三年级上册语文第三单元习作字
统编版语文三年级上册第三单元习作：我来编童话范文1：森林选美大赛
最后一位登场了。只见玫瑰迈着优雅的步子,穿着大 红的裙子,散着淡淡的芳香……台下的观众无不为它的美 所倾倒。
最终玫瑰夺冠。牡丹连亚军也没拿到。小王子说： “骄傲的人怎么会美？”
第二年春天,小王子捧着一束鲜艳的玫瑰送给小公主, 洁爱情的象征。
王子的话点 明了主旨,令人 深思。
交代故事结 尾,与开头呼应。
总评：这则童话故事想象力极为丰富。围绕小王 子送最美的花给小公主,作者设计出了一场美不胜收 而又别开生面的森林选美大赛,对比赛既有整体场面 的描写,又有牡丹和玫瑰参赛的个体场景描写；通过 牡丹的骄傲自大来折射出文章的主旨,使故事有趣味 性,又有说理性和教育意义。文章故事情节完整,重点 内容突出,语言生动优美,具有很强的可读性。
大赛。
比赛这一天,可热闹了。杜鹃花、康乃馨、栀子花、 菊花、兰花、梅花、桃花、牡丹、石榴花……纷纷前来参 赛。它们百花齐放,花枝招展,美不胜收！
很快比赛接近尾声。牡丹登场,她的富贵与华丽震住 了全场。走下台时, 牡丹目中无人,说：“还有比我更美 的花吗？你们都是‘菜鸟’！”
台下传来一阵吹嘘声。
对选美比赛 的整体场景描写 生动形象。
森林选美大赛
在遥远的格丽格山区,有一个古老的部落。部落里 有一位年轻帅气的小王子。
一天黄昏,小王子遇到了邻族部落的小公主,他们一 见钟情。小公主对小王子说：“明年春天,你带上森林
交代故事背景。
故事的起因。 小公主的要求引 出了故事下文。
里最美的花朵,来向我求婚吧！”
小王子大喜。回到森林后小王子立即举行森林选美
部编版小学语文三年级上册第三单元-习作(我来编童话)
部编版小学语文三年级上册第三单元-习作(我来编童话)题目：我来编童话一天，小明在森林里散步，突然看到一个神秘的小洞。
他好奇地走进去，进入了一个奇幻的世界。
在这个世界里，有一座漂亮的城堡，城堡的大门口站着一只说话的兔子。
兔子告诉小明，城堡里的公主被一个邪恶的巫婆抓走了，而城堡的王子也变成了一只小兔子。
小明决定帮助他们，救回公主和王子。
小明来到了巫婆的城堡。
城堡里阴森恐怖，到处都是巫婆的魔法。
小明小心翼翼地穿过了一个个陷阱，来到了困在塔里的公主面前。
可是公主被巫婆施了魔法，变成了一个小猫咪。
小明不知道怎么办才能让公主恢复成人形，他到旁边的书架上找书学习巫婆的魔法。
终于，他找到了一本魔法书，上面写着解开魔法的方法。
小明按照书上的指示，找到了一朵奇特的花，叫做“天使之花”。
只要用天使之花的花瓣轻轻抚摸公主，她就能恢复成人形。
小明把天使之花拿给公主，她闭上眼睛，小明轻轻地抚摸着公主的身体。
突然，公主的身体发出了耀眼的光芒，她变回成了美丽的公主。
公主开心地拥抱着小明：“谢谢你救了我！我以后会永远记住你的帮助。
”小明和公主一起来到了王子变成小兔子的地方。
公主用衣服上的一颗宝石，捧在王子的手中，念了一个咒语。
王子变回了真正的王子，他们幸福地相拥着。
众人一起回到了城堡，整个城堡都熠熠闪光。
大家都在庆祝公主和王子的重聚，感谢小明救了他们。
最后，小明收到了一个魔法的礼物，他可以随时来到这个奇幻的世界，继续帮助其他需要帮助的人。
小明心里充满了幸福和喜悦，他决定要做一位勇敢的魔法师。
从那以后，小明变得更加勇敢，他用自己的勇气和智慧帮助了许多人，成了一个受人爱戴的英雄。
这个童话故事告诉我们，勇敢和善良是非常重要的。
只要我们敢于面对困难，帮助别人，就能获得幸福和成长。
让我们一起努力，成为勇敢的小英雄吧！。
三年级上册语文第三单元编写童话故事
三年级语文上册第三单元编写童话故事习作五篇习作一：啄木鸟治病一个星期天的早上，小猴爸爸风风火火闯进了啄木鸟的诊室，慌慌张张地说：“我的桃树要死了。
前一段时间还好端端的。
可前两天开始，它好像快干枯了。
眼看我就有鲜美的桃子吃了，这下可泡汤了。
你快去我家看看吧。
”来到小猴家，啄木鸟医生看着那棵桃树，从容镇定地绕着树枝飞了一圈。
啄木鸟一边飞，一边细心地观察：“这棵树啊，如果不是缺水，就是树虫惹的祸。
”果然，他看见树上有许多小洞。
于是，啄木鸟医生就用尾巴支着身子，用爪子抓住树干，稳稳当当地站在树干上，把它尖尖的嘴巴，伸进树洞里，把一只黑色的毛毛虫叼了出来，给猴爸爸看了看，然后吃了下去。
治完病后，啄木鸟说：“猴爸爸，你放心好了。
我保证你会有桃子吃的。
包你吃个够。
”猴爸爸很感激啄木鸟医生，说他是森林好医生。
两个星期后，桃树又恢复了原来的样子，生机盎然。
小动物们在树上玩耍，猴爸爸也收获了很多桃子，他拿出桃子和森木里的动物一起分享。
习作二：神奇的玫瑰花在一个星期天的黄昏，啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的东西好多呀，有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。
啄木鸟小姐说：“孩子们，今天是爸爸的生日哦，我们再给爸爸买点什么呢？”孩子们说：“爸爸给妈妈买的是红玫瑰，我们给爸爸买一朵黄玫瑰吧！”他们来到花店，问刺猬服务员有没有黄色的玫瑰花，刺猬服务员思考了一下说有。
他从一个金色的花瓶里拿出了一朵黄色的玫瑰花。
啄木鸟小姐带着花和孩子们回到了家，发现玫瑰花慢慢地在长大、长大、长大——等爸爸回到家时，玫瑰花已经变成了一棵玫瑰树，把家里的桌子、椅子和床都顶在了玫瑰叶上。
孩子们开心极了，在玫瑰叶上蹦啊、跳啊，他们陪爸爸在玫瑰树上吃小虫子馅饼、蜗牛蛋糕，伴着玫瑰花的香味，点心更好吃了，爸爸过了一个愉快的生日，玫瑰花也成了它们的新家！习作三：三心二意的小兔春天来了，万物苏醒，公园里到处一片绿油油的，各种各样的花都开放了，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
三年级上册语文第三单元习作300字
