标日基本课文
标准日本语初级课文(纯手工录入)
第１課A 甲：わたしは李です。
小野さんですか。
乙：はい。
そうです。
小野です。
B 甲：森さんは学生ですか。
乙：いいえ、学生ではありません。
会社員です。
C 甲：吉田さんですか。
乙：いいえ。
ちがいます。
森です。
D 甲：李さんはＪＣ企画の社員です。
乙：はい、そうです。
第２課A 甲：これはテレビですか。
乙：いいえ、それはテレビではありません。
パソコンです。
B 甲：それは何ですか。
乙：これは日本語の本です。
C 甲：森さんのかばんはどれですか。
乙：あのかばんです。
D 甲：そのノートはだれのですか。
乙：私のです。
第３課A 甲：トイレはどこですか。
乙：あちらです。
B 甲：ここは郵便局ですか、銀行ですか。
乙：銀行です。
C 甲：これはいくらですか。
乙：それは5,800円です。
甲：あれは？乙：あれもごぜんはっぴゃく円です。
第４課A 甲：その箱の中に何がありますか。
乙：時計と眼鏡があります。
B 甲：部屋に誰がいますか。
乙：誰もいません。
C 甲：小野さんの家はどこにありますか。
乙：横浜にあります。
D 甲：あそこに犬がいますか。
乙：ええ、わたしの犬です。
第５課A 甲：毎日、何時に寝ますか。
乙：１１時３０分に寝ます。
B 甲：昨日、何時から何時まで働きますか。
乙：９時から６時まで働きました。
C 甲：先週休みましたか。
乙：いいえ、休みませんでした。
D 甲：試験はいつ始まりますか。
乙：来週の木曜日です。
第６課A 甲：いつアメリカへ行きますか。
乙：１０月に行きます。
B 甲：駅へ何で行きますか。
乙：自転車で行きます。
C 甲：だれと美術館へ行きますか。
乙：友達と行きます。
D 甲：大阪から上海まで飛行機で行きますか。
乙：いいえ、フェリーでいきます。
第７課A 甲：李さん、今朝うちで新聞を読みましたか。
乙：いいえ、読みませんでした。
B 甲：今朝何を食べました。
乙：何も食べませんでした。
C 甲：吉田さん、日曜日何をしますか。
乙：テニスかジョギングをします。
新版标准日本语课文(共48课)
第1课李さんは中国人です基本课文1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。
2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。
3、林(ばやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。
4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。
甲：わたしは李です。
小野（おの）さんですか。
乙：はい、そうです。
小野です.甲：森さんは、学生ですか。
乙：いいえ、学生ではありません。
会社（かいしゃいん）員です。
甲：吉田（よしだ）さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。
森です。
甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。
乙：はい、そうです。
应用课文出迎え李：JC企画の小野さんですか。
小野：はい、小野です。
李秀麗さんですか。
李：はい、李秀麗です。
はじめまして。
どうぞ、よろしくお願いします。
小野：はじめまして、小野緑です。
森：李さん、こんにちは。
李：吉田さんですか。
森：いいえ、わたしは吉田じゃありません。
森です。
李：あっ、森さんですか。
どうもすみません。
森：いいえ。
どうぞよろしく。
李：李秀麗です。
こちらこそ、よろしくお願いします。
第2课これは本です基本課文1、これは本です。
2、それは何ですか。
3、あれはだれの傘ですか。
4、このカメラはスミスさんのです。
甲：これはテレビですか。
乙：いいえ、それはテレビではありません。
パソコンです。
甲：それは何ですか。
乙：これは日本語の本です。
甲：森さんのかばんはどれですか。
乙：あのかばんです。
甲：そのノートは誰のですか。
乙：わたしのです。
应用课文家族の写真小野：李さん、それは何ですか。
李：これですか。
家族の写真です。
小野：この方はどなたですか。
李：わたしの母です。
小野：お母さんはおいくつですか。
李：五十二歳です。
李：小野さん、これ、どうぞ。
小野：えっ、何ですか。
李：お土産です。
小野：わあ、シルクのハンカチですか。
李：ええ。
スワトウのハンカチです。
中国の名産品です。
小野：どうもありがとうございます。
标准日本语 基本课文
标准日本语基本课文李さんは中国人です。
小李是中国人。
森さんは学生ではありません。
森先生不是学生。
林さんは日本人ですか。
林先生是日本人吗。
李さんはJC企画の社員です。
小李是JC策划公司的职员。
これは本です。
这是书。
すれは何ですか。
那是什么。
あれは誰の傘ですか。
那是谁的伞。
このカメラはスミスさんのです。
这个照相机是史密斯先生的。
ここはデパートです。
这里是百货商店。
食堂はデパートの七階です。
食堂在百货商店的7层。
あすこもJC企画のビルです。
那里也是JC策划公司的大楼。
