小学英语的重要性

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学习英语有什么重要性

学习英语有什么重要性

学习英语有什么重要性 现在从⼩学⼀年级,甚⾄幼⼉园就开始教⼩孩⼦英语,有很多⼈会问必要吗?到底为什么我们要去学习英语呢?现在店铺就来为⼤家介绍学习英语的重要性,希望对⼤家有启发。

学习英语有什么重要性篇1 ⼀、英语是当今世界上主要的国际通⽤语⾔。

从全世界来看,说英语的⼈数已经超过了任何语⾔的⼈数,10多个国家以英语为母语,45个国家的官⽅语⾔是英语,世界三分之⼀的⼈⼝(⼆⼗⼏亿)讲英语。

⽐如在⽇本,除了他们的本国母语——⽇语之外,英语是他们的第⼆语⾔,很多⾼层次的⽇本⼈以会说英语为荣; ⼆、英语的使⽤范围⾮常⼴泛。

全世界75%的电视节⽬是英语,四分之三的邮件是⽤英语书写,电脑键盘是英语键盘,任何⼀个会议敢号称是国际会议,其会议⼯作语⾔⼀定要⽤英语,也是联合国的正式⼯作语⾔。

我们看到,很多官⽅的、政府性质的活动、⽂件、交流⽅式都使⽤英语。

外贸⾏业也把英语作为通⽤语⾔,外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出⼝⽂件、还有银⾏⽂件语⾔等等,统统以英语作为标准通⽤语⾔。

⼤多数国家的⾼等学府,⼤学院校,都开设英语语⾔⽂学专业,仅在中国,就有⼀百多所⼤学设有英语专业或英语相关专业。

电脑和互联⽹,也是建⽴在英语的基础上,这个⾏业的语⾔,就是英语。

此外,在医学领域、建筑领域、⽂学领域,都与英语有极⼤的关联。

三、国家发展和国际合作需要英语 中国在近⼏⼗年的确发⽣了翻天覆地的变化,各⽅⾯都发展得很快。

但是,不容置疑的是,我们在很多技术⽅⾯仍然落后于西⽅先进国家。

要发展,要进步,要在较短的时间内掌握各种技术,我们不可能单靠⾃⼰搞研究,必须学习发达国家先进的技术,⽽学习的必要前提便是要掌握世界通⽤技术交流语⾔-英语。

就计算机程序开发为例,虽然⽬前的计算机操作系统已经有中⽂版,但要进⾏应⽤程序开发,程序还是⽤英语编写的。

⾼新技术资料⼤部分都是以英语编写。

印度虽然在很多⽅⾯的发展⽐不上中国,但印度的软件开发业却⽐中国发达很多,造成这种差距的⼀个重要原因就是印度程序员普遍英语应⽤⽔平⽐中国程序员⾼。

英语学习对小学生来说重要吗?

英语学习对小学生来说重要吗?

英语学习对小学生来说重要吗?英语学习对小学生来讲最重要吗?在全球化的浪潮下,英语作为国际通用语言的地位日益凸显,英语学习的重要性也日益受到重视。

这样,相对于小学生而言,学习英语怎么能说是不重要呢?从教育的角度判断,英语学习对于小学生具备多方面的积极意义:1. 拓展思维,开启认知新世界:英语学习不仅仅是学习一门语言,更是在打开一扇通向世界文化、思想和知识的窗口。

通过学习英语,小学生也能接触到不同文化背景下的文学作品、艺术形式和科学技术,拓展视野、丰富认知。

2. 提升沟通能力,促进跨文化交流:英语学习也能培养学生的语言表达能力和沟通技巧,让他们能够与来自完全不同国家和文化背景的人进行有效沟通,在全球化的时代,具备更广阔的交流空间。

3. 增强竞争力,为未来发展奠定基础:在当今社会,英语已经成为最重要的技能之一。

掌握英语能够帮助学生在未来的学习、工作和生活中获得竞争优势,提升自身的社会适应能力。

4. 增加学习能力,培养良好的学习习惯:英语学习是一个坚持积累的过程,需要学生具备良好的学习习惯和学习方法。

通过学习英语,小学生能够锻炼思维逻辑、记忆力、专注力和学习技巧,为未来的学习打下坚实的基础。

5. 促进多元发展,培养综合素质:英语学习能够激发学生的学习兴趣,培养他们的求知欲和观察力。

同时,英语学习也能促进学生其他方面的学习,例如数学、科学、艺术等,培养学生的综合素质。

当然了,英语学习并非一蹴而就,需要循序渐进,因材施教。

小学生的英语教学,应该要崇尚趣味性和互动性,激发学生的学习兴趣,并根据学生的年龄特点和学习水平,制定合适的教学计划和内容。

其实,英语学习对小学生来说非常重要,能够为他们的未来发展打下坚实的基础。

我们应帮助和鼓励小学生学习英语,并积极创造良好的学习环境,帮助他们掌握这门重要的技能,并在未来的学习、工作和生活中获得成功。

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小学英语简介小学英语是指小学阶段学生学习的英语课程。

在小学英语教育中,学生主要学习英语的基本语法、词汇、阅读以及口语表达。

小学英语教育的目标是培养学生对英语的兴趣,以及打下扎实的英语学习基础,为将来的英语学习铺平道路。

小学英语的重要性小学英语的学习对学生的英语能力发展起着决定性的作用。

英语是一门国际通用语言,掌握良好的英语能力可以帮助学生在未来与世界各地的人进行交流。

此外,学习英语还可以提高学生的认知能力、拓宽视野,培养学生的跨文化意识和国际意识。

小学英语的课程设置小学英语的课程设置主要根据学生的年龄和英语水平来安排。

一般来说,小学英语教育分为三个阶段:小学一年级到小学三年级为基础阶段,小学四年级到小学六年级为中级阶段。

在基础阶段,学生将学习英语的基本单词、发音、基本词组和简单句子等。

教师通常通过游戏、歌曲和故事等多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣。

在中级阶段,学生将进一步学习英语的语法、扩大词汇量,学习更复杂的句子和对话等。

教师会结合学生的实际情况,进行更加细致和深入的教学。

小学英语的教学方法小学英语教学注重培养学生的听说能力。

以下是一些常用的小学英语教学方法:1.游戏教学:通过有趣的游戏活动,激发学生的学习兴趣,提高听说能力和词汇记忆。

2.歌曲教学:通过学唱英语歌曲,提高学生的发音和语感。

3.故事讲解:通过讲述或演示英语故事,帮助学生理解英语文字和句子的含义。

4.对话练习:让学生进行日常对话练习,提高口语表达能力。

5.多媒体教学:利用多媒体技术,通过图片、音频和视频等形式展示英语知识,提高学生的学习效果。

小学英语教材和资源小学英语教材和资源根据不同的教育需求和教学目标而有所不同。

以下是一些常用的小学英语教材和资源:1.《小学英语课本》:是小学阶段最常用的英语教材,按照学生不同年级和英语水平编写。

2.英语电子课本:通过电子设备访问的英语课本,可以提供更加生动和互动的教学体验。

3.学习网站和应用程序:许多学习网站和应用程序提供各种形式的小学英语教学资源,学生可以通过这些资源进行自主学习。

小学英语学习的重要性是什么?

