校园里的小镜头
学校中的小镜头作文
学校中的小镜头作文
【篇一：学校里的一组小镜头】
夏姑娘迈着匆匆的脚步来了，她携带着神奇的小花篮，把人类的美好品质撒向大地。
转眼间，校安工程已过去了半年，在这半年里，仙小的学子们经历了无数磨难，那一幕幕刻骨铭心的镜头，令我终生难忘！
在寒冷的冬天里，同学们经历了严寒的考验。
瞧，那些坐在铁棚里的同学，正接受着寒风的吹袭：在三面通风的铁棚内，同学们正在朗诵课本，仔细看，大家都被冻得满脸通红，手掌几乎都被冻僵，一个个都被寒风吹得瑟瑟发抖，虽然如此，但是同学们都挺胸抬头，坐姿端正，毫无惧态，用洪钟一般的声音与严寒做斗争，在呼啸着的寒风中，同学们那朗朗的读书声震破苍穹，直冲云霄，回荡在天地之间。
在潮湿的春天里，同学们经历了湿热的考验。
瞧，那些在教室中的同学，正接受着湿气的折磨：在教室四门墙壁、天花板与地面的表层，都积了厚厚的一层水气，甚至连黑板上也挂满了水珠，但勤劳的同学们却毫不在意，虽没有抽湿机的帮助，于是同学们便关起门窗，以一块一块的抹布和一张一张的报纸，不停地吸湿在拧干，整天往返于洗手池与课室之间，却毫不疲惫，使一间间的课室一直干燥。
到了夏天，就更没得说了，一阵阵的炎热使同学们头晕目眩，不管是铁棚还是教室，都没有风扇太多的来为同学们。
校园里的趣事镜头-小学生日记
校园里的趣事镜头-小学生日记在校园里，每天都会有很多有趣的事情发生。
世界并不缺少乐趣，而是缺少发现。
镜头一：看，那个男生好像是六年级的，他拿着一枝玫瑰在干嘛呢？让小记者——就是本人郑楚越，来为各位揭开谜团。
那个男生后面跟着一大堆看戏的同学们。
据说，该男生拿着一枝红玫瑰，向隔壁班的女生告白。
该女生婉言拒绝，该男生不泄气，继续追该名女生，该女生一生气，打了该男生一巴掌。
该男生拿着已凋谢的玫瑰走了。
该女生则与知心朋友在校园里散步。
一群多事的男生跟在该男生身后，欢呼着，该男生猛一回头，对着正漫步的该女生大喊：“xx，我一定要追到你！”该女生向该男生使了个鬼脸：“不可能！”大家流传，该女生今后要遭殃咯！镜头二：那群猥琐的男生站在栏杆边干嘛呢？让本人来为各位逐一揭秘。
戴某某两手一撑，越过二楼的栏杆，抓住墙壁，许片刻后，松开双手，从楼上跳了下来，并以一个潇洒的pose落地，那些在一边旁观的女生没眼光地惊呼：“好帅！”比戴某某帅一点的陈某某脱下帽子，把书包等物品扔给楼下的戴某某，也学着越过栏杆，松手一跳，只不过落地时有点站不稳。
此时，还在二楼栏杆上的庞某某正想要跳，结果被从办公室出来的老师逮个正着，在楼下的两名猥琐男生见状，逃之夭夭，庞某某则被请到教导处去“喝咖啡”咯！镜头三：“那男生也太没用了吧！被女生追着打，哈哈哈！”在我旁边的xx说。
到底发生了什么呢？就让本小姐来告诉你吧！事情原委是这样的：戚某某男生拿了洪某某女生的眼镜盒，洪某某女生大声呼喊：“给我拿来！”戚某某男生头也不回地摆了摆手，洪某某女生指着戚某某男生的背影：“死家伙，你完了！”喊道追上去。
洪某某女生一把捉住戚某某男生，使出传说中的“*魂散爪”，哈哈！戚某某男生朝洪某某女生大喊：“你有病啊，知不知道疼的啊！”洪某某女生见状，大呼：“哎呀呀，敢骂本小姐，你嫌活太久啦！看我的！”又一招“九*白骨爪”。
戚某某男生正想还手，被洪某某女生抓住他的手，说：“好*不当道！”戚某某男生顿时展现出一张苦瓜脸。
校园里的小镜头
校园里的小镜头光阴似箭，日月如梭，转眼间我已是一名5年级的大哥哥了！这5年来我的母校——景东小学有许多充实与美好的小镜头，可要说到令我至今难忘的小镜头却只有两个。
