悬梁刺股-故事讲解最新PPT课件

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经典诵读第二课-悬梁刺股PPT课件

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成语故事：悬梁刺股 xuán liáng cì gǔ
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教学内容：
• 成语：悬梁刺股 • 东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好
学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
• 西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）
读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
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故事一悬梁 xuán liáng
• “悬梁刺股”这则成语故事启示我们：虽然
告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要适可而止、劳逸结合的。
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就一下惊醒了。 -
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故事二
刺股 cì gǔ
西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
• 译文：战国时期的苏秦是一个有名的政治
家，但是他在年轻的时候学问并不多，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
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成语意义：
• 传达正确的价值观：与传统的悬梁刺股
不同的是，在故事的后面，重新树立了正确的价值观-悬梁刺股的方法是绝对绝对不可以学习的，如果为了读书而伤害自己的身体，这是愚昧无知的。我们需要学习的是“悬梁刺股”的精神，孙敬、苏秦热爱读书的精神，才是每个人值得学习的地方。
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6
课堂小结：
虽然告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的但是我们也要认识到为了学习也丌能一直努但是我们也要认识到为了学习也丌能一直努力到累垮自己的身体读书也是需要适可而力到累垮自己的身体读书也是需要适可而止劳逸结合的

悬梁刺股-故事讲解(课堂PPT)课件

每当昏昏欲睡，身不由己
倒下时，绳子便牵住头发。他仿佛给人狠狠扯了一把头发，疼得直跳
2023/10/17 18
这时候睡意顿消，
他赶紧坐正身子，打起精神
继续读书。 2023/10/17
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如此刻苦自学，
十年如一日，从不懈怠。
2023/10/17 20
孙敬的学识突飞猛
进，最终成为一代大儒，留
名后世。 2023/10/17
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“悬梁”的故事，讲的
是孙敬。孙敬从小好学不倦，
2023/10/17 但是家里没有条件上学。
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为了省钱，孙敬想
了个办法，用柳枝作简，代
替书籍。 2023/10/17
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他用这种柳枝写书，
在家闭门诵读，夜以继日，
足不出户，寒窗苦读。 2023/10/17
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左邻右舍，时时听
到他的琅琅书声，却难得见
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有时实在累得受不
了了，心里想着读书，可是
2023/10/17 眼皮粘到一块怎么也睁不开。
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实在困得没办法了，
他就用锥子使劲刺自己的大腿，
2023/10/17 顿时疼痛难忍，继续发奋苦读。
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这一下子，精神又来了，
接着又念下去。他就这么苦苦地用
功，终于成为历史上著名的军事家、
外交家和政治家。 2023/10/17
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后人将“孙敬悬梁”
和“苏秦刺股”并列，合为成
2023/10/17 语“悬梁刺股”，用来形容勤
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2023/10/17 他一面，对他钦佩不已。
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无论春夏秋冬，
寒来暑往，他都坚持不懈。
2023/10/17 15
孙敬读书，天天读

成语故事《悬梁刺股》课件

• 汗水湿透了他de衣衫,满脸都流着汗,可是他连用手抹也没抹一下,就跟没事儿似de.
• 有一回,天空刮起了一阵狂风. 接着,电闪雷鸣,眼看着一场暴雨就要来临.
• 人们都纷纷往家跑.
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• 可就在这时候,坐在家里de文同,急急忙忙抓过一顶草帽, 往头上一扣,直往山上de竹林子里奔去.
——成︱语︱故︱事——
Xiōng
yŏu
chéng
zhú
胸有成竹
与可画竹时,胸中有成竹.（宋·晁补之《赠文潜甥杨克一学文与可画竹求诗》）
主讲人:
时间:二零二X.XX
故成事语
最后,苏秦终于发达了,他在秦国献出一统天下de政略没有获得成功,于是就立刻改变政略,说服山东六国（齐、楚、韩、赵、魏、燕）联合起来结成了一条“合纵”de战线,共同反抗秦国,不让秦国出潼关一步.因此,苏秦佩带了六国相印,从楚国回赵,仪仗队有几里路那么长,骑兵步卒,执戈持盾,围绕在苏秦座车之旁,车前车后,旌旗蔽天.
贰成语故事
威仪返乡:苏秦de政治成就赢得家人de敬畏与封号
各国诸侯派来de专使,随节获送,俨如一个国君出巡.当苏秦车驾经过洛阳他de家门时,苏秦de嫂嫂、弟弟、老婆看到这副威仪,吓得俯卧在地,头都不敢抬.以前他们de那副势利小人相现在都无影无踪了.苏秦回到赵国后,赵肃候立即封他为武安君.
家中父母见儿子没出息,连工作也找不着,直对他叹气,老婆更不用说, 坐在纺车上织布,根本不用正眼看他.他饿得难以忍受了,只得厚着脸皮,向嫂嫂讨一碗饭吃.嫂嫂对他也没有好脸色,厉声说:“还吃饭哪? 连烧饭de柴火都没有了!”苏秦被驳斥得几乎流出泪来.他回到自己房中,仰头兴叹:“一个人贫穷de时候,妻不认为他是丈夫,嫂不认为他是小叔子,父母不认为他是儿子,我有什么可说de呢!”