鞄売り場は一階ですか、二階ですか。
卖包的柜台在一层还是在二层？部屋に机と椅子があります。
房间里有桌子和椅子。
机の上に猫がいます。
桌子上面有猫。
売店は駅の外にあります。
小卖部在车站的外边。
吉田さんは庭にいます。
吉田先生在庭院里。
森さんは七時に起きます。
林先生七点起床。
今四時です。
现在4点。
森さんは先週休みました。
林先生上周休息。
私は昨日働きませんでした。
我昨天没有上班。
吉田さんは来月中国へ行きます。
吉田先生下个月来中国。
李さんは先月北京から来ました。
小李上个月从北京来。
小野さんは友達と帰りました。
小野女士和朋友回去了。
森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。
林先生从东京坐新干线去广岛。
李さんは毎日コーヒーを飲みます。
小李每天喝咖啡。
李さんは図書館で勉強します。
小李在图书馆学习。
私は毎日パンかお粥を食べます。
我每天吃面包或者喝粥。
コーラとケーキをください。
请给我可乐和蛋糕。
私は小野さんにお土産をあげます。
我送给小野女士礼物。
私は小野さんに辞書をもらいました。
我从小野女士那得到了词典。
李さんは日本語で手紙を書きます。
小李用日语写信。
李さんは明日長島さんに会います。
小李明天去见长岛先生。
四川料理は辛いです。
四川菜很辣。
このスープはあまり熱くないです。
这个汤不太热。
旅行はとても楽しかったです。
旅行很愉快。
中国は広い国です。
中国是辽国的国家。
京都の紅葉は有名です。
(完整版)新编日语第一册课文(前文+会话)及读解文翻译
新编日语第一册课文（前文+会话）及读解文翻译第二课初次见面第三课房间第四课大学城单元一上海的外滩第五课大学生活第六课浦东第七课北京奥运会第八课家庭的照片单元二长假第九课爱好第十课考试第十一课留学第十二课寒暄语单元三勤工俭学第十三课礼物第十四课元旦第十五课料理第十六课记者采访单元四寒假第二课初次见面前文我是小鲁。
您是小李。
他是小顾。
我是日语专业一年级学生。
小李是日语专业二年级学生。
小顾是日语专业三年级学生。
这是衣服。
那也是衣服。
那是书。
会话李对不起，您是小鲁吗?鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。
您是谁？李我是日语专业二年级的小李。
鲁初次见面。
李初次见面。
鲁请多关照。
李请多关照。
鲁那一位是谁?李他是日语专业三年级的小顾。
小顾，这一位是小鲁。
顾初次见面。
鲁初次见面。
小顾请多多关照。
鲁哪儿的话。
请您多多关照。
李这是您的行李吗?鲁是的,那是我的行李。
李这是什么?鲁那是衣服。
李那是什么?鲁这也是衣服。
李书是哪个?鲁书是那个。
李那么陪同您去学校吧。
鲁麻烦您了。
第三课房间前文小鲁的房间在二楼。
房间里有书桌和椅子等。
书桌有三张。
椅子有六把。
床有四张。
房间里还有收音机。
电视机没有。
电视在学生的俱乐部。
厕所在二楼。
浴室在一搂。
会话李小鲁,您的房间在二搂。
鲁是么，房间里有什么?李房间有书桌和椅子等。
鲁房间里书桌有几张?李有三张。
鲁房间里椅子有几把?李有六把。
鲁床有几张?李有四张。
鲁房间里,收音机有吗?李嗯,有的。
:鲁房间里电视机也有吗?李不,房间里电视机没有。
鲁电视机在哪儿?李电视机在学生的俱乐部。
好,请进去吧。
小鲁的房间就是这儿。
鲁对不起,请问书架在哪儿?李书架在这儿。
鲁那儿是厕所吗?李对,是的。
那儿是厕所。
鲁那里是浴室吗?李不,不对。
那里不是浴室。
鲁浴室在二楼吗?李不，浴室不在二楼,在一楼。
鲁您辛苦了,谢谢。
李不用谢。
那么,我告辞了。
鲁再见。
第四课大学城前文这儿是大学的正门。
大学正门是新的。
这幢高楼是图书馆。
图书馆也是新的。
标日初级上册课文和应用课文
标日初级上册课文和应用课文日语作为一门东方语言，有着自己独特的语音、语法和文化特点。
对于初学者来说，掌握标日初级上册课文和应用课文是学好日语的基础。
本文将介绍初级上册课文和应用课文的内容及其应用，帮助读者更好地理解和应用于实际日常交流中。
一、标日初级上册课文1. 《自我介绍》这篇课文以自我介绍为主题，从问候开始，依次介绍了自己的国籍、所属国家、职业、家庭成员、还有自己的兴趣爱好等。
通过这篇课文的学习，初学者可以学习到基本的自我介绍用语，掌握日语中的国家、人称代词、职业、家庭成员等词汇。
2. 《购物》这篇课文以购物为主题，主要包括购物的场景和购物过程中需要用到的日语表达。
学生可以通过这篇课文学习到问价、讨论商品、询问尺码或颜色等基本用语，为今后的购物交流打下基础。
3. 《预约》这篇课文主要介绍了预约的场景和相关表达方式。
学生可以通过这篇课文学习如何正确预约，包括时间、地点、目的等方面的表达，为今后的预约交流提供实际应用。
二、标日初级上册应用课文1. 《个人介绍》这篇应用课文是根据《自我介绍》进行的扩展和应用。
通过这篇课文，学生可以学习到如何在实际交流中进行个人介绍，包括年龄、兴趣爱好、特长等方面的表达。
通过实践应用，学生可以更加自如地进行日语口语交流。
2. 《约会》这篇应用课文以约会为主题，通过模拟约会的场景，帮助学生学习如何用日语表达约会中的一些常用表达和问句。
学生可以通过这篇课文学习到如何约定时间、地点，如何用日语表达喜欢对方等内容，为今后的日常约会交流提供参考。