小学英语学习的重要性是什么?

小学英语学习的重要性是什么?小学英语学习的重要性:塑造未来竞争力的基石在全球化的背景下,英语已成为国际交流的通用语言,掌握英语技能对于孩子的未来发展至关重要。

小学阶段作为语言学习的关键时期,英语学习的重要性尤为突出,它不仅为孩子未来的学习和生活奠定基础,更能塑造孩子的核心竞争力,助力其在未来的社会中取得成功。

一、提升语言能力,拓展视野英语学习是提升孩子语言能力的有效途径。

通过学习英语,孩子能够掌握更广泛的词汇和语法,增强理解和表达能力,更好地理解和表达世界。

英语的学习能帮助孩子了解不同的文化和思想,开拓视野,培养多元化的思维,为孩子未来的学习和生活打开更广阔的平台。

二、提高思维能力,促进全面发展英语学习能有效促进孩子的思维能力发展,尤其是在逻辑思维、批判性思维和创造性思维方面。

英语学习需要孩子不断地思考、分析和理解,提高思维的灵活性和敏捷性。

更重要的是,英语学习能帮助孩子更好地理解不同的文化和价值观,培养包容和理解的态度,进一步促进全面发展。

三、提升学习能力,适应未来挑战英语作为一门重要的学科工具,能够显著提升孩子的学习能力。

在英语学习中,孩子学习如何有效地获取和处理信息,提高阅读理解能力、写作能力和表达能力,这些能力将有助于孩子在未来学习中更好地理解和掌握其他学科知识,应对学习挑战。

四、增强竞争力,开拓未来机遇在竞争激烈的社会环境中,英语能力已成为一项重要的竞争力。

掌握英语技能不仅能够帮助孩子在未来升学、就业中取得优势,更能开拓更大国际交流和合作的机会,获得更广阔的发展空间。

五、培养兴趣爱好,激发学习动力良好的英语学习不仅能提升孩子获取知识的能力,更能培养孩子对英语的兴趣和喜爱。

通过丰富多彩的学习方式,例如英语歌曲、动画片、游戏和互动活动,孩子能够在轻松愉快的环境中学习英语,激发学习动力,并逐渐形成对英语的兴趣爱好。

总之,小学英语学习对于孩子的未来发展十分有利,它能够提升语言能力、增强思维能力、提升学习能力、增强竞争力,并培养兴趣爱好。

小学英语五年级

小学英语五年级

小学英语五年级导言英语是全球通用的语言,掌握好英语对于小学五年级的学生来说至关重要。

在这个关键阶段,学生们需要建立牢固的英语基础,扩大词汇量,提高口语和阅读能力。

本文将介绍小学五年级英语学习的重要性,以及一些帮助五年级学生提高英语水平的方法和技巧。

一、小学英语五年级的重要性1. 准备中考:小学五年级是进入初中的关键一年,许多地区的中考都会有英语科目。

掌握好五年级的英语知识,可以为孩子未来的进一步学习打下良好的基础。

2. 提高语言技能:通过学习英语,孩子可以提高他们的听、说、读、写能力。

在五年级,他们可以开始进行更深入的对话,阅读更长的文章,并尝试写一些简单的英语作文。

3. 拓宽视野:学习英语不仅可以让孩子更好地了解世界,还可以帮助孩子发展跨文化交流的能力。

随着互联网的普及,英语成为了全球的通行语言,掌握好英语就意味着孩子可以与世界各地的人交流和沟通。

二、提高英语水平的方法和技巧1. 注重听力:听力是语言学习的基础,通过多听英语听力材料,如英文歌曲、短小故事等,可以帮助孩子熟悉英语语音和表达方式,提高听力理解能力。

家长可以选择一些适合五年级学生的英语音频或视频材料,让孩子进行听力训练。

2. 多练口语:口语是运用英语的重要方式,通过与同学、家人或老师进行英语对话,可以提高口语表达能力。

家长可以鼓励孩子参加英语角、英语演讲比赛等活动,给他们提供更多练习口语的机会。

3. 阅读为主:阅读是提高词汇量和阅读理解能力的有效方法。

鼓励孩子多读英语故事书、英文报纸和杂志等,可以帮助他们提高阅读速度和理解能力。

家长可以定期给孩子买一些适合五年级学生的英语读物,并帮助他们做阅读笔记。

4. 注重写作:写作是锻炼语言组织能力的重要途径。

家长可以组织一些写作活动,如写一篇关于假期的英语日记、写一封英文信给外国朋友等,帮助孩子提高写作能力。

同时,家长也要鼓励孩子多写英语单词和句子,渐渐提高他们的写作水平。

三、五年级英语学习的注意事项1. 分配学习时间:合理分配孩子的学习时间,保证他们既有足够的时间学习英语,又不会因此影响其他科目的学习。

英语学习从小学开始重视

英语学习从小学开始重视

英语学习从小学开始重视随着全球化的发展,英语已经成为一门全球通用的语言。

在这个信息爆炸的时代,学习英语已经不再是一种奢侈,而是一种必需。

英语学习从小学开始就显得越来越重要。

下面将从语言发展、学业竞争、国际交流等几个方面来阐述英语学习从小学开始重视的重要性。

英语学习对学业竞争具有重要意义。

随着国际间交流的日益频繁,许多国际性的考试如托福、雅思等已经成为许多大学招生的必备条件。

一些著名的国外名校,如哈佛大学、剑桥大学等,也要求申请者具备一定的英语水平。

孩子们在英语学习方面的投入,将会对他们未来的学业发展产生重要的影响。

而从小学开始关注英语学习,便可以在语言基础打牢的基础上,更好地应对高中、大学时期的英语学习和考试。

不过,英语学习必须要根据孩子的年龄和兴趣来因材施教。

对于幼儿来说,通过趣味游戏、歌曲、动画等形式来学习英语,可以激发他们对英语学习的兴趣。

对于小学生来说,英语学习可以融入到日常生活和学习中,通过有趣的故事、演讲比赛等方式来进行英语学习,从而使他们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。

