NET讲义Web应用程序开发技术
《web应用开发》课件
总结词
性能优化与安全防护
总结词
技术实现细节解析
详细描述
介绍如何对电子商务网站进行性能优化和安全防护，包括 服务器配置、负载均衡、缓存策略、防止SQL注入和跨站 脚本攻击等措施，以确保网站的高可用性和安全性。
案例二：社交网络平台的架构与设计
总结词
社交网络平台架构概述
详细描述
详细阐述社交网络平台的主要功能模块，如用户注册与登 录、动态发布与浏览、消息通知、好友管理等，并讨论如 何进行良好的交互设计，提升用户体验。
PART 03
Web开发流程
需求分析
定义问题
明确Web应用需要解决的问题和满足的需 求。
调研市场与用户
分析目标用户群体，了解他们的需求和行为 习惯。
制定计划
根据需求制定开发计划，包括时间表、预算 和资源分配。
设计阶段
界面设计
设计用户界面，包括布局、颜色、字体等。
数据库设计
设计存储数据的关系型数据库或非关系型数 据库。
JavaScript
JavaScript定义
JavaScript是一种脚本语言，用于实现网页的交互功能和动 态效果。
JavaScript语法
JavaScript语法包括变量、数据类型、运算符、函数等基本 概念，以及事件处理、DOM操作等常用功能。
JavaScript应用场景
JavaScript可以用于实现表单验证、动态内容更新、动画效 果等，提高网页的用户体验。
后端框架（如Django, Spring Boot, Ruby on Rails等）
Django
是一个高级Python Web框 架，提供了自动化的ORM、 模板引擎和表单处理等功能 ，适合快速开发复杂的Web
.net教学大纲
.net教学大纲一、引言在当今信息技术高速发展的时代，计算机编程已成为一项重要的技能。
而作为一种广泛应用的编程语言，.NET在软件开发领域扮演着重要的角色。
为了提高学习者的编程能力和应用开发水平，制定一份完善的.NET教学大纲显得尤为重要。
二、.NET教学大纲的目标1. 培养学生的编程思维能力通过学习.NET，学生将掌握面向对象的编程思想，培养逻辑思维和问题解决能力。
他们将学会如何分析问题、设计解决方案，并将其转化为可执行的代码。
2. 提升学生的软件开发技能.NET作为一种强大的开发框架，提供了丰富的类库和工具，能够帮助开发者快速构建高效、稳定的应用程序。
学生将学习如何使用.NET框架进行应用开发，掌握常用的开发工具和技术，提升软件开发能力。
3. 培养学生的团队合作精神在实际的软件开发中，团队合作是至关重要的。
通过.NET教学，学生将学习如何与他人合作开发项目，如何利用版本控制工具进行协作，以及如何进行代码审查和测试等团队协作的技巧。
三、.NET教学大纲的内容1. 基础知识学生将学习.NET平台的基本概念和架构，了解.NET的发展历程和优势。
他们将学习使用.NET开发环境，如Visual Studio，掌握基本的IDE操作和调试技巧。
2. C#语言基础C#作为.NET平台的主要编程语言，学生将学习其基本语法、数据类型、运算符和控制流程等基础知识。
他们将通过编写简单的程序来巩固所学内容，并了解面向对象编程的概念和特点。
3. 面向对象编程学生将深入学习面向对象编程的原则和方法，掌握封装、继承和多态等核心概念。
他们将学习如何设计和实现类、接口和抽象类，并通过案例分析和实践项目来加深理解。
4. 常用类库和框架学生将学习.NET平台提供的常用类库和框架，如Windows Forms、和等。
他们将通过实际项目来掌握这些类库和框架的使用方法，并学习如何进行界面设计、数据访问和Web开发等。
5. 数据库编程学生将学习如何使用.NET平台进行数据库编程，包括使用进行数据访问、使用LINQ进行数据查询和操作等。
ASPNET程序设计教程_1
在计算机 的世界里，凡服务的另 一方我们则称 作客户端 (Client)。
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在实践中，客户端及服务器的关系不一定都是 建立在两台分开的机器上，同一台机器中也有这种 主从关系的存在。提供服务的服务器及接受服务的 客户端也有可能都在同一台机器上，例如我们在提 供网页的服务器上执行浏览器浏览本机所提供的网 页，这样在同一台机器上就同时扮演客户端及服务 器的角色,Client/Server 都在同一台机器上。
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学习主要就是学习Web编程，也就是基于 WWW 因 特 网 的 编 程 ， Web 应 用 程 序 运 行 在 因 特 网 (internet)上，通俗地说就是做网页，或说做Web网 页。而在web应用程序开发中，核心是Web服务器， Web服务器可连接数据库服务器。
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Web编程不是一件简单的任务，传统的应用程 序开发拥有许多结构化语言支持的完好编程模型和 较好的开发工具，而Web应用程序开发混合了标记 语言、脚本语言和服务器平台，需要考虑很多东西 。这就是为什么产生一种使用简单、功能强大的网 络程序设计的语言和相应的开发工具是如此的重要 ，也势在必行。在这种背景下，几种网页制作工具 和几种Web网页编程工具和相对应网络程序设计语 言应运而生。
