政教处关于班主任及班级管理工作总结.doc
学校政教处工作总结与不足
学校政教处工作总结与不足
一、强化政教处自身能力
本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定班级、保卫工作计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。
二、优化班主任过程管理
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了大量细致有效的工作。
一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。
三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了可靠的依据。
四是重新启动“优秀班主任”评选活动，对工作认真负责、有成效的班主任给予肯定，以加强班主任工作的积极性;
五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。
2024年中学春季学期政教处工作总结(2篇)
2024年中学春季学期政教处工作总结
一、工作概述
经过一个学期的努力，我感到自己在政教处工作中有了长足的进步和成长。在老师的指导和支持下，我在各项工作中积极参与，努力履行职责，为学校的政教工作做出了应有的贡献。
二、学生思想教育工作
1.加强班级管理
我积极参与班级学生思想教育的开展，通过定期班会和个别谈话等形式，了解和关心学生的思想动态，及时对学生的困扰进行疏导和解决。同时，我们不断完善班级管理制度，提高班级文化建设水平，有效地提升了班级团结和凝聚力。
2.组织开展主题活动
为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，我们策划了一系列主题活动，如情感教育讲座、篮球比赛、演讲比赛等，取得了良好的效果。通过参与这些活动，学生们在实践中感受到了团队合作的重要性，同时也培养了他们的自信和独立思考能力。
三、实施德育工程
1.德育课程开发
为了促进学生的全面发展，我们着手开发了一系列与德育有关的课程，如学生自我管理、社交礼仪等，通过这些课程的普及和开展，学生们的德育意识得到了提高，并在实践中得到了锻炼。
2.学生典型事迹推选
政教处重点推选了一批有德德能力的学生典型，通过他们的事迹宣传和表彰，激励学生们向他们学习，提高他们的道德水平。
四、加强心理健康教育
1.心理辅导服务
我们提供了全面的心理辅导服务，通过个别谈话和集体讲座的方式，帮助学生理解和疏导自身的情绪，解决心理问题。在这个过程中，我们始终坚持保护学生隐私，高度关注学生的心理健康。
2.心理健康教育资源建设
我们努力完善心理健康教育的资源建设，在政教处设立了专门的心理健康教育室，提供了大量的书籍、资料和工具等，供学生自愿借阅和使用。同时，我们还积极引导学生参加心理健康教育的培训和讲座，提高学生的心理素质。
政教处主任工作总结(3篇)
政教处主任工作总结(3篇)
XXX主任工作总结（精选3篇）
【第1篇】政教处主任工作总结
一年来，我作为政教主任主要抓好学校的德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。下面我就从三个方面，对我一年的工作进行总结：
一、老老实实做人
1、进取
我始终认为能担任政教主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真研究党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观研究教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面
前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。进取，是我工作的原动力。
2、真诚
1
热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教处共组织征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第一课、安全防火疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、教室布置评比、教职工寝室评比等大型活动二十余次，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果；在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进政教处整合力的形成，促进学校稳定和发展。
学校政教处管理月工作总结(3篇)
学校政教处管理月工作总结
在____月份，我校政教处开展的主要工作有以下四个方面：
1.“五四青年节”纪念活动，开展革命传统和艰苦奋斗教育。开展“我优秀我入团，我入团我更优秀”为主题的团员意识教育活动。通过民主评议，开展批评和自我批评，引导团员了解自身缺乏哪些团员意识，举办了以“五四――青春、励志、爱国、活力”为主题的黑板报活动。激励在广大青少年弘扬五四精神，继承优良传统，培养和展示学生的人文素质，体现中学生奋发向上的精神风貌。
2.512安全教育日活动。为了让同学们更加意识到生命的可贵，并懂得去珍惜自己的生命，在____月____日前，利用安全教育课对全校学生进行了“如何应对地震”的安全教育，并利用黑板报进行防震安全知识的宣传。通过开展系列安全教育活动，切实提高了广大师生的安全防范意识,增强了师生应对各种突发紧急事件的自救能力，有力的推动了平安和谐校园的的建设。
