2010.7《新生安全教育课》

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新生入学安全教育教学教材

培养良好安全习惯
通过安全意识教育，新生可以养成良好的安全习惯，形成安全意识，受益终身。
安全意识教育有助于新生了解潜在的危险，学会自我保护，避免受到伤害。
安全意识的培养方法
01
02
03
课堂教育
通过课堂讲解、演示和案例分析，向新生传授安全知识和技能。
实践活动
组织新生参与模拟演练、实地考察等实践活动，提高新生应对突发状况的能力。
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关注新生的安全问题，共同参与安全意识教育。
安全意识教育的实践案例
火灾逃生演练
组织新生进行火灾逃生演练，教授新生如何正确使用灭火器、如何快速疏散等技能。
安全教育周
开展安全教育周活动，邀请专业人士进行交通安全、网络安全等主题讲座，提高新生的安全意识。
行人和车辆的优先权
让新生明白在道路上行走或驾驶时应遵守的规则，了解行人和车辆各自的优先权。
安全过马路
教导新生如何安全地穿越马路，包括观察交通情况、遵守行人信号灯等。
交通安全规则
骑行安全
向新生介绍骑行时应遵守的安全规则，如佩戴头盔、遵守交通规
则等。
乘车安全
教导新生如何安全地乘坐公共交通工具，如公交车、出租车等，以及在车中应遵守的规则。
伴游泳等。
教育学生注意饮食卫生，不购买、食用过期、变
质食品等。
校园安全防范措施
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04
门禁管理
确保校园门禁管理制度完善，学生进出需按规定登记。
监控系统
校园内应设置监控系统，对校园进行全方位的监控。
安全巡查
定期进行校园安全巡查，及时发现和排除安全隐患。

新生安全教育

新生安全教育
制作人：XXX 时间：XX年X月
●01
第1章新生安全教育
为什么要进行新生安全教育
新生来到校园具有一定的安全隐患，保障新生的身心健康和学习生活，提高学校安全意识，构建安全校园环境。
新生安全教育的重要性
预防事故事件发生，保障新生安全
安全保障
促进学生全面发展，维护学校正常秩序学生发展
性地提供心理辅导服务
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总结
心理健康教育对新生的适应和成长起着至关重要的作用。通过学习心理健康知识，正确处理压力和情绪，参与心理健康活动，可以帮助新生更好地适应大学生活，提升心理素质。
●05
第5章网络安全教育
网络安全意识培养
在当今信息化社会，网络安全意识至关重要。了解网络危害与常见网络陷阱，以及如何保护个人信息与隐私安全是培养网络安全意识的关键内容。
03
04
安全规则遵守
遵守交通规则
尊重交通信号，不随意横穿马路
遵从指挥听从交通指挥员指挥，确保
安全行动
车辆注意事项乘车时系好安全带，确保乘坐安全
保持警觉时刻注意周围环境，避免发
生意外
交通安全教育的重要性
交通安全教育是学校教育中不可或缺的一环，通过教育学生掌握交通安全知识，培养良好的出行习惯，提高安全意识和应对突发情况的能力，以保障学生的生命财产安全。
01
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03
制定更加完善的安全教育体系
建立更科学的教育课程加强师资队伍建设
实施多样化的安全教育活动
针对新形势新问题进行针对性的安全教育
关注网络安全教育加强心理健康教育
推动性教育的普及
新生安全教育的启示

大学新生安全教育_教案

课时：2课时教学目标：1. 让学生了解大学校园中常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养学生应对突发事件的能力，掌握安全自救和互救的方法。

3. 增强学生的法制观念，遵守校规校纪，自觉维护校园安全。

教学重点：1. 大学校园常见安全隐患及应对措施。

2. 突发事件的应急处理方法。

教学难点：1. 学生如何将安全知识运用到实际生活中。

2. 学生如何提高自我保护意识。

教学准备：1. 教学课件2. 实例分析材料3. 安全自救与互救示范视频教学过程：第一课时一、导入1. 以提问方式引导学生思考：进入大学后，你们面临哪些安全问题？2. 提出本节课的主题：大学新生安全教育。

