快乐星猫

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快乐星猫(大班趣味形体操)

大班趣味形体操：快乐星猫
目标：
1、学习支撑跳跃，重点感受上肢、肩带及腰腹力量以及腿部弹跳的协调配合。

2、知道必要的安全常识，学习保护自己。

3、培养幼儿不怕困难，勇敢坚强的精神。

准备：
音乐，桌子若干，PPT。

过程：
一、开始部分：
根据音乐《快乐星猫》的音乐和教师指令进行身体各部位的练习，重点练习俯撑爬行、撑地猫扑，感受上肢、肩带及腰腹的力量。

二、学习支撑跳跃。

1、我们先来看一看，学一学。

2、幼儿按照图片逐一练习分解动作。

*助跑，双手用力撑住桌面，双腿夹紧，身体向上弹跳。

*双脚跳上桌子，保持身体的平衡。

*双手依然撑住桌面，从侧面双腿跳下，手离开桌面。

3、与幼儿讨论重点和难点，并强调幼儿要注意保护自己。

重点：助跑，手臂用力撑住桌面，
难点：双腿夹紧同时跳上桌子。

安全：手在撑住桌面的时候一定要撑在桌子的中间，在两个桌子有距离时要把
它摆整齐。

4、尝试完整的练习动作，教师巡回指导。

三、游戏《快乐星猫大比拼》。

1、教师介绍游戏方法和规则。

2、幼儿游戏。

3、教师与幼儿共同总结游戏情况，再次加大难度练习。

4、请幼儿做示范，提出下次的教学要求。

执教：吴世慧2009、6。

快乐星猫美劳DIY课程

快乐星猫美劳DIY课程－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《家园互动手工DIY课程》介绍《快乐星猫美劳DIY课程》介绍暨家长会通知一、美劳课程内容（含四大类）民俗童玩：各种自然的材料上进行创作，完成一件或可以发声或可以活动的玩具，让孩子们在制作和玩耍的过程中，感受一些浅显的科学道理且了解传统民族文化。

这些陀螺、线轴车、拨浪鼓是我们小时候经常玩的，现在DIY课程就给幼儿提供了这样的材料，让幼儿亲手制作一个这样的玩具，对孩子了解我们中国传统的民间文化也有很好的帮助。

塑泥游戏：是运用无毒无味、手感细腻的纸泥塑造事物的基本形象，发展幼儿的捏塑技能和空间智能。

中秋节的时候，我们会组织孩子用纸黏土做月饼的活动，你看孩子自己制作的不同式样的月饼多漂亮，拿这个送人多好看。

话说这中秋节送真实月饼已经过时了，我们送的是创意月饼。

美术美劳：我们打破传统美术美劳在平面上作画的规律，请孩子用涂鸦、撕贴等多种创作方法，在一些立体的半成品上进行创作。

出来的作品效果生动多样，具有强烈的视觉冲击力并开拓思维。

孩子在这个过程中不仅能学到美术方面的技能，而且感官部分也得到了开发。

像小纸伞、灯笼这种质地较薄的材料，孩子在作画时要拿捏好握笔的力度，既保证作品的美观，又不能损坏作品，同时，作品还可以作为一件别具一格的装饰品。

软陶艺术：运用新型的手工材料——软陶，通过简单的技巧完成一件精妙的装饰品，成品通过烤箱烘烤定型，可以永久保存。

母亲节的时候，小朋友可以亲手做一个感恩的坠子，给妈妈送上的不仅是项链，更是孩子对妈妈浓浓的爱。

备注：可详阅《幼儿园精品课程》第11页与课程宣资。

二、课程对孩子价值:1、能初步感受环境、生活和艺术美。

通过让幼儿自己动手创作来装饰环境、美化生活,从而感受创作的乐趣,反映生活的艺术的美。

2、喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆表达自己的感受和体验，培养幼儿的的创造力和想象了，同时获得成功的自信。

快乐星猫

龙源期刊网
快乐星猫
作者：
来源：《学苑创造·A版》2010年第05期
星猫是一个想当英雄的顽皮捣蛋鬼。

却在无意中闯下了大祸——放出了邪恶的黑魔王，使得天下大乱!星猫被罚带罪立功，在小电脑欧应万的协助下，走访12个国家，集合12勇士的
力量，最终打败了邪恶的黑魔王。

◇星猫
星猫胖胖的，肚子上有颗五角星标志。

体形虽然看起来笨笨的，但非常敏捷。

星猫无所不知，却常常闹出笑话。

◇星猫的绝招
星猫光线星猫飞踢星猫扑杀
◇快乐星猫之星猫历险记
故事发生在一个名叫天神星的星球上。

一天，太白老爹在家睡觉。

这时，他的警报器(一个小天平)响了，预料到今天将会发生一件可怕的事，太白老爹决定去找大天神商量对策。

此时，星猫正在和小天使他们玩游戏，趁小天使们不注意，把他们的光环拿走了。

小天使发现后直追星猫，星猫跑啊跑，一不小心撞上了太白老爹，这一撞不打紧，却把去找大天神的事儿给忘了。

这时仙女姐姐出现了，她让星猫把光环还给小天使，星猫只好把光环还给了小天使，但是小天使却发现光环是假的，正要找星猫算帐。

谁知，星猫早溜走了。

星猫离开小天使和仙女姐姐后，来到了大力猫的雕像前。

在雕像前他睡着了，但不久后被梦中的黑魔王给惊醒了。

被惊醒的星猫不小心撞到了大力猫的雕像，这时，雕像下面出现了一个地道人口，星猫很好奇，沿着台阶来到地道底部，在那儿有一个人在看守着什么?星猫为了弄清楚里面是什么，在和看守员的追逐中启动了上面的机关。

