观众的审美体验和情感共鸣。音乐会、舞剧、戏 剧等现场演出能够让观众亲身感受艺术魅力,电影、 电视剧等影视作品则可以通过影像和声音的结合,将 文化故事和人物形象生动呈现给观众。此外,艺术品 展览和博物馆也是艺术传播的重要途径,通过展示文 物和艺术品,让人们了解不同文化的历史和特点。

文化传播的范例解读

文化传播的范例解读

文化传播的范例解读
文化传播是指将其中一特定的文化信息或者思想观念通过适当的媒介
手段传递给受众的过程。

在全球化的时代背景下,文化传播的范例涵盖了
从传统媒体到新媒体的各种形式,如电视、电影、音乐、艺术、网络、社
交媒体等。

以下是几个典型的文化传播范例解读:
1.好莱坞电影传播:
好莱坞是世界上最有影响力的电影制片厂之一,其电影作品具有全球
化的观众基础。

好莱坞电影通过大众化的故事情节、特效和明星效应等吸
引观众的注意力,将美国价值观和文化形象传播到全球。

例如《阿凡达》
中探讨的环境保护和文化多样性的主题,以及《速度与激情》系列中展示
的美国社会价值观的变迁等。

2.韩流文化的传播:
韩国流行文化在亚洲和全球范围内极具影响力,被称为“韩流”。


过韩国音乐、电视剧、时尚和美容产业等方式,韩流传播了韩国的年轻化、活力、创新和浪漫等文化形象。

其中,韩剧《冬季恋歌》和韩团BTS等在
全球范围内走红,这些作品对年轻一代的吸引力是其成功的关键因素。

3.艺术品展览的传播:
艺术品展览是文化传播的另一种形式,通过策展和展览等方式将艺术
作品呈现给观众。

例如,法国卢浮宫馆藏的《蒙娜丽莎》等名画在全球巡
回展览,引起了广泛的关注和讨论。

这些展览不仅传播了法国艺术的辉煌
和独特之处,也增进了各国之间的文化交流和理解。

4.社交媒体的文化传播:
总的来说,文化传播的范例既充满了创新和多样性,也受到了全球化和技术进步的影响。

通过传统媒体和新媒体等形式,各国文化可以互相交流、影响和借鉴,从而促进文化多样性和全球文化交流的发展。

文化传播的方式

文化传播的方式

先师孔子
从1978年到2010年,我国各类出国留学人 员总数已达到190.54万人 。 截止到2004年5月1日为止,在日本的外国 留学生共有117302人,其中中国留学生人数 77713人,占总数的66.3%。

政治家: 孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平


文学家: 鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培
科学家: 詹天佑、侯祥麟 、李四光 、邓稼先
请说说:有哪些手段可以在全社会传播生态文明理念?
传递生态文明理念的媒介
1、及时提醒和制止身边破坏生态环境的行为(口语) 2、学校增加生态文明课程,对学生实施生态文明教育
(文字)
3、在黄金时段安排关于生态文明的广播节目
(广播) (电视) 4、在电视上播出关于生态文明的公益广告
5、开设关于生态文明的综合网站或论坛 6、在报刊中开辟生态文明建设专栏
商业活动
丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道,把 古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古 罗马文化连接起来,促进了东西方文明的交流。 丝绸之路是古往 今来东西文化荟萃交流的地方,也是许多著名历史人物(如张骞、 玄奘、马可波罗等)活动过的地方,留下了无数历史遗迹和稀世文 物。
麦 当 劳 广 告
(2) 人口迁徙——文化交流的重要途径之一
每一次大规模的人口迁徙,都意味着 大规模的文化传播,都会对当时当地的经 济、政治、文化产生极大的影响。
请同学们举一些所知道的历史实例 说说人口迁徙对文化变迁的影响!
我国历史上三次最大规模人口迁徙及其对文化的影响
第一次:西晋末年爆发“永嘉之乱”后。北方士族大量南迁江 左,它使以黄河流域为中心的中国文化第一次移向长江流域, 改变了以前重北轻南的文化格局。 第二次:唐天宝十四年“安史之乱”(755年—763 年)。文化重心开始南移 —— 黄河流域,经九年战争,社会 战火摧残,破坏不已,使中国社会的政治、经济、文化重心, 加速向南迁移。 第三次:北宋末年的“靖康之难”至南宋末年。中原人民再 次南迁,其结果使南方人口第一次超过北方,最终完成了中 国人口、经济、文化重心从黄河流域向长江流域的转移,从 此中国社会便进入南盛北衰的阶段。

