森林防火主题班会教案
森林防火的教案7篇
森林防火的教案7篇森林防火的教案篇1课题：《争创森林防火小卫士》课时：一课时活动目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
活动过程：（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
（三）竞赛活动，游戏激趣。
（设立主持人，四小组记分比赛。
）1、抢答题。
（老师提供部分问题，学生可适当补充。
）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
森林防火教育教案7篇
森林防火教育教案7篇森林防火教育教案（精选篇1）活动目的：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期，秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。
森林防火知识——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、经济发展之基。
森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。
人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资源宝库。
森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。
森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。
茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。
另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。
所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。
生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。
植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。
5、森林是巨型蓄水库。
降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。
雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。
森林防火的教案
森林防火的教案关于森林防火的教案（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的关于森林防火的教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
森林防火的教案1活动目标：1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识。
活动准备：1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严重后果的图片或视频活动过程：一、观看森林在燃烧的图片或视频，引出森林火灾。
1、什么是森林火灾？2、说说森林在燃烧时的火势情景。
二、结合图片或视频，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生森林火灾？2、森林火灾会引起哪些严重后果？引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。
三、组织幼儿讨论森林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起森林火灾？（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
（2）不能在山上点火、玩火。
（3）不能在山上把放烟花炮仗。
（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
森林防火的教案2活动目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高孩子的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高孩子的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养孩子搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养孩子积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
活动过程：（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
森林草原防火教案6篇
森林草原防火教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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森林防火主题班会教案8篇
森林防火主题班会教案森林防火主题班会教案1教育目标：知道森林防火的重要性，要爱护森林。
尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
教学重点：知道森林防火的重要性，要爱护森林。
尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
教学难点: 提高学生的自救意识，培养应变能力。
教学过程：一、(一)、看图导入新课。
出示美丽的森林图片。
师：同学们，这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。
那么你们知道森林有什么作用吗?(二)、森林的重要作用。
1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然制氧厂。
4、森林是天然的消声器。
5、森林对气候有调节作用。
6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。
我们的朋友再渐渐离我们远去。
那么火灾有那些危害呢?(三)、森林火灾的危害。
1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构;同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
防森林火灾主题班会教案(5篇)
防森林火灾主题班会教案（5篇）防森林火灾主题班会教案1活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、加强孩子的防火安全意识。
3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
4、培育幼儿乐观开朗的性格。
活动预备：可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：一、谈话导入。
1、老师：明天开始我们幼儿园就放假了，小伙伴们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很快乐，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的?2、老师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，加强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(1)小伙伴们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的运用的话会发生什么危急呢?(2)请幼儿说说。
(3)老师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危急物品，点燃后会燃烧，假如乱玩就简单使自己受伤。
这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。
假如不当心着火了，会发生许多危急的事情，会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，假如你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了，小伙伴在家里会怎么让自己温和呢?(2)幼儿说说。
(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全运用这些物品呢?(4)老师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危急的东西，平常我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候肯定不能去触碰电源插座，简单导电，更不能为了温和去有火的地方烤火，这样简单发生危急，简单发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
老师：假如着火了怎么办呀?在屋里着火了要怎么做呢?我们应当怎样跑出去呢?老师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。
森林防火安全教育主题班会教案（精选12篇）
