优秀少年事迹材料
新时代好少年事迹材料最新8篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到事迹材料吧,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧,下面是书包范文为大家带来的新时代好少年事迹材料最新8篇,希望能够对朋友们的写作有一些帮助。
颜xx女,汉族,xxxx年xx月出生,xx省xx中学高一年级学生。
从小热爱xx文化,阅读大量有关xx文化的书籍,2023年经过选拔成为xx研究院一名志愿者讲解员。
暑假每天早晨六点多起床,便匆匆赶往莫高窟,开始一天的讲解工作。
立志做xx文化的传播者、文化遗产的守护者,让更多人了解xx文化。
被评为新时代xx好少年。
在百花竞艳的季节里,__与父亲合著的30万字散文集《最忆乡愁》,由__人民教育出版社公开出版发行,开全县中学生出版文学专著之先河。
十多年的厚积沉淀,仿佛一枝娇艳的桃花和着春光迎风绽放,成为山阳教育界一大新闻。
这是继20__年被评为山阳县首届“最美少年”;散文《记忆中的那只手》被评为2023年度“中国最美散文”;2023年被山阳县信毅九年制学校评为“十大新闻人物”之后又一喜讯,引起社会广泛关注。
__,女,生于2023年3月,山阳县城关街道办人。
山阳信毅九年制学校九(1)班学生,商洛市作家协会会员。
受书香门第的熏陶,注重在简单平常的生活中学会观察思考,在平凡中发现奥秘,在日常生活中养成卫生习惯、礼貌待人习惯、乐于助人习惯,善观察、勤思考的习惯,好习惯孕育出__异常的聪慧和灵性,尤其在阅读写作方面有着很好的天赋。
造就出一个阳光、文静、自信、自强,基础扎实、爱好广泛、思维独到的新时代少年。
她自小酷爱阅读,从绘画版《小红帽》等看图故事到带拼音的《水浒传》等文学名著,她总是读得津津有味。
她在学习上非常认真,勤于思考、善于刨根问底,从启蒙时阅读国学经典、历史故事,到后来的地理、生物等自然知识的学习,都是兴趣广泛,多学善思。
小学、初中阶段阅读了300多本中外名著,订阅《儿童文学》等10多种杂志。
新时代好少年推荐表的主要事迹7篇
新时代好少年推荐表的主要事迹7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新时代好少年事迹材料(8篇)
新时代好少年事迹材料(8篇)新时代好少年事迹材料篇1高xx,男,11岁,现就读于xx市第一试验学校。
是一个爱学习,爱思索,仔细踏实,成果优异的好同学。
生活中他孝敬父母、敬重师长、团结同学、乐于助人;他爱好广泛、才艺双全;开朗自信、乐观向上。
高xx同学在老师的辛勤培育下,学习刻苦仔细,坚持做到了课前预习,课上仔细听讲,踊跃发言,课后准时复习,养成良好的学习习惯。
他喜爱广泛的阅读书籍,一有时间,就会阅读各种书刊,无论是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,他都特别喜爱看。
至今看过的书籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》、以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里游览,探究学问的神秘,良好的看书习惯,促进了他的写作水平,作文多次作为范文在班级沟通,他坚持用学问来充实自己,培育了乐观向上的生活看法和坚忍不拔的意志。
从一班级至今始终被学校评为“全优生”,20xx年被评为xx区优秀同学,20xx年获得了xx市优秀同学的荣誉。
他心地和善,乐于助人。
他常说:关心别人,欢乐自己,赠人玫瑰,手留余香。
他是这样想的也是这样做的,同学们遇到不明白的问题都喜爱和他一起探讨,他以真诚和热心得到了大家的认可。
他在家从小养成了自强的好习惯,关心父母做一些力所能及的家务事,为父母分忧,成为父母傲慢的好孩子。
在社会上,他时刻记得自己是一名少先队员,遵守社会公德,热心公益活动。
他常常到敬老院,儿童康复中心给爷爷奶奶和需要关心的小伴侣做康复,给他们讲故事,送去关爱和问候。
在每一次“献爱心”活动中,他总是主动地捐出自己积攒的零花钱,还主动提议,让家人一起为灾区捐款、捐物。
在邻里,他主动为四周的小伙伴送去精挑细选的课外书,和一些完好的玩具,他也会教他们学习、写字。
他遵守社会公德,遵守法律法规,爱惜公共财物,爱护生态环境,从不乱扔垃圾,爱护一草一木,从小就养成节省每一滴水,每一度电,每一张纸的好习惯,并能提示家人和四周的人一起环保。
新时代好少年事迹材料精选10篇
新时代好少年事迹材料精选10篇在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的地方还是很多的,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么今天小编在这给大家整理一下新时代好少年事迹材料精选,我们一起看看吧!新时代好少年事迹材料精选1他勤奋好学、品学兼优、乐观向上。
从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。
出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——他就是三年级二班的__同学。
他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。