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运行速度比起HTML程序来运行较慢 • 有的网络操作系统不支持ASP文件或者支 持得不好，这样，用ASP开发Web程序一般 最好选用Windows NT或Wndows 2000操作 系统。 Wndows Server 2003,Wndows XP。
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PHP是Rasmus Lerdorf＋1994年提出来的。它开 始是一个用Perl语言编写的简单程序，Rasmus Lerdorfffi它来和访问他主页的人保持联系。当时只是 作为一个个人工具，仅提供留言本、计数器等简单的 功能。后来逐渐传开，Rasmus又重写了整个解析器， 并命名为 PHP v1.0，当然功能还不是十分完善。此后 ，其他程序员开始参与PHP源码的编写，1997年Zeev Suraski和Andi Gutamns又重新编写了解析器，经过此 次重写，功能基本完善，形成了今天流行的PHP3的雏 形。
net课程设计讲解
net课程设计讲解一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握NET课程的基本概念、原理和应用，提高学生的编程能力和软件开发技能。
具体目标如下：1.理解.NET框架的基本概念和结构。
2.掌握C#编程语言的基本语法和特性。
3.学习和的相关知识。
4.能够使用C#编写简单的程序。
5.能够使用开发Web应用程序。
6.能够使用进行数据库操作。
情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
2.培养学生解决问题的能力和团队合作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括.NET框架、C#编程语言、和四个部分。
具体安排如下：框架：介绍.NET框架的基本概念、结构和组件，包括CLR、公共语言运行时、类库等。
2.C#编程语言：学习C#的基本语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等。
：介绍的基本概念和架构，学习Web Forms、Web Pages和MVC等开发模式。
：学习的基本概念和组件，包括DataSet、DataAdapter、DataReader等，以及如何进行数据库连接和操作。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
具体方法如下：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和知识点，引导学生理解并掌握。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解.NET框架在实际应用中的使用。
3.实验法：安排实验课程，让学生动手编写代码，培养编程能力和实际操作能力。
4.小组讨论法：学生进行小组讨论，促进团队合作和交流，提高解决问题能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将使用以下教学资源：1.教材：选择一本适合NET课程的教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生深入学习。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解知识点。
4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行实际操作和编程练习。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
第1讲_ASP_Net MVC4开发入门
1入门介绍1.1简介本教程讲解使用微软的 Visual Web Developer 2010 Service Pack 1 来建立一个 MVC4 Web 应用程序所需要的基础知识。
建议您使用 Visual Studio 2012，你将不再需要安装任何组件，来完成此教程。
如果您使用的是 Visual Studio 2010，您必须安装下面的组件。
您可以通过点击下面的链接，来安装所需的所有组件：VS2010 SP1升级包： MVC4安装包：另外，VS2010默认不支持HTML5，但在安装了VS2010 SP1升级包后，就可以支持 HTML5 和CSS3，在VS2010 IDE中选择菜单“工具 > 选项”后，弹出“选项”对话框，如下图所示，在“文本编辑器”中设置HTML的验证目标为“HTML5”即可。
1.2示例说明本示例将实现一个简单的学生信息列表应用程序，此程序将支持添加、编辑、删除、查询和从数据库中选取出学生列表的功能。
下面是将构建的应用程序的两个截图。
它包括显示选取自数据库的学生列表页面：户数据输入场景都包含了数据验证逻辑，以确保存储在数据库中的数据都是正确的。
1.3创建应用程序运行VS2010，选择菜单“文件 > 新建 > 项目”，项目名为MvcStudent，如下图如下。
