C语言课程设计飞机票系统
飞机订票系统c语言课程设计
飞机订票系统c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解飞机订票系统的基本功能需求，掌握C语言实现此类系统的基本知识结构。
2. 学生能掌握结构体、数组、函数等C语言基础语法在飞机订票系统中的应用。
3. 学生了解并掌握文件操作在飞机订票系统中的重要性，并能实现数据存储与读取。
技能目标：1. 学生具备运用C语言设计并实现一个简单的飞机订票系统的能力。
2. 学生能通过分析问题，设计合理的程序结构，编写出清晰、高效的代码。
3. 学生能够利用所学知识进行程序调试和优化，解决实际问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程的兴趣，激发探究精神，形成积极的学习态度。
2. 学生在课程实践中体会团队合作的重要性，培养沟通与协作能力。
3. 学生通过学习，认识到计算机编程在现实生活中的应用价值，增强社会责任感。
课程性质：本课程为高年级C语言程序设计课程的实践应用环节，旨在巩固学生的基础知识，提高实际编程能力。
学生特点：学生已经具备一定的C语言基础，具有较强的逻辑思维能力和问题解决能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，课程目标应具体、可衡量，注重培养学生的实践能力和团队协作精神。
通过分解课程目标为具体的学习成果，使学生在实践中掌握知识，提高技能，培养情感态度价值观。
后续教学设计和评估将围绕这些具体目标进行。
二、教学内容1. 系统需求分析：介绍飞机订票系统的基本功能，如用户登录、航班查询、座位选择、订票、退票等。
- 教材章节：第五章“结构体与链表”的应用，第十章“文件操作”。
2. C语言基础知识回顾：结构体、数组、函数、指针、文件操作等。
- 教材章节：第一至第四章基础语法，第五章结构体与链表，第六章数组，第七章函数，第八章指针，第十章文件操作。
3. 程序设计：根据需求分析，设计系统框架，编写代码实现各功能模块。
- 教材章节：第三章“程序控制结构”，第四章“函数与程序结构”，第五章“结构体与链表”，第七章“函数”。
c课程设计飞机订票系统
c课程设计飞机订票系统一、课程目标知识目标：1. 学生能理解飞机订票系统的基本原理，掌握其功能模块和使用方法。
2. 学生能运用所学编程语言，设计并实现一个简单的飞机订票系统。
3. 学生了解数据库的基本操作，能运用数据库管理飞机票务信息。
技能目标：1. 学生掌握编程语言的基本语法，能运用条件语句、循环语句等编写程序。
2. 学生具备一定的系统设计能力，能根据需求分析，设计出合理的系统模块。
3. 学生能够运用数据库技术，实现数据的增、删、改、查等操作。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对计算机编程的兴趣，激发学习主动性和创新能力。
2. 学生树立团队合作意识，学会与他人共同解决问题，提高沟通与协作能力。
3. 学生通过课程学习，认识到信息技术的应用价值，增强对信息社会的责任感。
课程性质分析：本课程为信息技术学科，旨在培养学生掌握编程语言和数据库技术，通过设计飞机订票系统，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
学生特点分析：本课程针对初中年级学生，他们对计算机有一定的兴趣，具备一定的逻辑思维能力，但编程基础和实际操作能力有限。
教学要求：1. 教学内容与课本紧密结合，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保每个学生都能掌握课程内容。
3. 通过小组合作、讨论等形式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
二、教学内容1. 理论知识：- 了解飞机订票系统的基本概念和功能。
- 学习编程语言的基本语法，如变量、数据类型、运算符、条件语句和循环语句等。
- 掌握数据库的基本概念，如表、字段、记录等。
2. 实践操作：- 设计飞机订票系统的功能模块，如用户注册、登录、航班查询、购票、退票等。
- 编写程序代码，实现飞机订票系统的各个功能。
- 学习数据库的创建和操作，管理飞机票务信息。
3. 教学大纲：- 第一周：飞机订票系统概述，学习编程语言基本语法。
- 第二周：设计系统功能模块，学习条件语句和循环语句。
航空订票系统c语言课程设计
航空订票系统c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言中结构体、数组、函数等基本知识点的综合运用，特别是在航空订票系统中的应用。
2. 让学生了解并掌握航空订票系统的基本业务流程，如航班查询、预订、取消预订等功能。
3. 使学生能够通过C语言实现简单的航空订票系统，并了解其背后的数据结构和算法。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行问题分析、程序设计和调试的能力。
2. 培养学生独立思考和团队协作的能力，通过项目实践，提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生具备良好的编程习惯，编写出结构清晰、可读性强的代码。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情，激发他们主动探索新知识的精神。
2. 培养学生面对困难和挑战时，保持积极乐观的心态，勇于克服困难，不断进步。
3. 通过航空订票系统课程设计，使学生认识到编程在实际生活中的应用价值，提高他们对社会责任的认识。
课程性质：本课程为C语言程序设计课程的实践环节，以项目为导向，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点：学生已经掌握了C语言的基本语法和编程技巧，具有一定的编程基础，但缺乏实际项目经验。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用案例教学、任务驱动等方法，引导学生通过实践掌握课程内容，提高编程能力。
在教学过程中，注重启发式教学，鼓励学生提问、讨论，培养他们的问题解决能力和团队协作精神。
最终达到课程目标，使学生能够独立完成航空订票系统课程设计。
二、教学内容1. C语言基础知识回顾：结构体、数组、函数、指针、文件操作等。
2. 航空订票系统业务流程分析：航班查询、预订、取消预订、显示航班信息等。
3. 数据结构和算法：链表、排序算法、查找算法等在航空订票系统中的应用。
4. 编程规范和调试技巧：代码规范、调试方法、性能优化等。
5. 项目实践：根据业务流程，设计并实现航空订票系统各功能模块。
教学内容安排和进度：1. 第一周：C语言基础知识回顾，重点讲解结构体、数组和函数。
c语言航空订票系统课程设计
c语言航空订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言中结构体、数组、函数等基本知识点的综合应用。
2. 让学生了解并掌握航空订票系统的基本功能模块及其实现方法。
3. 帮助学生理解文件操作在C语言中的应用，学会读写航班信息。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行问题分析、程序设计和调试的能力。
