主题中队活动程序

合集下载

中队主题活动方案4篇

中队主题活动方案4篇中队主题活动方案1一、活动主题:奉献爱收获爱让爱飞扬二、活动目的：通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。

激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。

体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。

三、活动准备:（一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。

（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。

（三）队员制作爱心小贺卡。

（四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。

（五）布置会场。

四、活动程序：（一）各小队汇报人数。

（二）出旗敬礼唱队歌。

（三）中队长讲话有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。

我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。

（四）活动过程1、小合唱《我爱我的家》主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。

相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》2、诗朗诵《妈妈的爱》主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。

花环队为我们带来的《妈妈的爱》。

3、相声《今天我当家》主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？各小队队员汇报：（1）好好学习，用成绩回报父母。

（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。

（3）父母过生日时，给他们送去祝福。

（4）不乱花钱，听从父母的教诲。

（5）自己能做的是自己做。

主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。

看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》4、义卖活动主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。

下我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。

伸出我们的每一双手吧。

（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。

小学主题中队会程序

小学主题中队会程序一、开场1. 中队长：各位同志好！现在宣布本次主题中队会正式开始，请各位坐好。

2. 中队指导员：同志们，今天我们的中队会议的主题是XXX （根据具体内容填写），希望大家积极参与，共同增加我们的中队凝聚力和团队合作能力。

二、主题介绍1. 中队长：在本次中队会中，我们将讨论XXX主题（根据具体内容填写），这是一个重要的主题，与我们的学习和成长息息相关。

希望大家能够积极参与，发表自己的意见和建议。

2. 中队指导员：本次主题中队会的目的是培养同学们的团队合作能力、领导能力和创新思维能力。

通过互相交流和合作，我们可以更好地提高自己的能力，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

三、小组讨论1. 中队长：现在，我们将分成小组进行讨论，每个小组由5-6名同学组成，讨论的时间为15分钟。

2. 中队指导员：讨论的主题是XXX（根据具体内容填写），请各小组认真讨论，并准备好一份小组报告，报告时间为5分钟。

3. 小组讨论结束后，每个小组派代表上台做报告。

在报告过程中，其他小组可提问或发表意见。

四、中队长总结1. 中队长：通过大家的讨论和报告，我们对本次主题有了更深入的了解。

每个小组都做了很好的工作，我们在团队合作、领导能力和创新思维方面都有了很大的提高。

2. 中队指导员：同学们的讨论和报告都很出色，大家的表现令人鼓舞。

我相信，通过我们的努力和合作，我们一定能够取得更大的成绩。

3. 中队长：最后，我想对大家表达我的感谢。

感谢每个小组的参与和贡献，感谢中队指导员的指导和支持。

五、结束1. 中队指导员：本次主题中队会到此结束，请各位同志留意下次中队会的通知。

2. 中队长：谢谢大家的参与和支持，希望大家能够继续保持团队合作精神，为中队的发展做出更大的贡献。

3. 中队指导员：请各位同志注意整理好个人物品，保持会议室的整洁和有序。

以上就是小学主题中队会的基本程序，具体内容和流程可以根据实际情况进行适当调整和修改。

希望对您有所帮助！。

中队主题活动方案3篇_活动方案_

中队主题活动方案3篇一、活动目的为了落实“坚信没有教不好的学生”的办学理念，培养学生的集体主义精神，爱国、爱家、爱校、爱班情感，懂得热爱和平、关爱生命，珍惜时间，讲文明、讲诚信，倡导真情服务、感恩教育，营造出家园式和乐园式的和谐校园环境。

根据各年龄特点的学生心理、生理、思想实际，本学期特制定如下中队主题活动实施方案。

二、活动安排形式指定周按照大队部所规定的主题进行，大队部和学生工作处将组织对各中队活动进行检查评优；如有未安排的周数，中队活动主题由各中队辅导员和中队委自定，但内容必须结合每周学校德育工作重点和本中队的实际情况，大队部将组织检查但不参加中队评比。

三、活动内容（一）教育目标培养学生集体主义精神，爱国、爱家、爱校、爱班情感，形成勤奋、认真的学风，养成爱劳动、守纪律、讲卫生的习惯，形成健康心理，懂得热爱和平、关爱生命、讲诚信、倡导真情服务，感恩教育，力争全面发展。