而对于初中和高中生来说,英语学习则需要更加注重听说读写的全面发展,大量的阅读、口语练习、写作训练等,可以有效提高他们的英语水平。

在教育政策层面,也需要加强英语教育的投入,提高英语教学的质量。

应该加大对小学英语教学的支持力度,提供更多的优质教材、教学资源,加强对英语教师的培训,以及提高学校英语教学设施和设备的配备水平。

还可以设置更多的英语角、英语俱乐部等,为孩子提供更多锻炼英语的机会,增加他们对英语学习的兴趣。

英语学习从小学开始重视是非常有必要的。

对于孩子的语言发展、学业竞争、国际间交流都有着重要的影响。

在这个英语已经成为一门全球通用的语言的时代,孩子们掌握一门好的英语水平不仅仅是提高他们的综合素质,也是为他们的未来做好准备。

家长、学校、政府等都应该共同重视英语学习,为孩子们提供更好的英语学习环境,培养更多的英语人才。

小学英语教学及其目的

小学英语教学及其目的

小学英语教学及其目的英语作为国际通用语言,已经成为现代社会中必备的一项技能。

因此,在小学阶段开展英语教学是非常重要的。

本文将探讨小学英语教学的重要性以及教学目的,并提供一些建议来提升英语教学效果。

一、小学英语教学的重要性小学英语教学的重要性在于为孩子们打下良好的语言基础和培养跨文化交流的能力。

首先,在小学阶段学习英语可以帮助孩子们建立正确的语音和语法基础,打好语言学习的基础。

其次,通过学习英语,孩子们可以拓宽自己的视野,了解不同的文化和世界观。

最后,英语作为一门国际通用语言,能够帮助孩子们在世界范围内与他人进行交流和合作。

二、小学英语教学的目的1. 培养兴趣:首先,小学英语教学的目的是培养学生的兴趣。

通过趣味性的教学方式,如游戏、音乐和绘本,可以激发学生学习英语的兴趣,提高学习积极性。

2. 培养听说能力:小学英语教学的重点是培养学生的听说能力。

通过大量的听力和口语训练,学生可以逐渐掌握基本的日常用语和表达能力。

3. 强化基础知识:在小学阶段,英语教学应注重基础知识的巩固。

学生需要了解英语的字母和发音规则,同时学习常用的单词和句型,为以后的学习打下坚实的基础。

4. 培养阅读能力:小学英语教学的目的还包括培养学生的阅读能力。

通过适当的阅读训练,学生可以提高理解能力和阅读技巧,扩展词汇量,培养阅读英语材料的兴趣。

5. 培养写作能力:最后,小学英语教学的目的是培养学生的写作能力。

学生需要学会正确表达自己的想法和观点,通过写作练习,可以提升他们的写作技巧和语言表达能力。

三、提升小学英语教学效果的建议1. 创设情境:在教学过程中,创设情境可以帮助学生更好地理解和掌握英语知识。

教师可以设计一些真实场景,如购物、旅行等,让学生在情境中进行交流和实践。

2. 使用多媒体教具:多媒体教具可以使英语教学更生动有趣。

教师可以利用投影仪、电脑等设备呈现动画、音频和视频等资源,激发学生学习的兴趣。

3. 互动式教学:在英语教学中,鼓励学生积极参与互动是非常重要的。

小学英语的重要性

小学英语的重要性

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小学英语的重要性一、现在小学生学习英语的十大心理现状:1、平时语文、数学时间紧,我没有时间学英语。

2、现在没有学好英语没有关系,反正初中还会学英语。

再说了,我三、四年级都没有听说要学英语。

前面没有学,现在也学不好。

3、英语太难了!要我朗读英语和记单词简直就是要我的命。

4、太好了,今天有英语课,我总算可以让自己从紧张的学习中休息一下了。

5、明天没有英语,我可以不带英语书去了。

6、上英语课了,怎么英语老师上节课说了要听写吗?7、他们的英语作业怎么批改了,我的怎么还在呢?啊!我的英语作业只是抄了一行,终于想起来了,那天老师在上课,我偷偷抄了几个,但是下课了,我就随便一丢忘记了要做了……8、没有写英语作业没有关系,反正不是我一个人没有写。