一、勤奋好学、品学兼优从小不论做任何事,他都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。
他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。
新知学习前,他总能认真地进行预习,做好预习笔记,对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上,他认真听讲,自觉遵守课堂纪律,能抓住重点进行学习,积极思考,不懂就问,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。
课堂外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
不仅如此,他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。
在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟,一举两得。
二、尊敬长辈,孝顺父母在家长的眼里,他是一个乖巧懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。
在家里,他自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。
懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。
他知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。
百善孝为先。
他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
三、多才多艺,兴趣广泛__父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展,更能培养他们的整体素质,为人生的大厦打下坚实的基础,所以他们从小就培养__广泛的兴趣爱好。
新时代好少年事迹材料6篇
新时代好少年事迹材料6篇【篇一】某某是某某市大华学校六年级四班学生,也是大华学校少先队大队委宣传委员。
她热爱集体、乐于助人、成绩优异、爱好广泛、品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的好学生、好队员。
一、热爱集体,助人为乐。
在日常生活中,某某乐观向上,热爱集体,助人为乐。
无论是班级还是学校组织的救助捐赠活动,她都是第一个在班级里发出号召,第一个把自己的零花钱捐出来。
在她的带动下,同学们踊跃捐助。
在班里,她和同学们和睦相处,协助班主任管理班级,是班主任老师得力小助手。
作为少先队大队委宣传委员,她也是辅导员老师的小帮手,学校的红领巾广播就是在她的带领下,开展得如火如荼,被评为了“最美少先队员”的光荣称号。
二、勤奋好学,成绩优异。
在学习上,某某严格要求自己,勤于思考、善于钻研。
有不明白的问题主动请教同学、老师,从未放过一个难题,老师们经常被她钻研问题的精神所折服;课前养成认真预习的好习惯,她的书本都记得满满的;上课认真听讲,积极回答老师提出的问题;课后认真独立完成各科作业。
所以,每次考试成绩都名列前茅,从入学至今,她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被评为级部的学习小标兵,并代表学校参加了各项读书演讲比赛、古诗文诵读大赛,并取得了各项令人佩服的成绩,获取了各项荣誉。
三、全面发展,爱好广泛。
某某学习兴趣浓厚,爱好广泛,从小学习拉丁舞、主持、演讲。
学校每一次举行集体活动,都能看到她主持的身影,在舞台上,她落落大方,漂亮中透着睿智,亮丽中透着激灵,这样一个灵秀的女孩是师生眼中最美丽的那一个。
由于自己不懈的努力拼搏,才获得了“梦想中国”全国艺术人才教育成果展某某赛区选拔活动舞蹈类金奖、某某市首届读书朗诵大赛暨某某省第十届读书朗诵大赛某某地区一等奖、某某市第二届“国学小名士”经典诵读大赛二等奖、某某市中小学生师生经典诵读大赛小学段学生组一等奖等这么耀眼的硕果。
某某是家人心目中的好孩子,是老师的得力小助手,是同学们的知心朋友,她始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做的比昨天的我更好”的箴言,以后,她一定会不断进步,茁壮成长,成为新时代优秀少年的代表,成为少年中翘楚。
写新时代好少年事迹材料参考6篇
写新时代好少年事迹材料参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新时代好少年个人事迹材料(通用6篇)
新时代好少年个人事迹材料(通用6篇)文礼琪同学是桦川县书香小学五年级的一名学生,今年12岁。
一年级至今,一直担任班里的中队长,五年级至今一直担任大队委干部,班长,是老师的好帮手,同学的好伙伴。
文礼琪诚实稳重,诚实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优的一名好学生。
在学习上,文礼琪严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,每次的考试成绩都是名列前茅。
从一年级至今,他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为学习小标兵,他是父母老师的骄傲。