活动安排时间主题2.10新学期，新气象——成立中队委员会，中队学期工作安排2.17维护校园环境——我是金海“美容师”3、9学习雷锋——光辉的榜样（3.5学雷锋系列活动）3、16学会欣赏同伴——晒晒我的好朋友4、13学会欣赏老师——夸夸我的好（生活）老师4、20心理健康教育——学会换位思考5、11学会感恩亲人——亲亲我的好妈妈（5.13母亲节）5、18注意营养均衡，拒绝垃圾食品（5.20全生营养日5.23世界牛奶日）6、15心理健康教育——学会欣赏自己6、22弘扬祖国传统文化——民族的魂（6..23端午节）本学期中队主题活动以年级为单位，根据学校本期德育工作安排及各年级学生的年龄特点、思想实际情况确定了必选主题，由中队辅导员备课，并根据本中队实际情况设计活动方案，提前一周交大队委审查后再开始组织活动。

要求统一主题、统一时间、统一督查，最终要保证达到预期的效果，对于规定主题的中队活动，大队部将认真督查，详细记载，通报情况，评比结果纳入中队月评项目。

中队活动方案

中队活动方案一、活动目的：通过本次活动，增强中队队员之间的团结合作意识，提高队员们的团队协作能力和执行力，同时丰富队员们的课余生活，增强队员的身体素质和团队精神。

二、活动时间：本次活动计划于下周六上午9:00开始，持续到下午4:00结束。

三、活动地点：活动地点定在市郊的山区，环境清新，空气清新，适合开展各类团队活动。

四、活动内容：1. 晨练，活动开始时，进行集体晨练，进行一小时的热身运动，增强队员体能。

2. 团队拓展，分组进行团队拓展活动，包括攀岩、绳索滑行等项目，培养队员的团队精神和合作意识。

3. 团队合作游戏，进行一些团队合作游戏，如踩气球比赛、拔河比赛等，增强队员之间的合作意识。

4. 野外求生训练，学习野外求生技能，包括搭建帐篷、生火、寻找食物等，培养队员的野外生存能力。

5. 队员交流分享，活动结束前，进行队员交流分享环节，让队员们分享自己在活动中的体会和收获。

五、活动要求：1. 队员们需穿着运动服参加活动，准备好水杯、防晒霜、帽子等防晒用品。

2. 活动期间需遵守纪律，听从指挥，保持队形，不得擅自离队。

3. 活动结束后，队员们需共同清理活动现场，保持环境整洁。

六、活动评估：活动结束后，将对本次活动进行评估，包括活动过程中的表现、队员们的合作程度等，以便今后的活动能够更加完善。

七、活动总结：通过本次活动，相信队员们能够更加团结，更加合作，也更加了解团队合作的重要性，提高了队员们的团队协作能力和执行力。

希望队员们能够在今后的训练和比赛中，更加团结一致，取得更好的成绩。

中队活动方案

中队活动方案
一、活动主题，团结合作，共创辉煌。

二、活动目的，加强中队成员之间的团结合作意识，促进团队凝聚力，培养团队合作精神，提升中队整体战斗力。

三、活动时间，周末上午9:00-12:00。

四、活动地点，学校操场。

五、活动内容：
1. 团队拓展训练，通过组织团队拓展训练活动，让中队成员在挑战中相互信任、合作，增强团队凝聚力。

2. 团队合作游戏，组织各种团队合作游戏，如传球比赛、绳子拉力赛等，培养中队成员的团队合作精神。

3. 团队建设讲座，邀请心理学专家进行团队建设讲座，引导中队成员了解团队合作的重要性，激发团队合作潜能。

4. 团队合作比赛，举办团队合作比赛，如拔河比赛、三人跳绳比赛等，增强中队成员的团队合作意识。

六、活动要求：
1. 所有中队成员必须全程参与活动，不得擅自离开活动现场。

2. 活动期间，中队成员需服从指挥，听从教练安排，保持团队纪律。

3. 活动过程中，中队成员需相互协助，共同完成各项任务。

七、活动评估：
1. 通过活动后的问卷调查，了解中队成员对团队合作的认识和态度。

2. 观察活动过程中中队成员的表现，评估团队合作精神和团队凝聚力的提升情况。

八、活动总结，活动结束后，组织中队成员进行总结交流，分
享活动心得，加强团队合作意识，为今后的训练和比赛打下坚实基础。

中队主题活动方案(8篇)

