体育特长生最详细的自我评价

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体育特长生最详细自我评价

体育特长生最详细自我评价本人热爱祖国，拥护中国***，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、〞的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功此岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。

尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面开展的学生。

曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。

此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员〞称号。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育〞作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。

本人还热心于社会实践，曾屡次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人老实，可胜任中、小学体育教育工作。

我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，由于我相信它只是我前进路上的基石。

展看新世纪，我布满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师〞。

当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。

我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。

因此，在进进社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神往诚诚恳恳地工作，脚踏实地地走好人生路！大学四年生活，固然短暂，但我过得充实而快乐。

在以后的学习与生活中，我将更加努力地做好我自己，脚踏实地地往走好以后的人生路。

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体育生自我评价3篇

体育生自我评价3篇
1、我认为我作为一名体育生，首先具备良好的体育素养和专
业技能。

我在体育训练和比赛中表现出色，具备良好的身体素质和运动能力，能够胜任各种体育项目。

其次，我具备良好的团队合作能力和沟通能力。

我能够积极与队友合作，配合默契，共同完成比赛任务。

同时，我也能够与教练和团队成员进行有效沟通，及时反馈问题和改进方案。

最后，我有坚韧不拔的毅力和不断进取的精神。

在面对困难和挑战时，我能够坚持不懈，不断努力，追求进步和突破。

2、在日常的体育训练中，我注重锻炼技术、提高自己的专业
水平。

我在训练中严格要求自己，不断完善各项技能，不断突破自我，力求在比赛中发挥出最佳状态。

在比赛中，我能够克服各种艰难险阻，充分发挥自己的潜力，争取最好的成绩。

我善于分析自己的不足之处，及时调整训练方法，引导团队成员共同进步。

在团队协作方面，我积极与队友合作，互帮互助，形成团队的凝聚力。

我坚信只有团结合作，才能获得最好的成绩。

3、在未来的学习和训练中，我将更加努力地提高自己的专业
水平，不断学习和积累经验，全面提升自己的竞技水平。

我将更加注重团队合作，始终保持一个良好的团队精神，与队友共同进步，为团队的荣誉而努力。

同时，我也将更加注重心理素质的培养，提高自己的抗压能力和应变能力，保持一个良好的比赛状态。

我相信只要努力不懈，定能在体育领域取得更加辉煌的成绩。

体育学生自我评价

体育学生自我评价体育学生自我评价10篇在日复一日的学习、工作或生活中，我们会经常用到自我评价，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。

如何写一份恰当的自我评价呢？以下是店铺收集整理的体育学生自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育学生自我评价1光阴荏苒，不知不觉中大一的学习生活已经走向尾声，从高中步入大学，不仅文化课程的学习发生了很大的变化，而且体育等素质培养课也是如此。

在大一的下学期，很幸运的选到了刘老师的排球课，通过一学期的排球学习，让我在提高身体素质的同时也收获良多。

第一次接触排球是在高二时期，当时就很喜欢排球这项运动，通过高中时对排球的初步学习，首先使我知道排球这项运动是一个团队的运动，它需要的是团队精神。

其次，正如很多东西的获得不是一蹴而就的，排球的学习和锻炼也不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。

最重要的是我领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动，而作为学生我们最需要的这种顽强拼搏的精神。

基于对排球这项运动的喜爱，在大学里我再次选择了排球这项运动。

可是尽管在高中时已经接触过排球，但当时更注重的是自已一人的垫球，所以在大学再次接触排球，当得知要学习的是和同伴的互垫时，我便遭遇了学习的瓶颈：和同伴的合作不默契、对垫球的力度把握不够、垫球姿势不标准等问题相继出现，犹记得第一次老师让和同伴互垫六个球作为一次课堂小测试，我本以为这是一项很简单的任务，可事实却是我和同伴互垫了仅仅两个球便以失败告终，尽管当时感觉很失落，可是也正是这次的小测试是我认识到了自己在排球技术上的缺陷，也使我明白了自己在排球学习的道路上还有很长的路要走。