3.继续开展“自主学习”和“不良行为习惯”的专项整治活动。经过上一次的专项整治发现我们的同学当中，还存在这样那样的不良行为习惯，又进行了一次以“告别不良行为习惯”主题的班会，为了进一步规范学生的行为规范，我校组织了各班评选“十大不良行为习惯学生”，使每位学生都深刻地反省了自己的不良行为习惯，也深刻地审视了其他同学的不良行为习惯。同时学校和老师也及时采取了积极有效的措施，进一步规范了学生的行为习惯。
4.进行校园安全大排查。为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正
常的教育教学秩序，根据县局《关于进一步加强全县中小学、幼儿园安保工作的紧急通知》的精神，结合我校实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，对检查出的安全隐患进行了整治，保证了师生的安全。进一步组织师生认真宣传县有关安全综合治理的指示精神，宣传安全工作的重要性。进一步使全体师生增强安全防范意识，提高思想认识，加强自我防范，同时加强对各管理室、治安管理人员的教育和培养，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作、综合治理工作做到安全第一、万无一失。
政教处人员工作总结报告5篇
政教处人员工作总结报告5篇
政教处人员工作总结报告篇1
本学期在学校领导胡主任直接带着下，我作为一名政教处工作人员，在做好日常教学工作的同时，协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度;
同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程现将本学期工作总结如下：
一、做好常规检查工作
从进入政教处以来，每天早上、中午能准时出现在政教处门口，不仅仅是检查班主任跟班情况，同时也和门岗部的学生一起检查学生的仪容仪表、校纪校规，发现问题及时解决并给予帮助。
卫生的检查对于我来说，有一大难题，虽然学校禁止小卖部和禁止带零食，但是楼下的卫生区人来人往，总有遗落在地上的一片两片纸，再上楼喊学生来处理，一是影响学生学习，二是有可能早已被风刮到别处了，三是耽误时间，所以很屡次，都是我弯腰捡起来，每当此时，总是自嘲自己是“清洁工〞，但是，这是我的工作，在没有想到好的方法之前我必须做，而且要做好。
二、做好量化核算工作
每天的纪律卫生检查结果要统计，每周的班级评比要公布，每月的班级总量化要统计排名。事情虽小，但是我们政教处每名成员都在尽心尽力的工作。
三、做好平安宣传教育
为切实消除校园平安故事的发生，政教处以标准学生日常行为为根底，积极开展平安教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班。并加强交通平安教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规那么。积极响应县政府禁止三轮车出行的政策，要求禁止家长用三轮车接送学生，以保证学生平安。每周一我们政教处人员都要在路口执勤，劝告家长不要骑三轮车接送学生。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我们都邀请来遂平县交警队领导和法院的领导
上度第学期政教处班主任工作总结范
家校合作成果
总结词：密切合作
详细描述：班主任积极与家 长沟通，定期举行家长会和 家访活动，及时了解学生在 家庭中的表现和问题，为家 长提供指导和帮助，共同促 进学生的成长。
总结词：拓展合作渠道
详细描述：利用现代信息技 术手段，建立家长微信群、 QQ群等平台，方便家长与 班主任的沟通和信息共享， 拓宽了家校合作的渠道和范 围。
家长委员会
成立家长委员会，定期召 开会议，共同商讨班级工 作，促进家校合作。
亲子活动
组织亲子活动，加强家长 与孩子的互动，促进家庭 关系和谐。
班级活动组织
班级文化活动
组织各类班级文化活动，如文艺 比赛、运动会、艺术节等，让学 生在活动中展示自己的才艺和个
性。
集体活动
组织各类集体活动，如社会实践 、团队训练等，让学生在活动中 增强团队协作能力和社会实践能
原因分析
班主任责任心不强
部分班主任对工作缺乏热情，对待工作不够认真 负责。
家长参与度低
部分家长对孩子的教育不够重视，参与学校活动 的积极性不高。
教师培训不足
学校对教师的培训和指导不够充分，导致教学方 法单一。
改进措施与建议
加强班主任培训
定期组织班主任培训，提高班主任的责任心和管理能力。
加强与家长的沟通
班级活动组织亮点
01
总结词：丰富多彩
政教处工作总结
政教处工作总结
政教处工作总结「篇一」
一年来，政教处在校领导的正确指导下，一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领精细化管理”为指导，全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：
总结一年来个性是本学期以来的工作，能够概括为突出一个中心，总结一年来个性是本学期以来的工作，能够概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，提高学生素质”这条主线，带好一支生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理管理，班主任教师队伍管理管理”举行一系列活动，丰富校园文化生活。队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心突出一个中心，即突出“学生安全”。
1、开展安全督查，树立安全意识开展安全督查，学校领导十分重视学生的安全教育工作，学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大学生的安全教育工作学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。