二、讲授新课1. 介绍大学校园中常见的安全隐患：a. 生活安全：火灾、盗窃、食物中毒等。

b. 交通安全：校园内外的交通事故。

c. 网络安全：网络诈骗、个人信息泄露等。

d. 心理健康：压力过大、心理疾病等。

2. 分析应对措施：a. 生活安全：加强防火意识，正确使用电器；提高防盗意识，妥善保管个人物品；注意饮食卫生，预防食物中毒。

b. 交通安全：遵守交通规则，注意出行安全；不乘坐非法营运车辆。

c. 网络安全：不轻信网络信息，提高防骗意识；保护个人信息，不随意泄露。

d. 心理健康：学会合理宣泄情绪，寻求心理辅导。

三、实例分析1. 通过分析校园安全事故案例，让学生了解安全隐患的危害。

2. 引导学生思考如何预防类似事件的发生。

四、总结1. 强调安全意识的重要性，让学生认识到安全无小事。

2. 呼吁学生共同努力，营造安全和谐的校园环境。

第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容，提问学生：你们掌握了哪些安全知识？2. 引导学生思考如何将安全知识运用到实际生活中。

二、讲授新课1. 讲解突发事件应急处理方法：a. 逃生与自救：火灾、地震等突发事件的逃生与自救方法。

b. 互救：在他人遇到危险时，如何进行有效的互救。

c. 求助：在遇到无法解决的问题时，如何寻求帮助。

幼儿小班新生安全教育课(3篇)

第1篇一、课程目标1. 了解幼儿园的基本安全常识，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿良好的生活习惯，学会自我保护。

3. 增强幼儿的团队协作能力，提高应对突发事件的能力。

二、课程内容一、课堂导入1. 教师通过图片、故事等形式，引起幼儿对安全的兴趣。

2. 提问：你们知道什么是安全吗？安全对我们来说很重要吗？二、安全知识讲解1. 环境安全（1）教室安全：介绍教室的布局、设施，如电源、插座、窗户等，教育幼儿不要随意触摸电源、插座，不要将头、手伸入窗户。

（2）走廊安全：教育幼儿在走廊行走时，要靠右行，不要奔跑、打闹。

（3）楼梯安全：教育幼儿上下楼梯时，要扶好扶手，不要拥挤、奔跑。

2. 生活安全（1）饮食安全：教育幼儿不要吃陌生人给的食物，不要将小物品放入口中，以免误吞。

（2）个人卫生：教育幼儿饭前便后要洗手，保持个人卫生。

（3）防晒、防暑：教育幼儿在户外活动时，要注意防晒、防暑，避免中暑。

3. 交通安全（1）过马路：教育幼儿过马路时要走人行横道，看红绿灯，不要随意穿行。

（2）乘坐交通工具：教育幼儿乘坐公交车、地铁等交通工具时，要遵守秩序，不要在车内奔跑、打闹。

4. 火灾逃生（1）认识消防设施：教育幼儿认识消防栓、灭火器等消防设施。

（2）火灾逃生：教育幼儿在火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。

三、实践操作1. 教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿学会正确逃生方法。

2. 教师示范如何使用灭火器，让幼儿学会灭火器的操作方法。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的安全知识，强调安全的重要性。

2. 教师引导幼儿分享自己在课堂中学到的安全知识，并进行反思。

五、课后作业1. 教师布置课后作业，让幼儿回家后与家长一起检查家中是否存在安全隐患，并向家长普及安全知识。

2. 教师鼓励幼儿在家庭、社区中宣传安全知识，提高身边人的安全意识。

六、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。

新生安全教育讲解PPT共59页

新生安全教育讲解
16、自己选择的路、跪着也要把它走完。 17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
Hale Waihona Puke 谢谢你的阅读❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

新生安全教育1

目录 Contents
第1章新生安全教育的重要性第2章校园周边安全第3章食品安全教育第4章网络安全教育第5章思想政治安全教育第6章总结与展望
● 01
第1章新生安全教育的重
要性
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引导学生正确的行为规范
思想政治安全教育的实施方式
组织思想政治安全教育主题班会
促进师生互动，共同学习
01
开设思想政治安全教育课程
营造良好的思想政治氛围
02 03
04
开展思想政治安全教育专题讲座
提升学生思想觉悟
思想政治安全教育的效果评估
设立思想政育效果评估
学校与社区合作
强化学校与社区、家庭的合作，形成联防机制
新生安全教育的重要性
感谢您的观看！
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校园周边安全风险
城市周边环境复杂，存在盗抢、骚扰等安全隐患。校外交通繁忙，需要注意行人通行、交通安全。
校园周边安全防范措施
加强校园周边巡逻
确保周边安全
合作当地警方
建立校园周边安全联防机制
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03 04
提醒学生警惕陌生人
避免潜在危险
校园周边应急处理
灾害预警
建立应急预警系统，及时发布安全信息
为什么需要新生安全教育
新生来到学校，面对新环境、新人陌生，需要了解安全知识。防止新生在校园中发生意外事件，保障他们的安

