17、酸的和甜的教学课件
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-17.《酸的和甜的》课件.ppt
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小猴子听了，大 口大口地吃起葡萄来。 小松鼠和小兔子见他 吃得这么开心，也尝 了一颗。啊！真甜。
比一比
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地 吃起葡萄来。
我是小演员 比比谁最棒
犭 反犬旁
狐狸
suān
pú
táo
chuàn
酸葡 萄 串
hú
lí
pò
狐狸 迫
dài
yìng
待硬
酸辣粉 酸甜可口 酸溜溜 酸味儿
suān
pú
táo
chuàn
酸葡 萄 串
hú
lí
pò
狐狸 迫
dài
yìng
待硬
一串
串 一串串
suān
pú
táo
chuàn
酸葡 萄 串
hú
lí
pò
狐狸 迫
dài
Байду номын сангаас
yìng
小松鼠和 小兔子真不明 白，狐狸为什 么硬说葡萄是 酸的呢？
葡萄架下，有一 只狐狸。他一会儿 转来转去，一会儿 跳起来摘葡萄，可 是一颗也没有摘到。 于是，他指着架上 的葡萄，说：“这 葡萄是酸的，不能 吃。”
自由朗读课文2、3自然段
想一想：小松鼠和小兔子 是怎么想的？
树上的小松鼠听了， 心里想：狐狸很聪明， 他说葡萄不能吃，那一 定是很酸的。
待硬
迫硬 萄 狸 狐串 酸 待 葡
串待 迫 狐 狸萄 葡 硬 酸
自由朗读课文
目标：读正确(不加字不减字)， 读流利
他一会儿转来转去，一会儿跳起来 摘葡萄，可是一颗也没有摘到。
他望望架上那一串串紫红色的葡 萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘 下一串就要往嘴里送。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小猴子听了，大 口大口地吃起葡萄来。 小松鼠和小兔子见他 吃得这么开心，也尝 了一颗。啊！真甜。
比一比
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地 吃起葡萄来。
我是小演员 比比谁最棒
犭 反犬旁
狐狸
suān
pú
táo
chuàn
酸葡 萄 串
hú
lí
pò
狐狸 迫
dài
yìng
待硬
酸辣粉 酸甜可口 酸溜溜 酸味儿
suān
pú
táo
chuàn
酸葡 萄 串
hú
lí
pò
狐狸 迫
dài
yìng
待硬
一串
串 一串串
suān
pú
táo
chuàn
酸葡 萄 串
hú
lí
pò
狐狸 迫
dài
Байду номын сангаас
yìng
小松鼠和 小兔子真不明 白，狐狸为什 么硬说葡萄是 酸的呢？
葡萄架下，有一 只狐狸。他一会儿 转来转去，一会儿 跳起来摘葡萄，可 是一颗也没有摘到。 于是，他指着架上 的葡萄，说：“这 葡萄是酸的，不能 吃。”
自由朗读课文2、3自然段
想一想：小松鼠和小兔子 是怎么想的？
树上的小松鼠听了， 心里想：狐狸很聪明， 他说葡萄不能吃，那一 定是很酸的。
待硬
迫硬 萄 狸 狐串 酸 待 葡
串待 迫 狐 狸萄 葡 硬 酸
自由朗读课文
目标：读正确(不加字不减字)， 读流利
他一会儿转来转去，一会儿跳起来 摘葡萄，可是一颗也没有摘到。
他望望架上那一串串紫红色的葡 萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘 下一串就要往嘴里送。
17酸的和甜的 PPT课件
2020/10/6
suān pú tao hú li
酸的 葡萄 狐狸
chuàn
一串串
yìng
硬说
pò
dài
迫不及待
2020/10/6
hόu
tù
猴子 兔子
聪明
望望 摇摇头
gào su
告诉
202Байду номын сангаас/10/6
葡萄架下 , 有一只狐 狸。
他望望架上/那一串串/ 紫红色的葡萄，迫不及待 地/爬上葡萄架，摘下一串 /就要往嘴里送。
小松鼠和小兔子真不 明白，狐狸为什么硬说葡 萄是酸的呢？
2020/10/6
葡萄架下，有 一只狐狸。他一会 儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一颗也没摘到。 于是，他指着架上 的葡萄，说：“这 葡萄是酸的，不能 吃！”
2020/10/6
于是，他指 着架上的葡萄， 说：“这葡萄 是酸的，不能 吃！”
2020/10/6
2020/10/6