3. 《问路》这篇应用课文主要介绍了在日本问路的实际应用语言。
学生可以通过这篇课文学习到如何用日语进行问路、指路，包括问路指示词、方向词以及常见的地点词等。
通过实际应用，学生可以提高自己的问路能力，更好地适应在日本旅行或生活中的实际需要。
通过学习标日初级上册课文和应用课文，学生可以初步掌握日语的基本表达方式和常用词汇，对于日语的学习打下坚实的基础。
标准日本语初级上册课文附中文对照
第i课李（）莎怎中国人（基本课文李（）龙以土中国人（）^r。
小李是中国人。
森（右。
）注怎学生（土。
森先生不是学生。
林（）龙以土日本人a□氏人匕人）力、。
林先生是日本人吗？李（）龙以土JC（声工一少一）企画（吉力y）o 社员（）^r。
小李是JC策划公司的职员。
A甲：私（初尢L）处李（）^r。
小野（指o）^e^r力、。
我姓李，您是小野女士吗？乙：乞^^r。
小野（指o）^r。
是的。
我是小野。
B甲：森（右。
）学生（力YPV）^r力、。
森先生是学生吗？乙：VV元，学生（力K土会社员（力、VL^ve ）^r。
不，不是学生，是公司职员。
c 甲：吉田（/L吃）^e^r力、。
您是吉田先生吗？乙：VV元力沌、求r。
森（3）^r。
不，不是。
我是森。
D甲：李（）^e«JC（声工一少一）企画（吉力y）o 社员（L^ve）^r力、。
小李是JC策划公司的职员吗？乙：C±V,乞^^r。
是的。
应用课文出迎（力、）元李（）: JC（声工一少一）企画（吉力y）o 小野（指o）^e^r力、。
您是JC策划公司的小野女士吗？小野（指o）: «V,小野（指o）^r。
李秀丽（^L^anv）^e^r力、。
是的，我是小野。
是李秀丽女士吗？李（）: «V，李秀丽（^L^anv ）^ro«C^^LTo <^^L<指愿（祸）VL^r。
是的，我是李秀丽初次见面，请多关照。
小野（指o）: ，小野緑（^o^^^）^r。
初次见面，我叫小野绿。
森（3）:李（）^e,^e^^«。
李女士，您好。
李（）:吉田（/L吃）^e^r力、。
您是吉田先生吗？森（3）: VV元，私（初尢L "土吉田（/L吃）匕壬^^^^e。
森（3）^r。
不，我不是吉田。
我是森。
李（）:厉。
，森（右。
）^e^r力、。
r^^^e。
啊，是森先生呀。
对不起。
森（右。
）:vv^,^a^ <^^L<。
没关系。
请多照顾。
中日交流标准日本语教材(课文)
李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です小李是中国人基本课文1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。
2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。
3、林(はやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。
4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。
甲：わたしは李です。
小野（おの）さんですか。
乙：はい、そうです。
小野です。
甲：森さんは、学生ですか。
乙：いいえ、学生ではありません。
会社（かいしゃいん）員です。
甲：吉田（よしだ）さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。
森です。
甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。
乙：はい、そうです。
语法部分1、名は名です相当于汉语的“~是~”。
“~は”是主语部分。
“～です”是谓语部分。
助词“は”用于提示主题，读做“わ”。
李さんは中国人です。
（小李是中国人。
）わたしは日本人です。
（我是日本人。
）わたしは王です。
（我姓王。
）2、名は名ではありません相当于汉语的“~不是~”。
“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。
王さんは学生ではありません（王先生不是学生。
）わたしは日本人ではありません（我不日本人。
）わたしは田中じゃありません（我不是田中。
）3、疑问句及应答（1）名は名ですか相当于汉语的“～是～吗？”。
助词“か”接在句尾表示疑问。
日语的问句在句尾不使用“？”。
回答时用“はい”或“いいえ”。
あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？）ー－はい、小野です。
（是的，我是小野。
）キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？）‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。
）回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。
不知道时用“わかりません（不知道）”。
森さんは学生ですか。
（森先生是学生吗？）はい、そうです。
新版中日交流标准日本语 第1-4课 课文
