星少年事迹材料

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星级少年事迹材料

星级少年事迹材料【篇一：星级少年事迹材料】校级优秀星级少年个人材料王子月三年级十三班王子月同学今年九岁，是实验小学三年级十三班的一名学生，自入学以来一直努力学习，而今已经成长为大家眼里的一名优秀学生。

在老师的教育和父母的关心下，王子月同学养成了良好的学习习惯，学习专心、勤学善思，不懂就问，经常主动与老师、同学交流学习心得，从而受益匪浅。

在老师的鼓励和熏陶下，对远源流长的中华文化十分热爱，养成了爱好阅读的习惯，阅读了很多名著和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。

曾连续获得过校级学习之星、三好学生、优秀班干部等荣誉称号。

经过辛勤的努力，他的学习成绩始终名列班级前列。

王子月同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，被大家一致认为是待人热情，尊敬师长的好学生。

王子月同学一直发自内心地尊重与敬爱老师，因为是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。

王子月同学在班里能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他都会及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们，在他的努力下，以一颗赤诚之心，换来了同学们的信任和支持。

他从一年级开始一直担任班长和语文课代表，是老师得力的小助手，对于老师布置给他的任务，他一定会积极认真地去完成，要求自己越做越好。

在班主任老师的指导下，组织了很多次活动并取得了圆满的成功。

王子月同学不仅学习优秀，各方面素质也很突出，如在每一年的田径运动会上，都能看见非常活跃的他，在跑道上努力奔跑，为班级争得荣誉，经过他的勤学苦练，写得了一手好字，每次学校组织办黑板报时，他都积极参与。

除此之外，他还参加了各种知识竞赛，并且在比赛中不错的成绩。

他是一个活泼开朗的小男孩，各方面也表现的很出色，在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

【五星少年中的主要事迹怎么填写】_五星追梦少年主要事迹怎么写,有范文吗

【五星少年中的主要事迹怎么填写】_五星追梦少年主要事迹怎么写，有范文吗五星追梦少年是同学们学习的榜样，他们不仅学习好，还乐于助人，为人诚实守信，勤俭节约，做事认真努力。

在他们身上我们可以看到新一代孩子的优秀之处。

下面介绍一下成为五星追梦少年的主要事迹怎么写。

为了进一步深化中国梦学子行主题教育实践活动，引导广大青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观，着力营造全社会关心、支持青少年健康成长的良好氛围，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，省文明办、省教育厅、团省委、省妇联联合开展了争做五星追梦少年活动。