学习之余他的兴趣爱好也很广泛,也取得了很多优秀成绩。
成绩如下:2013年;“中国梦.我的梦”佳木斯第二届青少年《红领巾》现场作文荣获特等奖,2014年9月:追寻红色记忆,“放飞中国梦迎国庆演讲比赛荣获特等奖”,2015年4月在学校开展的“心有榜样.放飞梦想”,学雷锋活动中表现突出被评为学雷锋榜样少年的光荣称号2016年3月少先队活动中表现出色被评为“小红星.文艺先锋”;2016年3月被评为雏鹰军团团长的荣耀称号,2017年8月文礼琪的作品《宽容》在第十三届“全国小学生写作大赛”活动中荣获优秀奖。
老师和同学都很喜欢他,爱阅读;已经读过许多课外读物了,增长了许多课外知识,如《狼王梦》《我的狼妈妈》《我的红狐狸妹妹》《三国演义》《西游记》《青铜葵花》《草房子》《森林报》《孙子兵法》《白眉大侠》《水浒传》《十万个为什么》《男生贾里全传》等,代表学校参加过两回阅读风采大赛。
在生活中,文礼琪父母从小就教育他要懂礼貌,所以他从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸他有礼貌。
他为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,他知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,人外有人,天外有天,做个谦虚的好孩子。
新时代好少年先进事迹材料12篇
新时代好少年先进事迹材料12篇新时代好少年是每个青少年努力争取的。
今天小编为大家整理了新时代好少年先进事迹材料12篇,有兴趣的小伙伴可以进来看看,希望能帮到大家!【篇一】3岁时,她在小区的花园里给小朋友们讲故事;6岁,建立自己的第一个公益阅读团队——“芝莺童话部落”,和同学一起写故事、画故事、演故事、讲故事;11岁,创办校园慈善公益社团“读书吧,少年!”,她与大批志同道合的同学一起快乐读书;12岁,她注册成立了“xx青少年志愿者读书吧少年服务队”,带领同学们推广阅读、服务社会……今年13岁的她,十年来一直专注做着一件事儿——坚持阅读并且坚持推广阅读、助力阅读,因为她有一个心愿——让更多的人爱上阅读,让世界因阅读变得更美丽。
她就是xx市泡桐树中学八年级学生,2017年xx市爱心美德少年xx。
《朗读手册》的扉页上,有这么一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
”xx说:“我就是这样一个富有的孩子,在妈妈的读书声中长大,成长为自己的样子:读万卷书,行万里路,心灵和双脚,一直在路上。
”在她的记忆中,每天都有图书相伴。
有一次,妈妈给她读了《花婆婆》,画面上那些花儿太漂亮了,书中的一句话吸引了她:去做一件让世界变得更美丽的事情!于是,她在社团、在班上、在学校、在xx市图书馆、在很多地方讲故事。
同时,她还邀请国内外名家走进校园面对面畅谈阅读,儿童科普世界销量第一的美国《神奇校车》的作者布鲁斯和乔安娜、英国著名插画家切丽·登曼、旅居意大利的著名作家虹影、中国著名儿童文学作家殷健灵、著名主持人陈岳叔叔和海光老师,著名童书出版人颜小鹂、敖德等等名家走进“芝莺童话部落”。
她带领社员走出校门参加赈灾、助学等主题的义卖义演活动。
芦山地震发生后,她组织社员连续几天在锦里义演和义卖,并联合北京几家出版社捐出1万多册图书送给灾区的小朋友。
xx同学在读小学6年间组织的各类公益读书活动吸引了远超4000人次的小朋友参加,影响着许许多多的家庭爱上阅读。
评选新时代好少年优秀事迹材料(10篇)
评选新时代好少年优秀事迹材料(10篇)评选新时代好少年优秀事迹材料篇1__同学来自回__小学六年级二班。
是家人心目中的好孩子,是老师的小助手,同学的好朋友,还是品学兼优的“三好生”,活泼开朗的快乐少年。
该生热爱祖国,热爱集体,乐于助人,爱好广泛,时刻以“四好”少年的标准严格要求自己,在老师的教育培养下,成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳关女孩一、勤奋好学积极上进,成为老师的小助手从入学开始,该生就比其他孩子表现优秀。
课前认真预习,上课认真听讲,大胆发言,积极用脑,善于表现自己,展示自我。
课后完成作业一丝不苟,平日的小检测字迹清晰、娟秀,而且正确率非常高。
勤奋学习,不甘落后,更不怕吃苦。
渐渐,她从一大圈孩子中脱颖而出,赢得各任课老师的喜欢。
老师交给的一些小任务,她都能出色完成。
尤其是这两年,她协助老师管理班级非常负责,老师对她评价很高,在同学中也很有威信。
经过艰苦努力,每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。
在学好课本知识的同时,她一有时间,就会阅读各种书刊,像《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等,她都认真读过。
这样做既提高了她的作文水平及思维能力,又增长了知识,所以门门功课都名列前茅。
她还是学校学生会干部,能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。
二、做一个尊敬长辈、孝敬父母,勤劳能干的好孩子现在的孩子大多数是独生子女,难免娇生惯养,但大家从__同学身上看不到这些习气。
她是一个乖巧懂事的孩子,能帮父母做一些力所能及的事。