一学期的排球学习是很短暂，可是真的让我受益良多，刚开始觉得自己在高中时已经有了一定的排球基础，本以为这门课的学习对自己来说会很轻松，到最后课上的实战演习证明事实并非如此，让我意识到自己的排球基础并不过关，要学习改进的地方还很多。

体育特长生自我评价

体育特长生自我评价体育特长生自我评价1本人热爱祖国，拥护中国某某某，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功此岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。

尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面开展的学生。

曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。

此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。

本人还热心于社会实践，曾屡次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人老实，可胜任中、小学体育教育工作。

我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，由于我相信它只是我前进路上的基石。

展看新世纪，我布满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。

我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。

因此，在进进社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神往诚诚恳恳地工作，脚踏实地地走好人生路!大学四年生活，固然短暂，但我过得充实而快乐。

在以后的学习与生活中，我将更加努力地做好我自己，脚踏实地地往走好以后的人生路。

体育特长生自我评价2作为一名体育教育专业的学生，我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力，在四年学习生活中，我认真学习专业知识，从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能。

体育学生自我评价（精选16篇）

体育学生自我评价（精选16篇）体育学生篇1关于运动损伤转眼间已经来到大学将近一年了，有快乐也有辛酸，在老师的带领下我第一次跳舞蹈，相对上学期来说这学期动作有点困难，不过还好平时也稍微练练，情况好的多。

那么由于以前很少上体育课，肢体已经不是很灵活了，所以跑一百米对于我来说有点困难，当然这可能也不是我一个人的问题运动开始后不久，呼吸急促，胸部闷胀，肌肉酸痛，动作迟缓;运动过程中或运动结束时腹部疼痛、小腿肌肉痉挛;剧烈运动后，感到全身软弱、头昏、耳鸣、眼前发黑、面色发白，呼吸缓慢等，运动损伤和生理反应是体育运动中很难避免的。

但是，我们不能因为怕运动损伤和生理反应的发生就不参加体育活动。

要有一个正确的态度：了解运动损伤和生理反应产生的原因，在运动中积极的采取措施进行预防。

掌握正确的急救方法，一旦发生运动损伤，才能尽早的进行治疗，将伤情控制在最小范围内我觉得造成运动损伤的原因是多方面的：1.思想麻痹，对运动损伤的危害性认识不足2.思想上不够重视;3.缺乏准备活动或准备活动不适当;4.运动训练水平不够，技术上的错误;5.身体功能和心理状态不良;6.运动负荷(尤其是局部负担量)过大;7.场地器材不符合要求，动作粗野或违反规则;8.气候环境条件的影响。

所以我们在运动时要加强损伤预防;1.树立安全观念，加强运动安全教育，克服麻痹思想，提高预防损伤意识，发扬互相帮助互相保护的风尚;2.针对个体特点，合理运动量，防止过度疲劳或局部负担过重。

在学习新动作时要遵循由易到难由简到繁，由分解到完整的原则;3.做好准备活动，提高中枢神经系统的兴奋性加强各器官间的协调活动，克服各种功能惰性，增强肌肉弹性，提高运动能力;4.加强保护和自我保护能力的培养;5.加强保健指导，做到科学锻炼;6.注意环境和场地地设备卫生。

关于舞蹈体会在舞蹈的学习过程中，手的动作不能很好的配合脚的动作，开始学习舞蹈动作我都能跟着老师做下来，但随着时间的推移，教的动作越来越多那么想要熟练做到熟练就有点困难啊，所以往后的时间里要努力把动作做熟练，而且要把手的动作协调好，我认为学习体育舞蹈：首先，基础最重要，不能贪多、贪快，一定要把最简单的东西跳好。

体育生自我评价

体育生自我评价体育生自我评价（通用6篇）体育生自我评价篇1我的性格内外结合,活泼开朗,多愁善感,为人能吃苦耐劳,适应能力强,真诚,坦率,爱笑,有较强的工作能力和组织能力,善于交际。

