中学消防安全主题班会
学生消防安全教育主题班会教案(精选15篇)
学生消防安全教育主题班会教案(精选15篇)学生消防安全教育主题班会篇1同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。
站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
教学目标:1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
掌握自救方法,提高自护能力。
教学方法:导、读、议、评相结合。
课时:一课时。
教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可无。
”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的意识。
特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震,群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。
比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
预防火灾主题班会5篇
预防火灾主题班会5篇火与人类的生存和发展有着十分密切的关系,火的出现给人类带来生活的方便,然而,事物都有两重性,火也是一样,如果掌握得好,火可以造福人类,假如失去控制,火就成了灾害之源。
下面是小编为大家整理的预防火灾主题班会5篇,希望大家能有所收获!预防火灾主题班会1活动主题:消防安全主题班会活动对象:小学,初中,高中活动背景:近期的几次火灾触目惊心,而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的:希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备:多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程:一、创设情景,引入主题:请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20__-03-14日,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人,其中男性22人,女性36人。
火灾发生后,上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前,遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人:亲爱的同学们:火是人类的朋友,它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火:安全使用火、电,提高防范意识。
1. 学校防火:(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。
(2)不要乱烧废物。
(3)实验用的易燃物品要妥善使用。
(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材,不破坏消防器材。
(6)宿舍的安全防火。
2. 公共场所防火学生要做到:(1)不携带烟花爆竹到公共场所。
中学消防安全主题班会PPT课件
目录 引言 消防安全的重要性 学校火灾应急预案 消防安全知识 学生自救能力的培养 消防知识小测验 总结
引言
引言
主题:中学消防安全 目的:提高学生的消防意识和 自救能力
消防安全的重 要性
消防安全的重要性
消防事故带来的危害 - 人员伤亡 - 财产损失 - 学校声誉受损
消防安全知识
消防安全知识
火灾的发生原因 - 电器故障 - 易燃物品存放不当 - 违规使用明火等
消防安全知识
如何预防火灾事故 - 检查电器设备 - 定期清理易燃物品 - 不私自使用火源
消防安全知识
消防逃生的基本步骤 - 熏烟控制 - 沉着应对 - 安全撤离
学生自救能力 的培养
学生自救能力的培养
重申消防安全的重要性 提醒学生时刻保持警惕
总结
结束语
谢谢您的观赏聆听
消防安全的重要性
消防安全的意义 - 保障学生的生命安全 - 提高校园消防防范能力 - 培养学生的自我保护能力
学校火灾应急 预案
学校火灾应急预案
火灾应急预案的重要性 - 预防火灾事故的发生 - 应对火灾事故时的处理指南
学校火灾应急预案
火灾应急预案的内容 - 火灾报警 - 疏散逃生 - 灭火器和灭火器的使用 - 救援组织和流程
知识普及与教育 - 消防安全课程 - 演练和模拟火灾
学生自救能力的培养
实践训练 - 灭火器使用演练 - 疏散逃生实操
学生自救能力的培养
培养应对火灾的冷静心态 - 自救技巧 - 紧急求救方式
消Hale Waihona Puke 知识小测 验消防知识小测验
消防知识小测验的目的 技巧与方法
消防知识小测验
小测验题目及解答
总结
总结
七年级预防消防安全教育主题班会教案6篇
七年级预防消防安全教育主题班会教案6篇七年级预防消防安全教育主题班会教案篇1一、教学目标:1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标志。
二、教学过程:一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:1、火警电话号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。
二、认识常用的消防安全标志。
课件出示消防标志。
三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动,游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
五、自由发言:同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。
通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延伸:请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
七年级预防消防安全教育主题班会教案篇2教学目标:1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
校园消防安全主题班会(12篇)
校园消防安全主题班会(12篇)校园消防安全主题班会 1活动目标:1、通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,减少火灾事故的发生。
2、让学生认识灭火设备,了解逃生知识,提高学生的自护自救能力,从而促使青少年的健康成长.活动准备:收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。
活动时间:一课时活动过程:一、教师谈话导入.亲爱的同学们,或是人类的朋友,它给我们带来光明,推动者人类社会走向文明。
但是火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的.安全防范意识,提高同学们的自护自救能力,今天,我们就来说消防、学消防,在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,下面就让老师先给同学们读读几个故事。
二、教师读火灾事故引入主题。
案例一2002年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶的细钢管口,引起爆炸。
当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二2005年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故.案例三2008年3月5日凌晨3时45分,广东省惠州市综合福利院发生一起火灾事故,掉落的蚊香引燃儿童房内被单,虽未产生猛烈明火却引发大量浓烟,继而导致房内的8名残障3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