新版标准日本语 第一课 课文基本课文１．李りさんは 中国人ちゅうごくじんです。
２．森もりさんは 学生がくせいでは ありません。
３．林はやしさんは 日本人にほんじんですか。
４．李りさんは ＪＣジェーシー企画きかくの 社員しゃいんです。
对话甲：わたしは 李です。
小野さん ですか。
乙：はい、そうです。
小野です。
甲：森さんは 学生ですか。
乙：いいえ、学生では ありません。
会社員です。
甲：吉田さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。
森です。
甲：李さんは ＪＣ企画の 社員ですか。
乙：はい、そうです。
应用课文出迎でむかえ李： ＪＣ企画きかくの 小野おのさんですか。
小野：はい、小野です。
李秀麗りしゅうれいさんですか。
李： はい、李秀麗です。
はじめまして。
どうぞ よろしく おれがいします。
小野：はじめまして、小野おの緑みどりです。
森： 李さん、こんにちは。
李： 吉田よしださんですか。
森： いいえ、わたしは 吉田じゃ ありません。
森もりです。
李： あっ、もりさんですか。
どうも すみません。
森： いいえ。
どうぞ よろしく。
李： 李秀麗です。
こちらこそ、よろしく お願ねがいします。
语法Ⅰ．肯定句～は ～です。
わたしは中国人です。
Ⅱ．否定句～は～ではありません。
わたしは日本人ではありません。
Ⅲ．疑问句～は～ですか。
李さんは日本人ですか。
Ⅳ．回答はい、そうです。
いいえ、ちがいます。
Ⅴ．名词修饰名词助词『の』连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构，国家或属性。
大学の先生ＪＣ企画の社員中国の企業Ⅵ．人称第一人称『わたし』第二人称『あなた』第三人称『あの人』但是日语很少使用『あなた』（除了不知道对方姓名的时候），『あなた』显得不礼貌，一般叫『～さん』、称呼小孩子是『～ちゃん』、称呼和自己年龄差不多的男子是『～君』（只是男子哦）、有时直接称呼职业或是职务，如『課長』小野さん太郎ちゃん森君Ⅶ．どうぞよろしくお願いします自我介绍时使用，相当于汉语的“请多关照”。
10标准日本语初级课文
（昨日の 天気は どうでしたか。）
４ おいしいです。 でも 辛いです。
（あの 料理は どうですあ。）
５ とても ハンサムです。そして おもしろいです。
（あなたの お父さんは どんな 人ですか。）
热情 親切
有名 有名
単 語
红叶 [名]
もみじ 紅葉
故乡 [名]
こきょう 故郷
大街 [名]
とおり 通り
城市，街道 [名]
まち 町
场所 [名]
ところ 所
餐馆，商店 [名]
おみせ お店
玩偶 [名]
にんぎょう 人形
しゅうがくりょこう修学旅行
游客 [名]
かんこうきゃく
観光客
作家 [名]
さっか 作家
部长 [名]
ぶちょう 部長
平日，非休息日 [名]
へいじつ 平日
日子 [名]
ひ 日
生活 [名]
せいかつ 生活
世界 [名]
せかい 世界
二类形容词做谓语时的否定形式是“二类形容词+では ありません”。过去形式的否定形式是“では ありませんでした”。在日语里“では”一般说成“じゃ”。
この 通りは にぎやかではありません。（这条街不热闹）
昨日は 暇じゃありませんでした。（昨天没空）
3、 名 は 二类形 な 名 です
二类形容词修饰名词时，用“二类形容词+な+名词”的形式。
この 料理は どうですか。（这个菜怎么样？）
京都は どうでしたか。（京都怎么样？）
お茶、 どうですか。（您喝杯茶吧。）
标准日本语初级课文
标准日本语初级课文日本语是一种非常有趣的语言，它有着丰富的文化底蕴和独特的语法结构。
学习日语不仅可以帮助我们更好地了解日本的文化，还可以为我们的未来增添更多的可能性。
在日语学习的初级阶段，我们需要掌握一些基本的课文，这些课文不仅可以帮助我们积累词汇和语法知识，还可以帮助我们提高听力和口语能力。
接下来，我们将介绍一些标准日本语初级课文，希望能够对大家的学习有所帮助。
第一课，初次见面。
这是一篇关于初次见面的对话课文。
在这篇课文中，我们可以学习到一些常用的日语问候语和自我介绍的表达方式。
通过学习这篇课文，我们可以了解日本人在初次见面时的礼仪和表达习惯，为以后的交流打下良好的基础。
第二课，购物。
这是一篇关于购物的对话课文。
在这篇课文中，我们可以学习到一些关于购物时常用的日语表达方式，比如询问价格、购买数量、付款方式等。
通过学习这篇课文，我们可以提高自己在日本旅行或者生活中的实际应用能力。
第三课，约会。
这是一篇关于约会的对话课文。
在这篇课文中，我们可以学习到一些关于约会时常用的日语表达方式，比如邀请对方出去玩、询问对方的兴趣爱好等。
通过学习这篇课文，我们可以提高自己在日本社交场合中的交流能力。
第四课，日常生活。
这是一篇关于日常生活的对话课文。
在这篇课文中，我们可以学习到一些关于日常生活中常用的日语表达方式，比如询问对方的工作、家庭情况、日常活动等。
通过学习这篇课文，我们可以提高自己在日本日常生活中的交流能力。
总结。
通过学习以上这些标准日本语初级课文，我们可以逐步掌握一些基本的日语表达方式，提高自己的听力和口语能力。
同时，也可以更好地了解日本的文化和社会习俗，为将来在日本学习、工作或生活打下坚实的基础。