中队主题活动方案(8篇)中队主题活动方案篇一一、活动目的：主题：庆元旦迎新年队会目的：1．让学生感受新年的欢乐气氛。

使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

队会时间：12月日队会地点：六（）中队教室参加人员：全体学生及中队辅导员（）二、队会过程：1、主持人宣布主题队会开始：甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。

甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始2、新年习俗知识小竞赛。

（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？3、诗歌朗诵《走进新年》伴着欢声，伴着笑语。

我们迈入南小校门开始梦的追寻。

踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。

收获了我们相亲相爱的班集体。

在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。

我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。

如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。

翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！4、活动：快乐乐翻天（1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。

然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。

然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。

）（2）游戏：踩气球。

中队主题活动方案优秀6篇

中队主题活动方案优秀6篇中队主题活动方案篇一一、活动目的`：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。

二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。

三、活动准备：１、从网上下载有关安全的视频。

２、每人准备一个安全小故事。

四、活动过程：１、各小队带队，报告人数。

中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。

２、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。

３、中队长宣布活动开始。

４、活动开始：（１）观看安全教育视频。

（２）学生谈观后收获（３）学生讲述安全小故事。

（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。

五、中队辅导员讲话。

六、呼号。

七、退旗。

八、活动结束。

少先队中队活动的参考方案篇二一、实施背景：中华民族素有“礼仪之邦”的美称，随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。

二、活动主题《文明礼仪伴我行》二、活动时间20xx年9月2日三、活动形式队活动形式四、活动组织中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参与活动。

五、活动的目的1、让文明礼仪进校园。

使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。

2、让文明礼仪进家庭。

从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察人情、懂得回报和感恩。

3、让文明礼仪走进社会。

通过学生自律、宣传带动社会共同文明。

六、活动准备1、针对班中普遍存在的一些不文明现象，编排小品《课间十分钟》。

2、鼓励学生检讨自身和观察他人的不文明的言行。

七、宣传报道利用板报进行宣传；每位同学写活动感受。

八、活动的过程（一）整队、报告人数（二）出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）（三）队歌（四）中队长讲话，宣布活动开始（五）活动开始1、（主持人杨宛乔走上讲台主持活动）同学们，大家好。

中队主题活动方案(优秀8篇)