新生入学安全教育课

新生入学安全教育课同学们，大家好，欢迎你们来到美丽的英雄城——江西省商务学校学习。

现在你们是中专生了，你们的家人把你们送到这里来，寄予了很大的希望，不仅希望你们在校学有所成，将来找份好工作，更希望你们在校平平安安，各方面都顺顺畅畅。

最担心的是你们的安全问题。

假如说你们当中的某一个人，在某年某一天捎给家人的消息不是喜讯，而是人身、财产安全受到损害或者人身权利失去自由，你们的家人是会何等的心酸与痛苦。

因此，你们千万不能出安全问题，那么怎样才能做到不出或少出现安全问题呢？下面我从六个方面来阐述这个问题。

第一讲，知法、懂法和守法法是一种社会行为准则，是文明的标志，是秩序的保障。

一个人如果不懂法，他的行为就会无拘无束，为所欲为，或者自己的合法权益受到了侵害也不知道寻求法律的保护。

我国的法律已形成了一个庞大的体系，现行有效的法律法规有二百二十余件，同学们重点了解的是刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、道路交通安全法、消防法等几种与自己生活密切相关的法律。

学校为了更好的开展新生入学教育，预订了4000本江西教育出版社出版的中专生安全教育读本《我的平安我作主》，同学们今后可在班主任的辅导下认真仔细去阅读。

这本书例举了许多真实的案例，其中的经验与教训很值得我们借鉴。

为何要你们重点了解刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、道路交通安全法、消防法等几种法律？这是根据你们的年龄和学校的特点来说的，因为学生的安全问题出现率最高的是打架、伤害、偷盗、敲诈、传销、违规用电等问题。

为什么中专生会出现这样或那样的安全问题，这是因为当前的中专生普遍存在法律意识淡薄的问题，有些中专生擅长计算机、对网络的流行可以说是熟门熟路，在自己的爱好领域里也出类拔萃，可是只要一提起法律，他们就一脸的茫然，可见其法律知识之匮乏，法律意识也之淡薄。

最具代表性的，就是几年前清华学生刘海洋“泼熊事件”。

在当时是一“泼”激起千层浪，震惊全国，刘海洋在求学期间，在多次重大比赛中拿过名次，得过奖牌，是老师同学眼中的好学生，父母眼里的好孩子，可就是这样一个受了十几年教育，在中国首屈一指的高等学府中读书的“天之骄子”，却做出了那样伤天害理的事情。

新生安全教育主题班会主题

新生安全教育主题班会主题【引言】亲爱的同学们：大家好！欢迎来到新的学期，新的班级。

新的学期意味着新的开始，也需要我们重视自己的安全教育。

为了让大家能够更加了解安全知识，提高自我保护意识，我将为大家带来一个主题班会——新生安全教育。

希望通过这次班会，大家能够更好地保护自己，同时也能够互相帮助，共同创建一个安全、和谐的班级。

【第一部分：背景知识分享】1、什么是安全教育？安全教育是指通过教育手段，对人们进行安全知识的学习，建立正确的安全意识和安全行为准则，提高安全防范和自救互救能力，预防事故和减轻事故后果的一种教育活动。