你看:我的同桌的作业本都还是新的呢?还有的同学作业本都不见了。

我好朋友的作业本都当草稿纸了。

9、今天被英语老师批评了,不过想想,没有关系。

因为,我可是班上的公认为成绩优秀的,语文数学每次都要考90分以上呢。

他们可是经常表扬我呢。

10、英语考试不重要,反正就是考总分20分的试卷。

爸爸妈妈看我考几分也没有批评我,说现在学好语文、数学家里就会奖励你。

二、小学英语和中学英语联系的紧密性上面的10种学习英语心理状况最终的原因就是:学习英语的态度出了问题。

他们为学英语找了很多的借口,要是所有的人都是这样想的话,那可以说英语可以不要学了,也没有人可以学好英语。

我们大家都知道“态度决定一切”无论我们做什么事情都要有好的态度,这样,我们才能把事情做好。

同时针对上面的10种心理状况,作为家长应该对自己小孩学习英语的态度上有了更新的了解。

这种不正确的学习英语的态度,对他们的今后的发展来说是一种潜伏的即将显现的危机。

小学阶段英语教学的重要性及方法

小学阶段英语教学的重要性及方法

小学阶段英语教学的重要性及方法随着全球化的推进和国际交流的加深,英语已经成为全球最重要的共同语言之一,越来越多的人开始重视学习英语。

而小学阶段是英语教育的起点,也是培养孩子英语听说读写的黄金时期。

因此,小学阶段英语教学的重要性不言而喻。

本文将介绍小学阶段英语教学的重要性及相应的教学方法。

一、小学阶段英语教学的重要性1. 建立英语语感。

孩子在小学阶段的语言习得能力最强,学习英语能帮助孩子建立英语语感,为以后的英语学习打下良好的基础。

2. 培养跨文化交流能力。

英语是全球通用的语言之一,学习英语能让孩子在跨文化交流中更加自信和顺畅。

3. 帮助孩子更好地学习其他学科。

如今,许多知识都源自英语国家,掌握英语能够帮助孩子更好地学习其他学科,提高综合素质。

二、小学阶段英语教学方法1. 音乐启蒙法。

通过音乐,孩子们能够更轻松地接触英语,建立英语语感和记忆单词。

2. 情景教学法。

将学习重点单词和句式置于实际情景中,通过情境帮助孩子理解和记忆英语知识,加深学习印象。

3. 游戏教学法。

教师可以设计各种游戏来帮助孩子学习英语,如词汇游戏、语法游戏、口语游戏等,通过游戏增加英语的趣味性和互动性。

4. 多媒体教学法。

利用多媒体教学工具,如电子白板、影音资料、轻松课堂等,呈现丰富的英语学习资源,使得孩子们在学习中更亲近英语,更加自信。

5. 情感教育法。

将爱国主义、文化意识、国际意识等教育内容贯穿到英语教学中,培养孩子的情感素质和国际视野。

总之,小学阶段英语教学的重要性不言而喻。

教师应根据孩子的实际情况和学习需求,采用多种方法和手段,创新教学形式和方式,注重培养孩子英语语感和兴趣,多角度、全方位地帮助孩子学习英语。

小学英语的重要性

小学英语的重要性

小学英语的重要性在当今全球化的时代,英语已经成为了一门不可或缺的语言。

对于小学生来说,学好英语更是具有重要的意义。

小学阶段是孩子们语言学习的关键时期。

这个时候,孩子们的大脑就像一块海绵,能够快速吸收和储存知识。

英语作为一门全球通用的语言,在小学阶段打下坚实的基础,将为孩子们未来的学习和发展创造更多的机会。

首先,小学英语有助于培养孩子们的语言能力。

语言能力不仅仅是指能够说和写英语,还包括听和读的能力。

通过学习英语,孩子们能够学会如何正确地发音、理解他人的语言,并能够用英语进行清晰、准确的表达。

这种语言能力的培养对于孩子们未来的学习、工作和生活都至关重要。

例如,在未来的学习中,他们可能需要阅读英文的学术资料;在工作中,可能需要与国际合作伙伴进行交流;在生活中,也可能有机会去国外旅行或者与外国友人交往。

其次,小学英语能够开拓孩子们的视野。

英语是世界上使用最广泛的语言之一,通过学习英语,孩子们可以接触到来自世界各地的文化、知识和信息。

他们可以阅读英文的故事书、观看英文的电影和动画片,了解不同国家的风俗习惯、历史地理等。

这不仅能够丰富孩子们的知识储备,还能够培养他们的跨文化交流能力和全球视野,让他们更好地适应未来多元化的社会。

再者,学习小学英语有助于提高孩子们的思维能力。

语言和思维是紧密相连的,学习英语的过程也是锻炼思维的过程。

在学习英语的过程中,孩子们需要理解和运用不同的语法规则、词汇和句型,这需要他们进行逻辑思考和分析。

同时,英语中的一些思维方式和表达方式也与汉语有所不同,通过学习英语,孩子们可以学会从不同的角度思考问题,拓宽思维的广度和深度。

这种思维能力的提升将对孩子们在其他学科的学习中产生积极的影响。

另外,小学英语为孩子们未来的升学打下基础。

随着教育的不断发展,英语在各种考试中的地位越来越重要。

无论是小升初、中考还是高考,英语都是必考科目之一。

如果在小学阶段就能够学好英语,掌握扎实的基础知识和技能,那么在未来的升学考试中,孩子们就能够更加从容应对,取得更好的成绩,从而进入理想的学校。

英语学习从小学开始重视

英语学习从小学开始重视

英语学习从小学开始重视
英语是全球通行的语言。

如今,英语已经成为全球交流和商业活动的主要语言之一。

无论是在国际贸易、科技交流、国际会议还是旅游中,英语都扮演着重要的角色。

想要更好地融入国际社会,提升自己的竞争力,对英语学习就不能掉以轻心。

在小学阶段就打好英语基础,不仅能提前适应全球化的潮流,也能夯实未来发展的基础。

英语学习可以拓宽视野。

学习一门外语可以让人拓宽视野,更好地了解世界。

通过英语,孩子们可以接触更广泛的文化、知识和信息,了解世界其他国家的风土人情,从而培养国际化的眼光和气质。

这种视野的拓宽对于孩子的成长和未来都是非常重要的。

英语学习对于个人发展至关重要。

随着经济的全球化,英语已经成为了求职的标配之一。

无论是出国留学还是在国内找工作,对英语的要求都越来越高。

一个掌握良好英语的人,不仅可以更好地与国际接轨,还能在求职和工作中更有竞争力。

从小学开始重视英语学习,对将来的个人发展有着巨大的助力。

英语学习可以带来乐趣。

学习一门外语并不只是为了应付考试或工作,更是一种开阔视野、丰富生活的方式。

通过英语学习,孩子们可以接触更多的英文原版书籍、电影、音乐等,从中感受到不同的文化和生活方式,从中获取更多的乐趣和启发。

英语学习从小学开始就显得尤为重要。

家长和老师应该激发孩子们学习英语的兴趣,提供更多的学习资源和机会,为他们创造一个良好的学习环境。

只有这样,才能让孩子们在英语学习中真正受益,并在未来的发展中获得更多的机会和竞争力。

小学英语老师开讲座发言稿范文

小学英语老师开讲座发言稿范文

大家好!我是XX小学的英语老师,非常荣幸能在这里为大家开展一场关于小学英语学习的讲座。

今天,我将从以下几个方面与大家分享关于小学英语学习的一些心得和经验。

一、英语学习的重要性随着我国对外开放的不断深入,英语已成为国际交流的重要工具。

学习英语不仅有助于拓宽同学们的视野,还能为将来的发展奠定基础。

因此,我们要充分认识到英语学习的重要性,激发学习兴趣,提高英语水平。

二、培养良好的学习习惯1. 制定学习计划:同学们要根据自身情况,制定切实可行的学习计划,合理安排学习时间,保证每天有足够的英语学习时间。

2. 坚持预习和复习:预习可以帮助同学们更好地理解新知识,复习则有助于巩固所学内容。