希望大家能够认真学习这些课文，不断提高自己的日语水平，为自己的未来铺平道路。
标准日本语课文初上
夏休みはもう始まりましたか。
いいえ、まだです。
あと一週間です。
第七課
田中さんは手紙を書きます。
田中さんは万年筆で手紙を書きます。
奥さんは友達と話をします。
奥さんは電話で友達と話をします。
お嬢さんは絵を描きます。
お嬢さんは絵の具で絵を描きます。
田中さんの娘さんの名前は純子です。
第一課
わたしは田中です。
田中さんは日本人です。
田中さんは会社員です。
わたしは王です。
王さんは日本人ではありません。
王さんは中国人です。
王さんは会社員ではありません。
王さんは学生です。
王さんは東京大学の留学生です。
初めまして。
初めまして。
わたしは王です。
わたしは田中です。
映画館で映画を見ました。
こんばんは。
こんばんは。
それは何ですか。
映画のパンフレットです。
今日家族といっしょに新宿で映画を見ました。
何を見ましたか。
『男はつらいよ』です。
王さんはもう見ましたか。
はい、もう見ました。
王さんは今日どこへ行きましたか。
学校です。
大学の体育館で友達とピンポンをしました。
値段が安いですから、毎日おおぜいの人が利用します。
田中さんの奥さんはスーパー・マーケットで買い物をします。
一週間に四回くらい行きます。
今日は豚肉を三百グラム買いました。
りんごを四個と卵を二十個買いました。
それから、歯ブラシを三本買いました。
田中さんの部屋は二階にあります。
11标准日本语初级课文
? 李さんは 森さん より 若いです。（小李比森先生年轻。）
? 中国は 日本 より 広いです。（中国比日本辽阔。）
? 上海は 北京 より にぎやかですか。（上海比北京热闹吗？）
程度的差异较大时用副词“ずっと”加以强调。
? 中国は 日本より ずっと 広いです。（中国比日本辽阔很多。）
わたしは たまに コンサートへ 行きます。（我偶尔去听听音乐会。）
李さんは 時々 映画を 見ます（小李有时看电影。）
田中さんは あまり 横浜へは 行きません。（田中先生不太去横滨。）
PS： 有书的朋友参照课本看看频率图吧。做好图形怎么发上来就不显示了.奇怪的勒:(
金さんは やさいが 嫌いです。だから あまり 野菜を 食べません。
（金女士不喜欢蔬菜，所以不怎么吃。）
あしたは 休みです。ですから、こどもと 動物園へ 行きます。
（明天休息，所以我跟孩子去动物园。）
5、频率的副词
“いつも”“よく”“時々”“たまに”“あまり”“全然”等是表示频率的副词。“あまり”“全然”后面须接否定形式。
情景介绍：小李等人在箱根市内四处采访。由于交通便利，箱根有许多公司的别墅、疗养院。采访途中，小李进了一家商店买礼物。
李：箱根的饭店、旅馆真多啊。
小野：是啊。公司的别墅也很多。
李：长岛，小野，你们都经常来吗？
长岛：是的，有时开车来。
小野：我不会开车，总是坐电车来。
长岛：我下个月还要来。
この 近くの ホテルで 友達の 写真展が ありますから。
第 十二 課
李さんは 森さんより 若いです
小李比森先生年轻
基本课文
１．李さんは 森さんより 若いです。
新版标准日本语初级课文——有注音打印版
19 森さんは 先週 休みました。
森先生上周休息。
ほん
5 これは 本です。 这是书。
なん
6 それは 何ですか。 那个是什么？
かさ
7 あれは だれの 傘ですか。 远处的那个是谁的伞？
camera
Smith
8 この カメラは スミスさんのです。
这个摄像机是史密斯先生的。
department
9 ここは デパートです。 这里是百货大楼。
21 吉田さんは 来月 中国へ 行きます 。
吉田先生下个月去中国。
り
せんげつ ぺきん
き
22 李さんは 先月 北京から 来ました。
小李上个月从北京过来。
おの
ともだち かえ
23 小野さんは 友達と 帰りました。
小野女士和朋友（一起）回去。
もり
とうきょう ひろしま しんかんせん い
24 森さんは 東京から 広島まで 新幹線で 行きます。
日语速成班——以最快的速度，建立日语语法框架，再通过增加词汇量，全面突破日语。我们的目标是：战胜日语。
Smith
piano
ひ
computer
そうさ かんたん べんり
62 この コンピュータの 操作は 簡単で 便利です。
077 スミスさんは ピアノを 弾く ことが できます。 史密斯先生会弹钢琴。
这台电脑（用起来）既简单又方便。
学了三个月电脑，但还是不太会用。
ふゆやす
い
080 冬休み、どこかへ 行きたいです。
寒假想去个什么地方（玩一玩）。
あたら ようふく ほ
65 わたしは 新しい 洋服が 欲しいです。
我想有（套）新西服。
や
た
标准日本语课文
何（what）
表示不知道是什么事物时用此疑问词询问。 A作谓语(不知道事物的性质和状态) これは 何ですか。
B作定语（不知道事物的内容）
これは
何の
本ですか。
第三課：ここは教室です
学校（がっこう） 学校 教室（きょうしつ） 教室 図書館（としょかん） 图书馆 郵便局（ゆうびんきょく） 邮政局 公園（こうえん） 公园 デパート 百货商店 ワイシャツ 衬衫 靴（くつ） 鞋 先生（せんせい） 老师 くださる 请给 いらっしゃいませ 欢迎光临 ありがとう ございます 大学（だいがく） 体育館（たいいくかん） 映画館（えいがかん） 銀行（ぎんこう） 駅（えき） 店員（てんいん） 売り場（うりば） かばん どうも いただく 大学 体育馆 电影院 银行 车站 店员 柜台 皮包 实在 收下