五星追梦少年主要事迹内容一我叫xxx，是xxxxxxxx学校的学生。

在家庭和学校的正确教育下，我像一棵充满活力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

虽然我年龄不大，但热爱学习、乐于助人，以良好的思想品质、优异的学习成绩，成为同学中的佼佼者。

在人们的眼中我已经是一个非常懂事、而且学习刻苦、成绩优秀的小大人了。

在学校，我是同学们学习的榜样。

上学以来，我从不迟到、早退，平时在课堂上我总是仔细听讲、认真思考，积极回答老师提出的问题。

放学后，我回到家里的第一件事就是认真完成作业。

因为我的学习优秀，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。

平时我对同学们非常热心，每次遇到同学没带文具，我总是第一个帮忙。

如果哪个同学的家长没空，我还会把她请到我家去吃饭。

我的热情使我交了许多的好朋友，有了她们，我的生活充满了朝气和快乐。

五星追梦少年主要事迹内容二xxx同学,是一名品学兼优,多才多艺,懂事热情 ,全面优秀发展的好学生.是老师的得力小帮手,是同学们的好朋友.除了各科文化课成绩突出外 ,生活中好多方面都表现非常优秀.一:勤奋好学,品学兼优；作为一名小学生,他从小就树立了明确的学习目标和认真做事的学习态度,课前认真看书主动预习 ,在课堂上做到边听课便认真思.课后,努力做到认认真真完成老师留的作业,并坚持复习所学过的知识,养成了良好的学习习惯.在学习中遇到困难,在家问父母,在学校主动问老师或同学,直到弄懂为止,在课余时间,他还喜欢广泛的阅读课外书籍,坚持用广博的知识充实自己.时间久了,就养成了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志.一分耕耘一分收获,不懈的努力和踏实的学习态度,因此学习成绩一直排名班级前列.多次荣获三好学生,读书之星等称号.二:心地善良,乐于助人.他有一颗善良的心,总是尽可能的帮助别人.在学习上和生活上总是尽其所能的帮助别人,让他们感到温暖.遇到别的同学向他请教问题,他总是认真耐心的帮助解答,他的课外书很多,每天上学都多带几本借给同学看,天天坚持,喜欢和别人分享畅游书海的乐趣.班级要是有同学生病了,他会记在心上主动关心,在老师和同学眼里,李承前是一名关心同学,爱护班级,尊重老师的好学生,大家喜欢他,信任他,他说帮助别人是一件快乐的事.三:班级管家,同学益友.在学校是老师眼里的小助手 ,是同学的好服务员,从小学一年级起,他被当选为班长,自从一年级起,他就用他稚嫩的肩膀承担起了一份责任.在各项活动中,他总是积极参加,充分发挥自己的所长,为班级赢得好成绩. 因为他是班长,做事情总是以身作则,和同学们齐心协力,为自己的班级体增添荣誉.四:孝敬父母,尊敬长辈.李承前还是一个非常孝敬父母的好孩子,在家主动帮妈妈做力所能及的家务,父母生病了主动表示自己的关心,吃完饭还自己主动洗碗.妈妈要是累了,会主动给妈妈捶捶背,说妈妈每天真辛苦.以后我自己的事情自己做.在空余时间,赶紧给爷爷奶奶打电话,问问他们身体好不好,告诉爷爷奶奶想他们了,有时间就回去陪你们玩.在外面或家里吃到美食总会想着给老人带一份让他们品尝,会主动关心和爱惜亲人,是一个独立自强的好孩子.经过时间的磨练,一路走过,李承前同学不断充实自己.他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他有一颗善良的心灵,助人为乐的品格,勤俭好学的品质.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.相信在老师们的辛勤培育下,一定会飞的更高更远,早日成为国家的栋梁之才.。

优秀星级少年事迹材料三篇

优秀星级少年事迹材料三篇姓名：___性别：男年龄：9岁班级：___20XX级七班格言：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

最喜欢的话：一分劳动，一份收获。

___是___二年级七班的学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。

他孝敬老人，尊敬师长，帮妈妈擦桌子、浇花，帮奶奶脱裤子、拿鞋，给生病的爷爷讲笑话，逗爷爷开心，用自己的行动表达着对家人的爱。

他不乱花钱，不乱要东西，不买学校门口的小吃。

最近，他还养成了每天都睡午觉的好惯。

___具有良好的研究惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是他上课时的突出表现。

看书、听故事是他的爱好之一。

无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听。

每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。

他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，正是由于养成了良好的看书惯，促进了他写作水平的提高。

___还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来，他一直担任班长或小班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。

在手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。

如在数学课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。

到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”。

在20XX年，___获得了___“口才与交际”一等奖，并在20XX年和20XX年分别获得了___“校级优秀星级少年”和“研究之星”称号，以及校级“优秀小学生”的殊荣。

___同学是___三年级十三班的优秀学生，她一直追求做个好孩子、好学生的目标，并以此为动力不断提高自己。

小学明星少年事迹材料

一（2）班“明星”少年事迹材料——靳晓卓靳晓卓，2007年7月25日出生，金佛寺小学一年级二班学生。

她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。

在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。

现在，就让我们来说说她有多棒吧！一、负有责任感勇担重任。

靳晓卓同学是班级的学习委员，也是卫生组长，她不仅是老师的小帮手，同时积极为同学搞好服务。

班务工作中，她始终吃苦耐劳走在前面，脏活、累活，她总是枪在先，从不惜力。

对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。

对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

带领同学们搞好本班环境卫生。

在日常班会中，她启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。

在她的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

二、勤奋学习成绩突出。

她能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益非浅。

他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌、跳舞和体育运动。

三、尊敬师长团结同学。

对待老师，靳晓卓同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有靳晓卓同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

她对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失，她常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。

同学们喜欢和她相处。

班级中有几名学习上有困难的学生，她们每当遇到不会的问题就愿意请教靳晓卓，每当这时，她不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。

她讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗？”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。

