第10课 鸦片战争(人教版)
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人教版高中历史必修1第四单元第10课 鸦片战争
第12课鸦片战争课堂教学设计一、课前部分【课标分析】课标：列举1840年至1900年间列强的侵华史实。
要求掌握的是第一、第二次鸦片战争的基本史实，包括两次鸦片战争的背景、过程、签订的不平等条约、对中国社会的影响。
【教材分析】《鸦片战争》是必修一第四单元第一课，是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。
教材在前言中指出了列强侵略中国的目的，第一目虎门销烟主要讲述战争的导火线，而对战前的中国与世界对比较模糊，第二目中主要讲解过程和影响。
第三目讲解第二次鸦片战争的原因，过程和给中国带来的变化。
从整体史观的角度而言，战前的中国与世界的情况和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。
本教材简略了战前中国和世界的比较，对于鸦片战争的经过做了淡化处理，重点在分析两次鸦片战争给中国社会带来的影响。
【学生分析】《鸦片战争》一课，学生在初中时已学习过，学生对鸦片战争概况有一个基本的了解，但教材内容讲述过于简单，对其背景和影响等的表述不够全面。
高中的学生已基本具备了理性分析历史问题的能力，但要是学习中照搬课本，难以激发学生的学习兴趣，也不利于培养学生分析历史问题的能力。
高中生多对课本中的隐性的知识内容感兴趣，对事物也有自己的观点和看法。
因此，通过利用网络资源、历史资料等材料创设历史情景，进而了解历史，感受历史，能够更有效的激发学生的学习兴趣，提高学生分析历史问题的能力。
【教学目标】知识与能力：通过本节内容的教学，使学生掌握鸦片战争的必然性；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导的禁烟运动；英国发动鸦片战争的原因和经过；清政府与列强签订的一系列不平等条约；两次鸦片战争的对中国社会的影响。
过程与方法：（1）通过分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因，培养学生运用“透过现象看本质”、“历史发展的必然性通过偶然性表现出来”等观点辩证地观察和分析历史问题的能力。
（2）通过探讨中国战败的原因，培养学生全面、客观分析和比较历史现象的能力。
人教版高中历史必修1第四单元教学设计第10课鸦片战争
人教版高中历史必修1第四单元教学设计第10课鸦片战争
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解鸦片战争的背景，包括清朝的封建统治、英国的工业革命以及中英贸易关系等，从而认识到鸦片战争发生的必然性。
2.掌握鸦片战争的主要过程，包括战争的原因、爆发、经过以及结果，能准确描述战争中的重要事件和关键人物。
3.理解鸦片战争对中国历史的影响，包括但不限于领土割让、赔款、通商口岸开放等方面，分析这些影响对中国近代史的作用。
3.针对鸦片战争中的历史人物，如林则徐、道光皇帝等，进行客观、全面的评价，撰写一篇人物评价短文，字数在500字左右。
4.选择一道关于鸦片战争的课堂练习题，对其进行详细解答，要求步骤清晰、逻辑严谨。
5.深入思考鸦片战争对中国近代史进程的影响，结合所学知识，谈谈你对这一历史事件的看法。
6.推荐阅读与鸦片战争相关的历史书籍、论文等，撰写一篇读后感，字数在600字左右，要求体现自己的思考与感悟。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，检验学生对鸦片战争的理解与掌握，特布置以下作业：
1.请同学们结合课堂所学，撰写一篇关于鸦片战争经过及影响的小论文，要求观点明确、论据充分，字数在800字左右。
2.分析鸦片战争时期的中英实力对比，从政治、经济、军事等方面进行阐述，制作一份对比图表，要求条理清晰、内容准确。
4.培养学生的国际视野，了解鸦片战争时期的中外关系，认识到世界历史的发展趋势。
5.培养学生树立正义、公平、诚信的价值观，从鸦片战争的历史教训中汲取智慧，为构建和谐社会贡献力量。
二、学情分析
高中阶段的学生在历史学科方面已具备一定的知识储备，对历史事件、人物有基本的了解。在此基础上，他们对鸦片战争这一重大历史事件的关注点逐渐从表面现象转向深层原因及影响。学生对清朝封建统治、英国工业革命等背景知识已有初步掌握，但对于鸦片战争的详细过程、影响及历史人物评价等方面，可能存在理解不够深入、观点偏颇等问题。
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解鸦片战争的背景，包括清朝的封建统治、英国的工业革命以及中英贸易关系等，从而认识到鸦片战争发生的必然性。
2.掌握鸦片战争的主要过程，包括战争的原因、爆发、经过以及结果，能准确描述战争中的重要事件和关键人物。
3.理解鸦片战争对中国历史的影响，包括但不限于领土割让、赔款、通商口岸开放等方面，分析这些影响对中国近代史的作用。
3.针对鸦片战争中的历史人物，如林则徐、道光皇帝等，进行客观、全面的评价，撰写一篇人物评价短文，字数在500字左右。
4.选择一道关于鸦片战争的课堂练习题，对其进行详细解答，要求步骤清晰、逻辑严谨。
5.深入思考鸦片战争对中国近代史进程的影响，结合所学知识，谈谈你对这一历史事件的看法。
6.推荐阅读与鸦片战争相关的历史书籍、论文等，撰写一篇读后感，字数在600字左右，要求体现自己的思考与感悟。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，检验学生对鸦片战争的理解与掌握，特布置以下作业：
1.请同学们结合课堂所学，撰写一篇关于鸦片战争经过及影响的小论文，要求观点明确、论据充分，字数在800字左右。
2.分析鸦片战争时期的中英实力对比，从政治、经济、军事等方面进行阐述，制作一份对比图表，要求条理清晰、内容准确。
4.培养学生的国际视野，了解鸦片战争时期的中外关系，认识到世界历史的发展趋势。
5.培养学生树立正义、公平、诚信的价值观，从鸦片战争的历史教训中汲取智慧，为构建和谐社会贡献力量。
二、学情分析
高中阶段的学生在历史学科方面已具备一定的知识储备，对历史事件、人物有基本的了解。在此基础上，他们对鸦片战争这一重大历史事件的关注点逐渐从表面现象转向深层原因及影响。学生对清朝封建统治、英国工业革命等背景知识已有初步掌握，但对于鸦片战争的详细过程、影响及历史人物评价等方面，可能存在理解不够深入、观点偏颇等问题。
人教版历史必修一第10课鸦片战争课件
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版历 史必修 一第10 课鸦片 战争课 件（共 16张PPT）(共 16张PPT)