教学资料参考范本三年级上册语文第三单元习作300字撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________——一幅秋天的图画打开屋门；一夜之间；外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋.首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了；几乎整个地面都是树叶.那树上大大的苹果也涨红了脸；像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来.那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落.广东的初秋不是很冷；一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来；他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢.你追我赶；又吵又闹；又叫又跳；欢快地跑着.一排大雁正从北方往南方飞来；一会儿排成“人”字；一会儿排成“一”字；它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟.听；那边传来田野里人们丰收的歌声；他们在丰收香香的麦子.高粱.玉米.大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦.秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节；果实收获的季节；欣欣向荣的季节.广东广州××区××区广地明德实验小学三年级:李泽宇三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画秋天像一幅美丽的图画；展现在我的眼前……天空中；一群群大雁一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形；好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了！明年春天我再来看您.”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云；好像在送大雁远行.近处的公园里；菊花开了.有红的.黄的.紫的.还有白的……五颜六色；千姿百态；美丽极了.红的像一簇簇火苗；黄的像金黄的稻谷；紫的像水灵灵的葡萄；白的像云一样洁白.美丽.桂花可香了；令人赏心悦目；心旷神怡.远处的果园里；一个个苹果你挤我碰；争着要人们去摘呢！一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢！你说这幅秋天的画美不美？浙江嘉兴××区秀城实验教育集团吉水小学五年级:ilive三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画凉爽的风悄悄的给大地换上了黄色的衣裳.金色的树叶随着风儿轻轻地飘落在了地上；一望无际的稻田披上了一件金灿灿的时装.我坐上爸爸的车去表叔家的果园里摘果子.刚到果园门口；就闻到了水果的香味；我心想：“果园里一定有许许多多的水果.”我迫不及待地跑了进去.哇！这么多的玉米像几座小山堆满了院子.树上结满了红色的苹果；黄色的梨.紫色的葡萄.红色的枣子；它们五颜六色；像一个个活泼可爱的小娃娃.看；一定有风吹过；树枝摆动了起来；有的在树叶之间捉迷藏；有的在树枝上唱歌；还有的在树枝上荡秋千.听；葡萄架下有人窃窃私语.人们在说：“看树上的果子又大又圆；树枝都压弯了腰；今年又是丰收年.”看着表叔满脸的笑容；我心想：“这就是丰收的喜悦.”我爱上了硕果累累的秋天.宁夏中卫三小；指导老师王瑞华中学生作文三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画文章来源作文库秋天的图画雀儿山路二小二年级（3）班：李亦妍秋天到了；天气渐渐凉了；大雁向南方飞去；瞧；它们有时排成一字；有时变成人字.田野里处处都是美丽的图画.走进果园；一阵阵果香扑鼻而来；我看到苹果换上了红衣服；香蕉换上了黄衣服.灯笼似地柿子高高挂在枝头；高兴地挤着笑着.秋风一吹；他们热情地向人们点头微笑；好像在说：“我们熟了；快来摘吧；我可甜着呢！”走进田野；看；稻子黄了；高粱红了；棉花白了.一片片丰收的景象.看；看牛的爷爷；咧着那无牙的嘴巴笑得多甜啊！啊！这就是秋天美丽的图画.我喜欢秋天；因为秋天是最美丽的.指导老师：谭燕华文章来源作文库三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画作文库欢迎你投稿秋天是一位高明的大画家；他拿起神奇的画笔挥毫泼墨；把田野里的庄稼染成一片片金黄；把山上的枫树染成一团团火红；还在蔚蓝的天空画出一朵朵洁白的云彩.秋天是一位伟大的音乐家；他指挥小溪唱出悦耳的歌曲；”叮当.叮当”.他指挥大树欢快的拍手；“沙沙.沙沙”.蛐蛐们正在草丛热热闹闹地开演唱会；一排排大雁喊着“加油.加油”往南飞.秋天是一个美丽的小姑娘.他用桂花.菊花.海棠花.月季花带满全身；把自己打扮的楚楚动人；花枝招展；香气袭人.秋天是一个丰收的好季节.农民伯伯在喜笑颜开地收谷子.摘果子；松鼠们忙着采摘松子准备过冬.菠萝香喷喷的；苹果红彤彤的像一盏盏小灯笼；石榴你挤我撞的；都咧开了嘴巴；好像含着珠宝的石榴娃娃.秋天的景色太美了；我要保留这秋天美丽的图画.作文库欢迎你投稿鲜花：2 朵送鲜花鸡蛋：1 个砸鸡蛋上一篇：三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画下一篇：没有了与“三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画”相关的作文：。
部编本小学语文三年级上册第三单元习作(含语文园地)
(2)写童话需要有拟人化的形象。 (3)写童话需要有奇妙、曲折丶动
人丶完整的故事情节。
童话特点
童话就是作者通过大胆的幻 想，采用拟人、夸张等手法编织 出的一个个奇异有趣，并能给人 以思想启迪的故事。在童话的世 界里，云儿能说话，风儿会唱歌， 花儿中会走出一位漂亮的小姑 娘……
我来编童话
我来编童话
注意事项
(1)故事的人物不宜选得过多,可以是 书上提供的,也可以是自己选择的。 (2)想象‚故事‛要注意说清楚是在什 么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、 结果怎样。 (3)你想通过这个故事告诉大家一个什 么道理,这个道理可以直接写出来,也可以 蕴含在故事里面。
范文指导
啄 木 鸟 治 病
习作构思
伸——申(申请) 踪——宗(祖宗) 界——介(介绍) 忆——乙(乙方)
招——召(召开)
读这些生字， 你发现了什么？
教——孝(孝顺)
识字加油站
读一读，认一认。
申
交流平台
你读了小朋友的话，你收获了什么？