星学生主要事迹模板8篇

星学生主要事迹模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生星级少年事迹材料整理

小学生星级少年事迹材料整理关于小学生星级少年评选标准有哪些呢?小学生星级少年有哪些主要事迹呢?，下面是小编整理的一些关于小学生星级少年事迹材料的相关资料，供你参考。

小学生星级少年事迹材料篇1李畅：女，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。

从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。

她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。

从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

李畅同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

小学生星级少年事迹材料篇篇2王雨琪现在是一年级的学生，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。

每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。

作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。

作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。

少年之星事迹材料

少年之星事迹材料少年之星事迹材料1姜某某，一个聪明、活泼、开朗的大男孩，现担任八年级2班团支部书记，是一位品学兼优、全面发展的好学生。

在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

尊老爱亲学做人从小受到父母的言传身教，孩提时的姜某某就是一个尊敬长辈，孝敬长辈的好孩子。

他懂得体贴父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。

每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。

父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就用平时看到的幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照顾妈妈的重任就落在他身上。

他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：某某真的长大了!由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，姜某某从小上下学都由奶奶接送。

如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵便，某某很是心痛，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还不时的给奶奶讲故事解闷。

每到周末，就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。

寒去暑往，周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。

去年暑假，姜某某还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展献爱心传真情尊老敬老慰问活动。

他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐。

敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀!勤奋学习志气高姜某某同学学习刻苦努力，学习成绩名列前茅。

他从小就养成了阅读的习惯，书是人类进步的阶梯这是常挂在某某嘴边的一句话，在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识，从伟人身上汲取了奋进的力量，以开阔自己的视野，增长知识。

他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜欢和生活习惯。

十星少年评选事迹材料

十星少年评选事迹材料十星少年评选事迹材料 1小清，今年11岁，是xx小学六年级学生。

她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。

有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。

然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。

爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。

由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。

在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。

人人都说她是好孩子。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。

还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。

十星少年评选事迹材料 2小良是xx小学五年级学生，他是一个乖巧懂事、人见人夸的好孩子。

在学校，他认真学习、讲文明有礼貌。

见到老师总是热情礼貌地打招呼。

平时与同学团结友爱，热心帮助有困难的同学。

他是留守儿童，父母远在他乡打工挣钱养家，他和年迈的爷爷奶奶在家，为了减轻爷爷奶奶的负担，他很早就学会了自己洗衣服，做些力所能及的家务。

每天晚上放学回家，他先做完家务活再完成作业。

每次吃完饭他总抢着洗碗、扫地、擦桌子，乖巧懂事的小良成了生活中的好帮手。

懂事的他还经常跟着爷爷奶奶分担田里的农活。

收柴火，锄草，播种，施肥。

一到双休日，他便包下家中所有杂事，洗衣服、烧饭、做菜。

小良说：年迈的爷爷奶奶为他太劳累了，以后一定多做家务，让爷爷奶奶不这么劳累。

初中十星少年事迹材料

初中十星少年事迹材料
《初中十星少年事迹材料》
我们学校有一群十分优秀的初中生，他们被称为“十星少年”。

这些少年不仅在学业上取得了优异的成绩，还在各种竞赛和活动中表现突出，是全校的榜样和楷模。

首先要介绍的是王小明同学。

他是学校的射击队队长，曾多次代表学校参加各种射击比赛并取得优异成绩。

他在学业上也是一位拔尖者，多次获得校级的学科奖项。

接下来是张小花同学。

她是学校舞蹈队的队长，对舞蹈充满热情，多次在各种舞蹈比赛中获得一等奖。

在学业上，她也是个优秀的学生，是班级的班干部，受到老师和同学的喜爱。

再来说说李小强同学。

他是学校乒乓球队的队长，多次在区域比赛中夺得冠军。

他的学习成绩也是非常出色的，是学校的尖子生之一。

除了他们之外，还有一些同样优秀的十星少年，他们在各个领域都有突出的表现。

他们不仅在学业上取得了优异成绩，还参加了各种社会实践和志愿活动，积极参与学校活动，展现了积极向上的青春风采。

这些初中十星少年，以他们的努力和成绩，成为了校园中的光芒，为全校师生树立了榜样。

他们的事迹激励着更多的学生努力学习，不断前进，为自己的梦想而奋斗！。

星级少年事迹材料(5篇)