中队主题活动方案(优秀8篇)中队活动方案篇一一．活动目标1、通过临写单线体美术字培养学生字形空间意识与结体上的敏感度。

2、让学生仔细观察左右结构的字，初步感受左右结构几种基本字形的特征。

3、能在观察的基础上进行较为准确的临写，并能对不妥的字法给予矫正。

二．活动重点字形空间上避让与穿插等组合关系的理解与处理三．活动难点找到左右结构的汉字书写规律和特点。

四．活动流程一、导入我们在前边曾经画过了单线体美术字，今天我们要在画字的基础上再进行写字------从画字到写字。

二、探索新知在合体字中，占最多的是左右结构的字，从今天开始，我们要走进左右结构的`字，我们又将会有很多的发现和收获。

1、观察理解都们绝秋明左右结构的字，左右两部分往往在长短、宽窄等方面都有所不同，说说你的发现。

2、分析总结我们的手写体可以在这基础上稍加调整，结体基本不变，再加上笔法就行了。

都们绝秋明三、练习与交流1、看谁画得准，要求字形大小和每笔画的位置与范字一样。

2、看谁写得好，跟老师写的比比看，每字写四个田字格四个方格。

3、看谁改得对，请你当老师，将上面方格中不妥的写法改过来，写在下面的方格中。

中队主题活动方案篇二一、活动目的：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。

二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。

三、活动准备：１、从网上下载有关安全的视频。

２、每人准备一个安全小故事。

四、活动过程：１、各小队带队，报告人数。

中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。

２、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。

３、中队长宣布活动开始。

４、活动开始：（１）观看安全教育视频。

（２）学生谈观后收获（３）学生讲述安全小故事。

（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。

五、中队辅导员讲话。

六、呼号。

七、退旗。

八、活动结束。

中队活动方案篇三活动目的：1、通过看、说、唱、赞奥运等活动方式，促使学生积极的去了解“团结、和平、友谊”的宗旨，感受奥林匹克精神，激发学生热爱祖国的思想感情。

上学期中队主题活动方案

上学期中队主题活动方案一、活动背景随着新学期的开始，为了增强学生对团队合作和自我发展的意识，我们中队决定在上学期举办一系列主题活动。

通过这些活动，我们希望能够培养学生的团队精神、领导能力和创新思维。

二、活动目标1.培养学生的团队合作意识和能力；2.提升学生的领导能力；3.激发学生的创新思维和创造力；4.促进学生之间的交流与合作。

三、活动内容1. 团队合作训练营•时间：第一周•地点：学校操场•内容：–分组活动，每个小组由5-6名学生组成；–组内合作完成一系列任务，如绳结解开、搬运障碍物等；–每个小组需要在规定时间内完成任务，以竞赛的形式进行。

2. 领导力培养讲座•时间：第二周•地点：教室•内容：–邀请校外专家来讲解领导力的重要性和培养方法；–学生参与讲座并进行互动交流；–学生提出问题，专家进行解答。

3. 创新思维工作坊•时间：第三周•地点：实验室•内容：–学生分组进行创新思维训练；–提供各种材料和工具，让学生通过合作创造出新的作品；–学生进行作品展示和评选。

4. 学生交流活动•时间：第四周•地点：学校礼堂•内容：–学生进行主题演讲和分享，分享自己在活动中的成长和收获；–为学生提供交流平台，促进学生之间的交流与合作；–鼓励学生互相学习和相互帮助。

四、活动评估与总结为了评估活动的效果并总结经验教训，我们将进行以下工作：1.活动现场观察和记录，收集学生的反馈意见；2.与学生进行面对面的深入访谈，了解他们对活动的感受和收获；3.整理数据并进行统计分析，得出活动的效果和问题；4.在学期末进行活动总结与展示，分享活动的成果和经验。

五、活动预算根据以上活动内容，预计需要以下预算：活动名称预算团队合作训练营500元领导力培养讲座800元创新思维工作坊1000元学生交流活动500元活动总计2800元六、活动宣传与报名为了提高活动的参与度，我们将通过以下方式进行活动宣传：1.制作海报和宣传册，张贴在校园各个角落；2.在学校网站和微信公众号上发布活动信息；3.通过班级群和口头宣传，让更多的学生了解活动；4.设立活动报名表格，学生可以通过填写表格的方式报名参加活动。