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经 历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
这个小朋友从读童话故事的收获和童话的作用来谈的。 《去年的树》这篇童话只有五百多字，在如此短小的篇幅 内，却承载了极其丰富而深厚的内涵。新美男吉可谓惜字如金， 他似乎有意少说或是不说，给读者留下了极大的意义空白和无 限丰富的想象空间。它呼唤着世间最美好的情愫，它让我们相 信，世间有些东西将超越时空，走向永恒，比如友谊，比如爱 情，比如信赖，比如至死不渝的忠贞…… 《那一定会很好》讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐 后做成手推车、椅子、木地板的故事。这篇课文以一粒种子的 经历对学生进行奉献教育，让孩子们明白要做一个对别人、对 社会有用的人。
小学三年级上册语文园地三作文秋天的画4篇习作范文(200、300字)
小学三年级上册语文园地三作文秋天的画4篇习作范文（200、300字）我先画美丽的自然气象，秋天的云，大大的，有的像绵羊，有的像小马，美丽极了。
秋天的风吹在脸上，爽爽的，吹走了夏天的炎热。
太阳公公比以前懒了，上班晚，下班早。
美丽的黄昏在夕阳的衬托下更加美丽了。
再画丰收的果园，苹果香香的，梨甜甜的，好多好多香甜的果实，都藏在大树茂密的枝叶里。
苹果、桔子争先恐后抢着要人们去摘呢！植物们纷纷准备被褥，准备舒舒服服地睡一觉。
枫树把头发染成大红色，把自己打扮得漂漂亮亮。
柳树、银杏树纷纷穿上大棉袄，生怕冻着。
梧桐树摇摇双臂，把头发都抖下来，等春天再长出新头发。
秋天的画，发出一封一封的电报，发给小蛇、青蛙，它告诉我们冬天快要来了。
大雁排成“一”字队向南方飞去，小蚂蚁搬来大米来当粮食，小青蛙在加紧挖洞，它们都在准备过冬了。
秋天的画藏着无数的快乐。
小朋友们蹦蹦跳跳地捡树叶做标本，小鸟唧唧喳喳地叫着，农民伯伯高兴地拿起自己用辛勤劳动换来的果子带回家去。
秋天的快乐无处不在，只要大家留心观察，就能发现许多的快乐。
秋天，是一幅多姿多彩的画，它带给我们丰收和无数的快乐！我先画美丽的自然气象，秋天的云，大大的，有的像绵羊，有的像小马，美丽极了。
秋天的风吹在脸上，爽爽的，吹走了夏天的炎热。
太阳公公比以前懒了，上班晚，下班早。
美丽的黄昏在夕阳的衬托下更加美丽了。
再画丰收的果园，苹果香香的，梨甜甜的，好多好多香甜的果实，都藏在大树茂密的枝叶里。
苹果、桔子争先恐后抢着要人们去摘呢！植物们纷纷准备被褥，准备舒舒服服地睡一觉。
枫树把头发染成大红色，把自己打扮得漂漂亮亮。
柳树、银杏树纷纷穿上大棉袄，生怕冻着。
梧桐树摇摇双臂，把头发都抖下来，等春天再长出新头发。
秋天的画，发出一封一封的电报，发给小蛇、青蛙，它告诉我们冬天快要来了。
大雁排成“一”字队向南方飞去，小蚂蚁搬来大米来当粮食，小青蛙在加紧挖洞，它们都在准备过冬了。
秋天的画藏着无数的快乐。
部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文
部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文一天，小兔子兴高采烈地走进童话世界，他决定自己来编写一个童话故事。
小兔子坐在树下，闭上眼睛，开始构思。
童话开始，从一座小村庄的边边角角讲起。
在这座小村庄里住着一个勤劳善良的农夫，他有一个非常聪明的儿子。
这个小男孩叫做小明，他是整个村庄的骄傲。
小明小时候，爸爸妈妈就教给他许多知识，他每天都很勤奋地学习。
有一天，小明走在回家的路上，看见了一个贫穷的老太太。
老太太穿着破烂的衣服，脸上写满了苦涩和辛酸。
小明心生一股怜悯之情，他拿出自己的零花钱买了些食物给老太太。
老太太十分感激，她拉着小明的手说：“你是个好孩子，一定会有好报的。
”就在这时，小明看见地上掉落了一枚神奇的石子。
小明好奇地捡起来，发现这块石子只要一摇晃，就会变出美味的食物和金钱。
“这真是个神奇的石子！”小明惊喜地说。
从此以后，小明的家里充满了欢声笑语。
小明十分慷慨地将他捡到的财富与其他贫穷的人共享，他们过上了幸福的日子。
小明的家人也因为他的善行而感到骄傲和幸福。
但是，小明并没有因为这块神奇的石子而忘记学习。
他依然勤奋读书，用智慧去解决更多的问题和困难。
最终，小明考上了大学，成为了一名科学家。
他用自己的知识改变了世界，为人类创造了更美好的生活。
小兔子终于醒过来，满怀着对这个童话故事的憧憬。
他决定将这个童话故事写下来，分享给更多的人。
这个故事告诉我们，善良和智慧是改变命运的力量，只要我们勤奋学习，善待他人，就一定能够实现自己的梦想，让世界变得更美好。
部编版语文三年级上册第三单元《我来编童话》习作范文4篇及点评
部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题：我来编童话
目录：
1.巨蟒和豹子
2.骄傲的大公鸡
3.续写龟兔赛跑
4.想变成小鸟的小熊
☆巨蟒和豹子☆
在一片茂密的原始森林里,一条巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。
豹子看着巨蟒,巨蟒看着豹子,各自打着如意算盘。
豹子想:如果我要吃到羚羊,必须首先消灭巨蟒。
巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必须首先消灭豹子。
于是,几乎同一时刻,豹子扑向了巨蟒,巨蟒扑向了豹子。
豹子咬着巨蟒的脖颈想:如果不下力气咬,我就会被巨蟒缠死。
巨蟒缠着豹子的身子想:如果不下力气缠,我就会被豹子咬死。
于是,双方都死命地用着力气。
最后,羚羊悠闲地踱着步子走了,而豹子和巨蟒却双双倒地。
猎人看了这一场争斗甚是感慨,说:“如果两者同时扑向猎物,而不是扑向对方，然后平分食物,两者都不会死;如果两者同时走开，一起放弃食物,两者都不会死；如果两者中有一方走开,一方扑向食物,两者都不会死;如果两者在意识到问题的严重性时互相松开,两者都不会死。
它们的悲哀就在于把本该具备的谦让转化成了你死我活的争斗。
”
【冰冰猫】这场战斗看得我胆战心惊啊！小作者在最后揭示中心的话说得太好了:“它们的悲哀就在于把本该具备的谦让转化成了你死我。
三年级上册语文素材 第三单元《我来编童话》习作指导及范文 部编版
三年级上册第三单元《我来编童话》习作指导及范文创编童话故事是常见的作文考题。