星级少年事迹材料(5篇)星级少年事迹材料(5篇)星级少年事迹材料范文第1篇依据《**区开展“争当五星村支书，建设和谐新农村”活动实施方案》（贾办〔**〕26号，以下简称《方案》）精神，打算对全区村党组织书记进行星级评定。

星级评定主要依据《徐州市村党组织书记星级评定考核细则》（以下简称《考核细则》），采纳“三评议”的方法进行，即：民主测评、镇党委初评、区委组织部考评。

在此基础上，全区评比出5名**—**年度“五星”村党组织书记上报市委组织部审批，选出20名**—**年度“四星”村党组织书记。

评定程序如下：一、民主测评各镇党委指导村党组织书记对比《考核细则》，对去年以来开展争创活动状况进行全面自查，形成自查报告，并自我认定星级。

在此基础上，镇党委组织召开由村“两委”班子成员、全体党员、村民代表（一般不少于50人）参与的测评大会，听取村党组织书记开展争创活动的自查状况报告，对比《考核细则》，结合村党组织书记平常工作表现和工作实绩，对村党组织书记进行民主测评。

二、镇党委初评（一）初评。

镇党委组织纪检、组织、宣扬、计生、综治及相关涉农部门，综合村党组织书记年度目标完成状况以及民主测评状况，对村党组织书记开展争创活动状况进行综合分析，对比《考核细则》进行评分，形成初评结果上报镇活动领导小组初审。

（二）初荐。

镇活动领导小组组织全镇村党组织书记及各成员单位负责人对各村党组织书记进行星级推举。

镇活动领导小组依据初评结果结合推举状况，按得分凹凸挨次填写《**区村党组织书记初评状况汇总表》于8月11日前上报区委组织部，区委组织部初审后将结果反馈给镇党委。

（三）票决。

镇党委依据反馈结果召开党委会进行票决以确定各村党组织书记初评星级。

（四）公示并上报。

票决后准时在各镇、村进行公示，并填写《星级村党组织书记审批表》于8月14日前上报区委组织部。

对拟评定“五星”级的村党组织书记，除仔细填报《五星村党组织书记审批表》外，还要上报先进事迹材料。

星级少先队员事迹材料

星级少先队员事迹材料•相关推荐一、品学兼优陆慧琳同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，她勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。

不止这些，陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手陆慧琳同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。

放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。

在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。

有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

在“学雷锋献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。

学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

十佳五星少年事迹材料

十佳五星少年事迹材料
1. 陈星宇：十二岁时，代表中国参加国际奥数比赛，获得金牌并创下历史纪录。

2. 王子豪：十一岁时，组织社区义工团队，帮助清理垃圾并改善环境。

3. 林俊杰：十四岁时，以优异的成绩考入世界著名音乐学院，并在国际音乐比赛中获得冠军。

4. 张嘉译：十岁时，捐出所有压岁钱给慈善机构，帮助贫困儿童。

5. 李奥纳多：十三岁时，发起了一场募捐活动，为当地的流浪动物收集食物和医药用品，并把它们安置在动物收容所。

6. 张一山：十六岁时，在学校组织了一次义卖活动，用所得善款帮助了多个贫困家庭。

7. 刘家祯：十五岁时，成为学校里的青年志愿者组织负责人，组织了多起社区服务和慈善活动。

8. 岳阳：十四岁时，因为热爱书法，创作了多幅优秀作品，并在书法比赛中获得了奖项。

9. 王俊凯：十三岁时，出演了一部电视剧，并以出色的演技获得观众的认可和媒体的赞扬。

10. 张家辉：十五岁时，创建了一个在线平台，帮助学生们共享学习资源，并提供辅导和帮助。

星级学生事迹材料(范文六篇)

星级学生事迹材料(范文六篇)星级学生事迹材料(范文六篇)第一篇：好少年事迹材料xxx，女，14岁，上京初级中学七年级(1)班学生。

在她八岁那年，她爸爸因病去世，留下只有一岁的弟弟和只有八岁的她及大笔的医疗费。

这对本不富裕的家庭来说，无疑是雪上加霜，母亲面对这样的家庭从江西到福建省大田县上京镇打工挣钱，供江西的年迈公婆和幼小孩子的最低生活保障，然而，没读过一天书的母亲在外赚钱不容易，寄回家的钱远远不能维持江西一个贫困家庭最低的生活，姐弟两人和爷爷奶奶艰难度日。