文化传播学

文化传播学

文化传播学(子)绪论1、文化的含义:指的是一个民族经过长期积淀而形成的生活方式,是由作为社会成员的人所获得的,包括人的思维、言行以及知识、信念、法律、风俗以及其他能力和习惯的复杂整体。

2.文化的特性:流动性、稳定性、象征性、共享性、创造性。

3.传播的定义:是社会信息的传递或社会信息系统的运行。

4.文化与传播的关系:(1)传播是文化存在与流变的载体。

(2)传播是文化价值实现的主要手段。

(3)传播技术和形态直接塑造着文化生产的方式。

(4)传播对文化的代际传承有着深刻的影响。

5、文化传播的含义:是指人类文化由文化源地向外辐射传播或由一个社会群体向另一群体的散布,并使一定的受播者得到影响的过程。

6、文化传播的意义:文化传播是文化变迁的动力,文化变迁是社会发展的标志。

文化传播促进了多元文化的生成和发展,同时加速了全球化进程。

文化传播已成为当代和未来社会发展与人的全面发展的重要动力和关键性因素。

7、文化传播的功能:政治功能、经济功能、教育功能、沟通和社会化功能、文明传承和进化功能。

8、人类传播的发展进程:口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代。

9、麦克卢汉:媒介即讯息。

核心思想:从人类社会发展过程看,真正有价值的讯息不是各时代的具体传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质及其开创的可能性。

观点:不同的传播媒介是人不同感官和器官向外部世界的“延伸”,这个过程不断扩大了人类征服自然和改造世界的能力。

从另一角度看,媒介从人体“延伸”出去的过程,也是媒介不断获得独立性和自主性的过程。

10、“知沟理论”:是关于大众传播与信息社会中的阶层分化理论。

由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息,因此,大众媒介传送的信息越多,这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势”。

11、造成“知沟”扩大的原因:第一,传播技能上的差异。

第二,知识信息储备上的差异。

第三,社会交往方面的差异。

第四,对信息选择性接触、接受、理解和记忆方面的差异。

人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播

人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播
每组组长收集本组观点,并选出一名代表发言
三、文化交流:做传播中华文化的使者
1、做文化传播的使者——如何促进文化的交流传播:
(1)途径:充分利用商业贸易、人口迁徙、教育等文化传播途径,推 动中外文化的交流和传播; (2)手段:充分利用大众传媒等传播手段在文化传递、沟通、共享等 方面的强大功能; (3)态度原则:坚持各民族文化一律平等的原则,相互借鉴、求同存异、 理解个性、和睦相处;
中外文化交流使者
张 骞 通

见马
超 遣 使
闻可
录 》
波 罗
.
鉴 真 东
西




罗 马
东 方

国利
国许
玄 奘 西 游
和 下 西 洋
全玛 书窦 》《
坤 舆 万
故 渊冲 事用
英 语 讲 中
分组讨论:
作为桂林人,我们如何传播桂林文化呢?
要求: (1)讨论时间:3分钟 (2)形式:全班分为3组,以组为单位进行讨论,
丝 绸 之 路
西汉武帝时代,张骞开通了著名的丝绸之路。丝路东起中国、穿越西域、古印度、 阿拉伯、波斯,一直通向罗马。公元一世纪的汉明帝时代,佛教就沿着这条商路从 中亚来到了中国。丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化连 接一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等通过丝绸之 路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的 骏马、葡萄、印度的佛教、音乐、医药、西亚的乐器、天文学、数学传到中国。
文字
大众传媒
新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失。
2、大众传媒 出现的标志 — 以印刷术的推广为标志