老师教导他们要感谢父母的养育之恩,所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。
比如摆摆桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,给爸爸妈妈端水啦,做饭啦,扫地啦,洗自己的衣服啊等一些简单的家务,减轻了爸爸妈妈的辛苦。
在做家务的过程中,她学会了独立,增加了自信,爸爸妈妈都夸她是好孩子。
邻居老人、孩子有困难的时候,她总是非常热心地去帮助。
见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼,亲切的问候换回的是一致的夸奖。
新时代好少年事迹材料6篇
新时代好少年事迹材料6篇【篇一】他品学兼优、志存高远,他遵德守礼、乐于助人,他孝老爱亲、热心公益,他是老师的好助手、同学的好伙伴、家长的好孩子、社会的好少年,他就是宜君县城关第一小学五年级(三)班学生—郭天泽。
在山城宜君,有一个“小有名气”的好少年。
他品学兼优、遵德守礼、乐于助人,他是老师的好助手、同学的好伙伴、家长的好孩子、社会的好少年,他就是宜君县城关第一小学五年级(三)班学生—郭天泽。
老师的好助手。
郭天泽同学从一年级开始担任班干部,他组织协调能力好,集体荣誉感强,总能帮助班主任老师将班级管理地秩序井然。
担任体育委员期间,他声音洪亮、姿势规整,带领全班同学屡次获得全校队列队形、体操比赛第一名;担任学习委员期间,他学习成绩一直位居全年级前列,用自己优异的成绩为全班同学带头示范,同时带领同学认真完成作业、积极踊跃发言,学校公开课每次必选他们班;担任班长期间,他积极发挥自己多才多艺特长,带领同学在全校举办的知识竞赛、演讲赛、手工作品大赛等各类活动中屡获佳绩。
为了班级体操比赛取得好成绩,他喊哑了嗓子排队形、练口号;为了出好黑板报,他冒着风雪天不亮就往学校赶;为了排好课本剧,他发烧带病参加排练但他从来不叫苦,他用自己强烈的集体荣誉感和顽强的拼搏精神,带领全班同学一次又一次为班级赢得了荣誉。
历任班主任都很信赖他,都乐意将班集体活动交给他负责组织,亲切地称他“小助手”。
同学的好伙伴。
郭天泽同学胸襟开阔、乐于助人,在同学中享有较高的声誉。
为了先进带后进,老师每学期都会将学习成绩较差的同学排给他坐同桌,他坚持每天耐心辅导同桌作业、监督同桌看书学习、积极给同桌分享学习方法,为了鼓励同桌的每一点进步,他经常从家里带去各类学习用具作为“小奖品”,奖励同桌,学期末,同桌考试成绩终于告别了不及格,他比自己得了第一名还高兴。
他还与贫困家庭学生建立了结对帮扶关系,在学习和生活上尽己所能为结对帮扶同学排忧解难,帮助同学克服思想障碍,给同学赠送书籍、学习用具和衣物,促使贫困家庭学生与大家一起快乐成长。
新时代好少年事迹材料五篇
【篇五】 **同学是七年级(6)班的班长,担任校学生会纪委组织部干事。他学习认 真,注意知识的归纳和总结,成绩在级部内一直保持优秀。该同学作为学生干部, 热爱学校,热爱班集体,遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退,课堂上
在生活中,他孝敬父母。母亲身体不好,他就主动承担了许多家务,如拖地、 洗碗、打扫院落等。他还经常给母亲捶背、按摩,为母亲洗衣、送药,在家中俨 然一个“大男人”的角色。
凭借自己在生活、学习中的不懈努力,他多次被评为优秀学生干部、优秀三 好学生,并在**.12 创作的《白天和黑夜》在坊华文学《星汉雨花》第 8 期“星 光璀璨”栏目发表;**年六月获**区中小学生艺术展演活动中获绘画一等奖。
**同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。学习上以此严格要求自己, 且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合 理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名 列前茅,年年被班级评为 “三好学生”。在平日的学习生活当中发扬友爱精神, 积极帮助别人,积极参加学校的红领巾志愿者,经常和同学们到**市社会福利院 去帮助孤寡老人。在家里积极帮助父母做力所能及的家务劳动。积极参与社会公 益活动,通过**市温暖公益活动,把自己的衣服捐献给有需要的人。
新时代好少年事迹材料五篇
【篇一】 1.**努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。父母的工作都很忙,平时, 每天吃完晚饭,我就主动收拾碗筷,帮妈妈整理厨房。每到周末,做完功课,我 都会打扫房间,整理内务,减轻他的负担。妈妈不让我做这些,说我太小。但她 总是笑笑说:我正在长大呀!父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时, 她就用平时看到的幽默有趣的语言为他们缓解压力。 2.**会认真打扫宿舍卫生,为舍友们生活、学习供良好的生活环境,而且在 调节宿舍里的小矛盾做了积极的贡献,使我们的小家庭朝着干净、和谐的方向迈 进。 3.尽管她已经步入六年级,但是她仍然将学习放在首位。从不迟到或者早退, 上课的时候积极主动,认真回答老师的问题。如果有问题,不会不求甚解,会主 动请教老师,一直到弄明白为止。下课认真完成老师布置的作业。始终做到“学 而时习之,不亦说乎?” 4.在学校里,她尊敬老师,团结同学。因为她对学习的重视,所以每次她的 学习成绩在班里还是比较优秀的。在学习的过程中,对于班级的同学有不懂的知 识点,她都会很认真地给他们讲解;或者考试的时候,她也会帮助同学复习考试 的重点或者难点。利用她懂得知识点去帮助同学,既是大家对她的认可,也是她 自己可以骄傲的地方。帮助了他人,同时也快乐了自己。