从八岁开始，瘦弱身躯年小懂事的她就主动承担起家务，洗衣做饭、照顾弟弟，爷爷、奶奶忙里忙外……可是，在读四级年的她因为家庭原因再次陷入困难，这次是面临着失学，爷爷奶奶坚持要她出去打工挣钱来补助家庭的生活，她已十几天没到学校了，远在福建的妈妈急在心里，到处联系到上京中心小学就读续学，再三的努力，终于上京小学领导接纳了这位新同学，刚到上京的她、干瘦的脸就是营养不良表现，但是却表现出那种读书的渴望，她说：妈妈，只要能读书，简单吃饱了就行；家里洗衣服，家务，带弟弟包在我身上。

白天，一放学她就赶快回到家里忙家务，但她在忙也不忘学习，她从做家务挤时间，晚上迟睡，每天早起，她说：这是我应该做的；很珍惜这来之不易的学习机会。

从此，初升的朝阳、落日的余晖将她瘦小的身影散落在了上学的路上，来也匆匆、去也匆匆。

20xx年她以优异的成绩升入上京初级中学就读，她以百倍的信心去迎接新的生活。

xxx用自强自立的美德及爱感动着我们周围的每一个人，她的事迹让人心酸并且感动。

而她却能够积极乐观地微笑着面对生活，面对老师同学，她的笑容灿烂如花。

独立自强的她是班级同学学习的榜样。

虽然家境困难，她依然能够乐观积极地面对生活、面对人生，在班级中能够团结同学，她从到上京小学就读，就有老师免费叫她弹钢琴，如今她的钢琴水平已达5级水平，在xxxx年上京中学第14届校园文华艺术节不仅上台用电钢琴演奏《四小天鹅》、《梦中的婚礼》并获得校“十佳歌手”第一名的好成绩。

少年之星事迹材料10篇

少年之星事迹材料少年之星事迹材料10篇在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。

那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编精心整理的少年之星事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

少年之星事迹材料篇1他叫x，今年15岁，是x省x友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。

因为个人事迹突出，他在20xx年、20xx年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;20xx年，被评为“小平故里五星级美德少年”;20xx年，被评为x市“优秀学生干部”。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。

我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。

那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢?这是x同学常常深思的问题。

在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。

对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。

在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。

他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。

20xx年，在“五好小公民”征文活动中，他还获了省一等奖。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。

”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。

小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。

他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。

身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。

初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。

作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。

2023十星少年事迹材料(通用19篇)

2023十星少年事迹材料（通用19篇）2023十星少年事迹材料（通用19篇）1我__小学__年级（2）班的__，能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表，我时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，奋发向上。

在学校，我不仅是老师的得力小助手，还是同学们的好朋友，因为老师的信任和同学的鼓励，我在班里一直担任——大队委的职务，不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使我在学习之余得到了充分地锻炼。

我不但自己努力学习，还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。

无论在学校内外，我都乐于助人，处处以身作则，因此得到了老师和同学们的一致好评，曾多次被评选为“好干部”、“三好生”等。

一、热爱少先队，为红领巾争光自从戴上红领巾，我感到心中无比的自豪，同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。

我积极响应少先队的号召，踊跃参加少先队的活动。

在校期间，我每天放学后义务值周，帮助班里同学做值日，检查完毕后，最后一个走出教室的学生一般都是我，这虽然是一点小事，但是我坚持了几年也没有怨言。

在学习之余我还抽出时间，经常和社区的叔叔阿姨们去慰问孤寡老人，帮助他们做些力所能及的家务。

还协助社区清理乱贴小广告，清扫楼道，做社区义务法制宣传员等。

因经常参加社区活动，那里的叔叔阿姨都认识我，并且很熟了。

每次，参加完活动，把写的感受拿给他们看时，他们都夸我认真、懂事、踏实......我也暗喜，这才不愧于胸前佩戴的红领巾啊！二、热爱环保，奉献爱心地球是我们赖以生存的家园，为了地球和所有生命的延续，我们要宣传环保，坚持环保，做好环保，我一直在时时刻刻的宣传和行动着我的绿色承诺：1、出门尽可能多步行，骑自行车或乘公共交通工具；2、节约纸张，用过的白纸可以用背面当草稿纸；3、使用节能家电、热水器、灯泡；4、养成节能习惯，如电器不使用时，拔掉电源插头；5、节约用水，洗菜水用来浇花，洗衣服水涮墩布；6、废旧物品、报纸统一回收；7、进行垃圾分类等。