2、开展安全宣传教育。开展安全宣传教育。我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，用心开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，全故事的发生，用心开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。
学校政教处工作总结
学校政教处工作总结
学校政教处工作总结（精选篇1）
本学期，政教处围绕学校的中心工作和学期初制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：
一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育。
1、抓好开端教育。开学初，组织七八年级军训，规范学生行为习惯;组织学生深入学习贯彻《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，抓好开端教育。
2、加强日常行为规范的检查。每天由政教处、值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、三操、校园卫生等进行检查，做好督促与监督，促使班级管理水平稳步提升。
3、切实抓好激情跑操，培养学生的集体荣誉感。每班设立一名监督员，认真监督检查各班激情跑操情况，定时公布，并与班级量化挂钩，有效的增强了班级的凝聚力，培养了学生的集体荣誉感，效果比较明显。
4、坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。
二、加强安全法制教育，努力提高全校师生的安全意识。
1、充分利用升国旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、宣传版面、知识竞赛、安全平台登录学习、主题教育大会等多种形式对全校师生进行安全教育，提高全校师生的安全意识，增强师生的自护自救能力。
2、认真组织安全隐患排查，防患于未然。开学初及每月初，学校安全领导小组都会进行一次全面的校园安全隐患排查和学校周边治理检查，发现问题及时处理，杜绝了安全事故的发生。
学校政教处工作总结(集合14篇)
学校政教处工作总结(集合14篇)
学校政教处工作总结篇1
本学期，在上级领导的正确领导下，我结合学校具体实际情况，以十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观,树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效。
我们坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《教师全员育人管理制度》。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。
政教处德育工作总结(5篇)
政教处德育工作总结
学校政教处工作是学校一切教育教学工作的方向标、助推器、加油站。本学期，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实贯彻《鸡西市中小学养成教育实施方案》，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，促进学生养成教育的形成，在全体师生的共同努力下，政教处工作取得了一定的成绩：
一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
1、班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度。
2、结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任在班级管理中的方向性，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。
3、为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，在期末阶段参加了区教育局组织的班主任经验交流会，同时，在学校内部也开展了相互交流与学习的班主任论坛，相互学习、相互促进，提高班主任队伍的整体素质。
二、强化常规管理和教育，改变学生精神面貌
1、一学期来，政教处对每月班会进行主题布置，并分初高中阶段分别下发了“鸡西市养成教育规范要求”，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，政教处通过班课检查，对规范教育进行督导。
2、通过对学生个人卫生，染发、长发、指甲、首饰、衣着等的定期检查，规范个人卫生标准，使学生养成良好的个人卫生习惯。
3、加大对室内外卫生的检查和巡查力度，并设立值周流动红旗，定期进行总结，加强了周四例行卫生清扫的检查，使校园卫生得到良好的保持。
政教处工作总结
政教处工作总结
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻上级文件精神，执行学校工作部署，切实落实了“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展了行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优。坚持了德育、智育两条线，德育服务于教学，确保了正常的教学秩序。
1、加强了德育队伍建设。
政教处全体人员认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、加强了班主任队伍管理和建设。
利用校内外资源，加强班主任理论学习和业务培训，积极组织班主任参加教育局等举办的骨干班主任培训，对班主任的工作计划和落实情况实行跟踪，努力建设了一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风