随着机关的开启，可怕的事发生了。

快乐星猫历史篇(精)

快乐星猫——历史篇作者：沈博本系列故事概要：黑魔王发现中华文明中的精神之光量“圣光”，可以使自己以最短的时间迅速恢复力量，冲破封印，于是他在封印的黑洞中制造了以邪恶为动力的时光机器，命令他的手下小黑怪等乘坐这一机器回到地球夺取“圣光”。

而圣光是中华始祖黄帝临死之前将自己身上的所有精神聚集所形成的一个光球，这个光球会按照自己的意愿，也就是“黄帝”的意愿，去寻找保管者，给保管者的报酬就是他能获得圣光中的力量，造福华夏民族。

在保管者活着的时候“圣光”是不会脱离他的身体的，所以黑魔王的爪牙门必须想尽一切办法杀死保管者。

而大天神早已发现了黑魔王的企图，但由于黑魔王本身的力量，他也无法靠近封印之所摧毁时光机器。

于是，星猫和十二守护星再次出动，阻止小黑怪等杀害保管者。

本系列故事暂定10集，以中国历史上十位伟大的人物及以该人物为中心的真实历史事件为主线，展开情节。

使小朋友们在被情节所吸引的同时，吸收历史知识，了解我们的祖先，达到寓教于乐的目的。

故事的主要人物即保管者暂定为孔子，秦始皇嬴政，汉武帝刘彻，唐太宗李世民，诗仙李白，名将岳飞，文豪苏轼，名臣文天祥，大将军袁崇焕，和清圣祖仁黄帝康熙。

通过本系列故事，小朋友们可以了解中国上自春秋，秦汉唐，下至宋明清的一些重大历史事件和主要任务。

第二集故事概要：星猫等人接到通知，黑魔王的爪牙这一次倾巢而出，要从中国的第一个皇帝秦始皇手中夺得圣光，于是再次匆匆赶到地球。

小黑怪这次吸取了上次的教训，找准了宇宙警卫队成员帅戈臭美的弱点，布下了诡计。

星猫和宇宙警卫队员们能不能识破奸计？小黑怪又打算用什么方法从秦始皇身上取得圣光？请看本集。

公元前221年，秦王嬴政先后灭了战国六雄——韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成了统一大业，成为了中国历史上的第一个皇帝，他能建立如此伟大的功业，当然是依赖于圣光附体，中华精神传承的原因。

嬴政，就是圣光保管者之一。

但是这一次星猫他们的保护，却不能和上次一样贴身保护。

快乐星猫

龙源期刊网
快乐星猫
作者：
来源：《学苑创造·A版》2010年第05期
星猫是一个想当英雄的顽皮捣蛋鬼。

◇星猫
星猫胖胖的，肚子上有颗五角星标志。

体形虽然看起来笨笨的，但非常敏捷。

星猫无所不知，却常常闹出笑话。

◇星猫的绝招
星猫光线星猫飞踢星猫扑杀
◇快乐星猫之星猫历险记
故事发生在一个名叫天神星的星球上。

一天，太白老爹在家睡觉。

这时，他的警报器(一个小天平)响了，预料到今天将会发生一件可怕的事，太白老爹决定去找大天神商量对策。

此时，星猫正在和小天使他们玩游戏，趁小天使们不注意，把他们的光环拿走了。

小天使发现后直追星猫，星猫跑啊跑，一不小心撞上了太白老爹，这一撞不打紧，却把去找大天神的事儿给忘了。

这时仙女姐姐出现了，她让星猫把光环还给小天使，星猫只好把光环还给了小天使，但是小天使却发现光环是假的，正要找星猫算帐。

谁知，星猫早溜走了。

星猫离开小天使和仙女姐姐后，来到了大力猫的雕像前。

在雕像前他睡着了，但不久后被梦中的黑魔王给惊醒了。

随着机关的开启，可怕的事发生了。

儿童舞蹈快乐星猫表演视频全版

儿童舞蹈快乐星猫表演视频现今,随着社会水平和国民文化素养大力提升,儿童舞蹈艺术以源源不断的劲头快速进入国民视野,儿童舞蹈艺术作品在一般情况下,表现形式往往都是具童趣、童知、童想、童乐、童思于一个整体。