在校乐观参加学校各项活动并获得多种荣誉,学习课程:疫苗,发酵,微生物,无机化学,有机化学,生物化学,药物化学,医院与药店经营技术管理,计算机平面设计,营销实战,中国传统文化选读,中国经济地理,书法等。

体育生自我评价篇2有较强的表达能力和沟通能力，能熟练操作办公自动化软件;曾入青协涉外活动;有较强的组织能力和团队精神，曾担任实习老师时共同组织游仙群众运动会开幕式;虽然我的工作阅历不足，但我会在工作不断加强学习，多向同事请教。

我的性格开朗、乐观、诚恳、稳重，喜欢跑步，喜欢参加集体活动和结交朋友，环境适应能力强。

我热爱教育和办公，喜欢教育和文员工作，我希望能在教育和文员工作中做出自己的贡献。

体育生自我评价篇3生活中的我快乐而自信。

有规律的作息时间和长期的体育锻炼保证了自己时时拥有饱满的精神状态和旺盛的精力。

我善于收集获取信息，乐于接受新鲜事物，勇于迎接新挑战。

作为一名体育教育专业的学生，我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力，在四年学习生活中，我仔细学习专业知识，从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能，一年实习工作的磨练，培育了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。

生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。

为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。

适应企业进展要求，努力把自己的工作做得更好。

体育生自我评价篇4本人性格开朗，但少说空话，责任心强;有一定的创新头脑，对从事服务性行业有一定的工作阅历;我希望能从事工作岗位比较有灵活性，我也希望能在我的工作岗位发挥我的最大潜力。

体育生自我评价篇5:我的性格内外结合,活泼开朗,多愁善感,为人能吃苦耐劳,适应能力强,真诚,坦率,爱笑,有较强的工作能力和组织能力,善于交际,在校乐观参加学校各项活动并获得多种荣誉体育生自我评价篇6诚实正直,责任心强,守时守信是我大学四年最宝贵的财富。

体育学生自我评价优选（三篇）

体育学生自我评价优选作为一个体育学生，我一直努力在体育方面取得进步并提高自己的技能和能力。

以下是我对自己的体育能力和素质的自我评价：一、体育技能方面1. 球类运动：我擅长篮球和足球，具备良好的运球、传球和射门技巧，能够在比赛中有效地控制球权并发挥出自己的个人能力和团队协作能力。

2. 田径运动：我擅长短跑和跳远项目，具备较快的速度和良好的爆发力，能够在比赛中迅速冲刺并达到最佳状态，在跳远项目中也有一定的距离和技巧。

3. 游泳：我具备基本的游泳技能，能够熟练地掌握不同的泳姿和呼吸方法，在水中能够保持良好的平衡和姿势。

4. 武术：我学过一段时间的武术，具备一些基本的拳法和腿法，能够在表演和比赛中展现出一定的功夫技巧和舞姿。

二、体育精神方面1. 坚持不懈：在体育训练和比赛中，我总是坚持到底，不轻易放弃，努力克服困难和对手的阻力，以积极的态度面对挑战。

2. 团队合作：我乐于与队友合作，在团队比赛中能够积极地与他们配合，协调动作和策略，共同争取胜利。

3. 毅力与毅力：我对自己有强烈的自律性和毅力，不怕吃苦，有强烈的自我驱动力，能够在训练和比赛中全力以赴，不断提高自己的体能和技术水平。

4. 公平竞争：我深知体育竞技的公平和规则，尊重对手，遵守竞争规则，不以勇敢为荣，能够做到公正、诚实地对待比赛结果。

三、体育知识方面1. 运动解剖学和生理学：我对运动解剖学和生理学有一定的了解，了解运动对身体各个系统的影响和调节，能够合理地安排和调整自己的体育训练。

2. 体育规律和战术：我熟悉一些常见的体育规律和战术，能够根据比赛情况和对手的特点做出相应的调整和应对策略。

3. 运动保健知识：我了解一些运动和健康的知识，知道如何正确地进行体育锻炼，如何预防运动伤害和保持良好的体态。

综上所述，作为一个体育学生，我对自己的体育技能、体育精神和体育知识有一定的认识和评价。

我将继续努力不断提高自己的体育能力，并积极参与各种体育锻炼和竞赛，为学校和社会作出更大的贡献。

体育特长生最详细自我评价

体育特长生最详细自我评价本人热爱祖国，拥护中国***，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，教育工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己坚忍，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业牢靠理论知识。

尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展战略的学生。

更曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第三名，第二名。

此外我还非常积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判其他工作，并获得“优秀裁判员”称号。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备十分强烈的事业心和责任感。

本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践其他工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人老实，可胜任中、小学体育教育其他工作。

我成功过，失败过，但每次跌倒我又不屈奋起，由于我终极目标相信它只是我继续前进路上的基石。

展看新世纪，我布满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

当我将这几年的胺、甜、苦、葱浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。

我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。

因此，在进进社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业亲朋好友和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的情操往其他工作诚诚恳恳地工作，脚踏实地地走好漫漫！大学四年生活，固然短暂，但我过得充实而快乐。

在以后的研习与生活中，我将更加努力地做好我自己，一步一个脚印之后地往走好以后的人生路。

体育特长及描述自我评价

体育特长及描述自我评价体育特长及描述自我评价11、该生体育特长突出，尤其是在100米短跑和跳远上具有比较好的天赋和特长，在其他运动项目上也表现出了比较好的体育运动素质，对该生的体育特长综合评价为优良2、个人体育特长，写自己在体育方面的突出特点，比如，在篮球方面有突出表现，参加过大学校队，队员还是队长，参加过什么乒乓球比赛，取得如何的成绩，在身体方面有什么优势。

体育爱好并不一定有好的水平，只是自己喜欢某项体育活动，爱好到什么程度，怎么去维持自己的爱好！3、直接写啊，写你擅长跑步，跳远，还是打篮球之类的。

4、体育特长分数主要是根据运动员的成绩来计算的。

5、特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。

体育方面有：跑，跳，投，健美操等。

这其中总有一个是你喜欢并且比较擅长的吧？只要比较好就可以填啦6、如果考生有体育特长，可以通过参加各种比赛来提高自己的分数。

7、人体是各器官系统构成的有机整体。

进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。

其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。

做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的`兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。

进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。

8、体育特长情况要写自己在某一运动项目上能证明自己更加专业的事项，比如：拥有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。

9、高一综评体育特长可以写自己擅长的体育项目，在校内外参加比赛有得过奖项的项目介绍。

10、体育特长要写自己在某一运动项目上属于更加专业的水平，比如有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。

11、生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，延年益寿，大学时期我曾多次在校运动会百米赛中夺得冠军。

体育的自我评价（精选7篇）

体育的自我评价（精选7篇）体育的自我评价（精选7篇）无论是在学校还是在社会中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。

怎么写自我评价才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的体育的自我评价（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育的自我评价1一、指导思想以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧掌握提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充沛发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。

二、工作重点1、激发体育兴趣。

德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。

"兴趣是最好的教师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否经过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。

我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

2、处置好活动与学习的矛盾。

①让同学在规定的时间玩规定的体育项目；②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情景下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。

3、抓好常规工作。

一是要求各位教师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动——每一天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。

4、做好宣传工作。

我们经过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。

对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。

三、具体措施健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施进取开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每一天锻炼一小时。

1、要以北京2008年奥运会为契机，广泛宣传“每一天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名同学都做到“每一天锻炼一小时”。

2、每一天课间操、课间舞外，各班在教师的指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。

体育特长生最详细的自我评价 (2)