2. 培养学生独立完成一个小型项目的能力，包括需求分析、功能设计、编码实现和测试。
3. 提高学生团队协作能力，学会在项目中分工合作、共同解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学习热情，增强自信心。
2. 培养学生良好的编程习惯，注重代码规范，提高代码质量。
3. 引导学生关注实际问题，培养解决实际问题的能力，增强社会责任感。
本课程针对高中年级学生，课程性质为实践性较强的项目课程。
结合学生特点，课程目标注重培养学生的动手能力和团队协作能力。
在教学过程中，要求教师引导学生掌握C语言相关知识，关注实际问题的解决，以实现课程目标。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成一个航空订票系统，达到预期的学习成果。
二、教学内容1. C语言基础回顾：结构体、数组、函数、指针、文件操作等。
2. 航空订票系统需求分析：介绍系统功能模块，包括航班查询、预订、取消预订、显示航班信息等。
3. 功能模块设计：- 航班信息结构体设计- 航班信息文件读写操作- 航班查询功能实现- 航班预订与取消预订功能实现- 航班信息显示功能实现4. 编程规范与调试技巧：代码规范、调试方法、性能优化等。
5. 团队协作与项目管理：任务分配、进度控制、代码合并与冲突解决等。
教学内容依据教材相关章节进行组织，确保科学性和系统性。
教学大纲安排如下：第一周：C语言基础回顾，航空订票系统需求分析。
第二周：航班信息结构体设计，文件读写操作。
第三周：航班查询功能实现，编程规范与调试技巧。
第四周：航班预订与取消预订功能实现，团队协作与项目管理。
c飞机订票系统课程设计
c飞机订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解飞机订票系统的基本原理和功能模块，掌握相关概念和术语；2. 使学生掌握数据库查询、数据输入输出、界面设计等基本编程技能；3. 帮助学生了解我国民航业的发展现状和飞机订票系统的实际应用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识设计和开发一个简单的飞机订票系统；2. 培养学生分析和解决实际问题的能力，提高团队协作和沟通能力；3. 培养学生运用计算机技术进行信息处理和创新能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机科学和民航业的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生关注社会热点问题，增强社会责任感和使命感；3. 培养学生尊重知识产权，遵循法律法规，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为实践性较强的学科课程，结合编程、数据库和民航知识，旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：学生具备一定的计算机编程基础和民航知识背景，对新鲜事物充满好奇，具备较强的动手能力和团队协作精神。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，引导学生主动探究，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保课程目标的实现。
通过课程学习，使学生能够达到预定的学习成果，为后续相关课程的学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 理论知识：- 计算机网络基础：介绍网络通信原理，TCP/IP协议，网络编程基础；- 数据库原理：讲解数据库的基本概念，关系型数据库的设计与应用；- 民航知识：介绍民航业的发展，飞机票务系统的业务流程及功能需求。
2. 实践操作：- 界面设计：学习使用相关工具进行界面设计，制作飞机订票系统的用户界面；- 数据库操作：掌握SQL语句，实现对数据库的增删改查操作；- 编程实现：运用所学编程语言，实现飞机订票系统的核心功能。
3. 教学大纲：- 第一周：计算机网络基础，数据库原理；- 第二周：民航知识，界面设计；- 第三周：数据库操作，编程实现；- 第四周：综合实践，项目调试与优化。
c语言航班系统课程设计
c语言航班系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言的基本语法和编程结构，掌握函数、数组、指针等基本概念；2. 学会使用C语言进行数据输入、处理和输出；3. 掌握航班系统的基本功能需求，如航班查询、预订、取消等；4. 了解文件操作，实现航班信息的存储和读取。
技能目标：1. 能够运用C语言编写简单的航班系统程序；2. 学会分析问题，设计合理的程序结构，培养编程解决问题的能力；3. 掌握调试和优化程序的方法，提高程序质量和效率；4. 学会团队协作，与他人共同完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学习热情，提高自主学习能力；2. 培养学生的逻辑思维和创新能力，提高分析问题和解决问题的能力；3. 培养学生的团队协作精神，学会与他人沟通、分享和合作；4. 引导学生关注实际应用，认识到编程知识在现实生活中的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过设计航班系统，将所学的C语言知识应用于实际项目中。
学生特点：学生具备一定的C语言基础，对编程感兴趣，具备一定的逻辑思维能力。
教学要求：教师需引导学生自主学习，注重理论与实践相结合，鼓励学生思考、创新，提高编程能力和团队协作能力。
通过课程学习，使学生达到上述课程目标，并能够将所学知识应用于实际项目中。
后续教学设计和评估将围绕这些具体的学习成果展开。
二、教学内容1. C语言基础语法回顾：变量、数据类型、运算符、表达式、控制结构（条件语句、循环语句）；2. 函数与模块化编程：函数定义、调用、参数传递、作用域、递归；3. 数组与字符串：一维数组、二维数组、字符串处理；4. 指针与动态内存管理：指针概念、指针运算、指针与数组、动态内存分配；5. 结构体与文件操作：结构体定义、结构体数组、文件读写、文件存储；6. 航班系统功能模块设计：航班查询、预订、取消、航班信息管理；7. 程序调试与优化：调试技巧、性能优化、代码规范。
教学内容安排与进度：1. 第一周：C语言基础语法回顾；2. 第二周：函数与模块化编程；3. 第三周：数组与字符串；4. 第四周：指针与动态内存管理；5. 第五周：结构体与文件操作；6. 第六周：航班系统功能模块设计；7. 第七周：程序调试与优化。
飞机订票系统c语言课程设计
飞机订票系统 c语言课程设计一、教学目标本课程的学习目标主要包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握飞机订票系统的功能、结构及其相关原理；技能目标要求学生能够运用C语言独立完成飞机订票系统的开发；情感态度价值观目标要求学生培养团队协作意识，增强对计算机编程的兴趣。
通过对课程性质、学生特点和教学要求的分析，我们将目标分解为具体的学习成果。
