融化与凝固课堂练习题

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人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(附答案)

人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列物质属于晶体的一组是（）A．海波、玻璃B．沥青、蜂蜡C．金属、松香D．冰、海波2．如图所示，小鹏在收到的快递海鲜包装中发现装有冰袋，冰袋在海鲜运输中所起到的作用是（）A．熔化吸热B．凝固放热C．汽化吸热D．升华吸热3．在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（）A．温度不变，从外界吸收热量B．温度降低，向外界放出热量C．温度升高，从外界吸收热量D．温度不变，向外界放出热量4．如图中表示晶体凝固图像的是（）A．B．C．D．5．在0℃的环境中，把一块﹣10℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有质量不变6．如图所示，将一支盛水的试管插入足够多的冰水混合物中，那么试管中的水A．很快就会结成冰B．只要经过足够长的时间，水肯定会结成冰C．在短时间内水不会结成冰D．时间再长水也不会结成冰7．当某晶体物质的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为A．一定是固态B．一定是液态C．可能是液态D．一定是固态、液态共存8．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析错误的是（）A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B．在第6min时该物质开始熔化C．该物质熔化过程用时6minD．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变二、填空题9．晶体和非晶体的重要区别有：晶体有规则，而非晶体的碎块没有规则形状，晶体有点，而非晶体没有。

10．俗话说“下雪不冷化雪冷”，是因为“化雪”过程的物态变化是，在这个过程中雪要（选填“吸热”或“放热”），从而使周围环境的温度（选填“升高”或“降低”）。

11．根据实验数据，绘出熔化图像如图所示，由图像可知，此固体是（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中不断，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），CD段是态。

融化凝固练习题

融化凝固练习题一、选择题1.以下哪种物质具有融化和凝固的性质？A. 铁石B. 纯净水C. 铜板D. 玻璃杯答案：B. 纯净水2.在下列物质中，哪一种在融化和凝固过程中没有变化？A. 毛衣B. 冰淇淋C. 煮熟的鸡蛋D. 银首饰答案：C. 煮熟的鸡蛋3.固体变为液体的过程称为什么？A. 蒸发B. 凝固C. 潮解D. 熔化答案：D. 熔化4.以下哪种物质具有凝固和融化的能力？A. 木头B. 蜡烛C. 塑料袋D. 玻璃瓶答案：B. 蜡烛5.以下哪一项描述是正确的？A. 融化是固体变为气体B. 凝固是气体变为液体C. 融化是液体变为固体D. 凝固是液体变为气体答案：C. 融化是液体变为固体二、填空题1.水在0摄氏度以下将__，达到0摄氏度时将__。

答案：凝固，融化2.固体变为液体的过程是__，液体变为固体的过程是__。

答案：熔化，凝固3.融化和凝固是物质的__性质。

答案：物理4.在变为冰的过程中，水发生了__。

答案：凝固5.人们可以通过将冰放入火中使其__，变为液体水。

答案：融化三、简答题1.请简要解释什么是融化和凝固。

答案：融化是指物质由固态转变为液态的过程，凝固是指物质由液态转变为固态的过程。

在融化过程中，物质的分子间距增大，热能输入使分子振动加剧，从而克服相互吸引力量，并逐渐转变为具有流动性的液态。

在凝固过程中，物质的分子间距减小，热能流失导致分子运动减弱，从而重新排列为规则的晶体结构，形成固态物质。

2.举例说明物质在不同条件下的融化和凝固。

答案：举例，水在0摄氏度以下融化形成冰，而在0摄氏度以上则凝固成为液态水。

这说明水的融化点为0摄氏度。

另一个例子是蜡烛，当火炬燃烧融化蜡烛时，蜡烛变为液体，这是蜡烛的融化过程；而当熄灭火焰，蜡烛液体逐渐凝固成为固态。

3.为什么融化和凝固是物理性质？答案：融化和凝固是物理性质，因为融化和凝固过程只涉及物质的物理性质的变化，而不涉及化学性质的改变。

在融化和凝固过程中，物质分子之间的相互作用力并未改变，仅是通过加热或散热来控制物质状态的改变，如增加或减少分子间距离。

熔化凝固练习题

熔化凝固练习题一、选择题1. 物质从固态转变为液态的过程称为：A. 熔化B. 凝固C. 蒸发D. 沸腾2. 晶体熔化时，其温度保持不变，这个温度称为：A. 沸点B. 熔点C. 凝固点D. 冰点3. 非晶体在熔化过程中，其温度会：A. 保持不变B. 逐渐升高C. 逐渐降低D. 先升高后降低4. 以下哪种物质的熔点最高？A. 冰B. 铜C. 铁D. 石英5. 物质在熔化过程中需要吸收热量，这个热量称为：A. 潜热B. 比热C. 焓变D. 热容二、填空题6. 物质从液态转变为固态的过程称为_________。