预习和复习要形成习惯,长期坚持。

3. 注重口语练习:英语口语是英语学习的重要组成部分。

同学们要敢于开口说英语,多参加英语角、演讲比赛等活动,提高口语表达能力。

4. 积累词汇和语法:词汇和语法是英语学习的基础。

同学们要注重词汇和语法的积累,多读、多写、多听、多说,提高英语运用能力。

三、提高英语学习效果的方法1. 利用多媒体资源:现在有很多优秀的英语学习软件和网站,同学们可以充分利用这些资源,提高学习效果。

2. 参加英语兴趣小组:同学们可以组建或加入英语兴趣小组,共同学习、交流,提高英语水平。

3. 请教老师和同学:遇到学习难题时,要及时请教老师和同学,共同解决问题。

4. 创设英语学习氛围:在家中、学校中创设英语学习氛围,让同学们在生活中随时随地接触到英语,提高英语运用能力。

四、家校合作1. 家长要关注孩子的英语学习,与孩子共同制定学习计划,监督孩子完成学习任务。

2. 家长要鼓励孩子参加英语活动,为孩子提供良好的学习环境。

3. 家长要关注孩子的心理变化,及时与老师沟通,共同帮助孩子解决学习中的问题。

总之,小学英语学习是一个长期的过程,需要同学们、家长和老师的共同努力。

希望同学们能够珍惜学习机会,养成良好的学习习惯,提高英语水平,为未来的发展打下坚实基础。

英语学习从小学开始重视

英语学习从小学开始重视

英语学习从小学开始重视在当今社会,英语已经成为一门不可或缺的重要语言。

随着全球化的发展,英语在国际交流和商务领域中的地位越来越重要。

从小学开始重视英语学习就显得尤为重要。

从小学开始重视英语学习可以为孩子打下良好的语言基础。

英语是一门世界通用的语言,几乎在全世界范围内都有使用。

从小学开始学习英语可以让孩子们在接触英语的建立起正确的语音、词汇和语法基础。

这样一来,孩子们就能够更好地掌握英语,为将来的学习和工作打下坚实的基础。

从小学开始重视英语学习可以培养孩子的跨文化交流能力。

随着社会的发展,国际交流越来越频繁,不同民族和国家的人们之间的交流也越来越多。

学习英语可以让孩子们更好地了解外国文化和风俗习惯,增进彼此之间的了解和友谊。

这对于孩子们未来的国际交往和合作有着非常重要的影响。

从小学开始重视英语学习可以为孩子们创造更多的学习机会和就业机会。

随着中国经济的不断发展和与外国的交流越来越频繁,英语已经成为了许多行业的通用语言。

掌握良好的英语能力可以为孩子们创造更多的学习和就业机会。

而且,许多国外的大学和研究机构对英语能力有着较高的要求,因此良好的英语能力也可以帮助孩子们更好地接受国外的教育和培训。

从小学开始重视英语学习可以帮助孩子们更好地了解世界。

英语是一门世界性的语言,几乎所有的国家和地区都在使用英语。

掌握良好的英语能力可以帮助孩子们更好地了解世界各地的文化、历史和风土人情,从而更好地站在世界的舞台上,为国家和民族的发展做出更大的贡献。

从小学开始重视英语学习对孩子们的成长和发展有着非常重要的意义。

我们应该重视英语学习,为孩子们创造更好的学习环境和条件,让他们能够更好地掌握英语,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

也应该通过各种方式和途径,让孩子们更好地了解英语的重要性和必要性,激发他们学习英语的兴趣和热情。

只有这样,我们才能让更多的孩子从小学开始重视英语学习,为国家和民族的发展做出更大的贡献。

小学四年级英语学习的重要性

小学四年级英语学习的重要性

小学四年级英语学习的重要性在小学四年级阶段,英语学习对于学生的发展起着至关重要的作用。

就像一个年轻的树苗需要阳光和水分来茁壮成长一样,学生们在这个阶段通过学习英语,不仅仅是学习一门语言,更是在心智上进行着全面的发展。

首先,英语作为一门国际通用语言,具有跨文化交流的重要功能。

通过学习英语,学生们打开了通向世界的窗户,能够更广泛地了解不同文化背景下的人们。

这种跨文化的认知不仅有助于他们拓展视野,还能培养出一种包容和理解的心态,这对他们未来的国际交往和职业发展至关重要。

其次,英语学习有助于提升学生的认知能力和语言表达能力。

在小学四年级阶段,孩子们的思维逐渐发展成熟,他们开始具备抽象思维和推理能力。

通过学习英语,他们不仅能够掌握一定的语法和词汇知识,还能训练自己用英语表达观点和想法的能力。

这种语言表达能力不仅在英语学习中有所体现,也会渗透到他们的母语学习和日常交流中,为他们以后的学习打下坚实的基础。

此外,英语学习还能促进学生的综合素质发展。

在学习英语的过程中,学生们需要大量的阅读、听力、口语和写作训练。

这些训练不仅培养了他们的语言能力,还锻炼了他们的耐心、坚持和解决问题的能力。

通过克服语言学习中的困难和挑战,学生们逐渐形成了自信心和自我管理能力,这些品质对他们未来的学业和生活都具有重要意义。

总之,小学四年级阶段的英语学习不仅仅是学习一门外语,更是一个全面发展的过程。

通过这一过程,学生们不仅能够掌握实用的语言技能,还能培养跨文化交流的能力、提升认知水平和语言表达能力,以及促进综合素质的全面发展。

因此,英语教育在小学四年级阶段的重要性不可忽视,它为学生们未来的学习和生活奠定了坚实的基础。

小学英语主题意义归纳总结

小学英语主题意义归纳总结

小学英语主题意义归纳总结英语作为一门重要的国际语言,对于小学生学习英语具有重要的意义。

通过学习英语,不仅可以拓宽视野,增加知识储备,还可以培养学生的跨文化交流意识和国际竞争能力。

本文将从学术、社交和思维发展三个方面归纳总结小学英语的主题意义。

一、学术意义1.培养语言技能:小学英语教育注重培养学生的英语听、说、读、写能力,通过学习语法、词汇和语音等知识,提高学生的语言水平,为今后的英语学习打下坚实的基础。

2.拓宽知识视野:英语是一门国际语言,学习英语可以让学生了解到世界上不同国家和文化的知识,拓宽他们的国际视野。

3.促进学科融合:小学英语教育与其他学科相结合,促进课程融合,培养学生的综合运用能力,提高学科学习的效果。

二、社交意义1.促进跨文化交流:通过学习英语,学生可以与来自不同国家和地区的人交流,增进相互了解和友谊,培养国际交往意识,为将来的国际交流打下基础。

2.增强自信心:能够流利地运用英语与外国人沟通,会给学生带来成就感和自信心,有利于他们积极参与社交活动,拓展社交圈子。

三、思维发展意义1.提高逻辑思维能力:学习英语可以锻炼学生的逻辑思维能力,通过理解英语语法和词汇的规则,设计解决问题的逻辑框架。

2.培养创新思维:学习英语过程中,学生需要不断运用语言知识进行创新,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

综上所述,小学英语对于学术、社交和思维发展都具有重要的意义。

通过学习英语,学生可以提高语言能力,拓宽知识视野,促进跨文化交流,增强自信心,培养逻辑思维和创新思维。

因此,小学英语教育应得到充分的重视和有效的推进,为学生的综合发展和未来的竞争力提供坚实的支持。

小学英语重要性

小学英语重要性

小学英语重要性-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学英语的重要性英语目前已经是小学生必须学习的一门课程了,小学是学生们思想、教育的启蒙阶段,所以对于英语的学习者来说也是一个非常重要的阶段。