4、切勿返入屋内取回贵重物品。
5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。
五、火场会自救:现在由辅导员老师指导,当我们在火场时如何自救你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?学生自由回答.全体同学参与三项模拟练习:1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻,贴近地面六、主持人小结班会结束:今天这节课,我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。
消防安全教育主题班会5篇
消防安全教育主题班会5篇消防安全教育主题班会5篇消防安全主题班会能让学生掌握防火安全知识,增强学生的安全防范意识,确保学生的生命安全。
下面是小编给大家整理的消防安全教育主题班会,希望大家喜欢!消防安全教育主题班会篇1教学目标:1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
教学重点:了解消防安全常识、扑救常识、灭火方法教学难点:掌握灭火方法。
教学方法:导、读、仪、评相结合。
教学过程:一、导入谈话引入:一个饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。
听了之后。
反问学生有何感想?二、学习各类消防标志首先,我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么?2、师述:消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略水火无情,人所共知。
来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有2023多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”(1)“要”熟悉自己住所的环境。
中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件5篇
中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件5篇中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件5篇遵章是安全的先导,违规是火灾的预兆。
消除隐患确保生命财产安全。
消防安全齐参加,预防火灾靠大家。
这里给大家分享一些关于中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件,供大家参考学习。
中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件(篇1)(一)班会目的:使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事他们是怎么做的b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。
站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
学校消防安全主题班会教案7篇
学校消防安全主题班会教案7篇学校消防安全主题班会教案篇1活动主题:消防安全主题班会活动对象:小学,初中,高中活动背景:近期的几次火灾触目惊心,而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的:希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备:多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程:一、创设情景,引入主题:请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20__-03-14日,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人,其中男性22人,女性36人。
火灾发生后,上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前,遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人:亲爱的同学们:火是人类的朋友,它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火:安全使用火、电,提高防范意识。
1. 学校防火:(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。
(2)不要乱烧废物。
(3)实验用的易燃物品要妥善使用。
(4)经常检查电器。
(5)设置消防器材,不破坏消防器材。
(6)宿舍的安全防火。
2. 公共场所防火学生要做到:(1)不携带烟花爆竹到公共场所。
(2)不准玩与火有关的游戏。
(3)不准学生在山林野炊。
三、学会逃生主持人:我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。
跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。
1. 小组讨论交流。
2. 集体交流:(1)在火灾现场,可以把衣物打湿,披在身上。
中学生消防安全主题班会策划教案及反思
中学生消防平安主题班会策划教案及反思不少同学对消防平安不够重视,基本消防学问也不了解,为此,下面是我为您整理的一些消防平安的主题班会,来供大家学习和参阅! 学校消防平安主题班会教案一、教学活动目的:1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。
2、了解消防平安常识,火灾扑救常识,重视平安,珍惜生命。
3、了解准确使用液化气,煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。
二、活动预备:师生搜集一些“消防平安事故”实例。
三、活动过程:(一)导入。
(1)老师叙述两个“火灾案例”以引起同学留意。
案例一2021年月23日,省新野县某学校四班级七名同学中午放学后,到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于惊异,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。
当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二2021年月5日上午,省某煤矿第二学校四班级共195名同学,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因同学野炊引发大火,当场烧死同学29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)同学分组争论(四人小组)“消防平安事故”实例,把所见所闻叙述给同组同学听,以增加火灾预防意识,平安意识。
(二)分组争论“消防平安”应留意的事项,火灾扑救的方法,及逃命方法。
(1)校内防火应留意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应留意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃命?(9)山林着火如何逃命?四、了解一些火灾缘由(1)了解电吹风引起火灾缘由第一,电吹风正在使用时,因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等),顺手将电吹风往木台上一搁,并完全遗忘了使用过电吹风的事,结果长时间搁置,于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。