動詞
一、動詞の定義：主语（人或事）存在、动作、行为、状态 A：学生は 教室に います。 B：机は 部屋に あります。 居（い）る 有（あ）る
C：王さんは 本を 読みます。
D：私は 毎日 散歩を します。 E：山は あそこに 聳えます。
読（よ）む
散歩（さんぽ） 聳（そび）える
二、動詞の分類
くださる（请给）＆いただく（收下）
５．～をください（在商店使用时表示把..卖给我）
を是助词，加在动词前。
例： その靴を ください。 このワイシャツを ください。
～円（えん） いただきます(收下..钱。）
日语中的基数词
0—ゼロ
1—いち 2—に 11-じゅういち 12-じゅうに 10—じゅう 20—にじゅう
①五段動詞＿词尾的ウ段变为该行的イ段 ②一段動詞＿るます ③さ段動詞＿します ④カ段動詞＿来（き）ます
新版_标准日本语_初级上册基本课文部分
4.吉田さんは 庭に います。
第5课
今 ４時です。
森さんは 七時に おきます。
森さんは 先週 休みました。
わたしは 昨日 働きませんでした。
第6课
吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
李さんは 先月 北京から 来ました。
小野さんは 友達と 帰りました。
鍵が どこに あるか 教えて ください。
第24课
李さんは もう すぐ 来ると 思います
陳さんは パーティーに 行くと いいました。
すみません、頭が 痛いんです。
東京タワーへ 行きたいんですが、どうやって 行きますか。
森さんは 東京から 広島まで 新幹線で 行きます。
第7课
李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。
李さんは 図書館で 勉強します。
わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。
コーラと ケーキを ください。
第8课
李さんは 日本語で 手紙を 書きます。
わたしは 小野さんに お土産を あげます。
わたしは 小野さんに 辞書を もらいました。
李さんは 明日 長島さんに 会います。
第9课
四川料理は 辛いです。
この スープは あまり 熱くないです
旅行は とても 楽しかったです。
中国は 広い国です。
第10课
京都の紅葉は 有名です。
この 通りは にぎやかでは ありません
奈良は 静かな 町です。
２：このコンピュータの操作は簡単で便利です。
３：森さんは車を持っています。
４：３か月パソコンを練習しましたが、まだあまりできません。
新标日初级课文tt完整版
第1课李（^）^^i 中国人（右❷U k）TT基本课文李（少芝砌;i 中国人（右❷U k）TTo森（七少学生（力*〈电:1/、）^^ 京电Tu。
林（^做b 日本人（记仔A＞15k）TT^0李（少芝砌;i JC（^工一^一）企画（芝力、＜）O 社员（U^l/、A＞）TTo＜基本课文译文＞1.小李是中国人。
2.森先生不是学生。
3.林先生是日本人吗？4.小李是JC策划公司的职员。
A 甲：私（^ 左b）李（）W。
小野（右）乙：寸。
小野（右）TT OB甲：森（七）^^i 学生（力*〈电:1/、）^^力、。
乙：学生（力*〈也/、）0g 会社员（力风、U^l/、A＞）TToC 甲：吉田（^^尤黄罹E。
乙：右力闾、京寸。
森（"）TToD 甲：李（少芝砌;i JC（^工一^一）企画（芝力y ） 0 社员（^中l/、/u）^寸力、。
乙：^!/、，-?-dTToA 甲：我姓李。
（您）是小野女士吗？乙：是的，（我）是小野。
B 甲：森先生是学生吗？乙：不，不是学生。
是公司职员。
C 甲：您是吉田先生吗？乙：不，不是。
我是森。
D 甲：小李是JC策划公司的职员吗？乙：是的。
应用课文出迎（^打力、）；^李（饥:JC（^工一^一）企画（芝力、＜）O 小野（右CD）^A＞TT^o小野（右刀）:^V\小野（右刀）^寸。
李秀丽（勺tU、）李（勺）：«V\ 李秀丽（勺）TT^ o 右愿（^ 力*）小野（右CD）： ^^^京小野绿（^^^ ）TTo森（七勺）：李（饥",李（少：吉田（^^ /c）森（七勺）：^"、^,私（^左b）U吉田（^^K）勤勺京电Tu。
森（"）TTo李（^）：勤森（七勺）芝力、。
t 京电Tu。
森（七勺）：idb＜0李（勺）：李秀丽（勺）^寸。
＜应用课文译文＞机场迎接飞机准点到达成田机场。
小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。
小李办完入境手续.到大厅后，看到写着“李秀丽样”字样的牌子。
初级标准日本语课文+超详细课堂笔记
第1课田中（说爪卞本课重点：3 .〜怎〜丁力、4.〜怎〜。
〜疋丁田中田中日本人（田中会社員（^VL^V^）^T（2）王（fe^）^To王日本人m王HW中国人（^^^^<Cn）^To王会社員m王Kg学生（^<^V）^To王K心止東京大学（留学生（（3）田中：求LT。
王：求L疋。