作为家长和老师,一定要摆正小学英语的位置,并尽早为孩子做好学习小学英语的准备。

下面我们就来说一说学习小学英语的重要性都有哪些?一、小学英语的重要性之思想启蒙大多数小学生都是第一次在课堂上接触英语,英语对于他们来说很陌生,这就需要老师来做出正确的引导,做好小学生英语学习的思想启蒙。

刚开始接触英语的时候,相信很多学生都会有抵触的心理,毕竟已经说了那么多年的母语,突然接触一门新的语言还是需要时间去适应的。

所以小学生学习英语一定要做好思想启蒙工作,要让孩子发自内心的去想要接触英语,并且对英语的学习产生兴趣,这样才能进一步的学习更深入的知识。

二、小学英语的重要性之兴趣培养所有人都说,兴趣是孩子最好的老师。

要想让学生学好英语,首先就是要培养孩子对英语的学习兴趣。

小学生们还都是孩子,玩耍是他们的天性,老师和家长应该抓住孩子的这一特点,让孩子在玩中学。

因为岁数还比较小,这时的学生是很容易培养出对一门学科的兴趣的,小学英语的重要性之一就是在这一阶段可以培养孩子的学习兴趣,从而提高学习的效率。

三、小学英语的重要性之基础的积累有句俗语说到“基础不牢,地动山摇”,基础对于英语的学习来说十分的重要,尤其是英语词汇量的积累。

要学好英语,词汇是至关重要的。

英语单词就像是中国的汉字一样,只有认识了一定量的汉字才能组成优美的句子,因此单词也是语言学习中的重要内容。

对小学生来说,词汇可以说是最重要的部分。

小学时期做好词汇的积累,对以后英语的学习也有很大的帮助。

上文中提到的这三点,简单来说就是可以让学生接受英语学习、培养学生的学习兴趣,并为学生打好英语基础。

英语的学习是靠一点一滴积累而来的,作为老师和家长,不要急于求成,要关注孩子的思想教育,让孩子真心的爱上学习英语。

小学英语:启蒙阶段的英语培养

小学英语:启蒙阶段的英语培养

小学英语:启蒙阶段的英语培养一、小学英语的重要性小学英语作为启蒙阶段的英语培养,扮演着至关重要的角色。

在当今全球化的社会中,掌握一门国际通用的语言是非常必要的。

而英语作为世界上最重要的语言之一,对于小学生来说,学习英语不仅可以帮助他们更好地融入国际社会,还可以为他们的未来学习和职业发展打下坚实的基础。

二、启蒙阶段的英语培养方法在小学英语的启蒙阶段,培养学生的英语兴趣是至关重要的。

通过生动有趣的教学方式,如游戏、歌曲、故事等,可以激发学生学习英语的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握基本的英语知识和技能。

此外,培养学生的英语听说能力也是非常重要的。

通过大量的听力训练和口语练习,可以帮助学生更好地理解和运用英语,为以后的学习打下坚实的基础。

三、小学英语教学的挑战与应对在小学英语的教学过程中,教师们面临着许多挑战。

例如,学生的英语基础参差不齐,教学内容的选择和难度的控制是一个难点。

为了解决这些问题,教师们可以采用灵活多样的教学方法,根据学生的实际情况进行个性化教学,让每个学生都能够得到适合自己的学习内容和方式。

同时,利用现代化的教学技术,如多媒体教学、在线学习平台等,可以帮助教师更好地开展英语教学,提高教学效果。

四、小学英语的未来发展随着社会的不断发展和进步,小学英语的教育也将面临新的挑战和机遇。

未来,我们需要更加重视培养学生的英语综合能力,注重培养学生的创新思维和跨文化交流能力,使他们能够适应未来社会的发展需求。

同时,教育部门和学校也需要不断改进教学方法,提高教师的教学水平,为学生提供更好的英语学习环境和条件,助力他们在英语学习的道路上取得更好的成绩。

五、结语小学英语作为启蒙阶段的英语培养,对学生的未来发展具有重要意义。

通过生动有趣的教学方式,培养学生的英语兴趣,提高他们的英语听说能力,解决教学中的挑战,促进小学英语的未来发展,我们可以更好地帮助学生掌握英语这门重要的国际语言,为他们的未来学习和职业发展打下坚实的基础。

小学阶段学英语重要吗?

小学阶段学英语重要吗?

小学阶段学英语重要吗?近年来,小学阶段英语学习逐渐成为社会关注的焦点,关于“小学阶段学英语重要吗?”的讨论也越来越激烈。

作为一名教育专家,我对这个问题持肯定态度,并认为小学阶段的英语学习对学生的未来发展十分有利,其重要性体现在以下几个方面:1、夯实语言基础,为未来学习打下坚实基础语言学习是一个循序渐进的过程,越早开始学习,越容易掌握。

小学阶段是孩子语言学习的敏感期,大脑对语言的吸收能力强,学习新语言更容易。

在这个阶段学习英语,可以为孩子未来学习英语打下牢固的基础,增强学习兴趣和信心,为将来深入学习英语做好准备。

2、提升思维能力,促进全面发展学习英语不仅是学习语言本身,更重要的是学习一种思考问题的方式。

英语学习能够培养孩子的逻辑思维能力、批判性思维能力以及跨文化理解能力,这些都是未来社会人才必备的素质。

同时,英语学习还能够提高孩子的记忆力、注意力和想象力,促进其全面发展。

3、拓展视野,开拓国际交流的窗口在全球化时代,英语是国际通用语言,掌握英语技能能够帮助孩子拓展视野,了解世界多元文化,并有机会与来自不同文化的人交流互动。

学习英语可以为孩子打开通往世界的大门,帮助他们更好地融入到国际社会。

4、增强竞争力,提升未来发展优势伴随着社会发展和国际交流的增多,英语已成为许多领域不可或缺的工具。

掌握英语技能能够增强孩子的竞争力,为他们未来学习、工作和生活提供更多机会。

其实,小学阶段学习英语也并非没有挑战,关键在于如何制定出合理的教学目标和方法。

以下建议可供参考:1、注重兴趣培养,激发学习热情:可以通过生动活泼的教学、丰富多彩的课堂活动,以及寓教于乐的学习方法,激发孩子的学习兴趣,让英语学习成为一种愉快的享受。