第二,在使用电吹风时遇上停电,在未断电源的状况下去处理其它事情或外出,待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热,温度上升,引起火灾。
中学生消防安全教育班会教案(通用12篇)
中学生消防安全教育班会教案中学生消防安全教育班会教案(通用12篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的中学生消防安全教育班会教案,希望能够帮助到大家。
中学生消防安全教育班会教案篇1一、本次主题班会的目的:让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备:1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论,各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、怎样报火警?(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。
有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
中学生消防安全教育班会教案
中学生消防安全教育班会教案中学生消防安全教育班会教案(篇1)活动目的:通过本次班会,使学生掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料,培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。
活动准备:1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程:师:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。
在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、读新闻。
2、师:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。
4、师小结。
二、欣赏图片“美丽的大自然”。
三、学生学习防火知识。
师:大家听,刚才的事件多么的触目惊心。
是的,火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。
但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。
那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的`部分内容:1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
中小学消防安全主题班会教案(7篇)
中小学消防安全主题班会教案(7篇)中小学消防安全主题班会教案(7篇)关于消防是一项社会性强的工作,涉及各行各业、千家万户,关系到经济发展、社会稳定和人民安居乐业。
以下是小编准备的中小学消防安全主题班会教案范文,欢迎借鉴参考。
中小学消防安全主题班会教案篇1一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学过程(一)火灾事件介绍。
方法:运用多媒体展示各种火灾现场,学生谈观后感受。
教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。
方法:运用多媒体介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
(三)学会背诵《儿童防火歌》。
儿童防火歌小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
我拍你你拍我,大家都要来防火。
(四)几种逃生方法的总结:1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生(五)教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打。
2、火灾情况要报详细:__单位、__区__街__号发生火灾,__物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是__。
3、要派人在主要路口迎接消防车。
(六)在教师的带领下分组疏散逃生。
(七)小结。
中小学消防安全主题班会教案篇2教育目标:1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性,要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。
初中生消防安全主题班会 课件 (23张PPT)
掌握火场逃生技巧
湿毛巾防烟
用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头 逃离,尽量避免吸入有毒烟雾
避开浓烟
火场中,尽量避开浓烟和高温 区域,逃生行进方向尽量选择 上风侧
保持冷静
火灾发生时,保持冷静,迅速 分析火场情况,选择正确逃生 路线
贴地行进
火场中,尽量贴近地面,减少 与高温和有毒烟气的接触
寻找避难所
如果逃生通道被封死,应尽快 找到避难所或者等待救援
3
了解如何逃生和自救,不惊慌失措或盲目行动 。
04
应急处理
火灾报警
熟记火警电话:119
火灾报警时,应讲清起火详细地址、着火物质、火势大小、报警人姓名和电话号 码
使用灭火器
了解灭火器种类
干粉、泡沫、二氧化碳等
掌握灭火器正确使用方法
拔掉保险销,握住喷管对准火焰根部,保持适当距离,由近及远,扫射推进
火灾的分类
E类火灾
指带电设备火灾,如电线、电器等带电设 备燃烧的火灾。
A类火灾
指固体物质火灾,如木材、棉、毛、纸张 等燃烧的火灾。
B类火灾
指液体或可熔化固体物质火灾,如汽油、 煤油、乙醇等燃烧的火灾。
D类火灾
指金属火灾,如钾、钠、镁等燃烧的火灾 。
C类火灾
指气体火灾,如煤气、天然气、甲烷等燃 烧的火灾。
宣传纪律
教师强调班会的重要性和严肃性,要 求学生遵守纪律,认真听讲。
教师提醒学生注意安全,不要随意触 摸班级内的电器设备。
02
认识火灾
火灾的定义
火灾
是指火失去控制,对人们的生命财产造成危害的现象。
火灾分类
根据燃烧物质的不同,火灾可以分为固体物质火灾、液体 或可熔化固体物质火灾、气体火灾、金属火灾和带电设备 火灾等五类。
中学生防火安全主题班会记录【通用5篇】
中学生防火安全主题班会记录【通用5篇】中学生防火安全主题班会记录精选篇1教学目标:树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:解有关知识;明确危害安全的行为。
通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
掌握自救方法,提高自护能力。
认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
危害安全的行为,及自救措施。
教学过程:冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进行以下方面的安全教育:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可无。
”:水火无情,人所共知。
来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有20__多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。
二、让学生了解安全知识用电安全:随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