下面是我为大家整理的，供大家参考!培养孩子的舞蹈才能技巧宝宝到了3、4岁的时候，开场对音乐和舞蹈感兴趣。

这个时候，家长可以根据实际情况，培养宝宝的舞蹈才能哦!具体看看怎么做吧!1、培养孩子对舞蹈的兴趣经常让孩子通过电视观看少儿文艺节目、歌舞表演等，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。

成人发现自己的孩子喜欢“手舞足蹈〞时，要积极地加以引导。

2、有意识地引导孩子欣赏音乐音乐是舞蹈之魂，音乐和舞蹈是一种相互表现、促进的统一体。

成人要经常性地、有意识地让孩子欣赏音乐，感受、体会音乐节奏，并根据音乐的节奏变化，用舞蹈的动作语汇反映音乐的各种形象。

如孩子听到高音区音乐，能模仿蝴蝶飞，小鸟飞;听到低音区的音乐，能模仿大象走、熊走。

3、培养孩子的想像力和创造力，引导孩子学习创编简单的舞蹈选择可使孩子表演的歌曲，启发孩子结合音乐歌词编出相应的舞蹈动作。

4、对孩子进展舞蹈表演能力的培养当孩子正在学习舞蹈时，成人应为孩子提供表演的时机，并根据舞蹈的音乐形象、节奏和舞蹈动作的语汇，启发孩子在理解舞蹈内容的根底上，创造性地通过舞蹈表演的形式表现出来。

作为业余爱好，儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高，只要没有严重的身体缺陷，都可以学习。

甚至聋哑人都可以经过特殊培训，跳出优美的舞蹈。

?千手观音?就是典型的例子。

但是，舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的，持之以恒才会得到更大收获。

当然，如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。

如何培养孩子的舞蹈表演能力?建议从4岁以上开场学习，集体授课每课时一般为1小时左右，但不宜超过1.5个小时，中间要进展一两次的短暂休息。

如果孩子天赋条件突出，很喜爱舞蹈，有意愿进展专业的舞蹈学习的话，建议等到10岁以上为最正确。

快乐星猫(精)