操场上的小镜头“叮铃铃……”下课了，只见同学们准备好学习用品就以“迅雷不及掩耳”之速飞奔向了操场，真像天上的流星——一闪而过，我偷偷的跟着他们来到了操场，“哇！这里好热闹啊！瞧！几个三，四年级的学生在篮球场上打篮球，哟！他们在挥洒快乐的汗水呢！我正准备回去可看见几个男生围在一起讨论着什么，我走近一听，哦！原来如此！他们在讨论数学考试上的一道难题，每个同学都想见证自己的解题思路是正确的！哟！他们可真是一群热爱学习的好学生啊！走廊上的小镜头中午午休的时间比较长，老师正好不在，于是就有两个调皮的学生在走廊上追逐打闹，不知是谁”惊天泣地鬼神”地喊了一声：“狼来了！”（狼是我们给我们的副校长王老师起的外号）那声音就是聋子也会被吵得受不了，那两个同学顿时停止了打闹，飞一般的冲进教师，此时我心里想：“哎！你俩可真不懂事！老师为你俩操碎了心！你两就不能让老师在中午休息一会吗？我白了他俩一眼，可这校园里的小镜头我怎么也忘不了，它们仿佛告诉了我什么，可它们到底告诉了我什么呢？晚上放学回家，像往常一样打开书包，写作业。
这时，妈妈以足够震碎分贝测试仪的音量大喊一声：“啊！”我被吓得笔差点掉下地，我急忙跑到厨房，以为发生了什么大事，原来是用来发面的安琪没有了，我漫不经心地说：“没有了，就去买一袋，干嘛这大惊小怪！”我瞧妈妈，又说算了算了，门口的超市应该有吧，而且也不远，我去买吧，于是拿好钱和手机去超市。
来到超市，我直奔食品架，拿了安琪打算回去。
就在这时，一阵嘈杂的吵声把我吸引了去，只看见有一个大约30多的叔叔和一名我认识老奶奶在吵架，我听了半天才明白，原来是这么回事：“老奶奶买了一瓶醋，那个叔叔走路不小心撞到了老奶奶，人没事民就是把瓶子摔个粉碎，店主要人陪，可这双方都不愿赔偿，一来二去这才吵了起来，正当想继续看下去时，手机突然响了起来，呀，糟糕，光顾着凑热闹了，倒把正事给忘了。
校园摄影大赛镜头下的美丽瞬间
校园摄影大赛镜头下的美丽瞬间摄影是一种表达和记录美的艺术形式，它能够将瞬间定格，展示出一幅幅精彩绝伦的画面。
在校园摄影大赛中，同学们以各自独特的视角和技巧，捕捉到了许多校园里美丽而难忘的瞬间，让我们一起来欣赏这些镜头下的美丽。
第一幕：清晨的校园清晨，当太阳初升，校园的一切都被清新的阳光照亮。
在镜头下，我们看到了早起的同学们，他们在校园中穿梭，或是步履匆匆赶往教室，或是情切地聚在一起交流。
这些瞬间凝聚了青春与活力，让人感受到了校园生活的美好。
第二幕：追逐的身影校园里，孩子们总是充满朝气和活力。
他们在操场奔跑，快乐地嬉戏打闹。
而镜头下，这些追逐的身影成了一幅幅动态的画面，记录下了孩子们纯真和无拘束的快乐时光。
这些镜头下的瞬间，将我们带回到了属于自己儿时的欢乐岁月。
第三幕：友谊的时刻校园是友谊的温床，朋友们的相聚仿佛给了整个校园一点点色彩。
在摄影大赛中，我们看到了许多同学们在操场上留下的精彩瞬间。
他们手牵手，笑声盈盈，这些瞬间充满了友谊与快乐，也成为校园中最美的风景。
第四幕：知识的探索在课堂上，老师们耐心的传授知识，学生们全神贯注地聆听。
镜头下的这一瞬间，定格了学生们专注的眼神，记录了老师们发自内心的关爱。
这些瞬间不仅展示了校园中知识的传递，也见证了学生们在求知道路上的成长。
第五幕：文化的绽放校园文化活动丰富多彩，展示出学生们丰富的才艺和创意。
在摄影大赛中，我们看到了音乐会上与琴弦相伴的歌声，艺术展览中五彩斑斓的绘画，戏剧表演里各具特色的表演。
这些瞬间传递了学生们的激情与创造力，也彰显了校园文化的丰富多样。
第六幕：美丽的季节四季更替中，校园的美景也随之变换。
春天的樱花盛开、夏日的碧水流淌、秋天的金黄落叶、冬天的银装素裹，每个季节都有着属于自己的独特韵味。
摄影大赛中记录下的这些季节性的美景，让我们感受到自然与校园的完美融合。
在这场校园摄影大赛中，同学们通过镜头捕捉到了校园里的美丽瞬间。
这些图片记录了同学们在校园中的点点滴滴，展现了他们对校园生活的热爱和感悟。
六年级作文校园里难忘的镜头题目