7. 晶体和非晶体的主要区别在于晶体具有固定的_________。

8. 在标准大气压下，水的熔点是_________℃。

9. 熔化过程中，物质的内能_________（增加/减少）。

10. 凝固时，物质会释放_________。

三、简答题11. 请简述晶体和非晶体在熔化过程中温度变化的特点。

四、计算题12. 已知某种晶体物质的熔点为40℃，若在熔化过程中吸收了1200焦耳的热量，求该物质的质量。

假设该物质的比热容为0.84焦耳/（克·℃）。

五、实验题13. 设计一个实验来观察冰的熔化过程，并记录温度变化情况。

六、论述题14. 论述熔化和凝固过程中物质的微观结构变化。

七、判断题15. 所有晶体在熔化时温度都会保持不变。

（对/错）16. 非晶体没有固定的熔点和凝固点。

（对/错）17. 物质在熔化过程中，体积通常会增大。

（对/错）18. 凝固过程是一个放热过程。

（对/错）八、综合应用题19. 某工厂需要制造一种合金，要求其在高温下具有良好的稳定性，不易熔化。

请根据合金的熔点特性，提出可能的合金成分。

九、案例分析题20. 分析在冬季，为什么室外的水管容易破裂，并提出预防措施。

十、创新思维题21. 设计一种新型的熔化凝固实验装置，使其能够更精确地测量物质的熔点和凝固点。

通过这些练习题，学生可以更好地理解熔化和凝固的基本概念、过程以及相关物理量，同时培养他们分析问题和解决问题的能力。

第三章物态变化第2节熔化和凝固习题

第2节熔化和凝固一、选择题1．下列不是熔化现象的是( )A．点燃的蜡烛不断“流泪”B．将糖放入水中后，过一会儿就看不见糖了C．两块冰摩擦，冰化了D．将钢块放入炼钢炉里后就变成了钢水2. 放在温水中的冰块逐渐变小，冰块发生的物态变化是( )A．凝固 B．液化C．汽化 D．熔化3. 如图所示，由冰的熔化曲线可知( )A．冰是非晶体B．冰的熔点为0 ℃C．冰的熔化过程经历了5 minD．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高4. 下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )A．蜡玻璃沥青B．蜡铝玻璃C．冰铁铝D．冰铁沥青5. 如图是“探究石蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是( )A．石蜡应碾碎后放入试管中B．温度计的玻璃泡应插入石蜡内部C．“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀D6. 如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是( )7.下列物态变化中，属于熔化的是( )8. 关于晶体与非晶体，下列说法正确的是( )A．晶体与非晶体在熔化过程中温度都升高B．晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D．当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固体或液体9. 现代建筑中出现了一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。

下图所示的四个图象中，表示球内材料熔化的图象是( )10. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是( )A．在第7 min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质不吸热C．该物质的凝固点是45 ℃ D．该物质的凝固过程持续了5 min11. 将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化了一半时，试管中的冰( )A．没有熔化 B．熔化一半C．熔化小于一半 D．熔化超过一半12. 下列有关物态变化的判断，正确的是( )A．仙女山上的雪——雪的形成是升华现象，需要吸热B．奉节脐橙树叶上的霜——霜的形成是凝固现象，需要放热C．长寿湖畔的雾——雾的形成是汽化现象，需要吸热D．桂花树上的露珠——露的形成是液化现象，需要放热13. 下列物态变化中要吸收热量的是( )A．雪花的形成B．身上的水变“干”C．树枝上形成雾凇D．壶嘴冒“白气”14. 兴化的“大闸蟹”扬名全国。

熔化和凝固练习题及答案

熔化和凝固练习题及答案本文为熔化和凝固练习题及答案，旨在帮助读者更好地理解和掌握这两个物质状态变化过程。

以下将列出一些常见的练习题，并附上详细的答案解析，以便读者进行复习和巩固知识。

一、选择题1. 下列物质中，属于熔化过程的是：A. 冰融化成水B. 水蒸发成水蒸气C. 水结冰成冰块D. 水蒸气凝结成水答案：A. 冰融化成水解析：熔化是固体物质在温度升高时，由固态转变为液态的过程。

选项A描述了冰变成水的场景，符合熔化的定义。

2. 下列物质中，属于凝固过程的是：A. 沸水变成蒸汽B. 液态乙醇变为气态C. 液态铁凝固成固态铁D. 固态氮气升华成气态答案：C. 液态铁凝固成固态铁解析：凝固是液体物质在温度降低时，由液态转变为固态的过程。

选项C描述了液态铁冷却后凝固成固态铁的场景，符合凝固的定义。

二、判断题判断下列各题的正误，并将正确答案写在括号内。

1. ( T / F ) 熔化和凝固是同一物质由一种状态变为另一种状态的过程。

2. ( T / F ) 在常压下，水的熔点为0℃，即0℃时水会熔化成冰。

3. ( T / F ) 凝固是液态物质直接变为气体态。

4. ( T / F ) 固态物质无法发生熔化和凝固现象。

答案：1. ( F ) 2. ( T ) 3. ( F ) 4. ( F )解析：1. 熔化和凝固是固态和液态之间的状态转变，不一定是同一物质。

2. 在常压下，水的熔点为0℃，即0℃时水会发生熔化。

3. 凝固是液态物质变为固态，与气体态无关。

4. 固态物质可以发生熔化和凝固现象，例如冰和铁。

三、填空题1. 在常压下，水的熔点为______℃。

答案：0解析：在常压下，水的温度降至0℃时，会发生熔化，变成冰。

2. 固态物质经过______变为液态。

答案：加热解析：固态物质在受热加热时，温度升高，会达到熔点并发生熔化，变为液态。

3. 液态物质经过______变为固态。

答案：冷却解析：液态物质在冷却过程中，温度降低，会达到凝固点并发生凝固，变为固态。

熔化和凝固练习题

一、填空题1. 、、是物质存在的三种状态，物体从、叫做熔化，物质从叫做凝固.2.固体分和两类，它们的一个重要区别是 .3.晶体熔化的条件有和，熔化过程中晶体的温度（“不变”或“升高”或“降低”）；4.如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：（1）固体在开始加热时的温度为，固体的熔点为。