首先，学生需要理解飞机订票系统的业务流程，掌握C语言的基本语法和编程技巧；其次，学生能够运用所学的知识独立完成飞机订票系统的开发，提高实际操作能力；最后，学生在团队协作过程中培养沟通与协作能力，增强对计算机编程的兴趣和自信心。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括飞机订票系统的功能介绍、C语言基础知识、飞机订票系统的模块划分和编程实现。
首先，介绍飞机订票系统的功能，包括用户注册、登录、航班查询、机票预订、支付结算等模块。
其次，讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等基础知识。
接着，对飞机订票系统进行模块划分，引导学生了解各模块之间的关系和功能实现。
最后，分别针对各个模块，引导学生运用C语言进行编程实现，完成飞机订票系统的开发。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法。
包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
首先，通过讲授法向学生传授飞机订票系统的相关知识和C语言的基本语法。
其次，采用讨论法引导学生针对飞机订票系统的功能和模块划分进行深入探讨，提高团队协作能力。
然后，运用案例分析法分析实际开发过程中遇到的问题，培养学生解决问题的能力。
最后，通过实验法让学生动手实践，独立完成飞机订票系统的开发，提高实际操作能力。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材方面，我们将选用《C语言程序设计》作为主教材，辅以《飞机订票系统设计与实现》等相关参考书。
多媒体资料包括教学PPT、视频教程等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
c语言民航订票系统课程设计
c语言民航订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言中数组、结构体、函数等基本概念及其应用；2. 让学生了解民航订票系统的基本业务流程，理解系统设计的基本原则；3. 使学生能够运用C语言实现简单的民航订票系统功能，如用户注册、航班查询、购票、退票等。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行程序设计的能力，特别是针对民航订票系统这种实际问题的解决能力；2. 提高学生分析问题、设计算法、编写程序、调试程序的能力；3. 培养学生团队协作能力，通过小组合作完成课程设计。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养他们主动探索新知识的热情；2. 培养学生面对实际问题时，具备积极解决问题的态度，树立正确的价值观；3. 通过课程设计，使学生认识到编程对于解决现实问题的意义，提高社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在让学生在掌握C语言基础知识的基础上，通过实际项目的设计与实现，提高编程能力和解决实际问题的能力。
同时，注重培养学生团队协作精神，提高他们的情感态度价值观，为将来的职业发展打下坚实基础。
通过本课程的学习，学生将能够独立或协作完成一个简单的民航订票系统，并在实践中不断提高自己的编程技能和综合素质。
二、教学内容1. C语言基础知识回顾：数组、结构体、函数、指针等基本概念及其应用。
2. 民航订票系统需求分析：介绍系统业务流程，分析用户需求，明确系统功能模块。
3. 系统设计：讲解如何运用C语言进行系统设计，包括模块划分、数据结构设计、接口设计等。
4. 编程实现：- 用户注册与登录模块：实现用户注册、登录、修改密码等功能；- 航班查询模块：实现按航班号、出发地、目的地等条件查询航班信息；- 购票模块：实现用户购票、选择座位、支付等功能；- 退票模块：实现用户退票、退款等功能；- 管理员模块：实现航班信息管理、用户管理、订单管理等功能。
5. 系统测试与调试：教授学生如何进行系统测试，找出并修复程序中的错误。
c语言机票预订系统课程设计
c语言机票预订系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言中结构体、数组、函数等基本知识点的综合应用；2. 让学生理解并掌握C语言中文件操作的基本方法；3. 让学生掌握C语言实现机票预订系统的基本原理和步骤。
技能目标：1. 培养学生运用C语言解决实际问题的能力，能独立完成机票预订系统的设计和编程；2. 培养学生分析问题、设计解决方案的能力，能针对具体需求进行模块划分和功能实现；3. 提高学生的团队协作能力，学会与他人合作共同完成一个项目。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣和热情，培养良好的编程习惯；2. 培养学生面对问题勇于挑战、积极解决的态度，增强自信心；3. 通过团队合作，培养学生的集体荣誉感和责任感。
课程性质分析：本课程为C语言程序设计课程的实践环节，旨在让学生通过实际项目的开发，巩固所学知识，提高编程能力。
学生特点分析：学生已具备C语言基础知识，具有一定的编程能力，但缺乏实际项目经验，对综合运用知识解决实际问题的能力有待提高。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，引导学生将所学知识应用于实际项目中；2. 鼓励学生积极参与讨论，培养独立思考和解决问题的能力；3. 加强团队合作指导，提高学生的沟通能力和协作精神。
二、教学内容1. C语言基础知识回顾：结构体、数组、函数、指针、文件操作等；2. 机票预订系统需求分析：讲解系统功能需求，引导学生进行需求分析和模块划分；3. 系统设计：介绍C语言实现机票预订系统的基本原理，包括数据结构设计、模块设计等；4. 编程实现：- 数据结构设计：定义所需的结构体，如航班信息、用户信息等；- 功能模块实现：编写各功能模块的代码，如航班查询、预订、取消预订等；- 文件操作：实现数据的存储和读取，保证数据的持久化；5. 测试与优化：介绍测试方法，指导学生进行系统测试，发现问题并进行优化；6. 团队合作与项目展示：组织学生分组合作，完成整个项目，并进行项目展示和评价。
c语言飞机订票系统课程设计
c语言飞机订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言的基本语法和程序结构，特别是数组、结构体和函数的应用。
2. 使学生了解飞机订票系统的基本原理和功能需求，掌握相关数据结构和算法。
3. 帮助学生理解文件操作在飞机订票系统中的应用，学会读写数据文件。
技能目标：1. 培养学生运用C语言设计小型系统的能力，特别是模块化编程和代码组织能力。
2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，学会运用所学知识解决实际订票问题。
3. 培养学生的团队协作能力，通过分组合作完成课程设计。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对编程的兴趣，培养计算机编程的思维习惯。