中队主题活动方案（三篇）

中队主题活动方案一、活动目的通过主题活动，增强中队队员的团结合作意识，培养其勇敢、智慧、顽强拼搏的品质，提高中队综合素质和实战能力。

二、活动时间根据实际情况确定活动时间，建议为2-3天。

三、活动地点活动地点为中队营区及周边地区。

四、活动内容1. 主题确定根据中队队员的兴趣爱好和特长，选择一个适合的主题，如军事训练、生存挑战、冒险探险等。

2. 分组竞赛将全中队队员分为若干个小组，每个小组中成员的年龄和身体条件尽量均衡。

通过赛事，竞技，游戏等方式进行团队竞争，增强队员之间的友谊，培养团队合作精神。

3. 军事训练利用专业军事教官，进行军事训练，包括步操、格斗、射击、搏击、装备使用等课程。

提高队员的战斗力，培养团队协作精神。

4. 生存挑战组织队员进行野外生存挑战，包括组建帐篷、野外取水、野外烹饪等训练项目。

通过这些训练，提高队员在野外生存能力，增强自我调节和应对突发情况的能力。

5. 冒险探险组织队员进行一次冒险探险活动，如徒步穿越山林、攀登险峰、越过河流等。

通过这些活动，培养队员的勇敢精神和解决问题的能力。

6. 任务训练设计一些任务训练，如寻找失踪人员、隐蔽布设侦察点等。

通过任务的完成，培养队员的聪明才智和决断力。

7. 团队建设组织各类团队建设活动，如队友合作游戏、讲座培训等。

通过这些活动，增强队员之间的互信和合作能力。

8. 思考讨论安排一些思考讨论环节，让队员在活动中思考问题，然后进行讨论，以培养队员的思维能力和团队协作能力。

五、活动预算按照活动内容的安排，制定相应的预算，包括食宿交通、教官费用、装备材料等。

六、活动安全活动期间要确保队员的人身安全，活动场所应具备安全条件，教官要具备相应的专业知识和经验。

对于活动中遇到的突发情况，要有完善的应急预案和相应的急救设备。

七、活动评估活动结束后，对活动进行评估，总结中队队员在活动过程中的表现和取得的成绩，为日后的活动提供参考。

八、活动宣传通过各种媒体，包括中队内部通知、新闻报道等，对活动进行宣传，提高中队队员的参与积极性和活动的影响力。

中队活动方案

中队活动方案
活动名称，团结一心，共创辉煌。

活动时间，每周六上午9:00-12:00。

活动地点，中队活动室及周边社区。

活动内容：
1. 晨会活动，每周六上午9:00，中队全体成员齐聚活动室，
进行晨会活动。

在晨会上，队长将对上周工作进行总结，并安排本
周工作任务。

队员们也可以在晨会上提出自己的意见和建议。

2. 社区义务劳动，上午9:30-11:00，中队成员将分成若干小组，前往周边社区开展义务劳动活动。

可以选择扫街、清理垃圾、
植树造林等形式，为社区环境改善贡献自己的一份力量。

3. 团队建设活动，上午11:00-12:00，中队成员将返回活动室，进行团队建设活动。

可以选择团队游戏、团队拓展训练等形式，增
强队员之间的沟通和合作能力，提升团队凝聚力。

活动目标：
1. 提高队员的责任感和使命感，培养团队合作精神；
2. 增强队员的社会责任感，积极参与社区建设和环境保护；
3. 加强队员之间的交流和合作，打造团结向上的中队氛围。