在新的 MVC 4 项目对话框中，选择互联网应用程序。
使用 Razor 作为默认视图引擎。
单击“确定”按钮。
Visual Studio 刚刚创建的 MVC 项目使用了默认的模板，所以在当前的工程中您不需要做任何事情！这是一个简单的"Hello World ！"工程，并且这也是您开始“MvcStudent”工程的好地方。
从“调试”菜单中“启动调试”，看到如下图所示的界面。
Visual Studio 启动 IIS 并运行 Web 应用程序。
然后 Visual Studio 会启动浏览器并打开应用程序的主页面。
ASP.NETWeb应用开发技术课程设计
Web应用开发技术课程设计本文旨在探讨 Web应用开发技术的课程设计，此课程设计旨在让学生了解并掌握 Web应用开发技术的基础知识和实践技能。
课程设计目标 Web应用开发技术课程设计的主要目标如下：1.掌握 Web应用开发技术的基础知识；2.掌握 Web应用开发的实践技能；3.能够完成一个较为完整的 Web应用开发项目；4.培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
课程设计内容 Web应用开发技术课程设计主要包括以下内容：框架的概念和基本原理； Web应用的目录结构和文件组织； Web应用中的静态页面和动态页面的开发；4.数据库及其操作在 Web应用开发中的应用；5.与Web应用开发相关的通信协议和技术，如HTTP、Web Services、AJAX等；6.安全性原则和 Web应用的安全性策略； Web应用的部署和维护。
课程设计方法 Web应用开发技术课程设计主要采用如下方法：1.理论课程。
通过讲授 Web应用开发技术的理论知识；2.实验课程。
通过实践操作，让学生掌握 Web应用开发技术的实践技能；3.实践项目。
通过组织学生团队完成一个 Web应用开发项目，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力；4.辅导和指导。
对于学生在课程学习和项目实践中遇到的问题，教师及时进行辅导和指导，提高学生的应用能力。
实践项目实践项目是 Web应用开发技术课程设计的重要部分。
学生需要组织成小组，完成一个 Web应用开发项目。
项目的要求如下：1.确定项目类型和需求，项目类型可以是电子商务网站、博客网站、新闻网站等；2.设计项目的架构和功能模块，如用户管理模块、商品管理模块、订单管理模块等；3.使用 Web应用开发技术，完成项目的开发和实现；4.实现项目的测试、部署和维护。
实践项目的完成过程中，需要学生积极参与和协同合作，充分发挥团队作用，共同完成一个优秀的 Web应用开发项目。
结语 Web应用开发技术课程设计是一门基础且实用的课程。
《.NE-T-Web企业级项目开发》课程标准
《.NE T Web企业级项目开发》课程标准一、课程性质1、课程定位本课程是针对.NE TWeb企业级开发职业领域中的.NE TWeb软件工程师工作岗位而设置的课程，属于专业学习领域。
.NE TWeb软件工程师是指熟练应用微软ASP.NE T技术进行Web项目开发的软件设计人员，在开发团队中负责根据详细设计进行具体的界面和程序设计。
2、课程目标与课程任务通过学习本课程，学生具备在.NE T平台上熟练运用HTML、Java Script、ASP.NE T、ADO.NE T、Web Service、XML、N层架构、Ajax等主流技术开发Web应用程序的能力，这是当前就业市场上Web软件工程师岗位对技能的要求。
学生在项目实施的工作过程中，了解.NE TWeb项目开发的完整过程，全面掌握.NE TWeb程序设计的综合职业技能，毕业后能在软件研发单位从事企业级Web项目的技术研发、管理工作。
3、课程的内容结构课程的内容以“销售管理信息系统”项目为主线，以工作过程为导向，根据工作任务设置8个学习情景：①搭建.NE T开发平台，创建“销售管理信息系统”；②设计销售管理信息系统用户操作界面；③信息录入合法性验证的设计；④交互操作与页面处理；⑤系统会话与状态管理；⑥“销售管理信息系统”的数据库访问设计；⑦实现查询、显示会员消费及积分记录；⑧部署安装“销售管理信息系统”。
4、课程所处的地位成为一名合格的软件工程师，首先必须学习《.NE T开发平台与C#编程》等专业基础课，培养如程序设计逻辑思维等最基本的能力，其次需要学习像《.NE TWeb企业级项目开发》这样与工作岗位紧密联系、实践性很强、切入到企业最重要技术领域的专业技术课程，因此本课程在整个专业课程体系当中处于最重要地位。
考虑到学生学习本课程之前需要学习一系列前驱课程作为技术基础，课程被安排在第四个学期执行教学任务。
二、课程理念1、以工作过程为导向开发课程以工作过程为导向开发课程、以行动导向的教学观和学习情境的构建观组织教学，加强学生掌握企业岗位所需技能培养，实现教学过程与工作过程互融。
Web应用程序设计与开发
Web应用程序设计与开发在当今互联网迅速发展的时代，Web应用程序设计与开发日益受到关注。
Web应用是指基于Web技术和平台开发的应用程序，它们通常以浏览器作为客户端，通过互联网与服务器进行通信。
Web应用程序的特点是跨平台、易于部署和维护、能与其他应用程序进行集成等。
本文将从Web应用程序设计与开发的现状、关键技术和发展趋势等方面进行探讨。