森林防火安全教育主题班会教案森林防火安全教育主题班会教案作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
下面小编给大家整理了森林防火安全教育主题班会教案（精选12篇），仅供参考，希望可以帮助到大家。
森林防火安全教育主题班会教案1一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
二、活动准备：物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
三、活动过程：1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。
2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？师：蚊香不能靠近容易着火的物品。
小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。
不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。
4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。
师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？师：困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。
如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。
活动反思：活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。
森林防火主题班会(精选4篇)
森林防火主题班会篇1一、班会目标：根据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾,造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1 .了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2 .知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3 .尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4 .认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
二、教学过程：Io新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。
π我国各地森林火灾发生的相关报道真相新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息，12日12时30分许，三明市沙县高砂镇端溪村发生森林火灾，因风力过大，现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村，并危及周边民宅。
福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制，南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速；鹰厦铁路三明段一度暂停营运。
目前，沙县高砂镇因灾转移44户，Ill人，无人员伤亡。
目前没有火灾危及加油站的报告，扑救工作仍在紧张进行之中。
三明书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。
目前火灾面积、起火原因还不明确，未接到人员伤亡报告。
截至昨天21时，箭竹乡团结村林火已经完全扑灭，德耀镇凤凰村火情得到有效控制，双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。
森林防火教案（通用5篇）
森林防⽕教案（通⽤5篇）森林防⽕教案（通⽤5篇） 作为⼀位⽆私奉献的⼈民教师，时常要开展教案准备⼯作，教案是实施教学的主要依据，有着⾄关重要的作⽤。
教案应该怎么写呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的森林防⽕教案（通⽤5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
森林防⽕教案1 活动⽬标： 1、知道森林防⽕的粗浅知识，激发幼⼉环保意识，从⼩懂得保护环境，热爱⾃然。
2、能围绕故事情节的发展，⽤较清楚的语⾔表达⾃⼰的想法。
3、强化教育，培养幼⼉环保意识，引导幼⼉与家长为维护环境做⼀些⼒所能及的事情。
4、能积极参加游戏活动，并学会⾃我保护。
5、培养幼⼉⾃我保护能⼒。
活动准备： ⼤森林与城市的背景图、插⼊桌⾯教具⼀套、环境保护的VCD、录⾳机、磁带、森林防⽕知识宣传图书 活动过程： ⼀、启发谈话，激发幼⼉环保意识，从⼩懂得保护环境，热爱⾃然。
森林防⽕是指森林、林⽊和林地⽕灾的预防和扑救，森林防⽕期就是从每年3⽉15⽇到6⽉15⽇为春季森林防⽕期，9⽉15⽇到11⽉15为森林防⽕期内，森林防⽕期，秋季在林区禁⽌野外⽤⽕。
⼆、观看森林防⽕环境保护的VCD课件。
森林防⽕知识——《森林的作⽤》。
1、森林是⼀切⽣命之源、经济发展之基。
森林是⼈类最早的故乡，是⼈类的摇篮。
⼈类发展的历史，实际上是⼈与森林的关系史、⼈与森林的变迁史，没有森林就等于没有⼈类。
2、森林是⼈类的资源宝库。
森林除了提供⼤量⽊材以外，还能⽣产松⾹、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很⼤经济价值的产品。
森林中还拥有⼤量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。
3、森林是⼟壤的绿⾊保护伞。
茂密的枝叶能够截留降⾬，减弱⽔流对⼟壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同⼀层松软的海绵覆盖在⼟壤表⾯，既能吸⽔，⼜能固定⼟壤；庞⼤的根系纵横交错，对⼟壤有很强的粘附作⽤。
另外，森林还能抵御风暴对⼟壤的浸蚀。
4、森林是庞⼤的氧⽓制造⼚。
所有⽣物（包括⼈）的⽣活都离不开氧⽓。
森林防火主题教育教案范文(通用10篇)
森林防火主题教育教案范文（通用10篇）森林防火主题教育教案1活动目的：1、知道森林防火的粗浅知识，激发孩子环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养孩子环保意识，引导孩子与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发孩子环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。
森林防火知识——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、经济发展之基。
森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。
人类发展的历史，实际上是人与森林的.关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资源宝库。
森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。
森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。
茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。
另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。
所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。
生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。
植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。
5、森林是巨型蓄水库。
降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。
森林防火班会教案（精选7篇）
森林防火班会教案作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的森林防火班会教案教案（精选7篇），希望对大家有所帮助。
森林防火班会教案篇1一、活动目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
4、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
二、活动的过程：（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3 消防安全常识（略）4、火灾扑救常识（一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃生（1）向周围群众报警（1）隔离法（1）人身着火时自救（2）向公安消防队报警（2）冷却法（2）楼房火灾时逃生（119）（3）窒息法（3）山林着火时逃生（4）抑制法（三）竞赛活动，游戏激趣。
小学森林防火主题班会教案（精选5篇）