那么，什么是童话？童话有什么特点？怎么创编童话故事呢？来跟老闫学习创编童话故事吧！什么是童话？童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。
童话有什么特点？每个童话里都有一个生动有趣的故事，每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象，童话就是运用夸张和想象的手法编成的小故事。
怎么创编童话故事？一，确定中心，使内容有教育意义。
童话里包含着一定的道理。
比如《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，也应该正确地对待自己，人不要自己看不起自己，要努力追求。
所有揭示美好品质或道理的主题，都可以作为文章的中心，如：赞美友情的，助人为乐的，保护环境的，团结合作的，拾金不昧的，尊重师长的等等。
二，设定主角，让角色性格鲜明。
童话里的人物都有一定的象征意义，写童话之前我们要先确定哪些动物或植物是童话里的主人公，他们本身具有什么特点，不仅仅把它们当作动、植物来写，更应该通过拟人手法把物当作人来写，要使他们既具有人的特征，同时又要保留它作为“物”的本质特征。
三，运用拟人，令语言生动形象。
将动物植物和物品赋予人的动作和情感，让它们说起来（语言描写），动起来（动作描写），想起来（心理描写）。
四，一波三折，使情节跌宕起伏。
怎么样才能把故事编得长呢？不妨告诉你一个窍门，编故事最好不要让故事发展得一帆风顺，而应该把故事编得曲折多变，设置一重又一重的困难，做到山重水复，柳暗花明，让读者的情绪随着你的故事情节大起大落，或喜或悲。
曲折多变的情节，会让短文章变成长文章。
附：例文五官的争吵有一天，脑袋躺在枕头上，正准备睡觉。
这时候脑袋上面的五官展开了激烈的争吵。
嘴巴一咧，亮开他的大嗓门：“喂，喂，喂，你们都听着。
语文三年级第三单元作文300字
语文三年级第三单元作文300字English:In the third unit of the third grade Chinese class, we have learned about traditional Chinese holidays such as the Spring Festival, Mid-Autumn Festival, and Dragon Boat Festival. These festivals are important in Chinese culture and are often celebrated with family gatherings, delicious food, and various customs and traditions. We also learned about the stories and legends behind these festivals, like the story of Nian and the origins of eating mooncakes and dragon boat racing. It was interesting to learn about the meaning and significance of these festivals, and to understand how they are celebrated in different regions of China.中文翻译:在三年级语文课的第三单元，我们学习了中国传统节日比如春节、中秋节和端午节。
这些节日在中国文化中很重要，通常会和家人团聚，品尝美食，以及遵循各种习俗和传统来庆祝。
我们也学习了这些节日背后的故事和传说，比如年兽的故事以及吃月饼和划龙舟的由来。
了解这些节日的意义和重要性很有趣，也明白了它们在中国不同地区是如何庆祝的。
部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文
部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文大树找朋友从前，在茂密的森林里的一条小河边上，长出了一棵小树苗。
慢慢地，那棵小树苗变成了一棵大树，但是它没有一个朋友。
夏天到了，大树想交一些朋友。
一只啄木鸟走了过来，对大树说：“大树，我们俩交朋友行吗？我可以帮你抓虫。
”大树说：“才不要呢！你的大嘴会伤了我的。
”于是啄木鸟走了。
过了一会儿，一头大象走了过来，对大树说：“大树，我们交朋友行吗？我可以用鼻子帮你浇水。
”大树嫌弃地说：“才不，等一下你的鼻涕可都洒到我身上来了。
”于是大象走了。
一只蚯蚓又从土里跳了出来说：“大树，我们交朋友行吗？我可以帮你松土。
”大树说：“不要，我怕你把土弄到我的身上。
”蚯蚓也走了。
最后，一只蝴蝶飞了过来，说：“大树，我们交朋友行吗？”大树说：“好啊，好啊，你长得这么美丽，当然行啊！”蝴蝶在树上飞了几圈就走了。
过了几天，大树感觉身上很疼很疼，一看！原来是有几只小青虫在吃它的树叶。
大树生气地说：“别咬了！”小青虫说：“我们是蝴蝶的儿子，吃了你的叶子，就会变成美丽的蝴蝶了。
”说完继续吃了起来。
大树疼得叫了起来，啄木鸟、大象、蚯蚓听见了，赶紧过来帮大树。
啄木鸟飞到树上啄走小青虫，蚯蚓来松土，大象帮忙浇水，不一会儿小青虫没了，大树也感觉自己的身体舒服多了。
大树惭愧地说：“对不起，我们交朋友吧！”于是大树明白了一个道理：会帮助自己的朋友才是真的朋友。
佳作评点小作者构思了啄木鸟、大象、蚯蚓、蝴蝶和大树交朋友的故事，想象奇特，充满童趣。
啄木鸟、大象、蚯蚓最后帮大树渡过了难关，说明了相互帮助的朋友才是好朋友，只懂得一味索取的朋友不值得交的道理。
故事哲理性强，引人深思。
森林超市卖虫子啄木鸟是森林里最好的医生，可是森林超市一开，啄木鸟就不捉虫子了。
一个阳光明媚的早晨，玫瑰花和啄木鸟像往常一样在说话，突然，啄木鸟发现森林里有一栋新房子，原来是老鼠爷爷在这里开了一家森林超市。
哎呀！自从有了这个森林超市，能够随时买到进口的虫子，所有啄木鸟都罢工了，玫瑰花的朋友啄木鸟也不例外呢！无论玫瑰花怎么劝告，啄木鸟就是听不进去。
人教版语文三年级上册第1至4单元《习作》课作文范文15篇
人教版语文三年级上册第1至4单元《习作》课作文范文第一单元习作《猜猜他是谁》范文习作范文一：猜猜他是谁故事大王我们班有个“故事大王”，如果你课间去我们班，一定会看到他在绘声绘色地讲故事。
《望梅止渴》《单刀赴会》《煮酒论英雄》·这些历史小故事同学们百听不厌。