快乐星猫下课铃响了,多多跟着同学们一起冲出了学校大门,天气阴沉沉的,跟多多的心情一样,这次期中考试考砸了,不知道怎么跟妈妈交待呢.“唉!”多多长叹了口气.突然间狂风大作,多多拉了拉衣领,快步往家中走去.瞬间豆大的雨点砸了下来.“够倒霉的,如果升不上好的中学还不知道妈妈会怎么样呢.唉这又下起大雨来,这不是跟我作对吗?”多多边跑边嘟囔着.一道闪电在多多身边划过,照亮了整个街道,一个人都没有.多多想找个地方避雨,但这条街上连个能避雨的房檐都没有.“背到家了,唉!”突然间又一道闪电划过,多多揉了揉眼睛,他好像看到一个人影从天而降,或者说一个猫影... 天啊,难道我的眼睛也出了问题?多觉得自己快要疯了.轰!一声巨响,一个雷险些击中多多,一个人将他拉到了巷子后的一堵墙下,”在这儿呆着,千万别动!”那个黑影交待了一声便消失了.天空中一道红光一道蓝光交错着,伴随着一声一声的雷鸣,多多整个人都呆了,到底是怎么回事?眼看着红光越来越弱,突然,这个黑影又出现了,拉着多多的手说:”想,快想你的家.快!!”“什么?想我家??噢.”多多想着自己的房间,想着那个飞镖盘,那只新买的篮球,自己的小床,天蓝色的床单.“这,这.这是…………我家??”多多呆坐在自己的床上,如果没有搞错的话,应该还得走上15分钟才能到家……“这是怎么回事啊?”多多抬起头看了看了带他回家的人.”猫!!!”多多叫了起来.“你好,你叫多多吧,我叫星猫,你叫我阿星就行,我不是你们地球人,我是星猫族,来自银河系的另一边.我来这里是为了保护你不被黑魔王的人抓住的.”“什么?星猫?黑魔王?抓我做什么?”多多一脸的惊诧.阿星对多多讲起了黑魔王与星猫族的事情来.“噢!封印解开了?真可怕.不过他干嘛抓我啊?”“因为你身上有黑魔王需要的能量源.有足够的能源他就会更强大,刚才那道闪电就是黑魔王的手下幻影,他想攻击你.他想得到你身上的能源---精神之光!”“什么是精神之光啊?”多多真不知道自己除了脑袋不太灵光外还有什么光.“其实我们也不太了解这种能源,只知道黑魔王可以把地球上拥有这种能源的人转化为自己的力量,被吸走力量的人也许就会死去的.我们宇宙保卫队的职责就是保护每一个人并且再一次封印黑魔王.”“那,那你怎么知道谁的身上有那种能源??那他们还会再来吧?”其实多多也挺害怕死的. “嗯,我们有探测的装置会准确测量出这种能源的来方向,不过你不用怕,我会在这里保护你的.”星猫安慰着惊恐的阿星.“可是,可是你要住在这里,我怎么跟妈妈说呀?”就在这时门”咔”的一声响了.“多多,这次期中考试你考的怎么样啊?”妈妈在门口边换鞋边问了起来.“噢,嗯…..””你快找个地方躲起来啊!”多多压低了声音对阿星说.一转头,阿星竟然不见了. “我问你话呢,你在嘟囔什么呢?多多!”“噢,没什么,没什么.”“多多,成绩单给妈妈看看.”“噢,给您”多多极不情愿的递过了成绩单,低着头等着妈妈的狂风暴雨来袭.“不太好啊,没关系,继续努力,下一次好好考!”“妈,妈妈”多多以为妈妈气过头了.妈妈回过头来对多多笑笑,”去复习功课吧,妈妈给你做点儿好吃的.”“哎呀,哪里来的小花猫啊.真可爱!”不知道什么时候家里出现了一只可爱的小花猫..“噢,噢.”多多飞一样的逃回了自己的房间.“刚才那猫是你变的?”“嗯,是的.怎么样?没事了吧?”阿星正坐在床上看着多多.“嗯,我妈竟然没发火.”“呵呵,是解除怒火装置,在我们星球上都不怎么用得着了,没想到在地球上还能用.”“那是做什么的?”多多看着阿星手里一颗像乒乓球大小的红色珠子问道.“可以把怒火转化为能源的一种装备,是天神族的大天神爷爷制造的,他是我的好朋友.”“哇,你们星猫族还真是厉害!”多多一脸的兴奋都不知道应该说什么好了.“多多,吃饭啦!”妈妈走了进来.“你怎么一个人在屋子里面自言自语啊?”“啊,没,没有啊!”多多想,要是妈妈知道阿星会讲话准会吓得晕过去的.“喵”阿星讨好的叫了一声.“来,来来.小猫咪也吃饭吧.我准备了你最爱吃的鱼呢!”妈妈笑着抱起了阿星.多多把饭菜拿进了屋一把抱过来阿星”妈,我在屋里吃,复习功课!!”“唉,这孩子!!”“嗯嗯,好吃.这是什么啊,地球上的食物真好吃.”阿星头也不抬的吃起了鱼.“那是鱼啊,你们星猫族没有??”多多惊讶极了.“嗯,没有.”阿星还在吃.“哈哈哈,小花猫本来就应该吃鱼啊!”多多大笑.吃过晚饭,阿星在多多的房间用通讯器与星猫族联系.“那阿星就暂时留在多多的家里吧.等待黑魔王的再次进攻,他不会就那么罢手的.”天神爷爷对阿星说.“要注意安全啊!”天使姐姐在一旁叮嘱阿星.“没问题,放心吧!”“闹铃都响了半天你怎么还不起啊?快起来上学要迟到了.”妈妈敲响了多多的房门.“噢,知道了.”多多不情愿的从床上爬起来.阿星早就起床了,正在穿着一件奇怪的衣服.“这是什么啊?”多多边揉眼睛边问.“星际战甲,是我们星猫一族的战斗用铠甲.是经过了很多的磨练才能拿到的.”“真神气”多多一脸羡慕.“嗯,他和每一个战士的心灵都是相通的.是战士用心召唤来的.”“噢,那你早上穿它做什么?”多多问“没什么,刚才我的探测器,探到了黑魔头出现在你家附近,我刚穿上了战斗服,他就不见了,真奇怪.”“啊?又,又来啦??我,我怎么办啊??”“没关系的,我跟着你上学去.”“阿星,可,可,可我上学不能带着你啊.”多多一脸无奈.“没关系的,我用隐身泡泡就行.”说着阿星拿出了一个像胶水一样的东西,轻轻一挤就出现了一个泡泡,越来越大,把阿星套在了泡泡里面,整个人连同泡泡就一起消失了.“噢…我知道了,昨天你就是用这个妈妈才没有看到你的对吧?”多多兴奋的对着空气说.“嗯,很方便的.”空气中传来阿星的声音.“多多,还不出来,快迟到了!!!”妈妈有些着急了.“噢,马上.”多多一下冲出了房门.15分钟后,多多出现在教室里.“真方便,太谢谢你了阿星,如果天天都这样,我就再也不会迟到了.”多多尽量压低了声音对着空气说话.“嗯,这种瞬间转移,是我们星猫族的本领之一.”阿星的声音又从空气中传来.还好时间还早,同学们都没有来上课.“不好,探测到黑魔王离我们很近.”阿星在多多耳边说道.“啊??这可怎么办?”多多叫了起来.“林多多,你怎么了?老师都要进来了,听说今天有个新同学要来呢!”:说话的是多多的同桌也是多多的好朋友何越琳,多多叫她琳琳.话音刚落,上课铃就响起来了.老师走了进来.身后还跟着一个黑黑瘦瘦的男孩子.“他叫刘幻赢,是从子弟小学转来的.希望大家都能成为好朋友,你就坐到林多多的前面吧.”老师指着多多前面的空位子说道.阿星在多多耳边说道:”不好,他是幻影,”说罢就从多多身边一闪而过了.这时在教室里面出现了一道红光一道蓝光,从窗口一闪便不见了.只见窗外电闪雷鸣…多多紧张的看着窗外那两道闪电.突然两道光在一阵巨大的光亮后消失了,多多冲出了教室.惊奇的发现所有人都静止不动了,仿佛时间停止了一般.到底发生了什么?????????未完待续.。