一、现状分析Web应用程序的开发模式主要有两种：客户端/服务器架构和浏览器/服务器架构。
前者是指将应用程序分为客户端和服务器端两个部分进行开发，客户端通过网络与服务器端进行数据交互和处理；而后者则是指应用程序的全部功能都在服务器端实现，客户端通过浏览器将页面展现给用户，用户通过浏览器进行交互。
在Web应用程序的开发过程中，交互设计、功能设计、UI设计、数据库设计、性能优化等方面都是必须要考虑的因素。
此外，考虑到Web应用程序在网络环境下的安全性和延迟等问题，还需要通过安全加密、负载均衡、高速缓存等技术手段来提高系统的性能和稳定性。
二、关键技术1.前端技术Web应用程序的前端技术主要包括HTML、CSS、JavaScript等。
HTML是一种标记语言，用于描述Web页面的结构和内容；CSS则是一种标准的样式表语言，可用于控制Web页面的外观和布局；而JavaScript则是一种用于构建交互式Web应用的编程语言。
此外，还有一些基于JavaScript的框架和库，如jQuery、AngularJS、React、Vue等，可以帮助开发人员更高效地开发Web应用程序。
2.后端技术Web应用程序的后端技术主要包括数据库技术、Web服务器技术、Web框架技术等。
数据库技术是指用于存储和管理数据的技术，如MySQL、Oracle、SQL Server等；Web服务器技术则是指用于管理Web应用程序的服务器软件，如Apache、IIS、Nginx等；Web框架技术则是指用于简化Web应用程序的开发和维护的框架，如Django、Flask、Spring等。
《ASP net开发技术》课程标准
《ASP net开发技术》课程标准课程名称：ASP net开发技术课程编码：60415023总学时数：52学时理论学时26学时实践学时26学时适用专业：物联网应用技术一、课程概述1.课程定位《ASP net开发技术》课程是计算机系计算机网络技术专业学生的一门必修专业课，课程性质是技术类专业课，旨在培养学生应用 nET 技术开发Web 应用程序的能力，以培养学生实际开发Web 程序的主要技能和职业素养为主线，重点围绕面向对象程序设计基本技能、C# 语言程序设计能力、Web 网站开发能力等内容培养学生使用 nET 技术开发Web 应用程序的技能。
本课程是计算机系计算机网络技术专业的专业核心课程之一，是培养基于 net 技术Web 程序员的主要支撑课程。
通过课程学习使学生具备适应 Web 程序员岗位的专业技能和职业素养，并掌握一定的理论知识，为就业后的可持续发展奠定基础。
《ASP net开发技术》课程的先修课程有：《网页编程技术》、《C#程序设计》、《数据库技术》等课程，这些课程属于职业准备课程和职业技能训练课程，为学习本课程和职业岗位准备基本技能，后续课程是毕业设计或顶岗实习，属于岗位技能应用课程，与学生毕业后的职业岗位任职要求相一致，前、后续课程衔接得当，符合职业岗位的任职要求和职业发展的需要。
2.课程设计思路本课程以就业为导向，在行业专家的指导下，以Web 应用开发程序员、企业网站建设、企业网站维护管理等职业岗位能力培养为重点，以实际工作任务为引领，以创新能力培养为主线，将课程知识体系整合为9个技能教学模块，在教学过程中注意体现学生设计能力培养的循序渐进性，采用理论教学+实验实训+综合项目实训3层递进相结合的模式来提高教学质量。
实际教学中，按照项目导向、任务驱动教学模式，设计和开发一系列基于工作过程的教学标准和教学资源，实现“教、学、做”一体化的课堂教学。
在教学内容和方法上贯彻“技能培养为主，知识够用为度”的教学思想，旨在培养学生的创新意识，提高岗位实践能力和适应能力。
Web技术与应用课件
Web技术与应用
学习要点： 1． 掌握Web的基本概念和基础知识。 2． 熟悉C/S模式与B/S模式的结构。 3 ．了解常用的Web开发工具。 4．了解Web开发的基本技术。 5. 了解Web 2.0的特点及相关技术。
第1章 Web开发技术概述
Web技术与应用
1 使用环境和使用方式 1） 单机系统 (计算技术) 单用户单任务 多用户多任务(VAX PDP) 控制台命令方式(串行运行、独占) 交互命令方式(交替串行、并发、并行 共享) 2） 网络系统(计算技术 通信技术) 多用户 多任务 （物理资源、逻辑资源共享） (C/S模式) (B/S模式)
Web技术与应用
Web访问的机理
Web技术与应用
Web开发平台的组成
.NET开发平台 2000年6月，微软公司宣布其.NET战略。2001年，ECMA通过了Microsoft提交的C#语言和CLI标准，这两个技术标准构成了.NET平台的基石。2002年，Microsoft正式发布.NET Framework和Visual Studio .NET开发工具。 微软公司的.NET战略揭示了一个全新的境界，提供了一个新的软件开发模型。.NET战略的一个关键特性在于它独立于任何特定的语言或平台。它不要求程序员使用一种特定的程序语言。相反，开发者可使用多种.NET兼容语言的任意组合来创建一个.NET应用程序。多个程序员可致力于同一个软件项目，但分别采用自己最精通的.NET语言编写代码。
Web技术与应用
C/S模式与B/S模式
