TT22_跨越海峡的生命桥 PPT课件
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22--跨越海峡的生命桥PPT课件
提示：我喜欢（
）这句话，因为
（ ），我能有感情读给大家听。
3、学了课文，我想说
提示：台湾青年，我想对你说（
）
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课文讲了一件什么事？
这篇课文讲了：
大陆青年小钱患了严重的白血病， 台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救 了小钱的生命，架起了一座跨越海峡 的生命桥。
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小组汇报：我们喜欢那句话？为 什么？
那位青年也静静地躺在病床上
青年人内心坚定沉着，为他人着想，无私奉献
精神品质
④ 最后一段： 大陆与台湾血脉亲情割舍不断、
世代相传-
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学了课文，我想说
提示：台湾青年，我想对你说：
凡事 为别人着想 无私奉献 ┈┈┈
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22骨跨髓移越植时海间表峡的生命桥
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预习学习目标
1、小组长汇报预习情况：课文的自然段， 圈出生字，查字典，用“ ”画出好的 词语，并写出词语的意思。
2、小组长教读生字两遍、词语两遍。组内 做到人人会读。
3、展示：开火车读。说 “新发现” 4、在“
（凋谢）（含苞）（身躯）（海峡）（桂树）
凋苞躯 峡桂
移植 台湾 彼岸 袭击 余震
移 湾彼袭余
怀着 空旷 暂停 血脉 同胞
怀旷 暂脉 胞
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词语我会读
跨越 海峡 桂树 苍白 红润
幸运 台湾 袭击 期待 空旷
暂停 凋零
谈何容易 平安无事
突如其来 骨肉同胞
血脉亲情
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学习目标：（20分钟）
1、课文讲了一件什么事？
这篇课文讲了（
）
2、小组交流：我们喜欢那句话？为什么？
提示：我们喜欢（ ）自然段第 （ ）句话，因（ ），我能 有感情读给大家听。
《跨越海峡的生命桥》优质课 ppt课件
杭州小钱 台湾青年 李博士
自读提示：
请同学们自由读课文的第二自然段，想一想 ，你通过哪一句话，哪一个词甚至哪一字，读出 了此刻小钱的状况如何呢？
* 这个刚满18岁的年轻人，患了严重 的白血病,生命就像即将凋零的含苞的 花朵,唯有骨髓移植才能使这朵生命之 花绽放。
* 然而,要找到适合移植的骨髓，又谈何容 易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有 可能找到一个有适合骨髓的人。
香港机场
上海机场
杭州 杭州医院
台北机场 花莲机场 花花莲莲慈慈济济医医院院
小钱得救了，两岸骨肉同胞用爱 心架起了一座跨越海峡的生命桥。也 许，小钱和这位台湾青年永远不会见 面，这并不重要，因为两岸同胞的心 是连在一起的。那血脉亲情，如同生座 桥，因为
。
它是一座 桥，因为
刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到 杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做 了骨髓移植手术。
10时20分，李博士从花骨莲髓飞的往保台存北期。只有 1飞122了0246往杭时时时时上州14510555海的分分分分。医，，，，院由飞李李。台机博博北在士士2抽小当夜手4抵上直乘取时地为术小达海奔坐的的的小。时香降杭的骨奔医钱。港落州救髓波护做李后。。护人了,,博经赶，车员骨士过到立开一髓带十杭即进起移着几州连植刚个,和
* 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤 ，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但 是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正 满怀着希望，期待着他的骨髓。
* 那位青年也静静地躺在病床上。
* 骨髓移植专家李博士正步 履匆匆地走进手术室。
* 但是，李博士仍沉着地站在病 床旁。
骨髓的保存期只有24小时。李博士带着
四年级上册语文
我会读
四年级语文上册22跨越海峡的生命桥PPT
mài
山脉 动脉 支脉
多音字
间
jiān
jiàn
时间 田间 瞬间
间隔 间断 间接
转
zhuǎn zhuàn
转达 转移 周转 转动
难
nán nàn xiě
难点 难关 难处 难民 灾难 遇难 鸡血
血
xuè
bēn bèn
血型 血压 血液
奔跑 奔驰 奔波 投奔 奔命
奔
词语解释
• • • • • 幸运：好运气。 袭击：趁敌人不备给以攻击。 凋零：指草木凋谢零落。 辗转：经过许多人的手或经过许多地方。 突如其来：突然到来或发生。
上海机场
杭州 杭州医院
台北机场
这句话起到了承上启下的过渡作用，既点明手术 的成功，又自然地引起了下文。
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不 重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲 情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸 同胞的血脉亲情是“跨越海峡的生命桥”，这 座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸 同胞的心中，这种血脉亲情是生命的火种，必 将愈燃愈烈，经久不息，时代相传。