快乐星猫按键功能详细操作说明

快乐星猫按键功能详细操作说明
1、长按住左耳：进入学唐诗模式，在此状态下机器内置了八首唐诗，此状态
下再短按左手快进到下一首，短按右手快退到下一首。

2、长按住右耳：进入讲故事模式，在此状态下机器内置了六首故事，此状态
下再短按左手快进到下一首，短按右手快退到下一首。

3、长按左手：进入互动游戏模式。

互动游戏是指玩偶发出中文或英文指令比
如：“请按我的左耳”，如果小朋友按到是正确的话，它会继续进入下一个指令。

错了它会告诉你现在你按的是什么位子，并且叫你继续完成刚才的指令。

如果答对了多个问题玩偶为了表示奖励会给你唱歌、讲个故事或者给你背唐诗（该功能是随机变化的）。

4、长按住右手：进入学英语单词模式。

共有四组英语单词，每组学六个英语
单词（一次中文，两次英语）
5、长按住左脚：进入听音乐模式，在此状态下机器内置了六首音乐，此状态
下再短按左手快进到下一首，短按右手快退到下一首。

7、长按住尾巴键：进入睡眠音乐模式。

快乐星猫

我是一只猫快乐的星猫周围冒气泡音乐的符号我是一只猫快乐的星猫周围来舞蹈你快乐就好

（慢）我是一只猫 star shining now 我自信自豪还有点骄傲我是一只猫star shining now 快乐没烦恼永远不会老（快）我是一只猫快乐的星猫周围冒气泡音乐的符号我是一只猫带给你热闹一起来舞蹈你快乐就好

我是一只猫快乐的星猫周围冒气泡音乐的符号我是一只猫快乐的星猫周围来舞蹈你快乐就好我的身体摇摇嘴巴翘翘我是快乐星猫不睡懒觉身边阳光围绕闻到快乐的味道一起大声叫喵喵喵我的耳朵听到你的心跳请你给我拥抱心是城堡舞台星光闪耀我们唱唱又跳跳一起大声叫喵喵喵

小班舞蹈快乐星猫教案及反思

快乐星猫教案活动目标：1、初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。

2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。

3、学习基本动作走猫步。

活动准备：1、布置环境：小树林2、小猫头饰两个，音乐《快乐星猫》。

活动过程：一、幼儿学小鸟飞律动入室。

练声曲：师生问好，要求用自然好听的声音演唱。

二、幼儿学习舞蹈：快乐星猫1、欣赏音乐，学唱歌曲。

师：我们大家来听一首歌，看看你们有没有听过（播放歌曲）第一遍：幼儿听后，提问：这首歌里面唱到了谁？这首歌曲叫什么名字？快乐星猫。

第二遍：幼儿跟唱歌曲。

2、以情景"两只小猫在树林里跳舞"引出主题，激发幼儿兴趣。

师：小朋友你们看，这是什么地方？（小树林）听说，这个树林里住着两只可爱的小猫，我们来看看它们正在做什么？（1）播放音乐，"两只小猫"在跳舞。

（2）幼儿欣赏后，提问：你们刚才看到了两只小猫在干什么呀？（它们在跳舞）它们是怎样跳的？3、教师有表情地示范舞蹈。

师：老师也来学一学小猫跳舞，小朋友们先坐着看看老师学得像不像，好吗？4、引导幼儿学习舞蹈。

师：小朋友，老师跳得像不像啊？你们想不想也来学一学？那你们要先学会猫的本领，先看老师做一遍。

（1）教师示范基本动作--走猫步。

（2）幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，上身挺直。

（3）教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。

（4）幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。

三、幼儿随音乐开火车律动出室。

师：时间不早了，我们一起开火车把小猫送回家吧！活动反思：小班幼儿的神经中枢的发育及肢体动作的发展都还不完善，上肢与下肢动作的配合协调性及对动作的接受、掌握也就相应差，因此在创编小班舞蹈时，动作尽量简单。

