2014国家公务员考试行测判断推理解析

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答案：A 解析：每行的第二个图形，是第一个图形整体顺时针旋转 90°；第三个图形， 是第二个图形整体左右翻转。故选 A。 80、
答案：B 解析：由图可知，2图为1图的上部分，3图上下颠倒后为1图中下部，观察3如可 知，三图中空一个方形，外加锥体的尖部需插入方形中，所以答案为 B 项。 80.下图中的立 【中公答案】B. 解析：由图形可知，第二个图形有圆锥的尖头，而最终的组合图形没有这样的图 形，因此第二个图形中的圆锥的尖头一定得插进某个凹槽才可以，而且通过图 3 可知只需一个凹槽即可，因此选择 B 选项。 编题人：陈姣姣
【中公答案】C。 解析：分类分组问题。1,4,5两个箭头是垂直的关系；2,3,6两个箭头都是平行的 关系。 85. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律， 分类正确的一项是：
【中公答案】C。 解析： 1、3、4、这三幅图有三块相同图案拼成完整的一个大三角形，剩余 2、 5、6 没有完全相同的图案拼接成大的三角形。
92．注意分为内源性 【中公答案】D 解析：内源性注意是个体主动根据自己的需要和目标分配注意。A.“轰” 的 一声是外界的声音吸引人们的注意。B.许多孩子和家长是被魔术吸引了，也是被 动分配注意。C.超市的商品玲琅满目吸引了人们的注意力也是一种被动的分配。 只有第四个选项是，设计师主动是关注符合客户需要的信息，是根据自己的目标 来分配注意，符合内源性注意。 (武窈)
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定义判断 86.选择性曲解 【中公答案】A 爱屋及乌 解析：A 符合选择性曲解的三个要点，B 指鹿为马与 C 按图索骥不符合“不自觉 地把外界输入的信息与头脑中早已存在的模式相结合” ，且按图索骥是按照线索 去寻找，不符合“根据自己固有的价值体系和既定的情感好恶来解释” ，D 度日 如年不符合“面对客观事物” 。所以答案选 A.
88、内隐学习指 【中公答案】B 小张在高考前做了大量数学习题，因此在数学考试中获得高分。 解析：注意问法，选择不属于定义的选项。定义要点：无需意志努力获得的 知识并运用。ACD 选项均是在无意志的情况下获得的，只有 B 选项是在有意志情 况下进行，不属于定义。 （郝琦） 89.矩阵对策是指 【中公答案】C。在进入奥运女子排球决赛后，某国家队重新安排队员阵容 和出场顺序。解析：定义要素：1、双方得失和为零。2、对对方策略预测最佳反 应。故答案为 C。 90.签名效应是 【中公答案】D。中介公司要求租客在看房前签订《看房协议书》 。 解析：定义的两个要素（1）有签名（2）产生购买认同感，产生购买欲望，A 选 项，购买在签名之前，所以不对；B 捐款不符合购买意愿，故不对；C 显然与定 义不符，故选项 D 正确。
类比推理 96.创新：僵化 【中公答案】B。开放：闭塞 解析：题干中创新：僵化之间的关系属于反义词关系。选项 A 开放：闭塞属 于反义词关系符合题干关系特征。 【解析人】王永建 97.生命：生物 【中公答案】B。思维：人类 解析：题干中生命属于生物的一种特有属性，唯一对应关系。选项 B 中思维 是人类的一种特有属性，同样具有唯一对应关系。所以选择 B。 【解析人】王永建
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图形推理 76.从所给的四 【中公答案】C。 解析：图形规律是：依次为两个图形分离、两个图形相交....那么接下来选择的 图形应该为两个图形相交的形式，故选项 C 正确。 77.从所给的四