2、为什么要进行安全教育？（1）保护自己：安全教育可以让我们了解各种危险，提高自我保护意识，预防事故的发生，保护自己的生命和财产安全。

（2）互相帮助：安全教育也能够让我们学会互相帮助，提高互助能力，帮助他人，共同创造一个安全、和谐的生活环境。

【第二部分：常见安全问题防范和处理】1、道路交通安全（1）学会遵守交通规则，不乱穿马路，等候红绿灯。

（2）遵守学校交通指引，安全用餐、过马路。

（3）乘坐交通工具时，要确保自己的安全，挤公交、上下车要小心。

2、人身安全防范（1）保护个人隐私，不随意透露自己的个人信息。

（2）遇到陌生人搭讪或求助，要保持清醒，保持距离。

（3）遇到危险情况要及时报警，拨打110。

3、网络安全（1）保护个人隐私，不在网上随意透露自己的个人信息。

（2）学会识别网络信息的真伪，不轻易相信网上的陌生人和信息。

（3）不访问有害网站，不下载不安全的软件。

4、食品安全（1）饭前便后要洗手，保持卫生。

（2）不乱吃零食，不到不正规场所进食。

（3）食用季节性水果时要特别注意洗净。

【第三部分：建立相关保护机制】1、班级安全组织建立班级安全组织，每个同学都可以参与，共同监督和宣传安全知识。

2、紧急事件演练定期进行紧急事件演练，学会正确的自我保护和互相帮助方法。

3、家庭安全教育将安全教育推广到家庭中，让家长了解安全知识，与学校共同关注学生的安全。

2010年下学期开学安全教育第一课讲稿

2010年下学期开学安全教育第一课讲稿D2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。

缺一都有安全隐患。

3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、坚决不乘坐超员车辆。

每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。

乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。

二、校园安全同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：6、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。

7、禁止携带火种进入校园。

8、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

9、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

10、禁止攀爬高层和危险物。

禁止在池塘边、冰面上玩耍。

严禁私自下河下塘洗澡。

三、食品卫生安全现正逢春季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。

建议大家最好都在学校食堂就餐。

谨防“病从口入，毒从口入”。

11、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

12、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

13、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。

要养成勤俭节约的好习惯。

1 4、讲究环境卫生，1）、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

2）、要讲究环境卫生，3）、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

新生安全教育课为主题

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行新生安全教育课，旨在帮助同学们树立安全意识，掌握基本的安全知识和技能，确保大家在校园生活中能够安全、健康、快乐地成长。