活动要求：
1. 中队全体成员必须全程参与活动，不得迟到早退；
2. 活动期间，队员必须服从指挥，听从安排；
3. 活动结束后，队员必须及时进行总结和反馈。

活动评估：
活动结束后，将对活动进行评估，总结活动的优点和不足之处，并对下一次活动进行改进和调整。

同时，对表现突出的队员进行表
彰奖励。

中队主题队会活动流程

中队主题队会活动流程
一、准备部分：
1、各小队整理队伍，清点人数。

【中队长发令：各小队整理队伍，清点人数】
2、报告人数。

（1）先由小队长向中队长报告人数【小队长报告词：报告中队长，x小队原有x人，实到x人，请指示。

】(中队长回礼，并发令：接受你的报告，请归队)
(2)中队长向辅导员报告人数，并邀请辅导员参加活动。

【中队长报告词：报告辅导员，x 年级中队原有x人，实到x人，主题队会一切准备完毕，请指示。

请辅导员参加我们本次活动。

】（辅导员回礼，并发令：接受你的报告，主题队会可以按计划进行，并祝本次活动取得圆满成功！）
3、出旗。

【中队长发令：全体立正，敬礼，奏出旗曲，出旗。

】唱队歌。

4、请出小主持人。

【中队长发令：有请本次活动的小主持人xxx同学和xxx同学上场，主持本次活动。

】
二、活动过程：（结合主题，提倡学生主持，学生积极参与，内容形式多样）
三、结束部分：
1、请辅导员讲话。

（活动结束后的简短讲话）
2、呼号（全体立正，由辅导员领呼，领呼人和全体队员都要注视队旗）；
3. 退旗（奏退旗曲，队员敬队礼、礼毕）。

注意：如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并请少先队员代表给来宾献红领巾。

附：板书基本样式。

中队活动方案

中队活动方案
一、活动目的。

通过本次活动，增强中队队员之间的团队协作能力，提高队员们的集体荣誉感和责任感，同时增进队员们之间的友谊，促进中队的凝聚力和向心力。

二、活动时间。

本次活动计划于下周六上午9:00开始，下午4:00结束。

三、活动地点。

活动地点定在中队所在的训练基地，包括室内和室外场地。

四、活动内容。

1. 晨会，全体队员在晨会上进行队内交流，了解本次活动的安排和目的。

2. 团队拓展训练，在室外场地进行团队拓展训练，包括团队合作、沟通协作、领导力等方面的训练项目。

3. 集体合作游戏，进行一些集体合作游戏，如拔河、传球比赛等，以增进队员之间的团队协作和信任。

4. 集体晚餐，在活动结束后，全体队员共进晚餐，增进队员之间的友谊。

5. 活动总结，在晚餐结束后，进行本次活动的总结和反思，以及对未来训练和比赛的展望。

五、活动要求。

1. 全体队员必须全程参与活动，不得缺席。

2. 活动期间，队员们必须服从指挥，严守纪律。

3. 活动中如有不适或意外情况，应立即向指挥官汇报。

六、活动安全。

1. 活动中所有训练项目均需配备专业教练指导，确保队员们的安全。

2. 活动中所有队员需穿着适合运动的服装和鞋子，以确保活动的安全性。

七、活动总结。

本次活动旨在提高中队队员们的团队协作能力和集体荣誉感，同时增进队员们之间的友谊。

通过本次活动的举办，相信中队的凝聚力和向心力将会得到进一步加强，为未来的训练和比赛打下良好的基础。

中队主题活动仪式流程

中队活动仪式一、中队活动仪式预备部分（中队长主持）1、整理队形与报告人数中队长口令：“各小队整队，报告人数！”小队长各自整队：“第1小队：立正！向右看齐，向前看，报数！稍息”。

小队长向中队长报告：（小队长向中队长敬礼，中队长还礼）“报告中队长第1小队应到少先队员人，实到名（或全部出席），报告完毕！”中队长：“接受你的报告”。

（向小队长敬礼，小队长还礼后回到本队队首）中队长话音落，2小队队长立即“第2小队，立正！”（跑向中队长，如1小队长报告方式报告）与此同时，1小队长于队首：“1小队，稍息！”（以下类同，衔接要紧凑）中队长向中队辅导员报告：（待最后小队喊稍息后）“全体立正！”（转身向辅导员敬礼，辅导员还礼）“报告中队辅导员，xx中队应到少先队员x人，实到x 人（或全部出席），报告完毕!”中队辅导员：“接受你的报告，祝活动圆满成功！”（向中队长敬礼，中队长还礼）二、中队活动仪式正式部分（中队长主持）1、宣布活动开始主持词“xx中队xx主题队会现在开始！”（注意：此处主持词前不加“我宣布”三个字）2、出旗主持词：“出旗，敬礼！”（旗组出场，品字行进，直角转弯，检阅全队。

行至主席台中队长左后方，与辅导员平行，成一字站定）“礼毕！”3、唱队歌主持词：“唱队歌！”（注意：唱队歌时不需端旗，旗手持旗立正）“请坐”（为旗组于出旗终点预设座椅，就坐）4、进行活动中队长宣布“现在，活动开始。

”接着开展班上准备的与主题有关的相关节目、活动。

（注意：活动开始后旗组仍在主席台，队旗不离场、不倒地、不靠墙。

）5、中队辅导员讲话由中队长主持：“下面欢迎中队辅导员讲话。

”（辅导员以亲密朋友指导者身份简短讲话）6、呼号主持词：“全体起立！”（待起立后）“呼号。

”（注意呼号方法：呼号一般由中队辅导员带领，也可以请其他有关人士。

领呼人站于领呼位站定，即举起右拳，队员随之举起右拳，旗手不举拳。

领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员回答：“时刻准备着！”领呼人落下右拳，队员随之回落。

中队主题活动方案范例（三篇）

中队主题活动方案范例____年中队主题活动方案一、活动背景和目的随着时代的发展和社会的进步，中队主题活动已经成为提高社会凝聚力、增强团队合作意识、培养团队意识、锻炼中队人员的活动形式，在____年我们中队拟定了一系列的主题活动，以推动中队成员之间的交流、合作和友谊，提高中队的凝聚力和战斗力。