介绍新时代好少年事迹材料精选10篇
介绍新时代好少年事迹材料精选10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新时代的好少年事迹材料范文10篇
新时代的好少年事迹材料范文10篇从小老师就教我们做好少年,如何做一名好少年呢?今天本文库给大家整理了新时代的好少年事迹材料范文10篇,有需要的可以进来看看,希望对大家有帮助!【篇一】xx,女,藏族,20xx年11月出生于xx省xx藏族自治州理塘县绒坝乡,现就读于理塘县城关第四完全小学。
由于从小患有严重的先天性佝偻病,当同龄的孩子都背起书包走进校园时,xx却不得不因病延缓入学。
虽然入学时间较晚,但她从未放弃过追求知识、追求梦想的心愿,在学习上奋起直追,在生活上自强自立,成为村子里、校园里人人夸赞的一位"品德优秀、思想上进的好少年"。
xx家是绒坝乡贫困户,家中有六口人,父母都是普通农牧民,夫妻俩常年患病,基本失去劳动能力;弟弟妹妹年幼懵懂,还需要大人照顾,而她自己也罹患先天残疾。
在坎坷困难的生活境遇下,她没有怨天尤人,而是努力拼搏、自强不息,时刻保持着积极乐观的精神状态,如同高山之巅怒放的雪莲花,即使风霜凛冽,依然坚强而灿烂地盛开出生命的风华。
xx是乡亲们眼里"孝顺懂事的女儿"。
每逢学校放假,她就赶回80多公里外的家,干农活、做家务,忙里忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀帮助父母支撑起家庭的重担。
对于她而言,负重、提物都并非易事,而她毅然默默地挑起这些体力劳动,只为了尽自己绵薄之力,让患病的父母少一分操劳。
她关爱幼小的弟妹,学校里发放的营养餐,她舍不得一个人吃完,常常留起来带回家给弟弟妹妹,班主任看在眼里,疼在心里,小小举动感动了身边无数人。
她是老师和同学们眼中"品学兼优的学生"。
班级集体劳动时,她虽行动不便,却抢着干脏活累活;就餐时,学校给她特殊照顾,但她坚持不要"特殊化"。
她学习勤奋,成绩优秀,尊敬师长,乐于助人,常常为比她年纪小的孩子洗衣服、洗头等。
她自强、勤奋、善良、孝顺的高尚品德为学生们树立起了积极的榜样。
20xx年,xx获评理塘县"孝心美德少年"。
【篇二】xx,xx市通江小学学生,品德端正、积极向上、乐于助人、爱好广泛,曾获三好学生、优秀学生干部、区三好学生等多项荣誉称号。
申报新时代好少年优秀事迹材料(10篇)
申报新时代好少年优秀事迹材料(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新时代好少年事迹材料10篇
新时代好少年事迹材料10篇1. 张露:募捐资助贫困学生张露是一位初中生,她家境优渥,但对于身边的贫困学生十分关心。
为了帮助他们,她策划了一场募捐活动,在学校里发起捐款,并亲自走访贫困学生家庭,将所筹款项送到他们手中。
2. 王明:环保志愿者王明是一位热爱环保的好少年。
他每周利用课余时间参加社区环保志愿活动,帮助清理垃圾、植树造林等。
他还积极参加环保讲座,向他人传递环保知识,提高环保意识。
3. 李婷:志愿者教师李婷是一位高中生,她热衷于教育事业。
为了帮助贫困地区的学生,她放弃了暑假旅游的机会,选择前往偏远山区担任志愿者教师。
她用自己的知识和热情,帮助孩子们提高学习成绩,改变他们的命运。
4. 张林:关爱留守儿童张林是一位大学生,他关注留守儿童的成长环境。
他利用寒暑假期间,组织志愿者前往农村支教,并娱乐留守儿童,为他们带去温暖和快乐。
他还积极呼吁社会关注留守儿童问题。
5. 王川:拾金不昧王川是一位中学生,他在回家的路上捡到一大笔钱,并主动寻找失主。
最终他成功找到失主并归还了该笔钱。
他的行为赢得了社会的赞誉,成为新时代的好少年典范。
6. 赵琳:志愿者医生赵琳是一位医学院的学生,她在学习之余,选择参加志愿者医生的活动。
她前往偏远地区的医疗点,为当地居民免费提供医疗服务。
她将自己的专业知识付诸实践,帮助了许多需要帮助的人。
7. 李明:关爱老人李明是一位中学生,他关心社区老人的生活状况。
每个周末,他都会去老人中心陪伴老人、为他们提供日常生活的帮助。
他用自己的行动传递着对老人的关爱和尊重。
8. 王梅:捐赠救灾物资王梅是一位小学生,她在看到新闻报道灾区的困境后,自愿捐出自己的零用钱,并动员身边的同学和邻居一起捐赠救灾物资。
她将这些物资送到灾区,为受灾群众带去希望和温暖。
9. 刘鹏:安全守护使者刘鹏是一位幼儿园的小朋友,他善于发现安全隐患并及时报告老师。
在学校的安全教育活动中,他积极参与,尝试成为安全守护使者,并向其他同学传递安全知识。
新时代好少年事迹材料5篇
新时代好少年事迹材料5篇【篇一】**,今年14岁,是XXX七年级66班学生,担任副班长、体委兼语文课代表之职,赢得了众多老师的称赞,曾被评为优秀班干部、善美少年。
他的朗读深得语文老师真传,酷爱篮球,是一位品学兼优,多才多艺的好学生。
在家里,他孝敬父母,爱护弟弟,独立自强;在学校,他尊敬师长,团结同学;在社会,他热心公益,助人为乐。
他虽是一名普通的学生,但从小就树立了远大的理想,有了明确的研究目标。