C/S计算模式将应用一分为二：前端是客户机，几乎所有的应用逻辑都在客户端进行和表达，客户机完成与用户的交互任务。后端是服务器，它负责后台数据的查询和管理、大规模的计算等服务。通常客户端的任务比较繁重，称作“肥”客户端，而服务器端的任务较轻，称作“瘦”服务器。
第九章(4)web窗体应用程序
案例讲解
【案例9-18】 添加了HTML服务器控件的 WEB应用程序举例。
2、 Web服务器控件 中的第二组服务器控件称为Web服务器控件， 位于System.Web.UI. WebControls命名空间中,是从 WebControl基类中直接或间接派生出来的。 Web服务器控件比HTML服务器控件具有更多内置功能。 Web服务器控件不只包括窗体类型的控件，例如按钮和文本 框，而且还包括特殊用途的控件，例如日历。Web服务器控 件与HTML服务器控件相比更为抽象，因为其对象模型不一 定反映HTML语法。例如，RadioButtonList Web服务器控件 可在表中呈现，也可呈现为其他HTML的文本。 注意： 在具体的编程中是使用HTML服务器控件还是使用Web 服务器控件并没有一定的原则。一般如果从ASP 3.0升级到 ，使用HTML服务器控件会使转换非常方便。如果 更喜欢类似Visual 式的窗体风格，则可以使用 Web服务器控件。
第九章 Web编程基础
本章主要介绍以下内容：
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因特网基础概念 HTML语言 使用编程 web窗体应用程序 作业
9.4 Web控件与Web应用程序
一、概述 1、Web应用程序与Windows应用程序的区别 Web应用程序和一般的Windows应用程序之间的最大的差别在于： Web应用程序将大部分代码保存在Web服务器上，而不是用户的计算 机上。Web服务器负责执行该程序，并负责把结果返回给浏览器。这 种处理方式的好处是：代码保存在同一地方，便于更新； 终端用户不 需要安装Web应用程序。 2、Web窗体、Web窗体控件 Web窗体是ASP．NET的一部分，它允许你创建可编程网页。它们将 HTML与服务器端和客户端的编程逻辑相互集成。Web窗体自动地确 定客户机的浏览器类型，并为该浏览器创建正确的客户端代码。Web 窗体也给你一组更丰富的控件，以便得到一个更好的用户界面。 Web窗体控件是服务器端控件，它们提供用户界面以及程序功能。操 作ASP．NET的Web窗体控件与Windows控件在设计上是不同的。在 网页中一件普通又烦琐的任务是数据校验，Web窗体控件具有内建的 数据校验性能，能简单高效的完成该任务。因为比以前有更多可用的 特性和性能，你将发现Web应用程序开发能力被大大地提高了。
《.NET Web应用系统开发》课程标准的研究与探索
《.NET Web应用系统开发》课程标准的研究与探索【摘要】课程标准是课程建设的基石，对于一门课程的教学有着基本的指导作用，相当于教学工作手册。
本文分析了《.net web应用系统开发》课程的课程定位与目标，设计理念与思路，课程教学目标，课程内容和要求以及实施建议，并对这部分内容做了详细论述。
【关键词】web应用系统开发课程标准工作任务【中图分类号】g42 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）04-0246-02课程标准是对课程的教学进行规范的文本，一旦形成标准，授课教师就应当在教学过程中参照课程标准进行教学，可有效避免不同老师上的同一课程时教授的内容有较大差别，足见课程标准的重要性。
一、课程定位与目标（一）课程定位《.net web应用系统开发》是软件技术专业的一门专业核心课程，该课程属于软件技术专业的专业能力与素质模块。
与该课程相关的前导课程有：《c#程序设计》、《网页设计与制作》、《sql server数据库》，后续课程有《软件测试》、《企业级项目开发》。
（二）课程目标通过本课程的教学，使学生熟悉web应用系统的开发流程和规范，能够使用c#语言，利用.net平台开发web应用系统，技术水平能达到行业中web程序员的基本从业水平，为从事web应用程序开发相关工作打下基础。
二、设计理念与思路（一）设计理念本课程立足于实践能力的培养，与企业深度合作，以学生就业为导向，以web程序员工作能力需求为标准，以工作任务驱动模式组织教学。
在教学内容和方法上贯彻“技能培养为主，知识够用为度”的教学理念，旨在培养学生的动手能力，以提高岗位实践能力。
（二）设计思路基于web应用系统开发的一般过程，对于本课程的教学可以按照“系统需求分析、功能模块设计、数据库设计、详细代码实现”的设计思路展开教学，首先将web应用系统开发过程划分成六个工作任务，将知识技能体系融入工作任务当中，学生通过完成所有工作任务，循序渐进地提升职业技能，增强就业竞争力。
Web应用技术教案
练习： 用HTML编写第一个Web页
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"> <html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"> <title>练习</title> </head> Hello ,the world! <body> </body> </html>
2、3、1未排序列表