舞蹈对于孩子们来说，不仅仅是舞蹈，更深入的应该说是一种游戏，或者说是一个正在表演的故事，小班幼儿感兴趣的不仅是舞蹈动作，更感兴趣的是它的内容情节。

动作与音乐的结合对于他们来说不是为好的动作配适合的音乐，而是为好的音乐配合动作。

快乐星猫幼儿律动舞蹈教案

快乐星猫幼儿律动舞蹈教案教案标题：快乐星猫幼儿律动舞蹈教案教案目标：1. 帮助幼儿培养良好的身体协调性和灵活性。

2. 促进幼儿对音乐的感知和理解。

3. 提高幼儿的自信心和表达能力。

4. 培养幼儿的团队合作意识。

教案时长：30分钟教学准备：1. 快乐星猫主题背景音乐。

2. 快乐星猫海报或图片。

3. 舞蹈动作示范视频或图片。

4. 舒适的教学环境，如宽敞的教室或室外场地。

教学步骤：引入（5分钟）：1. 播放快乐星猫主题背景音乐，引起幼儿的兴趣。

2. 展示快乐星猫海报或图片，介绍快乐星猫的形象和故事背景。

3. 与幼儿互动，询问他们对舞蹈的期待和喜爱程度。

律动舞蹈学习（15分钟）：1. 分步骤示范律动舞蹈的基本动作，如挥手、跳跃、旋转等。

2. 引导幼儿跟随示范，逐步学习舞蹈动作。

3. 结合快乐星猫主题背景音乐，让幼儿在音乐的节奏下进行舞蹈练习。

4. 鼓励幼儿发挥创造力，加入个人表演元素，如自由舞蹈、表情等。

团队合作表演（5分钟）：1. 将幼儿分成小组，每个小组由4-5名幼儿组成。

2. 要求每个小组选择一位队长，带领小组进行舞蹈表演。

3. 给予幼儿一定的时间来排练和协调动作。

4. 每个小组轮流进行表演，其他小组观看并鼓励。

总结（5分钟）：1. 回顾整个舞蹈学习过程，鼓励幼儿分享他们的感受和成就。

2. 强调团队合作的重要性，表扬幼儿在小组表演中展现的合作精神。

3. 鼓励幼儿继续练习舞蹈动作，以提高技巧和表现能力。

教学扩展：1. 鼓励幼儿在家中继续练习舞蹈动作，并与家人分享他们的表演。

2. 邀请幼儿参加学校或社区的文艺汇演，展示他们的舞蹈才艺。

教学评估：观察幼儿在学习过程中的参与度、动作准确性和团队合作表现。

给予积极的反馈和鼓励，帮助他们提高舞蹈技巧和自信心。

教学反思：根据幼儿的实际情况和反馈，适当调整教学步骤和难度，确保教学活动的有效性和趣味性。

快乐星猫音乐教案

快乐星猫音乐教案教案标题：快乐星猫音乐教案教案目标：1. 帮助学生通过参与音乐活动，培养音乐兴趣和表达能力。

2. 通过音乐教学，促进学生的整体发展，包括感知、认知、情感、社交和身体协调等方面。

3. 引导学生积极参与合作，培养团队合作精神和互助意识。

教学内容：1. 音乐基础知识：音符、节拍、音阶等。

2. 音乐欣赏：介绍不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。

3. 声音制作：学习使用乐器、声音合成器等工具制作音乐。

4. 音乐表演：学习歌唱、舞蹈和乐器演奏等表演技巧。

教学步骤：引入：1. 创造一个愉快的音乐氛围，播放一段欢快的音乐，让学生跟随节奏拍手。

2. 引入主题角色“快乐星猫”，介绍他喜欢音乐和表演的故事。

活动一：音乐基础知识学习1. 通过游戏形式，教授音符和节拍的基本概念。

例如，使用卡片或简单乐器让学生模仿音符和节拍的演奏。

2. 引导学生一起演唱简单的儿歌，并教授简单的音阶。

活动二：音乐欣赏1. 播放不同类型的音乐，让学生感受不同音乐风格的特点。

2. 引导学生讨论他们对不同音乐的感受和印象。

活动三：声音制作1. 介绍一些简单的乐器，如手鼓、木琴等，并教授基本演奏技巧。

2. 引导学生使用声音合成器或手机应用程序制作简单的音乐。

活动四：音乐表演1. 学习一首简单的歌曲，教授歌曲的歌词和动作。

2. 分组进行小型合唱表演，鼓励学生展示自己的才艺。

总结：1. 回顾本节课所学的内容，鼓励学生分享自己的感受和体会。

2. 鼓励学生继续参与音乐活动，培养音乐兴趣和才能。

教学评估：1. 观察学生在活动中的参与度和表现，评估其对音乐的兴趣和理解程度。

2. 鼓励学生分享自己的音乐作品或表演，评估其音乐表达能力和创造力。

教学延伸：1. 组织音乐比赛或音乐会，让学生有机会展示自己的才艺。

2. 鼓励学生参加音乐学习班或合唱团，深入发展音乐兴趣和才能。

通过以上教案，学生将能够在快乐的氛围中学习音乐基础知识，欣赏不同类型的音乐，制作音乐和进行音乐表演。

介绍快乐星猫英语作文

介绍快乐星猫英语作文Happy Star Cat is a popular English learning programfor children in China. It is designed to help young learners improve their English skills in a fun and engaging way. The program features a lovable cartoon cat named Star who takes children on exciting adventures while teaching them English vocabulary and grammar.Happy Star Cat is divided into different levels, each focusing on a specific aspect of English learning. From basic vocabulary and grammar to more advanced topics such as reading comprehension and writing, the program covers a wide range of English skills. The lessons are interactive and include games, songs, and activities to keep children entertained and motivated.One of the key features of Happy Star Cat is its emphasis on speaking and listening skills. Children have the opportunity to practice their English pronunciation and listening comprehension through fun and interactiveexercises. The program also includes a variety of speaking activities, such as role-playing and storytelling, to help children build confidence in using English in real-life situations.In addition to language skills, Happy Star Cat also focuses on cultural awareness and global competence. Through the program, children learn about different countries, cultures, and traditions, helping them develop a broader perspective of the world around them. This not only enhances their English learning experience but also promotes empathy, tolerance, and respect for diversity.Overall, Happy Star Cat is a comprehensive andeffective English learning program for children. Its engaging content, interactive lessons, and focus on both language skills and cultural awareness make it a popular choice among parents and educators. By using Happy Star Cat, children can improve their English proficiency while having fun and expanding their horizons.。