（2）这种物质属于 .（“晶体”或“非晶体”）（3）图中B点表示物质处于状态，BC段表示物质处于状态，C点表示物质处于状态。

物质在熔化过程中共持续了分钟。

5.水银的熔点是-39℃，则它在-42℃时一定呈态.二、选择题6.关于熔化，以下说法正确的是（）A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热B.晶体熔化时不吸热，所以温度不变C.非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的7.我国南极科学考察基地——长城站的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃，在那里用的是酒精温度计，这是因为酒精（）A.凝固点较低B.凝固点较高C.密度较水银小D.对温度变化敏感8.纯铁的熔点为1535℃，如果液态铁中存在有固态铁块，则此时（）A.液态铁和固态铁的温度都是1535℃B.液态铁的温度高于1535℃C.液态铁的温度低于1535℃D.固态铁的温度低于液态铁的温度9.关于物质的熔化和凝固，下列叙述中正确的是（）A.各种固体都有一定的熔点B.各种固体都有一定的凝固点C.各种晶体的熔点相同D.非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升10.物体吸热之后（）A.温度一定升高B.晶体温度不变C.非晶体温度不变D.温度不一定改变三、简答题11.用学过的知识解释：“下雪不冷化雪冷”的原因.12.北方冬天菜窖里放入几桶水，可以保证窖内温度不至于太低为什么？一、填空题：1、下列现象属于什么物态变化？⑴春天，冰雪消融是：___ ___；⑵铁水浇入模子铸成铁件是：___ ___。

2、固体分晶体和________两类。

《熔化和凝固》练习题及答案

《熔化和凝固》练习题一、选择题（共14小题,每小题3分，共计42分）1．下列现象中，属于物态变化的是（）A．钢块轧成钢板B．木头制成课桌C．冰糕化成糖水D．生米煮成熟饭2．甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，则（）A．甲盆水的温度比乙盆高B．乙盆水的温度比甲盆高C．两盆水的温度相同D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低3．下列现象不属于熔化的是（）A．食盐放入水中变成盐水B．冰变成水C．铁块在炼铁炉中变成铁水D．玻璃在高温下变成液态4．要使物体冷却，用质量相等的0℃的冰和0℃的水，冰的效果好些是因为（）A．冰比水凉B．冰的温度比水低C．冰容易传热D．冰熔化成水需要吸热，可使物体的温度降低得更多些5．把一个铜块熔炼成铜水，再把这些铜水浇铸成铜像．在这个过程中，所发生的物态变化是（）A．都是凝固过程B．都是熔化过程C．先熔化，后凝固 D．先凝固，后熔化6．化雪时天气格外寒冷，根据是（）A．晶体熔化时，需要吸收大量热量，致使气温更低B．晶体凝固时放热，使气温更低C．晶体凝固时吸热，使气温更低D．以上说法都不对7．在标准状态下，海波的熔点是48℃，关于48℃的海波，下列说法中正确的是（）A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固液混合态D．以上三种情况都有可能8．冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是（）A．冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高B．冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C．冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变D．冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高9．下列物态变化中，属于凝固的是（）A．寒冷的冬天，湖水结成冰B．春天，湖面上的冰越来越薄C．火炉中铁块变为铁水D．夏天，柏油路面变软10．关于固体的熔化下列说法正确的是（）A．晶体熔化时温度不变所以不吸热B．晶体熔化时需要吸热所以升温C．非晶体熔化时，因为没有一定的温度所以不吸热D．非晶体熔化时，虽没有一定温度但吸热11．对冰水混合物加热，下列说法正确的是（）A．冰继续熔化，混合物温度降低B．水的温度升高．冰的温度不变C．部分冰熔化，混合物温度是0℃D．冰和水的温度都升高12．如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固13．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是（）A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃C．该物质在第10min时已全部熔化D．该物质在熔化过程中吸收热量且温度升高14．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知该物质（）A．是非晶体B．熔化过程持续了14minC．在ab段处于固态D．在bc段不吸热，温度不变二、填空题（共5小题，没空1分，共计16分）15．在探究“萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒一点好（选填“大”或“小”）．加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的趋于一致．16．毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽…”描述我国北方的冬天．北方冬天气温下降至0℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中热量，温度．17．如图是A、B两种物质的熔化图象，由图象可知（填“A”或“B”）物质是晶体，该晶体的熔点是℃18．晶体在熔化过程中要（填“吸”或“放”）热，凝固过程中要（填“吸”或“放”）热，但是温度．非晶体在熔化过程中要（填“吸”或“放”）热，凝固过程要（填“吸”或“放”）热，但是温度．19．指出下列属于何种物态变化（1）春天冰雪消融（2）铁水浇入模子铸成铁件是：（3）冰箱里的水成冰（4）蜡烛在燃烧时有蜡水流出．三、实验探究题（共8小题，没空1分，共计42分）20．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．（1）图中，海波的熔化过程是段（用图中字母表示），此过程中海波热（选填“吸”或“放”）．（2）图中，海波在D点是态，在G点是态（均选填“固”或“液”）．（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用的酒精灯加热（选填“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用的时间如表．由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是的（选填“相同”或“不同”）．物质熔化时间/min冰9萘421．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点．（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃～102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是℃．（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：盐水浓度（%）03691215182124273036凝固点（℃）0﹣2﹣4﹣6﹣8﹣11﹣15﹣18﹣17﹣1.8﹣0.4分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点．（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为﹣18℃，你认为他的判断准确吗？（准确/不准确），你判断的理由是．（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用．（冰/适当浓度盐水结成的冰）．22．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：（1）实验时所用温度计是根据液体的性质制成的．（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用（填“甲”或“乙”）装置来进行实验．（3）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是℃，熔化过程经历了min．（4）通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要继续热．23．小亮利用如图甲所示的装罝探究某物质熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：（1）安装实验器材时，小亮应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行：（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为℃；（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，当加热到8min末，试管中物质所处的物态是态，该物质为（选填“晶体”或“非晶体”）．24．图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．（1）图甲所示温度计的示数是℃．（2）冰在熔化过程中（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”），温度不变．（3）由图乙可知，冰的熔点是℃，第2分钟处于态．或“B”）（4）实验中收集多组数据是为了（选填“A”A．寻找普遍规律B．减小实验误差．25．如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置．（1）该实验中存在一个错误操作是．（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于态．（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为．26．如图是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图象．由图象可知海波的熔点是℃，熔化过程经历了分钟．由此图象发现熔化时间过短，不易观察熔化过程，请你为此提出改进方法：．27．用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？，．实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是．（4）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是（填序号）A．水蒸气B．小水珠（5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从图象中可看出，萘是（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了min．《熔化和凝固》练习题参考答案一、选择题（共14小题）1．C．2．C．3．A．4．D．5．C．6．A．7．D．8．B．9．A．10．D．11．C．12．B．13．B．14．C．二、填空题（共5小题）15．小；温度．16．放出；不变．17．A；80．18．吸；放；不变；吸；放；降低．19．（1）熔化；（2）凝固；（3）凝固；（4）熔化．三、实验探究题（共8小题）20．（1）BC；吸；（2）液；固；（3）相同；不同．21．（1）盐水的凝固点低于﹣2℃；（2）﹣4；（3）先降低后升高；（4）不准确；没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点；（5）适当浓度盐水结成的冰22．（1）热胀冷缩；（2）乙；（3）0；6；（4）不变；吸．23．（1）自下而上；（2）69；（3）固液共存；晶体．24．（1）﹣2；（2）吸热；（3）0；固；（4）A．25．（1）温度计的玻璃泡碰到了试管底；（2）液；（3）48℃．26．48；1；增加海波质量（或将酒精灯的火焰调小）．27．（1）秒表；（2）慢；（3）玻璃泡完全浸没在萘中；不能碰到试管壁和底；（4）B；（5）10．。