三、19世纪中期，东西对战——天翻地覆
1.中英贸易战——背后的故事
鸦片战争其实也是一场白银战争，甚至鸦片战争也被称为 通商战争
——徐瑾《白银帝国》
探究：你如何理解这句话？
鸦片战争是工业革命的必然结果，是非正义 的侵略战争
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二、17、18世纪，东西对比——高下立判
探究：联系初中及必修一所学知识，试从政治、经济、思想、外交
西 比较17、18世纪的东西方社会情况？
东
方 政治上：资本主义代议制确立发展
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The Opium War
鸦片战争
—从东西方比较视角看 两次鸦片战争。
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鸦片战争 （1840年——1842年）
第二次鸦片战争 （1856年——1860年）
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
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三、19世纪中期，东西对战——天翻地覆
1.中英贸易战
人教版高中历史必修1第10课、鸦片战争课件 (共23张PPT)
析背景
第一章 沉醉迷梦
天朝上国 隋唐以来古代中国认为自 己是整个世界的政治、经济、 文化中心，在各方面领先于世 界。
鸦片战争前的中国和世界
政治 中 国
英国
鸦片战争前的中国和世界
经济 中 国
英国
鸦片战争前的中国和世界
外交 中 国
英国
19世纪英国对外贸易图
走 向 君主专制 衰 自然经济
落 闭关锁国
对比《南京条约》，第二次鸦片战争之后的《天津条 约》、《北京条约》与它有何异同？
李鸿章和洋务运动
近代工业
两次鸦片战争后，清 政府的统治阶级学习 西方，发展新型机器 工业，增强国力，以 维护清政府的封建统 治。
洋务运动的兴起表明清政府对西方文明的 态度发生了什么变化？这对中国产生了什 么影响？ 中国现代化由此起步
人生感悟
通过本节课的学习，我们应如何面对人生？
当今世界，人与人之间的竞争异常激烈。 一个人不可能永远都是胜利者，他将不断遭 受挫折、面对失败。我们也不例外。怎么办？ 是从此让耻辱的心态主宰全部生活？还是我 们另有选择，冷静反省自己的不足，认真学 习对方的长处，愈挫愈奋、勇往直前？鸦片 战争对于我们的意义，或许就在于提供了这 样一次反省民族、认识自我的机会。
1. 从材料一的数据中你可以发现什么问题？ 2. 你能结合材料二分析一下造成材料一这种现象的原因吗?
合作学习
基础探究
1840——1842年
1856——1860年
英 为了打开中国市场
《南京条约》
英、法
为了进一步打开 中国市场
《天津条约》 《北京条约》
合作学习
1840——1842年
1856——1860年
鸦片战争后的中国
第一章 沉醉迷梦
天朝上国 隋唐以来古代中国认为自 己是整个世界的政治、经济、 文化中心，在各方面领先于世 界。
鸦片战争前的中国和世界
政治 中 国
英国
鸦片战争前的中国和世界
经济 中 国
英国
鸦片战争前的中国和世界
外交 中 国
英国
19世纪英国对外贸易图
走 向 君主专制 衰 自然经济
落 闭关锁国
对比《南京条约》，第二次鸦片战争之后的《天津条 约》、《北京条约》与它有何异同？
李鸿章和洋务运动
近代工业
两次鸦片战争后，清 政府的统治阶级学习 西方，发展新型机器 工业，增强国力，以 维护清政府的封建统 治。
洋务运动的兴起表明清政府对西方文明的 态度发生了什么变化？这对中国产生了什 么影响？ 中国现代化由此起步
人生感悟
通过本节课的学习，我们应如何面对人生？
当今世界，人与人之间的竞争异常激烈。 一个人不可能永远都是胜利者，他将不断遭 受挫折、面对失败。我们也不例外。怎么办？ 是从此让耻辱的心态主宰全部生活？还是我 们另有选择，冷静反省自己的不足，认真学 习对方的长处，愈挫愈奋、勇往直前？鸦片 战争对于我们的意义，或许就在于提供了这 样一次反省民族、认识自我的机会。
1. 从材料一的数据中你可以发现什么问题？ 2. 你能结合材料二分析一下造成材料一这种现象的原因吗?
合作学习
基础探究
1840——1842年
1856——1860年
英 为了打开中国市场
《南京条约》
英、法
为了进一步打开 中国市场
《天津条约》 《北京条约》
合作学习
1840——1842年
1856——1860年
鸦片战争后的中国
高中历史人教版必修一第10课鸦片战争优秀教学案例
4.组织小组分享，让学生在分享中交流学习心得，提升历史素养。
（四）反思与评价
1.引导学生对鸦片战争的历史事件进行反思，思考战争对国家和社会的影响，培养学生的历史责任感。
2.组织学生进行自我评价，检查自己在学习过程中的收获和不足，提高学生的自我管理能力。
3.实施课堂问答，让学生在回答问题的过程中，检验自己对鸦片战争知识的掌握程度。
（五）作业小结
1.布置作业：布置与鸦片战争相关的作业，如研究报告、心得体会等，让学生深入研究历史事件。
2.作业反馈：要求学生在作业中表达对鸦片战争的理解和感悟，培养学生的写作能力和历史思维能力。
3.课后跟进：鼓励学生在课后主动查阅相关资料，深入研究鸦片战争，提高学生的自主学习能力。
五、案例亮点
1.情境教学法的运用：通过多媒体课件、历史资料视频和角色扮演等教学手段，创设情境，使学生身临其境地感受鸦片战争的历史背景和氛课题，让学生深入研究鸦片战争，提高学生的研究能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.开场提问：引导学生回顾已学过的中国近代史知识，如《南京条约》的签订，提问学生对鸦片战争的了解程度。
2.视频导入：播放鸦片战争的资料视频，让学生直观地感受战争的残酷场景，引发学生的学习兴趣。
3.故事导入：讲述林则徐禁烟的故事，引导学生关注鸦片战争的历史背景，为后续学习做好铺垫。
（二）讲授新知
1.鸦片战争的起因：讲解鸦片贸易的背景，阐述鸦片战争爆发的原因，如中英贸易失衡、鸦片问题等。
2.鸦片战争的过程：详细描述战争的重要战役，如广州之战、南京之战等，使学生了解战争的经过。
3.鸦片战争的后果：讲解战争对中国历史的影响，如《南京条约》的签订、领土割让等，让学生认识到战争的严重后果。
（四）反思与评价
1.引导学生对鸦片战争的历史事件进行反思，思考战争对国家和社会的影响，培养学生的历史责任感。
2.组织学生进行自我评价，检查自己在学习过程中的收获和不足，提高学生的自我管理能力。
3.实施课堂问答，让学生在回答问题的过程中，检验自己对鸦片战争知识的掌握程度。