有时，我们还会被他的“怪腔怪调”逗得捧腹大笑。
不过，最让我难忘的是一次学校举行的讲故事比赛。
轮到“故事大王”登场时，只见他不慌不忙地走上台，彬彬有礼地向大家鞠一躬。
接着，《负荆请罪》的故事就拉开了序幕：他一会儿模仿蔺相如，一会儿客串廉颇，像表演话剧一样生动，语速时快时慢，吐字清晰，抑扬顿挫，同学们听得入了迷。
“哗一一哗一一”当他结束表演时，掌声一阵接一阵。
有的同学激动地为他喝彩：“再来一个！”还有的朝他竖起了大拇指。
他爱讲故事，这不仅给我们的生活带来了很多欢乐，还激励我看更多的书！点评：习作围绕“他会讲故事”这一特长展开叙述，条理清晰，层次分明。
习作中的细节描写，让同学“故事大王”这一称号名副其实。
习作范文二：猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。
她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。
之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。
虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。
俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。
”你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比赛吗？那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的！这不，前不久，我们一起参加了“经典诵读”比赛，她的表现很出色，还得了一等奖呢！我真为她骄傲！你别看她个子小，她做起操来可有劲儿了！从二年级开始，她就担任我们学校的领操员。
她的每一个动作都很规范，有板有眼，一丝不苟。
我真以她为荣！可爱的“小不点”身体里藏着巨大的能量，你们猜出她是谁了吗？点评：本文语言流畅，形象地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形象，其中“人不可貌相，海水不可斗量”一句自然地从外貌描写过渡到了对“小不点”声音响亮、做操有劲儿这两个特点的描述上，体现了她身体里藏着巨大的能量，选取的事例特别典型。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《啄木鸟和大树》
人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元
习作《我来编童话》习作例文《啄木鸟和大树》
森林里，长着一棵又高又茂盛的大树，它十分骄傲。
一天，啄木鸟飞过来时发现大树身上出现了虫子，就在大树身上啄了起来。
大树生气地说：“你干吗在我身上啄来啄去的啊？啄得我疼痛无比，还啄得我身上都是洞，难看死了！快给我滚开！”啄木鸟说：“我在帮你治病，你身上都长虫子了，这样下去你会死的。
”
大树笑了笑说：“我这样强壮，一条小虫子算得了什么，哪还用得着你？少在这儿吓唬（hǔ）我，快点给我走开！”“我还是帮你治一治吧！”“不用！不用！”大树用力挥动树枝，把啄木鸟赶走了。
后来，大树身上的虫子越来越多，树叶上布满了密密麻麻的洞。
大树就像一位生命垂危的老人奄（yǎn）奄一息。
这时它才明白：原来啄木鸟是对的。
只怪自己太骄傲了，不听劝说，现在真是后悔莫及啊！
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三年级第三单元作文
三年级第三单元作文
第三单元作文题目，我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇，四季如春，风景宜人。
它坐落在一个山脚下，周
围有着郁郁葱葱的树木和清澈见底的小溪。
每当清晨，薄雾缭绕，太阳初升，整个小镇仿佛笼罩在一层神秘的薄纱之下，宁静而美丽。
我家乡的人们勤劳朴实，他们种田、养鱼、务农，生活安逸而幸福。
每当秋收
的季节，田野里金黄的稻谷摇曳生姿，鱼塘里的鱼儿活蹦乱跳，一派丰收的景象。
而在春天，桃花盛开，樱花绽放，整个小镇都被装扮的如诗如画。
除了自然风光，我的家乡还有许多有趣的传统文化。
每年的农历正月十五，我
们都会举行盛大的元宵节活动，人们穿着节日的盛装，一家大小围坐在一起吃汤圆，还有猜灯谜、舞狮子等传统节目，热闹非凡。
而每年的端午节，我们会包粽子、赛龙舟，传承着古老的习俗。
在我的家乡，还有一座古老的寺庙，庙宇宏伟，香火旺盛。
每天早晨，老人们
会早早起床，手捧着香烛，来到寺庙里念经诵佛，祈求平安和健康。
而在寺庙的旁边，还有一座古老的城墙，历经千年风雨，依然屹立不倒，见证着家乡的历史与变迁。
我的家乡是一个充满魅力的地方，每一寸土地都承载着丰富的文化和历史。
我
深爱着这片土地，它给了我无尽的美好回忆，也让我懂得了家乡的珍贵和宝贵。
我相信，在未来的日子里，我的家乡会变得更加美丽，更加繁荣，我会永远热爱着这片土地，为它的发展献出自己的一份力量。
三年级上册第三单元作文春节
三年级上册第三单元作文春节English: The Spring Festival is the most important traditional festival in China. It marks the beginning of a new year and is celebrated by Chinese people all over the world. During the Spring Festival, families gather together to enjoy a reunion dinner and exchange gifts. Red decorations are put up everywhere to bring good luck and ward off evil spirits. One popular tradition during this time is giving children red envelopes filled with money, symbolizing good fortune and blessings for the upcoming year. Another important part of the Spring Festival is setting off fireworks. People believe