2020/10/6
17 酸的和甜的
2020/10/6
猜一猜
树弯弯，藤弯弯。 绿叶往上长，珍珠往下排。 没成熟时是酸的，成熟时是甜的。
2020/10/6
2020/10/6
pú tao
葡萄
自由读课文，看一看，想一想:
1、读准字音，遇到不会读的字读读拼音。 2、标出自然段的序号，课文一共有几个自然段？ 3、想一想葡萄到底是酸的还是甜的？
suān pú tao hú li
酸的 葡萄 狐狸
chuàn
一串串
yìng
硬说
pò
dài
迫不及待
2020/10/6
hόu
tù
猴子 兔子
聪明
望望 摇摇头
gào su
告诉
202Байду номын сангаас/10/6
葡萄架下 , 有一只狐 狸。
他望望架上/那一串串/ 紫红色的葡萄，迫不及待 地/爬上葡萄架，摘下一串 /就要往嘴里送。
小松鼠和小兔子真不 明白，狐狸为什么硬说葡 萄是酸的呢？
2020/10/6
葡萄架下，有 一只狐狸。他一会 儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一颗也没摘到。 于是，他指着架上 的葡萄，说：“这 葡萄是酸的，不能 吃！”
2020/10/6
于是，他指 着架上的葡萄， 说：“这葡萄 是酸的，不能 吃！”
2020/10/6
2020/10/6
2020/10/6
17 酸的和甜的
2020/10/6
猜一猜
树弯弯，藤弯弯。 绿叶往上长，珍珠往下排。 没成熟时是酸的，成熟时是甜的。
2020/10/6
2020/10/6
pú tao
葡萄
自由读课文，看一看，想一想:
1、读准字音，遇到不会读的字读读拼音。 2、标出自然段的序号，课文一共有几个自然段？ 3、想一想葡萄到底是酸的还是甜的？
17酸的和甜的 PPT课件
2020/5/11
suān pú tao hú li
酸的 葡萄 狐狸
chuàn
一串串
yìng
硬说
pò
dài
迫不及待
2020/5/11
hόu
tù
猴子 兔子
聪明
望望 摇摇头
gào su
告诉
2020/5/11
葡萄架下 , 有一只狐 狸。
他望望架上/那一串串/ 紫红色的葡萄，迫不及待 地/爬上葡萄架，摘下一串 /就要往嘴里送。
17 酸的和甜的
2020/5/11
chuàn
一 串 葡萄
2020/5/11
一（颗）葡萄 chuàn
一（串）葡萄 一（串串）葡萄
2020/5/11
自由读课文，看一看，想一想:
1、读准字音，遇到不会读的字读读拼音。 2、标出自然段的序号，课文一共有几个自然段？ 3、想一想葡萄到底是酸的还是甜的？
小松鼠和小兔子真不 明白，狐狸为什么硬说葡 萄是酸的呢？
2020/5/11
葡萄架下，有 一只狐狸。他一会 儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一这 葡萄是酸的，不能 吃！”
2020/5/11
于是，他指 着架上的葡萄， 说：“这葡萄 是酸的，不能 吃！”
2020/5/11
2020/5/11
2020/5/11
suān pú tao hú li
酸的 葡萄 狐狸
chuàn
一串串
yìng
硬说
pò
dài
迫不及待
2020/5/11
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猴子 兔子
聪明
望望 摇摇头
gào su
告诉
2020/5/11
葡萄架下 , 有一只狐 狸。
他望望架上/那一串串/ 紫红色的葡萄，迫不及待 地/爬上葡萄架，摘下一串 /就要往嘴里送。
17 酸的和甜的
2020/5/11
chuàn
一 串 葡萄
2020/5/11
一（颗）葡萄 chuàn
一（串）葡萄 一（串串）葡萄
2020/5/11
自由读课文，看一看，想一想:
1、读准字音，遇到不会读的字读读拼音。 2、标出自然段的序号，课文一共有几个自然段？ 3、想一想葡萄到底是酸的还是甜的？
小松鼠和小兔子真不 明白，狐狸为什么硬说葡 萄是酸的呢？
2020/5/11
葡萄架下，有 一只狐狸。他一会 儿转来转去，一会
儿跳起来摘葡萄，
可是一这 葡萄是酸的，不能 吃！”
2020/5/11
于是，他指 着架上的葡萄， 说：“这葡萄 是酸的，不能 吃！”
2020/5/11
2020/5/11
2020/5/11
17、酸的和甜的教学课件
小猴子听了，心里想：（ ）。 于是，他（ ）。小松鼠和小兔子见 他吃得这么开心，心里想：（ ）。 于是，他们（ ）。
小松鼠 和小兔子真 不明白，狐 狸为什么硬 说葡萄是酸
的呢？
狐狸为什么硬说 葡萄是酸的呢？
狐狸为什么硬 说葡萄是酸的 呢？