（五）作业小结
1.布置作业：布置与鸦片战争相关的作业，如研究报告、心得体会等，让学生深入研究历史事件。
2.作业反馈：要求学生在作业中表达对鸦片战争的理解和感悟，培养学生的写作能力和历史思维能力。
3.课后跟进：鼓励学生在课后主动查阅相关资料，深入研究鸦片战争，提高学生的自主学习能力。
五、案例亮点
1.情境教学法的运用：通过多媒体课件、历史资料视频和角色扮演等教学手段，创设情境，使学生身临其境地感受鸦片战争的历史背景和氛课题，让学生深入研究鸦片战争，提高学生的研究能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.开场提问：引导学生回顾已学过的中国近代史知识，如《南京条约》的签订，提问学生对鸦片战争的了解程度。
2.视频导入：播放鸦片战争的资料视频，让学生直观地感受战争的残酷场景，引发学生的学习兴趣。
3.故事导入：讲述林则徐禁烟的故事，引导学生关注鸦片战争的历史背景，为后续学习做好铺垫。
（二）讲授新知
1.鸦片战争的起因：讲解鸦片贸易的背景，阐述鸦片战争爆发的原因，如中英贸易失衡、鸦片问题等。
2.鸦片战争的过程：详细描述战争的重要战役，如广州之战、南京之战等，使学生了解战争的经过。
3.鸦片战争的后果：讲解战争对中国历史的影响，如《南京条约》的签订、领土割让等，让学生认识到战争的严重后果。
新人教版历史必修一：第10课《鸦片战争》ppt课件
• 思考2 某些西方资产阶级学者把鸦片战争称 为英国为维护正当贸易进行的“通商战争”。 你同意吗？为什么？ • 【答案提示】不同意。鸦片战争从性质上讲 是英国发动的、旨在打开中国市场的侵略战 争，材料中观点实质是掩盖其侵略性质，为 殖民侵略作辩护。
战火再燃
• 1．原因 市场 ______，扩大 • (1)根本原因：进一步打开中国 修约 侵略权益。 • (2)直接原因：列强企图通过______扩大侵略 权益被清政府拒绝。
• 2．结果 • (1)清政府失败。 • (2)签订《南京条约》：①割让香港岛；②赔 广州 上海 款2100万银元；③开放 ______、厦门、福州、 宁波、______五处为通商口岸；④中国海关 收取英商进出口货物的关税，由双方商定。 (简记：割地、赔款、开埠、协税)
• 3．影响 • (1)给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难。 领土完整 • (2)中国大门被迫打开，主权和 __________不 断遭到破坏。 • (3)中国由一个独立自主的封建国家开片的目的是什么？ • 【答案提示】(1)直接目的是扭转对华贸易逆 差。 • (2)根本目的是打开中国市场。
鸦片战争
• 1．过程 • (1)开始：①时间：1840年6月到1841年年初 英军扩大战争以前。②路线：封锁珠江口— 沿海北犯，进攻厦门—攻占浙江定海—到达天 津白河口，威胁北京 —南下广东。③道光帝 琦善 革职查办林则徐，改派__________赴广东 “议和”。 香港岛 • (2)扩大：①时间：1841年年初到1842年8月。 ②路线：强占________，威逼广州—道光帝 对英宣战—洋枪队进攻镇江，海龄殉国—驶抵
• 4．影响 领土 主权 • (1)中国丧失了更多的 ______ ，______受到更 加严重的侵害。 中外反动势力 • (2)清政府开始被列强控制， ______________ 开始勾结，共同镇压中国人民的反抗。 半殖民地半封建化 • (3)中国____________________ 的程度加深了。
人教版必修一 第10课 鸦片战争课件(共29张PPT)
英国商人梦想，“只要中国人每人 每年需要一个棉织睡帽， 不必更多，那英格兰 现有的工厂就已经供 不应求了” 。
1853年中国和洪都拉斯消费英国棉纺织品的数量
国名 中国 洪都拉斯
人口 3.6亿 14600人
棉纺织品消费量 人均 0.75便士 人均934.5便士
比例 1
1246
那个马依克靠思小：农妨业碍 与自家对庭华然工出经业口济相贸的结易合迅抵而速制存扩在大的的中主国要社因会素经，济是
材料一 1813年东印度公司加工制造的上等鸦片“公班土”，每箱成本为237 卢比，在加尔各答的拍卖价格为2428卢比，两者的差额是2191卢比。其中，英
印政府征收的税金为711卢比鸦，片东贸印易度公利司润的丰利厚润为1480卢比。据统计，1829-
1830年度，英印政府征收的鸦片税总额达100万英镑，约占其全年财政收入的 10﹪。正因为如此，英国政府对于鸦片贸易也同样采取了默许和包庇的态度。
9950286 （＋）2615263
思考：在正当的中英贸易中，中英两国各处
于什么地中位国？居出超地位，是贸易顺差。 英国居入超地位，是贸易逆差。
2、虎门销烟原因
鸦片走私威胁到清政府统治 3、虎门销烟 (1839.6.3—6.25)
4、意义
虎门销烟广场
林则徐领导的禁烟运动，表现了中华民 族抵御外侮的坚定决心，维护了我国各 族人民的根本利益和民族尊严，他是中 华民族的英雄。
1842年8月，清政府战败求和，鸦片战争结束。被迫同英国签 订了近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。
•
英国的本土面积只及中国的36分之一，人口仅及中国
的16分之一，英国全国的总兵力只有20万，中国拥有当时世界上
人数最多的常备军，近90万。双方直接投入作战的部队，悬殊就
1853年中国和洪都拉斯消费英国棉纺织品的数量
国名 中国 洪都拉斯
人口 3.6亿 14600人
棉纺织品消费量 人均 0.75便士 人均934.5便士
比例 1
1246
那个马依克靠思小：农妨业碍 与自家对庭华然工出经业口济相贸的结易合迅抵而速制存扩在大的的中主国要社因会素经，济是
材料一 1813年东印度公司加工制造的上等鸦片“公班土”，每箱成本为237 卢比，在加尔各答的拍卖价格为2428卢比，两者的差额是2191卢比。其中，英
印政府征收的税金为711卢比鸦，片东贸印易度公利司润的丰利厚润为1480卢比。据统计，1829-
1830年度，英印政府征收的鸦片税总额达100万英镑，约占其全年财政收入的 10﹪。正因为如此，英国政府对于鸦片贸易也同样采取了默许和包庇的态度。
9950286 （＋）2615263
思考：在正当的中英贸易中，中英两国各处
于什么地中位国？居出超地位，是贸易顺差。 英国居入超地位，是贸易逆差。
2、虎门销烟原因
鸦片走私威胁到清政府统治 3、虎门销烟 (1839.6.3—6.25)
4、意义
虎门销烟广场
林则徐领导的禁烟运动，表现了中华民 族抵御外侮的坚定决心，维护了我国各 族人民的根本利益和民族尊严，他是中 华民族的英雄。
1842年8月，清政府战败求和，鸦片战争结束。被迫同英国签 订了近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。