在此，我代表学校向大家表示热烈的欢迎，并对大家提出以下几点要求。

一、安全意识的重要性安全意识是人们在面对各种安全风险时，能够迅速做出正确判断和应对的一种心理素质。

对于我们大学生来说，安全意识尤为重要。

一方面，校园生活丰富多彩，但同时也存在着各种安全隐患；另一方面，大学生正处于人生的关键时期，身心发展尚未成熟，更容易受到各种伤害。

因此，提高安全意识，掌握安全知识，是我们每一位同学必须面对的重要课题。

二、校园安全隐患及预防措施1. 消防安全（1）火灾隐患：电器设备使用不当、乱拉电线、宿舍楼道堆放杂物等。

（2）预防措施：合理使用电器设备，不乱拉电线；保持宿舍楼道畅通，不堆放杂物；定期进行消防演练，提高火灾逃生能力。

2. 食品安全（1）食品安全隐患：购买假冒伪劣食品、餐饮卫生不达标等。

（2）预防措施：购买食品时，注意查看生产日期、保质期、生产许可证等信息；选择卫生条件良好的餐厅就餐；发现食品安全问题，及时向相关部门举报。

3. 交通安全（1）交通安全隐患：闯红灯、逆行、酒后驾车等。

（2）预防措施：遵守交通规则，不闯红灯、不逆行；酒后不开车，不开车时也不饮酒；骑自行车时，佩戴安全头盔。

4. 人身安全（1）人身安全隐患：校园暴力、盗窃、诈骗等。

（2）预防措施：提高警惕，防范校园暴力；保管好个人财物，防止盗窃；不轻信陌生人的花言巧语，防止上当受骗。

5. 心理健康（1）心理健康隐患：学业压力、人际关系、就业压力等。

（2）预防措施：保持乐观的心态，正确面对压力；学会调整情绪，寻求心理帮助；积极参加校园活动，丰富课余生活。

三、安全技能培训1. 火灾逃生技能（1）熟悉逃生路线：了解宿舍、教学楼、实验室等场所的逃生路线。

（2）掌握灭火器使用方法：学会使用灭火器扑灭初期火灾。

2010新生安全教育宣传

网络使用者要加强自我防范，不随意下载不知名、不了解或是非法的软件，这类软件可能会泄露下载者的 “身份”——如帐号与密码（尤其是使用201电话卡上网的网络使用者更要谨慎小心）；对“网友”的盛情邀请，要特别提高警惕，尽量回绝，以免上当。
• 网络使用者要增强自控能力，上网适可而止，不能过分迷恋网络，沉迷其中；对网络中存在的一些不健康或非法的信息，要提高辨别能力，认清其本质，坚决抵制。
一、治安安全二、消防安全三、交通安全四、网络安全五、其他安全
一、治安安全
（一）防盗及防骗（1）防止“拎包”案
• 教室、食堂、图书馆阅览室、计算机房等公共部位，是““拎包””案多发场所，切莫为了占位置、图方便而把书包等物品随意放置，以避免发生书包被“拎”走或包内物品被“摸”走案件。
•
• 不要闯红灯。行走要走入行道，过马路要走人行横道线，过无人行横道线的马路注意观察，确保安全。 • 不得无照驾驶机动车或违章行车。
四、网络安全
网络安全
严格遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，禁止侵犯计算机软件著作权，不得利用计算机信息系统从事国家利益、集体利益和公民合法权益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。
• 不得建立同乡会。校内学生社团的组建，要经过学校主管部门的批准，并严格遵照法律法规、校规校纪的规定开展活动。
• 发生矛盾、纠纷要心平气和地协商解决，要学会换位思考，互谅互敬，切忌意气用事。更不能凭拳头硬、胳膊粗强行 “私了”或称霸一方。 • 要坚决杜绝纠集老乡或社会上的人来 “帮助”解决问题的不良举动。 • 最好告知老师或公安机关，由老师或公安机关来处理！
体无完肤没有可以注射的部位了

小学新生开学安全教育课

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们美丽的校园，开启你们的小学生活。

在这里，我们将一起学习、一起成长。

为了让大家在新的学习环境中安全、快乐地度过每一天，今天，我们开展一次特别的安全教育课。

请同学们认真听讲，牢记安全知识，让我们共同营造一个安全、和谐的校园环境。

一、校园安全教育1. 校园安全意识同学们，校园安全关系到我们每个人的生命安全。

我们要时刻保持警惕，提高安全意识，做到“安全第一”。

2. 校园安全常识（1）上学、放学途中安全1. 上学、放学途中，要遵守交通规则，走人行道，靠右行。

2. 严禁在道路上嬉戏、打闹、追逐。

3. 乘坐校车时，要有序上下车，不推搡、拥挤。

4. 严禁乘坐非法营运车辆。

（2）校园活动安全1. 上课时，要认真听讲，不随便离开座位，不做小动作。

2. 课间休息时，不追逐打闹，不在走廊、楼梯上奔跑。

3. 上下楼梯，要靠右行，不拥挤，不踩踏。

4. 严禁在校园内玩火、放烟花爆竹。

5. 严禁在校园内攀爬树木、电线杆等危险物品。

（3）消防安全1. 不玩火，不携带火种，不乱扔烟头。

2. 严禁在校园内使用蜡烛、酒精炉等易燃易爆物品。

3. 发现火情，要及时报告老师，并迅速撤离现场。

4. 学习使用灭火器等消防器材。

（4）食品安全1. 不购买、食用过期、变质、无生产日期、无生产厂家、无卫生许可的食品。

2. 不在校园内乱丢垃圾，保持校园环境卫生。

3. 严禁在校园内摆摊设点，出售食品。

（5）防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

2. 在游泳时，要选择安全的游泳场所，最好有救生员在旁。

3. 游泳时，要穿着救生衣，并了解基本的自救方法。

4. 发现有人溺水，要及时呼救，不盲目施救。

二、心理健康教育1. 保持乐观的心态，积极面对生活中的困难和挫折。

2. 学会与人沟通，尊重他人，团结友爱。

3. 遇到问题，要学会寻求帮助，不要独自承受。

4. 保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。

三、家庭安全教育1. 与家长保持良好的沟通，了解家庭情况。

学生安全教育ppt

3、要相互关爱
切忌惊慌，紧急疏散
4、人员密集场所不要拥挤 5、听从紧急计划人员的
指示疏散 6、让开通道
躲避位置
结实、能掩护身体的物体下/旁、易于形成三角空间
室内避震—安全位置
冰箱等坚硬家电边厨房或厕所等小开间
–远离炉具、煤气管道及易破碎碗碟
有水管、暖气管道等处承重墙墙根、墙角近水不近火，靠外不靠内
开学安全教育第一课
珍爱生命安全伴我行
主要强调四方面的安全：
校园安全
交通安全运动安用电全、消防安全传染病防治
一、校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出，顺利又迅速
推挤容易产生意外，出入也不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍容ห้องสมุดไป่ตู้发生意外
上下楼梯时……
5、若在桥上或地下道，应镇静迅速地离开
6、若在郊外，远离崖边、河边、海边，找空旷的地方避难
不靠近水泥预制板、门柱等处
躲避山崩、掉石、泥石流等
避开高大的建筑物
地震时遇到特殊危险怎么办
毒气泄露时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻
室内避震——不安全位置
没有支撑物的床上吊灯下周围无支撑的地板玻璃、镜子和大窗户边
户外避震---注意
1、不要跑
2、不要慌张往室内冲。不要往地下走或进入坑道
3、注意头顶上方可能有如招牌、花盆等掉落，用提包保护头部
户外避震---注意
4、远离兴建中的建筑物、电线杆、围墙、未经固定的贩卖机等
宁可慢三分，不可快一秒