2、注重基础夯实:小学阶段应以培养孩子的英语基础为主,注重实际口语训练、词汇积累和语法学习,为将来进一步学习打下良好的基础。

3、注重应用能力培养:英语学习不能仅仅局限于书本知识,应培养孩子的实际应用能力,鼓励他们运用英语进行交流和表达,提高英语的实际运用水平。

小学英语学习重要性

小学英语学习重要性

千里之行,始于足下。

学校英语学习重要性英语是一门国际通用的语言,对于学校生来说,学习英语具有重要的意义。

学习英语可以挂念他们在将来的学习和职业进展中取得优势,同时也能开拓他们的视野,增加他们对世界各地文化的了解。

首先,学习英语可以挂念学校生在学业上取得更好的成果。

随着全球化的进展,英语已经成为人们沟通的主要工具之一。

很多重要的学术文献和争辩都是用英语发布的,学习英语可以挂念学校生更好地猎取和理解这些学问。

此外,学习英语还可以培育学校生的规律思维力量和制造力,挂念他们在解决问题时更有效地思考。

其次,学习英语可以挂念学校生在职业进展中取得优势。

在今日的竞争激烈的社会中,把握英语已经成为很多工作的基本要求。

很多国际公司都需要员工具备良好的英语力量,由于这可以挂念他们与海外客户和合作伙伴更好地沟通。

同时,学习英语还可以为学校生打开更多的职业机会,例如翻译、国际商务和国际关系等领域。

此外,学习英语还可以挂念学校生开拓视野,增加他们对世界各地文化的了解。

英语是世界上最广泛使用的语言之一,学习英语可以让学校生更好地理解和观赏其他国家和文化的艺术、音乐和文学。

通过学习英语,学校生可以扩大他们的视野,增加他们对不同文化之间的相像性和差异性的生疏,培育他们的国际意识和跨文化沟通力量。

最终,学习英语还可以为学校生供应一个更宽敞的学习平台。

学习英语可以挂念他们更好地利用互联网和其他英语资源,从而使他们的学习更加有效和高效。

利用英语资源,学校生可以通过看英语电影、听英语音乐、阅读英语小第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

说等方式提高他们的听说读写力量。

同时,通过与海外同学沟通和合作,学校生还可以提高他们的口语和写作力量。

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小学英语的重要性小学一年级英语是基础养成良好的英语口语运用可以提升小孩英语知识让小朋友们拥有扎实的英语知识是关键!小学英语到底有多重要怎么引发孩子对应于感兴趣让我们学习学习吧!赢在起点从小学习第二语言许许多父母由于怕孩子一开始就输在起跑点上因此在幼儿时期就拼命的强调英语的重要甚至让孩子读纯英语的幼儿园。

其实除了学校教的之外父母在家也可以自己教孩子练习英语只要选到好的教材孩子有兴趣自然会开口说英语。

英语几乎已经是全球共通的语言了除了我们本身第一语言汉语外英语是未来世界中最重要的语言像香港、东南亚等地也是从小学开始就教第二语言让孩子自然学习两种语言。

现在的父母由于担心孩子上小学之后英语跟不上别人甚至在孩子上幼儿园时或之前就让他们接触英语专家认为这对孩子不一定好小时学英语固然可以加强他们的记忆但要恰到好处以免他们会忘记中华文化。

从小学英语的利与弊专家认为不赞成孩子上全英语的幼儿园因为一点都不教汉语的学校会影响孩子对中华文化的认同甚至会妨碍语文的学习如此一来孩子到上小学时的准备度会降低。

专家强调用英语学习所有科目是浅化孩子认字能力的发展因为用中文可以讲到非常深的涵义但用英语限于表达的关系就算知道这个意思也没办法表达得很贴切如此会浅化孩子在各科的学习。

而且在语言上重英语轻中文严重的话会影响他对国家民族的认同也让孩子未来在小学衔接上存在问题。

因为上小学时每个科目都是用中文来表达如果没有衔接好即使在幼儿时期上的是全英语幼儿园但最重要的中文却没办法发挥。

当然让孩子接触英语是必须的可以用唱歌、跳舞及游戏等方法来引导让孩子有机会接触一些外国的语言及儿歌但不应该用教学的方法或以英语为主要交流工具。

其实现在有许多学者都不认为在幼儿时期让孩子学英语能占绝对的优势越早学英语并不保证一定会有兴趣而是要看教的人的方法、教材等如果遇到发音不标准的老师那孩子的发音也会跟着不标准而且孩子的分析能力不够、学习技巧不熟反而在语法及语意方面的了解都不如中、高年级的孩子。

当然或许越早学英语发音会越好但这不代表就是英语学习成功专家强调发音只是一种模仿而说话需要语境如果单词记得不够多也只会重复几句简单常用的还需要花费那么多的钱况且其他的知识又都未启发这对孩子反而不好。

Englishisnoteverying!这是专家教学多年以来的心得英语固然重要但如果孩子没有兴趣再多的努力也是枉然所以引发兴趣是学习英语的首要条件。

如何引发孩子对英语的兴趣许多年轻父母多是从中学才开始学而且那时我们被填鸭式的教育压得喘不过气来导致他们大多对英语倒学起来比较困难。

所以帮助我们的下一代学习英语最重要的就是引发兴趣。

好玩的教材1专家认为引导孩子对于英语的兴趣要准备些教材可以是好看的英语录影带也可以是好玩的英语童话书甚至是英语光碟但一定要投其所好如果孩子喜欢唱歌跳舞把这些活动改成英语的内容就好了。

还有适合的英语卡通片也很好。

通常有画面的东西有助于孩子了解内容但程度应选与孩子年龄相符的。

如果是绘本尽量选字比较少、图画比较多的这容易引起孩子的兴趣。

学英语永远不嫌晚2学英语没有最佳时机永远都不嫌晚所以家长不需要焦虑没有保证哪个时期学就绝对成功也没有保证错过哪个时期就不会成功。

专家认为学英语像等公共汽车一样错过了一班另一班马上就会来。

而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好。

不要以为早学就是好也有些孩子很早就接触英语最后完全放弃了因为遇到挫折而对英语反感。

常鼓励孩子3一定要经常鼓励孩子。

许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因是因为只要有一点点的进步家长就会给予夸奖孩子因得到鼓舞就愿意学如果没有这项原因多早学都不会对英语产生兴趣。

所以并不是早学英语好而是小孩父母不要有太高要求。

其实任何阶段的孩子都适合开始学英语关键在父母的态度。

父母在家说英语4如果父母在家能讲些英语对于孩子也是个学习的机会不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班幼儿时期就让他们感到压力剥夺他们玩的时间会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语。

孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况认为跟父母沟通时一定要会这种语言自然会去学习所以家长要勤于示范。

不过专家建议父母在示范以前要先有正确的发音因为你可能是孩子的第一个老师做一个孩子的提供者、回馈者、示范者能让孩子在快乐中成功的学习英语。

而所谓提供者就是教育者可以提供有趣的教材回馈者就是常给孩子鼓励而示范者就是当个能让孩子学习的对象。

所以家长一定要先有正确的英语能力才能当孩子的示范者如果没有就只能尽量做好前两项角色了。

如何选择英语教材选择适合孩子的英语教材引发他们的兴趣很重要以下几点是专家给我们的建议:1.符合孩子的程度要选择符合孩子认知程度的教材程度要适当太简单会停滞孩子的学习太难会让他们有挫折感。