六年级作文校园里难忘的镜头题目示例文章篇一：《校园里难忘的镜头》“铃铃铃……”上课铃响了，同学们像小鸟一样飞进了教室。
这节课是语文课，李老师面带微笑地走进了教室。
“同学们，今天我们来写一篇作文，题目是《校园里难忘的镜头》。
”李老师温柔地说道。
听到这个题目，我的脑海里像放电影一样，闪过了一个个难忘的画面。
记得那次运动会，那场面可热闹啦！操场上人山人海，加油声、欢呼声此起彼伏。
“砰！”随着一声枪响，参加跑步比赛的同学像离弦的箭一样冲了出去。
我们班的小明跑在最前面，他的步伐是那样的矫健，双臂有力地摆动着。
“小明，加油！小明，加油！”我们在跑道旁拼命地喊着。
可是，跑着跑着，小明突然摔倒了，这可把我们急坏了！“哎呀，这可怎么办呀？”有的同学急得直跺脚。
就在大家都以为他要放弃的时候，小明却迅速地爬了起来，继续向前跑去。
他的膝盖都流血了，可他一点儿也不在乎，依然奋力地奔跑着。
最终，他第一个冲过了终点线。
我们都激动地跑过去，把他围在中间，欢呼着：“小明，你太棒啦！”这难道不是一个令人难忘的镜头吗？还有那次拔河比赛，也让我记忆犹新。
我们班和隔壁班进行拔河比赛，双方队员都摩拳擦掌，跃跃欲试。
“嘟——”比赛开始了，大家都紧紧地抓住绳子，脚蹬着地，身子往后倾。
“加油！加油！”两边的啦啦队都扯着嗓子喊。
绳子中间的红布条一会儿往左，一会儿往右，比赛进入了白热化阶段。
我们班的大力士小刚脸憋得通红，眼睛瞪得大大的，嘴里喊着：“大家加把劲啊！”在他的带领下，我们班渐渐占据了上风，最终赢得了比赛。
大家高兴得又蹦又跳，那欢乐的笑声在校园里回荡了好久好久。
这难道不是一个难忘的镜头吗？再说说那次六一儿童节的演出吧！舞台上，同学们穿着漂亮的服装，唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈。
我们班表演的是舞蹈《春天在哪里》，同学们就像一群可爱的小精灵，在舞台上翩翩起舞。
台下的观众们看得入了迷，不时传来阵阵掌声。
表演结束后，我们都觉得特别自豪，这可真是一次难忘的经历啊！这难道不是一个令人难忘的镜头吗？校园里的这些镜头，就像一颗颗闪闪发光的珍珠，镶嵌在我的记忆深处。
三年级上册第五单元作文我眼中的缤纷世界(优秀10篇)
三年级上册第五单元作文我眼中的缤纷世界（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[小学作文]三年级校园小镜头作文
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[小学作文]三年级校园小镜头作文校园里的小镜头光阴似箭，日月如梭，转眼间我已是一名5年级的大哥哥了！这5年来我的母校——景东小学有许多充实与美好的小镜头，可要说到令我至今难忘的小镜头却只有两个。
操场上的小镜头“叮铃铃……”下课了，只见同学们准备好学习用品就以“迅雷不及掩耳”之速飞奔向了操场，真像天上的流星——一闪而过，我偷偷的跟着他们来到了操场，“哇！这里好热闹啊！瞧！几个三，四年级的学生在篮球场上打篮球，哟！他们在挥洒快乐的汗水呢！我正准备回去可看见几个男生围在一起讨论着什么，我走近一听，哦！原来如此！他们在讨论数学考试上的一道难题，每个同学都想见证自己的解题思路是正确的！哟！他们可真是一群热爱学习的好学生啊！走廊上的小镜头中午午休的时间比较长，老师正好不在，于是就有两个调皮的学生在走廊上追逐打闹，不知是谁”惊天泣地鬼神”地喊了一声：“狼来了！”（狼是我们给我们的副校长王老师起的外号）那声音就是聋子也会被吵得受不了，那两个同学顿时停止了打闹，飞一般的冲进教师，此时我心里想：“哎！你俩可真不懂事！老师为你俩操碎了心！你两就不能让老师在中午休息一会吗？我白了他俩一眼，可这校园里的小镜头我怎么也忘不了，它们仿佛告诉了我什么，可它们到底告诉了我什么呢？校园里的小镜头光阴似箭、日月如梭，转眼间，我已是一位小学五年级毕业生，在这五年的学习生涯中，我的母校发生过许多精彩的小镜头，其中，有两个令我影响深刻。