体育特长生最详细的自我评价
作为体育特长生，我有很高的自我评价。

以下是我个人认为的详细评价：
1. 专业技术水平：在我的特长项目上，我具备相当高的技术水平。

我经过多年的专业训练和积累，掌握了项目的基本技能和高级技巧。

我能够熟练地执行各种动作和技术要求，并能够以高水平的表现达到优异的成绩。

2. 体能素质：我拥有良好的体能素质，包括力量、速度、敏捷度和耐力等方面。

我经常进行针对性的训练，以提高自己的体能水平。

我有良好的爆发力和协调能力，能够在竞技中灵活应对各种情况。

3. 竞技能力：我在比赛中展现出很强的竞技能力。

我具备良好的心理素质，能够在压力下保持冷静，并且具有良好的团队合作意识。

我能够积极融入团队，合理分配自己的角色，为团队的胜利做出贡献。

4. 自律和毅力：我对自己要求严格，有坚定的目标和追求卓越的心态。

我具备良好的自律性和毅力，在训练中时刻坚持，并不断挑战自我。

我相信通过不断努力和坚持，我能够不断提高我的技术水平并取得更好的成绩。

5. 教练和同伴评价：我的教练和队友对我的表现给予了高度的评价。

他们认为我是一个出色的队员，能够在关键时刻站出来并发挥作用。

他们认为我对比赛有着强烈的热情和投入，同时也能够对自己进行客观的评估和反思。

总的来说，作为体育特长生，我具备较高的专业技术水平、良好的体能素质、卓越的竞技能力以及强大的自律和毅力。

我相信通过不断努力和训练，我可以进一步完善自己，并在我的特长项目中取得更大的成就。

体育特长生自我评价

体育特长生自我评价作为体育特长生，我自我评价我具有良好的体育素质和专业技能。

首先，我具有出色的运动能力，包括耐力、速度、力量和灵活性。

我在长跑、短跑、跳高、跳远等项目中表现突出，能够在比赛中展现出我的高水平运动能力。

其次，我有着良好的体育专业知识和技能，擅长各种体育项目的训练与比赛技术。

我曾参加过多项比赛，并在比赛中获得过优异的成绩。

在校园里，我也很受老师和同学的喜爱，并且在学校的各种体育活动中为学校赢得了荣誉。

在体育方面，我的性格特点是积极乐观、勇敢果敢、团结协作、自信自尊和不服输的精神。

在运动中，我总是乐观积极，不怕困难，敢于挑战自己，也乐于接受挑战。

我不管是训练还是比赛中，都能够坚持不懈，全力以赴，尽自己最大的努力去完成每一项任务，从不认输。

同时，我具有团队合作的精神，善于倾听他人的意见，勇于承担责任，并且能够尊重每一位队友。

我的自信心和自尊心也能够帮助我在比赛中保持沉着冷静，不受外界干扰而心态崩溃。

这些性格特点都让我在体育特长方面取得了不俗的成绩。

在学校里，我始终是老师和同学们的关注焦点，他们总是很乐意和我交往，因为我阳光开朗、乐观积极的个性总能够感染他们。

在体育特长方面，我一直是学校体育队的骄傲，多次代表学校参加各类比赛，并且屡获佳绩，为学校争光。

我还积极参加学校的各种体育活动，比如篮球、足球、羽毛球等，喜欢和同学们一起锻炼身体，增进友谊。

在学校里，我积极参加各项户外活动，组织同学们参加，锻炼身体，加强体魄，让同学们走出门，呼吸新鲜空气，放松心情。

在校运动会上，我也总能展现出自己的风采，深受同学们的喜爱，为学校树立了良好的形象。

我非常注重自己的身体健康，坚持每天按时锻炼，保持良好的生活规律，保证充足的休息和睡眠。

我很注重饮食健康，不挑食，不嗜烟酒，不沉迷于网络，使自己始终保持良好的身体素质。

我还通过多种方式了解和学习体育方面的知识，不断提高自己的体育素质和技能。

我做到了学习和训练并重，把学业和训练结合起来，保持了很好的身体状态。

体育特长生最详细的自我评价

体育特长生最详细的自我评价
作为体育特长生，我在体育方面具备一定的专业知识和技能，以下是我详细的自我评价：
1. 高水平的运动技能：我在某个特定的体育项目上拥有优秀的运动技能，在该项目中
具备专业水平。