这几个小动物中， 你最喜欢谁？为什么？
我想对你说
葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋， 摘不到，硬说酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不轻信， 迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。
我会填
狐狸 ____吃不着葡萄，说 酸的 小松鼠 小兔子 它是____,____和____
小猴子 相信了，_____试吃了，
甜的 发现葡萄是______。
狐
狸
猴
17、酸的和甜的
（第二课时）
酸
葡
萄
狸
迫
串
待
硬
狐
酸
葡
萄
狸
迫
串
待
硬
狐
葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会跳起 来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的 葡萄，说：
葡 迫
萄 待
狐 硬
狸
chuàn
tù
串
gào
一串 肉串 告诉 告别
偏旁“犭”
兔
sù
兔子 告诉 狐狸
白兔 诉苦 狸猫
告
hú
诉
lí
狐 猴
狐狸 白狐 猴子 猴王
狸 颗
hóu 与“候”区别
kē 与“棵”区别
一颗
ห้องสมุดไป่ตู้
颗粒
棵与颗
一( 棵 )树 五( 颗 )珍珠 一( 棵 )草 一( 颗 )钻石 几( 颗 )星星 两( 棵 )白菜
17《酸的和甜的》 - 副本课件.ppt
suān
酸的和甜的
小这松时鼠，把来狐了狸一说只的小话猴告子诉。了他小望兔望子架。上小那兔一子串 一串听紫， 红心色里的想葡：萄狐 ，狸迫和不小及松待鼠地都爬说上葡萄是架酸，的摘，下 那一一串定就不要能往吃嘴！里送。小兔子连忙说：“不能吃， 不能吃，这葡萄是酸的！”
pò：等待
不及：来不及
迫不及待：急迫得来不及等待， 形容非常着急。
放学回到家，我迫不及待地
（
）。
妈妈一走出家门，我迫不及待
地（
）。
（
），迫不及待地
（
）
他望望架上那一串串紫红色的 葡萄，迫不及待 地爬上葡萄架， 摘下一串就要往嘴送。
“迫不及待”写出了猴子 （）
的心情。
酸的和甜的
小这松时鼠，把来狐了狸一说只的小话猴告子诉。了他小望兔望子架。上小那兔一子串 一串听紫， 红心色里的想葡：萄狐 ，狸迫和不小及松待鼠地都爬说上葡萄是架酸，的摘，下 那一一串定就不要能往吃嘴！里送。小兔子连忙说：“不能吃， 不能吃，这葡萄是酸的！”
pò：等待
不及：来不及
迫不及待：急迫得来不及等待， 形容非常着急。
放学回到家，我迫不及待地
（
）。
妈妈一走出家门，我迫不及待
地（
）。
（
），迫不及待地
（
）
他望望架上那一串串紫红色的 葡萄，迫不及待 地爬上葡萄架， 摘下一串就要往嘴送。
“迫不及待”写出了猴子 （）
的心情。
17酸的和甜的.优秀课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
17 酸的和甜的
我能做到：
1.识记本课9个生字，会写 8个生字。
2.正确流利地朗读课文。pú táo hú lí
酸葡萄狐狸
chuàn pò dài yìng
串 迫待硬
酸葡萄狐狸 串迫待硬
酸葡
萄狸 迫 串
狐
待硬
酸味 酸果 葡萄 狐狸 一串串 急迫 迫不及待 等待 坚硬 硬块 硬说
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
比一比
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地 吃起葡萄来。
狐狸为什么硬说 葡萄是酸的呢？
这个故事告诉我们什么道理？
我们平常做事要亲自去体验，去 尝试，不能光听别人的话。
我会说
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
比一比
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地 爬上葡萄架。
小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” 小猴子笑着问：“你吃过吗？” 小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？” 小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