《快乐星猫》动画片主题曲

《快乐星猫》动画片主题曲
《欢乐星猫》动画片主题曲
欢乐星猫歌词
歌手:牛奶@咖啡
我是一只猫
欢乐的星猫
周围冒气泡
音乐的符号
我是一只猫
带给你喧闹
一起来舞蹈
你欢乐就好
我的躯体摇摇
嘴巴翘翘
我是欢乐星猫
不睡懒觉
周围阳光围绕
闻到欢乐的味道
一起大声叫
喵喵喵
我的耳朵听到
你的心跳
请你给我拥抱
新式长抱
舞台星光闪耀
我们唱唱又跳跳
一起大声叫
喵喵喵
我是一只猫
欢乐的星猫
周围冒气泡
音乐的符号
我是一只猫
带给你喧闹
一起来舞蹈
你欢乐就好
我是一只猫
star shining now
我自信自豪
还有点自豪
我是一只猫
star shining now
欢乐没苦恼
永久可不能老
我是一只猫
欢乐的星猫
周围冒气泡
音乐的符号
我是一只猫
带给你喧闹
一起来舞蹈
你欢乐就好
我宣誓，我是一只好猫!片尾曲：
star
传奇中是它
愿望要点燃
只要它魔力闪star
听我们呼喊
团结了伙伴
复原平安
star
传奇中是它
愿望要点燃
只要它魔力闪star
听我们呼喊
团结了伙伴
让世界平平安安!。

快乐星猫系列第二集教师节的礼物(精)

快乐星猫系列第二集——教师节的礼物系列故事，如果看不明白请参见快乐星猫系列第一集，谢谢。

上集回顾：星猫和阿牛追击黑魔王进入了一个奇怪的学校，巧合之下，黑魔王成了星猫和阿牛的班主任，而在这个学校里是无法使用法力的。

星猫和阿牛一直在策划逃走，终于在星期天的晚上找到机会，谁知道黑魔王一直都在监视着他们的一举一动，星猫和阿牛在最后关头被抓，还被罚跑了圈。

本集内容简介：快到教师节了，大家都准备礼物送给老师，而星猫和阿牛准备借着这个机会报上次的一箭之仇，他们会用什么样的方式恶搞黑魔王呢？他们又会受到怎样的处罚呢？正文：远树接天，霞光明灭，黄昏的夏景使人迷惑。

星猫坐在树下发呆，心中正在为无法离开这里而发愁。

你在这里干什么呢？北极熊怪拍了星猫一下问。

星猫只是转过头来看了他一眼，然后，长长叹了一口气。

还在想上次逃走的事情啊！我跟你说，你别想了，知道我进来的时候什么样吗，一身的毛都是乌黑正亮的，你看我现在这样。

北极熊怪摸着身上的白毛说。

那这说，想逃出去是没希望了！星猫无奈的问。

是的！这个年代人都不看学习，所以，学校只有抓人进来学习。

这样才能把那些文化传下去啊！北极熊怪解释说。

不会吧！这里怎么这样啊！我们那里的人都很爱学习的！星猫不解的说。

是吗？我可没看出你很爱学习哦！北极熊怪笑着说。

我是有大事要办，哪有心情在这里学习啊！星猫愁眉不展的说。

大事？就是想逃走吧！我劝你别想了，快到教师节，你给咱们班主任送点好礼物，他一高兴，以后就不会那么针对你了。

北极熊劝道。

给他送礼，想的美！星猫突然跳起来大喊，对啊！给他送礼！瞬间，星猫似乎想到了什么，笑着向寝室跑去。

哎！你干什么去啊！这个星猫啊！北极熊见星猫根本不理会自己，一个人跑了，摇头不已。

寝室内，只有阿牛和星猫两个人。

星猫，你干什么这么神神秘秘的啊！是不是又有什么新计划了？阿牛问。

上次的事，你想不想报仇？星猫小声说。

当然想了，我做梦都想，上次没本我给累死。

阿牛说到激动处不由大喊起来。

快乐星猫之流星蝴蝶猫(精)