2.选择贴近生活的主题要选择贴近生活主题的教材观察孩子的兴趣投其所好。

假设他喜欢车子就选择有车子的教材;假设喜欢水果就选择有水果的教材以此类推让孩子将生活与英语结合在一起。

3.选择好玩的教材要选择好玩的教材让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的而且记住不要一直把学习当作前提只要孩子觉得好玩就会学习没有兴趣当然不想接触。

4.避免雷同不要买太大套的书孩子会很难消化因为孩子是很善变的错过了有兴趣的时间就不想去碰了家长一下子买很多的书内容、形式又很相似孩子容易反感况且家长钱都花了一定会急于让孩子看完小孩一有压力反而就不。

专家建议家长尽量买单本的、变化性多且要配合孩子的兴趣少量多餐慢慢的孩子的英语程度就会提高。

5.主题要鲜明如果是有声音的话不要选择背景音乐太复杂的CD的背景画面也不要太花这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。

如何引导孩子学英语除了学校之外父母在家也可以自己教导孩子英语但重点是要引起他的注意如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。

不如自制字卡、图卡但要用鲜艳的颜色及活泼的方式才能引导他。

还有可以先选择他喜欢听的儿歌因为中文和英语的语音差别很大要让他先不排斥、先听得进去再让他学别的。

而且唱歌很快就学会了容易让孩子得到成就感觉得英语很简单。

专家强调一定要了解孩子的发展如果家长不了解一直强迫孩子接受孩子反而会排斥。

亲子关系不像师生间的关系如果教学的成分太高非但学不好还会破坏亲子关系。

而且家长也不懂教学方法与其贸然教学不如跟他玩例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。

况且不是每个孩子都有英语天分有些人就是对语文没兴趣不能因为觉得这科很重要就强迫孩子一定要很厉害。

家长所能做的就是尽量提供很多的机会与教材孩子能不能成功还需要许多条件的配合而且要多试几种方法不是别人说有效你的孩子不喜欢就责怪孩子也很可能这套教材现在不适合他过些时候反而兴趣盎然了。

确实掌握学习的时机如果想要孩子有好的学习成绩家长要注意学习英语的时机。

当孩子想睡觉或玩的时候对于学习会比较没兴趣这时强迫他学习就没有意义了所以要采取随机的方法不能让他每天固定一个时间坐着不动来上课。

因此亲子间的互动要随时掌握机会像逛街、坐车等时间都可以利用。

不过家长要丰富自己的肢体语言而且长度要抓得刚刚好不能用太长的题材如果讲一半因为其他的事情耽误了再回过头来重新说孩子通常都忘了所以教孩子英语一定要有耐心要来来回回重复教学这样才能帮助孩子记忆。

总之专家说要轻松看待孩子学习英语不要将大人对于英语的焦虑传染给孩子如果大人本身就很害怕英语了孩子也会认为英语很难而排斥。

所以让孩子顺其自然的发展他们会有意想不到的表现浅谈小学英语学习的重要性摘要】:英语教学越来越受到人们的普遍重视。

随着时代的发展和社会的进步英语已从一种工具变成了一种思想一种知识库。

没有掌握英语犹如缺乏一种思想缺少了一个重要的知识源泉。

小学生模仿力、记忆力、可塑性强具有许多成年人甚至中学生不具备的优越条件小学开设英语可以发挥他们学习语言的潜力。

【关键词】:认识世界开阔眼界模仿力记忆力可塑性强大学毕业已有两年之久从一名学生如今已变为人师的我在原来的单位王盘山小学任教英语。

对英语十分感兴趣的我一心想把自己所学的知识传授给我的学生在这两年的教学过程中不断的总结教学经验。

尽量使每个学生都能够做到大胆的说用心的听。

但是这两年下来总觉得让孩子学好英语重视英语是件很难的事对于小学生来说学好语文数学是至关重要的而英语只是作为一门副课来学。

没有几个学生去重视英语学校英语只是作为任务来完成。

作为一名英语教师我深知打好英语基础学好英语课对于小学生来说是非常重要的。

现在我们就一起来探讨一下学习得重要性。

英语教学越来越受到人们的普遍重视。

随着时代的发展和社会的进步英语已从一种工具变成了一种思想一种知识库。

没有掌握英语犹如缺乏一种思想缺少了一个重要的知识源泉。

可以这样说学会英语不但多了一双眼睛一对耳朵和一条舌头甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具认识世界的工具掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。

小学开设英语课是当代社会发展的需要可以有效地提高我国英语水平。

小学生模仿力、记忆力、可塑性强具有许多成年人甚至中学生不具备的优越条件小学开设英语可以发挥他们学习语言的潜力。

小学开设英语课可以使小学生了解其他国家和民族的优秀文化传统开阔眼界扩展他们的知识提高他们的思想品德修养树立国际意识。

此外它有助于思想情感教育注意中外文化交流既有国际性也有民族性并注意加强学科间的整合和渗透。

从事第一线英语教学三年的我结合日常工作中的点点滴滴总结以下几点反思:小学英语教学是要重视培养兴趣因为培养兴趣主要是为了学习英语。

小学生学习英语不是英美的移民学习英语则只有不断学到语言知识提高语言能力满足他们的成就感才可能培养持久的兴趣。

而目前小学生每周只有100多分钟的英语课单唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。

新鲜劲儿一过孩子们就会厌倦。

所以唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段而不是培养兴趣的手段。

我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词多学习语言规则并尽可能多创造模仿的机会提高学生的语音和语调。

在英语学习中听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。

真正做到听说先行读写跟上。

光听说不读写很难收到高效。

只会模仿不培养学习能力也难减轻学习负担。

所以小学生还是应当认真进行语言学习。

英语应用能力需要相应的词汇。

不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇英语应用能力就是空中楼阁。

而目前在小学的低年级的英语教学中不要求学生掌握词汇而只要求学生能根据提示或图片说出该单词其本质无非是要学生们死记硬背鹦鹉学舌。

由于小学生们没有相应的读音规则训练不熟悉词汇的拼写规则单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起因而导致了单词记忆的困难并成了小学生学英语的瓶颈。

我们的英语教师跟不上时代的步伐不坚持不断地学习和接受新事物不了解现代英语发展的现状和趋势那么我们所教出来的学生一旦离开学校走向社会他们会发现他们所学的英语是多么的贫乏。

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