【中公答案】D 解析：考点：图形叠加。前两个图形叠加后变为第三个图形。第一组图形中 第一个图形左边的弧线叠加后在下边，右边弧线叠加后在上边，上边弧线叠加后 在左边，下边弧线叠加后在右边。第二个图形左边称号叠加后在上边，右边加号 叠加后在下边，上边 v 叠加后在右边，下边倒 v 叠加后在左边。按照此规律， 第 二组图形中的第一个图形中左边的图形叠加后在下边，排除 BC 选项，第二组图 形中的第二个图形右边图形叠加后在下边，排除 A 选项，答案为 D 选项。 （武窈） 78.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律 性： 【中公答案】D。解析：第一组图形中第二个图形与第三个图形分别是第一个立 体图形的俯视图与正视图。第二组图形具有同样的规律，所填图形应为第一个立 体图形的正视图， 想象图形从正面看过去的样子， 也即该图形前后压扁后的形状， 易得选项 D 为正确答案。 （彭宇煦） 79、
解析：木材是抽屉的原材料，抽屉的功能是收纳东西；橡胶也是气垫的原材 料，气垫的功能是起缓冲作用。A 选项剪刀的主要作用是剪,而非切割，B 选项毛 线不是成品，保暖是毛衣的功能；C 选项石头构成城墙，故正确选项为 D。 解析人:孟慧、卢玉
104.坚若磐石对于 （） 【中公答案】B。 意志 ；知恩图报
解析：坚若磐石形容像大石头一样坚固，比喻不可动摇，形容有意志。知恩 图报形容有良心。 【解答者】李海军 105. ( )对于国家相 【中公答案】C. 国防 生物 解析： 优先使用代入排除 国防保卫国家，免疫保护生物。故 C 正确。 【解析人】 ：上海研究院 严周中
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【解析人】上海——严周中 91.内隐学习是…… 【中公答案】A。小张在高考前做了大量数学习题，因此在数学考试中获得 高分。 解析：题干中对于内隐学习的定义中核心在于学习过程的“潜意识”和应用 知识时的“无需意志努力即可提取出来” ，也就是说学习人本身是非自觉的，应 用时也是非刻意的。A 选项中的高考复习很明显是小张自觉主动有意识地去学习 的，而且在高考考场上应用这些知识的时候也一定是有意努力提取的。B 选项中 的因为常看别人下期， 自然而然地学会下棋， 属于非自觉的。 C 选项中的 “无需” 、 “不知不觉的”等词语都是符合题干概念意思的。D 选项中的“耳濡目染”同样 满足题干概念意思。 【解析人】王永建
87.扩大论题和 【中公答案】D。将论题“人性本善”解释成“没有人不是善的” 。 解析：A 选项属于缩小论题，将有利于本方的立论；B 选项是在解释和陈述 理由，最后的论题还是“人性本恶” ，所以不存在扩大和缩小论题的问题；C 选 项两个论题涉及到德国人的范围的问题，解释成“所有德国人”是集合概念和非 集合概念的问题，没有推到荒谬的程度。而 D 项“人性本善”是说人性原本是善 良的，解释成“没有人是不善的”是明显不符合现实的，比较荒谬，以利于本方 的反驳。正确答案选择 D。
99.抽样调差：抽样原则 【中公答案】C。设备操作：操作规程。解析：题干中两个词语的关系是： 根据抽样原则进行抽样调查，即后者是前者遵循的原则，C 选项中两个词语的关 系也是根据操作规程进行设备操作；A 选项调查问卷是征求意见的手段；B 选项 访谈内容是人物访谈的内容；D 选项是工具关系。故本题答案为 C。
107.在南极海域 【中公答案】A。南极海水中的含氧量随气温上升而下降，缺氧导致防冻蛋 白变性，易沉积于血管，导致供血不足，从而缩短鱼的寿命。 解析：题干的论据是：海水升温，论点是：生存面临挑战。A 选项从升温对 蛋白的影响这一角度加强了对鱼类生存影响的链条。B 选项“可有可无” ，没有 明确鱼类的生存面临挑战；C 选项“低温” 、 “鱼类的多样性”题干未提及，是无 关项；D 选项跟升温无关，也是无关选项，故正确选项为 A。 解析人:孟慧、卢玉 108、如果用户手机里 【中公答案】C。手机用户有浏览手机的习惯。解析：题干论证，如果在用户手
93、顺从型互动 【中公答案】B。大家对小刘的业务能力有目共睹，连素来挑剔的老主任也赞成 选小刘为业务主管 解析： 由于定义中给出了符合顺从型互动的三种形式， 所以可以利用列举排除法。 A 项，很多投资者寻找项目时什么热就投资什么，就是不经过考量，直接按照他 人的方式去行动，发生性质相同的行动过程，属于顺从型互动的第二种形式。C 项，护士阿姨有意向毛毛发出暗示，并引起毛毛发生方向一致的行动过程，属于 顺从型互动的第一种形式。D 项，小文在父母的压力下开始了家教课程，发生方 向一致的行动过程，属于顺从型互动的第三种形式。故选 B。