优的班主任队伍，建立班主任动态管理机制。
3、抓了常规教育。
第一，安全教育常抓不懈，利用各种手段、场合宣传交通、消防、游泳、饮食等安全教育；第二，严格执行了班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；重小事、重细节、重管理、重过程，细化了班级管理，严格执行了各项制度，加强了优秀班集体建设。
4、积极开展了主题教育活动，加强工作的精细化。
通过主题班会，组织了学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始；“文明在我手中”：从保持清洁（如不随手乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始，卫生工作做到慎独，每人都能养成良好的行为习惯; “文明在我
学校政教处工作总结报告(3篇)
学校政教处工作总结报告
一、规范管理，提升德育水平
本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板
报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。
其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由值日生每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样（三）安全工作常抓不懈
2024年学校政教处工作总结特辑(5篇)
学校政教处工作总结特辑
教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。本学期，我校教务处认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。
一、教学常规管理
1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，本学期我校严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、紧抓教学常规“六认真”工作，规范教学行为。要求教师做到“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真实验实习”六个认真。我们进行了定期和随机检查，发现问题及时解决。
3、月跟踪检查。本学期继续实行____月一查制度，并且与随机抽查相结合，深入课堂，了解教师的教情和学情，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个
方面，并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核的参考。
4、严格按照课程表上课。我们坚持：不经领导批准不准停课、调课、补课，教导处做好教师请假、代课记录，并且调整出差、请假教师的课程，确保各班级不丢一节课。
二、提高教育教学质量
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象，也是教师教学工作考核的重要内容。因此，提高教育教学质量是我们教务处中心工作。
学校政教处工作总结5篇
学校政教处工作总结5篇
学校政教处工作总结5篇
年级管理人员之间密切配合，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施；各年级班主任团体办公。下面是小编为大家整理的学校政教处工作总结，希望能够帮助到大家!
学校政教处工作总结（篇1）
本学期政教处，按照学期初制定的计划，在校领导的指导下，全体师生的支持、帮助下，顺利地完成了各项工作目标。下面小结一下，如有不当之处请领导、老师给予批评、指正。
一、通过文体活动、升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义教育：
首先坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话。其次分别在四、五、
六月份，组织学生观看电影《张思德》、“五四”文艺演出、校园卡拉OK比赛、男子篮球比赛、女子排球比赛活动来丰富校园文化生活、寓教于乐，使学生的身心得到陶冶锻炼，进尔培养其爱国主义、集体主义情操。
二、加强管理，树立良好校风：
为了加强学生的管理力度，本学期共召开了八次班主任工作会议，同时重新明确了学生的入退校时间、升旗仪式时间等，先后对二起违反校规校纪的同学进行了严肃的处理。为良好校风的树立，为净化校园起到事半功倍的教育效果。
三、通过劳动，锻炼自我，美化、绿化校园：
首先在三月份安排__汽驾班清理胶印室门前积雪，四月份安排__电工班清理南平房外白色垃圾，五月份对学校班级及各处室内外卫生进行了彻底打扫，六月份安排__电工、__微机、__汽驾、__电工、__微机1班、__微机2班清理南平房外杂草，同时组织全校班级在室外共栽种900余盆花卉。其次本学期采取了班级轮流出一期板报及国旗下讲话的这一作法，效果很好，让学生通过劳动锻炼自我，增强集体主义观念，懂得劳动的价值，体会劳动的喜悦。
政教处工作汇报总结(3篇)
政教处工作汇报总结
在本学期中，本着以人为本的思想，重视每个学生的发展，组织和开展了富有儿童情趣和时代气息的自我体验教育活动，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，加强对思想品德教育和创新精神与实践本事的培养，让学生在其中体验道德是非，体验成功，养成良好的日常行为规范，争做合格小公民。现将本学期工作总结如下：
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生道德教育。