•
英国的本土面积只及中国的36分之一，人口仅及中国
的16分之一，英国全国的总兵力只有20万，中国拥有当时世界上
人数最多的常备军，近90万。双方直接投入作战的部队，悬殊就
人教版必修一第10课《鸦片战争》课件
鸦片走私总 额（千万元） 约0.2 约1.2
正当贸易：中国出超（贸易顺差） 英国入超（贸易逆差） 原因？ ①中国的商品畅销国外市场； ②清政府的闭关政策使外国商品入关困难； ③自然经济对外国工业品的抵制——根本原因
英国向中国走私鸦片的原因： 正常贸易中：中国出超，英国入超。
目的：扭转对华贸易逆差。
签订《南京条约》 (1842年8月)
中英《南京条约》 附件：《五口通商章程》 《虎门条约》 中美《望厦条约》 中法《黄埔条约》
4、条约及其危害：
主要内容： ①割港岛 ②赔款 危害： 破坏领土主权 加剧了人民的负担
③五口开放通商 破坏贸易主权 ④关税协定 破坏关税主权 破坏司法主权
领事裁判权
片面最惠国待遇 便利了列强扩大侵略权益
1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量 国名 中国 人口 3.6亿 棉纺织品消费量 人均 0.75便士 比例 1
洪都拉斯
14600人
人均934.5便士
1246
1. 从上图这组数据你可以发现什么问题？ 2. 你能结合当时中国的实际分析一下造成这种 现象的原因吗?
根本原因：自然经济自给自足抵制英国商品。 而英国却认为是在中国取得的特权和开放 的通商口岸太少了。
1840－－1949是中国半殖民地和半封建社会的历史。 鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会，1901年《辛 丑条约》的签订，中国的半殖民地半封建社会最终形成。
19世纪前夕英国的东方殖民体系
鸦片战争前夕的中国和英国
中 国 英 国
政治 封建制度,日益腐败 先进的资本主义国家
自然经济占统治地位， 完成了工业革命 经济 财政入不敷出 头号资本主义强国
天津
清政府与俄美英 法订《天津条约》
历史人教版高中必修1第10课 鸦片战争
第10课鸦片战争一．教材分析列举1840年至1860年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
教材地位《鸦片战争》是人教版高一历史（必修Ⅰ）《政治文明历程》第四单元第一课（第10课）内容，是教材专题四《近代中国反侵略、求民主的潮流》的开篇章。
鸦片战争对我国的影响是巨大的，它是近代中国百年屈辱的开始，也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的的开篇，同时也是中国近代史的开端。
在教材中具有开篇点题的地位和作用。
二．重点难点及其突破【重点】1．林则徐虎门销烟（包含鸦片走私、危害及销烟）。
2．中英《南京条约》（包含鸦片战争、条约内容及影响）。
【难点】分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，怎样理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质涵义：半殖民地半封建社会半殖民地：相对于殖民地而言，它是指一个国家形式上有自己的政府，但是实际上在政治、经济等各方面都在一定程度上受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。
半封建：相对于完全封建而言，它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会状态已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。
【重难点突破】为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？引导学生对这段历史形成正确的情感态度观：［出示：只有当一个民族真正站起来的时候,才能正视和反思她曾经遭受的屈辱……封闭所以落后落后就要挨打挨打必须思变思变才能崛起］【重难点解析】闭关锁国政策：鸦片战争以前清政府实行的一种政策。
并不意味着完全封闭国门，在清朝，它是指把对外交往和贸易完全置于清政府的严密监控之下。
清初，为孤立郑成功等反清力量，清政府曾两次下令实行海禁。
后来中外贸易只留下广州一处。
并实行“公行制度”，即由专门的行商垄断对外贸易。
领事裁判权：也称“治外法权”，说明中国的司法主权遭到破坏。
片面的最惠国待遇：近代中国与外国所签订的条约，往往只片面规定该缔约外国享有最惠国待遇，而中国并无对等的权利，故称“片面最惠国待遇”。
高中历史人教版必修一第10课--鸦片战争课件 (共33张PPT)
7、时代主题： 民族独立，国家富强 。
第10课 鸦片战争
—— 中国近代史的开端
【课程标准】 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实；概述中国军民
反抗外来侵略斗争的事迹；体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
一、 鸦片战争：
1、鸦片战争的背景： （1）鸦片战争前夕的国际、国内形势：
英国工业革命： 1765年—1840年
鸦片战争后中国第一批不平等条约
英国：中英《南京条约》及其附件； 美国：1844. 中美《望厦条约》； 法国：1844. 中法《黄埔条约》。
知识链接
领事裁判权－－条约规定，英国公民在中国通商口岸犯罪后， 中国官员不能按照中国法律进行惩罚，而必须把他们交给英国驻 华官员（即领事），按照英国法律处理。
（1943年，中、英两国政府在重庆谈判时，已宣布废除所谓“领事裁判权” 的不平等关系。）
----《安得鲁·韩德森致拉本特函》
材料 2、“这是把我们将来和这个帝国（指中国）的商务， 安放在稳固而广阔的基础之上的最有希望的机会。”
----《义律致巴麦尊私人机密件》
英国为发动侵略战争寻找借口
探究1：
有人说，鸦片战争是 林则徐的过激行为引起的， 如果没有林则徐的虎门销 烟，英国就不会发动战争。 这种观点对吗？为什么？
“（鸦220500片0000 ）掠流夺白毒银于：天3—下4亿，元则/420为0年33害1 甚巨，法当
从几严 无。可11055000若以000000犹御4泄 敌00泄 之0 7兵视88，之9 且，125无是76可使以数充十饷年之后银，中。原”
0
1799年
1820年
1825年
1830年
1835年
1838年
英国向中国输入鸦片数量激增表
第10课 鸦片战争
—— 中国近代史的开端
【课程标准】 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实；概述中国军民