无论是在技术和战术上，我都有着较高的造诣。

2. 良好的体能素质：作为体育特长生，我注重锻炼身体，拥有出色的体能素质。

我具
备较高的爆发力、耐力和灵活性，这对于各项体育运动都是非常重要的。

3. 自律和坚持：我对体育训练具备极高的自律性和坚持性。

我愿意花费大量的时间和
精力进行训练，追求不断进步和突破自己的极限。

4. 团队合作能力：作为一名体育特长生，我注重团队合作，懂得与队友们相互配合，
共同实现目标。

我能够积极参与队内训练，积极与队友沟通，充分发挥个人优势，为
团队的取得成功做出贡献。

5. 心理素质强大：我在体育比赛中具备良好的心理素质，能够应对比赛的压力和挑战。

我能够保持冷静、专注于比赛，不受外界干扰影响，更好地发挥自己的实力。

6. 爱好和热情：我对体育运动充满热情，喜欢挑战自己并追求卓越。

我愿意付出更多
的努力，不断提高自己的水平，并且乐于分享自己的经验给其他人。

总结起来，作为体育特长生，我在运动技能、体能素质、自律性、团队合作能力、心
理素质和热情等方面都具备一定的优势。

我相信，通过不断的努力和训练，我能够取
得更好的成绩，并在体育领域中有所建树。

体育学生自我评价12篇

体育学生(xué sheng)自我评价12篇体育学生(xué sheng)自我评价12篇体育学生自我(zìwǒ)评价1转眼间一学期即将(jíjiāng)过去，回忆(huíyì)过去一学期的特长生训练工作，我们在学校领导的指导下，做了许多工作，取得了一点成绩，现将我们一年的工作总结如下。

一、严格管理，求标准一个好的班级，需要标准的管理，同样，一个好的训练队，也需要严格的管理。

过去的一学期，我们制定了一系列的制度来约束运发动。

标准了运发动的不良行为，提高了训练效果。

比方，田径队的初乐同学，在进田径队之前，是学校有名的“倒蛋鬼〞，由于其很想训练，我对他说：“你进田径队可以，但是你必须遵守学校及田径队的制度，否那么，我就不让你训练。

〞“好的!老师，你看我表现吧!〞果不其然，自进田径队到现在，他在也没犯过错。

二、认真钻研，求科学初中阶段的运发动学习任务紧，他们不可能象少体校的运发动一样训练，因此，如何在有限的时间内提高训练的效益，成了我们认真钻研的问题。

例如我们根据学生的身心特点，借鉴了体育教学上的“快乐体育〞理论进行田径训练，收到较好的效果，如在身体素质训练时，我采用各种接力跑游戏开展学生的快速跑能力。

我在训练中积极尝试运用“多因素训练法〞。

多因素训练法是指一个练习手段能到达多种训练效果。

比方，为了使学生掌握跨栏的起跨练习，当学生向前提拉起跨腿时，我有意识地用力阻挡起跨腿向中前提拉，别小看这个动作，是可以开展有关肌肉的力量，另一方面刺激有关神经，对提拉动作的条件反射，有利于技术动作的掌握。

同时，也开展了灵敏、柔韧等素质，真正实现通过一个手段，到达多方面训练效果的作用。

三、严格训练，求实效随着科学技术的开展，各个教练的训练手段大同小异，那为什么训练效果不一样呢我想是要求不同造成的。

比方，两个教练同时采用肩负杠铃全蹲开展运发动的上肢力量，一个教练要求运发动快起慢下，而另一位教练员不做要求，很显然，前一个教练员的训练效果好，因为，运发动的大腿在跨起和慢下时都在用力。