快乐星猫之流星蝴蝶猫出场人物：星猫卷毛阿牛佳佳大牌怪卡。

（十二星座）新人物设置：流星蝴蝶猫——和星猫的造型相同，只是肚肚上不是一只五角星，而是一只蝴蝶。

他落寞的守护着陨落的流星，对十二星座羡慕又嫉妒，是个亦正亦邪的人物。

场景一度假屋内：（镜头俯视）地板上一颗硕大的金色五角星。

（镜头由下缓慢推上，伴随有韵律的呼噜声）天花板，鱼形的吊灯，星猫趴在鱼灯上，抱着鱼骨，打着呼噜，睡得正酣。

（镜头对准星猫，出现大天神的画外音，声音由弱到强）“星猫，星猫。

星——猫——”星猫被惊醒，突然睁开眼，身子一歪，从灯上摔下来，正好掉在大天神的帽子上。

星猫坐在大天神帽子上，不满的说：“老伯，您没事不去球场转悠，打扰我美梦做什么？”大天神捋捋胡须，呵呵的笑，“又有新任务啦。

”说着，就用高尔夫球杆把星猫从帽子上拨弄下来。

星猫一听，瞪圆双眼，对大天神大声说道：“什么？老伯，您老太残忍了吧！我们的度假才刚刚开始呢！”大天神还是呵呵的笑，不满的星猫和微笑的大天神同时看向窗口。

窗外，碧海蓝天，水清沙幼，人头攒动。

（镜头由此推向窗外，嬉闹声由弱渐强）海边：十二星座正在玩耍嬉闹。

妮妮在大海里徜徉，阿飞跟在妮妮旁边冲浪。

阿飞踩在冲浪板上对水中的妮妮说：“妮妮，你游累了我们就去吃烧烤吧。

”妮妮变换着优美的泳姿说：“不，我还是喜欢游泳。

”阿飞立刻讨好的说：“那你累了我们就去游泳吧。

”妮妮眨着大眼睛：“阿飞！我们不正在游么！”阿飞自觉说错，捶胸顿足。

薇薇这时从阿飞旁边游过来，嘲笑道：“哈哈，阿飞，你语无伦次的毛病又犯啦！”阿飞憋红了脸，嘟囔了一句：“我走咯。

”一个大浪打过来，阿飞和冲浪板就都不见了。

大牌开着摩托艇从妮妮和薇薇旁边疾驰而过，只丢下一句：“薇薇，你话太多啦！”沙滩上，帅戈俯身对着海面在臭美。

阿牛在烧烤。

大尾在遮阳伞下睡觉。

卷毛和佳佳在用沙子堆城堡。

卷毛正陶醉的看着佳佳。

突然怪卡出现在他们旁边唠叨：“我发明的神奇药水，可以瞬间改变物体的形态……直的变弯，弯的变直……”“怪卡！”卷毛斜眼瞟向怪卡，一字一顿地说，“这个，阿杰，也——可——以——”怪卡昂着头，满不服气，“我这个不一样啦……”接着就是……卷毛使用了流星飞踢。

快乐星猫之大战恶龙兽(精)

快乐星猫之大战恶龙兽快乐星球的监控室内，微微正紧张地接受着来自魔王身边密探所传送的雷达信号。

神色越来越凝重。

红色的警报器在城市的上空呜呜作响。

“发生了什么事？“星猫急急的闯进了监控室。

“据传送的可靠的情报，黑魔王的黑暗力量正在逐漸的復活，现在他想寻求能使自己加速恢复力量的神秘能量，并且已经选中了地球，正准备穿越时光隧道回到恐龙时代，通过时光传送带将恐龙带回到黑暗星球，不仅吸取他们的力量，黑魔王还聘请了星球上大量有名的科学家，准备将其中的一部分恐龙改造成他最得力的武器争夺“精神之光量”！”“看来黑魔王经过上次的教训还是没有死心。

”星猫摸着自己的三根胡须在房间里踱来踱去。

“你有什么办法？”微微紧紧盯住星猫问。

“噢。

“星猫点了点头，却在监控室的大镜子面前停了下来。

“你到底想出来了没有？“微微不耐烦的又问了一遍。

“哈，“星猫高兴得转过头，像发现了新大陆一般望着微微，“如果我的胡子再张长一些会不会更帅？““嘭嘭嘭“监控室内传来了一阵拳打脚踢的声音，“死星猫，找死啊！”会议室内，紧张的决策正在激烈的商讨。

唯独星猫，神色黯然的坐在角落里，鼻子上贴着俩大块呈X状的云南白药创可贴。

“微微，你是不是下手太重了。

“卷毛小心翼翼的捅了捅身边的微微。

微微转头望了一眼星猫，脸儿红红的，“可能是吧。

”“什么称可能是吧？“虽然微微的声音很小，但还是传到了星猫的耳朵里，他更加委屈，“原本多么帅气的‘瓜子脸’现在却变成了‘大饼脸‘，还有我最最可爱的小鼻子，也”“咦？”帅戈打断了星猫的痛诉，“星猫你不是一直埋怨自己没有高高的鼻梁吗？现在免费给你怎么又不愿意了？“帅戈说完，又拿起小镜子臭美的照着自己。

“哈哈哈“帅戈的话一完，会议室内立即笑倒一片，只剩下星猫在那干吹胡子瞪眼。

“安静，安静。

“天神清了清嗓音，会议室内立即鸦雀无声，“好，现在我宣布参加此次行动的成员。

’”“星猫““到’“卷毛““到““微微““到““帅戈““到““好你们四个按照计划立即行动。