98.厨师：炒鱿鱼 【中公答案】D。脚夫：撂挑子。解析：题干第一个词是一种职业，第二个 词是与第一个词表示的职业相关的动作；并且，第二个词一语双关，既可以表示
Baidu Nhomakorabea
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一个简单的动作，又有特殊寓意。炒鱿鱼可以表示开除，撂挑子可以表示丢下该 负责的工作不管。只有 D 项符合上述两个条件。
100.红茶：发酵：保健 【中公答案】B。玉镯：磨制：装饰。解析：红茶具有保健的作用，排除 A、 C。红茶经过发酵后为红茶，玉镯经过磨制后为玉镯。中药采摘后不能直接为中 药，排除 D。
101.言而有信：言而无信：承诺 【中公答案】C。言之凿凿：口说无凭：证据。解析：题干中“言而无信” 与“言而有信”是反义词，并且分别描述“承诺”的两个方面。A 项“童叟无 欺”与“明码实价”是近义词，不符合；B 项第三个词“满意”只描述了“心 满意足”一方面，另一方面“贪心不足”无法体现；C 项“言之凿凿”形容说 话有根有据，“口说无凭”是指单凭口说，不足为据，是指有证据和没有证据 两方面情况，与题干一致；D 项“文思泉涌”和“搜索枯肠”都是形容思路， 与知识无关。故本题答案为 C。
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94、红旗原则是 【中公答案】B。甲某利用网络服务商提供的免费存储空间，非法经营盗版影视 作品。 解析：本题关键词“侵权事实是显而易见的” “网络服务商” ，只有 B 项提到了网 络服务商，故只能选择 B 项。根据红旗原则要求，即使网站上的一些内容不是由 运营商自己上传的，但只要这些内容像红旗一样显而易见地属于盗版，那么运营 商就应当主动予以删除，而不能因为没有收到版权人的通知而拒绝承担责任。 95、角色混同指 【中公答案】C。小王是个游戏迷，他常常将工作中的同事假想成游戏中的玩家， 也常常将游戏中的玩家假想成自己的某个同事 解析：角色混同定义要点：�将自己所具有的不同角色相混淆； �导致背离角色 期待和角色规范。 社会学对角色的定义是“与社会地位相一致的社会限度的特征 和期望的集合体”。A 项某青年只有一个角色--打工者，不符合 �；B 项庄周是 做梦，不涉及角色问题；C 项小王将现实中的工作的角色和游戏中的玩家角色混 同了，符合要点；D 项没有涉及角色混淆问题。正确答案为 C。
102.交通：拥堵：治理 【中公答案】A。生活：贫困：救济。解析：题干关系为由于交通拥堵而进 行治理。A 项由于生活贫困而进行救济。此题 CD 明显不对。C 项为迷惑项，但是 C 项动感与聆听没有因果关系，排除。 103.木材：抽屉：收纳 【中公答案】D。橡胶：气垫：缓冲
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逻辑判断 106.该不该让小孩玩游戏 【中公答案】D。解析：原型：因果关系题目。题干的论证形式是：玩游戏能够 提高小孩的阅读能力，帮助孩子解决阅读障碍。A 项通过研究发现的结果证明了 题干的结论的正确性，可以加强。B 项解释了为什么玩游戏能够提高小孩的阅读 能力，属于建立因果联系，能够加强，C 项虽然是通过从互动网络游戏的例子来 说明玩游戏可以提高阅读能力，也可以加强。D 项表明阅读障碍主要与神经发育 迟缓有关， 从而说明玩游戏不能从根本上提高阅读速度， 更不能从克服阅读障碍。 属于削弱。题干让选的是不能支持的选项，所以应该选 D 项。 解析人：于运霞
81、答案：B 解析：本题考查图形对称问题，135 均为中心对称图形，246 均为轴对称图形， 故答案选 B。
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82 题 【中公答案】A. 解析：图中 1、4、6 均有两种小图形，并且数量关系呈现 1：2 即有两个图形形 状相同，另一个图形与其不相同；而 2、3、5 的各个小图形形状均不相同。 83题 【中公答案】B. 解析：立体图形问题。1,3,6 都是同一个图形，只是不同的角度旋转得到的； 2,4,5 也都是同一个图形，不同的角度旋转得到的。 84题