九年级物理一对一课程讲义期中复习

京翰教育2012年秋季九年级物理一对一课程讲义

期中复习

第十一章、简单机械和功

（一）杠杆

1、杠杆：在力的作用下可以绕一固定点转动的硬棒叫做杠杆。

2、杠杆的5个要素：

①支点：杠杆绕着转动的点，用O 点表示；

②动力：使杠杆转动的动力，用1F 表示；

③阻力：阻碍杠杆转动的力，用2F 表示；

④动力臂：从支点到动力作用线的距离，用1l 表示；

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用2l 表示。

3、杠杆平衡的条件（杠杆原理）：

动力×动力臂 = 阻力×阻力臂，即2211l F l F ⨯=⨯

杠杆静止或绕支点匀速转动时，说明杠杆处于平衡状态。

（二）滑轮

1、滑轮是周边有槽，能绕着轴转动的小轮。

2、滑轮是一种变形杠杆，所以它也属于杠杆机械。根据工作情况，可分为定滑轮与动滑轮。

3、轴固定不动的滑轮叫定滑轮。定滑轮可以看作是一个等臂杠杆。

使用定滑轮并不能省力，但可以改变力的方向。

4、轴随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮可以看作是一个省力杠杆。

使用动滑轮可以省一半力，但却不能改变用力的方向。

5、滑轮组：动滑轮与定滑轮的组合。

优点：既可省力，又可改变用力方向。

用滑轮组吊起重物时，滑轮组用几段绳子（看滑轮组下半部分）吊起物体，提起物体的

力就是物重的几分之一。

6、滑轮组的应用

①一个定滑轮与一个动滑轮：

②一个定滑轮与两个动滑轮：

③两个定滑轮与一个动滑轮：

（三）功

1、功W ：一个力作用在物体上，且物体沿力的方向通过了一段距离，物理学上称这个力对

物体做了机械功，简称做了功。

2、计算公式：S F W ⋅=。 单位：焦耳（焦）； 符号：J ； 即：m N J ⋅=11

3、做功的两个必要条件：①对物体要有力的作用； ②物体要在力的方向上通过一定的距离。

（四）功率

1、功率：单位时间内所做的功。

物理意义：表征力做功快慢的物理量。

2、计算公式：t

W P =； 单位：瓦特（瓦）； 符号：W ； 即s J W 11= 3、单位换算：W kW 3101=，W MW 6101=

（五）机械效率

1、有用功、额外功、总功：额外有用总W W W +=

2、机械效率：有用功与总功的比值。

%100⨯=总共有用功机械效率 即：%100⨯=总

有用W W η 3、机械效率总小于1。

几类典型例题 考点一 杠杆平衡条件的应用

例1、（08安徽蚌埠二中）如图3所示装置中，均匀木棒AB 的A 端固定在铰链上，悬线

一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现

使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T （棒

和悬线足够长）（ ）

A ．逐渐变小

B ．逐渐变大

C ．先逐渐变大，后又逐渐变小

D ．先逐渐变小，后又逐渐变大

例2．如图8所示O 为杠杆A 、B 、O 的支点，F 1始终沿着水平方向拉杠杆ABO ，从图示位

置拉到水平位置时,则F 1将（ ）

A ．保持不变 B.逐渐变大 C. 逐渐变小 D.先变大，后不变

例3．如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球

以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一点距离，则杠杆 （ ）

A ．仍能平衡

B ．不能平衡，大球那端下沉

C ．不能平衡，小球那端下沉

D ．无法判断

例4．用图所示的杠杆提升重物，设作用在A 端的力F 始终竖直向下，在将重物慢慢提升

到一定高度的过程中，F 的大小将 （ ）

A.保持不变

B.逐渐变小

C.逐渐变大

D.先变大，后变小

例5．如图8-5所示，轻质杠杆OA 中点悬挂一重G=60N 的物体，在A 端施加一竖直向上

的力F ，杠杆在水平位置平衡，则F= N ；保持F 的方向不变，将杠杆从A 位置匀

速提到B 位置的过程中，力F 将 （填“变大”、“不变”或“变小”）．

本类题的解法指导：根据F 1L 1=F 2L 2先找出不变的量，再看变化的量，根据等式性质确定被研

究 量的变化。

考点二 画力臂及最小的力杠杆平衡条件的应用

例1．如图1所示简易吊车正在吊起重为G 的建筑材料，请在图中杠杆OB 上分 别画上动力

臂l 1，和阻力臂l 2．

例2．在图2画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F 的示意图（要求保留徽图痕迹）.

例3．如图3所示，杠杆在力F 1、F 2作用下处于平衡状态，L 1为F 1的力臂.请在图中作出F 2

的力臂L 2及力F 1.

例4．在图4滑轮中画出最省力的绕线方法，物体能向左移。.

图

8-5

本类题的解法指导：①画力臂：点（ ）到线（ ）的距离。

②画最小力：⑴确定了力的作用点的，连接支点到力的作用点就是通过该点的所有力中最小

力的力臂，再过力的作用点做这个连线的垂线，最后确定力的方向。⑵没有确定力的作用点

的，先找力的作用点，看支点到杠杆上那一点的距离最远，然后就以该点为力的作用点，然

后按⑴的方法做出力来。

③一定要注意，力的作用点和支点都在杠杆上。力的方向与杠杆转动的方向紧密相连

考点三 滑轮组的机械效率

例1、（08甘肃嘉峪关）在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，马刚同学用图10所示

的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：

（1）（4分）将实验序号2、3所对应的机械效率填入相应表格中的空白处：

（2）（2分）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械

效率与

有关，与 无关。

例2、（09四川绵阳）20.在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N 的建筑

材料从地面运到高20 m 的楼上，手竖直向上的拉力是500 N ，在这个过程中，工人做了

J 的额外功，滑轮组的机械效率是____。

例3、09四川自贡）.滑轮组即能省力又能改变力的方向，建筑工人用自制的滑

轮组把600N 的重物缓慢提升2m ，如右图所示，绳自由端的拉力F=250N 。拉力做

的功是 J ，该滑轮组的机械效率等于 ，若不计一切摩擦和绳重，该滑轮

组的动滑轮重 N

第十三章、电路初探

（一） 初识家用电器与电路

1、 电源：能持续供电的装置。（电源将其他形式的能转化为电能）

2、 常见的电源：直流电源、交流电源

直流电源有两个极性，分别是正极和负极。其供电时，电流从正极经过用电器流向负极。

3、 电路：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来所组成的电流路径。

4、 通路：闭合开关后，电路中有稳定电流流通。

断路（开路）：电路中没有电流。

短路：电流没经过用电器，直接流通。