悬梁刺股的PPT

束的结合，我们可以更好地保持动力和专注力，以实现悬梁刺股的精神。
06
结论
总结主题内容
悬梁刺股是中国古代的一个著名故事，讲述的是孙敬悬梁、苏秦刺股的故事，用来形容人刻苦自励、奋发向学的精神。
孙敬悬梁、苏秦刺股的行为也是对当时社会现实的反映，表明了当时人们对于功名利禄的追求和对知识的尊重。
这个故事告诉我们，要想取得成功，必须付出艰辛的努力和坚持不懈的毅力，同时要有明确的目标和计划，以及正确的学习方法和态度。
对未来的展望
虽然现代社会已经发生了很大的变化，但是悬梁刺股所蕴含的刻苦自励、奋发向学的精神依然具有重要意义。
在未来，人们仍然需要保持这种精神，不断学习新知识、提高自己的能力和素质，以应对日益复杂多变的社会环境和工作挑战。
坚持不懈
在面对困难和挫折时，保持积极的心态和坚持不懈的精神，不断努力追求自己的梦想。
提升自我
通过不断学习和成长，提升自己的能力和素质，实现个人价值的最大化。
05
如何培养悬梁刺股的精神
树立明确的目标
总结词
目标清晰，动力十足
详细描述
明确的目标是培养悬梁刺股精神的第一步，它能够激发我们持续努力的动力。目标应具体、可量化，并具有挑战性，以激发我们的潜力。
同时，我们也应该反思现代教育中存在的问题，注重培养学生的自主学习和创新能力，以及适应未来社会发展的综合素质。
感谢观看
THANKS
鼓励学习
通过讲述悬梁刺股的故事，激发学生的学习热情和进取心。
培养毅力
强调学习需要持之以恒，付出辛勤的努力和坚持不懈的毅力。
02
悬梁刺股的故事
故事概述
总结词
悬梁刺股的故事是一个古代勤奋学习的故事，讲述的是两个学生为了努力学习，用极端的方法激励自己。

《悬梁刺股的》课件

坚持不懈的努力
总结词
成功往往需要长时间的付出和努力，没有捷径可走。
详细描述
在追求目标的过程中，会遇到各种困难和挑战，只有坚持不懈，才能最终实现目标。
自我反思与调整
总结词
在努力的过程中，我们需要不断反思自己的行为和方法，以便及时调整。
详细描述
定期反思有助于发现自己的不足和错误，及时纠正方向，提高效率。同时，也可以从他人的经验中学习和借鉴。
05
结论
总结主题
主题内容
PPT课件《悬梁刺股》主要讲述了古代名人孙敬悬梁、苏秦刺股的故事，强调了勤奋学习的重要性。
主题分析
通过孙敬和苏秦的故事，传达了刻苦努力、坚持不懈的学习态度对个人成长和成功的重要性。
主题应用
将这一主题应用于现代学习教育中，鼓励学生们树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。
成功。
奖励激励
通过奖励来激励自己，提高自己的学习积极性和动力。
自我评价
定期进行自我评价，了解自己的学习进展和不足之处，及时调整学习计划和方法，保持持续的学习动力和热情。
04
如何借鉴悬梁刺股的精神
设定明确目标
总结词
在开始任何任务之前，设定明确的目标是至关重要的。
详细描述
确定目标有助于我们明确方向，避免在过程中迷失。目标越具体，越容易评估进度和成果。
详细描述
故事发生在战国时期，当时社会动荡不安，士人渴望通过学习取得功名。孙敬和苏秦通过不懈努力，最终实现了自己的梦想。
故事寓意
总结词
阐述故事所蕴含的道理
详细描述
故事告诉我们，学习需要付出艰辛的努力，只有坚持不懈，才能取得成功。同时，这个故事也反映了战国时期士人积极进取、勇于拼搏的精神风貌。