课前,他做好预,把被动的听课变成自主的研究;课堂,他集中注意力听讲,一直认真做着研究笔记,总是积极地参与课堂,展示课上自信大方又不失条理;课后,他认真完成作业,坚持复,及时掌握所学。
**同学在研究上最大的优点就是懂得合作,利用合作完善自己的同时也帮助了其他同学。
对于研究中遇到的困难,在假期和同学探讨,在校请教老师和其他小组长,直到弄清楚搞明白为止。
学期末表彰大会上,**同学所在的小组被评为优秀小组。
课余,读书是他的一大乐事,从童话故事到名著小说,从自然科学到人文历史,他都有浓厚的兴趣。
有一次大家集体去理发,**同学正好刚读了《骆驼祥子》,便用里面描写XXX的话形容了一下正在理发的同学。
活学活用,风趣幽默,大家都很佩服他。
阅读让他开阔了眼界,充实了精神生活,提高了写作水平。
他研究刻苦,努力勤奋,求知欲强烈,研究态度端正,研究方法恰当,因此他的研究成绩在全校都是首屈一指的。
他每天保持体育锻炼,积极加入各项体裁活动,有很好的身体素质,他的兴趣爱好十分广泛,打篮球、朗读、钓鱼等都是他的喜爱。
他非常喜爱打篮球,即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的广场打篮球,从未间断过,这种毅力更让人折服。
他总是会读很多课外书,总在利用课余工夫有感情地朗读,以语文教师为师,多多请教,研究朗读本领。
**总是和爸爸去钓鱼。
钓鱼需要平心静气,在这过程中又培养出了他谦和的气质。
多才多艺是他寻求的目标,学校组织的各项活动均少不了他的身影。
他还喜欢去不同的地方旅游,喜欢了解各地的风土民情,喜欢看不同的风景,更喜欢在旅途中结交正能量的朋友。
优秀少年事迹材料(精选多篇)
优秀少年事迹材料(精选多篇)正文第一篇:申报优秀少年事迹材料xxx同学是我校六年一班的一名品学兼优的学生,该生在我校进行“中华传统美德教育研究”期间表现十分突出。
现将该学生学校组织的各项活动中的表现做一简单介绍:一、积极参加学校组织的自编“传美”书籍和手抄小报活动。
学校自从开始进行“中华民族传统美德教育研究”以来,就要求自编传统美德书籍和传统美德手抄小报。
朱逢泽同学从开始就能够积极响应学校的号召,认真编书传统美德书籍。
首先他利用课余时间,广泛查找和收集有关传统美德方面的资料,然后进行归纳分类整理,最终使一本本精美的传统美德书籍呈现大家眼前。
几年下来,他共编写传统美德书籍十余册,传统美德手抄小报十余期。
他不但能够自己认真编写,而且还能够帮(请关注:)助其他学生编写书籍和小报。
他把自已收集到的材料拿给班内其他同学看,使班级学生的编书热情格外高涨。
二、积极参加学校组织的各项体验教育活动。
在中央国务院颁布公民道德建设实施纲要的以来,我校积极响应国家号召,组织全校学生开展争做合格小公民系列活动。
朱逢泽同学都能够积极响应参加。
例如:在学校开展的社区活动中,他的表现就十分突出,成为一朵引人注目的文明之花。
他经常利用这个机会,积极参与,服务于社会做文明小使者,为美化家乡环境做出贡献。
近几年来,每逢双休日,他就组织同学到敬老院和一些小区、楼道打扫卫生,搞环保宣传教育。
他们使街道的环境美化了,使人们的环保意识提高了,另外在他们的带动下,全班学生了也积极投入到这项活动当中。
除此之外,朱逢泽同学还协助校少先大队与交警大队的叔叔一起训练了一批交通小警察,每逢寒暑假,他们分班到岗,执行交通任务,为我市的交通工作也起了一定的帮助作用。
几年来,朱逢泽同学就是这样心中有同学,心中有老师,心中有集体。
他的一言一行,一举一动无不按照中华传统美德的要求去,无不体现着一名优秀少先队员的先锋模范作用,他在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令同学敬佩、令老师満意,令学校领导高兴,令父母骄傲,是一个名副其实的好学生。
优秀少年事迹材料4篇
优秀少年事迹材料4篇*目录优秀少年事迹材料申报优秀少年事迹材料小学生优秀少年事迹材料优秀少年儿童评选先进事迹材料(一) 孟欣是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是孟欣上课时的突出表现。
正如任课教师所说的“上课缺了孟欣,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。
有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。
有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是孟欣的爱好之一。
无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。
记得前一段时间,看《冒险小虎队》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时,三十本书几周就看完了。
“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,XX年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖,XX年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,XX年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。
新时代好少年事迹材料五篇