三、发生火灾怎么办冬季气候较干燥,严禁玩火,严防火灾事故发生。
易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点:(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校,实验室里的火种也不得带出室外。
(2)、不得带等进校园,在校外,走亲访友时也要小心,远离这些危险物品。
中小学消防安全班会教案(7篇)
中小学消防安全班会教案(7篇)在日常生活中我们常常听闻发生火灾事故,那当你处于火灾事故中时,你该怎么做才好呢?下面是小编为大家整理的关于中小学消防安全班会教案,希望对您有所帮助!中小学消防安全班会教案篇1活动目标:1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:视频、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重难点:活动重点:培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点:让幼儿知道如何防火,学会自救。
活动过程:一、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
二、观看视频,引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
三、通过视频,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。
1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
2、蚊香不能靠近容易着火的物品。
3、不能随便燃放烟花爆竹。
4、小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
5、认识严禁烟火的标志。
四、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
五、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
(万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?)六、游戏:安全防火自救游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸:认识标志,设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。
中小学消防安全班会教案篇2活动目标:1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备:1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
中学生消防安全主题班会教案
中学生消防安全主题班会教案中学生消防安全主题班会教案篇1一、教学目的:1宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。
2了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。
3掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
二、教学活动重点消防安全常识,扑救常识,灭火方法参政三、教学活动难点掌握灭火方法四、活动准备:1收集一些:消防安全事故:实例2、4台小灭火器。
五、教学方法:自主参与实践合作探究式。
六、教学过程:(一)导入课程(1)讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力20__年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识(二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:(1)校园防火应注意什么?(2)外出野炊应注意什么?(3)发生火灾时应如何报警?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)人身着火时如何自救?(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念:火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。
一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾(二)火灾的预防1.家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2.学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校!实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材!在有寄宿生的学校里,严格管理,不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3、山林防火要杜绝人为火种:吸烟、野炊、举行火晚会!要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾!(三)火灾初发时应急措施1.报警记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。
消防安全主题班会5篇教案
消防安全主题班会5篇教案消防安全主题班会1一、校园常见火灾类型生活火灾类:生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。
随着社会的发展进步,炊事、取暖用火的能源选择日益广泛,有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。
学生生活用火造成的现象屡见不鲜,原因也有多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;使用大功率照明设备等。
电气火灾类:目前学生拥有大量的电器设备,如电脑、台灯、充电器、电吹风,还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。
学生宿舍由于电源插座较少,学生违章乱拉电源线路现象普遍,不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。
电器设备如果是不合格产品,也是致灾因素。
尤其是电热器的大量不规范使用,极易引发火灾。
自然现象火灾类:自然现象火灾不常见,这类火灾基本有两种:一种是雷电,一种是物质的自燃。
雷电是常见的自燃现象,他是大气层运动产生高压静电再行放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。
当作用于地球表面时,具有相当大的破坏性。
它产生的电弧可为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。
如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量堆积,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。
对自然物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。
同时,预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。
二、校园火灾的预防学生宿舍防火:为杜绝学生宿舍发生火灾事故,同学们要做到十戒:一戒私自乱拉电源线路,避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间,避免接线板被可燃物覆盖;二戒违规使用电热器具;三戒使用大功率电热器具;四戒使用电器无人看管,必须人走断电;五戒明火照明,灯泡照明不得用可燃物做灯罩;六戒室内乱扔、乱丢火种;七戒室内燃烧杂物、点蚊香等;八戒室内存入易燃易爆物品;九戒室内做饭;十戒使用假冒伪劣电器。