由一些带有项目符号的项目组成。 <ul>标签包含未排序列表。 type属性，允许更改列表中每个项目前 的项目符号的样式。（disc、circle、 squre） <li>标签编码，标识列表中的每个项目。
2、3、2排序列表
排序列表与未排序列表的区别 <ol>标签包含未排序列表。 type属性，允许更改列表中每个项目前的 项目符号的样式。（1、A、a 、I 、i ） <li>标签编码，标识列表中的每个项目。
GIF格式
由Compuserve公司提出的与设备无关的 图像存储标准，也是Web上使用最早、应 用最广泛的图像格式之一。其目的是作为 网络上图片文件交换的标准，属于一种256 色、采用一种无损压缩方式压缩的图片文 件格式。这意味着在压缩过程中原始的图 像数据并没有减少，图像质量也不会有任 何损失。
《Web开发技术》-课程教学大纲
《 Web开发技术》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16078803课程名称：Web开发技术英文名称：Web Developing Technology课程类别：专业选修课学时：48学分： 3适用对象: 针对大数据管理及应用专业本科生考核方式：考试先修课程：C语言程序设计，信息系统开发方法与工具二、课程简介中文简介本课程是面向信息管理与信息系统专业的专业基础课。
信息管理与信息系统专业具有经济管理与信息技术相互渗透的特点，本课程为专业学习的信息技术知识结构奠定基础。
本课程主要内容包括JSP开发环境搭建、Java语言基础和JavaScript脚本语言等JSP基础知识，并从MVC模式的角度解读如何从模型，视图和控制器这三个独立的部分来构建信息管理系统以及开发Web应用程序。
英文简介The course is a professional lesson of the department of information management and information systems. The department of information management and information systems is the characteristic of mixing economical management and information technology. The study of the course is the foundation of professional knowledge of information technology. It includes the development environment structures of JSP technology as well as the foundation of Java, JavaScript and JSP programming language. From the Model-View-Controller (MVC) point of view, the goal is to develop the information system and the programs in Web applications.三、课程性质与教学目的本课程是信息管理与信息系统专业的专业基础课。
Web程序设计——ASP.NET（第2版）
Web程序设计——（第2版）Web程序设计——(第2版)1 Web基础知识1.1 Internet基础1.1.1 Internet的起源1.1.2 现在Internet的发展1.2 Web结构1.2.1 HTTP简介1.2.2 B/S结构简介1.2.3 C/S结构简介1.2.4 B/S结构与C/S结构⽐较1.2.5 Web系统的三层结构1.3 ⽹页构成技术——HTML1.3.1 HTML概述1.3.2 HTML⽂件结构⼩结习题上机指导实验：输出⼀个字符串2 概述2.1 .NET开发2.1.1 .NET框架简介2.1.2 与.NET框架的关系2.1.3 ASP、、PHP、JSP⽐较2.2 开发⼯具Visual Studio 2010概述2.2.1 Visual Studio 2010简介2.2.2 使⽤Visual Studio 20102.2.3 配置IIS2.3 第⼀个程序2.3.1 搭建Web项⽬2.3.2 添加代码2.3.3 分析代码2.3.4 测试代码⼩结习题上机指导实验⼀：输出⼀个字符串实验⼆：交互式输出字符串3 常⽤控件3.1 开发站点前的配置3.1.1 创建Web站点3.1.2 配置⽂件3.1.3 使⽤站点安全⼯具配置⾝份验证模式3.1.4 配置站点的数据存储⽅式3.1.5 定制⾃⼰的数据存储⽅式3.2 控件概述3.2.1 HTML控件3.2.2 HTML服务器控件3.2.3 Web服务器控件3.3 常⽤的服务器控件3.3.1 ⽂本框控件TextBox3.3.3 单选框控件RadioButton3.3.4 链接按钮控件LinkButton3.3.5 列表框控件ListBox3.3.6 复选框控件CheckBox3.3.7 图像控件Image3.4 登录控件3.4.1 登录控件简介3.4.2 使⽤登录控件3.5 最普通的登录⽅式3.5.1 ⽤户注册功能3.5.2 ⽤户登录功能3.5.3 修改密码功能3.5.4 在登录页⾯中添加注册导航功能3.5.5 显⽰登录⽤户名和⽤户状态功能3.5.6 