小学二年级作文培训暑期写话提纲(二年级)

第六次
单幅图：《小熊过桥》
仔细观察，进行合理的想象
第七次
想象写话：蘑菇伞店
根据动物的特点进行合理的想象，写出动物的动作。
第八次
想象写话：《奇妙的圆》
第九次
想象写话：熊猫为什么哭了
综合练习
第十次
水果名片：《我爱吃的水果》
指导从几个方面来介绍水果。
第十一次
听故事写故事
培养听说能力，学习对话。
第十二次
给材料作文：〈尾巴的妙用〉
诗歌仿写
初步认识诗的特点，并进行诗的仿写
第十一周
故事创编：给开头续编故事
《小猴菲菲为什么没来》（《小学教学设计》01。6。P14。）
培养想象力
第十二周
故事创编：找事物间的联系来编故事《小白兔》
培养综合分析能力和想象能力
第十三周
故事创编：添画编故事《圆的变化》
培养学生的发散思维
第十四周
游戏写话：《老鹰捉小鸡》
小学二年级作文培训
二年级暑期写话提纲
2007年7月
时间
训练内容
训练重点
第一次
多幅图《爱护环境》
第二次
《精彩的马戏》（仿写）
指导观察活动，运用一系列的动词把活动写具体。
第三次
单幅图《小熊摘橘子》
把句子扩展开来写，把动作写具体。
第四次
单幅图：《鸡妈妈》
第五次
单幅图：《小鸭子得救了》
细细观察画面上的形象，并注意图与图之间正确运用连接词。
第三周
看图说话写话（多幅图）
《爱护红领巾》
抓住重点画面详细写
第四周
看图说话写话（多幅图）
《黑猫警长捉小偷》
综合训练
第五周
收集处理信息成文
《青蛙的自述》
培养处理信息的能力
第六周
看图说话写故事（单幅图）《鱼缸是怎样打碎的》（《写话》（低年级）P129）
分清画面的主体部分和背景
第七周
看图说话写故事（单幅图）
《雨伞借给谁》《探望》P67。
抓住事物的特点来想象人物的语言？
第八周
看图说话写故事（单幅图）
《小鸟回家吧》（分层测试）P23。
根据人物或动物的表情、语言、神态，展开合理的想象，写出内心活动。
第九周
看图说话写故事（单幅图）
《谁的本领大》P182。（写话）《奇妙的歌舞会》（写话）P183。
综合训练
第十周
培养整理材料的能力，写好对话
第十三次
拔牙
心理描写
第十四次
游戏写话：和标点符号叫朋友
第十五次多幅图：爱鸟综合训练来自二年级写话提纲（第二学期）
时间
训练内容
训练重点
第一周
看图说话写话（多幅图）
《看望老师》《大力士小白兔》《爱鸟》
写出心理活动
第二周
看图说话写话（多幅图）
《好朋友》
根据故事内容，想象语言、动作和神态。
学会观察人物的动作、神态
第十五周
活动写话：《快乐的儿童节》（写话）P175。
按照一定的顺序写清楚活动的过程