新时代好少年事迹材料五篇【篇一】**同学,女,2004年4月生,是**区固堤街道中心学校八年级三班的一名学生。
自升入初中以来一直品学兼优、能力突出,每学期均被评为三好学生。
她德智体美劳各方面全面进展,总是严格要求自己,让自己不断地进步,在许多方面都取得优秀的成绩。
一、学习勤奋,成绩优秀在校内,她是一名好学生,学习一丝不苟,爱钻研,遇到难题,总是向老师、同学求教,直到找到正确的答案,同时主动帮同学讲解疑难问题。
从初一到现在,她作业认真认真、都能及时完成。
在学校里,提到**同学,老师与同学们都会竖起大拇指,爱读书是**同学的爱好之一。
历史、现代故事、童话、侦探故事与一些儿童文学名著等,每天晚上睡觉前都要看一会儿。
从小到大看的书已有很多,比如说古典四大名著,《上下五千年》、《福尔摩斯探全集》、《中国革命史》、《一千零一夜》古人有云:“读书破万卷,下笔如有神”“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”。
广泛的阅读开阔了她的视野,与此同时也提高了她的写作水平。
二、严守纪律,能力突出由于她自己喜欢阅读,因此,班级图书管理也由她来管理。
在她的激励下,她班级里同学的阅读量都有了很大的提高。
她与同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。
每个班里难免会有一些很不听话的学生,他们总在其他的班干部管时,调皮捣蛋;但在她的课上,总是服服帖帖,她的集体荣誉感强,严格遵守纪律,关心集体、同学。
三、文明礼貌,乐于助人同时她还是个懂礼貌的孩子,见了周围的邻居、老师、同学都有打招呼的习惯,周围的街坊邻居,都对她有很高的评价。
**同学特别地尊重与敬爱老师,是由于懂事的她明白是老师教给了她知识,助她成长,假如没有老师的辛勤付出,就没有她今天的成长与进步。
她有一颗真诚的爱心。
真诚地对待每一位同学,对学习与生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助她们。
看到班级中一些学习有困难的同学,总是主动的去帮她们,教给她们学习方法,在她的帮助下,有一部分的学生在学习上有了很大的进步。
新时代好少年事迹材料简短
新时代好少年事迹材料简短新时代好少年事迹材料简短7篇要做一个新世纪的好少年,还要继续努力,严格要求自己,让自己在不断的学习中得以提高。
下面是作者整理的新时代好少年事迹材料简短,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
新时代好少年事迹材料简短(篇1)在__市实验学校五三班,有个阳光女孩,她身上处处充满着新时代好少年的美丽,她今年11岁,是五三班的学习委员,学校少先队大队委员,她是一个热爱学习、品学兼优、乐观向上、团结友善,并且全面发展、学有所长的好少年,多次被评为市级、校级“三好学生”,“最佳主持人”等荣誉称号。
她热爱祖国,勤奋努力,把行动付诸于现实。
在这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,用知识武装自己才能跟上这个日新月异的时代步伐,才能更加适应这个社会,回报社会。
因此,从入学以来,她总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,每天放学回到家独立认真完成各科作业,遇到难题积极查找资料,不搞明白决不罢休,坚持做到自己的事情自己做,不让父母操心。
作为学习委员,她不断提高自己学习成绩的同时,还积极主动帮助学习落后的同学,为了帮助后进生解答疑惑,她总是十分耐心的讲解,直到弄会弄懂为止。
一有时间,她就会去图书馆阅读各种各样的书、杂志、报刊等,在学习的道路上踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。
学习上积极向上、孜孜以求,面对困难,从不言败。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅。
学习之余,她的兴趣爱好也很广泛,她喜欢书法、弹琴、舞蹈和主持。
多次参加__市春节文化活动的古筝演奏。
一手漂亮的钢笔字令人啧啧称赞,班里的黑板报留下了她的手迹,书法作品还获得云南省青少年学艺大赛小学组银奖。
她热爱主持,曾多次参加各类朗诵比赛并获奖,在学校多次担任年级组织的文艺活动主持人,并被评为“最佳主持人”。
她积极参与__市科技创新实践活动并获奖。
她总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动,并热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,为班级赢得多项荣誉。
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优秀少年事迹材料
优秀少年事迹材料盛伟博,男,11岁,铁力市第一小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。
小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干部。
他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。
盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。