根据⽤户登录⾝份显⽰不同效果页功能3.5.7 ⼩结3.6 基于⾓⾊的登录⽅式3.6.1 在应⽤程序中启⽤⾓⾊3.6.2 创建⾓⾊3.6.3 创建⾓⾊访问规则3.6.4 赋予⽤户⾓⾊权限3.6.5 验证⾓⾊的登录3.6.6 ⼩结3.7 匿名⽤户的授权管理⼩结习题上机指导实验⼀：⽤户注册功能实验⼆：⽤户管理系统4 对象编程4.1 的数据持久性对象4.1.1 Session对象简介4.1.2 Cookies对象简介4.1.3 Application对象简介4.1.4 ViewState对象简介4.2 的数据访问对象4.2.1 访问Server对象4.2.2 访问Request对象4.2.3 访问Response对象4.3 访问Access数据库4.3.1 System.Data.OleDb命名空间4.3.2 打开和关闭连接4.3.3 读取数据4.3.4 使⽤SQL语句操作数据4.4 ⼀个简单的投票系统4.4.1 设计投票功能的数据存储⽅式4.4.2 投票项⽬管理功能4.4.3 投票功能4.4.4 图形化显⽰投票结果功能4.4.5 ⼩结4.5 防⽌重复投票技术习题上机指导实验⼀：从Access数据库中读取数据实验⼆：投票系统5 常⽤验证控件5.1 验证控件5.1.1 验证控件介绍5.1.2 验证控件的基类BaseValidator5.2 使⽤验证控件5.2.1 使⽤RequiredFieldValidator进⾏⾮空验证5.2.2 使⽤RangeValidator限定输⼊范围5.2.3 使⽤CompareValidator进⾏⽐较验证5.2.4 使⽤CustomValidator⾃定义验证5.2.5 使⽤ValidationSummary显⽰验证信息5.3 使⽤正则表达式5.3.1 正则表达式的⽤途5.3.2 正则表达式的语法5.3.3 使⽤RegularExpressionValidator验证数据5.4 控件前缀⼩结习题上机指导实验：实现注册页⾯的验证6 常⽤主题控件6.1 导航控件6.1.1 使⽤Menu创建菜单6.1.2 使⽤TreeView创建树菜单6.1.3 使⽤SiteMapPath创建导航路径6.2 使⽤母版页6.2.1 添加母版页6.2.2 添加内容页6.2.3 母版页应⽤6.2.4 母版页应⽤原理6.3 母版页进阶6.3.1 指定默认内容6.3.2 动态设置母版页6.3.3 母版页与内容页的事件触发顺序6.4 统⼀站点主题6.4.1 添加主题6.4.2 应⽤主题6.4.3 使⽤配置⽂件配置主题6.5 使⽤⽤户控件6.5.1 添加⽤户控件6.5.2 制作登录⽤户控件6.5.3 使⽤登录⽤户控件6.5.4 在web.config中注册⽤户控件6.5.5 转换现有页为⽤户控件6.6 ⽤户控件进阶习题上机指导实验⼀：创建⼀个母版页实验⼆：添加⼀个内容页实验三：创建⼀个⽤户控件7 编程7.1 SQL Server概述7.1.1 SQL Server简介7.1.2 SQL Server安装7.1.3 SQL简介7.2 访问SQL Server数据库7.2.1 System.Data.SqlClient命名空间简介7.2.2 打开和关闭连接7.2.3 读取数据7.2.4 使⽤SQL语句操作数据7.3 创建留⾔板7.3.1 设计保存留⾔内容的数据库7.3.2 部署数据库提供程序7.3.3 保存数据的⽅法7.3.4 发表留⾔功能7.3.5 浏览所有留⾔功能7.3.6 管理员登录功能7.3.7 删除留⾔功能7.3.8 ⼩结⼩结习题上机指导实验⼀：从SQL Server数据库中读取数据实验⼆：留⾔板系统8 XML访问8.1 XML技术8.1.1 理解XML8.1.2 XML相关类8.1.3 XML数据的访问8.1.4 创建XML节点8.1.5 修改XML节点8.1.6 删除XML节点8.1.7 使⽤XSL⽂件8.2 创建XML留⾔板8.2.1 保存留⾔内容的XML模板8.2.2 读取和保存XML数据的⽅法8.2.3 发表留⾔功能8.2.4 浏览所有留⾔功能8.2.5 管理员登录功能8.2.6 ⽤XSL⽂件转换XML⽂件8.2.7 删除留⾔功能8.2.8 ⼩结⼩结习题上机指导实验⼀：读取XML数据实验⼆：留⾔板系统9 数据绑定9.1 数据绑定控件9.1.1 GridView控件的使⽤9.1.2 Repeater控件的使⽤9.1.3 DataList控件的使⽤9.2 后台管理模块9.2.1 新闻模块数据库设计9.2.2 新闻发布模板9.2.3 新闻修改和删除功能9.2.4 后台管理登录功能9.3 新闻主界⾯展⽰功能9.3.1 普通展⽰功能9.3.2 滚动展⽰功能9.4 新闻列表功能9.5 新闻内容浏览功能9.6 整合新闻发布模块⼩结习题上机指导实验⼀：使⽤GridView控件显⽰数据实验⼆：新闻发布系统10 强⼤的LINQ查询10.1 认识LINQ10.2 LINQ语法基础10.2.1 局部变量10.2.2 扩展⽅法10.2.3 Lambda表达式10.2.4 匿名类型10.3 认识LINQ to DataSet10.3.1 对DataSet对象使⽤LINQ查询10.3.2 LINQ to DataSet应⽤实例10.4 认识LINQ to SQL10.4.1 创建LINQ to SQL实体类10.4.2 查询数据10.4.3 插⼊数据10.4.4 修改数据10.5 LINQ to XML10.5.1 