that the loud noise and bright lights can scare away the mythical beast "Nian" and bring good luck. The festival also includes various cultural activities, such as dragon and lion dances, which are performed on the streets. It is a time of joy and excitement, as people look forward to a prosperous and auspicious year ahead. Overall, the Spring Festival is a time for family, celebration, and reflection on the past year, as well as hope for a better future.中文翻译: 春节是中国最重要的传统节日，标志着新年的开始，全世界的华人都会庆祝。
三年级上册语文第三单元习作200字
金秋时节，天高云淡，白云千姿百态，有的像山羊，有的像兔子，还有的像一条小狗。
一排大雁向南方飞去，正准备过冬呢！田野里庄稼都丰收了。
稻田像金色的海洋，玉米宝宝露出了金色的牙齿，高粱举起了燃烧的火把。
瞧！果园里果实累累，金黄的香蕉像一条条弯弯的小船，红红的苹果像小姑娘的脸蛋，橙红的桔子像一个个小灯笼高高的挂在枝头上。
那紫色的葡萄像晶莹的珍珠，散发出了浓浓的香味，正等着你去摘呢！菜园里更是丰富多彩，白菜的叶子象碧绿的翡翠，白白胖胖的萝卜宝宝探出了头，仿佛在用眼睛看着你们呢！芋头躲在地底下，摇着它那像荷叶似的大扇子，仿佛在叫我们去挖呢！秋天的图画真美呀！我喜欢秋天。
秋天来了，秋天来了。
一群大雁往南飞。
秋天来了，来到了田野里。
田野里的菊花竞相开放,五彩缤纷。
有紫红的，有粉红的，还有金黄的。
金色的花被阳光照的闪闪发光，看上去美丽极了!秋天来了，来到了山脚下，山脚下的枫树变得火红火红的，远远望去好像一片火红的朝霞。
一阵秋风吹来，一片片枫叶落下来，好像一只只花蝴蝶在空中漫天飞舞。
秋天来了，来到了山坡上，山坡上的果树长满了小果子，山里的孩子看了口水直流，迫不及待地提着篮子到山上摘果子呢！秋天的景色真迷人啊！我爱秋天！三年级上册第七单元作文童话故事2——小狗减肥记天气暖洋洋的，动物们正在为这一天辛苦的劳动着，可是狗大妈的儿子却在这一天睡了一个大懒觉，它每次吃完都会睡大觉。
几个星期过去了，小狗的身子不知道怎么胖了许多，又过了几天，小狗又胖了很多很多，小狗的妈妈看不下去了，就找来大伙帮忙，小猪大哥想了一个又棒又艰难的主意说：“要不把它送进医院吧！”于是，猪大哥和鸭叔叔把它送上了救护车，直奔医院。
到了医院后，医生查了查，皱起眉头说：“办法是有的，就是让小狗饿上几个星期。
”小狗妈妈狠下心，点点头说：“那只能留下来减肥了。
”小狗一天一天的瘦了，医生让它扫地、做早操、跳绳、跑步、跳远。
几个星期过去了，小狗出院了，变的很神气，它瘦的非常多，它学会了劳动，它会帮大家干活，帮大家送信、扫地还成了大家的小警犬可以为大家找东西了。
苏教版小学三年级上册习作3例文300字语文第三单元作文范文
苏教版小学三年级上册习作3例文300字语文第三单元作文范文苏教版小学三年级上册习作3例文300字语文第三单元作文范文50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生一年级二年级三年级四年级五年级六年级请仔细观察上面这幅画。
请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添，然后给整幅图涂上颜色。
看着这幅有你参加绘制的图画，心里一定很高兴吧？想不想把它写成一篇很有趣的习作？有位同学先简单地写了天空、树林、小河等景物，然后写了他画的河里的小鱼。
他是这样写小鱼的：（例文略）你们是不是也可以先简单写一写图中的景物，再写一种或几种你添上去的动物?题目自己定。
美丽的小河边江苏省如皋市安定小学三（2）班石义琪这是一个美丽的地方。
远处的山若隐若现，近处的小河唱着哗啦啦的歌快乐地流向远方。
天空蓝蓝的，白云映在水中，一朵一朵，像许多棉花糖。
岸边绿油油的草地成了小动物们的快乐家园。
那些红的、黄的、粉的是小花，它们都挤在河边，似乎正照镜子比美呢。
各种各样的蝴蝶扇着翅膀飞来飞去，仿佛在给它们当评委。
小草全都穿着绿衣服，在微风的吹拂下，摆着腰身跳着集体舞，一会儿还扬起头，跟天上的白云打招呼。
看，大树下撑着好多“小伞”。
小兔子蹦蹦跳跳走过来了。
它的耳朵竖得高高的，红眼睛滴溜溜转着，然后在一把“小伞”前停下了脚步。
原来它是出来采蘑菇的呀！小河边有一只小青蛙，张开嘴巴“呱呱呱”叫着，嗓门真大！突然，它不叫了，两条后腿一蹬，一下子跳入水中游得飞快，一会儿就不见了。
那不是小刺猬吗，身上戳满了红红的野果，飞快地向前爬着，好像要早点回家尝尝野果的美味。
可是，它在小河边站住了，是河水挡住了它回家的路吗？这时，两只花鸭子游过来，对着小刺猬“嘎嘎嘎”地叫着，就像在问：“我们背你过河好不好？”哦，美丽的小河边充满了快乐！嘿，添画写作文，真有意思！在动笔添加之前，同学们一定要先好好地看一看，想一想，究竟该添些什么动物，添加之后是不是能让画面活动起来。
三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画
三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画三年级上册语文第三单元习作200字--一副秋天的图画秋天来了，秋高气爽，景色宜人。
瓦蓝瓦蓝的天空上飘着变化莫测的白云，有的像可爱的小鸟，有的像巨大的飞机，还有的像凶猛的老虎。
天上的大雁一会儿排成"人"字，一会儿排成"一"字，他们在准备去南方呢！山脚下有一片小树林，里面有许多小朋友，有的在捉迷藏，有的在沉思，还有的在捡树叶做标本呢！果园里有黄澄澄的香蕉，有红彤彤的苹果，还有像紫宝石的葡萄。
瞧，菜园里也是一片丰收的景象，茄子穿上了紫袍，冬瓜披着像棉花似的白纱，五彩缤纷的辣椒显得特别精神。
秋天是一幅美丽的图画，我对秋天的景色永远也忘不了......三年级上册语文第三单元习作200字--一副秋天的图画炎热的夏天慢慢地迈着步子走了，凉爽的秋天轻轻地走来。