《入学安全教育》PPT课件

实验设施安全
实验室内的设施应符合实验要求，确保实验过程的安全。
电器设施安全
校园内的电器设施应符合国家相关标准，定期进行安全检查，确保学生使用安全。
校园活动安全
集体活动安全
在组织集体活动时，应制定详细的安全预案，确保活动的顺利进
行。
课外活动安全
学生在进行课外活动时，应遵守学校的规章制度，注意自身和他
家庭教育Байду номын сангаас
家长应从小培养孩子的安全意识，教育孩子遵守安全规则。
学校教育
社会宣传
学校应将安全教育纳入课程体系，通过课堂教育提高孩子的安全意识。
政府和社会组织应加强安全宣传，提高公众对安全问题的关注度。
个人自觉
个人应自觉遵守安全规则，不断提高自身的安全意识和技能。
02 校园安全知识
校园环境安全
人的安全。
运动比赛安全
在进行体育比赛时，应制定详细的安全预案，确保比赛的安全进
行。
03 紧急情况处理
火灾应急处理
总结词：掌握火灾应急处理知识是至关重要的，可以帮助我们在火灾发生时迅速采取行动，减少伤害和损失。
01
详细描述
02
了解火灾的起因和类型，以便采取适当的应对措施。
03
06
了解如何正确报警和报告火灾情况，以便尽快得到救援。
安全教育评价与反馈
安全知识测试
通过安全知识测试，了解学生对安全知识的掌握程度，为后续教学提供依据。
演练评估报告
对安全教育演练进行评估，总结演练中存在的问题和不足，提出改进措施。
反馈意见收集
收集学生对安全教育的意见和建议，不断改进和完善安全教育内容和形式。

初一新生入学安全教育教案

初一新生入学安全教育教案注：本教案根据初一新生入学的安全教育需求编写，旨在提高学生对各类安全知识的认知和应对能力。

请各位教师根据实际情况在授课过程中灵活运用，以确保学生能够全面理解并应用所学知识。

一、教学目标：1. 了解入学后可能面临的各类安全风险；2. 掌握基本的紧急情况应对措施；3. 提高自我保护意识和防范能力；4. 学会对他人的安全问题做出适当的应对和帮助。

二、教学内容及学时分配：1. 第一学时：课程介绍及校园安全概述（10分钟）a. 介绍课程目标和安全教育的重要性；b. 概述校园内可能存在的安全隐患及近年来高发的事故案例。

2. 第二学时：交通安全（30分钟）a. 交通事故的成因和后果；b. 步行、骑车和乘坐公共交通工具时的注意事项；c. 安全过马路的正确方法及交通信号的意义。

3. 第三学时：校园地震应急知识（20分钟）a. 地震的发生原因和常见震级；b. 安全避险区的选择及避震时的自我保护措施；c. 地震发生后的紧急救援及自救互救要点。

4. 第四学时：防范火灾及火灾逃生（30分钟）a. 火灾的成因和危害；b. 学校和家庭中的火灾风险及火源的防范；c. 火灾逃生的基本原则和逃生路线的选择。

5. 第五学时：网络安全教育（20分钟）a. 网络安全的重要性和现阶段的威胁；b. 提高个人信息保护意识和防范网络诈骗的方法；c. 合法使用网络的原则和避免上瘾的注意事项。

6. 第六学时：人身安全及防范陌生人侵害（30分钟）a. 了解人身安全风险和陌生人侵害的案例；b. 遇到陌生人的应对策略和保持个人安全的基本原则；c. 寻求帮助的途径和向相关人员报警的正确方法。

7. 第七学时：小组讨论和案例分析（20分钟）a. 小组讨论学习中的问题和疑惑；b. 分析未来可能面临的安全问题并提出解决方案。

8. 第八学时：总结和答疑（10分钟）a. 课程总结和学生表现评价；b. 回答学生提出的问题并给予解答。

三、教学方法：1. 授课结合讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法；2. 强调实践和操作能力的培养，鼓励学生参与模拟演练和角色扮演。