“叮铃铃……”下课了，同学们把学习用品放在了课桌上，就以闪电般的速度冲向了操场，同学们有的在追逐嬉戏；有的在赶紧玩游戏，我向周围看了一下，看见有七八个同学围成一堆在讨论着什么，我走过去一听，原来，他们在讨论刚才数学考试上的一道难题，每个同学都想见解证明自己的办法是对的。
中午休息时间比较长，于是，便有两个调皮的同学在走廊上追逐打闹，不只是谁喊了一声：“前面是老师的办公室！”两个调皮的同学听了，便收起了自己的叫声，轻手轻脚的退了回来，我看见了这幕场景，便心想：是啊！老师平常为了我们的学习已经够累了，我们应该让老师在中午大休息时好好休息一会儿，不应该让老师在受累了。
校园小短片素材
校园小短片素材
1. 清晨的校园操场，阳光洒下来，那不是像给大地铺上了一层金色的地毯吗？看那些在操场上晨跑的同学，一个个充满活力。
同学A 大喊：“嘿，快点跑呀！”同学 B 回应：“来了来了，别催嘛！”这画面，多让人怀念呀，难道不是吗？
2. 课堂上，老师正在激情讲课，同学们认真听讲，就像海绵吸水一样吸收着知识。
突然，同学 C 举手问：“老师，这个我不太懂。
”老师耐心解答。
这知识的传递，不就像接力赛中交接棒一样重要吗？
3. 食堂里，大家排着队打饭，叽叽喳喳地聊着天。
同学 D 说：“今天有我
爱吃的菜呢！”同学 E 笑着说：“我也是，好开心呀！”这里的热闹劲，像不像是一个欢乐的大家庭在聚会？
4. 图书馆内安静极了，只听到翻书的声音。
同学们都在埋头苦读，努力为梦想奋斗着。
这安静又努力的氛围，不就像在孕育着希望的种子吗？
5. 课间的走廊上，同学们嬉戏打闹，笑声回荡着。
同学 F 追着同学 G 跑：“别跑，让我抓住你！”这欢乐的场景，是不是感觉校园生活超级有趣呢？
6. 校园的角落里，有一群小伙伴在排练节目，那么认真，那么专注。
就好像他们即将登上世界上最大的舞台一样，不是吗？
7. 放学后的校园，慢慢安静下来，余晖洒在教学楼上面，有一种别样的美。
这不就是我们曾经最熟悉的校园风景吗，怎能不让人留恋呢？
校园生活就是这样丰富多彩，充满着各种有趣的人和事，它就是我们青春的舞台呀！。
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校园里的小镜头
今天，天上的云黑压压的，好像随时都会下起
倾盆大雨。
果然，我一迈进教室门口，就下起了雨。
镜头A时间：下课。
地点：教学楼。
人物：两个同学。
第一节课顺利熬过去了，我刚走出教室，
差点就摔倒了。
因为雨太大，走廊上全是水，所
以一个男孩跑的太急，不小心滑倒了。
这时，另
一个男孩走来，把他扶起来，并送他去了医务室。
啊！多么有爱的画面呀。
镜头B时间：体育课。
地点：室内体育馆。
人物：体育老师和同学们。
这节是我最喜欢的体育课，
体育课带给了我们很多快乐，这节也不例外。
这
节体育课，老师教我们抖音（一个软件）中的一个很火的舞步。
不用再跑步，不用晒太阳，真爽啊！整个过程中老师都叫我们小声点，因为如果被我
们的班主任知道我们会死的。
这节体育课鬼鬼祟
祟的，新奇又好玩，我们都很开心。
镜头C时间：中午。
地点：食堂。
人物：师生们。
中午到了，同学们兴高采烈地冲进食堂，准备饱
餐一顿。
同学们陆陆续续地接过饭菜，三三两两
地找了个位置坐下，开始狼吞虎咽地吃了起来。
这时，一位同学和另一位转身的同学撞到一起了，手中的饭菜全倒了，幸好一个老师看到了，那位
同学才能不被饿死。
这些就是我校园中的小镜头，你学校又有哪些
小镜头呢？。