水滴石穿，良好的思想道德的构成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发现发生在学生身边的人和事，及时进行教育、引导、纠正，往往对他们的影响就更为直接、具体，收效也更为明显，让学生自我的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴的小事中培养良好的品德，激发完美的情感，是体验教育的功能所在。主要开展了以下几方面的工作：
1、开学初，先确定____月份为行为规范强化月，学生在班主任的带领下，利用班会课的时间重温行为规范，并确定了本学期行为规范的教育重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。
2、充分利用期中检查的契机对学生再次进行行为规范的强化教育。抓好学生的行为规范需要一个反复教育、反复强化的过程，所以在学期的期中阶段进行一次行为规范的检查-教育-强化的过程是很有必要的。在这学期的期中行为规范检查中，我们重点检查了全校学生的到校礼仪和课间的轻声慢步，同时对一年级学生进行了行为习惯的普查，对于检查中发现的一些问题都进行了及时、有效的反馈，将一些不良的现象消灭在萌芽状态。
3、对于极个别行为规范极端不够梦想的学生有政教处出面进行教育，并多次与家长进行沟通，尽管效果没有到达梦想中的要求，但至少减轻了班主任负担，也这些学生和家长必须的压力，促使学生在下阶段能有所改变。
政教处的工作总结报告3篇
政教处的工作总结报告3篇
政教处的工作总结报告1
本学期，在校长室的领导下，在全体老师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作方案，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作状况作如下总结：
一、狠抓常规，着力进行同学的行为养成训练
1、抓好开端训练
开学初，要求各班利用主题班会时间组织同学连续学习贯彻《中同学在校一日常规》及我校规章制度，这样抓好了开端训练，这学期同学整体状况较好。
2、加强日常行为规范的检查
每天由值周领导、值日老师对全校同学的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校内卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各班级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任主动地投入到班级各项管理之中。
每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把同学违纪现象把握到可控范围内。
各班每日坚持三小扫，文娱节同学会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。填写班级同学违纪状况，极大地促进了班风与教风的建设。
当天值日老师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并赐予准时公布。
3、平安训练
主动做好平安工作.在每周的政教工作支配中，平安训练都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了平安问题;每天早操后晨会班主任都进行了平安训练，或小结或布置工作，每周的班会都进行了平安训练.并协作相关的文件进行了特地的平安整治，取得了良好的效果。
此外，值周领导坚持每周末总结本周学校同学平安工作，加强平安学问的宣讲训练.抓好同学校内、校外的平安工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和同学回家返校，各班都要强调平安工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大平安事故。
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政教处关于班主任及班级管理工作总结
政教处关于班主任及班级管理工作总结
2017—2018学年第二学期，政教处在董事会的领导下，在各部门及全体班主任的配合下，认真贯彻落实党的教育方针。坚持育人为本、德育为先。以提高校园文明程度、提高科学管理水平、提高优质育人环境为目标，紧紧围绕学校中心工作，依靠师生、服务师生，本着管理育人、服务育人的宗旨，加强了班主任队伍建设及班级管理工作，团结协作，科学管理，不断加大班主任工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成绩。
一、班主任队伍建设
由于班主任工作在学校工作中的重要性，政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体做法如下：
1、继续加强班主任工作常规的管理。加强了对班主任常规工作的检查力度，对活动过程的资料进行积累，从而提高德育工作成效。
2、坚持年级组长班主任例会制度，及时总结及安排工作，处理各种问题，保证了学校各项工作的贯彻执行。
2、根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》坚持进行班级考核评比，使班主任的常规管理真正落到了实处。每月通过对班级的考勤、纪律、卫生、仪容仪表、公寓等方面的量化考核，增强了班主