使⽤LINQ to XML创建⼀个XML⽂件10.5.2 常⽤⽅法10.5.3 ⾼级查询10.5.4 向XML树中添加元素、属性和节点10.6 设置⽹站的关键字⼩结习题上机指导实验：使⽤LINQ查询数据11 ⽹站优化11.1 数据库⽅⾯11.1.1 在中调⽤存储过程11.1.2 使⽤LINQ调⽤存储过程11.1.3 合理使⽤连接池11.1.4 优化查询语句11.2 C 代码优化11.2.1 多⽤泛型11.2.2 优先采⽤使⽤foreach循环11.2.3 不要过度依赖异常处理11.2.4 使⽤StringBuilder类拼接字符串11.3 ⽅⾯11.3.1 适当使⽤服务器控件11.3.2 使⽤缓存11.3.3 优化配置⽂件11.3.4 ⽹站预编译11.3.5 其他11.4 使⽤AJAX技术11.4.1 认识AJAX11.4.2 使⽤AJAX服务器控件11.4.3 AJAX购票系统⼩结习题上机指导实验⼀：刷新页⾯更改当前时间实验⼆：缓存当前时间实验三：利⽤母版页缓存时间实验四：使⽤AJAX动态显⽰时间实验五：使⽤AJAX刷新页⾯12 综合实例——BBS论坛12.1 论坛数据库的介绍12.1.1 设计数据库结构12.1.2 设置数据表关系12.1.3 配置数据库Provider12.1.4 配置web.config中的数据库连接12.1.5 添加数据库访问类12.2 新⽤户⼊⼝12.2.1 ⽤户注册12.2.2 ⽤户登录12.3 论坛主题的类别12.3.1 添加论坛的类别12.3.2 编辑论坛的类别12.3.3 显⽰论坛的类别12.4 论坛的帖⼦详细信息12.4.1 帖⼦列表的显⽰12.4.2 帖⼦的发布12.4.3 显⽰帖⼦的详细信息12.4.4 帖⼦的回复⼩结思维导图思维导图在线编辑链接：。
《WEB开发技术》课件
03
JavaScript基础
01
02
03
变量
数据类型
运算符
函数
使用var声明变量，可以使用let和const声明块级作用域变量。
JavaScript有基本数据类型（如Number、String、Boolean、Null、Undefined）和复杂数据类型（如Object）。
包括算术运算符（如+、-、*、/）、比较运算符（如==、===、!=、!==、>、<）、逻辑运算符（如&&、||）等。
网站性能优化的方法
02
常见的网站性能优化方法包括减少页面加载时间、优化数据库查询、使用CDN加速等。这些方法可以有效提高网站性能，减少用户等待时间。
网站性能监控与分析
03
使用网站性能监控工具可以实时监测网站性能，分析瓶颈和问题所在，帮助开发人员针对性地进行优化。
SEO优化的重要性
SEO（搜索引擎优化）是提高网站在搜索引擎结果页排名的一种有效方法。通过SEO优化，网站可以获得更多的曝光和流量，提高品牌知名度和业务收益。
事务处理
非关系型数据库
MongoDB是一个非关系型数据库，采用文档存储数据，具有灵活的数据模型。
数据模型
MongoDB使用类似JSON的格式存储数据，支持丰富的数据类型和结构。
查询语言
MongoDB具有强大的查询语言，支持各种查询操作符和聚合框架。
索引与性能优化
MongoDB支持索引，通过合理使用索引可以显著提高查询性能。
SEO优化的技巧
关键词研究、元标签优化、内容质量提升、外部链接建设等都是常见的SEO优化技巧。了解和运用这些技巧可以帮助网站在搜索引擎中获得更好的排名。
《Web开发技术》课程标准
《Web开发技术》课程教学标准一、课程名称、适用专业及课程代码课程名称：Web开发技术适用专业：移动通信技术（3G工程师）、移动通信技术（物联网方向）课程代码：二、课程定位随着信息技术的发展，网络和软件技术的结合，Web开发技术是现阶段软件技术及网络开发应用最为广泛、发展最快的信息技术之一，具有WEB开发技术的专业人才具有广泛和迫切的需求，依据软件技术专业和网络技术专业岗位群的任职要求和典型工作任务分析，《web开发技术》课程定位是符合web项目软件工程师工作领域，按着软件工程开发的实际流程设计教学情境，培养学生参与完成系统分析，数据库实现，系统框架建设、代码编写、系统测试与发布多个典型工作任务，提高学生的web 系统开发能力。
三、课程的性质与任务Web应用开发技术是计算机软件、工程网络和计算机应用与维护专业一门重要的专业必修课程。
本课程的目的和任务是介绍被广泛使用的客户端开发技术、ASP服务器端开发技术以及数据库访问技术，通过本课程的学习，使学生熟悉利用ASP开发Web应用程序的全过程。
四、课程目标本课程最终目标是：能够运用.NET技术，在团队合作的基础上，参与到整个软件项目开发过程，熟练、规范地完成企业级B/S系统模块的编码、调试和文档编写，成为企业紧缺技能型应用人才。
通过本课程的学习，使学生了解软件系统开发过程和实践技能的同时，培养学生团队协作精神，培养学生的学习能力，促进学生职业能力和职业素质的养成。
五、设计思路本课程从B/S结构软件项目开发技能要求出发，以强化项目经验和工作过程为主线，建立了以项目为导向、以实践工作情景为依托、任务为驱动的教学体系。
从.NET软件设计师职业能力出发，构建了基于软件开发过程的典型项目的教学内容，体现了工学结合的特点。
本课程的设计思想是以.NET开发企业级B/S系统工作过程能力培养为主线，按着B/S结构软件系统开发的工作流程，依据选择的项目设计了3个教学情境。