熔化和凝固练习题

熔化和凝固练习题熔化和凝固练习题一、选择题1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（）A.一定是固体 B.一定是液体 C.可能是固体D.也可能是固液共存 E.可能是液体2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断3．保温瓶中有1000 g水，水温为0 ℃，当向瓶中放10 g －2 ℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是（）A.有少量冰熔化成水 B.有少量水结成冰 C.冰和水温度都不会变 D.冰和水的质量都不会改变5．将一块冰投入到一杯水中，过一段时间，则（）A．冰增加B．冰不变C．冰减少D．都有可能7．已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃，－31℃，－39℃，南极的最低气温可达－89℃，要测量南极的气温应该选用（）A．酒精温度计B．煤油温度计C．水银温度计D．以上三种温度以计均可8．如图是探究冰的熔化实验，当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰（）A．也溶化一半B．不溶化C．无法判断9．钨的熔点是3410℃，那么在3410℃时处于下面哪种状态[ ] A．固态B．液态C．固液共存态；D．以上三种情况都有可能。

10．冰面加大压强时，它的熔点将[ ] A．升高B．降低C．不变D．都不对11．把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是[ ] A．保持不变B．温度降低C．温度升高D．以上三种情况都有可能12．若将铁和玻璃分别加热熔化，则[ ]A．玻璃没有熔点，所以不会熔化B．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点D．上述说法都不正确13．把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度将是[ ]A．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法确定14．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃ ），过了一段时间[ ] A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都没变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生15．在铅的熔化过程中[ ]A．铅的温度升高，同时吸热B．铅的温度降低，同时放热C．铅的温度不变，不吸热也不放热D．铅的温度不变，同时吸热16．坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（） A.要不断吸热，温度不断上升 B.要不断放热，温度不断上升 C.要不断吸热，温度保持不变 D.要不断放热，温度保持不变17.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化18.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的（）A.凝固点较低 B.凝固点较高 C.沸点较低 D.沸点较高20．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是（）A．晶体B．非晶体C．不能确定21．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（）A．下雪时雪的温度比较高B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量D．雪容易传热22．冰的质量一定能增加的是（）A．－10℃的冰投入1℃的水中B．－10℃的冰放入1℃的空气中C．－2℃的冰放进0℃的水中D．0℃的冰放进0℃的空气中二、填充题23．在玻璃、石英、沥青、铁、萘等物质中，有属于晶体的是_________；属于非晶体的是_____________。

熔化和凝固经典练习题

熔化和凝固经典练习题第2节熔化和凝固练题一、选择题1.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态可能是固体，也可能是固液共存，因为在熔化和凝固的过程中，晶体的状态会发生变化。

2.在将盛有碎冰块的试管插入烧杯中加热的过程中，试管中的冰会逐渐熔化，直到全部熔化为止。

3.向保温瓶中放入10 g－2 ℃的冰块后，冰会逐渐熔化成水，因此有少量冰会熔化成水。

5.在将一块冰投入到一杯水中后，冰会逐渐减少，而水的体积会增加。

7.要测量南极的气温应该选用酒精温度计、煤油温度计或水银温度计均可。

8.当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰也会溶化一半。

9.在钨的熔点3410℃时，它处于固态。

10.冰面加大压强时，它的熔点会降低。

11.在将冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里的过程中，冰的质量不断增加，冰水混合物的温度会降低。

12.铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高，但是玻璃没有熔点，所以不会像铁一样出现明显的熔化过程。

13.将冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度会低于0℃。

14.在将一块0℃的冰投入0℃的水中后，有些冰会熔化成水使水增多，有些水会凝固成冰使冰增多，因此以上三种情况都可能发生。

15.在铅的熔化过程中，铅的温度升高，同时吸热。

1.物质从液态变成固态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫做凝固点。

2.酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是液态，在-120℃时是固态。

3.钢块化成钢水时，钢块要加热；水结成冰时，水要放热。

4.冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水凝固时会放热，因此窖内温度不致太低。

5.固体分类举例熔化过程是否吸热晶体纯冰加热至0℃时熔化吸热非晶体蜡加热时软化不吸热32.冰在温度为0℃的房间里不能继续熔化，因为0℃是冰的凝固点，此时冰和水的存在量达到平衡，不会再有冰融化成水的过程发生。