任在班级管理中的主动性、积极性，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，推动了学校教育工作的发展。 4、与教务处配合成功组织了我校第二届班主任基本功比赛活动，并选拔出姚丽娜、宁朝、李建文三位班主任代表学校民办学校片区的比赛。通过笔试（主题班会设计及知识测试）、及面试（教育故事演讲、模拟情景问答）等环节，也是对我校班主任的基本素质、专业素质、个性特色的一次检验。全体班主任在思想上高度重视，积极认真的进行了各环节的比赛准备工作，圆满完成了这次比赛任务。通过比赛，证明我们的班主任队伍是过硬的，在教育学生方面积累了很多成功的经验值得推广，同时也发现了工作中的不足，这为我们今后如何加强班主任队伍建设，提高整体素质，提供了依据。
5、进行了班主任师徒结对活动
6、加强了对特殊学生的
二、德育工作
根据《兰州市中小学德育工作“134”行动计划》及市教育局对学校德育工作的要求，我们主要做了如下工作：
1、通过主题班会、升旗仪式，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期班主任老师按照政教处的安排对每周的主题班会认真组织、精心设计，内容充实，形式活泼，进一步提高了主题班会的质量，起到了教育学生的目的。精心组织每周一次的升旗仪式，充分利用升旗仪式，结合实际，对学生及时进行思想教育。
3、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的奉献意识、爱国意识、文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生
的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
4、按照市教育局文件要求，组织全校学生进行了每年一次的“三好学生”、“优秀学生干部”的评选工作，按程序经各班民主投票选举，报学校审核，最后公示，共评选出名校级三好学生，名优秀学生干部，名“优秀团支部书记”，名“优秀团员”。
5、在教务处、总务处、美术教研组等部门的配合下，成功组织了“兰州新亚中学成立25周年校庆暨艺术节”活动。各班主任按政教处的要求，认真组织了文艺节目经选拔后参加了校庆汇演，圆满的完成了24周年校庆系列活动。
5、按照学校2018年创建文明校园的要求，政教处全体工作人员积极响应，按照各自的分工，认真准备验收材料，本着认真负责的精神，较好地完成了任务，为我校申报文明校园工作做出了贡献。
6、我们充分利用学校现有教育资源，充分开展各项活动。陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。学校投资在各班设立了图书角，截止目前，全校图书角共有各类图书2000余册。使校园文化氛围更加浓厚。三、养成教育
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。主要做法有：
1、加强学生仪容仪表检查，坚持不定期对所有学生进行仪容仪表检查(包括：指甲、头发、服装、化妆等方面)，对在检查中发现的问题要求马上整改，绝不纵容。通过加大检查力度，基本杜绝了私改校裤，高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象；并狠抓学生迟到、早退现
象，效果显著。
2、加大对违纪学生的教育管理力度，坚持正面教育为主，多鼓励、少批评，学生管理工作规范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年级组、政教处相互配合，共同用爱心和耐心来感化学生。但对学生吸烟、打架等现象发现一起处理一起，绝不姑息。
3、坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，坚决杜绝学生在教室内吃零食、在校内乱扔垃圾现象，创建学校良好的卫生环境。
4、针对学生外课堂迟到较多问题四、团委、学生会工作
五、学生公寓管理
1、根据已制定《兰州新亚中学学生公寓管理细则》，加大了公寓管理力度。做到规范管理，严格管理，量化管理，人文管理，安全管理。勤看、勤查、勤管，使卫生、纪律早操有了明显进步。在对学校公寓的不定期检查中，对发现的问题及时反馈并整改，使公寓管理工作有条不紊，为广大住校生提供了安全、有序、温馨的居住生活环境。
2、学生公寓实行政教处、班主任、生活老师三位一体的管理模式，由政教处副主任每日检查，坚持每周评比制度，对评比的文明宿舍及差的宿舍，每周利用周一升国旗仪式进行公布，颁发流动红旗，充分调动了住校生的积极性。结合对班主任进公寓的量化考核，使班主任主动配合公寓生活老师的管理，坚持每周至少两次进公寓检查学生宿舍，及时了解掌握本班住校生的行为表现，并及时与生活老师沟通。同时，每晚自习课后，值班人员协同生活老师、保安，督促学生按时回公寓。有问题及时了解，及时解决，确保了教学秩序的正常进行。由于三方的共同努力，使我校公寓，尤
其是男生公寓管理有了很大改观，受到好评。
六、存在问题
通过本学期狠抓班主任及班级管理工作，使我校的学生管理工作受到广大家长及学生的认可，学生精神面貌发生了很大变化。政教处的成绩是主要的，但也还存在一些问题也不容小视。主要表现如下：
1、年级组长发挥作用不够，致使学校很多工作抓落实不够，容易出现偏差。
2、打铁还要自身硬。政教处管理人员理论、业务知识的学习不够，个人素质还需进一步提高，发现问题、解决问题的能力不强。深入实际不够，为班主任的服务意识不强，工作中还有失误发生，这些需下学期进一步改进。
3、通过班主任基本功比赛，证明我们的班主任整体业务素质很高，但理论知识水平尚欠缺，对于有关教育基本的法律、法规、相关政策知晓率不高，因而不能很好的利用相关知识解决实际问题。德育、教学研究论文较少，有的甚至为零。这也是职能部门下学期如何抓好班主任工作应该重视的问题。
五、下学期打算
1、进一步提高班主任的整体素质，加大班主任培训的力度，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。充实班主任例会内容，安排相关理论知识的学习时间。
2、选好用好年级组长，充分发挥年级组长在班主任及班级管理中的作用，逐步形成政教处、年级组长、班主任三位一体的学生管