成语系列课件模板-刺股悬梁

成语课件：刺股悬梁
典故：
汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神。
成语课件：刺股悬梁
近义词：悬梁刺骨、秉烛夜读。
谢谢！
刺股悬梁 cì gǔ xuán liáng
成语课件模板
成语课件：刺股悬梁
用法：联合式；作谓语、定语、状语；形容勤奋苦读。
成语课件：刺股悬梁
解释：形容刻苦学习。
成语课件：刺股悬梁
出处：
西汉·刘向《战国策·秦策》：“秦读书欲睡，引锥自刺其股”。《太平御览》第 363卷引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁”。

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面，对他钦佩不已。
2020/4/27
14
无论春夏秋冬，寒来暑往，他都坚持不懈。
2020/4/27
15
孙敬读书，天天读到更
深夜静，还不肯休息，有时
候灯油都点没了。
2020/4/27
16
为了避免瞌睡，他用绳子一
头悬住屋梁，一头紧紧系在自
己的头发上，继续读书。
2020/4/27
17
每当昏昏欲睡，身不由己倒下
中国成语故事
《悬梁刺股》
1
提起我国古人勤学的动人故事，
人们就会想到“悬梁刺股”，其实
这里面有两个故事。我们先来了解
2020/4/27 一下“刺股”的故事。
2
苏秦是战国时代人，以鬼谷子为师。
2020/4/27
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鬼谷子先生极有才学，
苏秦跟他学习多年，终于学
有所成，辞别先生下山。
2020/4/27
秦刺股”并列，合为成语“悬
梁刺股”，用来形容勤学苦读。
2020/4/27
22
时，绳子便牵住头发。他仿佛给人狠狠扯了一把头发，疼得直跳起来。
2020/4/27
18
这时候睡意顿消，他赶
紧坐正身子，打起精神继续
读书。
2020/4/27
19
如此刻苦自学，十年如一日，从不懈怠。
2020/4/27
20
孙敬的学识突飞猛进，
最终成为一代大儒，留名后
世。
2020/4/27
21
后人将“孙敬悬梁”和“苏
7
有时实在累得受不了了，
心里想着读书，可是眼皮粘
到一块怎么也睁不开。
2020/4/27
8
实在困得没办法了，他就用
锥子使劲刺自己的大腿，顿时
疼痛难忍，继续发奋苦读。
2020/4/27
9
这一下子，精神又来了，接着
又念下去。他就这么苦苦地用功，
终于成为历史上著名的军事家、外
交家和政治家。 2020/4/27
4
他先到秦国，提出自己的见解，
谁知秦王根本不听苏秦的话。但是
苏秦并不灰心，写了一部书献给秦
王。 2020/4/27
5
苏秦在秦国待了一年，一事无成。回
到老家，家人都嘲笑他，苏秦自觉惭愧，
咬牙发誓，非要争口气不可。当天晚上
他就埋头苦读。
2020/4/27
6
苏秦重新发奋读书，彻夜不息。
2020/4/27
10
“悬梁”的故事，讲的是
孙敬。孙敬从小好学不倦，
但是家里没有条件上学。
2020/4/27
11
为了省钱，孙敬想了个
办法，用柳枝作简，代替书
籍。
2020/4/27
12
他用这种柳枝写书，在
家闭门诵读，夜以继日，足
不出户，寒窗苦读。
2020/4/27
13
左邻右舍，时时听到他
的琅琅书声，却难得见他一