33.在大苏打熔化实验中，大苏打开始熔化时尽管继续加热，但温度不升反降，直到大苏打完全熔化之后，温度才继续升高。

熔化和凝固(练习)

2.3熔化和凝固一、单选题1．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）A．蜡玻璃沥青B．蜡铝玻璃C．冰铁铝D．冰铁沥青2．萘的熔点是80℃，则80℃的萘A．一定是固体B．一定是液体C．一定是固液并存D．以上情况都有可能3．在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是A．冰全部熔化B．冰的数量增多C．水的数量增多D．冰和水的原有的数量不变4．加热松香的过程中，下列说法正确的是A．松香吸收热量，温度保持不变B．松香吸收热量，温度继续上升C．松香吸收热量，温度先上升后保持不变，然后继续上升D．松香吸收热量，立即变成液态5．冬天，道路结冰会使交通事故增多，研究者研发了一种新型沥青，即在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂。

这种沥青能持续释放甲酸钾，从而延缓道路结冰，原因是（）A．甲酸钾使水的凝固点上升B．甲酸钾使水的凝固点下降C．甲酸钾使冰的熔点上升D．甲酸钾能吸收热量，使冰熔化6．如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（）第1 页共14 页第1 页共14 页A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程B．乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程7．如图甲所示为某物质的熔化图象，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，根据图象可知（）A．该物质是晶体，它的熔点是0℃B．第15min该物质处于固态C．图乙中试管内冰的量会增加D．图乙中冰水混合物的温度会逐渐降低8．根据如表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），以下结论不正确的是（）C．可选用铁锅熔化锡块D．水银温度计可测零下50℃的气温9．如图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。

由图可知该物质（）第2 页共14 页第2 页共14 页A．是晶体，熔化持续了8min B．在BC段处于固态C．是晶体，熔化持续了4min D．在AB段不会吸热10．如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（）A．0～4min甲比乙吸热多B．4～8min甲不吸热C．0～10min甲和乙不断吸热D．0～10min甲和乙温度不断升高11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是A．在t时=10min时，该物质处于固液共存状态B．在熔化段，该物质不吸热C．该物质凝固过程持续了9min D．该物质的凝固点是45℃12．在探究某种物质的熔化规律时，实验数据如下表所示，下列说法正确的是（）A．该物质属于非晶体B．该物质的温度达到46℃时，其状态是液态C．将50℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固第3 页共14 页第3 页共14 页第 4 页共 14 页第 4 页共 14 页D ．将装有该物质的试管放在48℃的温水中，该物质会逐渐熔化二、填空题13．固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②玻璃、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物体中属于晶体的有__________。

人教版八年级上册熔化和凝固练习题

人教版八年级上册熔化和凝固练习题一、单选题1．玻璃在200℃时开始熔化，温度升到300℃时还没有熔化完。

由此可知（）A．玻璃熔点为200℃B．玻璃熔点高于300℃C．玻璃是晶体D．玻璃是非晶体2.下列现象不属于熔化现象的是（）A.食盐放入水中变成盐水B.并变成水C.铁块在炼铁炉中变成铁水D.玻璃在高温下变成液态3．已知酒精、煤油、水银的熔点分别为﹣117℃、﹣30℃、﹣38.5℃，南极的最低气温可达﹣89.2℃，要测量南极的气温，应该选用（）A．酒精温度计B．煤油温度计C．水银温度计D．煤油温度计和水银温度计4．一种合金魔术道具，久握在 34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（）A．16°C B．30°C C．47°C D．70°C二、填空题5．“寒冰神掌”是《笑傲江湖》中左冷禅自创的一种武功。

发功时，伸出手掌罩在杯口，杯中的水立刻结成冰，假如冰的温度为-2℃，根据物理原理可知，手掌的温度应_______（选填：“低于”“高于”或“等于”） -2℃。

按常理，这种武功是不可能练成的。

下雪天，人们为了出行方便，常常向积雪的路面上撒盐，原因是_______。

6．如果在保温瓶中装入1500g的10℃的水，然后放入一块100g的-2℃的冰，则冰______（选填“会”或“不会”）立即熔化，因为晶体熔化的条件是______，继续吸热。

7．北京2022年冬奥会冰壶项目被称为“冰上国际象棋”，运动员在前方“刷冰”，这样做可以在冰壶与冰面之间形成水膜，从而减小冰壶与冰面之间的摩擦，这个过程发生了_________（填物态变化）。

8．灯泡用久了两端会发黑，是因为灯泡中的钨丝先_________后________（填物态变化）而形成的，钨是晶体，它的熔点为3410°C，则它的凝固点为_________°C。

9．两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比______。

初二物理融化和凝固练习题

初二物理融化和凝固练习题融化和凝固是物质状态改变的两种常见现象。

在初二物理中，学生需要理解和掌握融化和凝固的基本概念、特点以及相应的实例和应用。

下面将为您提供一些初二物理融化和凝固的练习题，以帮助您巩固对该知识点的理解。

一、选择题1. 下列物质中，哪一个不是固体？A. 冰块B. 铁块C. 水银D. 盐粒2. 下列过程中，属于融化的是：A. 铁锈生成B. 蓝色石膏石变白C. 冰融化成水D. 精盐结晶3. 下列物质熔点最高的是：A. 铁B. 铜C. 银D. 铝4. 以下关于凝固的说法正确的是：A. 凝固是物质由气体转变为固体的过程B. 凝固是物质由液体转变为气体的过程C. 凝固是物质由液体转变为固体的过程D. 凝固是物质由固体转变为液体的过程5. 将水从液态变为固态的过程叫做：A. 凝固B. 溶解C. 融化D. 沸腾二、填空题1. 在常温下，铅的状态是________。