小学森林防火主题班会教案小学森林防火主题班会教案小学森林防火主题班会教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的小学森林防火主题班会教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学森林防火主题班会教案1一、班会目标：根据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾，造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1.了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
二、教学过程：Ⅰ、新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。
Ⅱ、我国各地森林火灾发生的相关报道真相新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息，12日12时30分许，三明市沙县高砂镇端溪村发生森林火灾，因风力过大，现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村，并危及周边民宅。
福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制，南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速;鹰厦铁路三明段一度暂停营运。
目前，沙县高砂镇因灾转移44户，111人，无人员伤亡。
目前没有火灾危及加油站的报告，扑救工作仍在紧张进行之中。
三明市委书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
森林防火主题班会教案(通用12篇)
森林防火主题班会教案（通用12篇）森林防火主题班会教案篇1活动目标1、知道森林防火的重要性，懂得保护森林，保护环境，学会喜爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火平安学问，初步把握基本自救逃命的方法及技能。
活动预备:森林防火的课件、故事《森林着火了》活动过程：一、导入1.这是什么地方？（森林）2.这么秀丽的森林，我们应当怎样来保护它呢？二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
1.看到图片你有什么感受？2.你知道为什么会发生森林火灾?3.森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教育。
1.怎样才不会引起山林火灾?(1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2.看见山林消失着火现象了，我们应当怎么做?四、叙述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢，自己便走开了。
还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。
树上的小松鼠看到了，赶忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?假如有，那就赶快告诉他们不要顺手丢烟头吧!森林防火主题班会教案篇2教育目标：1.认识各类消防平安标志并了解各类消防平安标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱惜森林。
3.尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程：一.认识各类消防平安标志出示各类标志图案。
这是什么?板书课题2.师述：消防标志是一种指示性标志。
森林防火主题班会教案（12篇）
森林防火主题班会教案森林防火主题班会教案(12篇)漫长的学习生涯中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编整理的森林防火主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
森林防火主题班会教案1教学目标：根据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾，造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1、了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
活动过程：一、新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。
目前火灾面积、起火原因还不明确，未接到人员伤亡报告。
截至昨天21时，箭竹乡团结村林火已经完全扑灭，德耀镇凤凰村火情得到有效控制，双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。
新华网昆明2月12日电（记者李倩）记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到，12日下午，该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情（还未定性为火灾），由于当地风力很大，山高坡陡，救援人员无法靠近，火势难以控制，扑救难度极大。
森林防火安全主题班会教案大全
森林防火安全主题班会教案大全森林防火安全主题班会教案大全1教学目标：1、认识森林的重要性。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、发生火灾如何报警。
教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入新课让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。
二、重点讲森林的重要性1、森林有自然防疫作用。
2、森林是天然制氧厂。
3、森林是天然的消声器4、森林可以调节气候。
5、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
7森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
三、森林火灾的危害1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构;同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。
此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。
有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。
4、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。
森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
四、森林火灾的预防。
作为小学生，我们该怎样做呢?生分组讨论，汇报交流。
1、要当好义务宣传员，大力宣传森林防火的重要性，提高家长和周围群众的认识。
2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟花爆竹。
3、必须严格控制火源，不带明火进入林区。
师：遇到火灾怎么办?(让学生先说一说，教师再总结)首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，然后拨打火警电话“119”，让专业人员来扑救，记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。
《森林防火安全》主题班会教案
《森林防火安全》主题班会教案 3 篇教育目标：1.熟悉各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱惜森林。
3.尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程：一.熟悉各类消防安全标志出示各类标志图案。
这是什么? 板书课题 2.师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。
二.了解各类消防安全标志的含义1.出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危急性的地方或物资的标志：制止火灾、制止用火灭火等。
5)其他类型：制止带火种、留神触电等。
2.投影标志说说你熟悉什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;安全通道 ;制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 3. 师简介消防栓。
三.代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细观看表演后争论：1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点具体地址、火势状况)2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。