小猴子听了，大 口大口地吃起葡萄来。 小松鼠和小兔子见他 吃得这么开心，也尝 了一颗。啊！真甜。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
17 酸的和甜的
我能做到：
1.识记本课9个生字，会写 8个生字。
2.正确流利地朗读课文。pú táo hú lí
酸葡萄狐狸
chuàn pò dài yìng
串 迫待硬
酸葡萄狐狸 串迫待硬
酸葡
萄狸 迫 串
狐
待硬
酸味 酸果 葡萄 狐狸 一串串 急迫 迫不及待 等待 坚硬 硬块 硬说
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
比一比
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地 吃起葡萄来。
狐狸为什么硬说 葡萄是酸的呢？
这个故事告诉我们什么道理？
我们平常做事要亲自去体验，去 尝试，不能光听别人的话。
我会说
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
比一比
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地 爬上葡萄架。
小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” 小猴子笑着问：“你吃过吗？” 小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？” 小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
小猴子听了，大 口大口地吃起葡萄来。 小松鼠和小兔子见他 吃得这么开心，也尝 了一颗。啊！真甜。
《酸的和甜的》 精品PPT课件
1.坚硬 2.刚强 3.执拗、固执 4.勉强
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
17.《酸的和甜的》课件.ppt
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小兔子连忙说：“不能吃，不能 吃，这葡萄是酸的！”
我会比
1、小猴子爬上葡萄架。 2、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
我会比
1、小猴子爬上葡萄架。 2、小猴子Hale Waihona Puke 不及待地爬上葡萄架。我会比
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
读一读：
4、小兔子连忙说：“不能吃，不 能吃，这葡萄是酸的！” 5、小兔子摇摇头，说：“我没吃 过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
小猴子 试吃了， 相信了，_____
甜的 发现葡萄是______ 。
现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便 （ 听信别人 ），我们要亲
自去（ 尝试 ）。
课后作业：
1、在写话本上练习用一会儿 ‥‥‥一会儿‥‥‥、迫不 及待各写一句话。
2、把这个故事讲给家人听。
萄
狸
迫
串
待
硬
狐
酸
葡
萄
狸
迫
串
待
硬
狐
他一会儿转来转去，一 会儿跳起来摘葡萄，可是一 颗也没摘到。
这葡萄是酸的，不能吃！
读一读：
1、狐狸指着架上的葡萄，说： “这葡萄是酸的，不能吃！” 2、树上的小松鼠听了，心里想： 狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定 是很酸的。 3、小兔子一听，心里想：狐狸和 小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
人教版 语文 二年级上册 第四单元
课件制作：新余市新钢一小 邓平花
猜谜语
树弯弯， 藤弯弯， 绿叶往上长，珍珠往下排。
葡萄 一（ 串）
要求： 1、自由大声地朗读课文一遍，读准字音。 2、标出自然段。
一颗
猴子
相关主题
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suān
酸
tián
甜
17酸的和甜的
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.边读边划出课文中的生字词，不 认识的可以借助课文下面的“树叶 来读准字音。 3.想一想故事中出现了几个动物，你 最喜欢谁，说说原因。 4、故事讲了一件什么事?