2. 将蜡烛放在火焰中加热，蜡烛熔化后的状态是________。

3. 水在0°C时凝固成为____________。

4. 玻璃可以通过________的方式进行加工成不同形状。

5. 在某种气象条件下，水的凝固温度可能低于________。

三、应用题1. 碗中放有冰块和水，它们的温度是不断变化的。

请根据冰块融化和水的温度变化曲线，回答以下问题：a) 冰块融化时温度是否会改变？为什么？b) 冰块融化时，水的温度是否会改变？为什么？2. 通过加热可以将固体变为液体，那么为什么逆过程中液体可以变为固体？请结合凝固现象进行解释。

3. 有人在冰箱里放了一些果汁，过了一会儿发现果汁变成了冰糕。

请解释这个现象，并说明与融化和凝固的关系。

四、分析题1. 融化和凝固是物质状态的转变，你能列举出三个固体变为液体的实例和三个液体变为固体的实例吗？请分别说明它们的应用价值。

2. 在实际生活中，人们常常通过控制温度来改变物质的状态。

以水为例，当温度降低到0°C以下时，水会凝固成冰。

初二物理熔化和凝固练习题

初二物理熔化和凝固练习题一、选择题1.物质由固态转变为液态的过程称为：A. 熔化B. 凝固C. 汽化D. 凝聚2.以下哪种情况会使物质的熔点升高？A. 增加外界压力B. 减小外界压力C. 增加物质的纯度D. 减小物质的纯度3.物质由气态转变为液态的过程称为：A. 熔化B. 凝固C. 汽化D. 凝聚4.以下哪种情况会使物质的沸点升高？A. 增加外界压力B. 减小外界压力C. 增加物质的纯度D. 减小物质的纯度5.熔化和凝固是物质的何种性质？A. 物质的化学性质B. 物质的物理性质C. 物质的机械性质D. 物质的电磁性质二、填空题1. __________是物质由液态转变为固态的过程。

2. 物质的熔点是指物质从固态转变为液态时的温度，通常用__________表示。

3. 物质从液态转变为气态的过程称为__________。

4. 增加物质的纯度会__________物质的熔点和沸点。

5. 液态变为固态的过程中，物质的体积会__________。

6. 物质的沸点是指物质从液态转变为气态时的温度，通常用__________表示。

三、简答题1. 请解释物质的熔化和凝固过程。

2. 请解释物质的汽化和凝聚过程。

3. 什么因素会影响物质的熔点和沸点？4. 为什么在高海拔地区，水的沸点会降低？5. 为什么溶解固体时，溶液的沸点会升高？四、应用题某个物质的熔点为200℃，沸点为350℃。

请回答以下问题。

1. 当这个物质的温度为180℃时，物质处于什么状态？2. 当这个物质的温度为250℃时，物质处于什么状态？3. 当这个物质的温度为400℃时，物质处于什么状态？4. 当这个物质的温度分别为210℃和320℃时，物质的状态分别是什么？五、综合题某个物质的熔点为90℃，沸点为150℃。

在一个容器中，将该物质加热至200℃，然后冷却至70℃。

根据以上信息，请回答以下问题。

1. 物质在加热至200℃时会发生什么变化？2. 物质在冷却至70℃时会发生什么变化？3. 物质在加热至200℃后再冷却至70℃期间，其状态的变化过程是怎样的？4. 在物质加热过程中，何时达到熔点？5. 在物质冷却过程中，何时达到沸点？六、解答题请根据你所学习的物理知识，自行出一个有关熔化和凝固的问题，并给出解答。

熔化凝固练习题

熔化凝固练习题熔化和凝固是物质相变的两个常见过程。

通过这些练习题，我们可以更好地理解和应用熔化和凝固的概念。

下面将提供一些针对熔化和凝固的练习题，以帮助读者加深对这些过程的认识。

练习题一：填空题1. 熔化是指物质从______态转变为______态的过程。

2. 凝固是指物质从______态转变为______态的过程。

3. 在熔化过程中，物质吸收热量，因此熔化过程属于______吸热过程。

4. 在凝固过程中，物质释放热量，因此凝固过程属于______放热过程。

5. 固体的熔点是指物质从______态转变为______态的温度。

练习题二：选择题1. 下列哪个过程不属于熔化和凝固过程？a. 水从固态转变为气态。

b. 铁从液态转变为固态。

c. 蜡烛燃烧产生热量。

d. 冰块融化成水。

2. 以下哪个物质凝固温度是最低的？a. 铁b. 水c. 蜡烛蜡d. 乙烯3. 以下哪种物质具有最高的熔点？a. 铝b. 汞c. 锡d. 钨练习题三：应用题1. 某个物质的熔点为800℃，该物质从液态转变为固态的过程中，释放了300 J的热量。

问：如果将100 g该物质加热到1000℃，然后冷却到150℃，再结冰为固体，需要释放多少热量？2. 某种合金在液态和固态之间存在一个范围，范围内合金是可塑的。

在加热到超过该范围上限后，合金会迅速熔化为液态。

现有一块该合金材料，初始温度为750℃，需要将它加热到850℃以上才能进行加工。

问：如果将该合金加热到900℃，然后放置冷却，确定该合金何时凝固为固态？练习题四：解答题1. 熔化和凝固分别是物质的哪种属性表现出来的过程？举例说明。

2. 解释为什么在过冷条件下，固体可以不立即凝固而继续保持液态？请举例说明。

3. 选择一种你熟悉的物质，描述其在加热和冷却过程中的熔化和凝固过程，并分析其中的能量变化情况。

这些练习题可以帮助读者巩固对熔化和凝固的概念和理解。

通过加深对这些过程的认识，我们能更好地应用这些知识，并在实际生活中进行更多有关熔化和凝固的探索和实践。

熔化和凝固练习题及答案

熔化和凝固练习题及答案一、选择题1. 物质从固态变为液态的过程是：A. 凝固B. 熔化C. 蒸发D. 升华2. 晶体在熔化过程中：A. 吸收热量，温度不变B. 吸收热量，温度升高C. 放出热量，温度不变D. 放出热量，温度升高3. 非晶体在熔化过程中：A. 吸收热量，温度不变B. 吸收热量，温度逐渐升高C. 放出热量，温度不变D. 放出热量，温度逐渐升高4. 物质从液态变为固态的过程是：A. 凝固B. 熔化C. 蒸发D. 升华5. 晶体和非晶体的主要区别在于：A. 晶体有固定的熔点，非晶体没有B. 晶体有固定的凝固点，非晶体没有C. 晶体和非晶体都有固定的熔点和凝固点D. 晶体和非晶体都没有固定的熔点和凝固点二、填空题1. 在晶体熔化时，需要达到的特定温度称为_______。