二、主题活动方案1. 团队拓展活动为了增强中队成员的团队意识和合作能力，我们拟定了一次团队拓展活动。

活动内容包括团队合作训练、战争模拟游戏等，在活动中通过团队合作解决问题，培养中队成员的团队意识和领导能力。

2. 学术讲座组织专业人士进行学术讲座，介绍最新的警务技术和科学知识，提高中队成员的专业素养和警务水平。

3. 文化交流活动组织中队成员前往其他城市或国家进行文化交流活动，了解其他地区的文化和习俗，推动中队成员之间的友谊和交流。

4. 社会公益活动组织中队成员参与社会公益活动，如志愿者服务、环保活动等，以提高中队成员的社会责任感和公民意识。

5. 体育竞技活动组织中队成员参与体育竞技活动，如篮球比赛、足球比赛等，以促进中队成员之间的交流和合作，提高体能水平和身体素质。

6. 主题训练营组织中队成员参加主题训练营，其中包括实战演练、野外生存训练等，以提高中队成员的战斗力和应急处理能力。

7. 队内比武组织中队成员进行队内比武活动，以检验中队成员的训练水平和技能，并鼓励竞争和团队合作。

8. 职业发展讲座组织专业人士进行职业发展讲座，帮助中队成员规划职业发展和提高职业素养。

9. 专业培训组织中队成员参加专业培训，提高专业技能和知识。

10. 主题研讨会组织中队成员参加主题研讨会，交流经验和学习新知识。

11. 模拟演练组织中队成员进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。

12. 心理辅导活动组织心理专家为中队成员提供心理辅导，并进行心理健康教育。

13. 知识竞赛组织中队成员进行知识竞赛，培养他们的学习兴趣和知识储备。

14. 交流论坛组织中队成员参加交流论坛，与其他中队成员分享经验和心得。

中队主题活动方案

中队主题活动方案少先队中队活动方案篇一活动目的1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。

2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。

3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。

活动准备1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音3、月球的情况介绍4、切成小块的月饼活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、引入师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。

迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。

这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？二、活动：1、吃月饼我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。

）2、表演节目学生表演诗朗诵。

唱歌（个别唱《爷爷为我打月饼》）中秋的传说。

3、月球揭密刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。

（教师补充图片，放介绍月球情况的录音）4、许中秋心愿师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，（全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？（学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望能够全家团员等）辅导员讲话同学们眺望未来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇；展望未来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。

巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬！退旗仪式一、呼号。

（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）二、退旗。

少先队规范的主题中队活动

少先队规范的主题中队活动（班队活动）程序一、整队集合1、由中队长负责整队：稍息——立正——各小队报数2、稍息3、各小队长依次向前一步，向小队施令：立正——向中队长报告人数（要注意小队长的动作和语言：小队长应两手握拳曲肘放在腰部、两臂自然摆动、小跑步到中队长面前，立正，二人互行队礼，小队长：“报告中队长，X小队原有XX人，实到XX人。

报告完毕！”中队长：“接受你的报告！”小队长从右方转身，小跑步回队。

）向小队施令：稍息4、各小队报告完毕后，中队长转身小跑步到中队辅导员面前，立正，二人互行队礼，中队长：“报告辅导员，XX中队集合完毕，应到XX人，实到XX人。

报告完毕！”辅导员“接受你的报告。

祝本次活动取得圆满成功！”中队长转身小跑步回到队前：“稍息，立正！请队友们回到自己的坐位。

出旗敬礼！”二、出旗由一名旗手、两名护旗手从队列左侧出旗。

辅导员应挑选五官端正、形象良好、高矮胖瘦适度、气质优秀的学生作为旗手，并加以训练。

旗手执旗，应该右手在上，左手在下，两手伸直，旗子与水平面成60度角。

两名护旗手行队礼并排紧随其后。

三人均走正步，从队列左侧经前面走到右侧，三人均应按从左向右的方向转向主席台，而不能从右往左转。

（成几字形出旗）在转角处，旗手执旗应果断有力，不能拖泥带水。

在出旗的过程中，辅导员和全体队员都必须行队礼。

行队礼时，动作必须规范：右手举至右额前，五指并拢伸直，略高于头顶，肘部呈90度角。

三、唱队歌要求：节奏准确、声音洪亮、气宇轩昂。

这里容易忽视的问题是指挥，有很多指挥动作都不规范，不合节拍，因此要加强对指挥的训练。

四、中队长讲话宣布活动开始现在我宣布，四（2）中队《文明礼仪伴我行》活动现在开始。

有请我们这次活动的主持人XXX和XXX，掌声响起来。

五、中队活动进行中六、集合，辅导员讲话辅导员讲话应抓住主题，简明扼要地小结活动的意义、效果，并提出要求，切忌罗嗦。

七、呼号呼号时，旗手、护旗手站到队列前面面向队列，旗手执旗。

中队主题活动方案模版（3篇）

中队主题活动方案模版活动目的。

让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。

活动准备：学生：大量积累成语教师：课件、剪开的图画、奖品活动过程：一、情景导入：（___分钟）同学们，很高兴认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗。