2. 培养学生认真负责、严谨细致的学习态度，注重代码规范和程序调试。
3. 使学生认识到计算机技术在生活中的应用，增强对信息技术的认识和尊重。
课程性质：本课程设计属于实践性课程，以项目为导向，注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
学生特点：学生已具备C语言基础知识，有一定的编程基础，但缺乏实际项目经验。
教学要求：教师需引导学生掌握飞机订票系统的基本原理，注重培养学生的编程实践能力，关注学生在课程设计过程中的情感态度变化，及时给予指导和鼓励。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. C语言基础回顾：复习数组、结构体、函数等基本概念和用法，确保学生具备扎实的编程基础。
相关教材章节：第3章 数组，第4章 结构体和联合，第6章 函数。
2. 飞机订票系统需求分析：讲解飞机订票系统的基本功能需求，如用户注册、航班查询、订票、退票等。
相关教材章节：第12章 项目设计。
3. 数据结构和算法设计：介绍飞机订票系统中涉及的数据结构（如链表、树等）和算法（如排序、查找等）。
相关教材章节：第7章 数据结构，第8章 算法。
4. C语言编程实践：指导学生运用所学知识编写飞机订票系统的各个功能模块。
相关教材章节：第9章 指针，第10章 文件操作。
飞机售票系统c课程设计
飞机售票系统c 课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握飞机售票系统的原理、功能和结构；技能目标要求学生能够运用编程语言实现简单的飞机售票系统；情感态度价值观目标要求学生培养对计算机科学和软件工程的兴趣，提高解决问题的能力。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。
学生将能够：1. 描述飞机售票系统的原理和功能；2. 解释飞机售票系统的结构和组成；3. 使用编程语言实现简单的飞机售票系统；4. 分析并解决飞机售票系统中的问题。
二、教学内容根据课程目标，我们选择和了以下教学内容：1. 飞机售票系统的原理和功能；2. 飞机售票系统的结构和组成；3. 编程语言的基本概念和语法；4. 飞机售票系统的实现和调试。
我们制定了详细的教学大纲，明确了教学内容的安排和进度。
教学内容将按照以下顺序进行：1. 飞机售票系统的原理和功能；2. 飞机售票系统的结构和组成；3. 编程语言的基本概念和语法；4. 飞机售票系统的实现和调试。
三、教学方法我们选择了多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
1.讲授法：通过讲解飞机售票系统的原理、功能和结构，使学生掌握基本概念和知识。
2.讨论法：通过小组讨论，引导学生思考和分析飞机售票系统中的问题，提高解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解飞机售票系统的应用场景和实际操作。
4.实验法：通过编程实践，让学生动手实现简单的飞机售票系统，培养实际操作能力。
四、教学资源我们选择了适当的教材、参考书、多媒体资料和实验设备作为教学资源。
教材包括《计算机科学导论》和《编程语言基础》；参考书包括《飞机售票系统设计与实现》和《软件工程导论》；多媒体资料包括教学PPT和视频教程；实验设备包括计算机和编程环境。
教学资源将用于支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
c课程设计机票
c 课程设计机票一、教学目标本课程旨在让学生掌握机票订购的基本知识，学会使用相关系统进行机票查询、预订和支付。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解机票的种类、价格构成、预订流程等基本概念。
2.技能目标：学生能够熟练操作机票预订系统，进行机票查询、预订和支付。
3.情感态度价值观目标：学生能够体会到机票预订工作的严谨性，培养良好的服务意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.机票概述：介绍机票的种类、价格构成、预订流程等基本知识。
2.机票预订系统：讲解如何使用机票预订系统进行机票查询、预订和支付。
3.机票预订操作流程：详细讲解机票预订的操作步骤，包括查询、选座、支付等。
4.机票预订特殊情况处理：介绍如何处理改签、退票、签转等特殊情况。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：讲解机票订购的基本知识和操作流程。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生学会处理特殊情况。
3.讨论法：学生讨论，提高学生的思考和解决问题的能力。
4.实验法：让学生动手操作，熟练掌握机票预订系统的使用。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：提供权威、实用的机票订购教材。
2.参考书：推荐相关参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：提供机票预订系统，让学生进行实际操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采取以下评估方式：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和理解程度。
2.作业：布置相关作业，让学生巩固所学知识，通过作业完成情况评估学生的掌握程度。
3.考试：定期进行考试，测试学生对知识的掌握和运用能力。
4.综合实践活动：学生参与实践活动，如模拟机票预订等，评估学生的实际操作能力。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材和大纲，合理安排每个章节的教学内容。
飞机订票系统c语言课程设计
飞机订票系统 c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言在开发飞机订票系统中的应用，掌握相关数据结构（如结构体、数组、链表）的使用；2. 学会使用C语言进行文件操作，实现数据的存储和读取；3. 掌握C语言中的模块化编程思想，将系统功能划分为多个函数并实现协同工作。
技能目标：1. 能够运用所学知识，独立设计和实现一个飞机订票系统，包括用户注册、查询航班、预订机票、取消预订等功能；2. 提高问题分析能力，针对实际需求，运用C语言编写合适的算法和程序；3. 培养良好的编程习惯，编写规范、易读、高效的代码。
情感态度价值观目标：1. 培养学生面对复杂问题时，保持积极、主动、合作的态度，勇于克服困难；2. 增强学生的团队协作意识，学会在团队中发挥个人优势，共同完成任务；3. 通过课程学习，让学生认识到编程在实际生活中的应用价值，激发对计算机科学的兴趣。
本课程针对高年级学生，课程性质为实践性较强的课程设计。
在教学过程中，要求学生具备一定的C语言基础，能独立完成程序编写和调试。
课程目标的设定旨在让学生在掌握C语言知识的基础上，进一步提高编程实践能力，培养实际项目开发中的团队协作和问题解决能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际项目中，达到学以致用的目的。