2. 物质从固态变为液态时，需要吸收_______。

3. 非晶体没有固定的熔点，其在熔化过程中温度会_______。

4. 物质从液态变为固态时，需要放出_______。

5. 晶体在凝固时，温度会_______。

三、判断题1. 晶体在熔化过程中，温度会逐渐升高。

（对/错）2. 非晶体在熔化过程中，温度保持不变。

（对/错）3. 所有物质在熔化时都需要吸收热量。

（对/错）4. 晶体在凝固时，温度会逐渐降低。

（对/错）5. 晶体和非晶体在熔化时都需要吸收热量。

（对/错）四、计算题1. 已知某晶体的熔点为80℃，熔化时需要吸收的热量为Q。

如果晶体从20℃开始加热，求晶体完全熔化时的总热量。

2. 假设某非晶体的熔化过程需要吸收的热量为Q，非晶体从0℃开始加热，当温度升高到50℃时，求非晶体吸收的热量。

五、简答题1. 请解释为什么晶体和非晶体在熔化时温度变化不同。

2. 描述晶体在凝固过程中的物理现象。

答案：一、选择题1. B2. A3. B4. A5. A二、填空题1. 熔点2. 热量3. 逐渐升高4. 热量5. 不变三、判断题1. 错2. 错3. 对4. 错5. 对四、计算题1. 需要知道晶体的比热容、质量以及熔化时吸收的热量Q，才能计算总热量。

熔化和凝固习题 (含答案)

.熔化和凝固习题(含答案)一、多选题二、单选题1．冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见洒水车在路面上洒盐水，这是因为A．盐水从雪中吸热B．盐水使雪的熔点降低C．盐水使雪的温度升高到0℃而熔化.D．盐水起化学作用【答案】B【解析】【详解】影响晶体熔点高低的因素是：物质的种类、压力的大小、是否有杂质；所以，在其它条件相同时，积雪上洒盐水相当于掺有杂质，使积雪的熔点降低，使雪很快熔化，故选B。

2．如图所示是海波的熔化图像，李红同学根据该图像得出以下结论，其中有一项是错误的请你，帮她找出来A．海波是晶体B．海波的熔点约为48℃C．海波在整个熔化过程中温度不断升高D．海波在第3分钟时是固态【答案】C【解析】【详解】由图知道，海波在熔化过程中保持48℃不变，所以海波是晶体，且其熔点为48℃，故A、B正确，C错误；由图知道，海波在第3分钟还没有开始熔化，所以海波此时处于固态，故D正确，故选C。

3．沥青在加热过程中，下列说法正确的是A．温度持续上升B．温度保持熔点不变C．先上升，后来保持不变，最后又上升D．先下降后上升【答案】A【解析】【详解】沥青属于非晶体，在加热熔化过程中吸收热量，温度会不断升高．故选A．【点睛】根据物质熔化过程中温度是否变化，把固体分为晶体和非晶体；非晶体熔化时吸热，温度会持续升高．在考试及平时的练习中能见到的非晶体只有松香、沥青、玻璃、蜡四种，所以将这四种物质记住，则其它没遇到过的一般都可判断为晶体。

4．小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会A．变多B．变少C．不变D．无法判断【答案】A【解析】【详解】冰水混合物的温度是0℃，由图可知盐冰水混合物的温度是﹣2℃；若将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，冰水混合物会向盐冰水混合物放热；则冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多．故选A。

初二上册物理熔化和凝固练习题

初二上册物理熔化和凝固练习题
1. 简答题
(1) 什么是熔化？
(2) 什么是凝固？
(3) 熔化和凝固之间有何关系？
(4) 请列举三个物质的熔点和凝固点。

(5) 什么是熔化潜热？
2. 计算题
(1) 一块铁的熔点是1535°C，这块铁加热到1200°C的过程中，是否会发生熔化？为什么？
(2) 一块冰的熔点是0°C，如果我们将一块冰加热到10°C，需要多少热量？
(3) 一块物质的熔点为80°C，凝固点为70°C，如果我们将80°C的物质快速冷却到50°C，会发生什么现象？
3. 分析题
(1) 如果我们将物质A的温度从固态的20°C升高到液态的80°C，然后再将其温度降低到20°C，物质A是先熔化还是先凝固？
(2) 为什么在冬天寒冷的地方，人们会铺盐在路面上来防止结冰？
(3) 为什么冰块在融化过程中对周围环境的温度有影响？
4. 应用题
(1) 为了防止夏天冰淇淋熔化，你认为加入盐到冰盒中是否有效？为什么？
(2) 如果你在山上迷路，你能用什么方法来判断方向？
(3) 请解释为什么冰箱的后面会有冰渣？
以上是初二上册物理熔化和凝固练习题的内容。