秋天，树叶纷纷飘落了，许多花也谢了，但是多姿多彩的菊花慢慢地绽放了。
菊花带着迷人的香味，久久地站在枝头，直到枯黄也不愿落下来。
我最喜欢它们漂亮的颜色，紫色的，淡黄的，雪白的......我家窗前有棵桂花树，秋天来了，满树的小黄花发出甜甜的香味，让人沉醉，秋风还把它们送到我的房间里，我们的院子里......在凉爽的秋天里，大人们从家里走出来，谈天说地，健身，作各种活动。
小朋友们在院子里玩耍，嬉戏，可快乐了！我爱秋天，除了菊花，桂花，我还爱秋天累累的果实。
三年级上册语文第三单元习作200字--一副秋天的图画昨天我在书里看到了一幅秋天的图画，那幅画美极了！看着它，我仿佛走进了秋天。
秋天的天是蓝蓝的，大雁正往南方飞去。
银杏树的叶子飘落下来，地上像铺上了金色的地毯。
果树上苹果熟了，等着让人们去摘呢！秋天是个忙碌的季节，青蛙抓紧挖洞，松鼠找来松果当粮食，喜鹊找来树枝盖房子。
田野里的稻子像金色的海洋，农民伯伯正忙着收割呢，脸上露出了丰收的喜悦。
啊！秋天真是个迷人的季节。
我喜欢这幅秋天的图画，更喜欢秋天这个季节。
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三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画金秋时节，天高云淡，白云千姿百态，有的像山羊，有的像兔子，还有的像一条小狗。
一排大雁向南方飞去，正准备过冬呢！田野里庄稼都丰收了。
稻田像金色的海洋，玉米宝宝露出了金色的牙齿，高粱举起了燃烧的火把。
瞧！果园里果实累累，金黄的香蕉像一条条弯弯的小船，红红的苹果像小姑娘的脸蛋，橙红的桔子像一个个小灯笼高高的挂在枝头上。
那紫色的葡萄像晶莹的珍珠，散发出了浓浓的香味，正等着你去摘呢！菜园里更是丰富多彩，白菜的叶子象碧绿的翡翠，白白胖胖的萝卜宝宝探出了头，仿佛在用眼睛看着你们呢！芋头躲在地底下，摇着它那像荷叶似的大扇子，仿佛在叫我们去挖呢！秋天的图画真美呀！我喜欢秋天。
三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画秋天来了，秋天来了。
一群大雁往南飞。
秋天来了，来到了田野里。
田野里的菊花竞相开放,五彩缤纷。
有紫红的，有粉红的，还有金黄的。
金色的花被阳光照的闪闪发光，看上去美丽极了!秋天来了，来到了山脚下，山脚下的枫树变得火红火红的，远远望去好像一片火红的朝霞。
一阵秋风吹来，一片片枫叶落下来，好像一只只花蝴蝶在空中漫天飞舞。
秋天来了，来到了山坡上，山坡上的果树长满了小果子，山里的孩子看了口水直流，迫不及待地提着篮子到山上摘果子呢！秋天的景色真迷人啊！我爱秋天！三年级上册第七单元作文童话故事2——小狗减肥记天气暖洋洋的，动物们正在为这一天辛苦的劳动着，可是狗大妈的儿子却在这一天睡了一个大懒觉，它每次吃完都会睡大觉。
几个星期过去了，小狗的身子不知道怎么胖了许多，又过了几天，小狗又胖了很多很多，小狗的妈妈看不下去了，就找来大伙帮忙，小猪大哥想了一个又棒又艰难的主意说：“要不把它送进医院吧！”于是，猪大哥和鸭叔叔把它送上了救护车，直奔医院。
到了医院后，医生查了查，皱起眉头说：“办法是有的，就是让小狗饿上几个星期。
”小狗妈妈狠下心，点点头说：“那只能留下来减肥了。
”小狗一天一天的瘦了，医生让它扫地、做早操、跳绳、跑步、跳远。
几个星期过去了，小狗出院了，变的很神气，它瘦的非常多，它学会了劳动，它会帮大家干活，帮大家送信、扫地还成了大家的小警犬可以为大家找东西了。
一天，大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了，它们俩是要好的朋友。
忽然，它们看见旁边有一棵大树，就决定比赛爬树。
比赛开始了，小猴皮皮两手抱住树干，两脚一蹬，迅速地爬上了大树。
而大象欢欢才爬上了一点点。
小猴皮皮在树枝上大笑不止，说：“欢欢，你好笨啊！你看我，一会儿就爬上来了。
”皮皮嘲笑着欢欢。
这时，正在睡觉的杨树伯伯醒了，它生气地说：“皮皮，你不应该嘲笑你的朋友。
欢欢为我们做了许多好事，帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来……你看，它多么助人为乐啊！你看你，做过什么好事，快向欢欢学习学习吧！”听了这些话，小猴惭愧地低下了头，说：“我也要做一个助人为乐的好孩子。
”杨树伯伯笑了。
石景山区六一小学二年级:田飞飏小学3年级上册语文第8单元作文：我的好同学我的好同学叫张嘉欣，是我最最好的朋友，长着一张非常好看的脸蛋，她还乐于助人。
我记得有一天，我和他去学校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同学都在笑我，就他，毫不犹豫的把我的地上扶起来，我说：“谢谢你，同学。
”他说：“没事。
”我汲取上一次的教训，我走慢一些。
过了一会儿，我走到学校。
不一会，上课了，“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师说：“同学们都快抄题。
”我急切的在书包里找，我突然想到，我忘带本子啦！我想：对了，可以问同学要，我问他，说：“可以给我一个大本子吗”他说：“ok。
”我拿住本子，飞快地写完了作业。
这就是我的好同学！小学三年级上册语文第二单元作文：我最熟悉的人——我的哥哥我有一个哥哥，他今年上大学四年级了，长得特别瘦。
他有一个爱好就是玩电脑，人称电脑大王。
有一次，我们全家在吃饭，只有哥哥还在玩电脑，妈妈说：你别玩了，快点儿来吃饭，要不饭就凉了。
哥哥说：再玩三十分钟嘛。
妈妈生气的说：不行！哥哥没有办法，只好乖乖地来吃饭了。
还有一次，我想上网查点儿东西，看见哥哥还在玩电脑，就说：哥哥，你都玩了好几个小时了，快去休息一下眼睛，我要查点东西。
说着，就把哥哥推开，自己上网查东西。
哥哥被气坏了，就跟我抢起了电脑，所以，一场激烈的抢电脑大战就开始了。
最后，妈妈给我们解了围，让我先查东西，哥哥后玩电脑。
但是，哥哥玩电脑也有一个大好处，那就是帮我学习。
有一次，播音主持的老师让我们做幻灯片，幸好是哥哥教我，要不我就惨了。
在哥哥的教导下，我学会了做幻灯片，可高兴了，有哥哥真好。
这就是我的哥哥，你喜欢吗小学三年级上册语文第五单元作文：生活中的传统文化——春节习俗贴春联春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它工整、对偶、精巧的文字抒发了人们美好的愿望，是我国特有的文学形式。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。