反抗外来侵略斗争的事迹；体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
一、 鸦片战争：
1、鸦片战争的背景： （1）鸦片战争前夕的国际、国内形势：
英国工业革命： 1765年—1840年
鸦片战争后中国第一批不平等条约
英国：中英《南京条约》及其附件； 美国：1844. 中美《望厦条约》； 法国：1844. 中法《黄埔条约》。
知识链接
领事裁判权－－条约规定，英国公民在中国通商口岸犯罪后， 中国官员不能按照中国法律进行惩罚，而必须把他们交给英国驻 华官员（即领事），按照英国法律处理。
（1943年，中、英两国政府在重庆谈判时，已宣布废除所谓“领事裁判权” 的不平等关系。）
----《安得鲁·韩德森致拉本特函》
材料 2、“这是把我们将来和这个帝国（指中国）的商务， 安放在稳固而广阔的基础之上的最有希望的机会。”
----《义律致巴麦尊私人机密件》
英国为发动侵略战争寻找借口
探究1：
有人说，鸦片战争是 林则徐的过激行为引起的， 如果没有林则徐的虎门销 烟，英国就不会发动战争。 这种观点对吗？为什么？
“（鸦220500片0000 ）掠流夺白毒银于：天3—下4亿，元则/420为0年33害1 甚巨，法当
从几严 无。可11055000若以000000犹御4泄 敌00泄 之0 7兵视88，之9 且，125无是76可使以数充十饷年之后银，中。原”
0
1799年
1820年
1825年
1830年
1835年
1838年
英国向中国输入鸦片数量激增表
人教版必修一第10课 鸦片战争
★圆明园大水法和远瀛观残迹
3、结果:一系列不平等条约的签定
项目
1858《天津条约》
1860《北京条约》
割地
割九龙司一区
赔款
赔偿英法巨额白银
俄国抢占大面积领土 英法各增至800万两
开埠
增开十口通商，外国军舰和商 船可在长江各口岸自由航行
增开天津
其他权利的 丧失
允许外国公使进京、外国 人可到内地游历经商
中国失败原因:
胡绳《从鸦片战争到五四运动》
①客观原因：英国综合国力强大 ②主观原因：清王朝腐朽落后，统治集团战和不定，指挥失当。 ③根本原因：制度上的差距，腐朽落后的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
4.结果：中国战败，被迫签订《南京条约》（近代第一 个不平等条约）
项目 割地 赔款 五口通商
议定关税
享受最惠国待遇。但中国与外国签订的条约，规定该缔约外国得享受最惠 国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。
5、鸦片战争的影响
我要好好 动脑筋……
鸦片战争对我国产生了什么样的影响？ 有人把鸦片战争作为中国近代史的开端？ 怎么理解？
鸦片战争影响
鸦片战争前
社会性质 社会矛盾 革命任务
独立自主的封建 社会
广州
北京 天津
2、第二次鸦片战争的经过
1、第一阶段 1856年—1858年 1856年 英军炮轰广州城（爆发）
定海
1857年 英法联军攻陷广州
1858年 攻陷大沽，进逼天津，签定 《天津条约》
2、第二阶段
（1859年—1860年）
1860年 占领津、京，火烧圆明园， 签定《北京条约》
圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术
地主阶级—农民 阶级
反封建
3、结果:一系列不平等条约的签定
项目
1858《天津条约》
1860《北京条约》
割地
割九龙司一区
赔款
赔偿英法巨额白银
俄国抢占大面积领土 英法各增至800万两
开埠
增开十口通商，外国军舰和商 船可在长江各口岸自由航行
增开天津
其他权利的 丧失
允许外国公使进京、外国 人可到内地游历经商
中国失败原因:
胡绳《从鸦片战争到五四运动》
①客观原因：英国综合国力强大 ②主观原因：清王朝腐朽落后，统治集团战和不定，指挥失当。 ③根本原因：制度上的差距，腐朽落后的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
4.结果：中国战败，被迫签订《南京条约》（近代第一 个不平等条约）
项目 割地 赔款 五口通商
议定关税
享受最惠国待遇。但中国与外国签订的条约，规定该缔约外国得享受最惠 国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。
5、鸦片战争的影响
我要好好 动脑筋……
鸦片战争对我国产生了什么样的影响？ 有人把鸦片战争作为中国近代史的开端？ 怎么理解？
鸦片战争影响
鸦片战争前
社会性质 社会矛盾 革命任务
独立自主的封建 社会
广州
北京 天津
2、第二次鸦片战争的经过
1、第一阶段 1856年—1858年 1856年 英军炮轰广州城（爆发）
定海
1857年 英法联军攻陷广州
1858年 攻陷大沽，进逼天津，签定 《天津条约》
2、第二阶段
（1859年—1860年）
1860年 占领津、京，火烧圆明园， 签定《北京条约》
圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术
地主阶级—农民 阶级
反封建
历史人教版必修一第10课《鸦片战争》课件
3．英国在18世纪中期的对华贸易中处于入超地位，其主要
原因在于（ ）
A
B
C
D．中国对英国输出商品较多
35
4．英4国．与清英政府国签订与条约清规定政：“府英人签华民订交涉条词讼约……规，其定英人：如何“科罪英，由人英国华议定民单程交、法涉律，词发给讼管事…官照…办，，华民其如何科 罪经，济英应：治自人以然中经如国济之遭何法受冲…科击…。罪，由英国议定单程、法律，发给管事官照办，华民 租18赁4如4土年地中何、美房《科屋望和厦罪永条久约，居》住应治以中国之法……。”对中国而言最主要的影响 中领国土A海、关领．收海取、英英司商法国进、出关人口税货等在物的华关税犯，由罪双方可商定以逃避制裁 B．按英国法律英人犯法难逃罪责 2、英国发动鸦片战争的根本目的是（ ）
向西方学习
24
鸦片战争后中国的变化的表现
政治 经济 思想
领土主权丧失 自然经济开始解体
向西方学习
开始沦 为半殖 民地半 封建社 会
25
3、鸦片战争的影响
（1）社会性质的变化
独立自主的封建国家开始沦为半殖民半封建国家
（2）社会主要矛盾的变化
地主阶级与农民阶级的矛盾转化为外国资本主义与中华 民族，封建主义与人民大众的矛盾
自然经济开始解体
23
◆材料三：鸦片战争后，部分知识分子感到 中国远远落后于西方，也开始探讨西学。例 如林则徐被罢免后，把有关的西方资料交给 “今文学派”的杰出学者魏源，魏源遂根据这 些资料，在1844年编撰了著名的《海国图志 》，提出“师夷之长技以制夷”的思想.