2003年11月14日上午，该中心几经辗转，将台湾女青 年捐献的新鲜骨髓送到汕头 ，挽救了汕头市工贸中专的学生 姚文健的生命……
• 海峡：两块陆地之间连接两片海洋的狭窄 水 道。 • 移植：将秧苗或树木移至他处栽种, 文中指 将机体的一部分组织或器官补在同一机体 或另一机体的缺陷部分上，使它逐渐长好。 • 骨髓：骨头空腹中柔软像胶的物质。 • 奔波：忙忙碌碌地往来奔去。 • 谈何容易：说起来简单，做起来可并不 那 么容易。
表明李博士和台湾青年正处于危险之中， 并为下文突出二人的不顾自身安危勇于救 人的精神做好铺垫。
四年级第22课跨越海峡的生命桥优秀精共享14ppt课件
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❖幻灯片86
❖ 18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零
的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽
放。
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❖ 18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零
的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽
放
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10
❖幻灯片 6
请同学们仔细地读第3-5自然段： 找出令你感动的句子，并谈谈为
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4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
故事发生在什么时间 、地点 ，故 事的主人公是谁？
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5
❖用心读课文一至二自然段，划出有 关小钱生命垂危的句子
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小钱静静地躺在病床上。 灿烂的阳光没有使他苍白的脸 色红润起来。
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小钱静静地躺在病床上。 灿烂的阳光没有使他苍白的脸 色红润起来。
什么感动
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在这场灾难中，病床上的
青年没有受伤，他的家人是否
平安无事，目前还不清楚。但
是，他知道，在海峡的另一边，
有一位青年正满怀着希望，期
待着他的骨髓。 幻灯片11
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此时此刻，跑到空旷的地 方才比较安全。但是，李博士 仍沉着地站在病床旁，那位青 年也静静地躺在病床上。
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此时此刻，跑到空旷的地 方才比较安全。但是，李博士 仍沉着地站在病床旁，那位青 年也静静地躺在病床上。
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经过一次又一次的努力，利 用大地震动暂停的间隔，台湾 青年的骨髓，终于从身躯里涓 涓流出……
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6
1999年9月22日，早晨7时30分，阳 光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开 花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳 光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚 满１８岁的年轻人，患(huàn)了严重的 白血病，生命就象即将凋(diāo)零的含 苞(bāo)的花朵,唯有骨髓(sǔi)移植， 才能使这朵生命之花绽(zhàn)放。
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3
不看拼音，你能读准字音吗？
凋零 辗转 身躯 同胞
空旷 苞 步履
绽放 间隔 袭击
患病 暂停 满怀
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5
词意： 凋零：(草木)凋谢零落。
含苞：花蕾快要开放的样子。 袭击：比喻突然的打击。 绽放：指花儿开放。 辗转：经过许多人的手或经过许多地方。 空旷：地方开阔，没有树木、建筑物等。 突如其来：突然发生。突如，突然。
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杭州
台 湾
8
在同一时刻，海峡彼岸的台
湾花莲慈济医院，骨髓移植专家 李博士正步履匆匆地走进手术室。 一位青年躺在病床上，等候着他 来抽取骨髓。就在昨天，一场里 氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。 此刻，大地仍在余震中摇晃。
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在这场灾难中，病床上的青 年没有受伤，他的家人是否平安 无事，目前还不清楚。但是，他 知道，在海峡的另一边，有一位 青年正满怀(huái)着希望，期待 着他的骨髓。
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针头向皮肤刺去，一阵突如其 来的余震，使针头从肌肤里脱落， 李博士不得不停止工作。此时此刻， 跑到空旷的地方才比较安全。但是， 李博士仍沉着地站在病床旁，那位 青年也静静地躺在病床上。经过一 次又一次的努力利用大地震动暂停 的间隔，台湾青年的骨髓，终于从 身躯里涓涓流出......