图片欣赏
狐 狸 松 鼠
下一张
兔 子
猴 子
hú li
狐狸 小兔
pú tao
葡 萄
chuà n yì ng
一串串
pò dà i
硬说
迫不及待
一串葡萄
一串串
我会读：
suān pú
táo hú
lí
酸 串
葡 迫
萄 待
狐 硬
狸
chuàn pò dài yì ng
酸 串
葡 迫
萄 待
狐 硬
狸
chuàn
tù
串
gào
一串 肉串 告诉 告别
偏旁“犭”
兔
sù
兔子 告诉 狐狸
。 （干什么）
读读比比（二）
小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。
读读说说
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（ 迫不及待地 ）爬上葡萄架。 1、小猴子吃起葡萄来。 小猴子 （ 大口大口地 ） 吃起葡萄来。 2、小明跑过去。 小明 （ 飞快地 ） 跑过去。 3、妈妈笑了。 妈妈（ 开心地 ）笑了。
自去（ 尝试 ）。
这几个小动物中，你最喜欢谁？为什么？
我想对你说
棵与颗
一( 棵 )树 一( 棵 )草 几( 颗 )星星 五( 颗 )珍珠 一( 颗 )钻石 两( 棵 )白菜
我会填
狐狸 吃不着葡萄，说 ____ 酸的 小松鼠和小兔子 它是____,____ ____
小猴子 试吃了， 相信了，_____
白兔 诉苦 狸猫
告
hú
诉
lí
狐 猴
狐狸 白狐 猴子 猴王
狸 颗
hóu 与“候”区别
kē 与“棵”区别
一颗
颗粒
猴狐狸
1
2
3
4
5
7 7
6
葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会跳起 来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的 葡萄，说：
这葡萄是酸的，不能吃
谚语： 吃不到葡萄 就说葡萄酸。 意思： 自己得不到的东 西，就说是不好 的，坏的。
因为……所以……
树上的小松
鼠听了，心里想：
狐狸很聪明，他
说葡萄不能吃，
那一定是很酸 的。
小松鼠把狐狸 说的话告诉了小
兔子。小兔子一
听，心里想：狐 狸和小松鼠都说 葡萄是酸的，那 一定不能吃！ 找出他们各自的心理想法
狐狸那么聪明, 他说葡萄不能吃, 那一定是很酸的。
狐狸和小松 鼠都说葡萄是酸 的,那一定不能 吃!
小松鼠 小猴
狐：狐假虎威 兔死狐悲 鼠 ：鼠目寸光 胆小如鼠 抱头鼠窜 过街老鼠 投鼠忌器 兔：守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟 猴 ：尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 猴年马月
pútao húli
suān
chuà n
葡萄 狐狸 酸甜 一串串
hó u yì ng
kē
tù
猴子 一颗 迫不及待
Sù
Pò
daì
硬说 白兔 告诉
甜的 发现葡萄是______ 。
葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋， 摘不到，硬说酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不轻信， 迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。
串串葡萄大又圆， 狐狸吃不到硬说酸。 松鼠兔子不分辨， 小猴品尝知酸甜。 凡事亲自去实践， 不能光听别人言。
小松鼠 和小兔子真 不明白，狐 狸为什么硬 说葡萄是酸
的呢？
狐狸为什么硬 说葡萄是酸的 呢？
： 狐狸——摘不到——
想吃葡萄
说酸
能吃
想想说说
狐狸 小兔子 听说 小松鼠
紫葡萄
酸的
酸 的 和 甜 的
吃了
小猴子
紫葡萄
甜的
凡 事 要 自 己 去 做 才 行
现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便 （ 听信别人 ），我们要亲
后来,来了一只猴子, 他是怎么做的，怎么 说的呢?
他望望架上那一串串紫红色的 葡萄，迫不及待地爬上葡萄架， 迫不及待 摘下一串就要往嘴送。
小猴子听了,大口大口 地吃起葡萄来。
小猴子笑着说：“你吃 过吗？”
小猴子又问小松鼠： “你尝过吗？”
小猴子想的和小 松鼠、小兔子一样 吗？
：
找出他们各自的说的话
4、小兔子连忙说：“不能吃，不 能吃，这葡萄是酸的！” 5、小兔子摇摇头，说：“我没吃 过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
6、小松鼠也摇摇头，说：“我没 敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
读读比比 (一)
小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
pò
dà i
迫不及待
， 迫不及待地
（什么时候） （谁）
酸
tián
甜
17酸的和甜的
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.边读边划出课文中的生字词，不 认识的可以借助课文下面的“树叶 来读准字音。 3.想一想故事中出现了几个动物，你 最喜欢谁，说说原因。 4、故事讲了一件什么事?