二、教学内容1. C语言基础知识复习：数据类型、运算符、控制语句、函数等基本概念；教材章节：第一章至第四章。
2. 数据结构：结构体、数组、链表等；教材章节：第六章、第七章。
3. 文件操作：文件打开、读取、写入、关闭等；教材章节：第十章。
4. 模块化编程：函数定义、调用、参数传递、作用域等；教材章节：第五章、第八章。
5. 飞机订票系统功能设计：- 用户注册、登录功能；- 航班查询、预订、取消预订功能；- 数据存储与读取功能；教材章节：综合应用实例。
6. 编程规范与调试技巧：代码风格、调试方法、性能优化等；教材章节：第十二章。
教学内容安排与进度：第一周：C语言基础知识复习；第二周：数据结构学习；第三周：文件操作学习；第四周：模块化编程；第五周：飞机订票系统功能设计与实现；第六周：编程规范与调试技巧，项目完善与优化。
c语言飞机订票系统课程设计
c 语言飞机订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解C语言中结构体、数组、函数等基本概念，并能运用这些知识设计飞机订票系统。
2. 学生掌握C语言文件操作，实现对飞机票数据的存储和读取。
3. 学生了解C语言中字符串处理函数，并能够运用字符串操作进行信息输入和输出。
技能目标：1. 学生能够运用结构体和数组创建和管理飞机票数据，实现票务信息的增删改查功能。
2. 学生能够编写C语言程序，实现用户界面交互，包括用户登录、航班查询、购票、退票等功能。
3. 学生能够利用文件操作保存和加载飞机订票系统数据，保证数据的持久性。
情感态度价值观目标：1. 学生培养编程的兴趣，激发学习C语言的积极性，形成自主学习的习惯。
2. 学生通过合作完成课程设计，培养团队协作能力和沟通能力，增强集体荣誉感。
3. 学生了解飞机订票系统的实际应用，认识到编程知识在解决实际问题中的价值，增强学以致用的意识。
课程性质：本课程设计为实践性课程，旨在让学生将所学的C语言知识应用于实际项目中，提高编程能力和解决实际问题的能力。
学生特点：学生已具备C语言基础知识，具有一定的编程能力，但对实际项目的开发尚缺乏经验。
教学要求：教师需引导学生复习相关知识点，提供必要的技术支持，鼓励学生自主探究和团队协作，注重培养学生的实践能力和创新能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保每位学生都能在课程中取得进步。
通过课程设计，使学生将理论知识与实践相结合，提高综合运用C语言知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 复习C语言基础知识：结构体、数组、函数、指针、文件操作、字符串处理函数等。
相关教材章节：第一章至第六章- 结构体与数组：理解结构体的定义和用法，掌握结构体数组的操作。
- 函数：掌握函数的定义、调用和参数传递。
- 指针：理解指针的概念和操作，掌握指针在数组、函数中的应用。
- 文件操作：掌握文件的打开、读写、关闭操作。
- 字符串处理函数：熟悉常用的字符串处理函数，如strcpy、strcat等。
c航空订票系统课程设计
c 航空订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握航空订票系统的基本概念、功能模块及其运行原理。
2. 了解数据库在航空订票系统中的应用，包括数据存储、查询和更新。
3. 掌握面向对象编程思想在航空订票系统开发中的应用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识设计并实现一个航空订票系统的能力。
2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据实际需求设计合适的系统功能。
3. 培养学生的团队协作能力，通过分组合作完成课程设计。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对航空订票系统及其相关技术的兴趣，激发其学习积极性。
2. 培养学生认真负责、严谨求实的科学态度，养成良好的编程习惯。
3. 通过课程设计，使学生认识到所学知识在实际生活中的应用，增强其将理论应用于实践的意识。
课程性质：本课程设计旨在让学生将所学的计算机科学与技术知识应用于实际项目中，提高其解决实际问题的能力。
学生特点：学生已具备一定的编程基础和数据库知识，具备分析、设计和实现小型系统的能力。
教学要求：教师需引导学生将理论知识与实际应用相结合，注重培养学生的动手能力和团队协作精神，确保学生能够完成课程设计任务。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 航空订票系统概述：介绍航空订票系统的基本概念、发展历程及其在航空业的重要作用。
教材章节：第一章 航空订票系统概述内容：系统定义、发展历程、功能模块。
2. 航空订票系统功能模块设计：详细讲解系统各个功能模块的设计，包括用户界面、航班查询、预订、支付等。
教材章节：第二章 航空订票系统功能模块设计内容：用户界面设计、航班查询设计、预订设计、支付设计。
3. 数据库设计与实现：介绍数据库在航空订票系统中的应用，包括数据表设计、数据存储、查询和更新。
教材章节：第三章 数据库设计与实现内容：数据表设计、数据库操作、SQL语句编写。
4. 面向对象编程在航空订票系统中的应用：讲解面向对象编程思想在系统开发中的应用。
c语言课程设计机票
c语言课程设计机票一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法和编程技巧，能够运用C语言编写简单的机票管理系统。
具体来说，知识目标包括：理解C语言的数据类型、运算符、控制结构、函数等基本概念；技能目标包括：能够使用C语言编写程序，实现机票的增删改查等功能；情感态度价值观目标包括：培养学生对编程的兴趣，增强学生的自信心和解决问题的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括C语言的基本语法和编程技巧，以及如何运用C语言编写一个简单的机票管理系统。
具体包括以下几个方面：1.C语言的基本语法：数据类型、变量、运算符、控制结构、函数等。
2.C语言的编程技巧：变量初始化、代码规范、注释、调试等。
3.机票管理系统的设计：需求分析、功能模块设计、编码实现等。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解C语言的基本语法和编程技巧，让学生掌握C语言的基本知识。
2.案例分析法：通过分析具体的机票管理系统的案例，让学生了解机票管理系统的设计和实现过程。
3.实验法：让学生动手编写机票管理系统的代码，提高学生的编程能力。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《C语言程序设计》等相关教材，为学生提供理论知识的学习。
2.参考书：《C语言编程实例解析》等参考书，为学生提供更多的编程案例和实践指导。
3.多媒体资料：PPT、视频等多媒体资料，用于辅助讲解和展示。