体育特长生自我鉴定

体育特长生自我鉴定【自我鉴定】尊敬的评委老师们，大家好！我是一名体育特长生，非常荣幸能有机会在这里进行自我鉴定。

在以下的____字中，我将向大家展示我在体育方面的优点、经历和成就，并对未来的发展方向进行展望。

希望我能够通过我的鉴定，为大家展示一个全面、积极向上、勇于挑战的体育特长生形象。

首先，我将从我个人的体育爱好谈起。

从小我就热爱体育运动，对于各类球类运动特别钟爱。

在学校的体育课上，我总是积极主动地参与各项运动项目，比如足球、篮球、乒乓球等。

我对体育的兴趣早已超越了课堂上仅仅完成老师布置的任务，而是在课余时间积极寻找各种机会提升自己的技能。

其次，我拥有较好的体育天赋。

我身体机能良好，具备较好的身体协调能力和爆发力。

这些天赋让我在各项体育项目上取得了不少的成绩。

比如在足球方面，我有较强的观察能力和意识，能够在场上瞄准目标，迅速做出决策。

我从小就加入了学校的足球队，多次代表学校参加市级比赛，并取得了优异的成绩。

除此之外，我还热衷于乒乓球运动，在高中阶段开始系统地练习乒乓球，并取得了很好的成绩。

这些体育天赋和成绩不断地激励着我，让我坚定对体育的热爱和追求。

同时，我也在体育方面有过一些突出的案例经验。

比如在一次校园足球比赛中，我担任球队的队长。

在比赛开始时，我们遇到了很大的困难，对手队伍展现出了强大的实力和配合能力。

但是我积极调整战术，鼓励队友，带领团队稳扎稳打。

最终，我们克服了困难，逆袭取胜。

这次经历让我明白了团队的力量和个人的领导力在体育比赛中的重要性。

除了竞技性的体育比赛，我还积极参与了一些公益活动。

例如，我曾经参加过学校举办的运动会志愿者活动，负责组织和协调各项赛事。

在这个过程中，我学会了与不同的人合作和沟通，并且认识到体育活动可以让更多的人参与其中，享受运动的乐趣。

同时，我还参加了学校的义工队伍，带领一些弱势群体进行户外运动，让他们感受到运动的快乐和健康的重要性。

对于未来的发展方向，我希望能够进一步提升自己在专业体育项目方面的技能。

体育特长生最详细的自我评价

体育特长生最详细的自我评价本人热爱祖国，拥护中国***，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着团结、奋进、求实、创新、的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。

尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。

曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。

此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得优秀裁判员称号。

作为体育教育专业的学生，本人把教育作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。

本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人老实，可胜任中、小学体育教育工作。

我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，由于我相信它只是我前进路上的基石。

展看新世纪，我布满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的人类灵魂工程师。

当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。

我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。

在以后的学习与生活中，我将更加努力地做好我自己，脚踏实地地往走好以后的人生路。

体育生简历自我评价

体育生简历自我评价简历的自我评价就是考官对你间接的第一印象，所以自我评价要写好，下面由小编为大家搜集的体育生简历自我评价，希望可以帮到大家!【体育生简历自我评价一】本人大学期间就读于XX 体育学院，专业为社会体育。

通过四年系统学习，熟练掌握了许多运动项目的相关教学与训练方法。

具有较强的团队合作精神，处理问题沉着、冷静，善于思考，吃苦耐劳，踏实肯干，在校期间担任院社团联合会常务副主席,具有较强的沟通能力和组织协调能力,工作认真负责且适应能力强，有很强的责任心和集体荣誉感，有很强职业道德，勇于开拓创新。