图片欣赏
狐 狸 松 鼠
下一张
兔 子
猴 子
hú li
狐狸 小兔
pú tao
葡 萄
chuà n yì ng
一串串
pò dà i
硬说
迫不及待
一串葡萄
一串串
我会读：
suān pú
táo hú
lí
酸 串
葡 迫
萄 待
狐 硬
狸
chuàn pò dài yì ng
酸 串
葡 迫
萄 待
狐 硬
狸
chuàn
tù
串
gào
一串 肉串 告诉 告别
偏旁“犭”
兔
sù
兔子 告诉 狐狸
。 （干什么）
读读比比（二）
小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。
读读说说
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（ 迫不及待地 ）爬上葡萄架。 1、小猴子吃起葡萄来。 小猴子 （ 大口大口地 ） 吃起葡萄来。 2、小明跑过去。 小明 （ 飞快地 ） 跑过去。 3、妈妈笑了。 妈妈（ 开心地 ）笑了。
自去（ 尝试 ）。
这几个小动物中，你最喜欢谁？为什么？
我想对你说
棵与颗
一( 棵 )树 一( 棵 )草 几( 颗 )星星 五( 颗 )珍珠 一( 颗 )钻石 两( 棵 )白菜
我会填
狐狸 吃不着葡萄，说 ____ 酸的 小松鼠和小兔子 它是____,____ ____
小猴子 试吃了， 相信了，_____
白兔 诉苦 狸猫
告
hú
诉
lí
狐 猴
狐狸 白狐 猴子 猴王
狸 颗
hóu 与“候”区别
kē 与“棵”区别
一颗
颗粒
猴狐狸
1
2
3
4
5
7 7
6
葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会跳起 来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的 葡萄，说：
这葡萄是酸的，不能吃
谚语： 吃不到葡萄 就说葡萄酸。 意思： 自己得不到的东 西，就说是不好 的，坏的。
因为……所以……
树上的小松
鼠听了，心里想：
狐狸很聪明，他
说葡萄不能吃，
那一定是很酸 的。
小松鼠把狐狸 说的话告诉了小
兔子。小兔子一
听，心里想：狐 狸和小松鼠都说 葡萄是酸的，那 一定不能吃！ 找出他们各自的心理想法
狐狸那么聪明, 他说葡萄不能吃, 那一定是很酸的。
狐狸和小松 鼠都说葡萄是酸 的,那一定不能 吃!
小松鼠 小猴
狐：狐假虎威 兔死狐悲 鼠 ：鼠目寸光 胆小如鼠 抱头鼠窜 过街老鼠 投鼠忌器 兔：守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟 猴 ：尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 猴年马月
pútao húli
suān
chuà n
葡萄 狐狸 酸甜 一串串
hó u yì ng
kē
tù
猴子 一颗 迫不及待
Sù
Pò
daì
硬说 白兔 告诉
甜的 发现葡萄是______ 。
葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋， 摘不到，硬说酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不轻信， 迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。
串串葡萄大又圆， 狐狸吃不到硬说酸。 松鼠兔子不分辨， 小猴品尝知酸甜。 凡事亲自去实践， 不能光听别人言。
小松鼠 和小兔子真 不明白，狐 狸为什么硬 说葡萄是酸
的呢？
狐狸为什么硬 说葡萄是酸的 呢？
： 狐狸——摘不到——
想吃葡萄
说酸
能吃
想想说说
狐狸 小兔子 听说 小松鼠
紫葡萄
酸的
酸 的 和 甜 的
吃了
小猴子
紫葡萄
甜的
凡 事 要 自 己 去 做 才 行
现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便 （ 听信别人 ），我们要亲
后来,来了一只猴子, 他是怎么做的，怎么 说的呢?
他望望架上那一串串紫红色的 葡萄，迫不及待地爬上葡萄架， 迫不及待 摘下一串就要往嘴送。
小猴子听了,大口大口 地吃起葡萄来。
小猴子笑着说：“你吃 过吗？”
小猴子又问小松鼠： “你尝过吗？”
小猴子想的和小 松鼠、小兔子一样 吗？
：
找出他们各自的说的话
4、小兔子连忙说：“不能吃，不 能吃，这葡萄是酸的！” 5、小兔子摇摇头，说：“我没吃 过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
6、小松鼠也摇摇头，说：“我没 敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”
读读比比 (一)
小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
pò
dà i
迫不及待
， 迫不及待地
（什么时候） （谁）