问题：材料三所反映的是中国什么样的变化？
广州、福州、宁波、厦门、上海等五处港口，贸易通
商无碍。”
五口通商
人教版必修一第10课 鸦片战争 (共29张ppt)
★圆明园大水法和远瀛观残迹
(三)、战争结果
1、《天津条约》 2、《北京条约》 3、沙俄侵占我国北方大片领土
1、《天津条约》的内容 ：英法美俄
两只船 外国军舰和商船可在长江各口岸自由航行。
四种人 外国公使进驻北京，外国人可到内地游历、
经商、传教。 六百万赔款 赔偿英法军费各200万两，英商损失200
4、革命阶段：中国进入了旧民主主义时期。
1853年中国和洪都拉斯消费英国棉纺织品的数量
国名
人口 棉纺织品消费量 比 例
中国 洪都拉斯 14600人 人均934.5便士
1 1246
你能结合当时中国的实际情况，分析造成这种现象 的原因吗?
英国把棉纺织品在中国滞销的原因归 结为：中国开放的口岸太少，英国在 中国享受的特权太少
③ 开放口岸：广、厦、福、宁、沪； ④ 商定关税：
条约内容：“割”、“赔”、“开”、“商”
鸦
片
1、割香港岛给英国
破坏了中国领土 主权的完整
战 争
2、赔款2100万元
增加了人民的负担
是
3、开放广州、厦门、福州、
宁波、上海五处为通商口岸
有利于外国资本 中 国
主义的商品输出 近
4、英商进出口货物缴纳的 税款，中国须同英国商定
平方公里
• 而沙俄是一个相对落后的具有浓厚 军事封建残余的资本主义国家，其 侵华特点是以掠夺土地为主。
• 英法美等是西方发达的资本主义工 业国，它们在阶段的侵华特点是以 武力强迫中国开放通商口岸并签订 有利于列强的通商贸易条款为主；
(四)、第二次战争影响：
• 1、政治上：
（1）丧失大片领土和主权；
新增加的通商 口岸有何特点
数量上：多 范围上：广 地域上：深
人教版高中历史必修一：第10课《鸦片战争》优化训练及答案
历史·必修1(人教版)第10课 鸦片战争基础达标1．每年的6月26日是世界禁毒日，是为了纪念中国近代史上一重大事件而设的，下面漫画中的巨龙口吐熊熊烈火，象征毒品的骷髅被烧得无处藏身。
请思考这一事件是( )A ．鸦片战争B ．虎门销烟C ．《南京条约》D ．《天津条约》答案：B2．(2013·广东学业水平测试)鸦片战争是中国近代史的开端，发动近代中国反侵略、求民主的潮流这场战争的国家是()A．俄国B．法国C．德国D．英国答案：D3．英法联军英舰队司令何伯说：“……联军方面并没有掠夺领土的意图。
”以下能驳斥其言论的是()A．开放通商口岸B．割占香港岛C．割占九龙司地方一区D．赔偿军费解析：本题考查再认再现能力。
根据“英法联军”“掠夺领土”等信息可知选C项。
答案：C4．在两次鸦片战争期间，清政府与侵略者先后签订了《南京条约》《天津条约》和《北京条约》，其中共同涉及的内容是() A．协定关税B．公使驻京C．割让土地D．开放口岸答案：D5．“这个条约的签订改变了长期以来中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。
”这个条约最可能是指()A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《虎门条约》解析：本题考查材料解析能力。
根据材料信息可知这个条约使中国打破传统的对外贸易习惯，这与《南京条约》规定五口通商的影响一致，故选A项。
答案：A6．1840年的鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”，这主要是因为()A．中国第一次被西方国家打败B．长期闭关锁国政策被打破C．中国的主权和领土完整遭到严重破坏D．专制君权受到强烈冲击解析：本题考查理解能力。
注意限制词语“历史进程的转变”，结合所学可知鸦片战争破坏领土主权，中国开始沦为半殖民地社会，故选C项。
答案：C7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一1840年春，英国议会在辩论对中国出兵是否合理的问题时，“反对派以拒绝为支持一种恶毒的、有伤道德的交易而进行战争的理由反对政府的政策”。
人教版高中历史必修一第四单元第10课 《鸦片战争》课件(共20张PPT)
英国商人梦想，“只要中 国人每人每年需要一个棉织睡 帽，不必更多，那英格兰现有 的工厂就已经供不应求” 。
国名 人口 棉纺织品消费量 比 例
中国 3.6亿 人均 0.75便士 1
洪都战火再起
原因； 进一步扩大侵华权益，打开中国市 场 过程： 结果：签订一系列不平等条约，加深半殖民
对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭 刻了中世纪古老的社会在炮口的逼迫下走入近代的 最初一步。
—— 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
思考：这场战争是什么战争？ 为什么说这场战争让中国走入了近代 的最初 一步？
第十课 鸦片战争
学习重点： 知道鸦片战争、第二次鸦片战
争的主要史实; 了解《南京条约》的主要内容; 分析两次鸦片战争对中国社会
经济
完成工业革命资本主 义经济
军事
船坚炮利
外交
殖民扩张
自给自足自然经 济
装备落后军备废弛 闭关锁国
天朝上国心态
综合 资本主义迅速崛起 封建统治,危机四伏
结论：先进的工业文明和落后 的农耕文明的差距
先进的资本主义文明和没落的 封建文明的差距
鸦片战争
2、19世纪上半期的中英贸易
中国
呢绒、布匹 （很难卖出去 ）
矛是盾中农国民历阶史级 的转折封点建主，义是与中人民国大近众 革任代命 务史反封和对建中本统国国治 民主革反侵命略的和开反封端建？
革命 农民阶级 性质 反封建斗争
民主革命
探究问题4：有人说：鸦片战争一声炮响，给 中国送来近代文明，促使中国走出落后的 “田园牧歌”式的农耕社会，开始向近代工 业社会转化。鸦片战争带来的是中国社会的 发展和进步。 你怎样看待这种观点？ 观点错误，但也有合理性
英国
国名 人口 棉纺织品消费量 比 例
中国 3.6亿 人均 0.75便士 1
洪都战火再起
原因； 进一步扩大侵华权益，打开中国市 场 过程： 结果：签订一系列不平等条约，加深半殖民
对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭 刻了中世纪古老的社会在炮口的逼迫下走入近代的 最初一步。
—— 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
思考：这场战争是什么战争？ 为什么说这场战争让中国走入了近代 的最初 一步？
第十课 鸦片战争
学习重点： 知道鸦片战争、第二次鸦片战