4.实验设备：计算机、编程环境等实验设备，为学生提供编程实践的条件。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估方式包括：1.平时表现：通过课堂参与、提问、回答问题等方式，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置相关的编程作业，评估学生的理解和掌握程度。
3.考试：进行期中和期末考试，评估学生对C语言知识的掌握和应用能力。
六、教学安排本节课的教学安排将根据学生的实际情况和需求进行设计，确保教学进度合理、紧凑。
c语言课程设计--飞机订票系统
c语言课程设计–飞机订票系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言编程的基本知识，能够使用C语言设计并实现一个简单的飞机订票系统。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等编程基础。
2.技能目标：学生能够运用C语言进行程序设计，解决实际问题，如设计飞机订票系统的各个功能模块。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣，提高学生解决问题的能力，培养学生的团队合作精神。
二、教学内容教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等编程基础，以及如何使用C语言设计并实现一个简单的飞机订票系统。
具体安排如下：1.C语言基本语法和数据类型2.C语言运算符和控制结构3.C语言函数和数组4.C语言指针和字符串5.飞机订票系统的设计和实现三、教学方法为了达到课程目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：用于讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等编程基础。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解如何使用C语言设计并实现飞机订票系统。
3.实验法：让学生动手编写代码，实现飞机订票系统的各个功能模块。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《C程序设计语言》或《C语言程序设计》2.参考书：《C Primer Plus》或《C和指针》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、网络环境五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置课后编程作业，评估学生对C语言知识的掌握程度及编程能力。
3.考试：期末进行闭卷考试，评估学生对C语言编程基础知识的掌握情况。
4.项目实践：要求学生分组设计并实现一个简单的飞机订票系统，评估学生的实际编程能力和团队协作能力。
飞机订票管理系统C课程设计
飞机订票管理系统 C 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握数据库管理系统的基本原理，理解飞机订票管理系统的数据组织与数据模型。
2. 使学生了解并运用C语言编程实现订票管理系统的功能，包括航班查询、座位预订、订单管理等功能。
3. 帮助学生理解飞机订票管理系统的业务流程，掌握相关算法和数据结构。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行结构化编程的能力，能独立编写、调试飞机订票管理系统的相关功能模块。
2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能针对实际需求设计合适的算法和数据结构。
3. 培养学生的团队协作能力，通过分组合作完成课程设计。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养其主动学习和探究的精神。
2. 培养学生认真负责的工作态度，严谨的学术作风，养成良好的编程习惯。
3. 增强学生的社会责任感，使其认识到所学知识在实际应用中的价值。
课程性质：本课程设计属于实践性课程，旨在让学生将所学的C语言知识和数据库原理应用到实际项目中，提高学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点：学生已经掌握了C语言的基础知识和数据库原理，具有一定的编程能力和问题分析能力。
教学要求：教师需引导学生运用所学知识解决实际问题，注重培养学生的实践能力和团队协作精神，同时关注学生的情感态度价值观的培养。
通过课程设计，使学生在实践中巩固知识，提高技能，培养正确的价值观。
二、教学内容1. C语言基础回顾：数据类型、运算符、控制结构、函数、数组、指针、结构体等。
2. 数据库基础知识：数据库概念、数据模型、关系数据库、SQL语言基础。
3. 飞机订票管理系统需求分析：航班管理、座位管理、用户管理、订单管理等功能需求。
4. 数据库设计：设计飞机订票管理系统的数据表，包括航班信息表、座位信息表、用户信息表、订单信息表等。
5. C语言实现飞机订票管理系统：- 航班查询模块：实现按航班号、起飞时间等查询航班信息的功能。
- 座位预订模块：实现座位的选择和预订功能。
c语言课程设计机场航班系统
c语言课程设计机场航班系统一、教学目标本课程的目标是使学生掌握C语言编程基础，能够运用C语言实现简单的机场航班系统。
通过本课程的学习，学生将能够理解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等知识，具备基本的编程能力，能够运用C语言进行程序设计，实现机场航班系统的功能。
具体的学习目标包括：1.知识目标：学生将掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等知识。
2.技能目标：学生将能够运用C语言进行程序设计，实现机场航班系统的功能。
3.情感态度价值观目标：通过本课程的学习，学生将培养对计算机编程的兴趣和热情，提高自我学习和解决问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等知识，以及机场航班系统的程序设计。
具体的教学内容安排如下：1.第一章：C语言概述，介绍C语言的基本概念和特点。
2.第二章：数据类型和变量，介绍C语言的数据类型和变量的使用。
3.第三章：运算符和表达式，介绍C语言的运算符和表达式的使用。
4.第四章：控制结构，介绍C语言的控制结构，包括条件语句和循环语句。
5.第五章：函数，介绍C语言的函数的定义和调用。
6.第六章：机场航班系统的设计与实现，介绍如何运用C语言实现机场航班系统的功能。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法和实验法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解如何运用C语言进行程序设计，实现机场航班系统的功能。
3.实验法：通过学生的动手实验，使学生巩固所学的知识，提高编程能力。
四、教学资源本课程的教学资源主要包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用合适的C语言教材，为学生提供系统的知识学习。