还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?四.小组争论设计森林防火措施1.分组争论：设计消防安全标志的意义。
2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清晰、目标显著、意思明确。
可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字帮助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义)3.发挥自己的想象，制造性的设计一个消防标志。
4.沟通点评。
五、稳固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打 110，着火打119，急救中心 120。
2 遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。
森林防火安全教案(通用6篇)
森林防火安全教案（通用6篇）森林防火安全教案1一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
二、活动准备:森林防火的课件、故事。
三、活动过程：1、出示图片：2、提问：①这是什么地方？（森林）②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
4、提问：①看到图片你有什么感受？②你知道为什么会发生森林火灾?③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
（1）怎样才不会引起山林火灾?①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
②不能在山上点火、玩火。
③不能在山上把放烟花炮仗。
④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
（2）看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。
还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。
树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!森林防火安全教案2活动目标1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。
活动准备1、山林在燃烧的图片或影像2、引起山林火灾的图片或影像3、山林火灾引起严重后果的图片或影像活动过程一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。
1、什么是山林火灾?2、说说山林在燃烧时的火势情景。
加强森林防火提高防火意识主题班会教案（通用16篇）
加强森林防火提高防火意识主题班会教案加强森林防火提高防火意识主题班会教案森林火灾的发生不仅直接对环境造成严重破坏，更会危害到人们的财产和生命安全，因此有效地利用科学的森林防火措施，降低火灾造成的经济损失与环境破坏具有非常重大的意义。
下面是小编为大家整理的加强森林防火提高防火意识主题班会教案（通用16篇），供大家参考，希望对大家有所帮助。
加强森林防火提高防火意识主题班会教案1一、主题活动目标：1、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、活动准备：1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
三、活动过程：（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种森林火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？(4)其它3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
森林防火安全教育教案7篇
森林防火安全教育教案7篇森林防火安全教育教案精选7篇森林防火意义重大，责任重大。
森林防火是每个林业人的必修课，也是每个社会人的社会责任。
今天小编在这给大家整理了一些森林防火安全教育教案，我们一起来看看吧！森林防火安全教育教案（篇1）一、主题活动目标：1、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、活动准备：1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
三、活动过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种森林火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?(4)其它3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
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森林防火班会教案
九年三班教学目标：
1、认识森林的重要性。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、发生火灾如何报警。
教学时数：一课时
教学过程：
一、谈话导入新课
让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。
二、重点讲森林的重要性（生畅所欲言，师加以点拨，总结）
1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然制氧厂。
4、森林是天然的消声器。
5、森林对气候有调节作用。
6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。
我们的朋友再渐渐离我们远去。
那么火灾有那些危害呢？
三、森林火灾的危害
1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。
此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。
有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。
4、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加
速了林木的死亡。
森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
师：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。
我国也是森林火灾严重的国家，据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积3874万公顷，烧死烧伤3.3万人，直接经济损失数千亿元。
1987年大兴安岭特大森林火灾，燃烧了27个昼夜，过火面积133万公顷，烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积，造成213人死亡，226人受伤，5.6万多灾民无家可归。
1986年云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火，过火面积3.2万亩，参加扑火人员达一万五千多人，伤亡179人，其中牺牲80人。
四、森林火灾的预防
每年的10月1日至翌年5月1日为我区重点防火期。
作为高中生怎样做呢？生分组讨论，汇报交流。
1、要当好义务宣传员，大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规，提高家长和周围群众的认识，做到有法必依、违法必究、执法必严，以法治林。
2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟花爆竹。
3、要照看好家里的白叟、小孩以及痴呆傻者，以防火灾。
4、必须严格控制火源，不带明火进入林区。
除了严防坏人破坏以外，对于野外生产用火，要有组织、有领导地进行，专人负责管理。
做到“十不准”“五不烧”。
师：遇到火灾怎么办？（让学生先说一说，教师再总结）
首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，不要去救火。
然后拨打火警电话“119”，让专业人员来扑救，记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡
五、森林防火宣传标语
1.林防火、人人有责；
2.消除森林火灾隐患、创造安全环境；
③落实森林防火措施、严防森林火灾；
④严格控制野外火源、严防森林火灾；
⑤严格执行野外生产用火审批制度、履行审批手续；
⑥林区严禁吸烟、防止烟蒂失火；
⑦儿童玩火太危险、家长老师要管严；
⑧谁起火、谁坐牢；
⑨依法用火依法治火。
师：如何发挥中小学校森林防火宣传阵地作用？
积极开展“五个一”森林防火宣传活动，即每一个学生要写一条森林防火标语，写一篇森林防火作文，给家长写一封森林防火宣传信，每一个班上一堂森林防火课，每学期学校出一期森林防火墙报。
重点林区镇（乡）要组织学生成立“绿色小卫士宣传月”游行队，走街串巷游行宣传森林防火。
在高火险期，制作森林防火宣传卡，通过学校发给学生带回家让家长阅读并签字。
六、回顾总结，布置作业
1、说说这节课你有什么收获?
2、写一篇学习心得。
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