争的主要史实; 了解《南京条约》的主要内容; 分析两次鸦片战争对中国社会
经济
完成工业革命资本主 义经济
军事
船坚炮利
外交
殖民扩张
自给自足自然经 济
装备落后军备废弛 闭关锁国
天朝上国心态
综合 资本主义迅速崛起 封建统治,危机四伏
结论：先进的工业文明和落后 的农耕文明的差距
先进的资本主义文明和没落的 封建文明的差距
鸦片战争
2、19世纪上半期的中英贸易
中国
呢绒、布匹 （很难卖出去 ）
矛是盾中农国民历阶史级 的转折封点建主，义是与中人民国大近众 革任代命 务史反封和对建中本统国国治 民主革反侵命略的和开反封端建？
革命 农民阶级 性质 反封建斗争
民主革命
探究问题4：有人说：鸦片战争一声炮响，给 中国送来近代文明，促使中国走出落后的 “田园牧歌”式的农耕社会，开始向近代工 业社会转化。鸦片战争带来的是中国社会的 发展和进步。 你怎样看待这种观点？ 观点错误，但也有合理性
英国
人教版高中历史必修一第10课《鸦片战争》优秀课件
爆发原因：
第二次 鸦片 战争
经过：四个年代 结果：中国失败，一系列不平等条约
影响：中国半殖民地半封建程度加深
第三十页，共35页。
1、“应纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”。
这一条款实际上 A．假做公允用来欺骗舆论 B．严重地破坏了中国的关税自主权
B
C．是被迫对中国作出的让步
A D．维护英国人控制下的海关的权威
便利了列强扩大侵略权益
片面最惠国待遇
为列强后来建立租界提 供了借口
租赁土地(tǔdì)、 房18屋44和年永中美久《居望住厦条约》
1844年中法《黄埔条约》
第十六页，共35页。
5、所鸦谓半片殖战民争地，(Y是āp相i对àn于殖民地而言的。它是 Z指经（h一济à1n个 等）z国各社hē家方会n形面g性)质式都的：上 在影由有 一响封自 定建己 程社政 度会府 上开， 受始但到(是外kā实国ish际殖ǐ)上民沦在主为政义治的、
自足的封建 主义机器大
小农经济
工业
第三页，共35页。
闭关锁国政策正像一个笼子一 样把中国(zhōnɡ ɡuó)禁锢在 内
中国 装备 (zhuāngbè i)陈旧
英国
(yīnɡ ɡuó) 船坚炮利
第四页，共35页。
根据所给图片并阅读课文一、二段，
比较(bǐjiào)战前中国和英国状况
国家 政 治
经济 军事 外 交
1)中国丧失大片领土，主权受到更加 (gènjiā)严重的侵害。
2)清政府开始被列强(lièqiáng)控 制,中外反动势力勾结起来。
第二十七页，共35页。
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大
继续 扩 大
相同
不同
第10课鸦片战争优秀教学案例人教版高中历史必修1
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对国家主权和民族尊严的尊重，增强民族自豪感。
2.通过对鸦片战争的回顾，使学生认识到历史的严肃性，珍惜和平，警惕战争。
3.培养学生的历史责任感，意识到自己肩负的民族使命。
4.通过对鸦片战争的学习，引导学生树立正确的历史观，抵制历史虚无主义。
5.培养学生热爱祖国，关心国家大事的情感，激发学生为国家和民族的事业努力奋斗的信念。
4.建立有效的评价机制，鼓励学生积极参与课堂活动，提高教学质量。
5.定期进行教学反思，调整教学策略，以满足学生的学习需求。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师通过展示鸦片战争的图片、地图等资料，引导学生关注鸦片战争的历史背景。
2.简要介绍鸦片战争的起因，引发学生对战争原因的思考。
3.提问：“鸦片战争对我国历史产生了哪些影响？”引导学生思考本节课的学习目标。
4.教学策略：本节课运用了多种教学策略，如情景创设、问题导向、小组合作等，使课堂生动有趣，充分调动了学生的学习积极性，提高了教学效果。
5.情感态度与价值观：通过对鸦片战争的学习，教师引导学生树立正确的历史观，培养学生对国家主权和民族尊严的尊重，增强了民族自豪感，激发了学生为国家和民族的事业努力奋斗的信念。
在教学过程中，我将注重培养学生的批判性思维能力，引导学生从多角度审视历史事件，从而使学生深刻认识到鸦片战争的历史教训，增强他们的历史责任感和民族自豪感。此外，我还将利用多媒体教学资源，如历史图片、地图、视频等，生动展示鸦片战争的历史场景，激发学生的学习兴趣，提高他们的历史素养。
二、教学目标
（一）知识与技能
三、教学策略
（一）情景创设
1.以鸦片战争为主题的场景再现，如战争场面、条约签订等，让学生身临其境地感受历史事件。
1.培养学生对国家主权和民族尊严的尊重，增强民族自豪感。
2.通过对鸦片战争的回顾，使学生认识到历史的严肃性，珍惜和平，警惕战争。
3.培养学生的历史责任感，意识到自己肩负的民族使命。
4.通过对鸦片战争的学习，引导学生树立正确的历史观，抵制历史虚无主义。
5.培养学生热爱祖国，关心国家大事的情感，激发学生为国家和民族的事业努力奋斗的信念。
4.建立有效的评价机制，鼓励学生积极参与课堂活动，提高教学质量。
5.定期进行教学反思，调整教学策略，以满足学生的学习需求。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师通过展示鸦片战争的图片、地图等资料，引导学生关注鸦片战争的历史背景。
2.简要介绍鸦片战争的起因，引发学生对战争原因的思考。
3.提问：“鸦片战争对我国历史产生了哪些影响？”引导学生思考本节课的学习目标。
4.教学策略：本节课运用了多种教学策略，如情景创设、问题导向、小组合作等，使课堂生动有趣，充分调动了学生的学习积极性，提高了教学效果。
5.情感态度与价值观：通过对鸦片战争的学习，教师引导学生树立正确的历史观，培养学生对国家主权和民族尊严的尊重，增强了民族自豪感，激发了学生为国家和民族的事业努力奋斗的信念。
在教学过程中，我将注重培养学生的批判性思维能力，引导学生从多角度审视历史事件，从而使学生深刻认识到鸦片战争的历史教训，增强他们的历史责任感和民族自豪感。此外，我还将利用多媒体教学资源，如历史图片、地图、视频等，生动展示鸦片战争的历史场景，激发学生的学习兴趣，提高他们的历史素养。
二、教学目标
（一）知识与技能
三、教学策略
（一）情景创设
1.以鸦片战争为主题的场景再现，如战争场面、条约签订等，让学生身临其境地感受历史事件。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
半封建半殖民地社会
第10课鸦片战争
课标要求： 列举1840年至1900年间西方列强