2.参考书：提供相关的参考书籍，为学生提供更多的学习资源。
3.多媒体资料：制作多媒体课件，为学生提供直观的学习材料。
c语言课程设计飞机订票系统设计
c语言课程设计飞机订票系统设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握C语言的基本语法，包括数据类型、运算符、控制语句等。
2. 学生能够理解结构体和指针的概念，并能够运用它们进行程序设计。
3. 学生能够运用数组、链表等数据结构来实现飞机订票系统的基本功能。
4. 学生能够理解文件操作的基本原理，实现数据的存储和读取。
技能目标：1. 学生能够运用C语言编写具有一定规模的程序，具备独立解决问题的能力。
2. 学生能够运用结构体和指针操作实现数据的有效组织和管理。
3. 学生能够通过分析飞机订票系统的需求，设计合理的程序模块和接口。
4. 学生能够运用调试工具和技巧，找出并修复程序中的错误。
情感态度价值观目标：1. 学生在课程学习过程中，培养对编程的兴趣和热情，树立编程自信心。
2. 学生能够认识到编程在解决实际问题中的重要作用，提高学习责任感。
3. 学生通过团队协作完成课程设计，培养沟通、协作能力和集体荣誉感。
4. 学生能够遵循编程规范，养成良好的编程习惯，提高自身职业素养。
课程性质：本课程为C语言课程设计，旨在让学生通过实际项目实践，巩固所学知识，提高编程能力。
学生特点：学生已具备C语言基础知识，有一定的编程基础，但对大型程序设计尚缺乏经验。
教学要求：教师应注重引导学生运用所学知识解决实际问题，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，帮助学生完成课程目标。
同时，注重培养学生的团队协作能力和创新能力。
通过课程设计，使学生将所学知识转化为实际成果。
二、教学内容1. C语言基本语法复习：数据类型、变量、常量、运算符、表达式、控制语句（条件语句、循环语句）。
2. 结构体和指针：结构体的定义和使用、结构体数组、指向结构体的指针、动态内存分配。
3. 数据结构：数组、链表的概念与应用，实现航班信息、座位信息的存储和查询。
4. 函数和模块化设计：函数的定义、调用、参数传递、模块化设计原则，实现飞机订票系统的功能模块。
5. 文件操作：文件的概念、文件的打开与关闭、文件的读写操作，实现数据的持久化存储。
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内蒙古科技大学本科生课程设计说明书题目：C语言课程设计——飞机订票系统学生姓名：马如意20专业：软件工程班级：15级1班指导教师：褚燕华老师日期：2016年1月3日内蒙古科技大学课程设计任务书目录内蒙古科技大学课程设计任务书................................. 错误!未指定书签。
目录 ........................................................ 错误!未指定书签。
第一章需求分析............................................... 错误!未指定书签。
1.1引言................................................ 错误!未指定书签。
1.2任务概述............................................ 错误!未指定书签。
1.3功能需求............................................ 错误!未指定书签。
1.4任务计划............................................ 错误!未指定书签。
第二章概要设计............................................... 错误!未指定书签。
2.1航空类的定义........................................ 错误!未指定书签。
2.2接口设计............................................ 错误!未指定书签。
2.3运行界面设计........................................ 错误!未指定书签。
第三章详细设计............................................... 错误!未指定书签。
3.1浏览航线信息错误!未指定书签。
3.2浏览客户信息错误!未指定书签。
3.3查询航线信息........................................ 错误!未指定书签。
3.4订票系统............................................ 错误!未指定书签。
3.5退票系统............................................ 错误!未指定书签。
3.6查看余额............................................ 错误!未指定书签。
第四章测试分析............................................... 错误!未指定书签。
4.1程序的选择页面（主菜单）............................ 错误!未指定书签。
4.2浏览航班信息........................................ 错误!未指定书签。
4.3按两种方式查询：.................................... 错误!未指定书签。
4.4办理订票系统........................................ 错误!未指定书签。
4.5浏览客户信息........................................ 错误!未指定书签。
4.6办理退票系统........................................ 错误!未指定书签。
第五章用户手册............................................... 错误!未指定书签。
5.1使用说明............................................ 错误!未指定书签。
第六章课程设计总结........................................... 错误!未指定书签。
附录：程序代码............................................... 错误!未指定书签。
致谢 ........................................................ 错误!未指定书签。
第一章需求分析1.1引言随着经济越来越发达，世界经济全球化的到来也是的我们越来越多的乘坐飞机，我们乘坐飞机旅行前，都需要在网上或者去机场买机票，自然就会涉及到机票的订票和退票以及查询等等。
应对这些必须要一个程序能执行多种功能，可以依据乘客的需要来做出相应的解答。
而且在乘客订票和退票后还能自动管理票数，还能根据乘客的需要完成预定机票和等待其他乘客退票等活动，实现机票的无人化管理。