^^L^ 王^To 田中：袒尢L^ 田中^To 王：田中会社員IT力、。
田中：乞T^T °会社員^To 旅行社①社員^To5肚尢怎会社員^T^o王：》*、元、乞学生^To東京大学①留学生IT本课词汇単語 IO 〔代〕我会社員（③〔名〕公司职员 学生（力,PV ）O 〔名〕学生 留学生（④〔名〕留学生④ 〔寒暄〕初次见面（寒暄语）①〔感〕 是，是的（答应声或用于回答）乞刁①〔副〕那样 旅行社（^^^^L^） ②〔名〕旅行社社員（L^V 心①〔名〕职员 你不，不是（用于回答） 〔专〕 田中（姓氏）王角引①〔专〕王単語 II 彼（力、⑴①代〕 他 彼女（^OC^） ②〔代〕她山下（壬求L 尢）② 〔专〕 山下（姓氏） ①〔专〕史密斯T^V 力 0 〔专〕美国课 程 译 文：第1 课 我是田中l ） 我是田中。
田中是日本人。
田中是公司职员。
2） 我是小王。
小王不是日本人。
小王是中国人。
小王不是公司职员。
小王是学生。
小王是东京大学的留学生3）田中：初次见面。
王：初次见面。
我姓王。
田中：我是田中。
王：田中先生是公司职员吗？田中：是，是的。
是职员。
是旅行社的职员。
您是公司职员吗 7课程讲解： 发音与书写1 元音日语发音的基础是“厉元”“指”五个元音。
元音发音不正确， 会使人不易理解。
学习新词语时，必须注意元音的发 音，尤其时 “厉”一“元”“元”一“X ”容易混淆，更应注意。
请仔细练习读出下列平假名，注意正确发出元音。
XA力、<乙_ 力、 乙_L TTc TO Tcfe OO中国（^^^^＜） ①〔专〕 東京大学（^^^^^^V^＜）中国⑤ 〔专〕 东京大学 厉肚尢②〔代〕VV 元③〔感〕 田中（尢肚力、）0日本（^^^）②〔专〕日本Q族XG> n n 5 G> 5X A b2”和““:b”W 读作wa，”读卖作ha。
新标日本语初级下册基本课文译文
第２５課これは明日会議で使う資料です〈基本课文〉1. 这是明天要用的资料。
2. 我明天乘坐的飞机是中国航空公司（的）3. （我）把在中国买的CD 借给朋友了。
4. （我）想要操作简单的个人电脑。
第２６課自転車2 人で乗るのは危ないです〈基本课文〉1. 骑自行车带人很危险。
2. （我）忘了寄信了。
3. 明天早晨会下很大的雨吧。
4. 森先生今天也许不来〈公司〉上班。
A 甲: 小李你喜欢画画啊！第２７課子供の時，大きな地震がありました〈基本课文〉1. （我）小时候法国大地震。
2. 看电影时，（我）经常坐在最后的座位。
3. 小李正边看电视边吃饭。
4. 小李，（你）明天参加联欢会吧。
第２８課馬さんは私に地図をくれました〈基本课文〉1. 小马给了我（一张）地图。
2. 森先生帮老年人拿行李了。
3. 森先生请小李带他游览了北京。
4. （一位）妇女帮我捡起了钱包。
第２９課電気を消せ〈基本课文〉1. 关灯！2. 读下面的文章，回答提问。
3. 不要在这儿停车！4. 这个符号是“禁止吸烟”的意思。
第３０課もう１１時だから寝よう〈基本课文〉1. 〈因为〉已经11 点了，睡觉吧。
2. （我）今天不想〈去公司〉上班。
3. 明天（我）想去医院。
4. 行李很重，所以用送货上门的方式送达。
第３１課このボタンを押すと電源が入ります〈基本课文〉1. 按下这个钮，电源就接通了2. 那台电脑偶尔会死机。
3. 小马出色地整理了报告。
4. 小李来吗？第３２課今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです〈基本课文〉1. 这个星期天打算去游乐园2. 明天和朋友去看电影。
3. 从下个月期工资涨了。
4. 听说小马的儿子今年上小学。
〈基本课文〉1. 电车突然停了。
2. 房间的灯关着。
3. 森先生把奖金都花光了。
4. 这个蛋糕看上去很好吃。
第３４課壁にカレンダーが掛けてあります〈基本课文〉1. 墙上挂着挂历。
2. 客人来之前把房间打扫好。
3. 太田先生试着用汉语写了（一封）信。
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① 李りさんは 中国人ちゅうごくじんです。
② 森もりさんは 学生がくせいでは ありません。
③ 林はやしさんは 日本人にほんじんですか。
④ 李りさんは ＪC 企画きかくの 社員しゃいんです。
第二課
① これは 本ほんです。
② それは 何なにですか。
③ あれは だれの 傘かさですか。
④ この カメラは スミスさんのです。
第三課
① ここは デパートです。
② 食堂しょくどうは デパートの ７回かいです。
③ あそこも JC 企画きかくの ビルびるです。
④ かばん売うり場ばは １階かい
ですか，２階ですか。
第四課
① 部屋へやに 机つくえと いすが あります。
② 机つくえの 上に 猫が います。
③ 売店ばいてんは 駅えきの 外がいに あります。
④ 吉田よしださんは 庭にわに います。
① 今いま ４時じ
です。
② 森もりさんは ７時じに 起おきます。
③ 森もりさんは 先週せんしゅう 休やすみました。
④ わたしは 昨日きのう 働きませんでした。
第六課
① 吉田よしださんは 来月らいげつ 中国ちゅうごくへ 行いきます。
② 李りさんは 先月せんげつ 北京ぺきんから 来きました。