从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。
他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。
作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。
他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我
赶,班级学习成绩提高很快。
学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。
作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。
盛伟博爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。
课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。
认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。
正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。
盛伟博不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。
几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。
在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次
获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。
设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了他的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。
他同时还是校鼓号队的员,参加了大型运动会的开幕仪式。
盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。
在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。
他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。
可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,玉树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。
由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来,盛伟博同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。
他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善
良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
优秀少年事迹材料我是XX中学初三年级65班的学生,今年14岁,我是一个酷爱学习,性格开朗的男孩子。
早在小学阶段,就连续被评为“校三好学生”,取得了各种骄人的成绩。
步入中学以来,我学习更加刻苦努力。
在课堂上,我能积极举手发言,集中注意力认真听讲,不开小差,不溜号,而且能带动周围的同学认真学习,不做与课堂无关的事情。
对于作业,每次我都能非常认真的完成,绝对不会照答案一抄了之。
而是会独立思考,独立完成。
遇到不会的难题,也绝对不会丢到一边或者直接看答案,而是要先思考一番,再参考后面的答案,检查纰漏,并加以改正。
因此,我在每次考试中成绩均名列前茅,多次摘取全学年第一的桂冠,荣获“学习标兵”或者“学习先进”的荣誉称号。
在学校,作为班长,我是老师得力的小助手是班里处处起模范带头作用的楷模。
我待人真诚,不会特意的对他人说谎,也不会再背后对别人说三道四。
对于别人的缺点,我会尽量的容忍。
如果忍无可忍的话,我会委婉的指出。
但是,容忍不代表懦弱,委婉不代表虚伪。
古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千刃,无欲则刚”我认为我在这方面做的相当不错。
由于平时我能
严于律己,宽以待人,因此,取得了同学们的信任,在同学中享有较高的威信。
我关心时事。
我不属于以往“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。
我喜欢听新闻,看报纸。
也喜欢听音乐,看书。
我非常喜欢读书,读过的书不下百部。
内容很广泛,但是大多数都是小说名著一类。
我能说出各本名著的大概内容,也了解当今流行的小说主题。
当然“金无足赤,人无完人”我在某些方面还做的不够十分出色。
但是我想,没有最好,只有更好。
而我会努力做得更好。
在此,我希望各位老师能给我一个机会,让我能得到如此殊荣。
我会做到不断完善自我。
这个称号对我来说心灵的荡涤与激励。
我会做的更好,以此来证明给大家,我是一个优秀的人。