看。

[课件演示：一架时空穿梭机]哇。

是一架时空穿梭机，喜欢吗。

这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代去，穿越一条有趣的成语廊。

现在请你们闭上眼睛，准备好了吗。

出发。

[播放音乐]可以睁开眼睛了。

[课件演示：穿梭机到达成语廊]二、活动安排：（一）十二生肖选拔赛（___分钟）师。

瞧。

那边真热闹，发生什么事呢。

噢，原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”，这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们愿意帮助它们吗。

（适当表扬学生热心助人）要求：（课件演示）（1）开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行（2）时间___分钟（3）其他小组帮助记分题目：（1）写出带有“龙”的成语（2）写出带有“虎”的成语（3）写出带有“马”的成语（4）写出带有“鼠”的成语操作程序：（1）请各组长上讲台领题目，当众读出（2）开火车说成语（3）获胜组到黑板摘一颗愿望星师。

（小结）你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的，而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗。

平时要注意归类学习成语，这样便于记忆。

（二）搭___[课件演示：___画面]（___分钟）师。

那两个不是___和___吗。

他们___发愁呢。

原来今天是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语，___和___就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗。

要求。

（1）各小组在___讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。

（2）全组同学齐读一次操作程序：（1）同要求（2）师操作电脑给予肯定题目：太阳队：一心一气风扬光有作富不至义善尽不胜月亮队：一手遮经地无反盼自心壮同道久必秒必星星队：一马当见之目张战心天动大物学多高八地球队：一字千石良外之气用倍功斤八全其中不3、师生评议答案师：你们组能帮到___和___吗。

中队活动教案(十三篇)

中队活动教案(十三篇)中队活动教案1活动课背景：近日，雾霾天气逐渐加重，影响到了人们正常的生活，危害了人们的身体健康，特别是对于校园里那些雾霾天还在室外活动的孩子们来说，这次队活课就是为了让他们了解雾霾的危害，知道怎样应对雾霾天气，并且认识到环境保护的重要性。

活动课目的：通过此次队活课，了解雾霾天气给人类带来的危害，并掌握基本的预防方法，激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，赶走雾霾天气。

活动课准备：(1)搜集有关雾霾天气的图片和新闻：(2)准备歌曲《地球你好吗》活动课程序：一. 整队、报告人数二. 岀旗、敬礼三. 唱队歌四. 宣布活动开始，进行活动主持人：同学们，大家看一看窗外，你们能看见离我们不到三百米的高速公路上有没有车吗?(答：看不清楚。

)为什么呢?(答：有雾。

)是的，不过这不叫雾，它应该叫雾霾。

那大家知道不知道什么是雾霾呢?雾霾对我们的生活有什么影响?在雾霾天气怎么进行自我保护呢?怎样减少雾霾呢?(一)了解雾霾1.出示雾霾天气图片，介绍什么是雾霾。

2.小组讨论，谈谈自己身处雾霾的切身体会。

(看不清周围的景物，感觉哪里都是灰蒙蒙的;路上跑的车上有很多灰，看起来很脏;洗头、换衣服的次数变多了......)(二)雾霾的危害(1)出示新闻图片(上海某座大楼在雾霾天“消失”：地铁里戴防毒面具的人：雾霾中，明明是白天，街上的车灯却都打开了。

)并找同学谈谈感受。

(2)讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了哪些伤害。

(3)主持人小结：雾霾不但会影响交通安全，最重要的是它直接危害到我们的身体健康，它会让我们的嗓子不舒服，会传播很多病毒和细菌等等。

(三)如何应对雾霾天气(1)小组讨论。

(2)各小组选派代表发言。

(3)播放视频，请学生选择哪些方法是正确的，哪些是错误的。

(4)总结：应对雾霾的七大方法。

①避免雾天晨练②尽量减少外出③注意身体的感受和反应，若有不适，及时就医④注意调整情绪，不要让心情被天气左右。