③ 小野おのさんは 友達ともだちと 帰かえりました。
④ 森もりさんは 東京とうきょうから 広島ひろしままで 新幹線しんかんせんで 行いきます。
第七課
① 李りさんは 毎日まいにち コーヒーを 飲のみます。
② 李りさんは 図書館としょかんで 勉強べんきょうします。
③ わたしは 毎朝まいあさ パンぱんか お粥かゆを 食たべます。
④ コーラと ケーキを ください。
第八課
① 李りさんは 日本語にほんごで 手紙てがみを 書かきます。
② わたしは 小野おのさんに お土産みやげを あげます。
③ わたしは 小野おのさんに 辞書じしょを もらいました。
④ 李りさんは 明日あした 長島ながしまさんに 会あいます。
① 四川料理しせんりょうりは 辛つらいです。
② この スープは あまり 熱あつく ないです。
③ 旅行りょこうは とても 楽たのしかったです。
④ 中国ちゅうごくは 広ひろい 国こく
です。
第十課
① 京都きょうとの 紅葉こうようは 有名ゆうめい
です
② この 通とおりは にぎやかでは ありません。
③ 奈良ならは 静しずかな 町まちです。
④ 昨日きのうは 日曜日にちようびでした。
第十一課
① 小野おのさんは 歌うたが 好すきです。
② スミスさんは 韓国語かんこくごが 分わかります。
③ 吉田よしださんは 時々ときどき 中国ちゅうごくや 韓国かんこくへ 行いきます。
④ 森もりさんは お酒さけが 好すきですから，毎日まいにち 飲のみます。
第十二課
① 李りさんは 森もりさんより 若わかいです。
② 日本にほんより 中国ちゅうごくの ほうが 広ひろいです。
③ 神戸こうべは 大阪おおさかほど にぎやかでは ありません。
④ スポーツの 中なかで サッカーが いちばん おもしろいです。
① 机つくえの 上うえに 本ほんが ３冊さつ あります。
② 李りさんは 毎日まいにち ７時間じかん 働はたらきます。
③ 李りさんは １週間しゅうかんに ２回 プールへ 行いきます。
④ 午後ごご 郵便局ゆうびんきょくへ 荷物にもつを 出だしに 行いきます。
第十四課
① 昨日きのう デパートへ 行おこなって，買かい物ものしました。
② 李りさんは 毎晩まいばん ラジオらじおを 聞きいてから 寝ねます。
③ ここに 住所じゅうしょと 名前なまえを 書かいて ください。
④ 李りさんは 毎朝まいあさ ７時じに 家いえを 出でます。
第十五課
① 小野おのさんは 今いま 新聞しんぶんを 読よんで います。
② ここで 写真しゃしんを 撮とっても いいですか。
③ 飛行機ひこうきの 中なかで タバコを 吸すっては いけません。
④ 日曜日にちようび，小野おのさんは 公園こうえんで ボぼートとに 乗のりました。
第十六課
① ホテルほてるの 部屋へやは 広ひろくて 明あかるいです。
② この コンピュータの 操作そうさは 簡単かんたんで 便利べんりです。
③ 森もりさんは 車くるまを 持もって います。
④ 三さんか月げつ パソコンを 練習れんしゅうしましたが，まだ あまり
できません。
① わたしは 新あたらしい 洋服ようふくが 欲ほ
しいです。
② わたしは 映画えいがを 見みたいです。
③ いっしょに お茶ちゃを 飲のみませんか。
④ ちょっと 休やすみましょう。
第十八課
① 携帯電話けいたいでんわは とても 小ちいさく なりました。
② テレビの 音おとを 大おおきく します。
③ 息子むすこは 医者いしゃに なりました。
④ 部屋へやを きれいに して ください。
第十九課
① 部屋へやの かぎを 忘わすれないで ください。
② 李りさんは 今日きょう 早く 帰かえらなければ なりません。
③ 明日あしたは 残業ざんぎょうしなくても いいですよ。
④ あの 人じんが 吉田課長よしだかちょうですよ。
第二十課
① スミスさんは ピアノを 弾ひく ことが できます。
② わたしの 趣味しゅみは 切手きってを 集あつめる ことです。
③ こちらへ 来きたる 前まえに，電話でんわを 掛かけて ください。
④ 冬休ふゆやすみ，どこかへ 行いきたいです。
第二十一課
① わたしは すき焼やきを 食たべた ことが あります。
② 李りさんは 会社かいしゃが 終おわった 後ごで，飲のみに 行いきます。
③ もっと 野菜やさいを 食たべた ほうが いいですよ。
④ 窓まどを 閉しめましょうか。
第二十二課
① 森もりさんは 毎晩まいばん テレビを 見みる。
② 昨日きのうは とても 忙いそがしかった。
③ コンピュータは 簡単かんたんでは ない。
④ 今日きょうは 曇りだ。
第二十三課
① 小野おのさんは 休やすみの 日ひ，散歩さんぽしたり 買かい物ものに 行おこなったり します。
② 日本語にほんごの 先生せんせいは 中国人ちゅうごくじんだったり 日本人にほんじんだったりです。
③ わたしは 今年ことしの 夏なつ，北京ぺきんへ 行ゆくか どうか 分わかりません。
④ かぎが どこに あるか 教おしえて ください。
第二十四課
① 李りさんは もう すぐ 来くると 思おもいます。
② 陳ちんさんは パーティーに 行ゆくと 言いいました。
③ すみません，頭あたまが 痛いたいんです。
④
東京とうきょうタワーへ 行いきたいんですが，どうやって 行いきますか。