希望以上练习题可以帮助你加深对物理熔化和凝固的理解和掌握。

快开始解答这些练习题，加油！。

初二物理上册融化和凝固练习题

初二物理上册融化和凝固练习题融化和凝固是物质在不同温度下发生相变的过程，是十分重要的物理现象。

在初二物理上册中，我们学习了关于融化和凝固的知识。

本文将通过一些练习题来加深对融化和凝固的理解。

一、选择题1. 当物体的温度上升到一定程度时，其分子或原子的热运动加剧，使得力的相互作用减弱，此时物体将发生（）。

a) 蒸发 b) 凝固 c) 干燥 d) 液化2. 物体发生融化时，实际上是因为（）。

a) 温度下降 b) 内能减小 c) 热量减少 d) 体积膨胀3. 物体在凝固过程中会释放出（）。

a) 能量 b) 水蒸气 c) 热量 d) 液体4. 当物体从固态变为液态时，物体（）。

a) 收缩 b) 扩张 c) 密度增加 d) 密度不变二、填空题1. 温度下降到一定程度时，物体发生凝固，分子或原子的（）减小。

2. 物体发生融化时，不改变的是物体的（）。

3. 物体在凝固过程中放出的热量称为（）。

4. 物体从液态变为固态时，物体的体积（）。

三、解答题1. 解释融化和凝固的过程。

融化是物质从固态转变为液态的过程。

当物体受到外界的加热时，物体内的分子或原子开始加速运动，分子间的力逐渐减小，使得物体的结构发生改变，从而由固态转变为液态。

凝固则是物质由液态转变为固态的过程。

当物体受到外界的降温时，物体内的分子或原子的热运动减缓，分子间的力增加，使得物体的结构重新排列，固态结构形成。

2. 融化和凝固有什么联系和区别？融化和凝固都是物质发生相变的过程，二者有着密切的联系和相互转化的关系。

联系：融化和凝固都是物质从一个态转变为另一个态的过程，其本质是分子或原子的热运动与相互作用的变化。

在融化过程中，物质从固态转变为液态，分子或原子的热运动加大，分子间的力减小；在凝固过程中，物质从液态转变为固态，分子或原子的热运动减小，分子间的力增大。

区别：融化和凝固的温度方向相反，融化是温度升高时发生的过程，而凝固是温度降低时发生的过程。

此外，融化是由固态转变为液态，物质的形态发生改变，而凝固则是由液态转变为固态，物质的形态再次改变。

熔化和凝固的练习题

熔化和凝固的练习题一、选择题1. 下列物质中，属于晶体的是：A. 玻璃B. 松香C. 食盐D. 蜂蜡2. 晶体熔化时，温度：A. 持续上升B. 保持不变C. 先上升后下降D. 先下降后上升3. 非晶体在熔化过程中，温度：A. 持续上升B. 保持不变C. 先上升后下降D. 先下降后上升4. 晶体凝固时，温度：A. 持续上升B. 保持不变C. 先上升后下降D. 先下降后上升5. 非晶体在凝固过程中，温度：A. 持续上升B. 保持不变C. 先上升后下降D. 先下降后上升二、填空题6. 晶体在熔化过程中，温度________，吸收热量，但温度不变，直到全部熔化完毕。

7. 非晶体在熔化过程中，温度会________，因为非晶体没有固定的熔点。

8. 晶体在凝固时，温度________，释放热量，直到全部凝固完毕。

9. 非晶体在凝固过程中，温度会________，因为非晶体没有固定的凝固点。

三、简答题10. 请简述晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的主要区别。

四、计算题11. 假设一块质量为100g的纯铁块，其熔化温度为1538℃，如果以恒定的热流量向铁块提供热量，使其在10分钟内完全熔化，求每分钟需要提供多少焦耳的热量？（铁的比热容为0.45 J/g·℃）五、实验题12. 请设计一个实验来验证晶体和非晶体在熔化和凝固过程中温度的变化规律。

六、论述题13. 结合实际生活，论述晶体和非晶体在工业生产和日常生活中的应用。

七、判断题14. 晶体和非晶体在熔化和凝固过程中，吸收和释放的热量是相同的。

（）八、分析题15. 某工厂在生产过程中需要将一种晶体材料从固态转化为液态，如果该材料的熔化温度为1000℃，工厂的加热设备能够提供的最大温度为950℃，分析该工厂是否能够完成这一生产任务，并说明理由。

九、综合应用题16. 某地区冬季气温极低，导致一些非晶体材料在户外冻结。

请分析非晶体材料在极低温度下冻结时的物理特性，并讨论如何通过改变环境条件来防止材料冻结。

初二英语熔化和凝固练习题

初二英语熔化和凝固练习题
1. 熔化和凝固是什么过程？
2. 请列举三种可被熔化的物质。

3. 请列举三种可被凝固的物质。

4. 以下哪些过程属于熔化？哪些属于凝固？
a. 举热水中的冰块
b. 将钾加热至它融化的温度
c. 将蜡烛点燃并燃烧
d. 将液态玻璃制成花瓶
5. 食盐是通过哪个过程得到的？熔化还是凝固？
6. 请简单解释如何用熔化和凝固来分离混合物。

7. 为什么在家里做冰激凌的时候，需要使用一个双层的？
8. 你能从一块不透明的玻璃板上做出一个透明的玻璃杯吗？请说明你的过程。

答案：
1. 熔化是固体变成液体的过程，凝固是液体变成固体的过程。

2. 可被熔化的物质：冰、蜡烛、黄油
3. 可被凝固的物质：水、蜡、液态玻璃
4. a. 熔化 b. 熔化 c. 不属于熔化或凝固 d. 熔化
5. 食盐是通过凝固过程得到的。

6. 将混合物加热直到其中一个物质熔化成液体，然后通过凝固分离物质。

7. 双层可帮助冰凝固，使形成冰晶的时间更长。

8. 不能。

因为一旦玻璃板变硬就不能改变形状了，除非用熔化和凝固来制作一个玻璃杯模具，然后用模具来制作透明的玻璃杯。

融化与凝固课堂练习题

人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(附答案)

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第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固 习题

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