五星少年事迹材料（6篇）

五星少年事迹材料五星少年事迹材料(6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

到底应如何拟定事迹材料呢？以下是小编为大家整理的五星少年事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五星少年事迹材料1我叫xxx，是个品学兼优的好学生。

在三年的学生活中，我勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，每年都荣获“三好学生”称号。

一、品学兼优，屡获佳绩自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准，能够从严要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。

在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在校园里，讲文明，热爱集体，尊师友爱，乐于助人；在家中，听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。

良好的行为习惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长，三年来，我的成绩一直优秀，先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。

我还积极参加各项活动，古诗知识竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等，我几乎每次都是拿到第一名，为集体争得了荣誉。

二、热爱祖国，充满爱心四川地震发生后，我含泪看完了赈灾晚会，主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。

我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子，我经常关心他，帮助他，和他建立了深厚的友谊。

三、兴趣广泛，全面发展除了认真学习课堂知识外，我在声乐、美术等方面也很出色。

我的歌声优美动听，我的画也栩栩如生，经常制作小报展示在班级才艺栏中。

我对什么都充满兴趣，是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。

四、爱护环境，从我做起我从不往地上乱扔垃圾，而且还经常教育别人要保护环境。

有一次我和家人外出，妈妈把喝完的饮料瓶随手人到了路边，我不高兴的说：“都体型好多次了，您怎么又忘记了？您想让我们的地球变成沙漠吗？您怎么这么不爱护我们的环境啊！”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。

我在学校主动捡垃圾，我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。

星级少年事迹简介

“星级少年”是一个具有积极意义的荣誉称号，用于表彰在学习、品德、社会活动等方面表现优异的少年。

以下是为你提供的“星级少年”事迹简介：
邓某某，小学一年级二班的学生，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在老师要求背诵社会主义核心价值观基本内容时，她第一个会背，为同学树立了学习的榜样。

她还热爱阅读，能够自己阅读四年级课外读物等。

在学校，她真诚待人，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手。

有同学上课忘带学习用具，她会豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们；有同学不认识的字，她也会积极主动地帮助。

在第一学期，她被评为三好学生、优秀班长、课堂小明星，并多次获得班级表扬信。

在家里，她经常帮助父母做一些力所能及的家务活，如扫地、擀面皮、包饺子、洗袜子、浇花等。

对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

总之，邓某某同学在学习、品德、社会活动等方面都表现出色，是一名优秀的星级少年。

二年级星级少年主要事迹怎么写

以下是一份二年级星级少年主要事迹的示例：
星级少年：张三
背景介绍：
张三，今年八岁，是某小学二年级的学生。

他品学兼优，经常在班级中担任小干部，并且积极参加学校各项活动，表现突出。

具体事例：
1.学习成绩优异：张三在班级中一直名列前茅，多次获得学校和
市级的优秀成绩奖励。

他的课堂表现积极，作业认真，对学习充满热情。

2.团队协作能力：张三在班级中担任小组长，经常组织小组进行
团队作业。

他能够合理分配任务，协调组员之间的关系，使小组的作业完成得更加高效。

3.创新能力：张三在课堂外，经常自己动手进行一些小发明、小
创造，比如制作一个小机器人、发明一个新型玩具等。

他的创新思维得到了老师和同学们的肯定。

4.社会责任意识：张三在社区中积极参加志愿者活动，比如帮助
老人购物、清理环境等。

他意识到自己作为一个公民的责任，积极为社会做出贡献。

评价：
张三是一位全面发展、品学兼优的星级少年。

他具有优异的成绩、
团队协作能力、创新能力、社会责任意识等优秀品质，是同学们学习的榜样。

希望他继续保持优秀表现，为班级和学校争光。