1.2任务概述每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。
飞机订票系统设计假定民航机场共有n个航班，每个航班有一航班号、确定的航线（起始站、终点站）、确定的飞行时间（星期几）和一定的成员订额。
试设计一民航订票系统，使之能提供下列服务：❖航班信息录入功能(航班信息用文件保存)❖航班信息浏览功能－－输出❖查询航线：(至少两种查询方式)●按航班号查询●按终点站查询❖承办订票和退票业务。
1.3功能需求根据要求用户需要设计一个关于售票处服务系统程序，使航空公司可以通过的乘客简单地输入个人部分信息，便可方便的管理机票。
该程序还要实现以下功能：(1)能够对航空航线进行查询；(2)能够自主的承办订票业务(3)能够自主的承办退票业务1.4性能需求1用户界面屏幕格式：(1)要求有菜单及工具栏以方便操作(2)各数据库信息可在屏幕上直接修改(3)各数据统计结果可在屏幕上显示(4)进行系统分析后的结果在另一窗口中显示2硬件环境普通的计算机3软件环境支持的操作系统包括Windows98/XP/7/8/10中文版及以上版本要用到的编译语言vc++6.01.5任务计划第1天?选择课程设计题目，分析课题的要求第2、3、4、5、6天?编程第7天?编程及调试第8、9、10、天?写课程设计报告第11天?提交课程设计报告（打印稿及电子稿）第二章概要设计2.1航空类的定义structair//定义结构体数组{intnum;charstart[20];charover[20];chartime[10];intcount;}s[N];2.2接口设计表2.1：函数列表2.3运行界面设计图2-2系统结构示意图第三章详细设计3.1输入模块设计主要功能是对航班信息的查找。
在系统存在航班信息前提下，使用该功能进行浏览航班信息。
浏览过后自动返回主菜单。
voidinput()//打印模块程序{charf[]="2008china";//设置密码inty;printf("请输入密码并以回车键结束:\n\n");scanf("%s",f);//读取密码getchar();if(strcmp(f,"2008china")==0){printf("请依次输入航班信息（机票数位0结束输入）:\n\n""完成输入信息请键入w以回车键结束\n\n");//打印提示信息printf("--------------------------------------------------------------------------\n");for(i=0;i<N;i++){printf("请输入航班号:\n");scanf("%d",&s[i].num);//读取航班号getchar();printf("请输入起始站:\n");scanf("%s",s[i].start);//读取起始站getchar();printf("请输入终点站:\n");scanf("%s",s[i].over);//读取终点站getchar();printf("请输入时间:\n");scanf("%s",s[i].time);//读取时间getchar();printf("请输入机票数（机票数为0结束输入）:\n",m);scanf("%d",&s[i].count);//读取机票数getchar();m++;printf("第%d个信息已经输完是否继续按任意键继续，按0结束",m);scanf("%d",&y);getchar();if(y==0){save();//将结构体信息存盘print();//输出输入的航班信息break;}}}elseprintf("输入密码错误!请检查您的密码是否正确!谢谢!再见!\n\n");}3.2查询模块设计具体语句为：voidsearch()//查询模块{charname1[20];charname2[20];charii[10];intn,no;do{printf("请选择查找方式：\n\n");//打印查询方式菜单printf("1.按航班号查找\n\n""2.按终点站查找\n\n""3.按航线查找\n\n""0.返回\n\n");printf("请在0-3中选择：\n\n""按其他键以回车键结束返回主菜单:\n\n");scanf("%d",&n);//读取查找方式if(n==0)break;switch(n){case1:printf("请输入航班号：\n");scanf("%d",&no);//航班号break;case2:printf("请输入终点站名称：\n");scanf("%s",name2);//读取终点break;case3:printf("请输入起始站名称：\n");scanf("%s",name1);//读取起始站printf("请输入终点站名称：\n");scanf("%s",name2);//终点站break;}read();//调用读取函数for(i=0;i<m;i++){if(strcmp(s[i].over,name1)==0||strcmp(s[i].over,name2)==0)//按终点站起始站判断输出条件{printf("\n查找航班信息成功!\n");printf("航班号起始站终点站时间机票数\n");printf(PRINT);//打印信息break;}if(s[i].num==no)//按航班号判断输出条件{printf("\n查找航班信息成功!\n");printf("航班号起始站终点站时间机票数\n");printf(PRINT);//打印信息break;}}no=0;//将航班号赋值为0printf("没有您需要的信息或查找完毕：\n\n""是否继续查找请键入yes或no以回车键结束\n");scanf("%s",ii);}while(strcmp(ii,"yes")==0);//判断结束}3.3保存及读取模块设计voiddingpiao()//订票模块{intn;chara[10];do{search();//调用查询模块printf("请输入您要订的机票数以回车键结束：\n");scanf("%d",&n);//读取所订机票数getchar();if(n<0){printf("请输入有效的机票数！\n");//判断机票数是否出错break;}if(s[i].count!=0&&s[i].count>=n)//判断是否出错{s[i].count=s[i].count-n;save();//调用保存函数printf("订票成功!\n\n");break;}if(s[i].count<n)//判断是否出错{printf("请输入有效的机票数：\n");break;}printf("是否继续？请输入yes或no以回车键结束:\n");//判断是否继续订票scanf("%s",a);}while(!strcmp(a,"yes"));//判断结束}第四章测试分析4.1程序的选择页面（主菜单）图4-1主菜单4.2浏览航班信息买票之前可以先浏览一下航线信息，以决定是否有符合你出行的航班，具体操作结果如下图：4.3按多种方式查询：4.4浏览客户信息浏览客户信息时需要输入航班号，浏览完毕按任意键返回主菜单，具体运行结果如下图4.6办理退票系统订票后若由于一些原因想要取消订票，则需要选择办理退票业务，然后一次输入航班号及姓名进行退票操作，运行结果如下：图4-5退票信息第五章用户手册5.1使用说明用户进入系统后，就会看到飞机订票系统的主菜单页面。