消防安全主题班会(汇总15篇)
消防安全主题班会(汇总15篇)消防安全主题班会第1篇活动目的:通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。
活动准备:1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
活动过程:(一)引入甲:出示谜语,激趣导入红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。
(谜底:火)乙:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
甲:为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。
乙:出旗,敬礼。
甲:唱队歌(二)看小品,议一议:同学在家炒菜,油锅起火了。
1、逃跑对不对?发生火情,同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。
2、火势大了,怎么办?如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打报警电话,通知消防队救火。
3、这样报火警对不对?(1) 牢记火警电话119。
(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3) 说明什么东西着火,火势怎样。
(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
甲:我们同学要注意:不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警,要加以制止。
(三)快板《报警歌谣》乙:请听快板《报警歌谣》报警早,损失小,“119”电话要记牢。
社会主义制度好,救火分文都不要。
报清门牌和号码,说明火势大和小。
跑到路口等车来,救火时间能提早。
2024中学消防安全教育主题班会教案
2024中学消防安全教育主题班会教案一、教学目标1.让学生了解消防安全知识,增强消防安全意识。
2.学会正确使用消防器材,提高自护自救能力。
二、教学重点1.消防安全知识的学习。
2.消防器材的正确使用方法。
三、教学难点1.消防安全意识的培养。
2.消防器材操作的熟练度。
四、教学过程1.导入新课教师播放一段消防安全教育视频,引导学生关注消防安全。
2.课堂讲解教师讲解消防安全知识,包括火源管理、疏散逃生、灭火器材的使用等。
(1)火源管理:禁止在校园内吸烟、玩火等行为,教育学生不玩火、不乱丢火种。
(2)疏散逃生:讲解疏散逃生的正确方法,如保持冷静、低姿势前进、捂住口鼻等。
(3)灭火器材的使用:详细介绍灭火器、灭火毯等消防器材的正确使用方法。
3.互动环节教师组织学生进行消防器材操作演练,让学生亲身体验灭火器的使用方法。
(1)分组进行灭火器操作演练,每组选一名代表进行操作,其他同学观摩。
(2)教师点评每组操作,指出不足之处,并进行纠正。
4.案例分析(1)分析案例中的消防安全隐患。
(2)讨论如何预防类似事故的发生。
5.消防安全知识竞赛教师组织消防安全知识竞赛,检验学生对消防安全知识的掌握程度。
(1)分组进行竞赛,每组派一名代表回答问题。
(2)教师根据回答情况评分,公布成绩。
(1)学生分享自己的学习心得。
五、课后作业2.学生与家长共同完成一次家庭消防安全检查,发现隐患及时整改。
六、教学反思1.教师在本次班会中是否达到了预期的教学目标。
2.学生对消防安全知识的掌握程度如何。
3.课堂互动环节是否有效,如何改进以提高学生的参与度。
4.消防安全知识竞赛是否起到了检验学生学习成果的作用。
通过本次班会,希望学生们能够增强消防安全意识,掌握消防安全知识,提高自护自救能力,为创建安全校园做出贡献。
重难点补充:一、教学重点补充1.消防安全知识的学习教师通过实际案例引入,如:“同学们,你们知道近年来校园火灾的主要原因是什么吗?”2.消防器材的正确使用方法教师展示灭火器,并提问:“谁知道这个是什么,它是用来干什么的?”学生回答后,教师详细讲解灭火器的种类、使用方法和注意事项。
初三消防安全班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间:2023年4月15日二、班会地点:初三(1)班教室三、班会主题:消防安全知识普及与应急演练四、班会主持人:班主任张老师五、参会人员:初三(1)班全体同学及班主任六、班会流程:1. 班主任开场致辞2. 消防安全知识讲座3. 消防器材使用演示4. 消防逃生演练5. 总结发言6. 班会结束七、班会记录:1. 班主任开场致辞张老师:同学们,大家好!今天我们召开这次消防安全班会,主要是为了提高大家的消防安全意识,让大家掌握一些基本的消防安全知识和应急逃生技能。
消防安全事关生命安全,希望大家能够重视起来,共同营造一个安全的校园环境。
2. 消防安全知识讲座张老师:首先,让我们来了解一下消防安全的基本知识。
消防安全是指通过预防火灾、扑救火灾、应急救援等措施,保障人民群众生命财产安全的一种社会实践活动。
张老师:接下来,我将为大家介绍一些常见的火灾类型和预防措施。
(1)电气火灾:由于电线短路、超负荷用电等原因引起的火灾。
预防措施:定期检查电线、插座等电气设备,避免超负荷用电,使用合格的电器产品。
(2)易燃易爆物品火灾:如汽油、酒精、油漆等易燃易爆物品引起的火灾。
预防措施:妥善保管易燃易爆物品,远离火源,避免碰撞、挤压等。
(3)厨房火灾:由于烹饪不当、油锅起火等原因引起的火灾。
预防措施:烹饪时注意火候,不要离开厨房,及时关闭燃气阀门。
(4)室内火灾:由于吸烟、取暖设备等原因引起的火灾。
预防措施:不乱扔烟头,使用安全的取暖设备,保持室内通风。
张老师:在发生火灾时,我们应该如何应对呢?(1)保持冷静,迅速判断火势和烟雾情况。
(2)用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头迅速撤离火场。
(3)关闭火源,切断电源。
(4)拨打119报警,请求救援。
3. 消防器材使用演示张老师:接下来,我将为大家演示灭火器的正确使用方法。
(1)提起灭火器,拔掉保险销。
(2)对准火焰根部喷射。
(3)从上往下、从远到近喷射。
4. 消防逃生演练张老师:现在,我们进行一次消防逃生演练。
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中学消防安全主题班会消防工作的方针“预防为主、防消结合”,那么对于中学生来说如何宣传安全知识呢?接下来WTT搜集了中学消防安全主题班会,欢迎查看,希望帮助到大家。
中学消防安全主题班会一教学目标:1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标示。
教学过程:一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队''时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了 "时,就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
出示消防标志三、中学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看加深印象,指导中学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动,游戏激趣。
1、抢答题。
生活中的哪些因素会引起火灾?一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?电话报警时要注意报清、报全哪些信息?列举几种逃生方法。
如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