这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，流传至今。
一些人家还要在屋门、墙壁、门楣上贴上大大小小的“福”字。
春节贴“福”字，是我国由来已久的风俗。
“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。
有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。
贴窗花挂年画窗花即剪纸和年画一样都是我国古老的民间艺术。
年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。
年画寄托着他们对未来的希望。
在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。
窗花表达了美好愿望，千百年来深受人们的喜爱。
三年级上册第一单元作文：我的课余生活200字我的课余生活不是在诱人的电视机前，也不是在吵闹的游乐场里，而是在安静的“书堆”里。
我最喜欢看书了，一见到书，我就像饥饿的人见到面包一样，拿上就“吃”。
有一次，妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》，我急忙拿过书，迫不急待地翻开，就津津有味地看了起来。
我一动不动的看了5个小时就看完了，妈妈说我是走马观花，可是几天后的读后感我自己写的却很成功。
书是我的伙伴，书是我的朋友，书是我的另一位老师，读书占据了我的大部分课余生活，但它使我的课余生活变得更有趣了。
学三年级上册语文第八单元作文：夸夸我的同学——刘昊原他长着一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，他回答问题很积极，常常在课上都能听到他精彩的回答。
他的优点非常多，很值得大家欣赏。
他就是我们班的副班长——刘昊原。
刘昊原是我们班的体育健将。
刘昊原跑步跑得非常快。
在上一届秋季运动会上的跑步项目时，刘昊原就像一只健壮的猎豹一样向前冲去，超越了所有对手。
刘昊原的跑步速度让我惊叹不已。
刘昊原也是一个助人为乐的好孩子。
有一次，上课铃敲响了，同学们蜂拥到走廊里，忽然，一个一年级的小弟弟被大哥哥绊倒了，刘昊原看见了，连忙跑过去，把小弟弟扶到教室，自己却迟到了。
坐在教室的我非常感动。
刘昊原还是一个认真细心的好孩子。
刘昊原的硬笔书法写得很好。
他写字的时候一笔一画，认真地写，上次硬笔书法比赛上拿了冠军。
我的梦想（1）我的梦想很渺小。
我想当一名服装设计师。
我对画画很有天分，不是我夸，我画的画一般很贴进现实。
姐姐给我买了两大包画纸，我周五画未来校服，周六画让家人夏天凉爽、冬天温暖的服装，周日画小朋友喜欢的动漫服装。
我每天都生活在漫画的世界，我现在一定要好好学习，学习每一个科目，学习国画，中国山水画，去国外把中国的文化发扬光大。
我要带着家人看山水，玩遍中国，玩遍亚洲，我还要孝顺爸爸，妈妈，爷爷，奶奶。
我一定要完成心愿。
我的梦想（2）我的梦想很简单，就是当一个儿童文学作家，专门为孩子们写作。
我要写出一本本书，让孩子们都爱上我写的作品，让那些不爱学习的孩子们对知识产生浓厚的兴趣，让他们爱上书，爱上阅读。
如果我成为一个作家，我不会按照传统的思维来创作。
我会打开想象的空间，把故事的情节塑造得天马行空一般，帮助孩子们拓展想象的空间。
我有一个计划，要创作出一本全新的《睡前十分钟》，写出一个个优美动听的小故事，让所有的父母都在睡前把这些故事讲给小朋友们听，帮助孩子们进入美妙的梦境。
此外，我还有这样的一个想法，要编写一部非常具有教育意义的书，帮助孩子们明辨是非，健康成长。
总之，我有很多很多的想法要实现，而这些归根结底，都要靠我的笔来书写，让我的文字为孩子们的健康成长和成才服务。
同时，我也知道，梦想是需要付出艰辛的努力的，空谈是永远不会有所作为的，只有辛勤的汗水才能浇灌出灿烂的梦想之花。
敬佩的人_三年级写人作文400字我最敬佩的人是王孟骋成，她留着一头乌黑的长发，总爱戴着一个粉红色的发卡，一双大眼睛又亮又有神。
她，是一位助人为乐的好同学。
记得有一次，我的铅笔不见了，只有向同学借，但他们不是说没带就是说只有一支笔，借不了，怎么办，怎么办！我急了下节课是数学课，没有铅笔，我怎么能做画图题呢前排的王孟聘成看见我急成那样，主动将她自己的笔借给了我，还说什么时候还都可以，大概是忘了这不是我的笔吧，第二天我才把笔还给她，可她却什么也没说，这时，一股敬佩之情从我心中涌了出来。
还有一次，在考数学，同桌的笔突然没墨了，他急忙“求救”，我怕他打扰我做计算题，就说了个“随便”，但我又没借笔给他，这时，王孟聘成突然想起什么，从笔袋里拿出了新买的那钢笔，借给了我的同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差点没做完。
事后，多又伤心又后悔，如果我把笔借给同桌，王孟骋成就可能考得更好呢！我真敬佩王孟骋成啊！敬佩她那种助人为乐的精神。
我的老师_小学写人作文400字在我的心目中她，我的老师即是我的良师也是我的益友，她就是我的班主任李老师，是最值得我尊敬的老师。
她的脸圆圆的，有一双炯炯有神的大眼睛，像一对黑宝石一样，如果她要是一直盯着你，你会沉醉在她的眼神中。
老师有一张小小的樱桃嘴，她每天都会穿高跟鞋。
老师对工作非常负责任。
每天老师都第一个到教室，站在讲台上用微笑迎接我们。
如果值日生迟到了，老师就会替他们打扫教室。
每天当我们进入教室，看到的都是整洁的教室和满头大汗的李老师，一种敬佩之情油然而生。
老师很关心我们。
有一次，我们班的赵思成突然生病了，老师非常着急，赶紧把她送到医务室，边走边说：“孩子挺住，坚持就是胜利。
”老师认真地帮助医务室的老师处置之后，才回来给我们上课。
老师很有爱心。
有一次学校组织向灾区捐款的活动，她是全校捐款最多的一位老师。
我们问她为什么要这样做，她说：“送人玫瑰，手有余香。
奉献后的快乐是无法比拟的。
”这就是我最敬佩的李老师。
我有一个好老师_三年级写人作文400字我有好多喜欢的人，但是我最喜欢的是我们班的班主任——陈老师。
她是教数学的，是一位和蔼可亲、温柔大方，并且关心同学的好老师。
我们的老师有着一头乌黑的秀发，白白的皮肤，她的嘴巴可能说了，她的眼睛可有神了，像孙悟空的火眼金睛，我们干什么都逃不过她的双眼，她还喜欢穿黑色的衣服。