的侵华史实，概述中国军民反抗外来 侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇 不屈的斗争精神。
知识框架
一、鸦片战争
1、背景 2、经过 3、结果 4、影响
二、第二次鸦片战争
1、背景 2、经过 3、结果 4、影响
19世纪上半叶航海工具主要是帆船,从英国
历史纵英横国一人国在给中另一国国犯享了受罪现，在只或将来给 能由予英任领何事第三裁国判同，样中地国一政切优惠、
《南京条府约不》得特签过权订问等后。待，遇1。843年英国
又强迫清政府签订《五口通商章程》 和《虎门条约》，从中攫取了领事裁 判权、片面最惠国待遇和在通商口岸 租赁土地房屋居留等特权。美法两国 趁火打“利劫益，均于沾1”8的44提年出胁，扩迫大清了政列府强对分中别 签订《望厦条约国》的和侵《略。黄埔条约 》， 攫取了更多的侵略权益。列强趁机开始设立
第四单元
近代中国反侵略、求民主的潮流 (1840—1949年）
中国近代史三条线：屈辱史（列强侵华） 抗争史（各阶级反抗侵略压迫） 探索史（探索中国出路）
中国近代史
• 时限：1840年鸦片战争～1949年新中国成 立
• 社会性质：半殖民地半封建社会
• 一个主题：民族独立、国家富强
• 两对主要矛盾： 外国资本主义和中华民族的矛盾(最主要) 封建主义与人民大众矛盾
东海面，鸦片战争开始——厦门— —浙江定海——天津白河口——和 谈（道光、琦善）
1842年8月
第二阶段：1841年初，英军 强占香港岛，战争扩大，— —攻占东南沿海——1842年 8月，英军舰抵达南京，清 政府屈服求和。
1840年6月
签订中英《南京条约》——1842年8月29日
3、结果：中英签订《南京条约》及其附件（1843年）
想一想
棉纺织品
英国向中国输入鸦片数量激增表
45000 40000
50—100公斤/ 箱
35000 吸毒人数：200万/35年
40200 35445
30000 掠夺白银：3—4亿元/40年
25000
20331
20000
15000
10000 5000
40007889源自125760 1799年 1820年 1825年 1830年 1835年 1838年
中国
英国
政治 封建专制日益腐败 资本主义民主政治发展
经济
落后的自然经济占统 治地位，财政困难
完成了工业革命 商品经济发达
军事 装备陈旧,营务废弛
船坚炮利
外交 闭关自守,愚昧无知 积极进行殖民扩张
综合 封建统治,腐朽落后 资本主义迅速崛起
罂粟花
罂粟果
鸦片
英国为什么要向中国出口鸦片？鸦片给 中国带来哪些灾难？清政府就鸦片问题有何 争论?道光帝最终采纳了哪一种建议？
（1）《南京条约》的内容及影响：
①割香港岛给英国；
（破坏了领土主权；使之成为侵华基地。 ）
②赔款2100万银元：
（掠夺中国财富加重人民负担，加剧了清政府财政困难）
③开通商口岸：（门户洞开，便利外国资本主义势力侵入） ④协定关税：（丧失关税自主权；便利列强倾销商品。）
（2）《南京条约》的附件： 《五口通商章程》和《虎门条约》： 列强攫取领事裁判权，片面最惠国待遇和在通商口 岸租赁土地房屋和永久居留权。
破坏我国司法自主权 租界
1842年 《南京条约》
割占香港岛
1860年 《北京条约》割占
九龙司地方一区
1898年 英国强租
新界
刊 登世 的纪 一中 幅叶 漫英 画国 。报
章 上
19
“第一次鸦片战争中国失败， 主要是由于社会制度腐败和经 济技术落后。社会制度腐败集 中的反映为清政府和军队里投 降派活动的猖獗，在它的影响 下，道光皇帝缺乏抗战到底的 决心。……中国经济技术落后 明显地表现在军队的装备上。”
岂苟 因利 祸国 福家 趋生 避死 之以 。，
断誓本若 无与大鸦 中此臣片 止事一一 之相日日 理始不未 ！终回绝
，，，
道光帝
假如你是清朝统 治者，面对鸦片走 私所带来的严峻局 势，你将会采取什 么措施？
虎门销烟
(1839.6.3—6.25)
虎门销烟广场
1839年6月，林则徐将缴获英美走私 的大量鸦片在虎门海滩当众销毁。
英国 航行到中国必须绕过非洲好望角, 需要3、 4
个月, 相距如此遥远的两个国家为什么会爆
发战争呢？
中国
探究一： 19世纪中期英国为什么会发动侵
略中国的战争？
中国
政治 军事
英国
经济 外交
政治 中 国
英国
经济 中 国
英国
军事 中 国
英国
外交 中 国
英国
一、鸦片战争
1.背景： （1）鸦片战争前夕的中西巨大反差
• 两个阶段： 旧民主主义革命时期(1840～1919年) 新民主主义革命时期(1919～1949年)
• 三条线索：屈辱史、抗争史、探索史
中国近代史的起止时间和重要标志事件
中国近代史
1840年
鸦片战争
1919年
五四运动
1949年
新中国成立
旧民主主义革命时期 (资产阶级领导)
新民主主义革命时期 (无产阶级领导)
想一想：林则徐禁烟的主观动机是为了维 护清王朝的统治，那么是民族英雄吗？
林则徐指挥的虎门销烟代表了中华民 族的利益，反映了中国人民反抗外来侵略 的精神,是民族英雄。
英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话：
“(虎门销烟) ……这是我大英帝国的奇耻大辱！ 我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其 野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更 多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！”
年
◆英国向中国输出鸦片目的：
直接目的：扭转对华贸易逆差。 根本目的：用鸦片打开中国市场。
◆大量的鸦片输入对中国造成危害:
①白银外流,清政府财政危机。 ②银价上涨,造成“银贵钱贱”。 ③腐蚀统治机构。 ④削弱军队战斗力。 ⑤毒害中国人身心健康。
严重威胁清王朝 的统治
林则徐上书 道光帝：
(鸦片)流毒于天下， 则为害甚巨，法当从严。 若犹泄泄视之，则数十年 之后中原几无可以御敌之 兵，且无可以充饷之银。
探究二：有人说，鸦片战争是由林则徐的过 激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英 国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？
(2)、鸦片战争爆发的原因：
A.工业革命后的英国企图打开中国大门， 变中国为它的商品市场和原料产地。
——根本原因 B.中国的禁烟运动（虎门销烟）。
——直接原因
2、经过
第一阶段：1840年6月英舰驶入广