五、小结:同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。
通过这节课的学习,你有哪些收获呢?六、课外延伸:请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:“火"的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
中学消防安全主题班会二教学目标1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
课前准备1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2、了解一些消防安全常识。
3、了解一些火灾扑救的方法。
4、了解一些自救与逃生技能。
教学过程(一)导入新课人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。
近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
(二)消防安全案例全文结束》》年我县几次森林火灾给国家造成巨大的损失。
(三)学校及公共场所防火常识1、遵守学校消防规定。
禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。
2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。
室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。
5、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
6、实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,随用随领,不要在现场存放。
7、注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源。
8不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具。
(四)山林防火常识1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山,更不准在山林地区吸烟。
2、学校组织学生到山林地区旅游时,严禁组织野炊、篝火等活动。
(五)家庭防火常识1、安全使用炉火(1) 烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等,至少相隔米以上。
(2) 炉体周围应有防护或离开可燃物米以上。
(3) 清除炉灰、炉渣时不要乱倒,不可接触可燃物,最好要有固定的安全地方,刮风天倒炉灰更应注意。
(4) 生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
2、安全使用液化石油气(1)液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内,以防漏气失火。
(2)正确掌握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门、开关,阀门坏了要及时更换。
不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
(3)使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气。
(4)液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤。
(5)如发现有气漏出,应立即采取措施:打开门窗,用扇子煽,以便通风换气(但不能用电扇吹),然后查找漏气部位。
(六)如何报火警及灭火常识1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
(七)灭火器使用方法1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。
2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。
(八)学生讨论如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;7、充分利用阳台、天窗等进行自救;8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
(九)小结1、学生总结:通过这次班会课,我们学会了什么?2、教师总结:生命成可贵,安全价更高。
火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。
希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能,消防意识永留心间。
中学消防安全主题班会三活动目的:通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。
活动准备:1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
活动过程:(一)引入舒:出示谜语,激趣导入。
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。
(谜底:火)黄:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
李:为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们今天开展“消防意识常驻心中"主题班会。
(二)看小品,议一议:同学在家炒菜,油锅起火了。
1、逃跑对不对?发生火情,同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。
2、火势大了,怎么办?如果火势分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打报警电话,通知消防队救火。
3、这样报火警对不对?(1) 牢记火警电话119o(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3) 说明什么东西着火,火势怎样。
(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
李:我们同学要注意:不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警,要加以制止。
(三)快板《报警歌谣》(四)“防火安全知识知多少”知识竞赛舒:下面进行“防火安全知识知多少”知识竞赛比赛,这是抢答题,全班分为四小队,答对一题获小花一朵,看哪一组的小花最多。
1、《中华人民共和国消防法》实施的日期是()1998年9月1日2、报警愈早,损失愈少。
牢记火警电话。
3、我国的“119”消防宣传活动日是。
4、公共娱乐场所安全出口的疏散门应怎样开启?5、检查燃气用具是否漏气时,通常采用什么来寻找漏气点?6、身上着火后,危急情况下怎么办?()7、油锅着火时,怎么办?8、消防车和消火栓的颜色是9、据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于10、灭火的最佳时期是火灾发生的()。
11、扑救带电的火灾,首先应当()。
12、如果楼层已着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不分猛烈时,用水浸湿的衣物。
乙:第()小队花最多,我们为第()小队鼓掌。
(五)班主任讲话这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,平安幸福。
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