文化在交流中传播

文化在交流中传播
也有利于不同文化之间相互交流、借鉴和融合, 推动文化的创新 (上述三点是从文化自身的角度而言,此外还 可以结合第一单元中的“文化与经济政治的关 系”、“文化与综合国力”、“文化对人的影 响”等角度来综合理解。)
2、要求:时代赋予我们的使命 我们既要更加热情地欢迎世界各国的优 秀文化在中国传播,吸收各国优秀文 化成果,又要更主动地推动中华文化 走向世界,做传播中华文化的使者, 增强中华文化国际影响力。
2、做传播中华文化的使者
【例11】: (北京市质检)2010年首届北京电视台《网
络春晚》为中国的岁末文化增添了一抹绚丽的亮色。“条 条网络通北京,你我都能上春晚”的立意、由网友推选节 目创意、演员、导演和主持人的广策略吸引了全球华人的 参与,最终出现在“网络春晚”的演员和节目形式,都是
网友和观众票选而出的结;晷。在全球的互动播出平台上,
3.2文化在交流中传播
• 1、文化传播的含义 • 文化交流的过程,就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观 念、情感和信仰,以及与此相关的所有社 会交往活动,都可视为文化传播。
2、文化传播的途径
Байду номын сангаас途径 具体表现
商业贸易是文 商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将 化交流的重要 商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且通过 途径 人与人之间的交往过程交流文化。 人口迁徙是文 化交流的重要 途径之一 教育又是文化 各国之间互派留学生和访问学者,则是一种 传播的又一重 更为直接的文化传播方式。 要途径 总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化 活动,都可以成为文化传播的途径。
各地的信息,具有文化传播、沟通、共享的强大功能。
1.“十五”期间,中华文化开始更多地走出国门, 国际影响力不断增强。目前,我国已与145个国 家签订了文化合作协定,与近千个国际文化组织 和机构有着文化来往。国与国之间的文化交流有 利于: A ①各国人民相互了解 ② 东西方文化相互学习,共同发展 ③维护世界文化的多样性 ④ 消除东西文化间的差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

文化传播又称文化扩散

文化传播又称文化扩散

文化传播又称文化扩散。

指人类文化由文化源地向外辐射传播或由一个社会群体向另一群体的散布过程。

可分为直接传播和间接传播。

前者通常由具备文化的人们通过商队、军队等途径直接传播某种精神或物质方面的文化内容,如新的农艺技术和发明创造等;后者表现出一种比较复杂的文化扩散营力,主要指某一社会群体借用外来文化特征中的原理,进行文明创造活动的一种刺激传播,如欧洲最终发明瓷器是在知道中国瓷器大约200年之后。

文化散布过程取决于文化的实用价值、难易程度,文明声望、时代适应性和抗逆性等多种因素。

实际上传播媒介的特征或身份往往决定传播文化的特征,如17世纪意大利传教士对中国当时园林建筑艺术和宗教文化特征,起了一定程度的刺激传播作用。

由于文化源地、文化传播方式和路径以及影响扩散因素的复杂性,因此探讨某种文化特征的起源是文化地理研究的一个难点。

通常一个区域在文化特征方面与另一区域存在较高的相似性,则可推断其外来文化的传布营力大于本区文化的创造能力,近年来一些文化地理学者如瑞典的哈格斯特朗(T. Hagerstra nd)等,应用归纳模式和随机模式分析预测文化扩散的概率和传布规律,为深入认识文化传播现象提供了新的研究手段。