【体育生简历自我评价二】我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

在校期间，我不断地完善自己，进步自身素质。

在专业课上以连续获得五次特等奖学金，名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。

我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基础。

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。

我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。

这些活动提高了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。

更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。

本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。

展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。

体育特长生最详细的自我评价1500字

体育特长生最详细的自我评价1500字作为一名体育特长生，我的自我评价是一个勤奋努力、团队合作能力强、责任心强、坚持不懈的运动员。

首先，我自认为是一个勤奋努力的运动员。

在训练中，我总是努力全力以赴，没有半点懈怠。

我相信只有通过不断的艰苦训练和不断超越自己，才能够在体育项目中取得进步。

因此，我每天都会按时参加体育训练，坚持训练时间，不轻易放弃。

不仅如此，我还会利用课余时间进行额外的训练，如阅读体育书籍、观摩优秀选手的比赛录像等，来提高自己的专业技术和理论知识。

其次，我具备良好的团队合作能力。

体育项目往往需要队员之间密切合作和信任，只有通过团队合作才能够取得最佳的比赛成绩。

在团队合作中，我始终能够积极主动地与队友进行沟通和交流，及时分享自己的观点和建议。

我相信只有通过团队合作，我们才能够发挥出最大的潜力，取得最好的成绩。

同时，我也非常注重与教练员和其他队员之间的合作，尊重他们的意见和决策，积极跟随集体行动，共同追求团队的荣誉。

再次，我具备较强的责任心。

在比赛中，我始终能够按照教练员的要求积极执行战术和策略，并全力以赴地发挥自己的水平和能力。

我明白，作为一名运动员，我们的每个举动都代表着整个团队的形象和荣誉，因此我时刻保持自己的形象，遵守比赛规则和纪律。

在队长和教练员的带领下，我时刻保持着团队的责任心，尽力将队伍带到胜利的彼岸。

最后，我具备坚持不懈的精神。

体育项目往往需要经过长时间的训练和努力才能够取得成果，在这个过程中会遇到各种困难和挫折。

但是，我从不轻易放弃，始终保持着坚持不懈的精神。

无论遇到什么困难，我都会努力寻找解决方法，不断调整自己的训练方法和策略，继续前进。

我相信只要保持坚持不懈的精神，就一定能够克服困难，取得成功。

综上所述，作为一名体育特长生，我自我评价为一个勤奋努力、团队合作能力强、责任心强、坚持不懈的运动员。

我相信只要继续保持这样的心态和努力，我一定能够取得更好的成绩和进步。

体育生自我评价（通用）（全文5篇）

体育生自我评价（通用）（全文5篇）第一篇：体育生自我评价（通用）体育生自我评价（通用5篇）在日常的学习、工作、生活中，我们会经常用到自我评价，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。

相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的体育生自我评价（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

体育生自我评价1为期六周的教育实习工作。

在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。

下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：首先，在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。

期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。

如：知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。

体育生自我评价2作为一名体育教育专业的学生，我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力，在四年学习生活中，我认真学习专业知识，从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能。

四年里，我学习成绩优异，曾多次获得一、二等奖学金，并被评为“三好学生”。

体育特长及描述自我评价

体育特长及描述自我评价1、该生体育特长突出，尤其是在100米短跑和跳远上具有比较好的天赋和特长，在其他运动项目上也表现出了比较好的体育运动素质，对该生的体育特长综合评价为优良2、个人体育特长，写自己在体育方面的突出特点，比如，在篮球方面有突出表现，参加过大学校队，队员还是队长，参加过什么乒乓球比赛，取得如何的成绩，在身体方面有什么优势。

4、体育特长分数主要是根据运动员的成绩来计算的。

5、特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。

体育方面有：跑，跳，投，健美操等。

这其中总有一个是你喜欢并且比较擅长的吧？只要比较好就可以填啦6、如果考生有体育特长，可以通过参加各种比赛来提高自己的分数。

7、人体是各器官系统构成的有机整体。

进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。

其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。

做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。

进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。

8、体育特长情况要写自己在某一运动项目上能证明自己更加专业的事项，比如：拥有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。

9、高一综评体育特长可以写自己擅长的体育项目，在校内外参加比赛有得过奖项的项目介绍。

10、体育特长要写自己在某一运动项目上属于更加专业的水平，比如有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。

11、生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，延年益寿，大学时期我曾多次在校运动会百米赛中夺得冠军。