[编辑本段]传播过程文化人类学家R.林顿把文化传播过程分为3个阶段:①接触与显现阶段。

一种或几种外来的文化元素在一个社会中显现出来,被人注意。

②选择阶段。

对于显现出来的文化元素进行批评、选择、决定采纳或拒绝。

③采纳融合阶段。

把决定采纳的文化元素融合于本民族文化之中。

从地理空间看,文化传播是由文化中心区向四周扩散,根据传播途中信息递减的一般规律,离文化中心区越远的地方,越不能保持文化元素的原形。

当一种文化元素传播到另一个地区以后,它已不是原来的形态和含义,在传播和采纳过程中已被修改过。

因此,两地文化只有相似处,完全相同的文化十分少见。

文化传播的方式与媒介文化传播的方式有两种,一种是直接的采借,把外来的文化元素或文化丛直接接纳过来。

文化传播

文化传播
二、文化在交流中传播
知识的力量不仅取决于其本身价值的大小, 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取 决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。 决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。 ____培根
(一)生活中的文化传播
1、文化传播:人们通过一定的方式传递知识、信息、 文化传播:人们通过一定的方式传递知识、信息、 观念、情感和信仰, 观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活 动。
两 个 都 应 该 摒 弃
传递环保意识的方式和媒介: 传递环保意识的方式和媒介:
1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境 (口语) 口语) 学校增加环保课程, 2、学校增加环保课程,对学生实面标注倡导环保的图文 商品)
4、在电视上播出关于环保的公益广告 (电视) 电视) 5、开设关于环保的综合网站或论坛 (网络) 网络) 6、在报刊中开辟环保专栏 (印刷、报刊) 印刷、报刊) 7、在黄金时段安排关于环保的广播节目 (广播) 广播)
举出历史上中外文化交流的佳话。 举出历史上中外文化交流的佳话。
利玛窦献《 利玛窦献《坤 舆万国全图》 舆万国全图》
张骞通西域 班超遣使通大秦(古罗马) 班超遣使通大秦(古罗马)
马可波罗撰写《 马可波罗撰写《东 方见闻录》 方见闻录》 玄奘西游 鉴真东渡 郑和下西洋
(四)做文化传播的使者 1、文化交流促进世界文化的发展 2、做传播中外文化交流的友好使者
(四)做文化传播的使者 1、文化交流促进世界文化的发展 和平之旅 历史壮举
2005年是郑和首次下西 2005年是郑和首次下西 600周年 周年。 洋600周年。 600年前 年前, 600年前,郑和七次率船 浩浩荡荡驶入大海,历时28 浩浩荡荡驶入大海,历时28 年,开创了中国历史上最大 规模的海上探索与交流之先 今天, 河。今天,当我们再次面对 海洋,面对世界时, 海洋,面对世界时,我们明 在新时期的历史之旅中, 白,在新时期的历史之旅中, 在谋求民族复兴的征途上, 在谋求民族复兴的征途上, 我们将坚定地扮演一个开放、 我们将坚定地扮演一个开放、 和平、奋斗的角色。 和平、奋斗的角色。
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文化传播的含义
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动。

分析:
大家仔细观察这个概念,传播是对应概念里的传递,那么文化呢?
生:知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动。

师:那么,从这里我们可以看出,文化是个抽象的概念,当我们提到文化传播时,其实传播的是体现文化的各种具体的形式。

例如:
在我们的日常生活中,文化传播的现象无处不在,比如朋友聚会;在某种场合发表演讲;观看节目表扬;看电视;假期旅游,上网聊天等活动。

说同学们交流信息的过程,实际上也就是文化的传播过程。

在此我们要注意文化传播是双向的,是传播者和受传者之间的交流与沟通。

过渡:生活中文化传播普遍存在,人类文化主要通过哪些途径和方式得以传播?
请大家阅读课本第34至35页,作出总结归纳出生活中的文化传播方式主要有哪些基本途径。

生(思考):课本中提到了三种重要途径,分别是商业贸易、人口迁徙以及教育。

总结:其实就好像声音是怎样才能使人听到一样?
通过学习物理,我们知道声音是通过一定的媒介来传播才能使人听到,那么文化也一样,必须通过一定的方式和途径才能为人所知。

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